学校迎国庆节活动策划方案不仅是一次庆祝，更是传承爱国情怀的重要途径。通过精心设计的活动，不仅能够激发学生们的民族自豪感，更能让他们在参与中领悟到国家的辉煌与责任。这一策划方案的核心在于融合教育意义与娱乐活动，使每位学生都能在欢庆中感知国庆的深刻内涵，从而增强集体主义精神，培养他们的家国情怀。
学校迎国庆节活动策划方案 1篇
一、活动目标
1、通过参与活动、观看视频等形式，了解祖国的伟大成就，以增强我们的民族自豪感。
2、选择自己喜欢的表现形式（如绘画、歌曲、朗读、舞蹈等），来表达对祖国的热爱。
3、了解我国的国名及国庆节的历史背景，感到作为中国人的骄傲。
4、学习收集有关国家资料，提高自己的信息获取能力。
二、活动内容
1、聚焦主题：举办“回顾祖国的辉煌历程”图片展，评选“最受欢迎的图片”。
2、扩展活动：在少先队组织内进行“我爱祖国”演讲比赛；在儿童团内开展“讲述祖国变迁”故事大赛。
3、全校参与：通过海报和广播在全校范围内进行活动宣传，营造热烈的国庆氛围。组织一次红领巾主题广播，在国旗下作发言，要求各中队设计一期黑板报、召开专题中队会议、开展雏鹰假日小队等一系列活动，并评选出优秀方案。
三、活动重点与难点
活动重点：感受国庆活动的热烈氛围，理解国庆的重大意义，增强民族自豪感。
活动难点：全面理解祖国的概念，学习资料收集的方法。
四、活动准备
1、师生共同搜集与国庆相关的图文资料，如阅兵仪式、演出等信息。
2、指导学生准备各类活动的参赛材料。
3、鼓励学生观察国庆期间周围环境的变化，如街道装饰、建筑物上的庆祝标语和灯饰，以及电视上展示的天安门广场布置等。
五、活动方案
准备阶段（时间：9月25日之前）
1、张贴宣传海报：向全校师生公布我校迎国庆的具体方案。
2、利用广播，召集师生积极参与活动，并提供详细要求。
3、在班主任和队干部层面上召开关于国庆庆祝活动的筹备会议，确保工作协调。
实施阶段（时间：9月25日~9月30日）
1、开展一次“庆国庆”主题红领巾广播。
2、举办“我爱祖国”演讲比赛（三至五年级）。
3、举办“讲述祖国变迁”故事大赛（一、二年级）。
4、举行“回顾祖国辉煌历程”全校图片展。
5、各中队举办专题会议、雏鹰假日小队和黑板报等活动。
总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）
1、公布“庆国庆”系列活动的获奖名单。
集体奖项：优秀组织奖、最佳活动方案、优秀黑板报等。
个人奖项：朗读（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。
2、国旗下讲话“国庆主题”。
学校迎国庆节活动策划方案 2篇
一、活动目的
为庆祝国庆节，旨在激发学生的爱国情感，加强爱国主义教育，提升学生的民族自豪感。在这个特殊的节日里，组织一系列丰富多彩的活动，让学生们深入了解祖国的历史、文化和成就，增强对国家的认同感，激励他们努力学习，勇于拼搏。
二、活动时间：
10月1日——10月7日
三、活动内容：
1、围绕“我爱我的祖国”主题
鼓励同学们通过查阅资料、参与讨论，了解国庆节的意义、国旗的象征等，增进对祖国地理、历史、文化遗产的认知，培养对自己是中华儿女的自豪感。
2、国庆期间阅读一本爱国书籍
选择一本关于民族精神或历史人物的书籍，并撰写读后感，分享交流读书心得，增强同学们的历史意识与责任感。
3、组织“观察家乡”活动
鼓励学生拍摄自己家乡的美丽风景，记录近些年来的发展变化，并在国庆期间展览这些照片，以此感受家乡的繁荣与发展。
4、开展“奥运精神”宣传活动
搜集与奥运相关的知识，了解奥运精神和优秀运动员的故事，通过他们的拼搏与努力激励自己，培养积极向上的生活态度和学习热情。
各班级可选择上述活动中的任意一项开展，也可根据实际情况自创主题、形式与内容。活动结束后，请班主任认真总结活动情况，并将活动资料上交教务处。
5、举办“我为祖国点赞”书法和绘画展
组织书法和绘画展示活动，同学们可以将搜集到的爱国主题资料和自己创作的作品通过艺术形式表达出来，抒发对祖国和家乡的热爱之情。（具体活动细节将在艺术节方案中详细说明）
学校迎国庆节活动策划方案 3篇
一、活动目的：
通过开展丰富多彩的活动，增强学生的爱国情感，弘扬民族精神，让学生更加深入地了解国庆节的历史和意义，构建团结、文明、和谐的校园环境。
二、活动主题：
我与国旗共奋进，喜庆祖国“十一”华诞
三、活动时间：
20xx年9月28日至10月1日
四、参与对象：
全体师生及家长
五、活动准备：
1. 更换新的国旗和校旗，检查升旗设备的完好性。【负责：】
2. 准备《歌唱祖国》及国歌音乐文件。【负责：】
3. 各班在活动期间通过班级早读和音乐课，提前练习国歌，确保唱出响亮、流畅、充满激情的旋律。
4. 在升旗仪式当天，1至5年级统一穿着秋季校服（长袖衬衫、毛衣、黑皮鞋；女生着红黑格子裙及白色裤袜，男生则穿白色短袜），而6年级学生穿着短袖运动服和长裤，束好衣物。少先队员佩戴红领巾；教师也需着统一校服。【负责：德育处 级组长 班主任 各老师】
5. 邀请各班3位家长代表参加活动（周三放学前到德育处领取通行证）【负责：级组长 班主任】
6. 调整升旗队列，升旗台至香樟树之间留出3米宽的通道。【负责：体育科组】
7. 在活动开始前，请家长按班级队伍列队入场。【负责：班主任】
六、活动内容：
1. 在周四早上第一节课前提前5分钟进行升旗操。由正副班主任带队下楼。
2. 各中队前往升旗台领取中队旗。
3. 活动流程：
1) 宣布升旗仪式正式开始。(全体师生立正)
2) 出旗。(旗手从操场东侧香樟树处出发，步伐坚定前往升旗台)(背景音乐《歌唱祖国》响起)
3) 升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，共同高唱国歌。
4) 国旗护卫队队员向大家讲解国旗的知识。(师生肃立倾听)
5) 邓副校长发表讲话。(师生肃立倾听)
6) 向升旗手献花，以示感谢。
7) 宣布活动结束。(全体师生有序退场)
8) 所有行政人员、大队辅导员、国旗护卫队退伍军人以及大队干部在办公楼前合影留念。
备注：
1. 主持稿撰写、主持人培训：
2. 活动报道稿撰写：
3. 拍摄记录：
4. 媒体联系：
学校迎国庆节活动策划方案 4篇
国庆节是我们国家的重要节日，在这个特殊的日子里，大家齐聚一堂，共同庆祝。为了迎接这一盛大的节日，学校决定举行一场以国庆为主题的庆祝活动。
一、活动目的
通过此次庆祝活动，旨在增强我校学生的民族自豪感，激发他们积极参与的热情，让每一个学生都能真切感受到国庆的快乐，营造良好的校园文化氛围。活动时间定于10月1日下午14：00。
二、活动地点
xx小学大操场（若遇恶劣天气，将改为全校观看《xxxx》，开幕式顺延至国庆假期后进行）
三、活动筹备
1、各年级进行诗歌朗诵的排练，负责人：年级组长
2、彩旗队的排练，负责人：xxx
3、主持人安排，一名学生和一名老师，负责人：xxx
4、信息技术支持，负责人：xxx
5、活动现场的调控，负责人：xxx
6、横幅制作准备：xx台xx板，内容：“祖国妈妈，我爱您——千人诗歌朗诵会”
横幅内容：“xx小学国庆节庆祝活动”
7、准备每班15个小氦气球，负责人：xxx
8、每位同学需写下对国庆节的祝福语
9、教师爱国歌曲联唱的编排，负责人：xxx
四、开幕式流程
1、以《少年，少年，祖国的春天》开场合唱，由校合唱团演唱。
2、主持人宣布活动开始。
3、全体起立，奏国歌。
4、校长致辞，表达对祖国的祝福。
5、彩旗队在欢呼声中入场（音乐准备：xxx）
6、大队长xxx宣布：“xx小学国庆节庆祝活动正式开始”。全体队员在此时放飞氦气球，音乐声响起，主持人引导进入下一个环节。（音乐准备：xxx）
7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会正式启动。
学生座位将以年级为单位，分为六个方阵。
（1）一年级负责人：xxxx
（2）三年级负责人：xxxx
（3）五年级负责人：xxxx
（4）二年级负责人：xxxx
（5）四年级负责人：xxxx
（6）六年级负责人：xxxx
建议：朗诵时间可控制在5到6分钟。低年级以童谣为主，中年级以诗歌为主，高年级则可结合诗歌与多种表现形式。
8、教师进行爱国歌曲联唱，负责人：xxx
9、全场共同歌唱《歌唱祖国》。
10、开幕式结束，各班有序退场。
学校迎国庆节活动策划方案 5篇
一、活动主题
庆祝祖国成立xx周年，弘扬爱国精神，传承红色文化
二、活动目的：
通过举办国庆节系列活动，让同学们深入了解我国发展历程，感受伟大祖国的成就，增强集体主义意识和民族自豪感，激励青少年坚定理想信念，立志为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量。为此，在国庆节来临之际，我们特举办“乐享国庆，奋发向前”主题活动。
三、活动时间：
20xx年x月x日
四、活动地点：
学校多功能厅
五、活动参与人员：
全校师生
六、工作人员
（一）教师工作组：
1、总负责：
2、年级活动策划：
3、宣传与联络：
4、现场管理：
5、音响与技术支持：
6、评委组织：
7、奖品及证书准备：
8、会场布置：
9、活动流程协调：
10、后勤保障：
（二）学生工作人员
1、主持人：
2、音响操作：
3、场地协助：
4、纪律维护：
5、签到与登记：
6、志愿者组织：
七、工作流程
1、x月xx日开始策划活动，明确活动主题和内容安排。
2、x月xx日发布活动通知，督促各班级积极报名参与。
3、x月xx日确定活动项目及分组，安排彩排时间。
4、x月xx日审核各班节目，准备活动场地及设备。
5、x月xx日进行现场布置，检查音响及技术设备。
6、x月xx日举行全校动员，宣传活动重要性。
7、x月xx日进行最终彩排，确保每个环节顺利进行。
8、x月xx日正式活动开始，进行全程记录与评审。
八、有关事项说明
本次活动设立小学部一、二等奖各一名，初中部设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。同时设立优秀组织奖及最佳表现奖若干，获奖情况将纳入班级评比。
九、活动内容
1、开场：全校齐唱国歌
2、主持人开场致辞
3、介绍评委及活动流程
4、各班节目表演环节
5、评委点评与颁奖环节
6、主持人总结发言
7、活动圆满结束
附：评分标准
一、基本分（40分）
1、节目内容健康向上（20分）
2、参与人数符合要求（20分）
二、服装与礼仪（15分）
队员服装统一、整洁，行为规范，注重仪态。
三、表演技巧与创意（15分）
1、表演形式多样，创意新颖（10分）
2、台风稳健、配合默契（5分）
四、评审与评分
评分由评委现场打分，最终按照平均分计算各队名次，采用百分制，请评委打分时保留到小数点后一位。
学校迎国庆节活动策划方案 6篇
国庆节的脚步悄然临近，我的心中充满期待，学校的国庆节庆祝活动也将如往年一样热烈开启。今年的活动较之于去年更加丰富多彩，核心目的依然是提升学生们对祖国的热爱之情。
一、活动目标
考虑到低年级学生的理解能力和认知特点，我们将选取一些具有代表性的元素，让他们初步感知祖国的美好，并通过多样的表演形式来歌颂和赞美我们的祖国，从而激发他们的爱国情怀。
二、活动准备
1. 引导学生从书籍中收集与国旗、国歌、国徽等相关的知识。
2. 准备中国地图、国徽以及国歌的相关材料。
3. 在黑板上显眼处写上“我爱祖国”几个大字，周围装饰以富有童趣的图案。
三、活动步骤
1. 国庆节知识讲解。
辅导员：同学们，大家知道10月1日是什么特别的日子吗？
学生：国庆节！
辅导员：那你们知道为什么我们将这一天定为国庆节呢？请大家自由分享对国庆节的了解。
辅导员：其实，许多国家都有自己的国庆节，我们来一起了解一下其他国家的国庆节由来吧。
2. 地图和国徽知识。
辅导员：（展示中国地图）同学们，大家看这幅中国地图，这个形状像什么呢？
学生：这是一只雄鸡的形状！
辅导员：那么，大家是否热爱我们的祖国呢？
学生：（齐声回答）热爱！
辅导员：今天我们的主题活动正是“我爱祖国”，让我们一同感受祖国的美好。
请大家欣赏诗朗诵《多彩祖国》：
我第一眼看到这多彩的祖国，
轻轻打开那幅地图，
绿的草原如海，
金的沙漠如潮，
蓝的海洋如梦，
蜿蜒的江河如歌。
在这幅祖国的画卷上，
一片五光十色，
如同盛开的花朵，
面对这美丽的图景，
我们放声高唱：
我爱您——祖国！
辅导员：我们的祖国如此美丽，我们每个人都应热爱她。那你们知道我们国家的国旗是什么样的吗？
学生：五星红旗！
辅导员：还有问题，我国的国歌是什么呢？
学生：《义勇军进行曲》。
辅导员：升国旗时，我们应该如何表示？请同学们一起起立。
3. 带领学生制作五角星，贴到地图的周围，互相比较谁做得更精致。
4. 总结交流。
学校迎国庆节活动策划方案 7篇
一、活动目的
为深入开展爱国主义教育，激发学生的爱国热情，培养他们的爱国情怀。在国庆节来临之际，我校计划组织一系列主题为“铭记历史，展望未来”的活动，旨在增强学生的民族自豪感。
二、活动主题
“铭记历史，展望未来”
三、活动日期
国庆节前后一周。
四、活动安排
1、手抄报创作比赛。
参赛主题：以传承红色精神为主线，自拟相关主题
参与对象：
1—6年级全体学生。1—2年级学生可提交以祖国为题的绘画作品。
活动要求：
(1)各班班主任将利用课外活动时间，组织学生进行“庆国庆，报祖国”手抄报创作。鼓励学生通过网络、书籍等多种渠道，积极了解祖国的发展与成就，特别关注历史上各民族共同奋斗的故事。每个班级需选出5份优秀作品上交。
(2)学生根据自己的创意设计版面，独立完成文字和图画，以提高他们的参与感，展现个性，实现自我表达的平台。
2、爱国诗歌朗诵比赛。
参赛主题：“我爱我的祖国”“传承红色文化”
参与对象：1—6年级，每班选派一组朗诵队伍，要求全班参与。
活动要求：参赛班级自主选择诗歌，内容需围绕爱国主题，时长不超过3分钟，利用国庆假期进行练习。每个班级需在黑板或电子屏幕上明确本次活动的主题：“我爱我的祖国”诗歌朗诵比赛。
3、“我爱我的祖国”主题班会。
主题：“牢记历史，爱国情怀”
参与对象：1—6年级全体学生
活动安排：
一、二年级听爱国故事（或观看相关视频）进行爱国教育;
三至六年级举行“我对祖国了解多少”知识竞赛，竞赛形式为：每班选出2名代表参赛。
提供100道知识题目，竞赛时从中抽取30道进行比赛。
对获奖的学生将颁发“爱国之星”奖章以示鼓励。
学校迎国庆节活动策划方案 8篇
一、活动目的：
1、通过此次国庆活动，增强学生的爱国情怀，激发他们对祖国的热爱与自豪感。
2、让学生了解国庆节的由来和重要性，认识到祖国的发展与壮大。
3、培养学生的集体主义精神，体验团结协作的乐趣。
二、活动准备：
国庆节主题海报，国旗，纸张，彩色笔。
三、活动过程：
1、全体学生起立，奏国歌并齐唱。
2、教师为学生讲解国庆节的由来，让大家知道国庆节是庆祝中华人民共和国成立的日子。
3、介绍国旗的意义，告诉学生我国的国旗是五星红旗，红色象征革命，五颗星代表中国共产党和全国人民的团结。
4、组织朗诵爱国诗歌或儿歌，增强学生的参与感。
例如：
我爱我的祖国，我爱我的家乡，祖国繁荣昌盛，我心永向往！
5、组织学生绘制庆祝国庆的作品，每位学生以自己对祖国的祝福为内容创作。
（一）、教师介绍绘画主题，激发学生的创意。
（二）、学生在纸上自由绘画，要求主题鲜明，色彩丰富。
要求：
1.使用明亮的颜色，尽量把画纸填满。
2.保持环境整洁，不把颜料涂到桌面上。
6、展示学生作品，彼此分享创作的灵感与感受。
1.将自己的画作展示在班级，让大家共同欣赏。
2.鼓励学生在展示时表达自己对祖国的祝福。
四、活动延伸：
鼓励家长带学生在国庆期间外出游玩，感受节日的气氛和祖国的发展成就。
学校迎国庆节活动策划方案 9篇
一、活动目的：
为庆祝国庆节的到来，密州街道大华学校特别策划了一系列“唱红歌、诵经典”的活动，通过举行丰富多彩的红歌传唱和经典诗文诵读活动，让校园响起悠扬的歌声，经典文化深入人心，从而增强师生们的民族自豪感，激发昂扬斗志，提高综合素质，净化思想境界，陶冶情操，传承与弘扬中华民族的优秀传统文化。
二、活动时间：
20xx年9月28日
三、活动地点：
学校大会议室
四、参加对象：
全体教职工
五、活动形式：
庆祝活动包含三个主要环节：
一、教师“迎国庆·中华颂”诗歌朗诵比赛。此次比赛打破常规，由学生担任主持人及评委。在朗诵会上，教师们不仅可以丰富自己的课余生活，激发对祖国的热爱，同时也能提升个人素养，为校园文化的丰富发展贡献一份力量。
二、骨干教师座谈会。学校领导将深入了解教师们的工作与生活情况，鼓励大家爱岗敬业、关心学生，努力学习、追求卓越，勇于创新、奋发向上。此次座谈会将有助于大家树立“以校为家”的主人翁意识，同时增进相互交流与理解。
三、青年教师“庆国庆·展我风采”课堂教学展示。学校遴选优秀青年教师进行课堂教学展示，旨在通过此次活动提升年轻教师的教学能力，促进教师的专业发展，使其在实践中获得更多的经验与收获。
六、活动要求：
1、教师“迎国庆·中华颂”诗歌朗诵比赛。全体教师皆需参与，参赛以年级组为单位，表现形式可选择个人朗诵或集体朗读。朗诵作品需于周二上午报送至教导处，比赛定于周二(28日)下午4:00在五楼多媒体教室举行。
2、骨干教师座谈会。级部主任需参加，定于周三(29日)下午5:00在二楼小会议室进行。
3、青年教师“庆国庆·展我风采”课堂教学展示，由四级部的庄冰老师提供一节语文课的合作学习展示，时间安排在周二(28日)下午第二节课，地点为415教室，所有语文老师需参与听课及评课活动。
七、分工及职责：
1、组长：校长
2、会场布置：殷奎进、付桂忠
3、活动评委：赵燕、张丽、孙国锋、李玉叶
学生代表：管淑英
4、活动主持：朱铭琪
八、奖项设置：
活动将设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名。
学校迎国庆节活动策划方案 10篇
一、活动内容
二、活动目标
1、通过观看国庆相关视频和参与庆祝活动，感受国庆节的热烈氛围。
2、用自己喜欢的方式（如绘画、诗歌、歌唱等）表达对祖国的热爱和祝福。
3、理解我国的国名及国庆节的历史背景，增强作为中国人的自豪感。
4、学习如何收集与国庆相关的资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆节的庆祝气氛，了解国家的名称和国庆日，增强民族自豪感。
活动难点：深刻理解祖国的概念，掌握资料的收集方法。
四、活动准备
1、师生共同收集庆祝国庆的图片和文字资料，如阅兵和文艺演出。
2、教师准备有关国庆节来源和庆祝活动的相关信息。
3、教师准备展示祖国风光的视频资料。
4、指导学生观察国庆节前夕周围环境的变化，如街道上的装饰、单位门口的庆祝标语等。
五、活动设想
学生对国庆节的庆祝方式并不陌生，通常会与家长外出旅行或探亲。可是国庆节的由来及对祖国的理解，对一年级的小学生来说还是一个“盲区”。本次活动将从学生熟悉的“生日庆祝”入手，围绕“我为祖国庆生”的主题，设计教学过程。通过讨论学生对国庆节的认识，识别他们的知识盲点，接着播放相关的视频资料来解决这些问题。通过观看祖国风光的视频，让学生明白祖国是我们共同的家园，促进他们对祖国的热爱。在收集资料、观看国庆庆典和以自己喜欢的方式为祖国庆祝等活动中，体验庆祝国庆的喜悦与自豪感，培养学生对国家的热爱与责任感。
学校迎国庆节活动策划方案 11篇
在即将到来的国庆节之际，让我们共同向祖国母亲表达我们的祝福与敬意！无论是对祖国五千年悠久文化的深刻感悟，还是对新时代家乡巨变的惊叹，抑或是感受到与时代同行的共鸣……请将这一切用心记录，以镜头定格，用诗句传达，我们期待分享你们的情感与热忱。
为此，校团委将在全校范围内开展以“青春与祖国、责任与理想”为主题的国庆庆祝活动。具体安排如下：
一、活动宗旨
培养学生的爱国情怀，增强民族意识，激发爱国热情，鼓励学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
二、活动内容及时间
1、举办一次“青春与祖国、责任与理想”主题演讲比赛，面向全校x年级参加，定于x月x日下午在xx教室进行，每班安排x名观众。（比赛详细要求另行通知）
2、举办一次“青春与祖国、责任与理想”诗歌朗诵比赛，同样面向x年级，定于x月x日下午在六xx教室举行，每班安排x名观众。（比赛详细要求另行通知）
3、开展一次“青春与祖国、责任与理想”摄影比赛，鼓励各年级摄影协会成员与广大的摄影爱好者参与。（比赛详细要求另行通知）
4、组织一次“青春与祖国、责任与理想”主题班会或团日活动，各班可根据实际情况选择演讲、知识竞赛、表演等形式，活动时间定为x月x日上午的周会课，校领导与学生会将对各班活动情况进行检查。
三、活动组织
本次活动由校团委与德育处共同安排，各班主任、班委会和团支部具体负责组织实施。
学校迎国庆节活动策划方案 12篇
一、活动目的：
通过此次国庆庆祝活动，让全体师生共同感受祖国的辉煌成就，增强爱国情感。激发学生的民族自豪感，鼓励他们积极参与活动，享受经典诵读带来的乐趣，营造和谐的校园艺术文化氛围。
活动主题：“我们与祖国同在”
活动对象：全体师生
活动时间：20XX年9月28日——20XX年9月29日
二、活动准备：
请各班精心布置教室，制作主题黑板报并悬挂标语、气球及彩带等装饰物。
三、活动内容：
1. 各班需完成一期以“我们与祖国同在”为主题的黑板报，请于9月28日前提交。
2. 全校将举办“歌颂祖国，共筑中国梦”的经典诵读比赛，时间定于9月29日下午两点。
3. 评比标准：
(1) 仪态自然、着装整洁、动作得体。
(2) 所选诗歌需以赞美祖国为主题，内容积极向上，符合学生的年龄特点。
(3) 普通话标准，声音清晰有力。
(4) 能够传达诗歌的韵味，语气语调适中，重音和节奏处理得当。
(5) 能够准确自然地表达诗歌的情感。
(6) 现场表现效果良好。
四、活动具体要求：
1. 各中队需以单位参与比赛，各年级设置不同奖项，原则上鼓励全体队员参与。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，以及若干优秀奖，一二等奖将提供奖励以鼓励表现优异的学生。
2. 诵读内容要积极向上，推崇美德，表达感恩，传承经典，展现对祖国的热爱。
3. 1-3年级可选择《经典诵读读本》与童谣，4-6年级可选择歌颂祖国的诗歌或优美散文进行朗诵。
4. 活动主要负责人及分工：
评委：xx
统分员：xx
会场布置：xx(音响)