歌声犹如一缕缕音符，串联起每一个学子的梦想与情感。校园歌手大赛不仅是一次音乐的盛宴，更是一个展示才华、激发创造力的平台。策划这样一场活动，需深入挖掘每位参与者的个性与潜能，营造出一个公平、公正且充满乐趣的比赛氛围。通过精心设计的活动方案，我们将能够让每一位歌手在舞台上闪耀，传递出年轻人的热情与力量。
校园歌手大赛活动策划方案 1篇
活动：
在这充满朝气的校园中，青春的旋律在每一个角落奏响。欢笑的声音回荡，梦想的火花闪烁，属于我们的岁月从未褪色。是的，青春就是一场盛大的演出，而我们都是这舞台上的闪亮明星。
那些懵懂的时光早已悄然离去，而我们的青春如璀璨的星空，熠熠生辉。无论是笑容背后的苦涩，还是追梦路上的坚持，这一切都成就了独一无二的我们。为了丰富校园生活，展现我们这一代人的活力与多样性，文娱部决定于四月份举办一场别开生面的才艺大赛。希望在这个舞台上，来自各年级的同学们无论是蓄势待发的新生，还是勇敢追梦的学姐学长们，都能踊跃参与，尽情展现属于自己的青春风采。
XX年度校园歌手大赛——“青春之声”即将拉开帷幕。
在歌声中，我们共同感受青春的脉动。青春，是一段旋律，或许伤感，或许欢快，虽略显朦胧，却久唱不衰。每个人都在用心谱写这首歌，承载自己的青春梦想。让我们用歌声来庆祝这段时光，让它成为我们心中最美的回忆。尽情期待“青春之声”带给全校师生的非凡视听体验！
一、活动目的
1. 激励同学们热爱校园、热衷艺术、努力学习。
2. 丰富校园文化，弘扬健康向上的校园精神，营造优雅的文化氛围。
3. 促进各年级同学间的友好交流。
4. 让大家认识到90后是一群对生活充满热情，对艺术有追求的年轻人，并充分展示他们的青春魅力。
二、活动策划单位：
XX大学文艺部
三、协办单位：
XX大学外联部
四、活动时间与地点
比赛将分为三个阶段：
预选赛
时间：XX年4月18日、19日（中午、下午）
地点：教学楼A101
复赛
时间：4月21日、22日（其中一天）
地点：教学楼A102
决赛
时间：4月29日晚上7:00
地点：校园广场
五、参赛方式
参赛对象：XX大学各年级学生
报名条件：全日制在校学生，思想纯正，积极向上
参赛形式：独唱、合唱或乐队均可。
报名方式：携带学生证及相关资料进行报名
报名时间：4月13日至4月15日 12:10—13:10，16:10—18:30
报名地点：
教学楼一楼大厅
六、比赛赛制
预选赛：
1. 参赛选手需在指定时间到场，比赛将分为表演和等待两个区域。
2. 每位选手有1分钟的表演时间，可以选择清唱或乐器演奏。
3. 曲目需要积极向上，并且以优质内容为主。
4. 每位选手限时2分钟，评委有权中止演出并现场公布结果。
5. 每场比赛时长为1小时，评委为文艺部负责人及各系文艺部代表。
复赛：
1. 复赛名单将于4月21日晚在指定地点公布。
2. 选手需准备两首无不良内容的歌曲伴奏，演出时间不超过5分钟。
3. 各选手可以适当展示才艺，评分采用10分制，排名将实时更新，后两名将被淘汰。
4. 共计16名选手晋级决赛。
5. 评委为文艺部及各系代表。
决赛：
1. 决赛名单将于4月26日公布，参赛选手需准备三首无不良内容的伴奏。
2. 演出时间不得超过10分钟，选手可以根据赛制自行准备。
3. 赛中将实时统计分数，赛后公布排名，采用10分制。
4. 评委包括各系老师及文艺部负责人。
七、奖项设置
第一名：待定
第二名：待定
第三名：待定
其他奖项：待定
八、前期准备
宣传：在校园内设置宣传栏及海报。
器材准备：活动宣传资料、报名表、饮用水等。
预选赛：
器材：记录本、笔、报名资料、饮用水等。
复赛：
器材包括：记录本、电脑、选手资料、音响和灯光设备等。
决赛：
器材包括：记录本、电脑、选手资料、音响设备、赛事布置等。
其他：证书、奖品等。
九、经费预算
1. 宣传资料印刷费用。
2. 饮用水采购费用。
3. 赛场舞台及装饰费用。
4. 租用音响及灯光设备费用。
总预算：约700元。
校园歌手大赛活动策划方案 2篇
为进一步丰富我校的校园文化，营造一个积极向上、富有活力、健康文明的文化氛围，增强师生的文化生活体验，提升校园精神文明建设，展现全校师生团结拼搏、勇于创新的精神风貌，同时为同学们提供一个展示自我和锻炼能力的平台，特决定举办“校园歌手大赛”。此次活动旨在激励广大学生热爱校园、热爱艺术，努力学习，全面提高自身素质，推动校园文化建设。作为首届校团委文化节的一部分，特制定如下活动策划方案：
一、活动主题：青春的旋律
二、主办单位：某某城市建设技工学校校团委
承办单位：某某城市建设技工学校校团委文艺部
三、活动时间及地点：20XX年4月12日至5月10日，学校操场
四、活动对象：全体在校师生
五、活动口号：唱响自我，展现精彩！
六、活动流程：初赛、复赛、决赛
七、活动组织：
活动分为三个阶段：准备阶段、宣传阶段和展示阶段。
(1) 准备阶段（组织部）：
A、赛前准备；主要完成宣传、选手名单收集及主持人确定。
a、撰写详细策划方案，确保赛事的有序进行。
b、做好活动宣传，确保同学们积极参与，从各班收集报名信息。
c、备齐比赛所需的物资，确保赛事顺利进行。
d、提前设计好比赛舞台背景并进行相关的喷绘工作。
e、确认比赛的时间和地点。
f、规划各会场的布置，提前做好准备。
g、对工作人员进行分工，明确各自职责。
h、邀请评委，确保评委能够按时参加比赛。
i、赛前准备好音响、乐器等设备。
(2) 宣传阶段（宣传部、广播站）：
1、展板征集报名信息；
2、制作宣传海报并张贴在学校宿舍和公告板上进行视觉宣传；
3、利用学校广播站进行听觉宣传；
4、通过同学间的交流积极调动大家参与的热情。
(3) 进行阶段（文艺部）：
分为初赛、复赛和决赛。
1）初赛（4月15日）：选手需自备歌曲和伴奏，比赛当天按抽签顺序演唱。
2）复赛（4月23日）：从初赛中选出20名选手进行复赛，决出11名选手晋级决赛，复赛结束后通知决赛顺序。
3）决赛（5月4日）：选手准备两首歌曲，进行最后的比拼。决赛中，前五名选手将通过抽卡片的方式决定对战选手，产生晋级选手。
八、评分标准：
（1）初赛评分标准如下：
（2）决赛评分标准如下：
(选手基本分为10分，评委请保留小数点后两位)
01、本次比赛为十分制，平均分即为选手最后得分。
02、评分内容包括：音色音质、演唱技巧、舞台表现力和综合素质。
九、活动要求：
1、参赛曲目要求健康向上；
2、音色音质满分3分，须清晰动听；
3、演唱技巧满分3分，要求情感充分，音乐节奏感强。
4、舞台表现力满分3分，要求表现得体，感染力强；
5、综合素质满分1分，针对选手的总体表现进行评分。
十、奖品设置及经费预算：
（1）奖品设置：
一等奖一名：荣誉证书及奖品
二等奖一名：荣誉证书及奖品
三等奖一名：荣誉证书及奖品
最佳舞台表现奖一名：荣誉证书
最佳人气奖一名：荣誉证书
优秀奖一名：荣誉证书
（2）经费预算：
1、荣誉证书（200元）
2、其他奖品：最佳组合奖、最佳舞台表现奖、最佳人气奖、优秀奖均获得荣誉证书及小礼品（50元）
3、学校邀请函费用（20元）
4、舞台搭建、摄影、灯光效果、喷绘及主持人服装（5000元）
5、经费预算总计：5270元。
校园歌手大赛活动策划方案 3篇
一、活动背景
为促进我校校园文化发展，丰富学生的课外文化生活，培养同学们的自我展示能力，体现师大学子的团结与创新精神，我校学生会文化艺术部特此发起本届校园歌手大赛。
二、赛事安排
（一）赛事时间安排
1、XX年11月25日下午，进行校级预赛；
2、XX年12月1日，举行校级决赛；
3、地点：河南师范大学音乐厅。
（二）具体日程安排
1、XX年11月19日，启动校园歌手大赛的宣传工作；
2、XX年11月21日或23日，上午12点前，进行校级预赛选手资格审核，各院选手需在校学生会办公室提交伴奏音乐并抽签；
3、XX年11月25日下午，举行校级预赛。
4、XX年11月27日，公示进入决赛的选手名单；
5、XX年12月1日，进行校级决赛。
6、XX年12月2-6日，公布“十佳歌手”名单，并进行后续宣传与总结。（如有时间变动，将另行通知）
三、竞赛规则
（一）参赛资格
1、参赛单位：各学院通过预赛选拔的全日制在校本科生；
2、参赛人数：各院前两名，共计44名选手进入预赛（音乐学院、新联学院的专业组除外）；
3、为确保比赛公正有序，选手及其亲友团需遵守赛事规则，违者组委会有权当场取消其参赛资格。
（二）比赛规则
1、严格按照大赛组委会的安排及评分规则进行；
2、各院需通过迎新晚会或其他形式进行选拔，并将晋级选手名单报送校学生会文化艺术部；各院取前两名，共44名选手参与预赛，分为a、b两组（最终排名按分数高低，不分组）；评委由组委会统一聘请；
3、通过预赛选出的前10名选手与专家组评选出的8名选手（音乐学院5名，新联学院3名）直接晋级决赛，决赛评委同样由校团委聘请；
4、决赛将增加综合测试环节，分数为2分。测试内容包括才艺展示（不超过一分钟）和即兴歌曲名称应答。
（三）选手要求
1、选手可自由选择歌曲，要求内容健康向上，允许美声、民族、通俗唱法；鼓励各院配备伴舞；
2、选手服装需自备，需与歌曲内容相符，展现大学生积极健康的形象；
3、鼓励选手以多种形式参赛，如对唱、小合唱（5人以下）等，特别欢迎原创歌手和自组乐队参与；
4、参赛选手需自备伴奏CD或MP3，按规定时间上交如未按时上交将视为自动放弃，组委会不承担责任；
5、往届晋级决赛的选手不得再参赛，若有违规将取消其所在学院的优秀组织奖资格。
（四）名次与奖励
1、决赛非专业组取前十名为“十佳歌手”，专业组选手取前一、二、三名及优秀奖；
2、组委会将依据大赛情况及选手名次评选出六个“优秀组织奖”；
3、非专业组选手中，将评选出“最佳人气奖”“最佳台风奖”“最佳潜质奖”“最佳形象奖”各一名。
（五）选手参赛规定
1、学院报名选手应符合本秩序册规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格。往年有学院报名名单与预赛名次不符的现象，一经发现将取消选手资格；
2、各院选手必须按时参加校级预、决赛，需提前40分钟签到，迟到10分钟者视为弃权，组委会将为每名决赛选手提供现场试音机会；
3、选手必须绝对服从评委和记分组的安排，违者将取消比赛资格。
四、大赛策划细则
（一）宣传方面
1、本次大赛将悬挂相关宣传横幅；
2、宣传组负责撰写赛事新闻，向市广播电台、电视台等进行投送，同时覆盖校内的广播站、大通社、青春在线和172校园活动网等；
3、宣传组负责制作海报及展板，鼓励各院以多种方式宣传自己的选手；
（二）纪律方面
1、为确保比赛公正进行，选手及其观众需遵守赛事秩序，若出现违纪行为，组委会有权取消该选手资格；
2、各院可聘请音乐舞蹈学院的学生进行指导；
3、观众如严重扰乱比赛秩序，组委会有权采取扣分或取消名次等措施予以处罚；
4、学院所报选手必须遵循秩序册规定，违者将被取消资格；
5、学院若发生严重影响比赛的事件，将取消全院参赛资格；
6、选手必须服从评委和记分组，违者将被取消资格。
（三）观众组织
1、各院应积极组织啦啦队为参赛选手助威，啦啦队道具由学院自行准备；
2、决赛入围各院的观众就座由组委会统一安排，观众需在指定位置就坐，服从现场工作人员的指示。
（四）后勤保障
1、物品配置
（1）评委席：评委老师的座次牌、饮用水、桌椅、评分纸及笔。
（2）场地布置：赛事横幅、幻灯片、颁奖音乐、节目单等；
（3）选手用品：参赛选手的号码牌；
2、人员分工
1、校学生会自律委及各院文化艺术部分区域负责会场秩序；
2、礼仪人员若干，负责迎宾工作；
3、音乐舞蹈学院负责收集选手分数，送分等；
4、大赛结束后，各院文娱部需组织相关人员进行现场清理工作，卫生不达标者将失去“优秀组织奖”资格。
五、评分细则
（一）评分采用“10+2”分制，10分为演唱得分，2分为综合素质得分，具体细则如下：
1、选手歌曲内容健康向上，并体现时代特色，占1分；
2、选手服装得体，与歌曲内容相符，占1分；
3、选手节奏感良好，音准清晰，无跑调现象，占6分；
4、选手歌曲处理得当，情感把握准确，话筒运用合理，占1分；
5、选手表现大方，表情丰富，符合歌曲内容，并具备一定控场能力，占1分；
6、综合素质满分为2分。
（二）评分由评委评定，去掉最高和最低分，最后取平均分为选手的演唱得分，精确到小数点后三位，最终得分为演唱分与综合素质分之和。
（三）为保证评分公平，前三位选手演唱后由评委综合对比评分，其他选手则逐一评分。
六、大赛亮点
邀请特邀嘉宾现场演唱，进一步活跃比赛气氛。
校园歌手大赛活动策划方案 4篇
为了让音乐成为梦想的助力，为校园文化生活增添色彩，构建一个积极向上、丰富多彩的艺术氛围，我校决定举办“校园歌手大赛”，为热爱音乐的同学们提供展示自我的平台。这一活动旨在丰富同学们的课外文化生活，推动校园精神文明建设，培养和弘扬社会主义核心价值观，展示我校学子团结奋进、锐意创新的精神风貌，同时激励同学们热爱学校、热爱艺术、勤奋学习，努力成才，提升综合素质，传播正能量。
一、活动主题
歌声飞扬，共谱青春乐章。
二、主办单位
学校德育处、团委及艺术科。
三、参与人员
七八年级各班及九年级自愿报名的同学。
四、比赛时间安排
1、报名截止时间：20XX年3月12日，逾期不予受理，年级组需在截止日前提交参赛名单至团委。
2、初赛时间：20XX年3月14日中午12：40—2：10
3、复赛时间：20XX年3月21日中午12：40—2：10
4、决赛时间：20XX年3月31日班会课期间。
五、参赛要求
1、演唱内容应健康向上，富有格调，能够体现当代中学生积极向上的精神面貌。
2、初赛：每位选手演唱一首歌曲，演唱时间原则上限制在5分钟以内，自备伴奏（可选择清唱）；复赛：要求带有音乐伴奏；决赛：须有伴奏，并增强表演特色，可附有舞蹈或乐器演奏等元素。
3、演唱形式可为独唱或组合，但须为流行歌曲，美声和民族唱法不在比赛范围之内。
4、鼓励同学们创作校园歌曲，演唱原创歌曲的选手将适当加分。
六、比赛流程
比赛分为校园选拔赛、复赛和决赛，最后推选参加区级初赛。
1、校园选拔赛
选手经过抽签按顺序参赛，现场报名选手按报名顺序参赛。每位选手演唱限制在1分钟内，入围复赛的选手按照抽签确定出场顺序。
2、复赛将由评委评分，依据得分选出晋级决赛的选手，复赛选手抽签决定出场顺序。
3、决赛将由评委评分选出前三名及各类单项奖，获得第一名的同学将推荐参加区级比赛，选手可任选歌曲，学校提供伴奏。
七、宣传计划
为了增强活动的影响力，提高同学们的参与度，我们将进行全方位的宣传，具体形式如下：
1、宣传方式主要通过海报、横幅、展板等形式，依据活动阶段制定相应的宣传策略。
（1）初期：此阶段为比赛准备期，集中征集优秀选手。宣传以海报、广播为主，内容围绕“校园歌手大赛”征集活动展开，海报和展板将设立在人流密集的区域，以吸引关注，激发兴趣，为比赛营造氛围。
（2）中期：本阶段为复赛期，宣传方式依旧以海报和广播为主。
（3）后期：决赛期间，除了在校园内悬挂横幅、贴海报外，还将借助广播站宣传比赛进展。
2、利用广播站的影响力，及时向全校同学传递比赛进程，吸引更多同学的关注。
校园歌手大赛活动策划方案 5篇
一、活动目的
为了丰富校园文化生活，提升学生的文化素养，展现我校学生团结向上的精神风貌，给予学生一个展示自我才华与特长的舞台，同时选拔出校园优秀歌手，学校团支部决定举行20xx年校园歌手大赛。
二、活动主题、对象、地点及组织单位
1.活动主题：唱响青春之歌
2.活动对象：全体在校学生
3.活动地点：学校礼堂
4.组织单位：学校团支部
三、活动内容及形式
中学部七、八、九年级共十二个班级以及小学部六个班，每班可推荐一名选手或组合代表，特别优秀者可额外增补。
1.初赛
时间：5月15日（周四）
规则：选手自主报名，曲目自选，进行一段清唱，由评委决定是否晋级决赛，组合视为一名选手。
2.决赛
时间：5月19日（周一）（如有变动，另行通知）
出席人员：学校全体领导、教师及学生代表。
规则：晋级决赛的选手可以自选曲目，自备伴奏、服饰和道具，完整演唱歌曲，评委评分，依据分数高低选出前六名“校园歌手”。
四、活动要求
1.每位参赛选手限唱一首歌曲，歌曲内容须符合青少年的特点，健康向上，积极活泼，如不符合要求，评委可酌情扣分或记零分。
2.初赛选手的出场顺序由团支部决定，决赛则通过抽签决定。
3.比赛当天如迟到，则视为自动放弃。
五、评分标准（满分100分）
1.音准：准确把握歌曲旋律与音准，咬字清晰。（20分）
2.节奏：整体结构与节奏感把握恰当，无抢拍或慢拍现象。（20分）
3.音色：选手音色优美且有个性。（20分）
4.舞台表现力：情感充沛，展现歌曲意境，具有较好的舞台感染力，演绎自然，着装得体。（30分）
5.难度：根据所选歌曲的难度适当加分。（10分）
六、比赛奖项设置
1.颁发“校园歌手”称号10名
2.设立单项奖：最佳组合1名，最佳表现奖1名，最具潜力奖1名
3.所有获奖选手的指导老师也将获得相应奖励。
校园歌手大赛活动策划方案 6篇
一、活动背景
青春的时光如同晨曦初现，闪耀着无限的可能与希望。身处校园的我们，正值人生最美好的阶段，充满激情与活力，期待在未来的旅程中书写精彩的篇章。我们将勇敢地乘风破浪，去探索人生的广阔天地，去感受生活的丰富和美好。
为了营造一种积极向上的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提升同学们的综合素质，提高学校的文艺水平，我们决定举办一场校园歌手大赛。此次活动旨在展示当代中学生的精神风貌和独特风采，丰富同学们的课余生活，加强思想教育，陶冶情操，同时也为有才华的学生提供一个展示自我的舞台，让校园成为一个充满朝气与活力的乐园。
二、活动简介
（一）活动主题
主题：校园歌手大赛
口号：放声歌唱，梦想启航。
（二）活动目的
通过本次活动活跃校园文化氛围，丰富同学们的文艺生活，帮助学生展示自我，发挥特长。我们希望借此机会培养同学们积极向上的心态和良好的竞争意识，让大家在欣赏与参与的过程中提升对美的鉴赏能力，创造能力和发现美的敏感度。我们希望将这一活动发展为每年的固定项目，以确保其连续性和教育效果的延续。
（三）活动地点
校园文化活动中心
（四）活动邀请嘉宾
特邀音乐专业教师、学校领导及其他学校的优秀代表。
（五）活动参与对象
全体在校学生，欢迎有歌唱特长的同学踊跃报名。参赛曲目类型不限，但要求内容积极向上，能展现中学生的良好精神风貌。
（六）活动内容
比赛将评选出20xx年度校园歌手，并设立多个奖项，包括冠亚季军及几个特别奖项，如：最佳人气奖、最佳创意奖、最佳台风奖等。
三、活动流程
（一）前期宣传：
我们将在校园内张贴海报，悬挂横幅，并通过班级发放宣传册，同时利用学校的网络平台进行宣传。宣传的重点地点包括教学楼、食堂和校园主干道。
（二）活动阶段：比赛分为四个阶段：报名、初赛、复赛、决赛。
1、报名：20xx年10月初
报名方式：
① 在规定时间内到指定地点进行报名。
2、初赛：20xx年10月中旬
参赛方式：
① 参赛者按照编号进行个人才艺展示。
② 评委现场点评。
评分标准：
① 根据选手的音色、音准进行评分。
② 根据自信程度、语言表达及形象气质进行评分。
3、复赛：20xx年11月
复赛地点：校园文化活动中心
比赛方式：
① 主持人根据编号请选手上台，自我介绍。
② 选手进行才艺展示。
③ 复赛中将选出10名选手进入决赛，设立投票环节以选出人气歌手。
4、决赛：20xx年12月
比赛地点：校园文化活动中心
比赛方式：
① 开场秀：主持人致开场词，十位选手依次自我介绍。
② 选手个唱表演，根据表现打分，选出前三名。
③ 决赛环节中根据表现评选出冠亚季军。
④ 颁奖：现场揭晓比赛结果，同时进行奖项颁发。
四、经费预算
海报：10张(0.60x1.00) = 150元
宣传册：500本x0.3 = 150元
展台费用：200元
奖品及证书：500元
校园歌手大赛组委会 二〇二三年九月十五日
实施情况：
此次校园歌手大赛经过海选、初赛、复赛和决赛等环节，广受同学们热烈欢迎，许多同学积极报名参与。在复赛阶段，各选手充分展现了自己的才华与风采，气氛热烈。通过激烈的角逐，选出优胜者，他们用歌声传递了青春的热情，展现了积极向上的精神风貌。
决赛于12月举行，经过紧张的比拼，最终产生了冠军、亚军和季军，获得了观众的一致好评。此次活动不仅丰富了校园文化生活，也为同学们提供了展示自我的契机，激励他们热爱学习、追求梦想，促进了学生的全面发展。
校园歌手大赛活动策划方案 7篇
为了培养学生的音乐素养，丰富校园文化，增强校园艺术氛围，特此举办校园歌手大赛。此次活动旨在为热爱音乐的同学们提供一个展示自我的平台，营造积极向上的校园环境，提升学生的文化生活质量，促进校园精神文明建设。在锻炼自身能力的让大家相互交流，激发对艺术的热爱，推动全校学生努力学习、奋发向上。
一、活动主题
歌声飞扬，青春无畏。
二、主办单位
学校艺术部。
三、主要负责人
李明、张婷、陈伟。
四、参与人员
七、八年级各班，九年级自愿参加，名额不设限制。
五、比赛时间
1、报名时间：截至20xx年5月10日，各班请向音乐组报名。
2、比赛时间：20xx年5月下旬。
六、参赛要求
1、内容需健康向上，具备高雅的艺术风格，能够展示当代中学生积极向上的精神风貌。
2、每位（或每组）参赛者需演唱一首歌曲，演唱时长原则上不超过5分钟，可自备伴奏（也可选择清唱）。
3、演唱形式可为独唱、重唱或合唱，演唱方式不限，包括美声、民族歌曲及流行音乐。
4、鼓励同学们创作原创校园歌曲，演唱原创作品的选手将获得额外加分。
七、评分标准：
总分为10分，选手最终得分为去除最高和最低分后的平均分。
1.形象分（2分）：要求着装整洁、得体；演唱姿势优雅；表情自然，富有感染力。
2.基础分（3分）：演唱整体流畅、自如，内容需健康向上，积极乐观。
3.技术分（5分）：音高、节奏与旋律需准确，咬字与吐字清晰，能够很好地表达歌曲情感，掌握歌曲风格，表现力强；若为多人合唱，需确保配合默契、和谐。
八、奖项设置
根据比赛成绩设立单项奖和优秀组织奖，以表彰优秀的参赛者和组织者。
校园歌手大赛活动策划方案 8篇
活动目的：
为发现和培养校园内的歌唱艺术人才，展示我校高一学生积极向上、阳光健康的精神风貌，特设立此次歌手大赛，为有音乐才华的学生提供一个展现自我的平台，丰富校园文化生活。
活动主题：
扬帆起航，追逐梦想。
参赛对象：
全体高一年级学生
活动时间：
初赛时间：20xx年4月1日至2日
复赛时间：20xx年4月8日
决赛时间：
20xx年4月29日晚自习
决赛地点：
大礼堂
活动组织负责人：
z
活动内容及要求：
本次活动内容将紧扣主题，展示中学生追求高雅、健康的艺术审美。活动内容契合中学生的年龄特点，具备鲜明的时代特征和校园特色，体现思想性与艺术性的统一。演唱形式可多样化（独唱或组合演唱，组合不超过5人；可选择民族唱法、美声唱法或通俗唱法），活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体安排如下：
1、初赛：各班可选派1-5名同学参加，选手需自选一首歌曲，以清唱形式进行，限时1分钟，按班级顺序依次演唱。采取直接淘汰制，决出15名选手晋级复赛。
2、复赛：进入复赛的15名选手需准备一首歌曲，并自带伴奏，按规定顺序依次演唱，演唱时间不得超过5分钟。
3、决赛：经过初赛和复赛，评选出10名同学进入决赛，决赛将评选出“高一年级校园歌手”，并设立一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。
奖项设置：
根据评委的评分，评选出“高一年级校园歌手”及前三名，最后由同学们在前10强选手中选出最佳艺术气质奖、最佳人气奖、最佳唱功奖、最具创意奖、最具潜力奖和最具台风奖。
校园歌手大赛活动策划方案 9篇
一、活动目的：
为了进一步推动我校的艺术教育，促进学生德、智、体、美的全面发展，丰富校园文化生活，营造积极向上、团结协作、勇于创新的氛围，提高学生的文化素养和学习热情，培养健康的审美观念；同时展示我校在素质教育方面取得的显著成果，展现学生们昂扬向上的精神风貌，特制定本次校园歌手大赛活动方案。
二、活动名称：
20xx校园歌手大赛
三、活动理念：
青春校园、歌声飞扬
四、比赛时间：
决赛：6月15日下午3：00
初赛：各年级自定时间安排。
五、比赛地点：
学校大礼堂（决赛）
六、参赛人员：
各年级推荐5名选手
七、活动内容：
（1）本次校园歌手大赛包括初赛与决赛两个阶段进行。
（2）初赛将在班级内进行，各年级选拔出最优秀的5名同学参加校级总决赛，由年级负责人组织比赛，音乐教师给予支持。各年级的音乐教师担任初赛评委组组长，负责评委工作。初赛时间由年级负责人自行安排。
（3）为确保比赛的公平性，请获得全校决赛资格的同学于6月15日下午2点在学校大礼堂参加抽签和比赛。
（4）共有六个年级组参与此次歌唱比赛，分别为：
一年级组（负责人、协助）；
二年级组（负责人、协助）；
三年级组（负责人、协助）；
四年级组（负责人、协助）；
五年级组（负责人、协助）；
六年级组（负责人、协助）；
（5）决赛将由教师评审团与学生评审团共同评分，遵循公平、公正、公开的原则。决赛评分将依据现场演出效果，采纳国际国内通用标准，现场即时打分。
八、比赛要求：
（1）为保证比赛效果，决赛时每班需选派3名学生观赛，参赛选手需做好充分准备，认真参与，展示个性，展现水平。
（2）进入决赛的选手需演唱1首积极向上、健康活泼的歌曲，风格及唱法不限，曲目自选，演唱时间不超过4分钟。
（3）为了保障演出质量，歌手大赛要求使用卡拉OK伴奏，CD或VCD均可，但需标明曲目位置。VCD伴奏需注明声道。
（4）演唱时需穿着得体，精神状态良好，遵守比赛现场纪律，服从工作人员安排。
九、评分标准：
（1）状态积极，形象自然协调，服装适合。
（2）歌曲内容健康向上，难度适中。
（3）音准准确，节奏稳定，演唱流畅。
（4）音色清晰，表现力强，风格明显，细节丰富。
十、奖项设置：
为激励参赛学生的热情，特设一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名，另设最受欢迎奖1名，最佳表现奖1名，最具潜力奖1名。
十一、具体工作安排：
总负责：
音响（伴奏碟、麦克风）：
统分、记分：
后台监督：
摄影摄像：信息技术组
主持、司仪：
颁奖：学校领导
赛场布置（横幅、宣传牌）：学校办公室、美术组
校园歌手大赛活动策划方案 10篇
一、活动目的
为了丰富校园内的文化氛围，提升学生的艺术修养，创造一个展示自我的平台，充分发挥学生的特长，培养积极向上的心态和良好的竞争意识。我们希望通过此次活动，帮助同学们在提高艺术素养和增强审美意识的形成以每年举办一次为常态的活动机制，以确保活动的可持续发展和教育效果。
二、活动宗旨
旨在培养学生的参与意识和参赛能力，促进综合素质的提高，引导学生在活动中实现全面发展。
三、比赛原则：
公平、公开、公正
四、报名时间：
20xx年12月1日至12日
五、参赛对象
面向全体学生，以班级为单位进行选拔。
六、比赛形式：
以独唱为主，允许伴舞等形式的展示。
七、比赛时间安排
20xx年12月13日中午一点进行预赛
20xx年12月20日中午一点进行决赛
八、比赛地点：
学校多媒体教室
九、比赛要求：
1. 参赛歌曲应积极向上
2. 比赛当日需着装整齐，保持良好的精神状态。
3. 可配合舞蹈表演等多种形式。
4. 参赛者需自备伴奏，禁止清唱。班主任需将报名表填写完整后提交至音乐组，伴奏音乐文件（MP3或光盘）需在12月12日前交至音乐办公室（可亲自送达或通过电子邮件发送至音乐组邮箱）。
5. 每班可选报1个参赛节目，形式为独唱或合唱（合唱人数不超过4人），班级内可进行初步筛选和排练。
6. 由于参赛班级较多，比赛分为预赛和决赛。预赛中，一至三年级各选出6名选手，四至六年级各选出2名，共24名选手晋级决赛。预赛时间定为：12月13日下午一点。晋级决赛的名单将于12月14日通知班主任，决赛将于12月20日下午一点进行。
十、 奖项设置：
最佳表现奖1名，最佳创意奖1名，最佳团队奖1名，一等奖4名，二等奖6名，三等奖11名
十一 、比赛评委：
预赛评委为音乐组的相关教师，决赛评委包括校长及其他领导、家长代表等。
十二 、比赛评分规则
1. 本次比赛评分将遵循公正、公开与公平的原则。
2. 最终得分将以选手的平均分为准。
评分标准：
1. 音质（20分）：包括声音的清晰度及个性化色彩。
2. 演唱技巧（30分）：
① 吐字清楚程度；
② 音与音之间的衔接是否自然；
③ 呼吸的控制是否流畅；
④ 感情与伴奏的协调性。
3. 形象（20分）：
① 着装及仪态；
② 精神面貌与气质。
4. 表现力（30分）：
① 动作是否自然，是否与曲风相符；
② 表情和神态的表现。
十三、赛前准备
总策划：音乐教研组
A、前期工作负责人：刘老师
1. 发布通知
2. 制定活动方案
3. 邀请评委
4. 联系场地及音响设备的准备
5. 确定相关人员的分工
B、准备工作负责人：王老师
1. 对决赛选手进行指导，收集伴奏材料。
2. 策划并挑选主持人。
3. 负责音响与投影设备的调试。
4. 制作决赛评分表。
5. 编写主持人串词。
C、预赛与决赛当日的安排：
1. 赛场布置工作由全组教师负责。
2. 音响设备的调试与伴奏播放需提前完成。
3. 决赛前十分钟，五号选手到准备区。
4. 上一位选手表演完毕后，及时催促下一位选手准备。
5. 如选手需要道具，班主任需在节目间进行道具准备。
6. 若出现突发情况，需迅速处理，确保比赛顺利进行。
校园歌手大赛活动策划方案 11篇
一、 活动时间：4月1日至4月20日
二、 活动地点：多功能会议室
三、 主办单位：学生事务处
四、 承办单位：学生会文化部
五、 协办单位：学生事务处宣传部、学生会宣传部、学生会安全部、学生会后勤部
六、 面向对象：全体在校学生
七、 活动形式：校园歌手大赛
八、 活动宗旨：
1、 本次活动旨在响应学校的号召，丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围，提升同学们的艺术素养与欣赏能力。
2、 本赛事的宗旨是“发现校园歌手”，为同学们提供一个展示才华的平台，展现当代大学生的奋发向上的精神风貌。
3、 通过音乐表达对祖国的热爱和自豪，为新时代的年轻人共同庆祝祖国的繁荣发展。
九、 活动性质：
本活动为由学生事务处主办，学生会文化部承办的全校范围的大型校园歌手大赛。经过历届活动的成功举办，校园歌手大赛已成为校园文化的一项重要品牌活动，深受师生喜爱。本届大赛将继续发扬优秀传统，注重创新，公平公正地选出师生共同认可的“新声音”，使其成为全校师生共同参与的优秀文化活动。
十、 主题：“青春歌唱”
十一、 口号：“携手共唱，青春飞扬，让声音传递梦想的力量”
十二、 选拔机制：
1、 初赛：
⑴ 第一步：系部内部选拔，各系可推荐一名选手直接晋级复赛。
⑵ 第二步：面向全校的公开选拔，公示选拔时间，选出10名选手进入复赛。
2、 复赛（我们的歌曲）：
⑴ 第一阶段（精彩开场）：将选手分为5个小组进行比赛，评委对表现优异的选手给予POSIT卡，以票数最高的选手晋级决赛。
⑵ 第二阶段（我的风格）：其余选手继续比赛，评委再次进行投票，选出最高票的选手晋级决赛。
3、 决赛（歌声嘹亮）：
⑴ 第一阶段（争先恐后）：将决赛选手分为两个小组进行表演，评委对每组进行评分，顶尖选手进入最后的争夺。
⑵ 第二阶段（青春激荡）：通过经典曲目轮唱，评委在现场即时打分，选出最佳表现。
⑶ 第三阶段（巅峰对决）：最终的三名选手进行PK，角逐出冠军、亚军和季军。
十三、 评选标准：
1、 音准
2、 节奏感
3、 声音技巧
4、 舞台表现力
5、 服装风格
（注：具体评分标准详见附录）
十四、 比赛流程：
十五、 活动筹备进展：
1、 策划与准备阶段：
本阶段主要进行活动宣传、主持人确定、舞台设计及初赛安排。
⑴ 完成初赛：组织各系负责人会议，详细分析活动安排和选拔机制。
⑵ 召开筹备会议，邀请相关负责人共同讨论活动策划及具体分工。
⑶ 制定宣传计划，设计宣传材料。
2、 协调与进展阶段：
本阶段集中进行比赛流程安排及物资准备。
⑴ 发布复赛人员名单
⑵ 确定礼仪人员及活动宣传。
3、 活动倒计时阶段：
主要确保活动的顺利进行，包括舞台实施、最后的宣传及领导邀请等，具体流程如下：
10：00 场地布置完毕
11：00 第一次彩排，确保主持人和选手之间的配合
12：30 第二次全面彩排，检测整体流程
15：00 配合音响及视频制作，进行正式彩排
17：30 所有工作人员集中，确认所有准备工作
18：00 参赛选手抵达，重申注意事项
19：00 比赛正式开始
十六、 筹备组名单：
总控：
总控助理：
宣传负责人：
主持人：
现场调度：
化妆及造型：
后勤助手：
音响与灯光：
PPT和视频制作：
会场布置：文化部
礼仪工作：
道具管理：
安全及秩序维护：
现场清理：
赞助商联系：
“携手共唱，青春飞扬，让声音传递梦想的力量”，期待您的参与！
学生会文化部
校园歌手大赛活动策划方案 12篇
为丰富学校文化生活，激发学生的艺术潜能，营造积极向上的校园氛围，满足同学们日益增长的精神文化需求，推动少先队员的全面发展，学校少先大队决定举办第三届校园歌手大赛。
一、时间
1. 班级初赛：20xx年5月10日
2. 年级复赛：20xx年5月17日
3. 总决赛：20xx年5月30日
二、参赛对象
1-6年级的全体少先队员。
三、内容与形式
参赛曲目应反映丰富多彩的校园生活，展现当代小学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求和高雅的审美情趣。
比赛分为初赛、复赛和决赛。可以选择独唱或组合演唱。每位参赛者（组合）限演唱一首歌曲，演唱时间原则上控制在6分钟以内。（进入复赛的同学需准备一首“红歌”进行展示）
四、比赛流程
1. 5月5日—9日，各中队进行推荐报名。
2. 5月10日下午班会时间，以班级为单位举行班级初赛。
3. 5月17日下午班会时间举行年级复赛。（具体地点和时间另行通知）
4. 5月30日举行总决赛。
5. 6月进行颁奖，获一等奖的同学将参加学校教育教学汇演。
五、奖项设置
1. 金奖、银奖、铜奖，比赛设有金、银、铜奖若干名。
2. 校级优秀组织奖
设立校级优秀组织奖，奖励那些组织工作扎实、学生积极参与、活动效果突出的中队。
校园歌手大赛活动策划方案 13篇
一、参赛对象：
本次校园歌手大赛面向所有声乐专业学生，经过各班级初选选拔后，优秀选手将有机会参加决赛。具体名额分配如下：
一年级：5人 二年级：8人 三年级：10人
26班：4人 27班：5人
二、报名时间：
20xx年11月1日班会后，各班主任需将参赛选手名单、演唱曲目及伴奏形式等资料报送至教务处王小明老师处。
三、抽签时间：
20xx年11月3日第三节课结束后，请各班参赛选手在综合楼前集合进行抽签。
四、比赛时间：
20xx年11月5日（周六）晚上7：30在学校多功能厅举行。
五、奖项设置：
本次大赛设立一等奖、二等奖和三等奖，同时设有优秀辅导教师奖与最佳组织奖。具体奖项如下：
一等奖：1名
二等奖：3名
三等奖：5名
优秀辅导教师奖：1名
最佳组织奖：1名
六、其他注意事项：
1、参赛选手需在专业老师的指导下进行全面准备。除了歌唱技巧外，还需关注参赛时的服装及入退场礼仪，提升演唱时的表现力。
2、班主任应积极组织学生参赛，鼓励开展班级初赛，确保比赛现场的秩序和环境整洁。班主任需全程参与，从学生入场到赛后退场，给予指导与组织。
3、所有参赛选手需在20xx年11月4日上午将伴奏曲目打好标签（在正确的一面标明参赛序号和曲目名称）并交给教务处李老师进行试放。
4、20xx年11月5日晚6：00，各班主任应组织学生集合入场，所有参赛选手在综合楼一楼东侧楼梯口集中。晚上7：30比赛正式开始。