大合唱活动不仅是一场声音的盛宴，更是心灵的交汇。通过精心策划的合唱比赛，我们不仅希望展现参与者的艺术才华，更希望在和谐的旋律中传递出团结与合作的重要性。策划的每一个细节，都承载着对音乐的热爱以及对团队精神的追求。合唱，正是一种无声的语言，让我们在音符中找到共鸣，在歌声中凝聚力量。
合唱比赛策划书 第1篇
一、活动目的
我们部门旨在通过大合唱这一活动，让同学们体会到团结协作的重要性，增强班级的集体荣誉感，更好地融入江西警察学院这个大家庭，营造和谐、团结、积极向上的校园文化氛围，提升整个年级的凝聚力，从而实现大家共同进步，赋予11级警院学员更加活力。
二、活动主题
激情青春演绎梦想
团结奋斗共创辉煌
魅力警院共唱警歌
三、活动时间
12月18日下午4点
四、活动地点
忠诚广场
五、活动对象
11级全体学员
六、活动前期准备
1、策划筹备：学生会文艺部召开会议，讨论活动细节，制定出合唱活动策划方案;
2、活动宣传
前期：
①各班班长负责向同学们传达活动信息（学生会成员可在晚自习期间到班级进行宣传）
②宣传部共同设计并制作宣传海报、横幅等
后期：
①悬挂宣传横幅，在宣传栏贴海报
②与宣传部齐心协力进行后续宣传
3、评委与嘉宾邀请：评委由各部门部长担任; 嘉宾包括辅导员及书记
4、赛前准备
①进行活动宣传和动员
②报参赛曲目（如有重复需协调）;
③确定主持人并准备主持稿件
④自由节目报备，按照01至14的顺序出场
⑤申请场地
⑥打印节目单
⑦购置当日活动所需物品（气球、茶水、奖品等）
5、各班准备排练工作（负责人：班委）
①合唱曲目由各班班委邀请指导老师进行训练，安排时间和地点
②文艺部积极组织，鼓励同学们踊跃参与此次活动
七、比赛流程
1、观众入场
2、主持人开场（介绍活动主题、嘉宾评委，宣布比赛开始）
3、第一环节：各班按01至14的顺序演唱节目，前一个班级演唱时，下一个班级排队候场；在主持人报幕时，后台迅速换场，确保顺利进行；负责上下场秩序的同学需配合。
4、各部门部长负责评分，及时将得分交给主持人公布
5、主持人宣布上台的班级，演唱结束后评委打分，每场后依次公布成绩;
6、每三场节目评委点评一次;
7、评委对最后一组进行点评，并宣布最终成绩;
8、邀请嘉宾评委上台发言;
9、主持人公布获奖情况，进行颁奖仪式;
10、主持人宣布此次活动圆满结束。
八、后期工作
1.比赛结束后，相关人员清理场地
2.活动结束后，相关负责人及时总结反馈。
九、评分标准
1、奖项设置：
比赛设一等奖、二等奖、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。
2、合唱比赛评分将依据歌曲内容、精神面貌、表演艺术效果等三部分进行评分（总分100分）.
具体评分标准如下：
(一)歌曲内容(20分)
演唱内容应符合此次活动主题要求。
(二)精神面貌及表演风格(20分)
1.参赛人员着装整齐得体，精神饱满，充满活力(10分)
2.各参赛队遵守赛场纪律，整齐有序，表演流畅(10分)
(三)艺术效果(60分)
1.演唱节奏准确，音准良好(10分)
2.声音优美洪亮、感染力强，吐字清晰(10分)
3.能把握歌曲主题并进行有效表演，演出完整(10分)
4.指挥动作准确，优美，能带动演唱者情绪，配合默契(10分)
5.现场表演效果和谐、充满激情与艺术性(10分)
6.编排新颖独特，展现我校学生团结向上、积极进取的精神风貌(10分)
(四)评委打分规则
1、剔除一个最高分和一个最低分后取平均分，保留一位小数。
2、三个班级演唱完毕后报出前两个班级的分数。
合唱比赛策划书 第2篇
一、活动背景
大学，是我们梦想启航的港湾，丰富多彩的大学生活充满了无限可能。
作为时代的先锋，大学生们充满着青春的活力与激情。唱歌不仅是表达情感的方式，更是我们展现自我的舞台。让我们的歌声响彻校园，传递出材料学院的蓬勃发展，展现出班级的风采，绽放出青年人的热情与朝气。
二、活动主题
“材料心中舞青春，合唱绽放梦想”合唱比赛。
三、活动目的
为迎接党的十八大，增强我校学生的爱国情怀与振兴中华的责任感，提升班级的团结意识，进一步推进和谐校园文化建设，活跃校园文化生活。我们希望通过本次活动充分展现当代大学生前卫、积极向上的精神风貌，激励大学生提升综合素质，增强团员青年的凝聚力与团队精神。材料学院团委将组织“材料心中舞青春，合唱绽放梦想”班级大合唱活动。
四、活动参与对象
材料学院12级所有学生及学院团委成员。
五、活动时间和地点
时间：（待定）地点：（待定）
六、活动安排及流程
(一)活动物品准备：
1、采购活动用品（如水、气球、笔、装饰物、荣誉证书等）；
2、与学生会文艺部联系，借用音响设备；
3、联系老师借用红地毯。
(二)活动宣传工作：主要通过以下路径进行宣传：
1、团支部信息传递，各班团支书需在班级中积极宣传，并反馈情况；
2、动员部门内部成员积极宣传至各班级；
3、制作宣传板，提前一周进行宣传；
4、在学院网站发布活动通知。
(三)活动预备工作：
1、选定两名主持人；
2、邀请嘉宾评委；
3、比赛前一天抽签确定比赛顺序；
4、准备会场装饰；
5、宣传部负责拍照与信息收集；
6、安排新闻中心成员进行新闻报道。
(四)活动进行流程：
1、主持人宣布比赛正式开始并介绍嘉宾；
2、教师致辞；
3、各参赛团队进行合唱表演，评委现场评分；
4、统计分数，主持人公布成绩；
5、主持人宣布获奖名单；
6、领导为获奖团队颁奖；
7、领导总结并结束活动，由全体参赛者合影；
8、参赛选手依序退场。
七、经费预算：
奖金（奖品+荣誉证书）：3×6=18元；
会场布置：
气球：50元，拉花：40元，彩带：40元，胶带：2×5=10元；
宣传板：3×20=60元；
饮用水：30元；
评分纸、笔：纸5元,笔20元；
请柬：3×6=18元；
总计：??元。
注意事项：
1、安排人员引导参赛选手入场、签到、上场顺序及分数统计工作，确保会场秩序与后勤保障；
2、赛前仔细检查各类设备及线路，及时处理潜在问题；
3、活动结束后，负责清理和打理会场；
4、新闻中心对本次活动进行后续报道，撰写新闻稿；
5、制作活动后期宣传海报，内容包括获奖名单及比赛照片；
6、活动活动结束后，整理资料并撰写全面客观的经审核后存档。
附件一：
评分标准：本次比赛采取百分制，去掉一个最高分和最低分后求平均分：
1、形象分(30分)：着装得体，表现自然，舞台表现力强；
2、基本分(40分)：演唱流畅自然，吐字清晰，节奏准确；
3、技术分(30分)：准确把握歌风，有感染力，能调动现场气氛。
附件二：
参赛要求：
1．以班级为单位组成合唱队；
2．参赛曲目：一首《共青团团歌》或《校歌》，另一首自选积极向上的歌曲；
3．各合唱队需设领队、指挥，并自行提交自选歌曲伴奏，务必在··月·日之前交至团委办公室；
4．演唱形式应新颖，需兼顾舞台效果，辅助表演形式可合理运用。
附件三：
奖项设置：根据分数高低评选：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
合唱比赛策划书 第3篇
一、活动主题：
通过合唱的魅力影响人，用艺术的完美塑造人
二、参与对象：
1至6年级的全体同学
三、参赛人数：
各班同学参与人数需达到班级总人数的95%以上，鼓励争取100%参与，如没有特殊情况。
四、比赛内容和规则：
1. 选曲应贴近学生的校园生活，突出新时代青少年对祖国、学校、班级、学习、劳动及生活的热爱，内容健康向上，适合少年儿童演唱。
2. 每个班级需选择两首曲目，一首为必唱曲目（年级段统一曲目），另一首为自选曲目，自选曲需内容积极向上，指挥由班级师生自行担任。两首曲目的演唱时间总计不得超过8分钟。
3. 伴奏可选择钢琴或录音带进行配乐。
4. 演唱形式必须是合唱，低年级可尝试简单的单音重叠、后缀式加入或轮唱等形式。
5. 比赛设置多个奖项，获奖者将颁发证书。
五、合唱比赛评判标准
1. 精神饱满，队形整齐且有特色，上下台动作整齐有序。（10%）
2. 音高准确，节奏把握得当，音色优美，咬字清晰，音乐表现完整。（80%）
3. 演唱形式新颖，服装整洁统一。（5%）
4. 全员参与（5%）
5. 校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。
六、比赛时间初步定为：
5月19日至5月22日下午一点，依次进行一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段的比赛。
七、比赛地点：
学校体育馆
具体安排：
主持人安排：
一、三四年级专场由李老师负责
二、五六年级专场由张老师负责
班主任需配合：
1. 请于5月5日前将节目单提交给大队辅导员。
2. 参与演出时统一服装，不穿校服（可借用或由家委会购买）。
3. 排练时请注意队形、动作，并准备好道具、化妆及彩排等。
抽签安排：年级组长负责（会后进行抽签）。
评委名单：
外聘专家评委：李明、王芳、张强、林丽、周伟等
校内评委：一年级：王老师、张老师、李老师（组长：王老师）
二年级：李老师、王老师、张老师（组长：李老师）
三四年级：张老师、李老师、王老师（组长：王老师）
五六年级：李老师、张老师、王老师（组长：王老师）
各组长需保管评分表并统计分数。
奖项设置：一、二、三等奖
一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名
二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名。
合唱比赛策划书 第4篇
一、主题：
“大合唱活动策划”
二、活动目的：
为了丰富校园文化生活，增强学生的集体意识，提升班级凝聚力，培养学生的艺术素养，创造积极向上的校园氛围，促进德智体全面发展，我校将在xx年11月举行“大合唱比赛”活动。
三、主题：
合唱比赛（共鸣心声，唱响未来）
四、活动时间：
定于xx年11月22日、23日（周二、三）下午
五、活动地点：
操场舞台
六、比赛规则：
1、每个班级需演唱两个曲目：（一个必选，一个自选），以班级为单位进行合唱，要求每个班级所有学生参与。自选曲目可以是小合唱、独唱或才艺展示等。
2、比赛要求：
（1）歌曲应选择积极向上的内容，反映校园生活等符合比赛主题的曲目。
（2）参赛班级需自备伴奏音乐或配乐的音文件。
（3）演唱者应自然、大方，着装统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲设计动作和准备必要道具。
3、比赛顺序：各班通过抽签决定比赛顺序，节目单由xx老师负责，并在教导处的监督下进行抽签。
4、节目主持：学校指定7名学生担任节目主持人，班级可自行安排主持。学校主持人由张伟、李娜负责审稿和培训。
5、计分方法：学校将成立评委小组，由校领导和教师组成，班主任将回避。最终得分将去掉最高分和最低分后取平均分。
七、活动过程：
活动分为准备和比赛两个阶段。
第一阶段：准备阶段
1、时间：20xx年11月1日——20xx年11月15日。
2、为班级排练留出充分的时间。
3、组织：由班主任老师负责，鼓励学生参与、练习，可邀请音乐老师进行指导。各班需高度重视，精心组织，力争展示出最好的状态。
第二阶段：比赛阶段，即学校合唱大赛。时间：20xx年11月22、23日。
组织：由教导处全权负责活动的统筹与安排，具体职责见附表。
八、奖励办法：
本次活动设立以下奖项：
1、以班级为单位，依据总分设立一等奖、二等奖和三等奖，分别对应总分的前、二、三名。
2、同时设置“最佳参与奖”若干名。
九、活动筹备工作安排（《活动职责分工表》）：
方案策划：政教处 王强、李丽
安全保卫：赵磊
场地布置：陈建、孙雨、王倩、刘浩（负责横幅、主席台及评委席布置）
宣传板报：（共鸣心声，唱响未来）
会场组织、队形： 音响设备：（负责安装调试音响设备，联络xx进行设备调试）
电脑设备：电脑设备由xx负责安装；
电脑伴奏：各班级自行下载、整理伴奏及配乐，交由xxx保存，xxx负责播放伴奏和音乐。
摄影：xxx（负责拍摄节目表演及后台活动）
主持人培训：xxx(负责指导两名学生主持人撰写主持稿及进行培训，主持人是：xxx)
节目单和顺序：xx（负责确定节目单及抽签顺序，并提前交给主持人或指导教师）
评分统计：xx（负责设计评分表、及时统计结果；并负责设计评委评分条）
写奖状：(在比赛前根据奖项设置写好奖状内容，结果出来后立即补充填写)
评委：
十、合唱评分标准：（10分）
1.参赛歌曲内容积极、向上，符合比赛主题。（2分）
2.声音洪亮，节奏准确，吐字清晰。（2分）
3.情感表达和动作表现得当，歌曲技术处理合理。（2分）
4.队形整齐合理，进退场秩序良好。（2分）
5.演唱时精神饱满，服装统一且美观。（2分）
合唱比赛策划书 第5篇
一、活动宗旨：
为进一步推动我校素质教育的发展，提升校园文化艺术氛围，激发学生的创造力与参与感，丰富课外活动内容，提高学生的合唱艺术水平及审美情趣，特举办年末的“悦唱校园”大合唱比赛。
二、主题思想：用优雅的艺术指引人，用丰富的情感塑造人。
三、参赛对象：各年级1—6班
四、比赛形式与参赛人数：本次比赛采用班级团体形式，表演方式不限，参赛班级以班级为单位，人数要求至少涵盖班级总人数的60%。
五、比赛时间：12月28日至30日
六、演唱曲目：
检阅曲目：《学校之歌》（年级段检阅）比赛曲目：可选择音乐教材中的任意一首以及自选一首（内容应积极向上）。
七、活动准备：
1、动员启动：11月5日召开全校教师会议，进行活动宣传，落实具体工作。
2、11月5日至15日为选曲报名时间，各班需在此期间确定参赛曲目并报送政教处。
3、比赛安排：分为低、中、高三个阶段进行。
(1) 11月10日至12月底，各班准备合唱节目；
(2) 12月26日进行抽签；
(3) 12月26日进行《学校之歌》检阅；
(4) 12月28日下午1点进行低年级比赛；
(5) 12月29日下午1点进行中年级比赛；
(6) 12月30日下午1点进行高年级比赛。
4、学生活动部负责活动的相关组织工作。
八、比赛要求：
1、各班需避免自选曲目重复，如发现重复，以首次上报的班级为准。
2、两首曲目的演唱时长不得超过8分钟（包括进退场时间）。
3、低年级参赛不要求指挥，五六年级需由本班学生担任指挥，校外人员不得参与。
4、伴奏可使用钢琴、电子琴或音乐伴奏带等形式。
5、比赛分为三个场次：一、二年级一场，三、四年级一场，五、六年级一场，参赛顺序通过抽签决定。
九、奖项设置：
大赛将设有一等奖（每个阶段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）及团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名）；同时还将评选最佳指挥奖、最佳风采奖和最佳组织奖等。
十、评分原则：
1、歌曲主题健康向上，演唱需在规定时间内完成。
2、合唱人数须符合规定，队伍排队要整齐有序，进出场秩序良好；
3、演出服装要求整齐统一，展现学生积极向上的精神风貌。
4、演员在演唱时需精神饱满，展现热情，面部表情自然大方，体现当代学生的活力。
5、合唱时，声音要宏亮协调，音准和节奏要准确，表现要生动，吐词需清晰，声部间要有层次感，能够体现一定的合唱艺术性，具备感染力。
6、指挥手势要准确，节奏把控良好，姿势优雅。
十一、记分方式：
1、比赛评分采取去掉最高分和最低分的方法。
2、各比赛项目单独记分，最后加总取平均分。
3、评奖工作由学校指派部分教师担任评委。
4、评委成员：xx
十二、比赛筹备工作安排。
1、筹备工作：xx主要负责整个比赛过程的具体实施。
2、主持人指导教师：xx
3、《学校之歌》表演队指导教师：xx
4、分数记录：xx
5、拍摄及摄影：xx
6、后勤支持：xx负责比赛场地的布置和评委、学生的座位安排。
7、音响设备准备：xx
十三、注意事项
1、伴奏音乐需在比赛前提交至xx老师处。
2、各班应提前做好比赛的准备工作，包括服装、道具、化妆及音响调试等。
3、本方案若有未尽之处，将适时进行修正和补充。
合唱比赛策划书 第6篇
一、活动主题：和谐共唱，魅力校园
二、活动目的：本次活动旨在丰富校园文化，提高学生的艺术修养和团队合作意识，激发他们对音乐的兴趣与热爱。通过此次合唱比赛，鼓励学生在德、智、体、美等方面全面发展，展现学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，体现校园文化的多样性和时代特征，推动学生全面素质提升。
三、组织机构
组长：李华副组长：王伟、张莉、陈晨、刘静、赵强
成员：王冬、各班班主任、音乐教师
四、相关负责人
现场指挥：王伟、张莉、刘静
统筹协调：王冬
音响设备：周明、李老师
摄影：孙丽、陈伟（负责录影）
场地安排：郑华、李淼
会场纪律：各班班主任
主持人培训：刘静
选拔主持人：年级组长各1名
调度管理：郑华、李淼（安排各班进出场顺序，确保不影响其他班级）
成绩统计、证书书写：李晨、张红
资料收集：刘静
后勤支持（横幅、课件）：王冬、刘静
背景布置：李华
新闻报道：王伟、张莉
五、参赛对象：
六、七年级各班。
六、参赛方式：以班级为单位进行报名。
七、参赛内容要求：必选曲目：国歌；自选曲目：爱国歌曲、积极向上的励志歌曲。
八、参赛流程及时间安排：
1、4月24日前，各班需将自选曲目报至刘静老师处；
2、5月17日进行抽签；
3、5月18日公布决赛顺序及相关要求；
4、4月18日至5月22日，各班进行筹备与排练；
5、5月23日举行决赛并公布成绩。
九、决赛要求：
1、5月21日，各班需上传伴奏曲目；
2、决赛时可自备宣传板及相关道具。
十、相关筹备工作：
1、4月17日将活动方案发至各班，各班主任协助做好动员工作；
2、邀请专业评委进行评分；
3、进行赛前的组织分工。
十一、奖项设置及评奖办法：
(一)奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：最佳指挥2名，最佳领唱2名。
(二)评奖办法：
1、团体奖：
(1)歌曲内容：参赛曲目符合主题要求，积极向上（1分）；
(2)演唱效果：合唱完整流畅，与指挥、伴奏配合默契，音准节奏把握准确（3分）；
(3)艺术表现：演唱风格独特，分声部演唱，声音清晰和谐；情感投入，演绎歌曲意境（2分）；
(4)服装及精神风貌：精神状态良好，服装整齐统一，组织有序，纪律严明（2分）；
(5)班主任参与度：班主任全程参与，班级纪律良好，参赛人数达到班级人数的100%（2分）。
2、个人奖：
(1)最佳指挥：
①精神状态良好，服装整洁、美观（3分）；
②能有效调动团队情绪，具备强烈的舞台感染力（2分）；
③能够准确把握节奏，指挥与曲目节拍一致（5分）。
(2)最佳领唱：
①精神状态良好，服装整齐、美观（3分）；
②声音优美动听，演唱技巧扎实（4分）；
③在舞台上的表现力强，感染观众（3分）。
合唱比赛策划书 第7篇
活动名称：
一、活动背景为庆祝即将到来的五四青年节，我院特别组织此次活动，以展示青春风貌。
二、活动目的及意义本次活动旨在鼓励同学们深入理解“中国梦”，增强他们对国家发展的责任感，激发他们更加努力学习。通过此次活动，学生们能够展现青春活力，丰富校园文化生活，提升综合素质，同时促进大一与大二学生的交流，加深彼此的友谊与团结。
三、活动主题歌唱祖国的辉煌，追逐青春的理想——“青春献礼中国梦”合唱比赛
四、活动形式本次活动将以文艺演出为主要形式，通过主持人串连各项活动。活动中将安排开场节目以活跃气氛，并设有中场互动环节。每个合唱团队由一个大一班级和一个大二班级的同学组成，最终共计组成九个队伍，每队最少需有五十人。剩余的大二班级将负责承办此次活动。合唱时长不超过八分钟，合唱形式不限，但所选歌曲需紧扣活动主题，可结合情景剧、舞蹈、朗诵等多种艺术表现手法。
五、活动时间、地点及参与对象活动彩排时间：XX年6月5日下午
活动时间：XX年6月8日晚上七点
活动地点：文科楼模拟法庭
活动对象：长沙理工大学水利工程学院大一及大二年级全体学生
六、活动组织机构主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会
承办单位：水利工程学院分团委文艺部
七、活动流程策划一．文艺部召开大一及大二年级班级和文艺委员会议，通报活动安排及意义，指导各班级做好相应准备，通过抽签确定九个合唱队伍及一个承办班级，并安排表演顺序。各参赛队伍需在会议后的一天内将确定的合唱歌曲报文艺部，承办班级需准备活跃气氛的开场节目及中场互动内容。
二．宣传部负责活动的宣传工作，文艺部确认主持人，并督促承办班级准备开场节目和中场活动，同时与组织部协调时间进行彩排。
三．办公室负责确定奖项，采购奖状和奖杯。
四．活动当天，体育部与文娱部负责现场布置，邀请嘉宾与评委入场，学研部负责比赛的计分工作。文艺部具体安排活动流程：1、组织嘉宾及观众入场；2、主持人宣布活动开始，致开场词并介绍嘉宾；3、承办班级表演开场节目；4、正式比赛开始，依次进行五个队伍的表演，承办班级进行中场活动以活跃气氛；5、最终由评委进行点评；6、主持人宣布获奖情况，并邀请嘉宾为获奖队伍颁奖；7、嘉宾与获奖队伍合影；8、主持人宣布活动结束，所有部门协助维护会场秩序。
八、活动预算及工作分工类别 项目 费用（元） 备注 宣传费用 海报2张 60元 横幅2个 80元 宣传单400份 40元 礼品费用 获奖证书 20元 观众礼品 50元 其他费用 场地费用 250元 服装费 100元 合计 580元
文艺部 组织部 办公室 学研部 文娱部、体育部 宣传部 公关部 承办班级 信息部 其他部门 召开班长、文艺委员会议，细化活动流程，安排主持人，申请场地，邀请评委及嘉宾，与文艺部协同安排彩排；确定奖项并购买奖状。
合唱比赛策划书 第8篇
为丰富校园文化，促进艺术教育的发展，同时增强学生对学校和班级的归属感，我校决定开展大合唱活动。现将活动的具体安排和要求通知如下：
一、参赛对象：
全体师生
二、活动目的及内容：
1. 以“热爱祖国、热爱校园”为主题，紧密结合学生的日常生活与审美习惯，充分展现新时代少年儿童对祖国、学校、班级、知识和生活的热爱。
2. 每个班级需选择两首歌曲进行演唱，其中一首为必唱曲目，另一首为自选曲目。必唱歌曲为《》（请与音乐老师讨论确定）；自选曲目可为教材中的歌曲，也可以根据学生的喜好选择，但必须符合积极向上的内容，并适合少年儿童表演。演唱时，班主任需担任指挥，陪班教师也参与其中。
3. 演唱形式可以多样化，包括领唱、对唱或大合唱等（两首曲目的总时长不得超过8分钟）。1、2年级可进行齐唱，而3至6年级则要求至少两个声部以上的合唱形式。
4. 本次活动设立一、二等奖，获奖班级将颁发证书。
三、合唱活动评判标准：
1. 精神饱满，歌声洪亮，队形整齐，上下台有序。（40%）
2. 音高准确，音色优美，咬字清晰，完整的音乐表现。（30%）
3. 演唱形式新颖，服装整洁并统一。（20%）
4. 所有学生均参与演唱。（10%）
四、报名时间：
请于3月26日通过QQ进行报名。
活动时间初步定于：4月30日。
五、活动地点：
学校操场
六、组织实施：
协助部门：班主任和陪班教师、信息技术办公室（负责音响设备）、音乐组、美术组、体育组
具体工作步骤：
1. 班主任需与学生及陪班教师讨论确定演唱歌曲的曲目，并收集相关音像资料。
2. 对于选定的歌曲进行认真学习和处理。
3. 统一演唱服装。
4. 制作相关的道具。
请各班提前做好活动准备！
合唱比赛策划书 第9篇
在庆祝建党100周年之际，为了弘扬民族精神，鼓励同学们奋发向上、为国服务、为校争光，增强班级凝聚力和向心力，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，师范学院特举办“大合唱活动”，具体内容如下：
一、活动主题：
以爱国主义为主题，热情歌颂新中国成立以来，尤其是改革开放以来所取得的辉煌成就，展现我校师生热爱祖国、积极向上的精神面貌，激励学生为中华民族的伟大复兴贡献力量，体现学生追求高雅、健康审美的追求。
二、活动时间及地点：
活动定于20xx年xx月在文化广场举行，具体时间将另行通知。
三、参与单位：
山东科技大学（泰山科技学院）各系所晋级班级。
四、主办单位：
主办单位：山东科技大学泰山科技学院团委
协办单位：校区（学院）学生会文艺部
五、比赛形式与要求：
参赛节目：每个班级需合唱两首歌曲，其中一首为必唱歌曲，另一首为自选歌曲。
六、比赛流程：
1、领导致开幕辞。
2、主持人介绍评委及参赛班级和辅导员。
3、宣读比赛规则及评分标准。
4、比赛正式开始。
5、颁奖仪式。
七、参赛规则及评分标准：
合唱比赛评分采用满分100分制，保留两位小数。
1、参赛人数（10分）。班级全员参与，缺席每人扣1分，病事假除外。
2、形象（20分）。要求着装整齐、得体、精神饱满，上下场有序。不统一服装扣5分，秩序不佳扣5分。
3、合唱效果（70分）。其中：歌词内容积极向上，符合主题（10分）；表演形式新颖（10分）；演唱流畅，无错误（20分）；声乐整齐、清晰、宏亮、和谐，合唱效果富有感染力（30分）。若有失误，各项分值可相应扣分。必唱与自选歌曲的得分平均为合唱效果得分。
八、注意事项：
1、合唱歌曲必须是传递正能量的歌曲，展示爱国情怀。
2、各参与班级需自备演唱碟及相关道具。
3、演出顺序将通过抽签方式决定。
4、评分以100分制计算，去除最高分和最低分，最后得出平均分作为最终得分。
九、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
合唱比赛策划书 第10篇
一、活动主题：通过合唱展现艺术魅力，塑造少年儿童的精神风貌
二、参赛对象：面向1至6年级各班学生
三、参赛人数：每个班级的参赛人数需达到总人数的95%以上，鼓励班级全员参与
四、比赛内容和规则：
1. 选曲需贴近儿童的校园生活和审美趣味，展现新时代少年儿童对祖国、对学校、对班级、对学习、对劳动及生活的热爱，歌曲内容应积极健康，适合儿童演唱。
2. 每个参赛班级需确定两首演唱曲目，其中一首为必唱曲目（同一年级统一曲目），另一首为自选曲目，自选曲目的主题也应健康向上，指挥工作将由班级师生负责。两首歌曲的演唱时间总计不超过8分钟。
3. 伴奏可选用钢琴或音频录制。
4. 必须采用合唱形式，一、二年级可采用简单的音调重叠、后缀加入或轮唱等方式。
5. 比赛将设有多个奖项，并颁发获奖证书。
五、合唱比赛的评判标准：
1. 精神饱满、队形整齐且富有特色，上下场需整齐有序。（占10%）
2. 音准准确、节奏把握到位、音色优美、吐字清晰且乐曲完整。（占80%）
3. 演唱方式新颖、服装整齐划一。（占5%）
4. 确保全员参与（占5%）
5. 校内评委得分占50%，外聘评委得分占50%。
六、 比赛时间：初步定为5月19日至5月22日下午一点，分年级段依次进行。
七、 比赛地点：学校体育馆
具体安排：
节目主持人：一、三四年级的专场由马一萍老师负责
二、五六年级的专场由王晶晶老师负责
班主任工作：1. 请于5月5日前将节目单提交给大队辅导员。
2. 服装需统一，不穿校服（可由家委会借用或购买）。
3. 需排练基本的队形、动作，准备一些道具，进行化妆和彩排等。
抽签：由年级组长负责（会议后进行抽签）。
评委：
校外评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等
校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾 组长：郑时玲
二年级：裘建焕、洪章生、邱静君 组长：洪章生
三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊 组长：徐磊
五六年级：陈邦银、张蓉、何正明 组长：何正明
组长负责评分表的保管和分数的统计。
奖项设置：设立一、二、三等奖
一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名
二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
在此基础上，另设有最佳表演奖、最佳和谐奖等若干奖项。
合唱比赛策划书 第11篇
为庆祝新中国成立xx周年，激励青年学生在实现中华民族伟大复兴的过程中追寻梦想，党委宣传部、党委学工部及校团委特此举办“梦想启航·奋斗青春”主题大合唱活动。现将活动相关事项通知如下：
一、活动主题
“梦想启航·奋斗青春”
二、参与对象
我校在读全日制大学生
三、活动时间
11月5日下午3：00
四、活动地点
校体育馆大舞台
五、参赛曲目
合唱活动曲目包含两首：一首为必唱曲目校歌《迎风展翅》；另一首可从推荐曲目中选择（见附件），亦可围绕主题，自主选取积极向上、歌颂祖国、歌颂党的优秀歌曲。
六、活动安排
各学院需组织一支80-100人的合唱队，于10月25日前提交参赛歌曲及伴奏音乐至校团委，并进行抽签确定演出顺序。比赛前需组织集中排练，排练时间另行通知。
七、奖项设置
大合唱活动设一等奖3名，二等奖5名，三等奖9名。
八、活动要求
“梦想启航·奋斗青春”主题大合唱是我校庆祝新中国成立xx周年的重要组成部分。各学院需充分认识活动的重大意义，增强组织领导意识，积极动员广大学生参与到活动中来。通过学习和传唱校歌及优秀红色歌曲，增强学生的爱国情怀和集体主义精神，激发学生的爱党情感。
合唱比赛策划书 第12篇
一、指导思想
为全面落实素质教育，丰富学生的课外文化活动，激发学生对音乐的热爱，提升他们的音乐审美与艺术素养，鼓励个性发展，营造积极向上的校园文化氛围，特举办大合唱活动。
二、组织机构
组 长：校长
副组长：教务主任
成 员：音乐科教师、班主任
三、活动安排
为确保大合唱活动的有序进行，特制定本学期的活动安排如下：
（一）、活动主题：
培养学生良好的歌唱习惯与姿势，掌握正确的呼吸技巧，提升发声的自然性与音色的丰富性，增强语言的清晰度与准确度，以及音高和节奏的训练。这将为学生的声乐学习打下坚实的基础，并在演唱实践中得以展现。通过对每首歌曲的认真排练，帮助学生培养敏感的乐感和全面的音乐素质。
（二）、活动目标：
1、通过多样的发声练习，帮助学生规范声音，进一步提升他们的歌唱技术。
2、通过练习合唱曲目，提高学生的音乐素养与综合素质。
3、进一步展现我校对素质教育的重视及优良的精神风貌。
（三）、参加对象： 从全校学生中选拔，人数设定在30-40人之间。
（四）、活动时间： 每周五下午第五节课进行。
（五）、活动地点： 学校音乐教室
（六）、活动准备： 参与学生需提前五分钟到场，做好准备工作。课前需认真整理教材，研究教学方法，确保为学生准备好乐谱。
（七）、活动要求：
（1）、合唱队成员需自觉遵守活动的各项规范，注意安全，营造积极、和谐的合唱环境；
（2）、队员要爱护学校的乐器及所有设施；
（3）、成员需按时到达场地，不得迟到或早退，如有特殊情况需请假；
（4）、在活动中要尊重他人的劳动，听从指导老师的安排，上课期间严禁喧哗、玩笑；
（5）、发放的乐谱要妥善保管，避免损坏或遗失，以备再次使用。
四、活动流程设计
（一）指导教师： 由学校专业音乐教师负责教学，其他相关科目教师可提供协助。
（二）、训练内容：
采用科学的发声方式和系统的训练步骤，提高学生的声音表现；规范合唱的姿势与舞台形象；精选五首高质量的合唱曲目进行排练。
（三）、训练方法及步骤：
1、声音训练
2、音准训练 针对多声部合唱进行的音准训练。
3、合唱表现技巧的四种方式。
（1）、连唱（2）、跳唱（3）、弹性唱法（4）、不连不跳
4、节奏训练
5、咬字与吐字训练
6、歌曲学习与合唱排练
合唱比赛策划书 第13篇
一、活动目的：
为了进一步推进我校素质教育的发展，丰富校园文化生活，展现学生们积极向上的精神面貌，提升第二课堂的活力，增强学生的合唱艺术水平，促进我校合唱艺术的健康发展，从而提高学生的艺术素养和审美能力，特举办此次合唱比赛。
二、活动主题：以艺术之美引领心灵，以和谐之声塑造未来。
三、参赛对象：1--6年级各班级。分为一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五六年级组；
四、比赛形式及参赛人数：本次活动采取集体比赛形式，表演方式不限。以班级为单位，全员参与。
五、比赛时间：5月27日（周二）下午14:3017:30；
六、比赛地点：舞蹈教室；
七、参赛曲目：选取健康向上、适合少年儿童的一首自选曲目；（附录一供各班主任参考）
八、比赛要求：
1.各班自选曲目应尽量避免雷同。
2.参赛曲目总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）。
3.一至四年级参赛队伍指挥不做要求，五六年级参赛队伍需指定指挥，指挥者必须为本班学生。
4.伴奏可以采用钢琴、电子琴或音乐伴奏带等形式。
5.比赛出场顺序按照年级和班级自低到高排列，学校不再进行抽签；
6.各班学生服装需统一，佩戴红领巾。
7.各班班主任负责精心挑选参赛曲目，并组织学生进行排练，音乐教室协助班主任工作。
8.参赛曲目及伴奏音乐请各班于20xx年5月23日前提交给张敏老师进行整理；
九、评分标准：
1.歌曲主题内容健康，演唱时长不超时。
2.合唱人数符合规定，队员站位整齐有序，进、退场秩序良好；
3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神风貌。
4.参赛队员演唱时精神饱满、积极乐观，保持良好的台风和自然大方的面部表情，展现出当代小学生的朝气与热情。
5.合唱时，声音洪亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部保持良好，强弱对比适当，展现合唱艺术的感染力。
6.指挥者手势准确，节奏把握良好，姿态优雅。
十、奖项设置：
每班级视为一个参赛单位，根据评分评选出一等奖；（各年级组一名奖项）
十一、记分方式：
1.比赛采用去掉最高分和最低分的记分方法。
2.各项目单独记分，最后加总并取平均分的方式。
3.比赛评奖工作，由学校指派部分教师担任评委。
合唱比赛策划书 第14篇
【活动背景】
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，纪念伟大的五四运动104周年，帮助学生了解历史、铭记历史，增强爱国情怀和集体主义精神，经研究决定于近期举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨纪念五四运动104周年的班级合唱比赛。具体事项如下：
【比赛主题】
此次合唱比赛的主题是“心系祖国”，倡导以心感受五四精神对当代青年的深远影响。作为当代大学生，我们应当深入了解历史，铭记先辈们的奋斗历程，以此激励我们在新时代中勇敢前行。新入学的同学们应该通过这次活动感受历史的厚重。本次大合唱比赛旨在激发学生对爱国主义的热情，活动中将突出“心”这一主题，让大家用心聆听、用心感悟。
【比赛形式及内容】
各班级以团体为单位参与比赛，优秀的09级同学可派代表参与。本次活动的曲目由主办方提供，表演形式由各班的文娱委员负责组织，内容应围绕爱国主义的主题展开。每个合唱队伍需选出一名指挥，服装要求统一、得体，能展示班级风貌。班级可以自备道具增加表演的氛围。各班的表演曲目和歌曲名称需在比赛前一周提交给组织部，并注明班级和曲目名称，比赛的顺序将由筹备组决定。
比赛开始前半小时，将播放与五四运动相关的音乐或录音，鼓励各班使用KT版或横幅为自己的队伍加油助威。整个比赛过程将全程进行视频录制。
根据评委和观众代表的评选，赛事将评出一、二、三等奖及最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校级五四爱国主义大合唱的总决赛。
【参加比赛对象】
各班级10级同学
09级优秀代表
【比赛筹备日程安排】
前期宣传：预计4月27日
道具准备：截至比赛前一周
节目彩排：5月12日晚8点 北504
会场布置：5月19日中午12点至下午5点
选择主持人：4月27日至4月31日
(注：各项工作宜在活动前一周完成)
【比赛筹备组】
指导老师：李晓伟 陈丽华
负责人：周青宇 张婷 李明
节目编排组：王小红 刘思雨 张伟
后勤组：陈志强 孙敏 阿杰
【具体组织安排】
1、会场布置：
负责人：张 婷
合唱比赛策划书 第15篇
2、宣传工作：
负责人：王海峰
主要负责本次活动的海报、横幅、展板的设计及宣传单的分发，比赛前将在全校范围内进行全方位的宣传活动。
3、主持人选拔：
负责人：李晓玲
首先由本院的同学或老师自我推荐，随后由比赛筹备组全体成员共同审核，择优选拔出现场表现优异、表达能力、组织能力、应变能力和责任心均突出的师生，主持人数量控制在5人以下，风格和方式不拘，主持用语需在比赛开始前一周经筹备组审核。
4、安全保障：
负责人：刘铭阳
由安全保障小组全程负责比赛的安全工作，确保比赛现场秩序良好。
5、节目安排：
负责人：各班文艺委员
由文艺委员负责本班的节目安排，各班的表演曲目需在赛前一周上报到节目编排组，彩排时需携带相关音频资料。
6、嘉宾邀请：
负责人：陈伟杰
由总负责人负责联系学院领导及前任部长，参会领导需提前准备比赛开始前的发言稿。
7、后勤工作：
负责人：王海峰、刘铭阳
主要负责比赛当天各位嘉宾的饮水、就位等服务性工作，以及应急情况的处理预案。
8、视频录制：
负责人：校传媒部
邀请校传媒部为整场活动进行视频拍摄，确保从各个角度捕捉比赛过程，以保证后期视频制作的质量。
9、电脑操作：
负责人：李娜
负责比赛各个环节所需的标签打印及贴合工作。
10、现场摄影：
负责人：张志强
负责整场活动前后的花絮拍摄，为后期制作提供素材参考。
11、协调管理：
负责人：孙丽华
负责比赛现场人员的合理调度，确保每项工作都有专人负责，并按要求高效完成。
12、礼仪团队：
负责人：黄悦
负责礼仪人员的挑选，礼仪人员应控制在5名左右。
(注：各项工作负责人需严格要求自己，确保每项工作顺利进行。)
【活动后期工作】
1、总结会议
2、赛后整理
3、书面总结
4、网络宣传
5、经费核算
【活动地点与时间】
地点：深职院东校区教职工餐厅四楼
时间：11月19日
附：经费预算与评分标准
经费预算：
1、宣传海报制作费用：10元/张1张=10元
2、节目单、请柬、邀请函的设计与印刷
节目单：0.1元/张100张=10元
3、现场饮料费用：30元/箱4箱=120元
4、奖品费用：300元
其他不可预见费用：小计：200元
总计：640元
(以上经费需向党团支部申请，各项开支需提供相应证明。)
评分标准
评分采用10分制，从歌曲的难度、音准、音色、情感处理、精神面貌、指挥与队员的配合、完整性、服装等方面进行综合评比。
合唱比赛策划书 第16篇
一、活动宗旨：
为了推动我校素质教育的深入开展，提升校园艺术氛围，展示学生们积极向上的精神风貌，丰富第二课堂的内容，切实提高学生的合唱水平，促进我校合唱艺术的蓬勃发展，增强学生的艺术修养与审美能力，特此举办本次合唱比赛。
二、活动主题：
用崇高的艺术理念引领人，用优美的艺术作品塑造人。
三、参赛对象：
全校1—6年级学生，分为一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五六年级组。
四、比赛形式与参赛人数：
本次比赛采用团体参与形式，表演形式不限，要求以班级为单位，全体学生均可参与。
五、比赛时间：
5月27日（周二）下午14：30——17：30。
六、比赛地点：
舞蹈教室。
七、参赛曲目：
要求自选一首内容积极健康、适合青少年的歌曲；（附件一供班主任参考）
八、比赛要求：
1. 各班的自选曲目应避免重复。
2. 参赛曲目总时长不得超过5分钟（包含上下场时间）。
3. 一至四年级的参赛队伍指挥不作特定要求，五六年级的参赛队伍必须指定指挥，且指挥需为本班学生。
4. 伴奏形式可以为钢琴、电子琴或音乐伴奏带等。
5. 比赛的出场顺序按年级、班级由低到高排列，学校不再组织抽签；
6. 各班学生需统一服装，佩戴红领巾。
7. 各班班主任需负责挑选参赛曲目并组织学生进行排练，音乐教室将协助班主任开展相关工作。
8. 各班的参赛曲目及伴奏音乐请于20xx年5月23日前提交至张敏老师处进行整理；
九、评分标准：
1. 曲目主题内容健康，演唱时间应控制在规定时间内。
2. 合唱人员数量符合要求，队员排队整齐，进退场秩序良好；
3. 演出服装需统一整齐，充分展现当代学生积极向上的精神风貌。
4. 参赛队员演唱时要精神饱满、积极乐观，保持良好的台风，面部表情自然，展现当代小学生的朝气与热情。
5. 合唱时，声音应宏亮而协调，音准和节奏需准确，表演生动，吐词清晰，主次声部要保证准确，动态对比适当，体现一定的合唱艺术性，具有感染力。
6. 指挥者手势需准确，节奏明确，姿态优美。
十、奖项设置：
每个年级组将评选出一等奖，作为参赛单位的每个班级都有机会获奖。
十一、记分方式：
1. 比赛将采用去掉最高分和最低分的记分方式。
2. 各项目将分别计分，最后加总并取平均分作为最终得分。
3. 评奖工作由学校指派若干老师负责。