活动策划书不仅是一个简单的文档，它是将创意与执行力结合的桥梁，是成功活动的蓝图。通过深入的市场调研、明确的目标设定和细致的实施步骤，我们发现，一份优秀的活动策划书能够有效引导团队，激发参与者的热情，并在活动结束后留下深远的影响。撰写一份高质量的活动策划书，是每一位活动策划者不可忽视的关键环节。
活动策划书 第1篇
一、活动背景
为庆祝即将到来的“国际志愿者日”，呼吁大家关注志愿服务的意义，某高校志愿者协会将在20XX年12月5日于校园内举办一次志愿服务知识宣传活动，旨在提升同学们的志愿服务意识，激励更多人参与志愿服务，为建设和谐美好的社会贡献一份力量。
二、活动主题
“志愿服务，传递温暖”
促进志愿服务意识，共建和谐校园
三、活动目的
1. 提高学生对志愿服务的认识与参与度
2. 弘扬志愿者精神，推动社会的进步与发展
四、活动时间
20XX年12月5日
五、活动地点
某高校校园内
六、活动对象
某高校全体师生
七、主办单位
某高校志愿者协会
八、活动流程
宣传展板展示 我们将在活动现场设置多个展板，通过生动的案例向同学们展示志愿服务的意义与价值，增强大家对参与志愿活动的兴趣。展板内容将结合文字与图片，使信息更为直观。
互动活动 我们将在活动现场组织参与者填写志愿服务心得，收集大家对志愿活动的看法与建议，并提供小礼品以鼓励参与。参与者可以在横幅上签名，并留下自己的志愿服务誓言，增强大家对志愿服务的责任感。主题横幅内容将定为“志愿服务，共筑未来”。
1. 设置多个展板展出相关志愿服务案例，
2. 准备一块宣传海报，内容展示志愿服务的重要性，
3. 确定活动参与人员，安排好相关事务，
4. 准备一张签名横幅，
5. 联系校内其他部门如宣传部、后勤等，协调资源与支持。
九、参与人员
志愿者协会全体成员、学生会代表及校内部媒体人员
十、活动后期
整理活动记录，撰写活动并在校园网站及校报上发布相关报道与照片。
活动策划书 第2篇
一、活动背景
光阴荏苒，瞬息之间，20xx年春节即将到来。为庆祝这一传统佳节，进一步推动我院文艺活动的全面发展，丰富校园文化生活，营造活跃的学习氛围，为同学们提供一个展现自我风采与勇气的舞台。20xx年春节晚会将以磅礴的气势、独特的创意、丰富的节目形式，汇聚多样的舞台表演，融汇亲情、友情及师生之间的深厚情感，向每位辛勤耕耘的老师致以诚挚的节日问候，祝福他们桃李满天下，芬芳四溢；亦向即将踏入新征程的毕业生们致以美好的祝愿，愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
二、活动目的
为促进我院各系的更快发展，增进师生之间的相互理解与友谊，共同欢庆春节佳节，让新老生能够充分交流，为新生的大学生活增添生动的乐章。通过这次文艺晚会挖掘和培育我院的文艺人才，使他们的特长得到更好的展现与提升，因此特举办此次盛会。
三、活动主题
20xx年春节晚会
四、参加对象
河南理工大学万方科技学院管理系各班班委、学生会成员以及大一新生。
五、活动时间
20xx年x月x日
六、活动地点
小礼堂
七、主办单位
河南理工大学万方科技学院工商管理系学生会
八、协办单位
工商管理系学生会宣传部
九、活动内容
（一）前期准备
1. 通知各部门提交节目名单
2. 确定参与节目的人员
3. 确定晚会的主持人
4. 确定参加晚会的人员名单
（二）活动当天
1. 对活动场地进行布置
2. 安排演职人员及所有节目参赛者的排练工作
3. 安排现场领导接待和观众入场秩序
4. 维持晚会前后的现场秩序
5. 进行晚会后的收尾工作
（三）活动结束后
1. 安排观众有序退场
十、注意事项
1. 晚会结束后，要及时开展场地清理工作，各负责人完成工作后可离开现场；
2. 对于暂时无法归还的物品，需先送回学院学生会办公室或相关责任人宿舍，并在接下来的24小时内，由负责人妥善送达。
十一、经费预算
活动策划书 第3篇
一、活动主题：
校园科技创新大赛
二、活动目的：
本次活动旨在激发学生的科技创新意识，鼓励学生们将创意转化为现实，提升动手能力与创新思维。通过团队合作，增强同学们的沟通与协调能力，让每位充满热情、勇于探索的同学在实践中展现个人才华。我们希望通过此活动，增强学生对科技的关注与兴趣，推动同学们积极参与校园科技建设。学校科技协会特此发起校园科技创新大赛。
三、主办单位：
学校科技协会
四、活动时间：
5月1日——6月1日
五、活动对象：
全体学生
六、活动地点：
西校区科技实验室
七、活动流程：
（一）准备阶段：
1.活动宣传：通过张贴海报、制作宣传册、设置横幅，同时在学校公告栏和校园网络平台上发布通知，确保活动信息覆盖校园的各个角落，鼓励更多学生参与。
2.公布创新项目要求及评审标准，让参赛者有明确的创作方向与评选依据。
3.联系赞助商，为本次活动提供必要的资源支持。
（二）实施阶段：
1.各个院系需在规定时间内提交一份参赛作品，作品设计理念及所需材料需提前报送秘书处，由秘书处统一协调采购材料。其他参赛者可选择任意地点进行项目制作，并在截止日期前向组织者报告，以便提交作品。
2.评审环节：邀请评委老师根据作品的创新性和实用性选出一二三等奖及其他奖项，并向学院报告评选结果，为获奖者提供加分和颁发证书。
3.成果展示：所有参赛作品将在西校区展览中心集中展示，并进行合影留念。
八、资金预算：
待定
九、注意事项：
（一）参赛作品应围绕科技创新主题，鼓励参赛者结合实际、设想新颖，既可为课题研究，也可为个人创新设计。
（二）参赛形式可为个人或团队（每组不超过五人），作品制作可在宿舍或公共区域完成，组织者不提供材料。所有作品需附带一份说明书，内容包括作品名称、创意来源及设计理念。
活动策划书 第4篇
一、活动主题
青春的回忆，职场的新征程
二、活动背景
在这座充满活力的校园中，伴随着温暖的阳光与新一年的开始，职业大学届师范学院语教xx班全体学生迎来了他们的毕业晚会。在这激动人心的时刻，每一位师生都将在心中铭刻一段美好的回忆，为他们的青春画上一个完美的句号。
三、活动目的
为即将走出校园的届师范学院语教xx班的同学们举办一次难忘的毕业晚会。让每位同学在即将离开的校园里，留下美好的青春印记，同时激励大家勇敢迎接未来的挑战。老师和领导的参与为同学们提供了一个互动交流的平台，也是展现个人才华的良机!
四、活动形式
以班级组织的形式举办主题毕业晚会
五、活动地点
教学楼
六、活动时间
20年月日，晚上7点30分
七、活动对象
届语教xx班全体同学
八、邀请嘉宾
老师、领导、班主任及各班班委
九、活动流程
1、20年月日晚7点30分，由主持人宣布毕业晚会正式开始
2、第一环节：
(1)热情舞蹈表演，表演者：xx
(2)朗诵毕业诗歌，表演者：xx
(3)演唱歌曲《我们的青春无处安放》，表演者：xx
(4)全班进行小游戏互动——传球冒险，真心话大挑战(将气球传递到最后一位同学，由主持人喊“停”，停下时那位同学需分享对班级、老师的诚实感言，由大家评选真心话的深度。)
3、第二环节：
(1)街舞表演，表演者：xxx
(2)诵读同学作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由创作这两篇作品的同学上台朗读)
(3)演唱歌曲《我所渴望的飞翔》，表演者：xx
(4)毕业誓言(每位同学分享一句对未来的期许或想法)
(5)小品《青春由我主宰》，表演者：xx
(6)全体大合唱《告别青春，迎接未来》
4、主持人上台进行活动并宣布晚会圆满结束。
活动策划书 第5篇
一、活动背景：
时光荏苒，大家已经许久未见，特别组织此次聚会，以便大家重温旧情，分享青春记忆！
二、活动目的：
加强彼此间的情感，恢复联系，拓展人际关系
三、活动主题：
重拾青春
四、活动时间：
20xx年2月15日
五、活动地点：
XX休闲度假村
六、活动对象：
XX届全体校友
七、活动原则：
简朴为主，欢愉为先，力求不奢华、不浪费，强调开心与分享。
八、活动主要内容：
1、集体活动
2月15日
1、上午9：00—12:00，首个会场（具体地点将于活动前在群内通知，参会车辆需停在指定地点。参会者签到后，按顺序领取号码，用于抽奖和互动环节，各位老师将抽取特别号码）。
2、12：00—13：00，校园食堂。（依照往日标准，享用“怀旧午餐”——大馒头、白米饭、时蔬豆腐汤，老师有特别加餐）。午餐后安排1小时校园参观。
3、晚餐、篝火派对：晚餐将提供丰富的海鲜宴，适量饮酒，切勿酗酒，以免影响次日行程。篝火晚会设有交谊舞、秧歌表演等，分发各类道具。一等奖（2名）及特等奖（1名）将在晚会上抽取。在氛围热烈时，节目可自由发挥，欢迎个人独唱、群舞等形式。
4、参观——旧校，回忆与留影。游玩——XX休闲度假村晚会——畅唱我的青春之歌。
九、活动流程
十、活动执行安排
总负责人：XX，负责活动整体安排、统筹协调及聚会事宜；负责费用支出及财务公开，确保每个环节的顺利进行。
十一、费用
同学们来回交通费用自理；聚会期间相关费用由大家共同承担；费用分摊遵循AA制原则，多退少补。具体金额待定。
注意：所有费用开支须保留发票或收据，聚会后将以清单形式发至参与者邮箱。
活动策划书 第6篇
一、活动主题：
携手共进，提升交流能力
二、活动目的：
增强同学们的沟通技巧，促进不同年级之间的互动，帮助大家在交流中获得学习经验，以激发他们的学习热情和积极性。
三、活动策划主办方：
学生会文化交流部
参加对象：
14级学生及15级新生
四、活动时间：
XX年12月30日(晚上6：00-8：00)
活动地点：
综合楼一楼大会议室
邀请嘉宾：
张华、李明、王芳等。(需提前准备演讲内容)
主持人：
陈静(需准备好每位嘉宾的背景资料)
五、宣传措施：
通过各班班长通知全班同学，并请求宣传部制作海报(写好宣传稿件交给宣传部)，于活动前一天在公告栏发布通知。
会场安排：
由文化交流部成员负责(申请会议室、音响设备、清理会场、布置桌椅等)
活动持续时间：
2小时
六、具体流程：
1.主持人宣布活动开始(介绍嘉宾，活动流程，主要内容及其目的等);
2.分享个人在学习交流中的经历(遇到的挑战及其应对策略);
3.如何提高课堂交流能力?(分享课堂内外的有效沟通技巧，如何参与讨论等);
4.学习与生活的平衡(强调学业与个人生活之间的协调与安排);
5.加入校园社团的好处及参与方式?(鼓励同学们多参与社团，分享社团经验和活动);
6.英语学习的重要性及方法(提升英语口语和写作能力，介绍相关考试及其特点);
7.如何积极参与志愿活动及实习机会的获取;
8.设置疑问收集环节，嘉宾针对同学们的问题进行解答;
9.总结发言。
七、注意事项：
1、相关工作人员需提前20分钟到达会场;
2、工作人员需佩戴明显的标识;
3、确保特邀嘉宾确认参与，并与主持人沟通细节!
活动策划书 第7篇
一、活动目的
1、在双十一期间通过优惠活动与砍价促进粉丝增长。
2、通过开展微客招募活动和个人运营，扩大老闫家的网上经销商网络，并对其进行层级划分。
3、通过微信营销活动为老闫家的天猫、京东及微盟平台进行推广宣传。
二、活动时间
xx年11月1日00:00-xx年11月11日23:59
三、活动主题
1、双十一活动，老闫家不仅仅追求折扣，更注重产品品质。
2、通过砍价、红包活动吸引粉丝，微客招募，微信群宣传，及新媒体软文推广老闫家品牌。
四、活动对象
面向新客户和会员用户。
五、活动内容
1、全国范围内包邮，仅发售11月的新产品！
2、微信店铺中单笔订单付款金额最高者将获赠200元现金红包（直接通过微信发放）。
3、经典系列1000克满5袋赠送价值68元的情侣保温杯。
4、低盐系列1000克满5袋同样赠送价值68元的情侣保温杯。
5、经典1000克产品可进行11元的砍价活动。
6、小粒香500克产品购买三件免一件。
7、微客招募活动：
A、双十一当天微客佣金提升至8%！
B、当天佣金最高的微客额外奖励300元现金红包。
8、宣传海报设计：
A、微客招募广告语：老闫家南瓜子，绿色健康无添加。零成本，轻松赚取高佣金！无需管理：物流发货由老闫家直接处理，佣金自动结算，提现也很方便！
B、经典1000克1元砍价海报：史上最低价格！11月新货，邀请好友助你砍价，直到价格降至白菜价！数量有限，近100袋。
C、微信首页海报：经典1000克满5袋赠送68元情侣保温杯；详情页海报同样内容。
D、微信首页海报再次强调经典1000克满5袋赠送情侣保温杯的活动。
E、小粒香500克买3免1的活动。
9、具体活动方式及玩法：
活动策划书 第8篇
一、活动目的
（一）加强同学们与老师、家长之间的互动交流；
（二）丰富学生社团文化活动的多样性；
（三）通过明信片的方式传播积极乐观的心态；
（四）激发学生对摄影的热情，创作出更多优秀作品。
二、活动主题
夏日寄情，远方的思念
三、主办单位
主办单位：共青团福建师范大学闽南科技学院委员会
承办单位：福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会心林影像协会
四、活动时间及地点
（一）前期照片征集
康美校区
时间：4月2日
地点：旧社区
美林校区
时间：4月9日
地点：学生食堂门口
（二）中期照片分发
康美校区
时间：4月16日
地点：旧社区
美林校区
时间：4月16日
地点：学生食堂门口
五、活动对象
福建师范大学闽南科技学院全体学生
六、活动内容
1.参与者分成两组，一组负责分发明信片，另一组负责登记收集照片；（明信片依托发布的微博领取，会员可多领一张）
2.领取明信片后，现场提交或于下午再次交回，请确保收集工作到位；
3.活动期间将有专人负责记录活动现场的精彩瞬间。
七、邮寄方式
（一）慢递
仅限校内，允许指定校内的任何一名同学（康美校区或美林校区均可），填写宿舍地址和联系电话，并注明邮寄时间；也可以选择在生日当天寄给自己；由协会成员进行保管并寄送。无需使用邮票。
（二）外部邮寄
（三）寄给外地的同学、老师或父母，填写好内容与收件地址。由协会干事统一贴上邮票并寄出。
（注：会员邮票免费，非会员邮票需自理）
八、活动要求
1.妥善组织干事参加活动，确保态度积极负责；
2.照片要求像素清晰，保证质量。
活动策划书 第9篇
活动目标：
1、学生能够选择适当的方式表达自己的情感。
2、组织学生参与创意手工活动，引导他们在活动中观察和体验材料的特性。
3、引导学生尝试使用不同的材料表现他们对活动主题的理解，并探索这些材料与他们所创造物的联系。
活动准备：
（学生）彩色纸、剪刀、胶水、马克笔、粘土、装饰贴纸。
（教师）活动范例图、各种工具（剪刀、胶水等）、展示板、色彩丰富的材料。
活动过程：
1、学生自由选择材料，进行手工创作，关注各自创作的形状与色彩。
2、围绕创作过程中的体验与感受，展开讨论，分享作品的灵感来源和制作方法。
3、在创作过程中，鼓励学生关注色彩的搭配与形状的变化，讨论如何运用色彩来传达情感，例如：你们觉得红色代表什么？蓝色呢？（引导学生思考色彩的象征意义）
4、体验不同的表现方式，询问学生是否希望将自己的创意呈现出来。（希望）
5、创作表现方法：可以绘画，也可以运用各种材料进行制作，例如用彩纸剪出各种形状，或者利用粘土塑造立体作品，并在此基础上进行装饰和美化。
6、教师示范几种创作方式：
① 绘画：使用马克笔或水彩进行创作，鼓励学生发挥想象，尽情表现。
② 剪贴：利用彩色纸剪切出不同形状，进行拼贴，层次分明，突出主体。
③ 塑形：使用粘土进行三维创作，展示不同质感和形状的结合。
7、学生在自由创作中观察各自作品的细节，进行自我表达，通过不同手法展示他们的灵感。
8、展示与交流：将学生的作品展示出来，鼓励他们互相欣赏、评价，并评选出“最受欢迎的创意作品”。
活动结束：
此次手工活动不仅激发了学生的创造力和想象力，同时也让他们在动手实践中感受到学习的乐趣，促进他们对美的理解与欣赏。希望今后能继续关注创作中的技巧提升。
活动策划书 第10篇
一、活动流程
1、组织参与人员集合，清点人数，乘车前往活动场地。
2、宣布本次活动的主题，临时将参与者分为若干小组，并为每组命名一个与活动主题相关的名字;
3、各小组组长明确分工，确保每位成员明确自己的任务与责任。
4、根据指定的材料，各小组开展比赛，进行烹饪评比，获胜小组将获得奖品;
5、享用自制午餐，品尝亲手制作的美食;
6、自由活动时间，期间可进行拍照留念，活动内容包括：品茶、打牌、钓鱼(需自带钓具)等。
7、活动结束后，集体清理活动现场。
二、经费预算
场地费：20元/人（包含米饭、调料、燃料等费用）
午餐食材费：约25元/人（包括鸡肉、鱼、猪肉、鸡蛋、蔬菜等费用）
其他费用：油、饮料、奖励用品等
三、活动注意事项
1、妥善保管个人物品，注意人身与财物安全
2、活动负责人及小组长应承担起组织责任，时刻关注每位成员的动向，及时给予提醒。
3、每位参与者需发扬团结协作精神，积极配合，实现活动的顺利进行。
4、遵守活动纪律，服从负责人的安排。
5、安全负责人应确保所有参与者的安全。
四、活动的益处
对于孩子来说，参与这样的活动是非常期待的，父母的陪伴是必不可少的。几乎每个孩子都渴望在父母的陪伴下进行户外活动。在自然环境中，没有厨房般的便利设施，孩子和父母都要面对各种挑战，比如如何生火、如何取水、如何寻找食材。家长可以引导孩子们动脑筋，寻找解决方案，共同克服困难。当特制的美食出现在大家面前时，孩子们会感到无比自豪，因为这是他们的努力与付出所换来的结果。
这样的活动能够有效锻炼孩子的动手能力，同时提升他们的生存技能和意志品质。定期与孩子们进行户外活动，不仅可以放松身心，还能让他们体会到生活的来之不易，珍惜当下的美好时光。
活动策划书 第11篇
一、活动背景
端午节即将到来，为了弘扬优秀传统文化，回顾端午节的由来与意义，我们团支部计划于六月组织一次主题活动。端午节象征着团队的团结、亲情的传承和民族的认同。通过此次活动，增强同学们对传统节日的理解，发扬爱国主义精神，重温屈原的伟大情怀。
二、活动目的、意义和目标
通过举办此次端午节活动，旨在引导同学们更好地认识中华民族的传统文化，培养其对历史的敬畏感与责任感。借此机会激发大家的集体意识，增强团队凝聚力。活动将通过制作粽子、讲述端午节的故事等形式，促进同学们之间的交流与合作，让同学们在快乐中体验传统文化的魅力。
三、活动主题（活动名称）
“端午情怀、传承文化”
四、活动的时间及地点
1.活动时间：20xx年6月15日
2.活动地点：校园文化广场
五、活动负责人和主要参与者
活动负责人：文学与传媒学院中文系团支书
活动参与者：文学与传媒学院中文系全体学生
六、活动内容
1.早上9时全体同学在文化广场集合，进行活动前的简要介绍。
2.组织制作粽子，每组同学相互合作，分享包粽子的技巧。
3.通过讲解端午节的由来、习俗和屈原的故事，加强同学们对节日文化的理解。
4.设置互动环节，开展关于端午节的知识问答，增进同学们的参与感。
5.活动结束后，对现场进行环保清理，确保活动场地的整洁。
七、活动总结
端午节活动不仅让同学们在实践中了解和体验传统文化，更在互动中加深了彼此的友谊。通过共同制作粽子、分享故事，大家感受到团结的力量以及文化传承的重要性。我们将继续在今后的活动中发扬传统文化，加强师生之间的交流与合作。
活动策划书 第12篇
活动目标：
1.通过幼儿装扮节日环境，提升节日氛围。
2.锻炼幼儿的动手能力，丰富他们的创造力与想象力。
活动准备：
1.剪刀、彩色纸、丝带、气球、气筒、胶水、卡片等材料。
2.背景音乐《节日快乐》。
活动重难点：
装扮环境的具体方法与操作流程。
一、展示节日装扮的各种卡片或课件，激发幼儿的参与热情
1.教师展示各种明亮、温馨、喜庆的节日环境，激发幼儿对装扮节日氛围的兴趣。
2.教师引导幼儿讨论卡片上展示的环境使用了哪些材料，激励他们思考还有哪些材料可以使用来布置节日场景。
二、引导幼儿动手实践，布置节日环境
1.教师展示气球，邀请幼儿思考，气球应该放在哪些位置呢？需要什么工具来固定气球呢？
2.幼儿回应着说需要绳子来固定气球，教师随后展示丝带，引导幼儿思考，怎样才能让我们的教室更美呢？
提示：教师需引导幼儿大胆表达自己的想法，并合理利用丝带，比如将系好的丝带绑在吹好的气球上，再悬挂到教室的天花板上，这样教室上方就会悬挂着五颜六色的气球，同时垂下美丽的丝带。
3.教师引导幼儿观察教室环境，指向窗户，让幼儿说出用窗花装饰窗户，可以更好地体现节日气氛。
4.教师展示已剪好的窗花，引导幼儿学习剪窗花，并小心地将剪好的窗花贴到窗户上，为节日环境增添装饰。
三、欣赏节日环境，体验成功的快乐
1.教师带领幼儿一起欣赏刚布置好的节日环境，让幼儿逐一介绍他们参与装扮的部分，留下创作的印记。
2.欣赏结束后，教师与幼儿共同整理材料，活动顺利结束。
四、活动延伸：
1.引导幼儿运用学到的装扮方法，装饰家里的节日环境。
2.如果条件允许，可以利用课余时间为孩子拍照，留存下他们成长的美好瞬间。
活动策划书 第13篇
一、活动时间：
20xx年11月10日（周五）——12日（周日）（共3天）
二、活动主题：
xx欢乐感恩节盛典
三、活动范围：
xx购物中心、xx商业街、xx南门店、xx东区店
四、活动内容：
1、感恩“欢乐送”活动
内容：活动期间，在xx消费满300元即可获得：价值元的欢乐感恩券+感恩大礼包一份。（欢乐感恩券包括价值元的游乐园票、价值元的健身体验券、价值元的电影票、价值元的桌游票。）
满600元以上，则可获得：价值元的欢乐感恩券+价值元的健身卡+感恩超值礼包一份。具体操作：活动中使用的礼券由游乐园及相关机构提供，游乐园票、电影票等成本价每张元，健身卡每张元，由各店与游乐园分别结算。感恩大礼包成本约元，感恩超值礼包成本约元。礼包由各店自行采购包装材料，根据成本价包装节日美食、小玩具等。
2、感恩“缤纷玩具展”
3、限时特卖：活动期间，每天下午16：00—20：00，部分服装类、家居用品5—7折限时特卖，参与特卖的品牌由各店自行选择，需于11月5日前确认。参加特卖的品牌不可参与赠券、赠礼活动。
4、感恩狂欢夜
时间：11月11日晚19：00——21：00
地点：xx购物中心一层中央广场
演出：将邀请8名本地艺术家或由xx文艺团体表演节目，期间穿插互动问答环节（关于品牌的趣味知识）。主持人待定。
5、感恩礼物、xx心意
11月10、11日两天，将由2名打扮成感恩老人的志愿者（由各商场指定，统一着装）在商场为小朋友派发礼品。礼品费用约元。
6、感恩寄语墙
各店设置“感恩寄语墙”，顾客可以写下对亲友的祝福，由化妆的感恩老人现场派发小礼品。“感恩寄语墙”由策划部统一设计，各店负责制作。
五、广告宣传及费用
11月10日xx日报头版通栏元
xx周刊内页通栏元
费用总计：xx元。
活动策划书 第14篇
一、活动名称：
文化艺术交流嘉年华
二、活动主题：
多元文化汇聚，促进艺术交流
三、活动时间：
20xx年12月14日星期五下午3：00～5：00
四、活动地点：
校园大礼堂
五、活动内容：
主要包括艺术表演，文化讲座和互动游戏
1、民间乐器演奏
2、艺术家现场访谈
3、文化知识抢答，设置5个问题
4、原创舞蹈展示
5、现场艺术创作体验
6、语言游戏互动
7、绘画作品展示
8、文化知识抢答，设置5个问题
9、现场音乐表演
活动细则：
1、文化知识抢答共设置10个题目，三等奖5名、二等奖3名、一等奖2名
2、语言游戏互动环节，由参与者用不同方言进行交流，答对者将获得小礼品
3、邀请知名艺术家和社团负责人上台进行现场互动
六、活动要求：
通过本次活动的成功举办，加强社团内部协作，促进不同社团之间的交流，同时及时了解社团在活动中的工作效果，以促进未来更好的协作。
七、宣传方式：
1、制作精美海报，张贴于校园公告栏
2、通过微信群和邮箱向全体师生发送活动通知
3、在食堂和宿舍楼内进行宣传
4、邀请知名艺术家作为活动嘉宾
八、经费预算：
合计200元
1、文化知识抢答奖品共计50元，设置一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名
2、互动游戏奖品准备6个，每个10元，总共60元
3、现场艺术创作材料费预计80元
4、海报和宣传材料制作费用约10元
九、活动支持：
1、在学校相关部门的协助下，确保活动现场的设备和场地的正常使用
2、活动经费需得到学校的支持
3、借用宣传材料和设备以确保活动顺利进行
活动策划书 第15篇
一、活动背景：
中学不仅是学生们汲取书本知识的地方，更是培养综合能力与视野的重要阶段。为帮助我校优秀青年学生更深入地了解企业的运作与生产流程，我们计划组织一次针对全校优秀学生的参观活动。
二、活动目的：
通过对某大型企业的参观，学生们将能够全面了解民营企业的生产与运营模式，扩展他们的视野。本次活动富有趣味性，学生们往往对一些日常接触但不太了解的产品产生好奇。而参观完整的生产流程，将满足他们的求知欲，激发对相关话题的兴趣。这次活动必将在学生之间产生良好的影响，也将成为他们快乐记忆的一部分。
三、参加人员：
我校各年级的市、区级优秀学生、校级三好学生及乐于参与“创意作文大赛”的同学。
四、活动内容：
1、参加学生将参观指定企业的全生产流程；
2、在会议室了解企业的发展历程；
3、在文化交流区体验企业的文化氛围；
4、通过对产品的深度了解，学生们还可以亲身体验刚下线的相关产品。
五、活动时间：
20XX年6月18日
活动地点： 指定企业地址
六、经费预算：
包车费用共计15辆，合计3900元。
七、活动注意事项：
1、与企业沟通，确保有专业人员现场为学生讲解，并解答他们任何疑问，以帮助学生们更好地理解和参观此企业。
2、活动需得到学校的认可，并开具相关许可证明。
3、确认参与活动的学生人数。
4、进行活动的宣传推广。
5、安排各项工作人员，包括联络、宣传及摄影等。
活动负责人：张伟、李婷