大合唱活动策划不仅为参与者提供了展示自我的舞台，更促进了团队协作与艺术交流的深度融合。通过精心的策划与组织，我们能够让每一个音符交织成和谐的乐章，传递出心灵深处的共鸣与激情。合唱比赛不仅是一场音乐的盛宴，更是情感与梦想的交汇点，呼唤着每一个热爱歌唱的人共同参与，用声音谱写出属于我们的精彩篇章。
合唱比赛策划书 篇1
一、活动背景
大学是我们梦想起航的地方，大学生活丰富多彩，充满了无尽的可能。
作为青春的象征，大学生们总是洋溢着年轻的活力和激情四溢的热情。合唱作为一种极佳的情感表达方式，让我们的歌声在校园里回荡，唤醒每一颗热切的心灵。通过欢唱，我们展现学校的蓬勃发展、学院的和谐气氛，以及青年人的热情姿态，展现班级的独特魅力。
二、活动主题
“歌声飞扬，青春无畏”大合唱活动。
三、活动目的
喜迎新的时代，为了增强学生的爱国情怀和振兴中华的责任感，提升班级的团队精神，全面推动和谐校园文化建设，活跃校园文化生活，充分展现当代大学生时尚、前卫、青春和向上的精神风貌，引导大学生提升综合素质，增强广大学生的凝聚力和集体意识，特举办“歌声飞扬，青春无畏”班级大合唱活动。
四、活动参与对象
全体在校学生及各学院团委成员
五、活动时间和地点
时间：（待定）地点：（待定）
六、活动安排及流程
(一)活动准备工作：
1、物资采购（水、气球、笔、装饰花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；
2、与学生会文艺部联系，借用音响、话筒等设备；
3、联系老师借用场地及其他设施。
(二)活动宣传工作：通过三条宣传渠道展开宣传：
1、以各班团支部为主，提前做好班级宣传，并及时反馈信息；
2、以部门为单位动员内部成员，积极前往各班进行宣传；
3、制作宣传板：比赛前一周，宣传部制作组织宣传板；
4、院网宣传：发布通知并撰写新闻，上传到学院网站。
(三)活动预备工作：
1、选出两名主持人；
2、邀请嘉宾评委；
3、比赛前一天进行抽签确定比赛顺序；
4、提前布置会场；
5、宣传部负责活动照片及信息采集；
6、新闻中心负责活动的新闻报道。
(四)活动进行流程：
1、主持人宣布大合唱活动正式开始，并介绍嘉宾；
2、老师发言；
3、各参赛队伍进行合唱表演，评委现场评分；
4、统计分数，主持人公布成绩；
5、主持人宣布获奖团队；
6、领导为获奖团队颁奖；
7、领导活动结束并合影留念；
8、参赛者按顺序退场。
七、经费预算：
奖金（奖品+荣誉证书）：3×6=18元；
会场布置：
气球：50元，装饰花：40元，彩带：40元，胶带：10元；
宣传板：60元；
水：30元；
评分纸、笔：纸5元，笔20元；
请柬：18元；
总计：xx元。
注意事项：
1、安排人员引导参赛选手入场、签到、按顺序上台及统计分数，做好会场纪律和后勤保障；
2、赛前多次检查设备、线路等，及时处理异常情况；
3、活动结束后，做好会场的清理工作；
4、新闻中心对本次活动进行后续报道，撰写新闻稿；
5、制作活动的后期宣传海报，内容包含：获奖名单及比赛过程照片；
6、活动活动结束后整理资料，对活动进行全面经审核后将相关资料归档保存。
合唱比赛策划书 篇2
一、活动目的：
为了展示我校学生的风采，弘扬积极向上的校园文化，培养学生的爱国情怀和集体荣誉感，特此在五月花季之际，由学生工作处组织举办第三届五月的合唱艺术节系列活动。以“百合共吟，校园共舞”为主题的合唱比赛，旨在通过歌唱形式展现当代大学生的风采，同时增强各学院之间的凝聚力，共同唱响对祖国和母校的美好祝愿。
二、活动主题：
传承五四精神，共筑和谐校园。
三、活动时间：
5月15日晚7：00。
四、活动地点：
多功能报告厅
五、初期准备：
1、下发通知，鼓励各班级积极组织参与，参与者为20xx及20xx级学生，以学院组织为代表队，共10支参赛队。
2、申请活动场地，确认主持人。
3、邀请评委老师及嘉宾参与评审。
4、准备活动所需物品（奖状、证书、评委用水、桌椅、桌布、台签、音响设备）。
六、活动流程：
4月15日，发出合唱比赛的活动通知。
4月22日，通过海报、条幅、广播等形式进行宣传推广。
4月30日，各院需上报参赛曲目，并抽签决定出场顺序，班务部将介绍注意事项和具体要求。
5月10日，确认评委及嘉宾名单。
5月15日，活动正式启动。
七、具体要求：
1、合唱比赛以年级为单位组成参赛队伍。
2、每支队伍人数为40人，包括指挥和伴奏。
3、每队需准备两首歌曲（第一首为指定曲目《团结就是力量》，第二首为自选曲目），必须紧扣主题，体现北院学子的精神风貌。演唱总时长不得超过8分钟。
4、每队需配备一名指挥，可适当增加朗诵或领唱人员。
5、学校提供音响设备，允许使用乐队或CD伴奏，乐器需自备。
6、演唱过程中可进行简单的队形变化及动作表演。
7、各参赛队伍需统一着装（可搭配手套）。
8、比赛顺序以抽签决定，未参加抽签的队伍视为自动弃权。
9、评分采用百分制，评分项目详见附录。
10、参赛队需遵守赛场纪律，违反者将扣分，最高扣除5分。
11、当一支队伍演唱时，后续两支队伍需提前做好准备。
八、比赛流程：
1、评委及参赛队伍入场，主持人致欢迎辞，介绍评委并说明会场纪律及评分标准。
2、各代表队按抽签顺序依次出场比赛。
3、每支队伍演唱后，评委对其进行现场打分，依次类推。
4、主持人每公布一支队伍的得分，及时公布上一支队伍的分数。
5、活动结束后，宣布获奖结果并由领导颁奖。
6、领导讲话，活动圆满结束。
九、奖项设置：
集体奖：
一等奖3名
二等奖3名
三等奖3名
最佳组织奖 1名
最佳创意奖 1名
每支获奖队伍均颁发荣誉证书。
合唱比赛策划书 篇3
一、活动主题：
合唱共鸣，唱响校园魅力
二、活动目的：
为丰富学校的文化活动，推动艺术教育的发展，培养学生的艺术鉴赏能力与爱国情怀，本次活动旨在提升学生的德、智、体、美等全面素养，充分体现时代特征和校园特色，展现中学生积极向上、充满活力的精神风貌。通过活动促进学生们对真、善、美的追求，建设良好的校园文化，助力学生全面发展。
三、组织机构
组长：
副组长：
成员：全体班主任、艺术与体育教师
四、相关负责人
现场指挥：
统筹协调：
音响支持：王老师、张老师
摄影：李芳、周玉（摄影工作）
场地安排：
会场纪律：各班班主任负责
主持人培训：
主持人选拔：年级组长各选1名男生和1名女生
调度安排：赵静、丁哲（负责进出场顺序，各班需提前准备2个候场节目，确保不影响比赛班级）
评分及证书发放：
资料收集：
后勤保障（横幅、课件等）：
媒体报道：
五、参赛对象：
七、八年级的所有班级。
六、参赛方式：
以班级为单位，统一报名参赛。
七、参赛内容要求：
必演曲目：国歌；自选曲目：以红色歌曲和励志歌曲为主。
八、参赛流程及时间安排：
1、4月24日前，各班需将选定的自选曲目报送至李老师；
2、5月17日进行抽签；
3、5月18日公布决赛顺序及相关注意事项；
4、4月18日至5月22日，各班进行节目排练；
5、5月23日进行决赛并公布结果。
九、决赛要求：
1、5月21日前，各班需上传伴奏曲目；
2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具。
十、相关筹备工作：
1、4月17日将活动方案发至各班，各班主任协助做好宣传动员；
2、邀请专业评审老师进行评判；
3、进行赛前的组织分工。
十一、奖项设置及评奖办法：
(一)奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；个人奖：最佳指挥2名，最佳领唱2名。
(二)评奖办法：
1、团体奖：
(1)歌曲内容：参赛选曲符合规定，主题积极向上（1分）；
(2)演唱效果：演唱完整流畅，能与指挥、伴奏默契配合，音准节奏把握准确，整体演唱整齐且音色统一，吐字清晰（3分）；
(3)艺术表现：演唱具备独特风格，能够进行分声部演唱，各声部间协调、和谐，感情表现到位，演出形式上有朗诵、表演等设计，能够很好的传达歌曲意境（2分）；
(4)服装及精神面貌：精神状态饱满，服装整齐、美观，组织有序，纪律严明，人数符合参赛要求，队形整齐，音乐表现力强（2分）；
(5)班主任重视程度：班主任全程参与，班级在观演过程中的纪律良好，参与人数达到班级人数的100%（2分）。
2、个人奖：
(1)最佳指挥：
①精神状态良好，服装整洁、得体（3分）；
②能够激发学生情绪，具备较强的舞台感染力（2分）；
③节拍与曲目节奏吻合（5分）；
(2)最佳领唱：
①精神状态良好，服装整洁、得体（3分）；
②声音悦耳动听（4分）；
③演唱技巧，舞台感染力（3分）。
合唱比赛策划书 篇4
一、指导思想
为全面推动素质教育，丰富学生的校园文化生活，激发学生对音乐的热爱，提升他们的音乐审美能力、艺术修养和表现能力，展现学生的个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱团。
二、领导小组
组 长：校长
副组长：教务主任
成 员：音乐专任教师
三、活动安排
为了确保合唱活动的顺利开展，现将本学期的活动安排如下：
（一）、活动主题：
包括学生学习规范的歌唱姿势、正确的呼吸技巧、自然悦耳的发声、清晰的咬字和音高、节奏的训练等，帮助他们打下坚实的声乐基础，并自然地运用到歌曲的表演中。通过精心排练每一首歌曲，培养学生的听觉能力和乐感，提升他们的综合音乐素养。
（二）、活动目标：
1、通过多样的发声练习来规范学生的声音，进一步提升演唱水平与技巧。
2、通过合唱歌曲的练习，提高学生的音乐素养和综合素质。
3、进一步宣传我校的素质教育理念与精神风貌。
（三）、参加对象：
在全校学生中进行选拔，人数控制在30-40人之间。
（四）、活动时间：
活动定于每周五下午五节课后进行。
（五）、活动地点：
学校多媒体教室
（六）、活动准备：
参加活动的成员需提前五分钟到达，做好准备工作。课前认真收集资料，研究教学方法，并为学生准备好相关的歌谱。
（七）、活动要求：
（1）、作为合唱团的一员，需自觉遵守合唱团的各项规定，保持纪律，注意安全，建设一个健康向上、温馨和谐的合唱团队；
（2）、每位队员应爱护公共财物、乐器及各种设施；
（3）、每位队员应按时参加活动，不得迟到早退，若有事情需请假；
（4）、每位队员应尊重他人的劳动，听从指导教师的安排，上课期间不说话、嘻笑；
（5）、每位队员应妥善保管合唱团发放的资料，不得随意丢弃，以备将来使用。
四、活动过程设计
（一）训练教师：由学校专职音乐教师负责授课，其他擅长相关领域的教师协助。
（二）、训练内容：
采用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音，规范学生的合唱姿态和舞台表现；包括五首高质量的儿童合唱歌曲。
（三）、训练方法及过程：
1、声音训练
2、音准训练：多声部合唱的音准训练。
3、合唱表现的四种方法：
（1）、连唱
（2）、跳唱
（3）、强而有弹性
（4）、不连不跳
4、节奏训练
5、咬字与吐字的训练
6、歌曲的学习
合唱比赛策划书 篇5
一：活动主题
“和谐共鸣”校园大合唱比赛
二：活动背景
为丰富校园文化活动，促进师生之间的沟通与交流
三：活动目的及意义
本次大合唱活动旨在丰富校园文化生活，提升学生艺术素养，增强班级凝聚力，展示我校学子的青春活力与无限潜能。通过合唱这个集体活动，让同学们在合作中感受音乐的魅力，培养团队精神和组织能力。期望通过本次活动，能够提升校园文明程度，营造积极向上的校园文化氛围，鼓励学生们在学习之外，充分发挥自己的艺术特长与个性，提升个人修养与情操。
四：活动形式
本次活动定于11月xx日举行决赛，决赛前一周将邀请专业音乐老师对各参赛队伍进行排练指导。参与人员由各学院自行组织，比赛将以文艺演出的形式进行，组织者将负责安排开场节目以活跃氛围，同时设置中场互动环节。合唱曲目形式不限，但要求与主题紧密相关，表现手法可以多样化，可与情景剧、舞蹈、朗诵等其他艺术形式相结合。
五：活动时间、地点、及参与对象
活动时间：
地点：校大礼堂
参与对象：主要面向新生及各年级同学，教师亦可应邀参加本院团队。（不允许外院人员参与。）
六：组织结构：（主办方，协办方）
主办方：校艺术团
协办方：学生会，文化艺术部，各系团委
合唱比赛策划书 篇6
一、活动主题：
青春旋律
二、活动目的：
为了丰富校园文化活动，展示学生们的青春风采，倡导积极向上的校园氛围，校团委决定在“青春梦想共筑”系列文化节中举办“青春旋律”合唱比赛。通过此次活动，旨在引导学生们增强团结合作意识，展现出健康文明、奋发向上的精神风貌。
三、活动宣传：
1、比赛前期：本阶段主要聚焦于比赛的前期准备，通过海报、展板、横幅等方式进行宣传。结合线上推广和广播宣传，扩大活动影响力。
2、比赛后期：本阶段为赛后邀请新闻部进行采访和文字报道。在学校官网发布相关新闻，以提升活动的后续关注度。
四、活动形式和参赛人员组成：
1、面向群体：全校在校生以学院为单位组成参赛队伍。
2、比赛形式：
（1）本次比赛分为初赛和决赛两个环节。
（2）初赛由各学院自行组织选拔（选拔方式自定）。
（3）决赛由各学院学生会推荐一支代表队参与最终比赛。
五、比赛要求：
1、参赛队伍以学院为单位组建。
2、每支队伍由45至50人组成（包括指挥和伴奏）。
3、每队需准备两首歌曲，一首为指定曲目（从附表中选择），一首为自选曲目，自选曲目需符合比赛主题，积极向上，演唱时间及上下场时间总共不超过12分钟。
4、每支队伍需配备一名指挥，主要形式为合唱，辅以朗诵或领唱等表演。
5、学校将提供音响设备，允许使用自备乐器进行伴奏。
6、演唱时可进行队形变化。
7、参赛队需统一着装。
8、比赛顺序由抽签决定，未参加抽签的队伍视为弃权。
9、歌曲评分采用十分制，分为五个评估项目。
10、参赛队及观众需保持良好的赛场纪律，如有违纪行为，将根据情节给予相应的扣分。
11、当一支队伍演唱时，后续两支队伍必须到准备区待命。
12、比赛将评出一名最佳指挥奖，但不计入总分。
六、比赛时间：
6月15号
七、比赛地点：
艺术中心大礼堂
八、奖项设置：
集体奖：
一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
优秀组织奖1名
奖项以锦旗形式颁发。
专项奖：
优秀指挥奖1名
奖品包括荣誉证书和优质USB闪存盘。
合唱比赛策划书 篇7
一、活动宗旨：
为了进一步推动我校素质教育的发展，活跃校园文化艺术氛围，展示学生积极向上的精神风貌，丰富第二课堂活动，切实提升学生的合唱艺术水平，促进学生合唱艺术的蓬勃发展，从而提高学生的艺术修养与审美情趣，学校特此举办合唱比赛活动。
二、活动主题：
以崇高艺术引领思想，以完美艺术塑造人品。
三、参赛对象：
面向1至6年级各班级，分为一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五六年级组；
四、比赛形式与参赛人数：
本次大赛采取团体竞赛的形式，表演方式不限。以班级为单位，全员参与。
五、比赛时间：
5月27日（周二）下午14:30——17:30；
六、比赛地点：
舞蹈教室；
七、参赛曲目：
自选一首内容健康向上的适合青少年的曲目；（附件一供各班主任参考）
八、比赛要求：
1. 各班参赛曲目应尽量不同。
2. 参赛曲目时长须控制在5分钟以内（含进退场时间）。
3. 一至四年级的各队指挥不作要求，五六年级的各队必须有指挥，且指挥员须为班内学生。
4. 伴奏可选择钢琴、电子琴或音乐伴奏带等形式。
5. 比赛出场顺序按年级、班级由低到高排列，学校不再进行抽签；
6. 各班学生需统一着装，佩戴红领巾。
7. 各班班主任负责精心挑选参赛曲目，并组织学生排练，音乐教室将协助班主任开展工作。
8. 请各班于20xx年5月23日前将参赛曲目及伴奏音乐提交至张敏老师处整理；
九、评分标准：
1. 歌曲主题健康，演唱时间不得超过规定。
2. 合唱人数符合规定，队员站位整齐有序，进场、退场秩序良好；
3. 演出服装整齐划一，充分展示现代学生积极向上的精神风貌。
4. 参赛队员演唱时精神饱满，保持良好台风，面部表情自然大方，展现出学生的朝气与热情。
5. 合唱时声音响亮协调，音准节奏准确，情感表达真挚，吐词清晰，主次声部分明，音量对比合理，能够展现一定的合唱艺术性，富有感染力。
6. 指挥手势准确、节奏感强，姿态优雅。
十、奖项设置：
每个年级组别评选出一等奖，具体由各班级作为参赛单位；（每年级组各一名获奖）
十一、记分方式：
1. 比赛将采用去掉最高分和最低分的记分法。
2. 采用单项记分方式，最后将所有分数累加并取平均分。
3. 评委由学校指派的老师组成，负责比赛的评审工作。
合唱比赛策划书 篇8
一、 活动背景：
在这个充满激情的时代，作为新时代的青年，我们肩负着传承和发扬优良传统的使命，同时也要不断追求进步，展示属于我们这一代的青春风采。
二、 活动目的：
为庆祝即将到来的国际青年日，展现当代学生阳光向上的精神风貌，铭记历史，弘扬团结奋进的力量，组织以“和谐之声”为主题的合唱比赛，激励大家积极参与、共同成长。
三、 活动时间：
待定
四、 活动地点：
学校多功能厅
五、 参加人员：
全校学生及教职工
六、 活动要求：
(一)必唱曲目：校歌
(二)选唱曲目：各班从推荐曲目中选择一首进行演唱
(三)每班需指定一位指挥，演唱时必须有伴奏
七、活动流程：
(一) 开场致辞，介绍活动背景与目的。
(二) 视频回顾：展示青年奋斗的历程，激励大家勇于追梦。
(三) 正式比赛：所有班级依次演唱必唱曲目校歌和自选曲目，评委根据表现进行评分并给予反馈。
(四) 评分统计及颁发奖项。
(五) 奖项设置：
一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名
合唱比赛策划书 篇9
【活动背景】
为深入学习和贯彻党的二十大精神，纪念一二、九学生爱国运动75周年，引导同学们更好地了解历史、铭记历史，鼓励他们理解和领悟党的二十大精神，丰富校园文化生活，增强全校同学的爱国热情与民族自豪感，提升班级团队精神，经过研究决定近期举办以学习二十大精神和纪念一二、九运动为主题的大合唱比赛。具体安排如下：
【比赛主题】
本次大合唱比赛的主题是“心系历史，铸就未来”。我们通过重温一二、九事件的重大历史意义，作为新时代的大学生，更应了解过往、铭记历史，以史为鉴，指导我们的行动和决策。新生初入大学，更需感悟历史、珍惜当下。我们举办这场大合唱活动，旨在激发大学生对爱国主义的深入思考与认识。整场活动将围绕“心”字展开，鼓励同学们用心去感受、用心去体会。
【比赛形式及内容】
媒体学院10级各班级以班级为单位报名参与，09级学生需派出代表参加比赛。曲目将由主办方统一提供，具体的演出形式由各班文娱委员负责组织，表演内容需围绕爱国主义主题。每个合唱队需选出一名指挥，服装可由各班自由决定，但需保持统一、得体，展示班级风貌。各班可自备道具以增强现场氛围。合唱歌曲的音频文件及歌曲名称需在比赛前一周提交至组织部，并注明班级和歌曲名称，比赛顺序由策划组安排。
比赛开始前半小时，现场将播放与一二、九相关的录音或音乐，班级可利用KT板或横幅为自己加油助威。整个比赛过程将进行DV拍摄，以记录这一激动人心的时刻。
通过与会嘉宾及观众的评选，比赛将评选出前三名及最佳团队奖，其中第一名将代表学院参与校级一二、九爱国主义大合唱总决赛。
【参加比赛对象】
媒体与传播学院10级各班
媒体与传播学院09级代表
【比赛筹备日程安排】
前期宣传：10月27日左右
道具准备：比赛前一周截止
节目彩排：11月12日晚上八点 北504
会场布置：11月19日中午12点至下午5点
选择主持人：10月27日至31日
(注：各项工作应在活动前一周内完成)
【比赛筹备组】
比赛指导老师：盖祥震、廖敏倩
比赛负责人：庄蝉豪、谢婷、张晓涛
节目编排组：陈秋媚、黄欣、阮慧聪
后勤组：郑智承、李承浩、孙力娜、顾塬
【具体组织安排】
1、会场布置：
负责人：
合唱比赛策划书 篇10
2、宣传工作：
负责人：
负责制作和分发宣传海报、横幅、展板以及宣传单，确保在比赛前在全校范围内进行有效的宣传。
3、主持人选拔：
负责人：
通过自我推荐的方式收集本学院同学和老师的报名，随后由比赛筹备组全体成员共同评选出现场形象佳、表达能力强、能调动气氛、应变能力突出且责任心强的学生或老师，最终选定不超过5名主持人，风格和表达方式没有限制，主持人的用语需在比赛前一周接受筹备组审核。
4、安全管理：
负责人：
由安全管理部全面负责比赛现场的安全和秩序维护工作。
5、节目安排：
负责人：文娱委员
各班文娱委员负责本班节目的安排，须在比赛开始前一周向节目编排组提交合唱曲目，并在彩排时携带相关的音乐材料。
6、嘉宾邀请：
负责人：
由比赛总负责人负责联系学院领导和各前任部长，确保与会领导在比赛开始前准备好演讲稿。
7、后勤支持：
负责人：
负责比赛当天的嘉宾饮水、就位和购买饮料等一切与比赛相关的后勤服务工作，同时做好应急情况的处理准备。
8、视频录制：
负责人：校SIC
邀请校SIC全程录制比赛，确保从各个角度拍摄，以保证后期VCD的制作质量不会受到影响。
9、电脑操作：
负责人：
负责比赛现场所需标签的打印与粘贴工作。
10、现场摄影：
负责人：
负责比赛前后的花絮摄影，为后续媒体工作提供素材依据。
11、现场协调：
负责人：
负责比赛现场人员的合理调动，确保每项工作都有专人负责，所有任务按照要求顺利完成。
12、礼仪组：
负责人：
负责选择礼仪小姐，建议不超过5名。
(注：各项工作负责人需严格自律，确保每项工作顺利进行。)
【比赛结束后的工作】
1、会议总结
2、赛后处理事项
3、书面总结报告
4、网络宣传工作
5、经费结算
【比赛时间与地点】
地点：深职院东校区教工饭堂四楼
时间：11月19日
附：经费预算及评分标准
经费预算：
1、宣传海报费用： 10元/张 x 1张 = 10元
2、节目单、请柬及邀请函设计和印刷费用：
节目单： 0.1元/张 x 100张 = 10元
3、现场饮料费用： 30元/箱 x 4箱 = 120元
4、奖品费用： 300元
其他不可预知费用： 小计：200元
总计：640元
(以上费用需向党团支部报批，各项开支需提供相关凭证。)
评分标准：
评分采用10分制，从歌曲难度、音准与音色、情感表达、精神面貌、指挥与队员配合、完整性及服装等多个方面进行综合评比。
合唱比赛策划书 篇11
为丰富校园文化生活，增强班级凝聚力，激励同学们在学习和生活中积极向上，艺术学院决定举办“ ”大合唱比赛，活动内容如下：
一、活动主题：
活动旨在通过大合唱的形式，展示学校师生积极向上的奋斗精神和团结合作的氛围，体现我校学子对校园文化的热爱，传承优秀的红色文化，激发同学们对美好未来的向往。
二、活动时间与地点：
活动定于20xx年xx月在校体育馆举行，具体时间将在后期通知。
三、参与单位：
欢迎各系学生代表队参加本次大合唱比赛。
四、主办及协办单位：
主办单位：艺术学院团委
协办单位：学生活动中心
五、比赛形式及要求：
每个参赛班级需合唱两首曲目，一首为指定歌曲，一首为自选歌曲。
六、比赛流程：
1、开幕式，由主持人致欢迎辞。
2、介绍评委及参加班级，辅导教师名单。
3、宣读比赛规则及评分标准。
4、正式开始比赛。
5、颁奖仪式。
七、参赛规则及评分标准：
大合唱比赛的评分为100分制，具体标准如下：
1、参赛人数（10分）。要求班级全员参与，缺席一人扣1分，病假及事假可不算。
2、形象（20分）。要求着装统一，整体风格协调，精神状态饱满，进出场要有序。如不统一扣5分，进出场秩序不佳扣5分。
3、合唱表现（70分）：歌曲内容须积极向上（10分）；演唱形式应独特新颖（10分）；演唱需完整流畅，无错误或停顿（20分）；合唱声音需整齐、清晰且和谐，具感染力（30分）。如不符合标准，酌情扣分。必唱歌曲与自选歌曲的得分相加后除以2为合唱总得分。
八、注意事项：
1、所选歌曲须为积极向上的作品，符合爱国和团结主题。
2、各参赛队伍需自备音乐光盘及相关演出道具。
3、演出顺序将通过抽签的方式确定。
4、评委评分后，将去掉最高分和最低分，计算出平均分为最终分数。
九、奖项设置：
设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，以及若干优秀奖。
合唱比赛策划书 篇12
一活动目的
为增强学生的团队合作精神和音乐素养，丰富校园文化，提高爱国主义情感，我校大队部决定举办大合唱比赛活动。
二参赛对象
中心校1~6年级各班及各村校参赛队。
三活动时间
20xx年12月15日
四具体安排
1、各参赛队需准备两首歌曲。中心校各班必须演唱《我们的学校歌》，另选一首自选爱国歌曲。村校参赛队可不唱《我们的学校歌》，但所选曲目同样需为爱国歌曲。
2、比赛顺序通过当天抽签形式确定。
3、比赛地点：中心校操场（以国旗台作为表演舞台）。
4、各参赛班级需按规定的顺序进退场。进场顺序为1，5，4，3，2，退场顺序为5，4，3，2，1。
5、中心校各班级须参与比赛。村校球队因人数不足或天气原因可以选择不参加。
五活动要求
1、音乐老师需积极协助班主任的工作。
2、全体师生应对此次活动给予高度重视，提前做好准备。
3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲，内容要具有思想性和艺术性。
4、各参赛队应指定指挥，领唱可根据需求设置，指挥和领唱必须由本班学生担任。
5、鼓励创新的唱歌形式和方法，但主要的表达方式应以唱为主。
六奖励办法
设有低年级组（中心校1~3年级、各村校参赛队）和高年级组（中心校4~6年级）。
低年级组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
高年级组评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
七评分标准
1、参赛人数10分。（全班学生参赛，因病或身体缺陷经学校批准可免于参赛）
2、精神面貌10分。（精神饱满、表现活泼）
3、演唱整体效果50分。（声音洪亮、音色统一、演唱方式有变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分）
4、歌曲内容符合爱国歌曲标准，10分。
5、队形编排10分（需要有创意和新颖性）。
6、指挥得分5分。（指挥动作得当，富有激情，手势优美，节奏掌握准确）
7、进退场得分5分。（秩序井然，按要求进场和退场，纪律良好）。
合唱比赛策划书 篇13
为确保20xx年度校园文化节合唱活动的顺利进行，丰富校园的文化氛围，增强班级之间的凝聚力，特制定本次大合唱活动策划方案。
一、活动时间和地点
1、时间：20xx年12月21日（初步定于）
2、地点：体育艺术馆
二、组织架构
总指挥：
指挥：
策划：
三、评优方式与参赛要求
1、评优方式
依据《阳浏一中校园文化节实施方案》，评选高一年级一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；高二年级一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
2、参赛歌曲及具体要求
每班需演唱两首歌曲，其中必唱歌曲为《阳浏一中校歌》或《共青团歌》，选唱歌曲可从附表中的60首歌曲中任选一首或是本班班歌。（同一首歌曲不得重复选用超过两次，最终歌曲以交表登记为准）每班的比赛时间约为8分钟，参赛时需统一着装，统一指挥，展示风格，体现水平，展现青春活力。
四、活动安排
（一）高一年级合唱比赛
1、时间：12月21日（星期六）下午2：10-5：00
2、地点：体育艺术馆
3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、数据统计及会场秩序维护
组长：
副组长：
4、评委：
5、参与人员：高一年级全体同学
（二）高二年级合唱比赛
1、时间：12月21日（星期六）上午9：00-11：50
2、地点：体育艺术馆
3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、数据统计及会场秩序维护
组长：
副组长：
4、评委：
5、参与人员：高二年级全体同学
五、其他安排
1、舞台布置：负责比赛期间的横幅、舞台设计等工作
组长：
成员：
2、主持人培训：负责比赛中学生主持人的培训
责任人：
3、灯光音响：负责比赛的灯光与音响效果维护
责任人：
4、宣传报道：负责比赛的摄影、摄像及新闻报道
责任人：
5、会场管理：负责会场的秩序维护与组织工作
责任人：
6、安全保障：负责活动的安全管理工作
组长：
成员：x保安人员、学生会、团委会干部
7、后勤支持：负责活动期间的后勤保障工作
组长：
成员：
8、评委组：负责评委的组织及评分标准的制定
组长：
成员：
9、歌曲选择与抽签：负责歌曲选择及班级抽签和评分汇总
责任人：x学生会、团委会干部
合唱比赛策划书 篇14
为了弘扬爱国精神，增强学生的集体意识和团结精神，激发同学们的创作潜能，提高音乐素养，我校决定举办一场大合唱活动。现将活动的相关事项通知如下：
一、活动目的
1、纪念伟大的爱国主义运动，增强学生的爱国情怀。
2、推动合唱文化交流，提升同学们的团队协作能力和集体荣誉感。
二、活动对象
本次活动面向全体在校学生，各年级均可组成队伍参加，鼓励自愿报名。
三、活动时间安排
1、请于5月8日前提交参赛报名表（见附件一）。
2、初赛定于5月14日下午进行，预选约三分之一的队伍晋级决赛。
3、决赛计划于5月22日下午举行。
四、活动安排地点
初赛地点：北校区音乐楼。
决赛地点：南校区实验剧院。
五、组织机构
主办单位：音乐教育系。
承办单位：音乐教育系学生会。
(一)比赛组委会
组长：
副组长：
成员：
(二)组织工作人员
大合唱活动总负责：
节目排练：王伟、李静、张红、刘强、陈美及其他声乐任课教师。
工作组成员：王伟老师负责前台指挥，李静老师负责后台协助，陈美老师负责催场。
六、参赛要求
1、歌曲内容以弘扬祖国、青春和校园生活为主题，积极向上，健康向前。
2、以班级为单位参赛，参赛人数原则上不少于40人。
3、每个班级自选一首曲目，合唱时间控制在7分钟以内（赛前需提交合唱谱一份）。
4、各班合唱队需提交报名表，包括节目内容简介（合唱曲名、指导教师、歌曲时长、音响需求等）。
5、参赛队员需统一着装，保持整洁、美观，符合合唱的艺术要求。
6、班级指挥必须为本班学生，伴奏可由班级成员或使用伴奏碟，班级自带伴奏可获加分。
七、评分标准
1. 演唱需准确把握音准和节奏，吐字清晰，完整流畅。（20分）
2. 合唱队声部需整齐且和谐，合唱声部间发音要清晰、准确。（30分）
3. 合唱要能准确表达歌曲主题，运用声乐技巧展现情感，感染力强。（30分）
4. 指挥的动作需准确美观，能够有效引导合唱队演出。（10分）
5. 合唱队的精神风貌表现。（10分）
八、评分规则与奖项设置
评分采用100分制，评委会去掉一个最高分和一个最低分，计算平均分作为最后成绩，现场公布。
奖项设置包括：竞赛奖：一、二、三等奖若干，优秀奖若干；精神文明奖：3名。
合唱比赛策划书 篇15
一、大合唱活动主题
歌声献祖国、共筑中国梦
二、时间与地点
6月5日高一年级、6月6日高二年级，下午15：00在六楼多功能厅；
三、组委会成员
主 任：张伟
副主任：李强 王小丽 陈德华 林秋秋 张建华 王晨曦
成 员：刘敏 张佳琪 王思宁 周海燕 赵志强 李俊豪 高晓峰 冯小雨
林飞扬 孙丽丽 王磊 杨云飞 陈琳琅
（一）宣传组
组 长：李强 副组长：高晓峰 刘敏
成 员：陈雨（摄影） 周伟（音响、灯光、话筒、放视频）
任 务：布置现场座位，撰写领导致辞，提供到会嘉宾名单，确保供电正常。
（二）组织组
组 长：王小丽 副组长：张建华、李俊豪
组 员：全体音乐教师 李畅 孙伟 学生会干部
任 务：协调调度，制作并发放节目单，确保活动有序进行。
（三）后勤组
组 长：陈德华 副组长：王思宁 高晓峰
组 员：音响师及其他辅助人员
任 务：搭建舞台，检测电源，协助音响师调试音响设备。
（四）安全保卫组
组 长：林秋秋 副组长：
组 员：高一年级、二年级班主任及其他人员由组长安排。
任 务：负责学生就座安排，维持现场秩序，指挥学生有序进退场，避免意外事故。
（五）摄像组
组 长：王晨曦 成 员：摄影协会、学生干部
（六）专家评审组：
张伟、 李强、 王小丽、 陈德华、 林秋秋、 张建华、
高晓峰、 刘敏、 张佳琪、 王思宁、 周海燕
李俊豪、 孙丽丽、 王磊、 杨云飞、 陈琳琅
四、相关要求
1、各组别需高度重视安全工作，认真检查安全隐患。
2、所有演出人员请按时到达，确保入场与退场有序。
3、各组别需服从领导小组的安排，注意细节，在规定时间内完成各自任务，确保活动顺利进行。
五、具体事项
1、各个班级需在下午14:30前准备好并到达六楼多功能厅。
2、大合唱活动时间为15：00—18:00，具体安排如下：
（1）主持人上台
（2）介绍嘉宾
（3）校长致辞
（4）书记宣布活动开始
六、经费预算
所需音响租赁费用约需人民币xx元。
七、应急方案
1、停电应急方案
（1）若演出期间发生停电，学生处、学生会必须保持纪律。电工需立即赶到现场，预计10分钟后恢复供电，由主持人公告10分钟后演出继续。
（2）如果节目即将结束但是未完成，主持人应立即宣布闭幕，利用应急灯或等待供电恢复后观众安全退场。
2、节目应急方案
（1）前一个节目演出时，后续两个节目需在后台准备，若前一个节目因故无法按时演出，后一个节目可立即接上。
（2）若某节目在演出中遇到问题，由节目负责人迅速组织演员重演，如重演仍有问题，则该节目需退场，具体情况将由主办方决定。
3、如发生其他紧急情况，由校团委协调相关部门进行处理。
合唱比赛策划书 篇16
一、活动主题
歌声嘹亮，共庆合唱盛宴
二、活动原则
安全至上，量力而行，学练结合，全员参与
三、活动内容
1、举办“歌唱祖国—班级合唱大赛”。为庆祝建国70周年，各班级将以小组为单位，演唱经典红歌与儿童歌曲，开展合唱比赛。（具体安排详见《歌唱祖国班级合唱大赛策划方案》）
2、组织学生观看、收听相关合唱节目。六一当天，将有全国少年儿童工作委员会联合各大媒体进行主题节目播出，学生们在10:00-11:00可收听广播节目《歌声献给祖国》；在11:00-11:30期间，少儿频道将播放电视节目《歌声伴我成长》，晚上20:00-21:00，大家还可以收听《歌声背后的故事》。务必鼓励学生观看、收听。
3、展示队员风采。我们将通过展板展示语文、数学、英语、美术、书法、体育及大队部等各科组的学生优秀作品，包括作业、手抄报等，将为学生提供一个展示自我的平台。
4、进行表彰活动。为庆祝六一，学校将对在学习和生活中表现突出的同学进行表彰，希望大家以此为榜样，在日常活动中积极表现，争当优秀。
5、举行一年级新队员入队仪式。作为中国少年先锋队的新成员，通过此次仪式将帮助一年级学生更好地了解少先队，增强他们的集体意识，同时推动学校少先队工作的全面发展。
四、活动安排
1、合唱比赛
主要负责：德育处 音乐科
2、收看合唱节目
主要负责：德育处 各班班主任
3、队员风采展示
主要负责：1号展板：大队部 2号展板：语文科组
3号展板：英语科组 4号展板：数学科组
5号展板：体育科组 6号展板：书法
4、表彰活动
主要负责：各科组长需于周二前提交需要表彰的名单给大队部汇总。
表彰名单（人数统计）需在周四前上报大队部。
5、一年级入队仪式
主要负责：大队部
合唱比赛策划书 篇17
为庆祝五四运动99周年，弘扬我校学生的爱国精神与集体主义精神，提高学生的历史责任感与爱校意识，引导全院青年学子传承“五四”运动的光辉传统，宣扬广大学生艰苦奋斗、不屈不挠的自强精神，培养和践行社会主义核心价值观，进一步发挥校园文化活动的育人作用，展现我院青年学子的青春风采与充满活力的大学生活，学院决定举办纪念五四运动99周年“华软青年·昂扬向上”五四合唱比赛。现将相关事项通知如下：
一、活动主题
华软青年·昂扬向上。
二、主办单位
广州大学华软软件学院。
三、活动对象
全体师生。
四、时间及地点
比赛时间：5月中旬。
比赛地点：学术报告厅。
五、活动内容和形式
所演唱曲目应积极向上、文明健康、高雅，歌颂党和祖国，同时结合全院学生的适应、成长与学习实际，展现我院团员青年的精神面貌与高尚情操。活动将以大合唱的形式展开，各系为单位组织参赛，每个系各出一支合唱队; 各合唱队需于20xx年5月8日前将演唱曲目、伴奏音乐、指挥与领队名单上报学院团委，并进行抽签以确定比赛顺序。
六、比赛方式
(一)组队参赛
以系为单位组队参赛，软件工程系、网络技术系、电子系、国际经贸系、数码媒体系、计算机系、游戏系、管理系、外语系、财会系各派出一支参赛队伍(共10支)，合唱人数最多为60人，可少于60人，但不得超过60人，男女不限，每支参赛队伍应有指挥1人和领队1人(指挥和领队包含在总人数内)。
(二)演唱曲目
每队比赛演唱曲目为一首，歌曲为自选曲目，可自主选择或从参考曲目中选取。
七、比赛要求
1、比赛伴奏形式仅限无人声伴唱的CD或钢琴等。
2、每支队伍节目总时长不得超过6分钟。(超时将扣分)
3、合唱架数量固定为4支，申请手持麦克风数量不得超过2支。
4、各参赛队伍可准备视频用于比赛当晚的LED屏幕播放背景。(此为自愿原则，视频需在5月5日前上交学院团委审核)
5、比赛顺序通过抽签决定。
八、评分标准
1、服装及人数(15分)：合唱队着装整齐、大方且统一。合唱人数符合要求，不符合要求的每个扣一分。
2、精神风貌(20分)：合唱队员精神饱满，表现力强，台风端正，全队人员上下场整齐、快速、安静，无超时现象。
3、音乐表现(35分)：作品处理得当，音准、节奏准确，符合曲目的速度要求。音乐优美，吐字清晰，声部均衡，具备较好的艺术表现力与感染力。
4、配合效果(30分)：演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合良好，指挥对演唱的协调能力强。
九、奖项设置
比赛设有一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优胜奖若干。
十、相关要求
1、各系要高度重视、认真组织好本系学生参赛，营造浓厚的活动氛围，注重活动的广泛参与。
2、五四合唱比赛报名截止时间为4月14日，各参赛队伍需填好报名表，电子版发送至指定邮箱。
3、为确保活动的顺利开展，确定后的参赛曲目不得更改。
4、每个参赛队伍要高度重视，认真排练，注意选曲，讲求合唱形式的创新。
合唱比赛策划书 篇18
为进一步丰富校园文化生活，增强学生之间的交流与合作，提升班级的凝聚力，学校决定举办“春之声”班级合唱比赛。现将比赛的相关事项通知如下：
一、比赛内容与形式
1、参赛以班级为单位。
2、每个参赛班级需演唱两首歌曲：其中一首为必唱曲目（一年级必唱曲目为《小鸟飞飞》，二年级必唱曲目为《阳光洒满校园》，三年级必唱曲目为《我的祖国》，四、五年级必唱曲目为《友谊地久天长》），另一首为自选曲目。（所选歌曲应积极向上，内容健康，贴近校园生活，体现新时代学生的精神风貌。）
二、比赛具体要求
1、参赛班级必须全员参与，缺席需说明理由。
2、各班比赛顺序由抽签决定。
3、参赛班级需统一着装，保持良好精神面貌，注意队形以展示班级风采。
4、在不影响主唱的前提下，班级可运用其他辅助表演形式，如伴舞、领诵、舞美设计及适度的个人表演等。
5、自选曲目的名称须在5月30日前报送音乐组。
6、参赛班级需自备伴奏音乐。
三、评判标准：
满分为100分，具体评分细则如下：
1、演唱基础：（20分）
包括：歌曲内容的相关性、音色、音准、节奏掌握、演唱完整性等。
3、演唱技巧：（30分）
包括：作品的处理，歌曲的技术难度及感染力、表现力，声部之间的协调配合等。
4、整体效果：（20分）
包括：服装、舞台效果、精神面貌、出入场秩序、台风、观众反应等综合表现。
5、指挥表现：（15分）
包括：充满激情，与演唱队员的默契程度。（一、二年级可不设指挥）
6、创新编排：（10分）
包括：具有创新性，能够突出活动主题。
7、参赛人员数量。（包括领唱、领诵、指挥及伴奏）（5分）
四、比赛时间：
6月1日至6月4日下午4：00，具体时间安排：五年级：6月1日四年级：6月2日三年级：6月3日一、二年级：6月4日
五、比赛地点：
学校多功能厅。
合唱比赛策划书 篇19
为了丰富同学们的校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，同时陶冶学生的情操，提升组织能力，特此举行校园合唱比赛。现将相关事宜通知如下：
一、比赛时间
20xx年12月22日下午为初赛，20xx年12月30日下午进行决赛。
二、比赛地点
具体地点待定。
三、比赛形式及人数要求
本次比赛采取团体形式，可以选择多种表演方式（如：a、合唱，b、独唱伴合唱，c、朗诵伴合唱等），以班级为单位，原则上鼓励全班同学参与，音乐教师可提供指导。
四、比赛要求
1、各班自选演唱曲目，数量不限。内容需积极向上，主题围绕爱国主义或当代学生精神风貌，要求格调高雅，兼具思想性和艺术性。
2、各班的演出时长为6至10分钟（包括上场和退场时间）。
3、比赛顺序通过抽签决定。
五、奖项设置
设立一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。参赛班级的名次将对应得分记入班级管理总分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
六、评分原则
1、歌曲内容必须健康，演唱应控制在规定时间内。
2、队员的排位需整齐有序，进退场时保持秩序；
3、演出服装要整齐统一，充分体现我校学生积极向上的精神面貌。
4、演唱时，演员需表现出充沛的精神状态，保持乐观的态度和良好的台风，面部表情自然大方，体现当代学生的朝气与热情。
5、演唱过程中，声音要宏亮协调，音准节奏准确，表演要富有感染力，吐词需清晰，注意主次声部的协调。
6、合唱的歌曲需具备一定的难度，能够展示合唱的艺术性和感染力。
7、指挥手势需准确，节奏感强，姿态优美。
七、记分方式
1、比赛采取去掉最高分和最低分的方式进行记分。
2、总分以平均分的方式计算。
八、人员安排
1、节目负责：各班音乐教师
内容：节目质量、表演、伴奏及节目排序
2、舞台总负责：
内容：主持稿、主持人、催场人员
舞台布置：后勤、美术组
话筒、音响、摄像、拍照：
合唱台、钢琴、音响设备由后勤负责。
3、评比组负责：
内容：评委安排、评分表及计分人员安排
4、观众组安排：体育组
内容：划分学生场地区域，观众拉拉队（道具）、进出场秩序、现场纪律
九、比赛其他说明
比赛前一天，各班主任抽签决定出场顺序。请在比赛前将伴奏带准备好并送到团委办公室，务必标明班级信息。
本着对活动负责、对学生负责的原则，我们会进一步细化各项事宜。期待各位老师提供更好的意见和建议，相信在广大教师与同学的共同努力下，本次活动将会更加圆满。
合唱比赛策划书 篇20
为进一步丰富校园文化生活，增强学生的艺术修养，提升他们的团队协作精神，激发创造力与审美能力，促进学校合唱水平的发展，特在新年即将来临之际，组织一次校园大合唱比赛。具体活动安排如下：
一、活动宗旨
通过本次合唱活动，营造积极向上的校园文化氛围，提升学生的艺术素养；展示学校的文化风貌，培养学生间的团结协作精神，全面提升学生的综合素质，实现“班班有歌声、人人参与”的活动目标，推广艺术教育的深入开展。
二、活动主题
“迎新年，歌声飞扬”
三、活动安排
比赛时间：12月31日
比赛地点：学校大操场
参赛对象：1—6年级学生
四、评审团安排
五、工作人员分工
总负责人：
音响设备负责：
主持人：
评审团：
场地纪律：
摄影记录：
六、活动日程安排
一、12月17日、18日下发活动通知并进行赛前宣传，成立合唱活动组织小组，各班积极准备相关工作，营造良好的合唱氛围。
二、12月18日至30日进行赛前排练，准备所需材料，包括服装、道具及伴奏曲目等。
三、12月25日前，各班需上报参赛曲目及伴奏，交于负责老师。
四、12月30日进行班级抽签。
五、12月31日上午9:30正式开始合唱比赛。
七、曲目及演唱要求
(1) 本次活动以班级为单位进行，表演形式不限。每班需准备两首曲目，其中一首为必唱曲目《中国少年先锋队队歌》，另一首可自选，内容需积极向上，符合学生的年龄特点。
(2) 演唱要求节奏整齐、音准准确、表现力强，力求达到良好的合唱艺术效果。
(3) 合唱队员与伴奏的配合要默契，表演形式应具有创意。
(4) 全体参赛人员要精神饱满、充满活力，服装统一，展示良好的台风，上下台纪律严谨。
(5) 可自愿设定指挥席。
八、比赛评分标准
1. 参赛班级需展现出积极向上的精神风貌，快速有序地入场。
2. 服装需要统一且整齐。
3. 歌曲演唱需节奏整齐、音准良好，吐字清晰，声音和谐，展现合唱艺术的效果。
4. 歌曲表现需富有艺术感染力，形式创新。
5. 评分采用10分制，取各评委的分数平均值为最终得分，保留小数点后一位。
九、颁奖设置
1. 奖项设置
一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。
2. 比赛结束后，为获奖班级颁发奖状。
十、赛场秩序要求
1. 为了确保比赛的顺利进行，各参赛班级需遵守工作人员的安排，比赛前由班主任组织整队入场，并在指定位置进行准备。
2. 参赛者需尊重评委的评分，如有异议，需通过正式渠道向组委会反馈，不得影响赛场秩序。