研学活动策划不仅是一次简单的旅行安排，更是一个将课堂知识与实际生活紧密结合的桥梁。通过精心设计的研学旅行，我们不仅让学生走出校园，触摸历史的脉搏，探索科学的奥秘，还激发他们的思维，培养团队合作精神和独立解决问题的能力。在这一过程中，我们发现，成功的研学活动策划能够创造出深刻的学习体验，使学生在参与中成长，在反思中领悟。
研学旅行策划书 篇1
一、活动背景
研学活动是一种新型的教学形式，旨在通过组织学生走出校园，亲身体验和学习实践，增强他们的综合素质。通过这种活动，学生不仅可以拓展视野，还能够加深对自然和文化的理解，增强对社会责任和公共道德的认知。
研学活动秉承了我国“读万卷书，行万里路”的传统教育理念，成为素质教育的重要组成部分。其目的是提升学生的自我管理能力、创新意识和实践技能，帮助他们更好地面对未来的挑战。
二、活动主题
探寻唐代文化，感受盛唐风采
三、活动目的
通过此次研学活动，让学生们亲近自然，借此机会深入了解唐代文化。一方面，学生将学习唐代的历史、文化知识，熏陶传统礼仪，增强对中华文化的认同与热爱；另一方面，学生将关注生态环境，认识到环境保护的重要性，培养环保意识，从我做起，积极参与到保护环境的实际行动中。
四、活动时间
20xx年5月12日（星期日）
五、活动方式
集体出行
六、活动负责人
由张校长和李副校长全程负责，各班班主任负责具体实施与管理。
七、活动内容
1、开展唐代礼仪教学活动（如鞠躬礼、问候礼），结合语文课程，通过在历史文化名胜地的现场教学，激发学生对传统文化的尊重和热爱。
2、参观“生态保护教育中心”，结合科学课程，了解生态系统的基本知识，探讨生态环境破坏的原因和应对措施，增强学生的环保意识。
3、观看《大唐盛世》等主题电影，结合历史课教学，让学生领略唐朝的繁荣与成就，了解历史的演变过程。
4、参观“丝绸之路博物馆”，结合历史课，让学生了解唐代商贸繁荣的背景和丝绸之路的历史故事，树立民族自豪感。
5、参观“传统手工艺展览馆”，结合美术课程，提升学生对传统工艺的审美能力，感受手工艺术的魅力。
八、活动步骤
08：00—09：30 集合，乘车前往目的地，导游在途中介绍当地特色。
09：30 到达目的地，进行签到和集合。
09：30—09：50 在入口处合影留念。
09：50—10：10 游览参观重要景点，了解相关知识。
10：10—11：00 在广场集合，开始唐文化礼仪活动，具体安排如下：
（一）准备阶段（约20分钟）
1、所有学生在广场集合，按班级顺序排列。
2、各班选出代表，接受礼仪老师的指导。
3、准备好音响设备，确保活动顺利进行。
（二）活动仪式（约30分钟）
1、主持人致开场词，宣布唐文化礼仪活动开始。
2、集体观看活动介绍视频。
3、主持人邀请嘉宾入场并进行简短致辞。
4、学生整理着装，确保仪容整洁。
5、学习唐代礼仪，进行相应动作教学。
6、学生向老师致敬。
7、带领学生进行仪式性的击鼓鸣志。
8、老师进行简短讲话，鼓励学生。
9、全体学生进行宣誓。
10、向先师行礼。
11、活动结束，进行总结。
11：00—13：00 休息并用餐。
13：00—13：20 【步行】至下一个参观地点，辅导员带领学生沿途了解历史故事。
13：20—13：50 【乘坐船只】至下一个目的地，途中学习相关文化知识。
13：50—14：10 参观主要景点，了解自然与人文的关系。
14：10—15：00 参观蛋糕生态保护体验馆，了解保护环境的实际行动。
15：00—15：15 观看相关历史文化电影，了解唐代的历史。
15：15—15：35 参观丝绸之路博物馆，学习相关历史知识。
15：35—15：45 参观传统工艺展览馆，提升对传统艺术的欣赏能力。
15：45—15：55 登高望远，俯瞰周围的自然与文化景观。
16：00 活动结束，乘车返回学校。
研学旅行策划书 篇2
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全力推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生在研学旅行中陶冶情操、增广见识、感受不同的自然与人文环境、激发学习兴趣，全方位提升学生的综合素质，依据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，结合我校实际，特制定以下方案：
一、指导理念
坚持德育为先，以“全面发展、个性化培养、特长突出、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推动学生自主管理，提升学生综合素质，建设自信、自律的学生文化。树立安全第一、以学生为中心、服务与发展学生的宗旨，增强学生的综合能力，培养他们热爱祖国、热爱生活的意识，树立团队精神，为学生的终身发展打下坚实基础。
二、发展目标
组织学生通过集体旅行、集中食宿的形式走出校园，以不同于常规的生活体验，拓展视野、丰富知识，增进对自然与文化的亲近感，加深对集体生活方式和社会公共道德的理解，培养学生的自理能力、创新精神、团队意识和实践能力。
三、活动原则
1、坚持教育性原则。精心设计研学活动方案，确保每次活动目标明确、意义深远，活动前详细规划，带着明确目标展开活动。
2、坚持安全第一原则。在组织研学活动前，对目标地点进行考察，根据实地考察结果，制定详细活动方案和安全应急预案，确保交通和饮食的安全。根据实际情况合理安排学生人数，针对活动内容进行必要的安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者全程参与管理。
3、坚持学生自愿原则。学校公布研学活动具体方案与收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并由学校与家长签署自愿报名协议，活动内容、时间及费用收支公开透明，接受家长监督。
4、坚持食、宿、学统一原则。研学旅行的根本目的是让学生接触社会与自然，在体验中学习与成长，培养学生勤奋学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优良品质与精神。学校将统一安排就餐、住宿及学习等活动，确保卫生、安全、适用与节约，杜绝追求奢华与浪费现象。
5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要环节，对提升学生综合素质具有重大意义。学校将不断丰富研学旅行目的地，形成系列化，以确保研学活动的连续性和可持续性。
6、坚持全员参与原则。活动面向全体学生，设计切实可行的活动方案，确保每位学生能够参与研学旅行。对家庭经济困难的学生学校给予适当帮助。学校领导、老师共同参与活动，鼓励家长志愿者积极加入。
四、活动步骤
1、宣传动员阶段（4月份）
（1）成立研学旅行领导小组，成员如下：
组长：黄义海
副组长：常春灿、邓焕珍、倪晓、丁瑞青、任现伟
成员：楚秀平、胡彦彦、靳南、马秋杰、胡慧敏、胡龙翔、索焕云、韩小兴
（2）召开家长座谈会与师生座谈会，广泛征求意见。
2、考察调研阶段（4月份）
20xx年研学旅行活动在高年级开展，采取分散方式进行，确定五到六个活动目的地，建立专人负责联络制度，必要时进行实地考察与调研，制定详细活动计划并提交领导小组审核通过。
3、制定活动计划阶段（5月份）
根据学校确定的研学旅行目标地及方案，由目标地负责人组织制定详细活动计划，内容包括活动名称、立意、行程安排、活动项目、主要负责人及参与人员分组等，为每位参与活动的学生、教师和家长志愿者准备全面的活动指南，确保活动顺利进行。
4、活动实施阶段
第一批：5月29日至5月31日
第二批：6月19日至21日
5、总结交流阶段（9、10月份）
（1）结束研学旅行后，各班级需进行并通过主题班会等形式进行分享。学校将汇编学生的成果，与所有学生及家长分享。
（2）每个活动地的负责人需总结成果，分析成功经验与存在的问题，对反响不佳的目标地或服务质量不达标的旅行社实行淘汰制，以确保研学旅行活动质量。
研学旅行策划书 篇3
为贯彻落实教育部及相关部门关于推动中小学生研学旅行的系列措施，促进学生走出课堂、了解社会、感知自然，通过实践活动获得知识和体验，提升学生的综合素质和实践能力，学校决定在各个校区和年级逐步开展研学旅行活动。根据之前制定的《济南市研学旅行实施方案》，经过学校委员会研究，特此面向社会进行公开招标，欢迎符合条件的研学机构参与投标。
一、研学课程及线路要求
依托本校九年一贯制的办学特色，学校将开展以“探索”为主题的研学课程，设有“探索城市”—“探索文化”—“探索祖国”—“探索世界”四个模块，内容逐步递进，结合年级特点。其中，1-3年级的活动建议安排在本地的短途行程，4-5年级可选择省内1-2天的行程，而6年级及以上的学生可扩展至国内甚至国际的研学项目。研学机构需与学校合作，设计出不同主题的系列化研学课程。
二、招标时间及地点
1、时间：20xx年3月27日下午2:00
2、地点：济南市教育局中心校区（某某路1号）二楼会议室
三、投标研学机构基本要求
1、具有良好声誉及诚信记录的旅行社或研学公司。
2、必须具备固定经营场所，持有合法营业执照，拥有专门负责研学旅行的部门和专业的研学导师团队，原则上从业经历需满一年，并应具备独立承接100人以上学生团队的能力。
3、在过去两年内无重大投诉记录和经济纠纷，具备良好的安全管理和服务记录。
4、与安全相关的任何问题在以往的业务中均未出现，针对不同研学课程有成熟的风险应对预案，确保师生的安全和财产保障。
5、每个班级须安排1-2名学校教师及1名研学导师，师生比例不得低于1:15，并需保障团队出行的医疗和安全措施。
四、投标单位需提供的资料
1、公司简介；
2、法人授权委托书及被委托人相关身份证明（包括委托信、法人及委托人身份证复印件等）；
3、旅行社或研学旅行公司的资质证明和营业执照；
4、以往开展研学活动的相关材料。
请在投标现场提交上述资料以供审核。
五、招标现场流程
1、投标单位递交资料（1:30—2:00）；
2、现场抽签，确定发言顺序；
3、各投标单位介绍自身优势（每家限时10分钟）；
4、学校方及家委会代表进行现场投票，选出3家意向合作单位。
六、特别说明
1、中标单位需按照招标文件要求参与研学课程的设计及实施，签订合同后如有违约行为，后果由中标单位承担。
2、参加研学活动的学生与老师将对中标单位进行评估，评估结果将作为今后招标的重要参考依据。
3、报名截止时间：20xx年3月25日17：00
报名方式：请将投标单位名称发送至指定邮箱。
联系人：某某老师，联系电话：。
4、济南市教育局研学旅行工作领导小组对本次招标事项拥有最终解释权。
研学旅行策划书 篇4
一、活动主题
“梦想探寻者”研学旅行
二、活动意义
贯彻立德树人的根本任务，推进素质教育的全面实施，帮助学生认识国家和社会，增强对家乡的热爱，拓宽视野，充实知识，培养学生的旅行意识与实践能力，传承和弘扬传统文化，促进学生的全面健康发展。
三、活动时间
20xx年11月12日
四、活动地点
武汉市江滩公园及周边景区
五、活动对象
xx小学四、五年级学生
六、活动内容
1. 文化传承
参加“传统民俗文化”演出，感受传统文化的魅力；
2. 科普知识学习
了解生态环境及动植物，丰富学生的科学知识；
3. 团队拓展活动
通过户外拓展训练，增强团队协作能力；
4. 互动体验项目
参与景区中的互动游戏，享受旅游的乐趣；
5. 旅游知识普及
学习基本的旅游知识，培养良好的旅游习惯；
6. “梦想随笔”作业
完成研学旅行巩固活动学习成果。
七、活动安排
1. 学生于早上按时到校，8:00准时出发前往活动地点。（带队老师安排见附录1）
2. 学生进场。活动组织方安排车辆于上午9点前将学生送至目的地。
3. 安全教育。在车上由带队老师进行安全教育，以确保学生的安全；
4. 旅游知识普及。到达后，带队老师全程陪同，及时进行旅游知识的讲解；
5. 开展研学项目。根据学生年龄特点，组织分班、分组的体验活动。
6. 学生出场。活动结束后，组织方将安排车辆于下午5点前送学生返校。
7. 学生完成“梦想随笔”作业。活动结束后的一周内，学生需完成研学旅行相关作品，可以是作文、摄影或绘画等，学校将评选优秀作品，并推荐至相关教育部门。
8. 学校将参与活动的学生进行登记，活动结束后需填写《“梦想探寻者”研学旅行活动报告单》，并将学生名册和回执提交至教育局。
九、活动经费
每位学生的研学旅行费用为20元（包括门票、交通、保险、辅导服务及项目费用等），其中15元由学校财政支出，5元由家长承担。
十、活动要求
1. 各班在组织活动前需向家长了解学生的健康状况，坚持自愿原则，因身体原因不适合参与活动的学生可选择不参加；不适合参与某些拓展和游戏项目的学生将不安排此类活动。强调学生需穿着校服，佩戴红领巾，自备午餐。
2. 学校将参与活动的学生进行详细登记，活动结束后需填写《“梦想探寻者”研学旅行活动报告单》，并将相关材料集中上报。
研学旅行策划书 篇5
一、活动背景：
春天，是万物复苏、欣欣向荣的季节。我们理应在这大好时光中，感受“生机、活力、探索、学习”的春息。在青山绿水之间，聆听春的旋律，追寻知识的脚步。
为了促进成员之间的互动与合作，为今后的学习和生活打下坚实的基础，我们将邀请全体老师和同学们携手共赴一次意义非凡的研学旅行，去感受春日的魅力。
二、活动目的：
增强团队间的沟通与协作，凝聚集体力量；拉近师生间的关系，提升相互理解；营造友好和谐的氛围；丰富同学们的课外生活，提升综合素养；领略自然的风光，体会生态之美；传递“研学”的文化理念。
三、活动主题：
湖北省武汉市黄陂区研学活动
四、活动时间：
4月15日9：00-4月15日17：00（星期六/暂定）
五、活动地点：
武汉黄陂区王家墩生态公园
六、活动对象：
湖工教育学院全体师生
七、活动形式：
团队合作游戏与知识竞赛
注：为确保安全，若有自选项目，参加者需三人以上组队，互相协作，并自行承担相应费用。生态讲解及团队挑战等项目，费用自理。
八、活动开展：
前期准备：4月10日
召开会议，通知组织此次研学活动的相关事项。
4月11日至4月12日
各班级自行组队，并将组队情况上报至秘书部进行汇总，6人/组。秘书部负责统计参与人员，并向每位成员收取50元活动费，由班主任统一交给财务部（负责人：李静）
财务部：负责管理和分配活动资金（资金保管：王宇）
外联部：负责联系生态公园方面，预定讲解员与会议室；负责租车相关事宜，确保15日能顺利抵达活动地点（负责人：张磊）
4月13日
组织部：活动组负责准备活动所需材料及器材，确保活动当天物品齐全；文宣组负责制作活动宣传海报，营造活动气氛（负责人：陈玲）
新闻部：负责活动期间拍摄照片与视频，记录精彩瞬间（负责人：刘伟）
中期开展：4月15日
8：00于学校集合，8：30人员集合完毕
外联部：7：30负责组织到达公园，确认活动区域和场地布置（负责人：张磊）
新媒体部：负责携带横幅及学校标志（负责人：王小雨）
新闻部：携带摄录设备，负责活动记录（负责人：刘伟）
组织部：负责材料的装车与运输（负责人：李明）
9：00整到达活动地点，进行开幕式及团队合影
9：30-11：30为团队游戏时间——通过合作游戏促进内部交流
11：30-13：00为午餐时间——共同分享自带的美食
13：00-15：00为知识竞赛时间——在轻松的氛围中提升自己的知识面
15：00-16：30为总结分享时间——各组分享活动感悟与收获
16：30各班级开始清理场地，保障环境整洁
17：00合影留念，结束活动，返回学校
活动总结
由新闻部负责整理活动素材，制作活动总结报告，由秘书部负责此次活动的经费审核。
九、活动创新点：
1.鼓励各班级积极参与，增强团队合作与沟通能力。
2.设置多样的知识竞赛与团队游戏，增强趣味性与互动性。
3.通过集体活动，激发同学们对学习的热情与兴趣。
十、预期效果：
希望通过此次研学活动，展现我院学子的活力与才智；锻炼同学们的实践与组织能力，提升综合素质；在轻松愉快的氛围中增加凝聚力，使师生间的关系更加紧密；新生们能在活动中展现自我，为未来的学习打下坚实的基础；通过活动进一步加深对“研学”理念的理解与认同。
十一、承办条件分析：
生态环境优美、场地宽敞，有利于举办各种活动。
免费项目：生态讲解、团队游戏、自然考察等。
收费项目：团体挑战、特色活动等。
十二、经费预算：
略