书籍依然是知识的载体和心灵的窗口。爱心捐书活动不仅是物质的传递，更是情感的交流和思想的传播。通过策划书的细致安排，我们将爱与知识结合，让每一本书都能找到它的归宿，为更多渴望知识的心灵点亮希望的明灯。真正的力量，往往源自一份小小的善举。
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一、 项目背景
在我国的广大地区，尤其是中西部的偏远地区，教育资源的匮乏一直是一个突出的社会问题。许多农村学校不仅设施简陋，而且由于缺乏资金，无法拥有充足的图书和阅读材料。许多学校甚至没有独立的图书室，导致师生借阅阅读材料的困难。在这些地方建立图书室，为学生创造良好的阅读环境，提高他们的阅读能力，是当前教育工作的迫切需求。
为了解决这一问题，生活新报与xx公益组织共同发起了一个长期的公益项目，旨在通过向贫困山区的学校捐赠图书和协助建立图书室，为孩子们提供更多的阅读机会。我们还将开展丰富多彩的互动活动，激发孩子们的阅读热情，希望通过不懈的努力能为社会做出贡献，提升xx品牌的形象与美誉度。
二、 项目策划
1. 活动主题
书香满校园，爱心伴成长
2. 活动意义
我们号召小朋友和爱心人士捐赠闲置书籍，旨在改善贫困山区的阅读环境，并借助活动主题“书香满校园，爱心伴成长”向社会各界广泛征集对联。通过这一活动不断提升xx品牌的知名度，并使其成为xx公益联盟的重要组成部分。
3. 公关策略
a. 对于参与捐书的学生，设立捐赠奖励机制，激励他们积极参与，并将其视为xx的潜在客户。
b. 针对受赠学校的学生举办阅读征文比赛等活动，增强活动的传播效果，培养阅读习惯。
4. 活动流程
第一阶段（持续一个月）
a. 设立捐赠热线：设立专门的捐书热线，组织专人负责登记捐赠者信息（姓名、联系方式、是否有在读学生等）
b. 布置现场：
a) 活动地点：生活新报社和xx教育机构的各个校区
b) 悬挂横幅：在活动现场挂上“书香满校园，爱心伴成长，感谢社会各界人士的踊跃捐赠”的横幅
c) 接待服务：活动现场由专人负责接待，准备饮用水、纸杯以及印有“xx教育”logo的小礼品（如笔）
c. 活动宣传：在生活新报上发布专版广告（为期一个月），刊登捐赠者名单以激励更多人参与捐赠
d. 奖励机制：对于捐赠者，我们设立奖项，鼓励家中有学生的爱心捐赠者
一等奖：一名，价值18800元的xx教育基金
二等奖：三名，价值8800元的xx教育基金
三等奖：十名，价值880元的xx教育基金
幸运奖：百名，价值80元的xx教育基金
第二阶段（同期一个月）
设立征联热线，鼓励大家参与“书香满校园，爱心伴成长”对联征集活动
评委邀请：邀请xx教育机构的文化名人作为评委
设立奖项：获奖者可将教育基金转赠给亲朋好友
一等奖：一名，价值18800元的xx教育基金
二等奖：三名，价值8800元的xx教育基金
三等奖：十名，价值880元的xx教育基金
幸运奖：百名，价值80元的xx教育基金
5. 赠书活动时间：具体时间由xx教育机构确定
6. 赠书活动地点：由xx教育机构确定
7. 传播策略
1) 现场报道
活动期间，生活新报将对所有送书和捐赠仪式进行全程跟踪报道。
2) 立体传播
生活新报将与广播电台合作，充分利用生活新报和xx教育的网络平台，营造强烈的立体传播效果。
爱心捐书活动策划书 2
一、活动主题
本次活动以“传递知识的火炬，构建和谐校园”为主题，秉持“书香四溢，心系校园”的理念，号召全校同学积极参与，捐献图书及学习资料。
二、活动要求
所捐赠的图书应保持整洁，且无明显的损坏。具体分类如下：
⑴教材类，涵盖高中阶段各学科的必修教材；
⑵课外读物，包括文学、历史、艺术等相关书籍；
⑶报刊、杂志类，包括文学杂志、新闻报刊、文化和娱乐类杂志、英文报刊等；
⑷工具书类，包括专业辞典、外语词典等。
三、捐书时间：
20xx年5月30日至6月8日的午餐及晚餐时间
四、捐书地点：
学生会办公室
五、负责书籍收集的联系人：王丽
学生会将安排两名成员每天负责书籍的收集和登记工作。
六、后续安排
在书籍收集结束后，所有捐赠书籍的目录将在图书馆前进行公示，并依据实际情况进行合理分配。
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一、活动名称：“书香传递”爱心捐书活动
二、时间：20xx年4月15日、16日
地点：xx中学
三、统筹：王伟（北京市朝阳区xx中学）
李芳（福建省福州市xx中学）
四、落实：刘刚
五、参加对象：
xx中学师生代表、福州市xx中学全体师生、社会爱心人士、媒体记者。
六、媒体支持：北京日报、福州电视台、朝阳区广播电台。
七、策划：王伟、刘刚
八、主持：张华（xx中学学生会成员）
李娜（xx中学“书香小站”成员）
九、活动安排：
第一天午时：
（一）“书香传递”爱心捐书活动启动仪式（具体活动略）
（二）xx中学及社会爱心人士捐赠书籍和善款
（三）参与教师进行公开课授课（数学、语文）
第二天上午：
（一）两校师生联谊活动，分享阅读体验
（二）xx中学“爱心邮局”代表与福州xx中学学生互寄信件及小礼物
（三）来访人员参观校园，了解学生需求
（四）两校签署长期合作协议
（五）来访人员与学生合影留念
十、总务安排
（一）提供饮用水、横幅、捐赠书籍、学习用品等。
（二）安排随行人员的餐饮和住宿事宜。
爱心捐书活动策划书 4
一、指导思想和活动目标
在我校积极倡导的“心育”理念指导下，践行学校“关爱生命，德行天下”的育人目标。在学习和传承雷锋精神的背景下，推动“多读书，善读书，读好书”的“爱心书屋”行动，促进道德教育和学生综合能力的提升，特别是鼓励竹娃们的无私奉献精神。本次乡村学校少年宫将举行“爱心捐书，共享阅读，情寄书海”活动。
二、活动方案
1、准备阶段
①活动方案撰写：李晓明
②进行捐书的倡议（由王老师和我校“书籍传播大使”于3月10日课间进行全校性捐书宣传）：王老师
③各班语文教师于3月10日向学生宣传捐书活动及相关要求：各班语文教师
2、实施阶段
①3月11日至3月12日为各班级的捐书时间。
②捐书活动结束后，各班教师需统计“捐书小达人”三名，并填写“捐书小达人”及“班级捐书统计表”，于3月13日中午12：00之前上交至大队部李晓明老师处。
③各班教师负责保管捐赠的书籍，按类别进行整理。
3、评价阶段
①学校大队部将在3月13日对各班上交的“捐书小达人统计表”和“班级捐书统计表”进行汇总，评选出“爱心书屋优秀班级”6个和“捐书小达人”81名。
②暂定于3月16日的升旗仪式上对“爱心书屋优秀班级”和“捐书小达人”进行表彰：王老师
③3月16日至3月17日，将收集的书籍补充进学校公共区域的流动书柜中：李晓明、王老师、周怡
三、活动要求
1、各班根据自愿原则，鼓励每位学生捐赠1本以上的书籍，倡导多捐赠，传递更多智慧。
2、捐赠的书籍应为有益于提升学生素养的书籍，不接受各种教科书、练习册及幼儿园教材，鼓励捐赠连环画、故事书、小说和科普书等适合小学生阅读的书籍。
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一、活动背景及目的：
为了提升校园阅读氛围，传播知识的力量，特举办“爱心书籍捐赠”活动，旨在通过捐书的形式，将书籍传递给更多需要的孩子们。
每一本书，无论是新书还是旧书，都承载着丰富的知识和情感。您的一份捐赠，或许就是另外一个孩子通往更广阔世界的桥梁。让我们共同参与这次活动，让书籍成为连接彼此的纽带，也让孩子们在学习中体会到爱与分享的重要性。这不仅是一次简单的捐书活动，更是一堂生动的感恩与分享的实践课，鼓励学生们用实际行动去传递关爱与温暖。
二、活动时间：20xx年6月15日，下午2点
三、活动地点：学校多功能厅
四、活动对象：全校师生及家长志愿者
五、活动内容：
1、6月5日至6月10日，各班班长负责组织同学们捐书，由家长志愿者分类整理和统计书籍，并负责将书籍打包。
2、6月15日下午举行捐书仪式，并进行现场捐赠活动。
3、设置“爱心书市”，鼓励同学们相互分享、交流书籍。
六、捐书要求：
1、遵循自愿捐赠的原则，各班捐书数量将会在班级公告栏公示。
2、捐赠的书籍需保持完好，避免损坏（请勿捐助辅导资料）。
3、捐赠书籍的类别可以包括文学、艺术、科学、儿童故事等，订制的小卡片可以作为书籍的一部分。
4、请各班的家长志愿者协助班主任统计捐赠书籍的数量，并在仪式上由学生代表捐赠（需附上捐书数量），捐赠顺序按年级高低进行排列。
5、营造浓厚的书香校园氛围：
（1）、共同整理班级的图书角，让每个角落都充满阅读的气息。
（2）、鼓励同学们之间进行“好书交换”，通过“读书分享会”来促进相互学习。
七、仪式流程：
1、音乐伴随下入场。
2、校长发表讲话。
3、家长代表发言。
4、捐书仪式（按年级顺序进行捐赠）。
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一、活动目的
为增进我校图书馆的收藏，提升教育环境，学校决定开展捐书活动。希望广大师生能够积极参与，献出爱心，向学校图书馆捐赠图书，以充实教学资源，丰富图书馆藏书，为构建完善的文献资源保障体系贡献力量，助力学校的发展!
二、活动意义
书籍是人类智慧的源泉，是通往更高境界的桥梁。优质的书籍能在潜移默化中改变一个人。虽然我们的藏书有限，但我们相信，点滴积累能够汇聚成海。亲爱的朋友们，让我们携手共进！让爱心传递！让梦想飞翔!
三、活动主题
捐出几本书、传递一份情、共享阅读的乐趣。
四、活动对象
xx电大（建筑学校）全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。
五、活动内容及要求
(一)捐书范围：除学生个人教材外，欢迎捐赠其它中外文纸质正版书籍（需无损坏），类别与版本不限，书籍新旧皆可。
(二)捐书方法
1. 学生以班级为单位，由班主任教师负责组织宣传和收集，填写捐书登记表后，直接送至学校图书馆，或与图书馆联系，安排上门收取。
2. 教职员工以所在部门或系为单位，由科长或系主任负责组织宣传和收集，填写捐书登记表后，直接送至学校图书馆，或与图书馆联系，安排上门收取。
3. 离退休老同志以个人名义捐书，可直接送至学校图书馆。如捐书数量较多，可与图书馆联系，安排上门收取。
(三)捐书要求：建议每人至少捐赠x本书，鼓励多捐。所捐书籍需保持整洁，无缺页和损坏。
(四)捐书活动时间：自即日起至20xx年x月xx日止。
(五)鸣谢及激励措施
1. 对所有捐赠超过x册（包含x册）的捐赠者，在学校网站上进行公示；捐赠超过xx本的学生将获得荣誉借阅证。
2. 学生捐赠达到xx册、教师捐赠达到xxx册以上者，图书馆将提供捐赠书籍清单，分别由捐赠者和图书馆各自保存一份，作为校史资料存档；并按学校规定进行通报表彰，颁发荣誉证书。
3. 对在本次活动中表现积极、组织有力、成效显著的部门，将评选特等奖、优秀奖、组织奖各一名，并进行公示，报请学校通报表彰，颁发荣誉证书。
4. 对于向我校捐赠图书的所有社会人士，亦将进行公示；个人捐书数量达到x千册以上者，将举行专门的赠书仪式。
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一、活动主题：书香满校园，爱心传四方！
二、活动背景：在我们宁静的小镇上，生活着一群充满求知欲的孩子们。他们在家中简陋的角落里埋首书本，在田野间幻想知识的海洋，渴望更加广阔的视野。然而，由于家庭的经济拮据，他们无法拥有更多书籍，一本崭新的课外读物对他们而言是一份奢侈的梦想。而我们书架上的闲置书籍，正是他们心中渴望的知识之海。我们还有什么理由不去点亮他们的梦想呢？
三、活动宗旨：每一本书都是一扇通往梦想的窗，让爱的种子在知识的土壤中生根发芽！
四、活动对象：
1、活动的对象：本镇的中小学生（以班级图书角的形式，让孩子们轮流借阅图书，按年级班级安排）
2、捐赠者：本镇热心的居民、校友及各界爱心人士
五、活动安排：
1、活动的时间：20xx年09月20日至27日
2、前期宣传：
制作宣传海报和传单。(王丽，张伟，陈杰)
进行网络宣传：通过社交平台、微信群进行信息推广。(李娜)
活动记录：拍摄整个捐赠过程及现场收集书籍。(赵云)
3、捐书方式：捐赠书籍由负责人员进行登记，每次收集后及时整理与汇报。(马超，李鹏)
4、书籍来源：全体学生及其亲友的捐赠以及部分自购书籍
5、捐赠书籍类型：
(1) 学科教材和辅导资料，如语文、数学、外语、科学等;
(2) 课外读物，包括文学、历史、科普等各类书籍;
(3) 报刊杂志类，如新闻、文化、科学等期刊;
(4) 工具书类，包含各种辞典和参考手册;
(5) 学习辅助材料，例如学习用的音频光盘、复读机等;
(6) 其他健康向上的书籍及学习材料。
6、书籍整理：对捐赠书籍进行分类整理。(李梅)
7、监督与反馈：整个活动将全程记录，所有捐赠情况及物资总数会在班级QQ群和社交平台上公布，接受大家监督。(周斌)
8、具体流程：
1、09月20日至26日进行书籍的收集
2、09月26日联系学校老师，安排捐赠事宜
3、09月27日举行捐赠仪式及后续宣传活动。(刘芳，陈国)
六、活动预算：
1.宣传费用：100元（横幅、海报和宣传单）
2.交通费用：30元
七、注：
1、将邀请媒体进行活动报道，并做好活动总结。
2、欢迎社会各界对活动过程进行监督。
3、未来将追踪书籍的使用情况，确保其发挥应有的作用。
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【活动主题】：
书香传递，爱心延续
【活动背景】：
在这个充满温情的校园，有一些故事让我们真实地感受到生命的脆弱与坚韧。我们身边的王伟同学，因患重度抑郁症而不得不暂时中断学业，面临着家庭的经济困扰。曾经的他，书声朗朗、阳光灿烂，现在却在深渊中挣扎。我们不能袖手旁观，点滴的关爱和支持，能点燃他重返生活的希望。爱心书屋发起倡导，让大家将闲置的书籍捐出，经过义卖后所获善款将全部用于帮助王伟同学。
这不仅是一次简单的书籍交易，更是一次心灵的交流与分享。我们希望全体师生共同参与，感受奉献的力量，传播阅读的喜悦，激励更多人伸出援手。
【活动目的】：
1、鼓励同学将闲置书籍捐出，支持爱心义卖，既能合理利用资源，又能帮助需要帮助的人。
2、通过这次义卖活动，增进同学们对阅读的热爱，营造书香满校园的良好氛围。
3、邀请校图书馆参与，捐出一些下架的旧书，实现资源的二次利用，减少浪费。
【活动时间】：
4月20日-4月27日（如遇天气原因，活动时间将另行安排）
【活动地点】：
图书馆前广场
【活动策划组织者】：
爱心书屋
【活动参与者】：
全体师生
【活动流程】：
一、前期准备与宣传
1、4月15日下午，召开全体成员会议，确保大家明确活动内容及分工，确定各自职责。
2、4月18日前，制作宣传海报，并在校园的各大显眼位置展示，共同宣传我们的活动。
3、4月19日之前，准备好义卖券，并打印捐书登记表以及义卖书籍清单。
4、与图书馆沟通，希望能够收集到更多的旧书资源。
5、4月19日，安排小组负责对收集的书籍进行分类、定价，并制作相应的标价牌。
6、安排摄影人员在活动现场记录美好瞬间。
二、爱心捐书活动（4月20日-4月23日）
1、每日下午1点前，设置展台，安排志愿者接待捐书者。志愿者轮班，每班4小时，确保活动期间有人值守。
2、每位捐书者根据捐赠的书籍数量与质量，获得相应的义卖券，用于后续的书籍购买。
3、所有捐书记录需在捐书登记表上准确录入书名及捐赠者信息。
三、好书义卖活动（4月25日-4月27日）
1、展台提前准备，工作人员需在活动开始前整理书籍，并确保标价清晰。
2、在义卖期间，负责解答同学们的咨询，并热情推介书籍，创造良好的购买氛围。
3、每位参与者可凭借义卖券在义卖活动期间兑换心仪书籍，活动结束后，请及时结算并汇总善款。
爱心捐书活动策划书 9
活动名称：某大学毕业生爱心捐书活动
主办单位：某大学图书馆
承办单位：某大学学生会
一、活动前言
这是一片孕育了无数梦想的土地，这是一个浸润着知识与热情的校园。四年的时光在这里悄然流逝，你们即将踏上新的征程。在这厚重的书架前，你或许在思索：是将书籍背走，还是将这些承载着智慧的书籍遗弃？现在，我们给你提供一个新的选择——捐赠，让这些书籍继续在爱心的传递中发挥它们的价值。捐出您心爱的书籍，为未来的学弟学妹们打开一扇通往知识的大门。
二、活动背景
为了营造浓厚的校园书香气氛，提升师生的文化素养，同时更好地利用资源，某大学图书馆联合学生会举办“爱心捐书活动”。我们希望通过此次活动，激励毕业生们将自己的书籍捐赠给图书馆，丰富馆藏，让更多学弟学妹享受阅读的乐趣，提升他们的文化水平，携手建设一个节约型、共享的校园环境。
三、活动目的及意义
1、推动书籍资源的循环利用，为建设绿色校园尽绵薄之力。
2、为学生提供一个传递爱与知识的平台。
3、培养学生的感恩意识，鼓励更多人参与公益事业。
4、倡导节约资源，促进校园内的互助与和谐。
四、活动主题
书香相伴，爱心永驻
五、活动内容
1、活动时间：
捐书时间：5月12日-6月8日
设点时间：5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00
清点书籍时间：7月7日
2、活动地点：
某大学图书馆
某大学学生宿舍区
3、活动对象：
某大学全体毕业生
六、活动流程
1、前期宣传
时间
内容
备注
负责人
5月10日
准备宣传材料（包括策划书、海报、书签、捐赠卡、工作人员签到表）
策划书、海报、书签等需经指导老师审核
宣传部
5月10日（始）
开展宣传活动
通过海报、社交媒体、微信群组等多渠道宣传
各部门协作
5月10日
联系宿舍区管理人员
商讨捐书点设置事宜，并进行现场布置
编辑部
5月11日
准备活动物资（包括推车、海报、书签、照相机等）
活动前一天进行清点
宣传部
5月11日
召开动员大会
介绍活动主题、分配任务及流程
会长
5月11日
申请进入宿舍区进行活动
内务部
2、捐赠方式
（1）在南区和中区宿舍区的设点进行捐赠，具体日期为5月14、15和20、21、28、29日，6月4、5日晚17:00至19:00；
（2）直接到图书馆后台捐赠；
（3）在扫楼时向工作人员捐赠。
3、活动当天
（1）安排现场拍照，撰写活动新闻稿并持续宣传；
（2）各捐书点负责人需于活动前10分钟到场，若有课程可在下课后赶来；
（3）活动期间，负责收书的工作人员需填写捐赠者信息并赠送纪念卡，协助搬运书籍。
4、后期工作
（1）活动结束后，将物资整理归位，确保每件物品安全存放；
（2）清点捐赠书籍数量，并做好分类，形成详细记录（各部门共同完成）；
（3）撰写活动总结新闻稿（可附照片）；
（4）对活动进行集思广益以便于改进；
（5）整理活动支出清单。
注：1）各环节均需有工作人员在场，准备随时协助；
2）全体工作人员需着统一服装，佩戴工作证。
七、人员设置
（1）活动期间，图书馆后台需安排两名工作人员，随时准备接待捐赠者；
（2）每个捐书点至少配备五名工作人员（不包括拍摄人员和负责人）；
（3）每个捐书点至少安排一名摄影人员（如有照相机优先，没有可使用手机拍摄）。
八、活动经费预算 略
九、应急预案
1.若活动期间遇雨天，协商与宿舍区保安暂时存放书籍于保安室；
2.若存放书籍空间不足，可将图书分散存放至107室或307研讨室；
3.如活动前存放位置遭拒绝，可请指导老师协助沟通；
4.若捐赠书籍数量较多，提前借用巡逻车进行搬运。
十、可行性分析
从学院的角度来看：活动促进了书籍资源的合理利用，减少了资源浪费，为师生提供了更多的阅读材料，开启了知识共享的新篇章。
从学生的角度看：捐赠书籍不仅为后续的读者提供了丰富的阅读选择，也帮助捐赠同学们解决了毕业时书籍存放的问题，促进了爱心的传播。
十一、附录
负责人联系方式
工作人员签到表
姓名
部门
联系方式
爱心捐书活动策划书 10
一.活动主题：
携手共进，书香传递爱心捐书活动
二.活动背景：
为了帮助更多的孩子获取知识，上马小学的全体教职工决定发起一次爱心捐书活动。希望大家能够将闲置的书籍献出一份爱心，通过我们的努力，为那些渴望知识的孩子们提供他们所需的书籍，让每一本书都能在寒冬中温暖一颗求知的心。
三.活动目的：
通过本次捐书活动，旨在为缺乏学习资源的孩子们创造一个更好的阅读环境，帮助他们解决学习上的困难。我们期望将每一份书籍的力量汇聚在一起，同时希望借此活动加强教师的社会责任感和使命感，传递爱心，播撒希望。
四.活动主办方：
上马小学少先队
五.活动时间：
20xx年12月20日
六.活动地点：
学校图书馆，活动室
七.活动对象：
全体师生
八.活动安排：
(一)捐书前期准备工作(发出倡议书)
(二)捐书活动的开展
全体师生在活动时间准时集合，将准备好的书籍放入捐书箱，并进行现场登记；活动结束后，清点收到的书籍数量。
(三)捐书后期安排
将捐赠的书籍进行分类整理，做好登记，并及时转交至相应的帮助机构。
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一、指导思想：
为深入推进社会主义核心价值观的教育工作，增强我校学生的社会责任感与关爱他人的意识，我校决定开展爱心捐书活动。我们将通过“苏州衣加衣公益服务中心”这一平台，举办“书香满校园——苏州衣加衣‘万本图书送山区’捐赠活动”，旨在帮助贫困地区的学校建立或完善图书馆，缓解学生在课外阅读资源匮乏的问题，让两地师生共同享受阅读的乐趣。
二、活动对象
全体吴中实小师生
三、活动安排
(一)4月18日举行大型晨会，进行捐书活动动员
(二)4月19日至4月22日，各班级开展捐书活动
1.捐赠人员为全校师生，建议每位师生选择一至两本书进行捐赠，也欢迎捐赠闲置的玩具和学习用品。
2.学生捐赠书籍的要求：
(1)书本完好无损，内容积极向上，适合小学及幼儿园的读者。
(2)在捐赠的书籍内页写上祝福语或分享的读书心得，同时附上捐赠者的学校、班级及姓名等信息，形成《捐书活动实施方案》的记录。
(3)教师捐赠书籍可涵盖教育、文学等多种类别。
(4)捐赠的玩具和学习用品需保持良好状态，干净整洁。
3.各班级需由班主任老师根据要求筛选捐赠物品，并进行汇总和包装，同时填写《班级捐赠活动登记表》。该表格请于4月21日(周四)前提交至德育处。教师的捐赠物品由教研组组长负责收集登记与包装。
4.4月21日(周四)之前，各班级将捐赠的书籍箱进行个性化装饰，标明班级名称。
(三)4月25日晨会举行捐赠仪式
1.捐赠仪式的议程：
(1)总结本次活动并表彰参与者
(2)捐赠代表发言
(3)各班学生代表现场捐赠书籍（由主持人报出总书本数量）
(4)苏州衣加衣总部将向学校颁发捐赠铜牌
(5)苏州衣加衣总部领导发表讲话
(6)合影留念
2.仪式当天，各班需将书箱放于队伍前面。提前选定二至四名捐赠代表，上台进行书籍捐赠，按班级顺序发言。
四、人员分工
(一)苏州衣加衣总部
1.联系并确定受捐赠学校
2.提供包装纸箱
3.负责捐赠仪式的接待及发言
4.将图书运输至受捐赠学校，并提供后续活动的反馈信息
(二)吴中实验小学
1.校方：策划活动方案并撰写相关文稿，组织启动与捐赠仪式，联络相关部门落实活动方案。
2.总务处：负责活动器材的准备，购置胶带等物资。
3.各班班主任及科组长：筛选学生捐赠的书籍与玩具，登记汇总表，进行个性化书箱装饰，并完成物品装箱。