元旦不仅是一个新的开始，更是我们团结一心、共同成长的象征。通过精心策划的元旦主题班会，我们希望在欢声笑语中，增强班级凝聚力，让每位同学都能感受到节日的温暖与期待。此次元旦活动策划书将详细列出活动的主题、流程及注意事项，旨在让每位参与者都能在这个特别的日子里，留下美好的回忆与感动。
元旦主题班会的策划书 1
一、活动目的：
1、让学生感受到元旦的欢乐气息。
2、通过活动帮助学生了解元旦的传统习俗，以积极的心态迎接新年的到来。
3、增强同学之间的友谊，锻炼学生的组织能力和团队合作精神。
4、通过师生共同参与的庆祝活动，展现学生在校园生活中的快乐与成长，表达对未来学习的美好期待。
二、活动地点：
初三(8)班教室。
三、活动准备：
1、装饰教室，营造节日氛围。
2、主持人提前做好活动准备。
3、准备活动所需的器材和奖品。
四、活动过程：
1、各小组集合，报到人数。
2、主持人甲：“庆祝元旦迎新年”主题班会正式开始。
甲：在这阳光明媚的日子里，我们的心情如花般绽放，元旦是属于我们大家的节日，五十六个民族的人们都在欢庆这个特别的时刻。
乙：让我们用激情来歌唱，尽情舞动我们的身心吧！
全班齐唱《新年好》。
3、班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年的钟声即将敲响，你们又要长大一岁了！祝你们在新的一年里健康快乐，学习更进一步。
4、新年习俗知识竞赛。
(1)你知道元旦的由来吗？
(2)中国人元旦有哪些习俗？
(3)你了解其他国家是如何庆祝元旦的吗？
5、游戏：冲破障碍。
(在教室中间拉起绳子，选出几个人蒙上眼睛，让他们在不碰到绳子的情况下穿越，看看他们的表现吧。)
6、报纸时装秀！
(每组选出三名代表，两个负责制作，一个担任模特。比拼哪组的设计更具创意。)
7、乙：尽管我们还是幼苗，但我们自豪地在父母的怀抱中成长。
甲：尽管我们只是小星星，但我们开心地闪耀在老师的身边。
乙：在这个美好的节日里，让我们怀着感恩的心，齐声道：
合：感谢父母，感谢老师，祝你们健康快乐，新年快乐！
甲：请欣赏歌曲《祝你平安》，让我们用热烈的掌声欢迎。
8、游戏：猜职业。
(事先准备一些纸片，上面写着各种职业或运动，让每个人抽取后表演，其他同学来猜测。表演者不可发声，只能通过动作传达。）
乙：我们是如此可爱，心灵又真挚。请欣赏诗朗诵《新年的愿望》。
9、游戏：踩气球。
(每组2-3名成员，脚上绑上气球，互相踩破，看到时间结束后，哪个组的气球剩下的多。)
10、请欣赏丰小川等同学带来的快板表演。
11、词语接龙。
12、展望未来的美好，珍惜这一刻。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。
13、贴鼻子游戏。
游戏规则是用布蒙住眼睛，转两圈后试图摸到鼻子，成功者可获得一颗糖果，否则需表演节目，大家说好不好？（游戏开始）
甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！
合：今天我们无比快乐，能够在这个辞旧迎新的时刻与大家欢聚一堂，20xx年将要离我们而去，20xx年的大门正向我们敞开！我们每个人都在这充实的一年中留下了珍贵的足迹，感到无比振奋。
14、纸条送祝福。
让我们在《新年好》的旋律中互赠祝福，把美好的愿望送给彼此，大家将祝福内容以匿名的方式写在纸条上交给主持人，然后轮流抽取，念出祝福的内容。
15、班主任总结。
今天我们共同庆祝新年的到来，期待未来的美好，我们感到无限的兴奋与快乐。老师祝大家在新的一年中继续进步，快乐每一天。
16、初三(8)班庆元旦主题班会到此结束！
元旦主题班会的策划书 2
一、活动目的：
为孩子们创造一个欢快的空间、自由的舞台，让他们在活动中体会成功的喜悦，感受节日的氛围。同时让同学们更深入地了解元旦的历史与习俗，通过活动提升他们的能力，增进师生间的感情。
二、活动主题：
欢庆新年，放飞梦想——三(286)班元旦主题班会
三、活动过程：
老师：亲爱的同学们，今天我们欢聚在一起，迎接元旦的到来，你们的笑声如春风般温暖。今天到场的有：
阳光队，(小队呼号：阳光照耀，伙伴相随!)
智慧队，(小队呼号：智慧无限，未来更美!)
活力队，(小队呼号：活力四射，快乐同行!)
星光队，(小队呼号：星光闪耀，梦想起航!),彩虹队，(小队呼号：七彩生活，快乐学习!)先锋队，(小队呼号：先锋精神，勇往直前!)
我宣布：欢庆新年，放飞梦想——三(286)班辞旧迎新主题班会正式开始。现在请出今天班会的主持人：小婷、小宇。请大家热烈欢迎!
(一)开场篇
合：同学们，难忘的元旦即将来临，此刻我们心中充满了无尽的欢笑!
小婷：冬雪融化，迎来新春；
小宇：大树复苏，焕发新生；
小婷：一年的时光如白驹过隙；
小宇：我们又迎来了成长的一年。
合：接下来请欣赏阳光队带来的诗歌朗诵《迎接新年的到来》。
(二)知识篇
小婷：新年，是属于我们每一个人的节日，五十六个民族都共同庆祝这一时刻。
小宇：那么，元旦的来历又是什么呢？智慧队的同学们做了研究，请听小博士李明为我们分享《元旦的故事》。
小婷：在元旦的背后，隐藏着一个古老的传说，让我们一起聆听小明星张伟的故事《年的传说》。
(三)才艺篇
小宇：我们的同学们用自己的方式欢度新年的到来，掌声欢迎李华同学带来的拉丁舞《恰恰》。
小婷：每一天都是新的开始，每一天都盛满希望的火光。
小宇：同学们将用动人的歌声诉说内心的喜悦，请欣赏蓝天队演唱的儿歌串烧。
小婷：在这欢乐的节日里，五彩的蝴蝶舞动，小虫们在奏响乐曲，让我们倾听先锋队小芳的舞蹈《小花帽》。
(四)游戏篇
小婷：我们的班级真是一群才华横溢的小伙伴。现在，我们来轻松一下，玩个游戏——抢椅子。(游戏：抢椅子)
小宇：游戏规则如下：一组人与比人数少1的椅子，大家在音乐声中围绕椅子走动。当音乐停止时，迅速找椅子坐下，未能坐下的同学被淘汰，坐下的同学再次组成新的一组，并减少一个椅子，直至最后一名同学获胜。
(五)感恩篇
小婷：我们是快乐的小天使，
小宇：我们是幸福的后代，
小婷：爸爸妈妈用无私的爱养育我们，
小宇：老师用心灵的光芒引导我们。
小婷：我们的成长承载着父母的期望，
小宇：我们的努力离不开老师的培育。
合：让我们共同感谢那些为我们成长付出辛勤汗水的人们。
小婷：请欣赏星光队呈现的三句半——《感恩的心》。
小宇：新年到来，我们都会相互赠送贺卡，表达美好的祝福。请欣赏彩虹队同学们自制的祝福贺卡。
(六)结束篇：
小婷：同学们的贺卡真是美不胜收!
小宇：同学们的祝福是如此动人!
小婷：我祝愿爷爷奶奶身体健康，幸福常伴。
小宇：我祝愿亲爱的老师工作顺利，开心常在。
合：祝愿每一位小朋友在新的一年中学习进步，快乐成长。让我们一同合唱《新年快乐》。
合：请听李老师的寄语。
师：亲爱的同学们，看到你们今天的表现，我感到无比自豪。今天的班会中，大家通过自主、合作的方式，学习了新知识，展示了自己的才艺，体验到了快乐与成就。新的一年，老师希望你们要珍惜每一天，保持健康，追求快乐，永远不忘学习与责任!
我宣布：欢庆新年，放飞梦想——三(286)班元旦主题班会到此结束。
元旦主题班会的策划书 3
班会目的：
通过本次元旦活动，旨在让学生们回顾过去一年的经历与成长，同时展望未来新年的目标与计划。希望同学们能更加清晰地认识到自己在新一年的责任，积极设定新年规划。借助班级同学之间的祝福互动，增进同学间的相互了解和友谊，进一步提升班级的团结氛围。
班会准备：
1、制定班会方案及PPT内容
2、确定主持人：四名同学负责
3、准备相关道具
班会过程：
1、主持人开场
合：新年即将来临，寒风凛冽的季节提醒着我们，时光如白驹过隙，转眼间又是一年。虽然在日常生活中，我们常常忙于处理各种事务，而忽略了与同学的交流，但这并不会妨碍我们的相聚时刻。元旦班会为大家提供了很好的沟通与互动机会，也为每位同学展示自我提供了平台。在这个绚丽的舞台上，我们将收获众多惊喜，享受欢声笑语，感受温暖感动，期待与老师间更加融洽的关系。毕竟，这一重要的节日是属于每一个人的。
男：学校为我们搭建了这样的平台，当然不能错过这一机会。同学们应该抓住时机，发挥自己的创意，带来精彩的节目，让我们的“元旦班会”更加丰富多彩。
女：当你沉浸在欢乐的氛围中时，也请不要忘记即将到来的期末考试，更要记得新的一年应有新目标，新起点。20xx年这张白纸正等着你去描绘，期待你书写美丽的篇章。
合：20xx年已经过去。在过去的一年中，既有紧张的学习时光，也有愉快的校园活动。你们每个人都展现了独特的风采，构成了丰富多彩的校园生活，正是因为有你们的存在，校园才充满生机与活力。随着新年的到来，让我们共同点燃新一年的激情之火吧！
2、学校及学年的祝福
3、回顾20xx年，评选小组之最
4、幸运抽奖环节
5、调查问卷填写
6、人生规划分享
7、师生合唱《我相信》
8、宣誓仪式
9、主持人
元旦主题班会的策划书 4
一、活动目标
1、使幼儿了解元旦节的背景，通过本次元旦节主题班会增强幼儿园与家长之间的互动与联系。
2、本次元旦节主题班会旨在促进家长与教师、幼儿与家长、幼儿与幼儿之间的交流与合作，增进彼此的感情。
3、鼓励幼儿积极参与到表演与游戏中，与同伴和家长共同分享快乐。
4、让家长和幼儿共同体验元旦活动所带来的欢快气氛，迎接新的一年。
二、活动准备
1、安排适合庆祝元旦节的活动场地布置
2、准备丰盛的自助餐点于元旦节联欢会上
3、确保现场音乐的准备就绪
4、准备气球及其他道具
5、准备塑料筐、纸球、小棒及盲fold布
6、准备元旦节小礼品以便分发
三、活动过程
1、园长致辞：
时间过得真快，我们又迎来了新的一年。在过去的一年中，孩子们在幼儿园茁壮成长，老师们也一直在努力工作、不断进步。幼儿园在这一年中积累了宝贵的经验，希望在新的一年里，能够更好地服务于每位家长和孩子。为此，我们精心策划了本次庆祝元旦的主题班会，期待更多的家长参与进来，一起感受节日的欢乐。
2、幼儿园元旦联欢会集体表演
（1）请欣赏中班的小朋友为大家带来的诗歌朗诵《与星星对话》；
（2）请舞蹈班的小朋友为我们带来舞蹈表演《春天的花朵》；
（3）请欣赏由幼儿团队合唱的歌曲《我的好朋友》。
3、元旦节亲子游戏
（1）《剥橘子小能手》
每位幼儿从篮子中挑选一个橘子，前往爸爸妈妈身边，亲自为他们剥橘子。
（2）《皮球运送大挑战》
五组家长与幼儿面对面站立，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两人的中间，共同把球运送到终点的大篮子里。
（3）《勺子搬小豆豆》
组成五个幼儿一组的比赛，用勺子将花生搬运到终点，看看哪组幼儿搬运的最多。
（4）《嗨，赶小猪》
幼儿与妈妈合作，手持小棒，把地上的彩球赶到指定的门洞中。
（5）《小动物回家路》
幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，依次跳出后到终点拿起一个小动物玩具，然后返回将小动物送回它的家。
（6）《亲爱的宝贝，在哪里》
教师邀请十名家长组成一组，蒙住他们的眼睛，再请自己的孩子在三米之外站好。家长在原地转三圈后凭感觉去摸自己的孩子，摸对了就可以查看，摸错了继续参与游戏。
四、活动结束
教师带领幼儿与家长共同合唱《新年快乐》，在离开园时为大家发放元旦节的小礼物。
元旦主题班会的策划书 5
一、活动目标：
1.通过组织文艺表演、元旦祝福卡制作及互动游戏等形式，提高幼儿对元旦的认知与兴趣。
2.培养幼儿观察节日变化、分享节日趣事的能力，并引导他们积极参与元旦相关的手工制作活动。
3.通过本次活动向家长展示本学期的教学成果与活动开展情况。
4.通过活动引导幼儿树立尊敬长辈的意识，增强对传统美德的认识，在孩子心中播下关爱的种子。
二、活动形式：
家长带幼儿准备元旦相关资料、布置新年氛围、许愿活动、文艺演出等。
三、活动场地：
幼儿园教室、户外活动区、养老院。
四、活动时间：
元旦前后
五、活动准备：
1、物质准备：彩纸、记号笔、各班所需的活动材料。
2、环境布置：根据各班主题，精心布置教室，突出节日氛围。
3、知识准备：
六、日常导入内容：
语言：幼儿能说出元旦祝福语和相关的儿歌。
认知：向幼儿简要介绍元旦的习俗和文化背景。
音乐：学习演唱与元旦相关的歌曲，欣赏欢快的音乐。
美工：进行绘画、手工制作等活动。
七、活动流程：
1、户外集体表演：
学前班：表演操《小星星》《我爱我的祖国》。
大班：舞蹈《新年好》。
蒙氏大班：体操《快乐的小鸟》。
中班：打击乐《欢乐的节拍》。
蒙氏中班：器械操。
小班、蒙氏小班：律动《小手拍一拍》。
舞蹈班：《祝你平安》《浓情岁月》《花开富贵》。
2、班级活动展示：
展示本学期的各项学习成果。
儿童合唱《小白船》。
猜谜游戏。
许愿卡制作活动。
活动结束：将许愿卡挂在指定的地方。
延伸活动：带领部分儿童前往养老院进行《欢欢喜喜迎新年》的表演。
八、活动
1.请为您的孩子准备红色的园服，按时送孩子入园。
2.请遵守活动秩序，配合老师的安排，在指定区域就座观看，不随意走动或喧哗，尽量不干扰正在表演的孩子。
3.集体活动结束后，请有序返回所在班级，并带回本班的幼儿椅子，参加班级活动。
4.班级活动结束前，请勿中途离场。如有特别情况，请提前告知班级老师，活动结束后方可接幼儿离园，下午休息。
元旦主题班会的策划书 6
过去一年的努力与奉献让我们收获了满满的喜悦，随着新年的临近，为了丰富我班同学的课外生活，增强班级的凝聚力，促进同学之间的交流与友谊，营造一个文明、积极、和谐的班级氛围，特决定于12月30日下午举行“欢庆元旦”主题班会。具体方案如下：
一、活动主题
“欢庆元旦”
二、参加人员：
班级全体同学（谢绝外人参与）
三、活动内容：
(一)5:00—6:30在教室举办“DIY元旦贺卡”制作活动；
(二)6:45—8:00在多功能厅举行元旦晚会。
四、活动具体安排：
(一)“DIY元旦贺卡”活动
1、地点安排：教室内进行，具体座位由班委统一安排。
2、材料准备：每位同学需自带彩纸、水彩笔、剪刀等工具，班级将提供模板和装饰材料。
温馨提示：请大家发挥创意，亲手制作富有个人风格的贺卡，并在活动结束后交换贺卡，留下美好的祝福。
(二)元旦晚会活动
1、节目准备：请每位同学准备至少一个节目，可以是歌唱、舞蹈、戏剧等，形式多样，积极向上。
2、评选规则：节目数量越多，获奖机会越大，所有节目将在晚会上进行评比，最终将评选出“最佳创意奖”、“最佳表演奖”等多个奖项。
3、评委安排：班主任与班委将担任评委，不参与表演。
4、节目上报时间：请各位同学于12月28日前将节目名称、参与人员及时长报给班委。
温馨提示：
大家需提前准备好服装与道具，确保活动顺利进行，期待每个人都能施展才艺，展现风采。
(三)“幸运抽奖”活动
为增添晚会氛围，节目中间将穿插“幸运抽奖”活动。每位同学自愿准备一份小礼物，礼物需包装完好并附上祝福语，抽奖环节将在晚会进行中进行，幸运者将获得额外的小礼物，增加互动乐趣。
(四)活动结束后，由班主任宣布评比结果并进行颁奖。
注：每位获奖同学需亲自上台领奖，未到者将作废。
五、具体工作安排：
1、DIY贺卡活动的材料准备及场地布置；
2、晚会节目的汇总与安排；
3、晚会场地的布置与抽奖道具的准备；
4、活动中饮食的准备：零食与饮料的采购；
5、活动期间的座位安排；
6、评委打分所需的工具准备；
7、活动的拍照与录像；
8、活动总结与简讯的撰写及反馈工作。
元旦主题班会的策划书 7
一、活动目的：
在迎接新年的美好时刻，通过一系列丰富多彩的活动，以“欢庆元旦，共同展望”为主题，让每一位少先队员在活动中收获快乐，感受团体的温暖，增强对他人的感恩意识，同时在欢乐的氛围中共同展望未来。
二、活动时间：
20xx年12月31日下午
三、活动地点：
本班教室
四、参加人员：
本班老师、全体同学
五、活动准备：
1、装饰教室，营造浓厚的节日氛围。
2、小主持人进行活动前的准备。
3、同学们准备各自的表演节目。
歌曲大家唱：全班齐唱《元旦快乐》、《团结就是力量》。
个人才艺：可以唱歌、跳舞、乐器演奏、朗诵、魔术等，内容积极健康，并富有儿童的特色。
六、活动过程：
1、全班齐唱《元旦快乐》《团结就是力量》。
2、开场白：
3、班主任致辞，祝福大家新年快乐。
4、游戏环节：成语接龙（每组2人，一个人用动作表示成语，一个人猜，时间限制一分钟，看看哪组猜对更多成语）。
5、活动一：个人才艺展示。
6、游戏环节：脑筋急转弯。
7、活动二：祝福传递（请将对同学的祝福写在卡片上，并互相送出）。
8、：
男：美好的时光总是转瞬即逝，就像盛开的花朵，一瞬间我们目睹了她的绚丽，转眼间又要告别。
女：但我们都知道，只有花朵的凋谢才能孕育出丰硕的果实，而这丰硕的果实，正是世界中最美的存在。
男：好的开始是成功的一半，让我们在新的一年里不断努力耕耘，让心中种下的理想茁壮成长，绽放出生命中最美的花朵！
女：如花似锦的岁月离不开老师的辛勤培育，如歌般的青春更少不了同学间的相互关爱，让我们把对亲爱的老师和同学的感恩之情铭记在心。
男：如花似锦的岁月需要父母的悉心呵护，带着对岁月的珍贵记忆，让我们共同珍藏亲情与友谊，展望更美好的明天。
元旦主题班会的策划书 8
一、活动主题：
欢庆元旦，共享美好时光
二、活动目的：
增强班级凝聚力，提升同学们的参与感，丰富校园文化生活。
三、活动内容：
1、评选“元旦优秀班委”
2、趣味游戏大赛
四、组织机构
负责部门：班级委员会
参加部门：全班同学
五、活动对象：
班级全体同学
六、活动地点：
1、“优秀班委”评选：班级教室
2、趣味游戏大赛：学校操场
七、活动时间：
1、“优秀班委”评选：20xx年12月15日～20xx年12月23日
2、趣味游戏大赛：20xx年12月24日～20xx年12月31日
八、活动流程：
宣传阶段（12月5日-12月10日）：
1、准备宣传海报和通知；
2、向班级同学发放活动通知；
3、在班级微信群发布活动信息；
4、鼓励同学们积极参与，并提供咨询渠道；
5、在教室内张贴海报，提醒同学们关注活动。
活动准备工作与实施：
为庆祝即将到来的20xx年元旦，增进班级的团结与友谊，我们决定组织一场“元旦主题班会”，现将相关事宜通知如下：
1、评选基本条件与标准
基本条件：
（1）在班级任职的学生。
（2）本年度无重大违纪行为。
（3）在班级各项活动中表现积极，乐于助人。
（4）积极参与班级事务，遵守班级制度。
（5）具有创新意识，善于提出建议。
（6）团结同学，能与他人和谐相处。
评选标准：
（1）责任心强：认真负责地完成各项工作。
（2）热情主动：积极参与班级活动，乐于奉献。
（3）创新能力：敢于挑战和尝试新事物。
（4）团队精神：关心他人，乐于合作。
2、评选程序
为确保评选活动的公正与代表性，班级将根据同学们的表现选出一名“优秀班委”，并由全班同学投票选出。
3、具体流程：
（1）制定评选标准并明确奖励方案；
（2）准备评选投票表，并进行打印；
（3）向同学们介绍投票流程，分发投票表；
（4）收集投票，确保每位同学参与；
（5）统计投票结果，选出“优秀班委”；
（6）在趣味游戏大赛当天进行颁奖并开展活动。
元旦主题班会的策划书 9
一、活动目的
1、通过元旦活动的组织，培养学生的团队合作精神，增强班级凝聚力，使学生在参与中感受到节日的喜庆和温暖，促进同学之间的友谊，提升班级的整体氛围。
2、通过精心策划的游戏和互动环节，让学生在欢声笑语中体验节日的快乐，并激发他们对传统文化的认同感，增强对元旦这一传统节日的了解。
二、参与对象：
全体班级学生
三、活动时间：
xx年xx月xx日
四、活动内容及形式：
班级活动
日常活动内容：了解元旦的由来，进行元旦主题知识的学习；
互动环节：准备小品、诗歌朗诵及游戏环节，增强同学间的互动；
活动内容：元旦主题班会，包含庆祝晚会、游戏互动、知识问答等。
活动时间：2小时。
材料准备：装饰物、奖品、活动道具、音响设备等。
活动方式：分小组进行，每组展示各自准备的节目，同时参与游戏。
评判标准：活动中各组表演的创意、表演效果及参与度，将会作为评比的重要依据。
五、注意事项：
1、活动前一周，各班主任要组织学生进行主题学习，明确活动内容和形式，鼓励他们积极参与。
2、各班级应提前准备好节目，并在活动中确保大家都有参与的机会，展示各自的才艺。
3、活动中设置奖项鼓励积极参与的同学，评选出“最佳表演奖”、“最佳创意奖”等，以增强活动的趣味性。
4、活动期间，要注意安全，确保器材的使用以及学生的安全问题，由班主任负责现场管理。
5、活动结束后，各班级应将活动总结和照片上交给学校，以便后续的展示和分享。
元旦主题班会的策划书 10
一、活动口号：
快乐元旦大家欢
齐聚一堂庆新年
二、活动目标：
1、愿意和同伴们共同参与表演和互动游戏。
2、共同感受元旦的喜悦！
三、活动地点：
三班教室
四、活动时间：
12月30日下午的班会课
五、活动准备：
请每位同学自带一种小零食，教室环境布置和音乐播放设备
六、活动过程
主持人登场
亲爱的同学们：我们即将告别充实的20xx年，充满期待的20xx年即将到来，今天我们欢聚共同庆祝这个特别的节日，小朋友们开心吗？让我们一起来尽情舞动吧！接下来我们一起唱跳《如果快乐的话拍手》。（音乐：《如果快乐的话拍手》）
（一）舞动时间
自由舞蹈《如果快乐的话拍手》、《兔子舞》
（二）才艺秀
（三）趣味游戏
游戏1：击鼓传花
游戏2：抢椅子
游戏3：猜谜语
（四）新年愿望
1、把自己的愿望写在气球上，一起分享快乐的愿望！
2、对朋友们说出祝福的话。
机动节目：播放动画片《牙齿王国的冒险》
（五）分享快乐
请同学们一起品尝美食，互赠小礼物（如：高露洁牙膏）
七、结束
快乐的时光总是稍纵即逝，希望与美好就在我们身边。让我们共同期待更加美好的明天，祝愿每位同学元旦快乐，健康成长！
元旦主题班会的策划书 11
一、活动主题：
欢庆元旦，团结一心，绽放青春魅力。
二、活动目的及意义：
通过举办“元旦主题班会”，旨在激发班级的凝聚力，提升同学们的创造力，促进身心健康成长，展现团结合作的精神风貌。此次活动将推动我班文艺活动的深入开展，丰富校园文化，活跃学习氛围，为同学们提供一个展示自我与勇气的平台。
三、筹备工作安排：
1. 会场布置：
①气球装饰；
②彩带悬挂；
③黑板报设计；
④PPT制作。
2. 会场流程：
开场：主持人：（负责主持稿、PPT及背景音乐）
过程：
⑴ 表演：
①歌舞类：合唱、独唱、舞蹈等。
②戏剧类：小品、情景剧等。
⑵ 活动：
①游戏类：击鼓传“花”、123木头人、找不同等。
②竞猜类：有奖猜谜（奖品为小礼品）、成语接龙等。
③互动类：互送祝福、趣味交换等。
⑶ 奖励：安排几位同学协助老师进行奖状、奖品的发放。
结尾：主持人：（负责主持稿、PPT及音乐）
统筹组任务：
1、撰写策划书，收集表演节目；
2、负责节目安排及晚会全流程的连接；
3、道具的租借；
4、采购活动所需食品。
布置组任务：
1、编写黑板报；
2、负责现场布置；
3、发放活动所需辅助道具。
后勤组任务：
1、保障会场后勤工作；
2、维护会场秩序，处理突发情况。
四、奖励形式：
1、文艺表演（评选出三等奖，给予奖品）；
2、趣味游戏（分设一等奖、二等奖、三等奖）；
3、纪律标兵（表扬维护良好会场秩序的同学）。
五、活动对象：
初一年级174班全体同学及部分家长（邀请班级科任老师和校领导参加）。
六、活动
此次活动将鼓励同学们分享参与感受，并以本次活动为主题开展班级有奖作文竞赛。
元旦主题班会的策划书 12
一、指导思想：
为深入推进未成年人思想道德建设，欢庆元旦的到来，展望新一年的希望，各班级将以班级为单位开展“元旦庆祝”活动。通过此次活动，旨在为学生搭建一个展示自我的平台，促进彼此间的友谊与合作，增强班级的凝聚力，丰富校园文化生活，从而助力学生的全面发展。在欢庆活动中，让孩子们回顾过去，展望未来，感受成长与新年的欢乐。
二、活动主题：
感恩收获，展望未来
三、活动时间：
1月1日上午9：0011：00
四、活动地点：
各班教室
五、活动内容：
1、展示学生的才艺，确保全员参与。
2、形式多样，内容健康且富有趣味。
3、班主任进行并对学生新年寄语，提出班级未来的发展目标。
六、具体要求：
1、各班需制定符合主题的详细方案，结合学生的年龄特点开展活动，以班级为单位进行多元化的才艺展示，选择一项特色活动如舞蹈、小品、歌曲、乐器独奏，或进行游戏互动如猜谜、讲笑话、成语接龙等。方案中需明确节目主持人、内容、形式等，确保活动的顺利进行。
2、各班级要高度重视，积极鼓励学生参与，精心策划节目，力求全面展示学生的才能。
3、班级布置需营造出浓厚的元旦氛围，可以在黑板上写上主题词，并进行适当的装饰，创造节日气氛。要禁止使用喷雾、气球等可能造成环境污染和安全隐患的物品，确保活动的顺利和卫生。
4、严格遵循活动进程，确保节目的安全进行。
5、各班须安排好摄影工作，充分利用多媒体设备记录活动精彩瞬间。
七、行政人员安排：
总负责：李校长
一、二年级负责人：
三、四年级负责人：
五、六年级负责人：
安全负责人：
摄影：
简报：
八、进班人员安排：
1、元旦活动当天，各任课教师按照周一课程表进班，班主任负责组织学生的活动。
2、在活动过程中，班主任将全程组织，任课教师可自由参与各班级的联欢活动，确保学生安全与活动有序进行。
元旦主题班会的策划书 13
一、活动主题：
元旦快乐
二、活动目标：
1、通过本次活动，让幼儿在参与中感受节日的氛围，增强他们的合作意识与交流能力，促进全方面的发展，提高他们的学习积极性。
2、借助家长的参与，进一步增强家园互动，通过共同的庆祝活动，让家长们更深入理解幼儿教育的理念，以激励他们在家庭教育方面的实践。
3、注重幼儿的情感教育，培养他们的感恩意识，让每个孩子都能在欢快的氛围中度过一个难忘的元旦假期。
三、活动准备：
1、营造浓厚的节日气氛（班级及园区环境布置，悬挂节日横幅）
⑴、传统文化氛围：彩灯、福字剪纸、
⑵、现代元素
2、各班级准备参与活动的节目，进行排练；同时加强幼儿生活技能的培养，增进他们与不同年龄段的伙伴间的互动与合作。
3、邀请每班3位家长代表参与活动
4、幼儿园提供活动奖品和小礼品
5、道具准备：
（1）收集制作环保材料的废旧物品（例如：纸盒、彩纸等）
（2）服装的设计、制作（或租借）
（3）全园及班级的道具准备
6、音响效果与节目内容的统筹
四、活动内容：
在欢快的音乐声中，森林幼儿园的小朋友们齐聚一堂，准备迎接新年的到来。大家一起唱《新年快乐》，气氛热烈。随后，老师为大家讲述关于元旦的传统习俗，孩子们在旁认真聆听，乖巧可爱。
接着，幼儿园举办了“新年才艺大比拼”，孩子们展示自己的才艺，比如唱歌、跳舞等，互相鼓励，气氛温馨。《小星星》的合唱让整个活动更加生动。
活动中，孩子们还参与了“感恩树”的制作，写下自己对家人和老师的感谢，体验分享的乐趣。在欢快的舞蹈《欢乐元旦》中，大家手牵手，欢庆新年的到来。
五、音乐名单
1、《新年快乐》2分50秒（全班）
2、《小星星》3分00秒（宝宝班）
3、《感恩的心》3分25秒（小天使班）
4、《快乐的节日》4分10秒（小百合班）
5、《欢乐元旦》3分30秒（小熊班）
6、《跳吧！宝宝》3分20秒（小狼班）
7、《新年好》2分45秒（大班）
8、《元旦欢歌》4分00秒（全园共同演出）
元旦主题班会的策划书 14
一、设计思路：
以“元旦”为主题，通过欢乐的班会活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受到元旦的热闹气氛，家长与孩子共同参与各类活动，分享新年的喜悦。本次主题班会为家长和幼儿提供了更深入了解幼儿园的机会，同时增强亲子关系与团体凝聚力。
二、活动目标：
1、通过活动，让幼儿与家长共同感受元旦的喜庆氛围，分享节日的快乐。
2、让幼儿通过多样的活动展示自我，感受到付出努力就会获得成果的喜悦。
3、通过班会活动，增强集体的温暖感，拉近家园情、师生情与亲子情。
三、活动组织者：
全体班级教师
四、活动时间：
定于xxxx年xx月xx日上午9：00开始进行元旦主题班会。请家长尽量提前到园，确保孩子能够参与到活动中。
五、活动地点：
幼儿园各班教室及活动室
六、活动对象：
全体幼儿（每位幼儿需由一位家长陪同参与活动）
七、活动组织形式：
活动将分为若干小组进行，各组活动由2至3位教师负责。
八、活动领导机构：
组长：班主任
组员：全体教学人员
九、有关具体准备工作：
1、准备工作：
（1）布置活动场地，准备活动材料，包括游戏道具与奖品。
（2）安排适合亲子的游戏和互动环节，确保每位幼儿都能参与并获得快乐。
（3）准备丰富的奖品，如文具、玩具等作为参与奖励。
（4）准备欢快的音乐，营造节日氛围。
2、人员安排：
（1）活动分为多个区域，由教师分别负责各类游戏和活动。
（2）活动主持由xx老师担任，摄影与摄像工作由其他教师负责。
（3）负责安全措施与音乐播放的教师由园方指定。
十、活动办法：
1、活动区域向幼儿与家长开放，每个活动区域内设置不同的游戏，供家长与孩子共同参与。优胜者可获得小礼品。
2、每位幼儿在活动前会收到一张游戏邀请函，凭此可选择参与的活动项目，活动结束后集齐印章可兑换奖品。
3、参与活动的幼儿可将获得的印章填写在专属卡片上，最后进行抽奖活动。
十一、注意事项：
1、活动期间需保持秩序，避免拥挤，要排队等候。
2、活动时需注意环境卫生，不随意乱扔垃圾。
3、请家长加强对幼儿的安全引导和看护。
4、活动进行中，请尽量选择人流量少的时段参与游戏。
5、在游戏时，中大班的幼儿应主动照顾小班幼儿。
6、每个活动区需指定一名老师负责引导和管理活动秩序。
7、提醒家长注意穿着，建议避免高跟鞋。
8、邀请函由班主任提前准备，确保信息准确，提醒幼儿妥善保管。
十二、活动流程：
1、9：00活动开始，由老师发放元旦祝福卡，鼓励幼儿写下自己的新年愿望。
2、幼儿与家长将愿望卡贴在班级的愿望墙上，共同分享期待。
3、凭邀请函开始参与各个活动区域的游戏，积极集印章以兑换奖品。
4、活动过程中，鼓励家长与幼儿共同参与游戏，增进亲子互动。
5、在活动结束时，全体参与者共同唱《新年快乐》，分享节日的喜悦。
6、通过抽奖环节，幸运的幼儿将有机会获得特别的奖励。
7、最后一起许愿，迎接新年的到来，庆祝活动圆满结束。
元旦主题班会的策划书 15
为迎接新年，幼儿园将举办一场精彩纷呈的元旦主题班会，诚邀每位家长带上您的孩子参与其中，一同感受节日的氛围，享受欢乐时光！
一、活动时间：
20xx年xx月xx日（周六）上午10：00
10：00-10：30为各班级的才艺展示，请孩子们积极参与，家长们也可以为孩子们加油助威！10：30，活动正式开始。
二、活动地点：
幼儿园多功能活动室，地址：xxx路xxxx号
三、交通方式：
可乘坐公交车至附近的xx站，步行前往幼儿园。
每个家庭的亲子票价为50元（一个大人，一个孩子），如果还有其他家庭成员想参与，请提前与班主任联系登记。
四、温馨提示：
1、活动结束后，请家长带领孩子有序离场，并在门口领取幼儿园为孩子精心准备的元旦礼物。
2、活动当天，请各家庭凭票入场，按座位号就坐（家长需持票入场，孩子听从老师安排入座）。
3、为了保证活动氛围，请家长在活动期间不要随意走动与拍照。
4、集体活动是展示我们班级凝聚力的重要时刻，希望大家共同努力，为孩子们创造一个良好的公共环境，共同感受这份欢乐。
5、活动报名截止日期：XX月XX日（本周五）放学之前。
期待每个家庭的热情参与，祝愿大家在新的一年里，幸福快乐，阖家团圆！
元旦主题班会的策划书 16
一、设计思路：
为了让孩子们感受到元旦的快乐，我们将筹划一场以“欢庆元旦”为主题的班会活动。通过一系列丰富多彩的活动，让幼儿了解元旦的由来及意义，并在活动中尽情享受节日的欢乐。
二、活动目标：
1、通过班会活动，使幼儿充分体验到元旦节的气氛，感受到节日的欢愉。
2、引导幼儿通过合唱、游戏等多种形式来展示自我，体验努力带来的成就感。
3、通过此次庆祝活动，加深师生之间、同学之间的情感联结，体验实小附幼大家庭的温暖。
三、活动组织者：
实小附幼全体教师
四、活动时间：
定于20xx年xx月31日下午2：20举行。
五、活动准备：
1. 各班需排练一首迎新年合唱歌曲。
2. 装饰教室和园内场地，营造浓厚的新年氛围。
3. 划分好各班的活动区域。
4. 指定两位老师担任主持，并准备好主持稿。
5. 下载迎新年的入场音乐。
6. 请一至两位老师扮演新年老人。
7. 准备8个礼炮，并安排专人负责燃放。
8. 准备一些小包装的糖果和两套新年老人的服装。
9. 每班准备一份化妆品，教师为孩子们提前化好妆。
六、活动地点：
幼儿园大操场
七、活动对象：
全体幼儿
八、注意事项：
1、活动过程中要保持秩序，排队搬椅子入场。
2、活动期间注意轻声交流，不乱丢垃圾。
3、三位老师要分工明确，确保幼儿的安全。
九、活动流程：
1、扮演新年老人的老师在门口发放新年糖果，迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。
2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班有序入场。
3、下午2：30主持人开始活动的开场介绍。
4、在钟声响起时，所有老师和幼儿聚集在操场中央，一起跳舞，随后共唱《新年好》两遍。（第二遍时幼儿就座）
5、下午2：40各班进行歌曲表演展示。
6、周园长为大家送上新年祝福。
7、主持人致结束词，大家聚集在操场中央共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》，宣布欢庆活动结束。
8、各班回到教室组织小型联欢活动。