亲子关系的维系愈发显得重要。通过精心设计的亲子活动策划书，我们不仅能为家长和孩子提供一个互动的平台，还能在搭建过程中培养合作精神和创造力。搭建活动不仅是简单的手工操作，更是亲子间情感的深度交流与理解的契机，让孩子在游戏中探索世界、锻炼自我，同时也让家长重温童年乐趣，共同创造美好的回忆。
亲子搭建活动方案 1篇
一、活动背景
亲子搭建活动是小小宇宙教育项目的重要组成部分，旨在为孩子创造一个温暖和谐的成长环境，促进孩子健康快乐地发展，同时增强学生、家长与老师之间的联系。本次《小小建筑师》活动由乐高教育机构与本地社区中心联合举办，旨在让家长和孩子共同体验搭建的乐趣，增进家庭之间的情感交流。
二、活动目标
①让孩子在实践中理解建筑的基本构造和设计理念，激发他们对建筑艺术的热爱；
②通过参与搭建、创作等活动，让孩子提升动手能力和创造力，培养团队协作精神；
③通过亲子互动，增进家长与孩子之间的沟通，营造愉快的教育氛围。
三、活动时间
20xx年4月12日（如遇恶劣天气，则顺延至4月19日）
四、活动地点
社区文化活动中心，位于市中心，拥有良好的设施及宽敞的活动空间，非常适合进行亲子搭建活动。
五、活动过程
Ⅰ、9：00———9：30参与者签到并领取活动材料包；
Ⅱ、9：30———10：00活动主持人带领大家进行热身游戏，促进亲子互动；
Ⅲ、10：10———11：30小组分工，各组根据主题进行建筑设计，鼓励孩子们发挥想象；
Ⅳ、11：30———12：00各组展示他们的设计构思，相互学习，给予建议；
Ⅴ、12：10———13：30一起享用准备的午餐，放松交流；
Ⅵ、13：30———14：00休息时间，家长与孩子畅谈各自的创意；
Ⅶ、14：00———15：30搭建环节，孩子们在家长帮助下开始构建自己的作品；
Ⅷ、15：30———16：00作品展示，各组分享自己的搭建成果，进行友好评比。
六、搭建创意分享
1、讨论、分享各自的设计理念，了解建筑构造的基本原理；
2、欣赏其他小组作品，学习他们的创作技巧，激发更多的创意；
3、亲子共同搭建，促进合作与互动。
七、活动展示
组织完成作品的小组将其搭建成果展示在活动现场，大家可以互相投票选出最具创意的作品，并合影留念。
八、活动要求
1、请参与的小朋友与家长在活动当天穿着舒适的衣物和运动鞋；
2、活动将在室内进行，请各位家长关注孩子的活动安全；
3、请家长携带孩子所需的材料和用品；
4、本次活动限30名小朋友和家长参加。
亲子搭建活动方案 2篇
一、活动主题
亲子搭建乐园。
二、活动目标
1、初步了解搭建玩具的种类和特点。
2、培养亲子之间的合作意识和沟通能力。
3、体验创造与分享的乐趣。
三、活动准备
1、准备各种搭建材料，如积木、塑料拼插件、纸箱等，布置成搭建区域。
2、教师需准备：搭建说明书、示范模型、奖品（如小贴纸)。
3、幼儿用：儿童安全剪刀、彩色胶水、画笔、毛绒玩具等装饰物。
四、活动过程
1、通过小游戏引发家长与孩子的搭建兴趣，如“搭建挑战赛”。
2、观察搭建材料的特性，老师引导孩子们仔细看看这些材料（如积木的颜色、形状、大小）。
3、讨论搭建的构思。鼓励孩子们提出自己的想法，分享在搭建中的创意和设计理念。
4、选择材料，让孩子们根据自己的想法，挑选适合的材料进行搭建，并一同讨论如何实现自己的设计。
5、实际搭建。老师提醒孩子们注意安全，尤其是使用工具时。
6、展示与分享。让每组亲子展示自己的搭建作品，分享搭建过程中的趣事和感受。
7、评选与奖励。老师根据创意、合作等方面进行评选，发放小奖励，鼓励孩子们的创造力和团队精神。
亲子搭建活动方案 3篇
一、活动目标：
1、增强宝宝的动手能力和创造力，让他们了解亲子搭建活动的重要性；
2、通过活动增进亲子之间的互动与沟通，提升家庭的凝聚力；
3、培养宝宝的团队合作意识，体验合作带来的乐趣。
二、活动形式：
亲子搭建比赛
三、活动范围：
全班幼儿及其家长
四、活动时间：
2小时
五、活动组织：
教师负责组织活动的策划、物资准备和现场管理，同时欢迎家长积极参与，提供支持。
注意事项：活动前需通过班级微信群或手册向家长发布通知，详细介绍活动的目的、流程、要求及需要的物资，帮助家长更好地理解活动内容。
六、活动宣传：
家长通知
七、活动过程：
（一）入场、秩序安排
背景音乐：轻松愉悦的旋律
活动过程：活动开始前15分钟，教师协助家长和宝宝入场，安排座位并引导大家保持现场秩序。
教师：今天我们将以亲子搭建的方式，一起创造美好的回忆。希望大家能够积极参与，让我们的家庭更加温暖幸福。
（二）亲子搭建展示
活动准备：多种积木、纸箱、胶水等材料
活动过程：教师分发材料，家长和宝宝以小组形式进行亲子搭建。搭建完成后，每组可以展示他们的作品，分享搭建的过程与心得。
（三）互动游戏
活动准备：轮盘、积分卡
活动过程：通过轮盘抽取亲子游戏，例如“传球游戏”、“团队协作谜题”等，增强亲子之间的默契。活动中每完成一个游戏，父母和孩子会获得积分，最后汇总出获胜组。
（四）亲子分享时间
活动准备：分享卡片
活动过程：每个家庭将在活动结束后，分享他们在此次亲子搭建中体验到的乐趣与收获。借此机会，鼓励家长与孩子进行深入的交流，增进感情。
（五）赠送小礼物
活动准备：小纪念品如DIY手工、合影照片
活动过程：活动结束时，教师为每个家庭准备小礼物，作为此次活动的纪念，同时鼓励家长与孩子一起回顾活动的精彩瞬间。
八、合影留念：
活动背景音乐：轻快的旋律
活动准备：相机、拍摄道具
活动过程：
①教师组织每个家庭在指定区域合影，记录下亲子活动的快乐时刻；
②在拍照前，请家长与孩子互相说一句心里话，增添温馨气氛；
③拍照过程中，教师可适时引导，确保每个家庭的精彩瞬间都被记录下来。
亲子搭建活动方案 4篇
为了增强亲子互动，丰富孩子们的课外活动，促进家庭和学校的沟通，四年级组特举办“亲子搭建活动”。我们希望通过这次活动，让孩子们和家长共同合作，在动手中获得乐趣，增进感情，培养合作精神。
一、活动时间：
12月5日（星期六）上午9：00—12：30注：如遇恶劣天气，地点改为教室。
二、活动地点：
沙溪镇中心小学户外活动场。
三、参加对象：
四年级师生及其家长。
四、活动安排：
（一）亲子搭建活动开幕式（9：00—9：30）
1、各班按指定区域整队。
2、学生和家长做好准备，入场列队；
3、学校代表进行简短致辞；
4、宣布亲子搭建活动正式开始。
（二）亲子搭建活动
A、亲子搭建的集体项目安排
1、乐高拼搭比赛（9：30）
比赛规则：每班派5个家庭，利用乐高积木在规定时间内，搭建出最具创意的作品，评委根据创意和搭建质量进行评分。
2、纸箱房屋设计（10：00）
比赛规则：每个家庭需使用纸箱和其他废弃材料，在30分钟内完成一个房屋模型，最后由评委评分。
3、自然材料创意搭建（10：30）
比赛规则：每班选择5个家庭，利用自然材料（如树枝、松果等），搭建出有趣的创意作品，评委将根据创意和实用性评分。
4、亲子团队合作（11：00）
比赛规则：每个家庭分为两组，利用相同材料进行搭建，规定时间内完成的作品由评委打分。
（三）所有搭建项目结束后，各班进行现场展示。
（四）颁奖环节
1、乐高拼搭、纸箱房屋、自然材料、团队合作项目评选前3名并颁发奖状。
五、具体分工
（一）策划组
组长：张老师附组长：李老师
组员：全体四年级教师及部分家长志愿者
（二）裁判组
总裁判：王老师、赵老师
（三）秘书组
李老师及部分学生志愿者
（四）后勤组
医疗：陈医生、王助理以及部分家长
音响：李叔叔
五、希望参加的家庭请填写以下回执：
（在报名项目下打“√”，每家庭限报1项搭建项目。
班别：xxxx
姓名：xxxxx
家长签名：
亲子搭建活动方案 5篇
一、活动时间：
20xx年10月X日
二、活动目标：
1、促进家长与孩子之间的互动，体验共同搭建的乐趣。
2、培养幼儿的动手能力和创造力，了解基本的建筑结构知识。
三、活动准备：
1、每组准备一个搭建工具包，内含积木、纸箱、胶水和剪刀。
2、提供一些建筑设计图纸供参考。
3、搭建比赛的小奖品（如贴纸、小玩具等）。
四、活动过程：
1、家长与幼儿共同讨论搭建的主题，选择一个感兴趣的项目。
2、开始搭建活动。
①教师展示一个简单的搭建示范，让家长和孩子了解基本的搭建方法。
②让每组家长和孩子自主规划设计，开始搭建。（要求：互相合作，注意安全，合理使用工具。）
3、评选搭建作品：
①各组展示自己的作品，并介绍设计思路。
②邀请家长和孩子一起评选出最佳创意奖和最佳结构奖。
4、分享感受：
①请家长和孩子分享搭建过程中的乐趣和遇到的困难。
②教师引导幼儿认识到团队合作的重要性。
5、颁奖仪式：
对获奖组别进行表彰，发放小奖品。
6、结束活动：
组织孩子及家长共同清理现场，培养环保意识。
亲子搭建活动方案 6篇
一、活动目的
1、通过搭建活动，让孩子们感受到团队合作的乐趣。
2、增强亲子间的互动与沟通，创造美好的亲子时光。
3、培养幼儿的动手能力以及创造性思维。
4、让孩子们在活动中体验成功的快乐，激发他们的探索精神。
二、活动内容
1、托班和小班的亲子搭建活动
要求：家长与孩子共同使用积木、纸箱、废旧玩具等材料，搭建一个以“梦想之家”或“我的乐园”为主题的小模型。
2、中班和大班的创意展览
要求：在父母的指导下，孩子们运用拼贴、绘画等多种艺术形式，创作出一幅以“家”或“快乐时光”为主题的作品。
纸面要求：使用A4纸，背面注明姓名，作品提交后，将统一制作展示牌。
三、活动时间
x月x日至x月x日，进行亲子搭建。
x月x日至x月x日，作品提交及展示。
x月x日至x月x日，开展评选，优秀作品进行展出。
四、活动评比
1、评选出最佳参与班级，给予表彰。
2、设立一、二、三等奖若干名。
3、颁发获奖证书和小礼品，并进行摄影留念。
欢迎各位家长踊跃参与，与孩子们一起享受搭建的乐趣。
亲子搭建活动方案 7篇
一、活动目标：
1、让家长和孩子共同体验亲子搭建的快乐，增进家庭感情。
2、提供一个互动交流的平台，促进亲子之间的沟通与合作。
二、活动时间：
20xx年5月15日下午2：003：30
三、活动地点：
本园室内活动室
四、活动参与人员：
全体教师、幼儿及家长
五、活动准备：
1、室内环境的布置与搭建材料的准备
2、活动流程的设计与游戏项目的确定
3、提前通知家长（1：30到场）
六、人员工作安排：
姓名李华王小丽张小明周四儿领导教师
七、亲子活动安排：
工作内容策划、主持人搭建游戏的宣传、组织、环境布置游戏活动的宣传、组织、环境布置亲子活动所需材料到位裁判、颁奖：
项目一、积木搭建
准备：不同形状的积木
玩法：家长和孩子一起合作搭建一座小房子，时间限制为15分钟，最具创意的作品获胜。
项目二、拼图游戏
准备：多副拼图
玩法：家长和孩子分成两组，竞速拼出一幅完整的拼图，最快完成者获胜。
项目三、艺术创作
准备：彩色纸张、剪刀、胶水
玩法：亲子共同使用材料制作手工艺品，评选出创意最好的作品。
项目四、亲子传话
玩法：家长和孩子围成一圈，传递一个小秘密，最后一个人说出听到的内容，和原文对比，最接近原文的获胜。
项目五、团队协作
准备：绳子、球
玩法：家长和孩子一起抬着一根横杆，传递球，时间最短的团队获胜。
八、比赛方法：
1、以班级为单位进行比赛。
2、每个项目设定一、二、三等奖。一等奖（10）。二等奖（20）。三等奖（30）。
九、比赛要求：
1、参与者需遵守比赛规则，并服从裁判的指挥，由领导教师担任裁判。
2、参赛家庭需按时到达，迟到者视为自动放弃比赛。
3、强调参与意识，积极配合裁判的指引。
十、注意事项：
1、全体教职工须高度关注每位孩子的安全，避免意外情况的发生。
2、教师需协助幼儿上洗手间，确保安全。
3、后勤人员需做好整体活动的协调与组织工作。
4、各班级需积极迎接家长，并指导家长遵守活动规则。
5、确保活动中幼儿的身体安全，保健教师需准备必要的医药用品。
亲子搭建活动方案 8篇
通过举办亲子搭建活动，让幼儿与家长共同感受创造的乐趣，增进家庭成员之间的情感联系，同时也为老师与家长之间提供了良好的沟通机会。培养幼儿的动手能力和团队协作精神，体验搭建活动的魅力。
一、活动地点：
大班活动室
二、活动过程：
1、在《小星星》的欢快音乐中，幼儿家长依次入场，找到座位就坐。
2、全体幼儿表演《小兔子乖乖》入场，并和老师一起为活动场地布置装饰。
3、老师进行简短的开场致辞：
4、亲子搭建游戏：
（1）、搭建小房子
一、活动目的：
锻炼幼儿的创造力和动手能力，增进亲子之间的配合与信任。
二、活动材料：
各种积木、纸箱和装饰材料。
三、活动方法：
家长与孩子共同协作，利用提供的材料搭建一个小房子。鼓励孩子发挥想象，大胆尝试，最后进行评比，选出最具创意的小房子。
（2）、我是小建筑师
家长和幼儿面对面站立，每对家庭将一堆积木放在中间。活动开始后，家长指示孩子用积木搭建指定的结构，最终比比谁搭建得最快且最稳固。
（3）、传递小球（家庭配对）
活动目的：提升幼儿的协调能力，培养注意力和团队合作精神。
材料准备：乒乓球、勺子。
游戏玩法：家长与孩子分别在指定的起点与终点，利用勺子将球传递给对方，先成功传递到达的家庭为胜。
（4）、拼拼乐
每个家庭将自己的拼图放在一起，音乐响起时开始拼图，音乐停时看谁拼的最快并完整。最后形成的拼图会展示在活动区域，增添互动乐趣。
（5）、抢椅子
分成若干小组，每组由家长和幼儿组成，将比幼儿人数少一个的椅子摆成一个圈。音乐响起，大家围着椅子走动，音乐停后，家庭要迅速找到椅子坐下，未坐到椅子的家庭离开。继续减少椅子，最后留下的家庭为胜。
亲子搭建活动方案 9篇
一、活动目标
1、通过亲子共同搭建房屋、桥梁、塔楼等项目，让孩子们感受到团队合作的乐趣，提升他们的创造力、动手能力和空间想象力。
2、加强家长与孩子之间的互动，增进彼此之间的亲密感，培养孩子的社交能力和沟通技巧。
二、活动时间：
20xx年5月15日星期六下午2：00——4：00（如有变动另行通知）
三、活动地点：
幼儿园多功能厅
四、参加对象：
幼儿园中班及其家长
五、活动准备：
1、老师提前收集各种搭建材料如木块、纸箱、塑料瓶等，并在微信群里分享搭建模板和创意。
2、鼓励幼儿与家长一同讨论搭建的主题，准备所需的道具和材料。
3、教师准备：剪刀、胶水、胶带、彩笔、纸张等工具。
六、活动过程：
1、老师发言，欢迎所有家长参与此次活动，并介绍活动的目的、流程及注意事项。
2、幼儿与家长分工合作进行搭建，教师全程观察并适时提供指导和帮助。
3、家长和孩子们展示自己的创作成果，并进行简单的评价和分享，共同体会合作搭建的乐趣。
亲子搭建活动方案 10篇
为了丰富幼儿园的亲子活动，增强家庭之间的互动与合作，同时提高孩子们的动手能力，我园特此举办“亲子搭建大赛”！此次活动旨在让孩子们在家长的陪伴下，发挥创造力，协作完成搭建任务，从而促进亲子关系，增强团队精神，培养孩子们的空间想象能力和动手实践能力。
一、具体负责人：
大班全体教师以及各班亲子活动委员会
二、活动宗旨：
合作、创造、展示、分享
三、活动时间：
20xx年6月15日上午
四、各项准备
1、物品准备
（1）多种搭建材料，如乐高积木、木棍、纸箱、胶水、彩色纸等。
（2）搭建比赛所需的评比标准及参与奖品。
2、场地准备
搭建专区、评审台、展示区，确保足够的空间供家庭参与活动。
3、提前通过班级群向家长讲解活动的目的、流程及材料准备的注意事项。
4、引导家长与孩子讨论搭建方案，鼓励他们记录构思，并共同完成搭建。
五、活动分组情况
每班可分为若干小组，每组3-4个家庭进行合作搭建。
大一班：搭建梦想家园
大二班：建造未来城市
大三班：创造自然生态
大四班：组建太空基地
六、活动流程
1、9：00 家长与孩子到园集合，签到。
2、9：15 每班老师带领各组家庭进行活动前热身游戏，增进团队合作。
3、9：30 各组家庭进入搭建专区，根据主题开始搭建，活动时间为1小时。家长与孩子共同完成，鼓励孩子自主操作，家长适当协助。
4、10：30 每组完成搭建后，由孩子介绍自己的作品，家长代为记录作品亮点。
5、10：50 各组家庭互相参观，分享搭建的经验与乐趣。
6、11：10 评委对各作品进行评分，并颁发奖品。
七、活动注意事项
1、确保各项材料的安全性，避免锋利物品伤害到孩子。
2、活动中保持场地的整洁，减少材料浪费。
3、每组家庭备好垃圾袋，及时清理废弃物。
4、活动过程中保持友好合作，尊重他人作品。
5、活动结束后，全体教职工负责整理场地，确保干净整洁。
亲子搭建活动方案 11篇
活动目标：
搭建亲子间的交流与互动平台，促进家庭关系的和谐与儿童的健康成长。
参加人员：
七班全体家长、学生、班主任、体育教师和当天有课的其他教师。
活动地点：
校园操场、游乐场。
活动时间：
12月10日下午15：00——17：00
活动组织：
总指挥：
活动协调：
组织组长：
组织人员：
后勤保障：
安全保障：
活动过程：
一、家长入场，前往多功能厅集合。学校领导进行动员讲话。
二、各班级组织家长和学生前往指定区域，由班主任公布活动安排和规则，并指导游戏进行。
三、亲子互动游戏（按班级进行）
1、协力投球
游戏规则：家长与孩子共同合作，使用绳索将一个篮球运送至目标区域，最先将所有篮球送达的队伍获胜。
分组方式：每次分为8组同时进行比赛。
活动地点：校园操场
活动器材：篮球16个、蓝筐8个、绳索12条。
2、二人三足
游戏规则：家长与孩子并肩站立，内侧的腿用布带绑住，听到号令后必须绕过指定点并返回，以最先完成的队伍为胜。
活动地点：游乐场
游戏要求：绑腿的布条须保持紧绷，二人必须同步前行。
分组方式：每组2人，共分8组，可以是父子或母女搭配。
3、抛接沙包
游戏方法：家长和孩子站在相对的两端，孩子将沙包抛给家长，双方交换位置完成相同的任务，以接到沙包数量最多的队伍获胜。
活动地点：操场
分组方式：每组2人，共分8组，鼓励亲子配合。
活动器材：沙包32个、收集箱8个。
4、障碍接力
游戏方法：孩子站在对岸，家长需跑过障碍物到达孩子身边，手拉手一起返回起点，最快完成的队伍获胜。
活动地点：操场
活动器材：障碍架5个。
亲子搭建活动方案 12篇
一、活动时间：
二、活动地点：
xxx的社区活动中心
三、活动主题：
亲子搭建活动
四、活动发起：
李丽妈妈
五、活动拟邀请人数：
4—6位。（小朋友携自己的爸爸或妈妈共同参与）
六、活动流程：
1、热身游戏：通过简单的互动游戏，帮助家长和孩子们迅速认识和熟悉彼此（10—15分钟）
2、展示时间：分享关于搭建的故事及技巧，由张强爸爸负责讲解（15分钟）
3、亲子合作搭建：所有小朋友与家长合作，利用提供的材料进行创作，鼓励每个家庭发挥创意，尽情展示（30分钟）
4、搭建展示与点评：每组家庭展示他们的作品，分享创作过程及灵感，增加交流（20分钟）
5、总结分享：引导孩子们说说在搭建过程中学到了什么，感受到的快乐与挑战。家长们也可以分享与孩子共同创作的感想，拉近彼此距离（10分钟）
6、自由创作：喜欢绘画的孩子可以在提供的画纸上画下他们搭建的作品，讲述画作的故事，锻炼表达能力（15分钟）
7、活动结束，彼此拥抱道别，自由交流。
七、温馨提醒：
1、活动时间、内容及材料可根据具体情况进行相应调整。
2、请参与家庭无需自备任何材料，主办方将提供全部工具和材料。
3、请各家庭准时到场，以保证活动顺利进行。
4、希望通过这次亲子活动，让孩子们享受快乐的增进家庭之间的亲密关系。如有不足之处，欢迎各位老师和家长多提出建议。
亲子搭建活动方案 13篇
一、活动目的：
亲子活动是增强家庭亲密关系的重要方式，为了丰富我校学生的课外生活，提升亲子互动的乐趣，培养学生的动手能力和团队合作精神，特举办“亲子搭建活动”。
二、活动时间：
xx年5月20日
三、活动地点：
学校操场
四、活动对象：
全体学生及其家长
五、活动要求：
1、每对亲子组合需共同设计建设一个作品。
2、所用材料不限，鼓励回收利用和创意发挥。
3、学校将提供部分基础材料，家长可自带补充材料。
六、活动内容：
亲子组合需在指定时间内完成搭建，展示创意，评委将对其创作理念、实用性和美观度进行评审。
七、评比等级：
活动结束后，评委将评选出最佳创意奖、最具团队精神奖和优秀参与奖若干名。
八、评委：
由学校老师及部分家长代表共同担任。
九、注意事项：
1、各班主任要积极宣传，鼓励家长与学生参与，确保活动顺利进行。
2、所有搭建作品完成后，请注明学生班级和姓名，以便评审。
3、获奖作品将于学校展览期间进行展示。