活动策划案不仅是一个简单的流程指南，更是将创意与目标结合的重要工具。通过细致的前期调研、明确的目标设定以及周密的执行计划，我们能够确保活动的每一个环节都与参与者的期待相契合，从而提升活动的整体效果与影响力。一个成功的活动策划案，最终不仅仅是时间和资源的合理利用，更是对品牌定位与市场需求的深刻洞察。
活动方案 1
一、活动目的
本次活动旨在为同学们提供一个亲近自然、欣赏校园景色的机会，同时促进同学们对校园文化的理解，增强保护美好环境的意识。还希望在活动中为同学们搭建一个互相交流、增进感情的平台。活动不仅能锻炼体能，还能培养同学们的耐力、适应能力、观察力和判断力，进而增强他们的个人价值观和团队意识。
二、主办单位：
人文学院、生命科学学院、信息工程学院
三、参与对象：
人文学院、生命科学学院、信息工程学院的在校学生（非毕业班）。
四、报名方法与时间
即日起，各班级的自律委员负责组织报名，并在规定时间内将参赛名单提交至学生事务委员会的相关负责人（每支队伍需选一个队长）。
活动定于20XX年5月20日下午举行。
五、活动形式
1、进行分组的定向“寻宝”比赛，每班需组建4人队伍，要求包含2男2女。
2、所有参赛人员在起点集中后进行随机抽取照片，找到“宝藏”后，即刻返回起点，最快到达的队伍获胜（以最后到达者的时间为标准）。
3、参赛者需依据手中的照片作为路线图，寻找各个“藏宝点”。
4、每组参赛队伍会得到10张照片，每张照片指向的范围内都有“宝藏”的线索。通过10个线索，最终将能够找到宝藏位置。
5、在整个寻宝过程中，会设置相应的关卡，参赛者需回答问题。答对者可直接获取线索，答错者需接受相应“惩罚”后才能获得线索。
6、找到终极宝藏点时，参赛者需出示所获取的10个线索，才能领取“胜利标志”，必须带着该标志返回起点（起点和终点均设在三食堂前的空地）。
六、胜利标准
比赛将以时间为依据，较短的时间为胜。如果参赛者同时抵达，则依据各队在关卡时答题的正确率来决定胜负，若仍相同则进行现场问答，答对者获胜。依此类推。
七、奖励设置
1、第一名队伍将获得50元奖金及证书，第二名30元奖金及证书，第三名20元奖金及证书。
2、设有优秀奖7队，颁发证书。
3、所有参赛者可获得一份纪念品。
八、注意事项
1、参赛者需按照手中的图片寻找线索，现场工作人员会进行检查。
2、参赛者不可携带通讯工具，如手机等。
3、活动预计持续一个半小时，至16:30万一没有完成也需返回起点集合。届时将公布结果并进行颁奖。
4、参赛者需注意防晒，准备饮水，以避免中暑。
活动方案 2
一、活动主题
时光如梭，珍惜当下
二、活动目的
通过本次团日活动，旨在激励班级同学们树立明确的目标及担当意识，勇敢面对未来的挑战，抓住生活中的每一个机遇，共同创造新的辉煌。希望能够有效提高大家的积极性与参与度，使班级更好地团结合作，促进集体的进一步发展。力求引导同学们成为胸怀理想、坚韧不拔的一代，品德高尚、知识渊博的一代，勇于开拓、勤奋努力的一代。
三、策划承办单位：
化学化工系化学四班团支部
四、活动时间：
20xx年5月26日19：30——20：30
五、活动地点：
理科楼610教室
六、活动对象：
化学化工系化学教育四班全体同学
七、活动内容：
活动开场，由211寝室为大家带来歌曲《后来》，引发情感共鸣。208寝室进行朗诵《珍惜时间》，提醒大家“时光不待人”，要善用光阴。随后，119寝室带来歌曲《第三十八个夏天》，营造温馨气氛。接着，由214寝室朗诵《时不待我，奋起前行》，激励同学们积极向上。210寝室将带来精彩的歌曲串烧，增加活动的趣味性。紧接着，209寝室呈现歌曲《勇气》，鼓励大家在生活中保持勇气，迎接各种挑战。213、212、120寝室共同合唱，为整场活动画上句号。整个活动内容丰富多彩，形式多样，氛围热烈，获得全班同学的热烈反响。
活动方案 3
为深入推进“全民消防”教育实施，进一步加强消防宣传进入校园的工作，努力营造“人人参与消防，共同维护安全和谐”的良好氛围，不断提高全校师生的火灾隐患排查、初期火灾扑救、人员疏散和消防宣传教育培训等能力，切实增强师生的消防安全意识和自救能力。根据《洪江市教育局关于开展消防安全“开学第一课”活动的通知》（洪公消〔20xx〕1号）的要求，特制定以下活动方案。
一、指导思想
深刻落实《国务院关于加强和改进消防工作的意见》（国发[20xx]46号）及《全民消防安全宣传教育纲要》，以校园消防宣传教育培训为抓手，提升在校学生的消防安全意识及自我防护和自救能力为目标，通过“开学第一课”这一形式，积极开展多样化、富有成效的消防安全教育活动，扩展“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的宣传效果。
二、活动主题：
人人参与消防，共创平安和谐。
三、活动时间：
20xx年3月1日至3月31日。
四、活动内容
1、开展教职员工消防技能培训。于3月26日，请全校教职员工集中参加一次消防安全技能专题培训，指导排查校园及周边火灾隐患，提升校园消防安全管理能力。
2、进行校园消防工作专题动员。在开学后一周内，借助升旗仪式、开学仪式等机会，进行“校园消防专题动员”活动，邀请消防官兵到场为师生作校园消防安全动员讲话。
3、开展消防公益广告展播。在开学期间，充分利用校园电子显示屏、文化灯箱及广播等资源，积极开展消防公益广告展播活动，以生动的视频和易记的标语宣传校园消防安全知识和逃生自救技巧。
4、实施家庭消防安全自查。发放家庭消防安全自查表，督促学生进行家庭消防安全隐患排查，并制定家庭疏散逃生预案，联合消防部门进行回收和走访，帮助学生家庭消除火灾隐患。
5、进行消防安全知识宣传。在开学期间，举办半天的消防宣传活动，邀请当地消防部门在操场设立宣传站，由消防官兵通过消防展板、知识传单和手册等形式，向学生宣传校园及家庭消防安全常识和逃生自救知识。
6、组织灭火应急救援演示。邀请当地消防官兵进行现场演示，组织师生观摩，并进行实际操作，亲身体验消火栓灭火和扑灭油盆火灾等应急救援技能，提高火灾处置能力。
7、开展疏散逃生自救演习。利用2个课时，邀请当地消防官兵指导，组织教职员工和在校学生参与疏散逃生演习，亲身体验火场逃生技巧，确保在火灾发生时能够冷静逃生。
8、开展消防志愿服务活动。鼓励职高部学生注册为消防志愿者，积极参与校园内外的消防知识宣传、技能演习及火灾隐患报告活动，营造浓厚的消防安全宣传氛围。
9、组织消防部队歌曲学习。发动全校学生学习消防部队歌曲，亲身感受消防官兵的奉献精神，激励学生学习消防知识和应急技能。
五、工作要求
一要提高认识，落实行动。各部门、班级需将此次“开学第一课”消防安全教育活动视为加强校园消防安全的重中之重，提升政治意识，落实组织领导，认真安排活动，确保工作落实。
二要强化督导，确保实效。保卫处将此次活动纳入年度教育考核，强化督促指导，确保活动真正取得成效。
三要创新形式，丰富内容。借此次“开学第一课”消防安全教育活动的契机，创新措施，丰富校园消防安全工作的形式。同样，办公室需加强对创新性消防工作的信息宣传，及时推广优秀经验和做法。
活动方案 4
一、活动名称：
青年大学生第二届“青春风采”大赛
二、活动主题：
绽放青春 放飞梦想
三、活动目的：
为了更好地丰富青年大学生的课余生活，让校园文化更加多姿多彩，展示我校学子积极向上的精神面貌和无畏的梦想追求。此次“青春风采”大赛不仅是对校园文化的探索与实践，也是对大学生个性与才华的全面展现。通过这个平台，发掘潜在人才，为校庆活动增添光彩，深入推进我校的文化建设。
四、参与活动对象：
全体在校大学生
五、具体报名要求：
女生：身高160CM以上
男生：身高175CM以上
（注：男女选手需具备良好的形象气质）
六、比赛地点及时间：
1. 初赛
地点：阳光广场
时间：20xx年10月15日
2. 复赛
地点：学术报告厅
3. 决赛
地点：艺术中心
七、活动流程：
(一)前期准备工作
1.准备工作
一、召开各部门例会，分配任务，讨论活动的细节及安排，包括报名表的打印和分发。
二、文艺部负责确认主持人、服装及表演道具。
三、外联部积极联系相关商家，争取赞助支持。
2.场地准备
一、主席团申请使用学术报告厅及艺术中心。
二、网络部设定活动背景及准备必要道具。
三、调试音响及其他设备，确保比赛顺利进行。
四、办公室布置评委席及所需物料。
三、宣传工作
一、活动前两周开始宣传，在校园内张贴海报，并通过展板等多渠道进行宣传；
二、各系学生会共同协作，分发宣传单及报名表；
三、设置报名点于校园各主要区域，开放报名5天；
四、新闻部负责全面记录比赛过程，并制作PPT于决赛中进行回顾。
(二)比赛流程
1.初赛大致流程
第一，组织部负责选手抽签编号。
第二，主持人介绍领导、嘉宾及评委。
第三，公布比赛规则及评分标准。
第四，按抽签顺序介绍选手，包括姓名、专业等基本信息。
第五，选手依次上台展示个人风采。
第六，展示结束后，评委对选手进行打分，办公室负责统计分数。
第七，主持人宣布晋级选手名单。
2.比赛规则
服装搭配要求
1、强调青春活力和健康形象；
2、服装款式、颜色需搭配得体，表现个人特色；
3、紧扣活动主题，展示出个性魅力。
2、复赛内容
（1）前期活动
A、邀请专业老师为选手进行为期三天的培训；
B、赛前一天安排全体选手进行彩排；
C、拍摄艺术照，赛中播放幻灯片；
D、准备评委用分数牌及其他必要材料；
E、安排老师指导选手进行服装及全程培训。
（2）场地布置
1、主席团申请场地；
2、宣传部负责背景和道具布置；
3、办公室安排评委席及相关材料。
（3）宣传工作
1.复赛后开始加强宣传；
2.新闻部负责整个赛事的记录与报道；
3.通过校园媒体进行活动宣传。
（4）复赛具体流程
A、开场节目；
B、介绍比赛规则；
C、选手展示；
D、评委打分及结果公布。
3、决赛流程
（一）前期准备
1、工作人员安排及彩排；
2、赛前宣传及联络评委；
（二）比赛环节
1、开场表演；
2、选手集体亮相；
3、评委打分、结果公布。
八、具体分工
主席团：整体协调活动进程。
文艺部：负责各项活动安排，邀请嘉宾等。
办公室：负责会场布置及分数统计。
网络部：音响灯光协调。
宣传部：负责活动宣传与海报设计。
生活部：负责物资安排及后勤支持。
新闻部：负责全程记录并开展后续报道。
九、注意事项
1、确保通知到位，选手准时参加；
2、保持现场秩序，流畅衔接；
3、工作人员忠实履职，确保活动顺利。
十、后续工作
会后会场整理和物品清点，确保活动顺利结束。
十一、奖项设置
设置冠军、亚军、季军及多个单项奖项，鼓励选手展示个人风采。
活动方案 5
活动时间：
20xx年6月30日。
活动地点：
六(2)班教室。
活动目的：
感恩母校，感谢老师，珍惜同学之间的友谊。为迎接中学生活的到来，学习努力和奋斗的重要性。
活动准备：
一：在老师的指导下，进行活动策划与分工。
二：装饰教室，并制作毕业纪念品和贺卡，购置适合的装饰物，设计黑板报，撰写发言稿。
三：主持人：王俊杰、李晓欣。
活动过程：
一、主持人开场白：
（男）：亲爱的同学们。
（女）：尊敬的老师们。
（合）：大家好！很高兴能在六(2)班的毕业联欢会上与大家分享这美好的时刻，我们感到非常荣幸。
（女）：我是王俊杰。
（男）：我是李晓欣。时光荏苒，转眼间我们即将告别这段宝贵的时光。
（女）：今天的毕业晚会，我们将用最美的舞姿和动人的歌声，回馈我们的母校。
（合）：让青春的激情与活力尽情展现！
（女）：在我们共同度过的六年中，大家都结下了深厚的情谊。现在，让我们邀请各位老师上台，分享他们的寄语，掌声欢迎我们的吴老师和刘老师。
二、恩师寄语。
三、主持人交流：
男：老师的支持是多么重要，正是有了他们的支持，我们才能成长至今。
女：没错，和老师们一起经历的点滴都将永远铭记心间。记得我们一起表演的圣诞舞吗？现在，就让我们重温那段欢乐的时光，大家一起舞动起来吧！
四、集体跳舞。
五、主持人接话：
男：舞动过后，让我们欣赏来自张伟同学的《童年》，掌声热烈欢迎！
六、张伟《童年》演唱。
七、游戏《亲密好友测试》：
规则：请三对好友上来，给他们两张纸，主持人出题，让两位好友根据问题作答，若答案一致，证明他们非常默契，三轮过后得分高的队伍将被称为最佳朋友。
八、游戏《猜猜我是谁》：
规则：请十对同学上场，主持人说出一个身体部位，组成一对的同学必须用相应的部位相对接，错了的同学将会被淘汰，最后留下的同学为赢家。
九、游戏《真心话大冒险》：
规则：两人一组，一人提问，另一人回答，问题可以是任何相关的内容，回答相同的即为默契高。
十、我是歌手：
自愿参与的同学可以单独或双人演唱，最后由大家评选出最佳歌手。
十一、我要和你说：
(背景音乐播放《再见，亲爱的世界》)自愿举手的同学可以向他们想说话的人倾诉自己的心声。
十二、节目表演王俊杰朗诵《告别青春》：
六年的时光，犹如一首悠扬的乐曲，时而轻快，时而深沉。
这段旅程，承载着我们的欢笑与泪水，
在这个告别的时刻，所有回忆都显得那么珍贵。
为了迎接新的生活，我们将勇敢迈出下一步。
十三、特技表演：李老师的花式铅笔技巧。
十四、刘老师演唱《千年等一回》。
十五、主持人：
A：短暂而珍贵的六年时光即将划上句号。
B：在此离别之际，我们有太多的话想对母校、老师和同学们说。
A：分别是重聚的开端，未来的路还需要我们勇敢地去走。
B：欢快的笑声骤然变得难以言喻。
A：深情的歌声表达着对老师的敬意。
B：“相逢是缘，离别是梦”，让我们珍藏这些美好的回忆，互道一声：
合：再见！！！
合：六(2)班毕业联欢会到此结束，再次祝母校：
A：永远繁荣！祝老师：
B：心想事成！
合：愿同学们：
合：学业有成，步步高升！
合：再见！！！
活动方案 6
为庆祝“5.12”国际护士节，进一步推进我院精神文明建设，促进护理事业的发展，传承南丁格尔精神，展示护理队伍的优良形象，激励全体护士爱岗敬业、奋发向上，奉献自我，提升我院发展速度，特决定在全院范围内开展纪念国际护士节的系列活动，活动方案具体如下：
一、活动宗旨
为庆祝“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔无私奉献的精神，激励广大护理工作者全心全意为患者服务，表彰在护理岗位上积极进取、表现突出的优秀个人，同时加强护理团队的建设与精神文明的提升，增强我院护理工作者“以病人为中心”的服务理念，推动我院护理工作全面、协调、可持续地发展。
二、活动主题
以患者为中心，关注细节，创新服务模式，提升护理质量。
三、组织机构
成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：
组长：牛喜英
副组长：曾萍林源（常务）
成员：郭其静、王晓燕、王丽萍、李晓初、聂静、陈旦旦
四、活动内容
（一）评选“优秀护士”活动；
（二）争创“星级护士站”活动；
（三）开展护理技能操作大赛，提升护理技能；
（四）召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。
五、时间安排
（一）4月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选；
（二）4月30日前完成护理技能操作大赛；
（三）5月9日下午召开表彰大会。
六、评选标准
（一）“优秀护士”评选条件：
1. 在本单位连续从事临床护理工作一年以上的在职护理人员；
2. 热爱护理事业，工作积极，乐于奉献；
3. 具备良好的道德品行和职业操守，遵守医院规章制度；
4. 能够做到“以病人为中心”，关心患者，提供优质服务，受到患者及同事的好评；
5. 熟悉基础护理及专科护理知识，操作技术娴熟，业绩突出；
6. 近一年内未发生重大护理错误事故。
（二）“星级护士站”评选条件：
1. 护士站环境整洁，布局科学，物品摆放有序；
2. 所有护士仪表端庄，举止得体，使用文明用语；
3. 团队合作氛围良好，医患关系和谐，患者投诉较少。
七、评选方法和要求
（一）各科室按规定标准，自下而上逐级评选，确保推荐质量，原则上每个科室限推荐一名“优秀护士”候选人；社区体检部可视情况推荐一名候选人。
（二）申报“星级护士站”的团队需填写申请表，并附1000字以内的事迹介绍，4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。
（三）医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组将根据推荐名单和申报材料评选出6名“优秀护士”和2个“星级护士站”。
（四）护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐一名代表参赛，最终角逐出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
活动方案 7
一、 活动目的
提升校园文化氛围，增进同学之间的互动，培养同学们的艺术修养和审美情怀。通过丰富多彩的文化活动，让文化艺术融入同学们的日常生活，营造健康向上的校园文化环境。
二、 活动时间
20xx年12月10—11日（待定）
三、 活动对象
全校师生
四、 活动主题
传承文化精髓，激发艺术创造力
五、 前期准备
1、人员安排：由部长、副部长共同协调，明确责任分工，细化每个环节的工作安排。提前制定工作人员的值班表，与其他部门沟通，寻求协助。
2、联系专业人士及老师，积极寻求书法、美术等相关社团的支持与合作。
3、准备活动所需的材料，如画笔、颜料、毛笔、墨水、钢笔、宣纸等。
4、宣传工作：与宣传部联系，请求协助制作宣传海报。提前在校内主要区域布置宣传横幅，活动当天在现场继续展示宣传横幅。
六、 活动流程
（一） 活动场地布置
1、活动地点
2、场地布置
（1）设置8张桌子，其中两张专设为软笔书法交流区，两张为硬笔书法交流区，另一对为国画交流区，最后一张用于咨询服务。
（2）现场安排4—6名书画专业人士与同学们互动交流，并有4—6名工作人员负责现场的具体事务。
（3）设置作品展示区，供同学们欣赏、学习、交流。
（二） 具体流程
1、同学们如有兴趣可前往咨询区了解活动详情。
2、参与者可在书法或国画交流区与专业人员互动，我们将提供纸张、墨水、笔、颜料等素材供使用。
3、同学们可现场创作个人作品，我们将从中挑选优秀作品在展示区展出。
（三） 后期活动展
1、活动结束后，继续保留作品展示区，对优质作品再展示1天。
2、制作展板，集中展示活动现场的精彩瞬间。
七、 经费预算
活动方案 8
一、主题活动
1、主题：欢购新年，乐享福利。
2、活动时间：20xx年1月1日——15日。
3、内容：购物满150元，献爱心2元即可获得当季水果一份（价值8元左右），团购不参与，此购物单张小票限领取两次。
4、赠品选择：橙子、香蕉、草莓、葡萄、牛奶、鲜花。
5、赠品落实部门：生鲜部。
6、分工：
1）企划部门根据生鲜部的谈判结果，准备赠品并布置赠送现场；
2）理货组每天派出3名人员，协助总台发放赠品并负责赠品的展示；
3）总台根据赠品数量，进行每日等比例分配，确保赠品数量与活动期限一致。
7、宣传：场内：悬挂“活动内容”的横幅，吸引顾客注意。
对外：通过店庆专刊、社区宣传等渠道进行推广。
8、设想分析：通过此次活动，不仅提升店内人流量，还能有效增加顾客单次消费金额，从而推动整体销售增长。
二、形象活动
1、主题：诚信依旧。
2、宣传与推广：
1）、在超市主要入口设置显眼的标语进行提示；
2）、通过店庆的DM、海报、生鲜促销海报等宣传渠道，不断提醒顾客，提升品牌形象。
3、设想分析：基于去年店庆经验，通过广播和横幅等多种宣传方式，增强顾客对我们超市价格诚信的认同，树立“实惠可信”的服务宗旨。
三、重点大类促销活动
保健品：
1、主题：旧品换新。
2、内容：顾客购买任何一种保健品，凭收银小票及旧包装，享受抵扣5元现金。
3、分工：
1）理货组与各供应商洽谈，要求退换旧包装的费用由供应商承担；
2）企划：
a、除了以上宣传手段，还要增加报纸广告；
b、准备显眼的兑换区域及布置；
c、提供相关记录表格；
d、活动结束后进行费用结算；
3）总台：实施现场兑换，进行每日登记。
4、设想分析：保健品在超市中的销售占很大比重，尤其是在新年期间，推出此活动以提升销量，争取参与活动的畅销产品。
家电：
1、主题：电力全开大促销。
2、活动时间：1月1日—15日
3、内容：全场家电特价，并与供应商协商提供相关赠品，塑造家电区的促销氛围，吸引顾客。
4、分工：
1）理货组与供应商谈判，争取让利促销和准备赠品；
2）企划：负责家电区的装饰，营造浓厚的促销氛围。
四、特价商品
（一）、店庆特价商品
1、主题：降价进行到底。
2、活动时间：1月1日—15日。
3、数量：约350件。
4、分工：
1）各理货组进行谈判，准备特价清单，比例为3：6：7（生鲜、食品、百货）。（要求：商品为当季热销商品，价格必须具备吸引力）。（提示：准备一批价格优势明显的DM商品，数量80件，按价格优势分配。）
2）企划：负责DM排版和制作，设计及制作店庆特价标识；
5、设想分析：特价商品选择根据季节和消费者的需求进行，以使顾客真实感受到店庆活动的实惠。
（二）、每日特价商品
1、主题：疯狂特价，超值体验。
2、每日指定一款商品特价。
3、分工：
1）理货组准备16种特价商品（分配比例：3：6：7），保持价格绝对低廉；
2）企划：准备特价展示区并进行布置；制作DM首版及特价商品海报；每天更新商品。
4、设想分析：以低价作为主要策略，通过价格优势吸引顾客，达到活动促销的目的。例如：食用油、米、鸡蛋、水果等商品，以牺牲性商品的低价宣传吸引更多顾客关注。
活动方案 9
一、活动宗旨
为了贯彻学校的教育方针，促进年轻教师之间的交流与学习，创造一个相互启发、共同成长的环境，特此组织本次教师技能大赛。
二、活动时间
活动将于10月1日正式启动，至10月20日结束。
三、参赛对象
本校所有年龄在35岁及以下的教师均可参与。
四、比赛内容
本次大赛包括说课、授课和课堂测试三大环节。考虑到集体授课展现团队的智慧与合作精神，本学期不设置此环节，主要着眼于个人的说课与授课表现及其教学效果。本次内容确定为三项，并且说课将安排在课前，由参赛者在5分钟内进行简要讲解，随后进行实际授课，以考察说课与授课的一致性。
五、评分标准
活动的总评分为100分，具体比例为说课占20分，授课占70分，学生测试占10分，依次按照2：7：1的比例进行分配。
六、结果应用
本次活动将评选出一、二、三等奖，其中一等奖2名，二等奖6名，三等奖若干名。学校将为获奖教师颁发奖品和证书，同时所有参与活动的教师将获得相应的加分奖励。
活动方案 10
一、活动目的：
为加强本学期的教学实施，确保各项工作落实到位，提高教师整体素质，特制定本活动方案。
二、活动时间：
XX年3月10日——4月30日。
三、活动学科：
覆盖所有学科。
四、活动方式：
会课。参与教师需依据正常的教学计划担任主备人，利用会课时间，与同组教师共同参与，若同一备课组有多位教师参与，则所有参评者均为主备人，会共同授课，讲授相同内容。
上课。主备人需依据预先制定的教案进行授课，要求组内所有教师全员听课（未授课但已申报的教师除外），并做好听课记录，以便后续进行评课。上课时需留出5分钟用于授课效果的测评，该测评结果将计入总成绩。
说课。在评课之前，主备人需利用5分钟时间对所授课程进行反思性说课，其余组员在听取说课后参与评课。
评课。评课时要求所有组员积极发言，遵循“七字”评价标准，既要指出优点也要指出不足，并提出改进建议。
五、活动要求：
各备课组至少需有一位教师参与，不过学校希望所有任教教师都能积极参与。
六、活动顺序：
首先安排三年级进行复习研讨课和专题研讨课，时间定于3月10日至3月24日。
接着进行二年级的活动，时间为3月25日至4月15日。
最后进行一年级的活动，定于4月16日至4月30日。
七、各备课组需将参评教师名单、会课时间及授课时间报送主任室，学校将进行统一安排。
在上述活动中，学校将进行考评，考核将依据各项考评方案进行，其中上课占45分，会课、评课、测评各占15分，说课占10分，总分为100分，最终将个人或组内得分以各项得分的平均值相加形式评定，评选出一、二、三等奖，学校将对表现优秀的教研组和个人给予相应的物质奖励。
活动方案 11
活动目标：
1. 引导幼儿体会春风、春雨、阳光和老桃树对小桃仁的关爱，以及小桃仁成长为小桃树后的骄傲与惊喜。
2. 培养幼儿对故事的理解和表达能力，启发幼儿用柔和的语气表达故事中春风、春雨、阳光与小桃树间的对话。
3. 让幼儿了解到小桃仁发芽所需的阳光、空气和水三个条件。
重难点分析：
重点：理解春天的气候特征以及春风、春雨对植物生长的影响。
难点：了解植物生长所需的条件：阳光、空气和水。
活动准备：
知识：请幼儿与家长共同研究植物生长的必要条件。
物质：幼儿和家长一起进行小种植活动，并将成果放在自然角，准备故事图片。
活动方式：
集体、个人结合。
活动过程：
一、导入：请幼儿分享自己种植的经历。
提问：“今天每位小朋友都带来了自己的小植物，能跟我们说说你种了什么？是如何种植的呢？”
春天是播种的季节，我们一起开始小种植活动，看看谁的植物长得更快。
二、展开
1. 利用图片讲解故事，鼓励幼儿讨论：小桃仁是如何变成小桃树的？在这个过程中，春风、春雨和阳光给予了怎样的支持？小桃仁又是如何回应的？它此时的心情如何？为什么小桃仁要努力向上生长？
2. 引导幼儿共同探讨植物生长的条件。
春天是播种、种植的最佳时机，农民伯伯们通常在这个季节播种，植物需要阳光、空气和水，才能茁壮成长，到秋季就会迎来丰收。
3. 分享个人的种植经历：我种了一颗豆子，需要定期去照料它，让它吸收空气，接受阳光的照射，喝足水分。过不了多久，它就会从土里冒出来，逐渐长高、长大。
4. 鼓励幼儿时常观察种子的成长，并在自己的小笔记本上记录。
三、延伸
请幼儿带着问题和好奇心，将自己的小种植成果放在自然角，以充实自然角的内容。
活动方案 12
一、活动内容：
1、学生科技创新大赛：鼓励学生独立或团队进行科技项目的设计与制作（内容由科技教师指导并布置）。
2、展览：学生与教师的科技创新成果展示；
二、活动地点：
xx实验室。
三、活动时间：
xx日至xx日。
四、工作安排：
1、作品征集与评审由科技教师负责，展览布置需后勤人员协助。
2、现场比赛的组织：科技教师负责项目展示组织，班主任负责各班的作品报送。
3、报名工作：科技教师制定报名表，班主任组织各班学生报名，并将报名表提交至王老师处；教师科技作品送至李老师处。
4、作品布展、现场展示与比赛布局工作：由后勤处与科技教师共同协作完成。
5、作品评比：由科技教师与相关学科教师在作品提交后进行评审。注：各班需先自行开展科技创新活动，选拔优质作品参与学校评选。
五、奖项设置：
1、科技创新：按年级设置奖项：一等奖二名、二等奖二名、三等奖三名。
2、团队合作奖：按年级综合评比，团队一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。
3、个人创意奖：按年级综合评比，个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。
4、教师科技创新比赛设奖：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。
活动方案 13
一、活动主办：
志愿服务团队
二、活动地点：
校园各处及教师办公室
三、活动目标：
在教师节前夕，为老师和同学们营造一个更加舒适的学习和工作环境，全面清理校园及各个办公室的卫生，提升校园文明气息，促进师生之间的沟通与交流，展现志愿者团队的热情和奉献精神。
四、活动时间：
20xx年9月10日
五、活动步骤：
1、召开会议，通知所有志愿服务团队成员此次活动的具体安排；
2、由团队负责人分配具体任务到每位志愿者；
3、活动分为两组，一组负责校园内的清扫工作，另一组则专注于教师办公室和各班教室的卫生清理；
4、活动结束后，每位成员需撰写活动心得，并进行总结分享。
六、注意事项：
志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的理念，以严谨的态度对待活动内容，全体参与者需遵循学校的工作纪律和规章制度，确保自身安全。
活动方案 14
【活动目标】
1、让孩子们了解每年的4月22日是地球日，培养幼儿从小关心环境保护的意识。
2、通过亲自动手绘画和制作环保手工，鼓励幼儿向他人传递环保的理念。
3、增强幼儿的创造力、语言表达能力以及动手实践能力。
【活动准备】
1、各班班主任设计本班的具体活动内容及形式。
2、为幼儿准备相应的材料，如彩纸、废旧物品等。
3、幼儿提前学习地球日相关的儿歌，如《我们爱地球》。
4、大班和中班可以制作环保宣传海报，小班与小小班可以在家与家长一起制作地球主题的手工。
【活动过程】
一、各班在晨间谈话中，以“地球日”为主题开展讨论。
二、第一节活动课。
1、通过儿歌《我们爱地球》引入主题。
我们之前学习过一首歌，叫做《我们爱地球》，现在一起唱吧！
地球地球真美丽，
蓝天白云都好齐，
树木花草齐欢笑，
我们一起爱地球。
2、讨论你最喜欢的自然景观，以及人类如何保护这些美丽的地方。
请几个孩子分享一下自己认为最美的地方是什么，与大家说说保护它的必要性。
3、讲解地球日的由来和意义。
地球日是为了让人们关注环境问题，保护我们的家园而设立的。每年的4月22日，大家会通过各种活动来宣传环保知识，关注地球的未来。
三、第二节活动课，全体幼儿在操场集中，由老师主持开展庆祝地球日的《我爱我的地球》活动。
1、表达对地球的祝福：
(1)祝福要响亮。
(2)大班代表发言。
2、环保手工祝福。
(1)大班进行环保绘画活动。
(2)中班进行废物利用手工制作。
(3)小班可以制作可爱的地球模型。
3、与老师和同学一起分享成果。
(与身边的同学分享自己的手工作品，传递环保的爱心。
四、作品展示。
活动结束后，各班整理和展示幼儿的作品，可以以画展的形式在班级展示，让更多的人看到孩子们的环保创意。
活动方案 15
一、活动主题：
热烈欢迎张伟成功创业分享会
二、活动目的及意义：
为了让在校学生更加深入了解创业的实际情况，提升他们对未来职业生涯的规划能力，帮助他们克服创业过程中可能遇到的各种挑战；通过对成功创业案例的分享，鼓励大家树立“勇敢、创新、坚持、团结”的理念，相信同学们在今后的学习、生活和创业中能够以积极的心态应对各种困难。
三、活动主办方：
院学生创业协会
四、活动时间及地点：
20xx年5月10日于3201室
五、活动流程：
（一）活动前期：
1、策划组撰写活动策划书，确定活动内容。
2、秘书部负责宣传，准备好相关宣传材料并在3教学楼前进行推广。
3、明确各部门的分工，必要时可进行人员调配。
（二）活动过程中：
1、由主持人开场，简要介绍本次活动的背景和目的。
2、邀请几位同学分享他们对创业的看法与期望。
3、请张伟老师上台进行创业经验分享。
4、播放一段轻松的音乐，之后请同学们自由分享他们的收获和未来的创业计划。
5、记录参与分享的同学的姓名及联系方式，三日内提交至报名处，获奖名单将在一周内公布。
6、由主持人进行活动宣布活动圆满结束。
（三）活动结束后：
1、组织部负责活动结束后的退场工作，并做好会场的清洁。
2、秘书处撰写活动对活动进行反馈与分析。
六、活动注意事项：
1、维护活动现场的秩序，禁止喧哗和交谈；
2、活动结束后有序退场；
3、注意保持活动现场的整洁；
4、活动后及时清理会场卫生；
5、投稿后进行公正评比，筛选出优秀作品。
七、人力安排：
宣传部：负责活动宣传的设计与实施，在3教学楼前张贴海报。
组织部：申请所需物资，负责现场布置与秩序维护。
秘书处：活动前撰写计划，活动中做好记录，活动后总结。
外联部：发送邀请函及接待嘉宾。
策划部：撰写活动策划书，确保活动顺利进行。
文体部、助残部：负责会场的卫生清理工作。
支教部：协助接待参与人员及提供必要支持。
八、活动所需物资：
海报、宣传条幅、音响设备、话筒、桌椅。
九、经费预算：
奖项设置：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
材料打印费用5元，条幅费用20元，荣誉证书20元，其他奖品预算20元。
总计65元。
活动方案 16
一、活动主题：
共建——共建绿色校园
二、主办单位：
学生会，绿色发展学院
三、活动时间及地点：
时间：4月10日——4月14日
地点：行政楼前，南苑广场，校园小道
四、活动对象：
绿色发展学院全体在校学生、学院周边社区居民
五、活动前期：
宣传工作：
宣传部负责设计宣传海报和横幅，确保活动信息传播到位。将制作好的海报在行政楼和南苑广场张贴，3月11号在行政楼展出，12号在南苑广场展出，外联部需要在3月11号上午悬挂横幅。
动员工作：
在3月13号中午12：00于5304召开全体会议，明确分工并布置相关任务。
六、活动中期（具体活动）：
绿色校园一起来（见附录一）
环保知识小问答（见附录二）
绿色行动——人人参与（见附录三）
志愿者联盟共行动（见附录四）
七、活动后期：
各部门负责收回活动中使用的道具，完成后期建议书和参与情况需书面提交给秘书处，宣传部将活动中的照片进行整理，选择优秀作品制作活动总结展板。
八、注意事项：
活动必须以安全为首要原则，参与者需关注自身及他人的安全，避免意外发生。所有道具需提前做好沟通与登记。活动期间，妥善保管各类用具。所有参与成员需维护良好形象，尊重每一个参与者，避免冲突，在与相关人士交流时要保持礼貌与耐心。
九、经费预算：
横幅2（条）35=70（元）、海报4（张）15=60（元）、奖品5（个）5=25（元）、打印资料300（份）=90（元）、照片冲洗50（元）、其他30（元）合计：70+60+25+90+50+30=325（元）
活动方案 17
活动目标：
1、能够通过观察，了解树木的特征，认识树木与人们生活的紧密关系。
2、培养幼儿对树木的热爱，增强环保意识。
活动准备：
树木图片、绿色折纸、画有小鸟的图片、固体胶
活动过程：
一、感受园内秋天的景色，引发幼儿对树木的关注。
教师： 秋天来了，看看那些树叶变得怎么样了？（树叶变得五颜六色）你们喜欢树吗？
二、体验感受
教师：现在我们一起用手去摸摸树皮，闻闻树叶的味道，和树做朋友好吗？（观察幼儿如何与树进行互动，引导幼儿用手触碰、拍打树干，光脚在树下走）
三、交流分享
1、幼儿围坐，分享对树的观察与感受。
谁来告诉我刚才你和树是怎么互动的？你们的手碰到树皮有什么感觉？
(1) 请幼儿回答，共同讨论树的特征：树皮是粗糙的、树叶的边缘有点尖尖的，触碰时感到凉凉的。
(2) 感受树木的高度和坚韧。
教师：刚才我看到你们仰起头看树，发现树有多高吗？（树木的高度让我们感到惊叹）它们真是非常坚强，即使风再大也不易倒下。
(3) 感受树木带来的阴凉与舒适。
教师：在树下待一会儿，感觉怎么样？树木像一个大伞，让我们在炎热的天气中感到凉爽。
(4) 感受树木的气息。
教师：谁闻到了树叶的清香？我们一起靠近闻一闻，感觉如何？老师告诉你们，树木吸收了空气中的二氧化碳，释放氧气，使我们的环境变得更健康。
四、爱护树木，增强环保意识。
教师：在树下玩耍既快乐又安全，你们觉得树木是不是我们的好朋友？树木也是小动物们的好伙伴，你们知道哪些小动物依赖树木生活吗？
幼儿通过讨论，分享自己知道的与树木相关的小动物，进一步了解生态系统。
五、为小动物设计栖息地
展示一块图板
教师：这里有些小鸟没有栖息的地方，我们用折纸为它们制作一个树屋好吗？
播放相关音乐，幼儿边折纸边欣赏关于树木的童谣。
活动结束：
小朋友们一起回教室，带上对树木的热爱与保护的意识。
活动方案 18
一、活动主题：
团结协作，共建美好未来。
二、活动目的：
1、提高部门成员的团队合作能力，让大家在共同的活动中增进默契。
2、推动学院各个部门之间的交流与合作，促进信息的共享和资源的整合。
3、为参与者提供一个锻炼和展示自我的机会，帮助他们在组织和沟通方面更进一步。
三、活动好处：
1、增强各部门成员之间的友谊和信任，促进团队凝聚力。
2、为每位参与者提供展示个人风采和特长的平台。
3、通过互动活动提升部门协作能力，为未来的工作打下良好的基础。
四、活动时间：
20xx年xx月25日
五、活动地点：
xx市xx广场
出行方式：地铁。
景点介绍：
xx广场是xx市中心的一处重要公共活动场所，拥有广阔的绿地和各种健身设施，适合民众休闲、娱乐与交流。广场周围还有丰富的文化景观和商业配套，是居民放松身心的最佳选择。
六、活动负责人及参与人：
参与人：xx学院学生事务中心各部门干事。
七、活动内容：
（一）活动前期
1、通过投票选出两名组织者，负责各部门间的协调和活动的安排。
2、准备好活动中所需的道具、游戏材料。
3、参与者自备简单的点心和饮料，方便大家分享。
（二）活动期间
1、各部门成员按时抵达xx广场，进行简单的破冰活动，促进相互认识。
2、组织开展一系列协作游戏，比如：
a、信任跌落
参与者按照组别站成一排，依次进行信任跌落，其他组员负责接住，培养彼此间的信任。
b、传话游戏
组员不用声音，只用手势传递信息，看最终结果与原话的相似度，考验大家的默契程度。
c、团队接力赛
设置多个小任务，团队成员依次完成，增强团队的协作意识。
3、活动结束后，共同享用大家准备的食物，分享活动中的感受和收获。
（三）活动后期
1、参与者整理场地，保持环境卫生。
2、总结活动表现，收集大家对活动的意见和建议，作为今后改进的参考。
八、经费预算：
零食和饮料采购预算约150元。
九、注意事项：
1、参与者务必遵守活动时间，保持准时到达。
2、活动中要注意安全，避免意外情况发生。
3、请尽量减少个人物品的携带，以免丢失。
4、保持场地清洁，不乱扔垃圾，树立良好形象。
5、如有突发状况，请及时与组织者联系。
活动方案 19
一、活动准备
活动主题：团结奋进，共创辉煌。
活动背景：新一届的学生干部之间缺乏足够的互动，为了增强各部门之间的合作能力，促进团队协作，使彼此之间的关系更加紧密。
活动目的：提升各部门成员之间的相互了解，增强团体的凝聚力，让每位成员不分部门，共同营造一个和谐友爱的氛围，互助合作，共同成长。
活动时间：20xx年12月至次年1月。
活动地点：学院运动场。
活动对象：全体师生及各部门成员。
活动主办单位：学院学生会。
二、活动流程
1、组织部负责安排各部门和社团的特色节目演练及日程安排。
2、宣传部及相关部门利用海报、广播和传单等多种形式进行校园宣传，并积极收集自发节目。
3、办公室将收集的各部门和社团节目整理成册，进行综述统计，并上报给上级部门。
4、上级部门负责制定具体的节目排练与演出的时间安排。
5、排练时间确定后，通知组织部、宣传部和相关部门，安排具体的场地、人员出席及最终彩排的时间。
6、彩排所需道具由办公室与组织部共同协调准备。
7、彩排时，各部长、社团社长及书记共同观摩汇演。
8、宣布活动圆满结束。
三、活动后续
1、彩排现场的清理工作，由组织部男生负责重活，宣传部与办公室女生负责轻活。
2、活动结束后，各部门及社团领导共同对表现优秀的团队进行评比，给予相应奖励（奖项包括：团体优秀奖、节目奖、个人表现奖等，以上奖项将以锦旗和实物奖励形式发放）。
3、对未获奖团队发放安慰奖，并对用心参与的节目给予特别称号。
活动方案 20
活动时间：
20xx年4月1日—7日
活动主题：
春暖花开，感恩回馈
活动地点：
市中心综合购物广场
副题：
诚信消费，品质共赢
活动内容：
一、购物广场的承诺
1、舒适的购物环境：精心装饰各大区域，营造愉悦的购物氛围。
2、优质的商品选择：在活动期间，顾客如发现过期或质量问题商品，可凭小票到服务台领取精美礼品。
3、卓越的服务体验：活动当天，凡光临广场的顾客可到服务台领取“顾客满意度调查问卷”，填写后可获得精美餐具一套。
4、特别的价格优惠：推出一系列特惠商品，以超低折扣吸引消费者。
5、丰富的促销活动：参与买2送1的促销活动，让更多消费者受益。
二、诚信互动——维护消费者权益
1、法律咨询：4月1日上午，由市消费者协会设立咨询台，向公众宣传消费者权益保护法，解答消费疑问。
2、监督与反馈：公开征集60名消费者志愿者，4月1日下午举行授牌仪式，聘请他们担任品质监督员，给予优质建议可获得30至100元不等的礼品。
三、特别回馈活动
1、迎春促销，特价优惠
①“换新衣”春季服装大促：一次购买春装满100元，赠送价值15元的配饰一件；满150元赠送价值40元的护肤品一份；满200元可获赠价值70元的时尚包包一个。（数量有限，先到先得）
②“春季新品抢购”热卖：消费满150元可获赠价值20元的春季小礼品；满250元赠送价值50元的购物袋；满300元可获赠价值80元的家居用品一份。（数量有限，送完为止）
③儿童专区特别活动：举办儿童时装秀，购买模特展示的商品可获赠专属玩具；其他童装购买亦可领取精致小礼品。（数量有限）
2、春日美味共享
①食品区：多款热门小吃折扣销售，给您带来美味体验。
②生鲜区：消费者购买生鲜食品满30元赠送新鲜水果；限制时段特价水果仅需1元1斤（活动当天早上10:00-11:00，下午4:00-5:00，每人限买2斤）。
四、特别活动计划
春风送暖——寻找隐藏的幸运：4月1日，在广场不同位置隐藏印有“诚信购物”字样的小卡片，找到任意三张可到服务台兑换价值100元的礼品一份（每人限领一次）。
活动配合：商品管理部负责活动细节，采购中心联系供应商提供支持，运营部执行活动计划，营销中心制定宣传方案及相关广告项目。
广告支持：
1、当地广播电台及报纸广告（连续播报两期）
2、商场内张贴宣传海报，吸引顾客关注与参与。
三、主办与承办单位
主办单位：xx市消费者协会
xx市市场监督管理局
承办单位：xx质量报社。
四、活动时间及地点
活动时间：4月1日（全天）。
活动地点：市中心综合购物广场。
五、活动策划与实施步骤
(一)活动策划：
1、主办单位制定活动方案。
2、活动前期在媒体发布相关宣传，营造活动氛围。
3、邀请媒体对主办单位领导进行专访，深入宣传活动主题和目标。
4、召开新闻发布会，通报活动前期准备情况及主题。
(二)活动组织与实施：
1、向参与企业发出活动通知，确保所有产品合规。
2、承办单位负责整体活动的策划与执行。
3、开幕式邀请相关领导出席并讲话。
4、设置咨询、投诉专区，发放宣传资料，提供消费知识讲解。
5、现场为参与企业颁发消费维权企业证书。
6、开幕式后将进行文艺表演，活跃现场气氛。
7、设立急救站及咨询台，保障活动安全顺利进行。
活动方案 21
一、活动背景：
活动策划是每一个成功活动的重要基础，合理的策划能够帮助活动更有效地进行。尤其是在学校的各类活动中，周密的计划能让参与者充分体验到活动的乐趣，提升他们的能力与素养。在初中生这个特殊的成长阶段，组织一些富有创意和实践性的活动能够有效激发他们的创造力和团队协作能力。通过策划活动，学生不仅可以在实践中学习到知识，还能增强与同学之间的交流与合作。结合这一背景，我们开展了一项以“体验特色文化”为主题的综合实践活动，旨在让学生在参与中学习，感受文化的魅力。
二、活动目的：
情感态度与价值观：
1、通过对本地特色文化的介绍和相关艺术作品的欣赏，帮助学生形成对文化艺术的初步认识，培养他们的审美意识。
2、通过亲身参与活动，提升学生的动手能力和创造能力，培养他们对文化的兴趣和热爱，提升综合艺术素养。
3、在活动中，促使学生享受学习的快乐，通过小组合作学习，增强合作意识、团队精神和人际交往能力。
知识与技能：
通过活动使学生了解本土文化的历史及其重要性，掌握相关的文化知识及表现手法，让他们在制作与展示过程中提高审美能力和实践能力。
过程与方法：
培养学生信息收集与处理的能力，激发他们对文化艺术的研究兴趣，鼓励他们积极参与到“体验特色文化”活动中来。通过调研和资料收集，让学生走进生活，培养社交能力、语言表达能力，以及合作精神，提高他们解决问题的能力。
三、重难点分析：
重点：通过欣赏地方文化艺术作品，体验参与的乐趣，让学生在活动中锻炼对文化艺术的理解与把握，提升他们对文化的认同感。
难点：在活动的初期，学生可能不清楚如何开始文化创作，尤其是在细节把控与表现技巧上需要较高的要求，最终的展示效果也是对他们综合能力的考验。
四、活动准备：
1：场地保障：活动地点设在学校多功能教室，确保空间充裕，适合团队活动。
2：原材料保障：采购本地文化相关的材料与工具，保证活动的顺利进行。
3：工具保障：
a、材料准备：根据活动主题准备各类文化所需材料；
b、制作工具：如剪刀、胶水、绘画工具等，以便学生进行创作；
c、展示道具：适合不同形式展示的材料，提升活动成果的可视化效果。
五、活动时间：
活动安排在周五下午，整个活动持续约6周，确保学生有足够时间进行创作和交流。
六、活动安排：
活动分为准备、实施、交流、反思与改进、成果展示五个阶段进行。
第一阶段：准备
1、自主选择搭档，合理分组；
2、根据各自特点，分配任务。
实施方法：
1、分组：根据参与者的兴趣和特长，将学生分为多个小组，鼓励他们根据喜好进行自主选择。
2、分工：引导学生发挥特长，合理分工。创意丰富的同学可以提出设计构思，擅长绘画的同学负责成品的草图描绘，而手巧的同学则负责制作。
第二阶段：实施
1、收集关于本地文化的资料；
2、探讨并实践文化创作的基本知识；
3、进行小组合作，尝试制作一件文化艺术作品。
实施方法：各小组成员独立负责不同任务，既有分工又有合作，通过开放式作业模式，共同探讨与研究。教师将在活动中进行指导，确保每个小组的进展。
第三阶段：交流
总结前期活动，交流收集的资料及创作心得。各小组以不同形式分享活动体验，互相评价与学习。
活动方案 22
活动意义：
4月4日，是全国“爱眼日”。在这个特殊的日子来临之际，阳光幼儿园举行了以“爱眼日”为主题的宣传教育活动，旨在向孩子们普及保护视力的相关知识。在活动中，老师首先向孩子们解释爱眼日的背景，并介绍眼睛的基本结构，同时通过图示帮助孩子们了解眼睛对我们生活的重要性。伤害眼睛不仅会影响我们的日常生活，也会对学习造成困扰。随后，孩子们通过绘画的方式，创作出关于保护眼睛的画作，以此提醒家人一起学习爱护眼睛的方法。
此次活动的开展，不仅培养了孩子们的健康生活习惯，也让他们掌握了保护视力的知识，增强了孩子们对眼睛保护的意识。
活动名称：小眼睛大保护。
活动目标：
1、通过说、听、玩、画的方式了解眼睛的功能，学习保护视力的方法。
2、明白“爱眼日”的意义，积极参与爱眼宣传活动。
活动准备：
邀请老师授课，准备音乐和绘画材料。
活动过程：
一、引入活动：
1、亲爱的孩子们，今天是什么特别的日子呢？
2、为什么要专门设定一天来关注保护眼睛呢？
3、讨论：眼睛有什么重要的作用？如果眼睛看不见我们该怎么办？
4、小结：眼睛是我们身体中至关重要的器官，所有的视觉信息都依赖于眼睛来感知。
二、眼睛的秘密：
1、听老师介绍眼睛的构造与功能。
2、讨论：我们应如何保护自己的眼睛？
3、小结：我们不能用手揉眼睛，避免长时间盯着屏幕，过强的光线也会伤害眼睛。
4、提出问题：在什么情况下眼睛可能会看不清东西？
三、游戏体验：
1、游戏1：这是谁的眼睛？
请孩子们用眼罩遮住眼睛，然后请其中一个孩子用手指触摸物品，其他孩子猜测那是什么。
2、游戏2：发现颜色：
以不同颜色的物品进行识别，邀请孩子们说出并模仿这些颜色。
3、游戏3：我看你说
两个孩子相隔一段距离，一个孩子用手势描述物品，另一个用眼睛猜测。
4、小结：生活中有许多漂亮的事物，只要我们认真观察，就能发现更多的美好。
四、表达表现
1、保护眼睛非常重要，让我们把保护眼睛的方法画下来，和家人分享。
2、孩子们自由绘画，创作出保护眼睛的图画。
3、将自己的作品赠送给家人，并介绍保护眼睛的方法。
活动方案 23
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐又难忘的节日，同时也为家长们提供关心孩子的机会，x餐饮集团特别策划了一系列精彩活动，精心准备了口感绝佳的儿童套餐、丰富多彩的文艺晚会、以及色彩斑斓的蛋糕。各餐厅的大门装饰有五颜六色的气球，整个六一节期间，童趣洋溢，让孩子们在欢乐的氛围中，尽情享受这个特别的节日。
此次活动推出了一系列精美的菜肴和美食，旨在通过这一活动提升x在x地区的知名度，吸引更多家庭来到江南各部就餐，让家长和孩子们共同享受美食，体验欢乐。
一、活动时间：
5月28日——6月1日
二、活动主题：
快乐童年无限精彩——x艺术儿童节
三、活动内容
在此次活动中，各部将精心策划主题活动，为参与的儿童朋友带来惊喜、快乐与难忘的回忆，留下一生难以忘怀的儿童节体验。
(一)大酒店“快乐童年无限精彩”艺术儿童节晚会节目安排
凡在大酒店点订儿童套餐的小朋友，均可在晚会前向主持人报名参与以下活动比赛（书画比赛需提前报名），获奖的小朋友将获得精美礼品。
1、儿歌演唱比赛：参赛曲目选自背景音乐中的二十首儿歌，活动将于一部、三部及大酒店同时进行，各部根据实际情况确定参与人数。
2、儿童舞蹈表演：由东方佳艺演出公司提供，并于大酒店晚会的中间环节进行，由x负责落实相关事宜。
3、儿童书画比赛：提前预订儿童套餐的小朋友均可报名参加书画比赛，现场所有来宾将担任评委，选出前六名并在大酒店合影留念，同时颁发奖品。
4、趣味谜语猜谜：设置100条谜语，一部、二部、大酒店将同时进行，晚会现场将随机安排，由主持人负责开展。
5、x六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部及大酒店同步进行。
(二)联动促销活动
活动一：在5月28日——6月1日期间，凡在x一、二、三部预定大酒店儿童乐套餐的顾客，均可获赠大酒店“快乐童年无限精彩”主题儿童文艺晚会的免费门票一张；
活动二：在活动期间，凡在六一当天来x各店用餐的顾客，均可获得一个免费的气球。
(三)大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计：设置“快乐童年无限精彩”主题背景布，周围装饰粉纱和带有六一祝福语的气球，营造童真、活力的氛围。
2、宴会厅布置：用气球和五彩纸花进行装饰。
3、其他点缀：在宴会厅的音响和玻璃上张贴征集到的儿童画作，作为展览展示。
四、活动宣传
1、背景音乐：在酒店大堂和包房播放儿童喜爱的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》等，共20首，既可以让孩子们听，也能让他们学习演唱；
2、门厅装饰：一部、三部及大酒店用气球打造彩门装饰，营造六一节的热闹气氛。
3、媒体宣传：通过x省交通台、x交通台、x日报《x时讯》、x晨报等渠道进行宣传。
4、视觉宣传：自5月28日开始，各店将通过条幅、易拉宝、彩页菜单等多种形式进行宣传，以达到最佳的宣传效果。
五、套餐设计
本次活动套餐设计以营养为核心，主要在大酒店宴会厅以套餐形式销售，套餐共设六款，合计46套。
活动方案 24
20xx年东风48小学“童心向党——传承红色基因”主题活动
一、活动目的：
为深入推动爱国主义教育，培养学生的责任感和使命感，通过主题活动引导学生铭记历史、珍惜今天的美好生活，树立正确的价值观，争做新时代的好学生。
二、活动时间
20xx年6月1日上午9:00
三、活动地点
十堰市东风48小学操场
四、参加范围
全体在校师生
五、活动流程
老师：尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们，大家好！
同学：我们欢聚一堂，共同庆祝这个特别的日子，欢迎大家的到来！
老师：今天我们将共同探索红色文化，感受革命精神，传承红色基因。
同学：我们的小学生活也如同这段历史，色彩斑斓，充满希望。
老师：有请领导为我们的活动致辞，传达对我们的期望与鼓励！
（一）同学：
庆祝活动正式开始，首先请全体同学起立，奏国歌。
礼毕！以下环节中，将有新的少先队员加入我们的大家庭，请新队员们在此时走上前来！
让我们对新队员的加入表示热烈的欢迎！
新队员请接受红领巾的佩戴，这是光荣和责任的象征，希望你们从今往后，时刻以优秀队员的标准要求自己。
（二）同学：红色是勇敢和奉献的色彩，我们将在活动中重温那些激动人心的故事，并通过演出形式向大家展示。
请欣赏由高年级同学带来的红色故事剧《英雄的足迹》。随着剧本的展开，让我们共同感受革命先烈的英勇与无畏！
（三）同学：在我们的校园，一系列丰富多彩的社团活动，正如绚烂的花朵，让生活充满生机。接下来将有各个社团同学带来的精彩表演。
1、首先有请“红色童心”合唱团为我们带来歌曲《祖国，慈祥的母亲》。
2、接着欣赏由戏剧社团带来的精彩剧目《红色传奇》。
3、有请我们的舞蹈社团带来动感舞蹈《青春的旋律》。
同学们在社团活动中汲取知识，锻炼能力，展现自我，激励彼此，共同进步。
（四）为增强大家对红色文化的理解，本次活动设立“红色经典阅读分享”，同学们将分享自己喜欢的红色书籍，讲述其中的故事与感悟。
我们将进行“红色作品展”，同学们展示自己创作的红色主题美术作品，展现我们的才华与想象力。
（五）活动中，老师们将为优秀作品进行评选，并颁发奖项，以激励更多同学参与创作与分享。
舞台上，热情洋溢的同学们将闪耀他们的光芒，传递知识，传递感动！
六、活动要求：
1、所有作品必须围绕“红色”主题，形式不限。
2、鼓励家庭共同参与，增加亲子互动。
七、人员安排：
组长：xx 副组长：xx 组员：xx 道具组：xx 奖品：xx 主持：xx 拍照：xx
八、作品提交时间
所有相关作品需于5月30日前上交至大队部。