五四运动不仅是历史的回响，更是新时代的召唤。通过精心策划的活动方案，旨在缅怀先辈的奋斗精神，激励年轻一代勇敢追梦。活动的核心在于传承五四精神，促进思想碰撞与创新交流，让参与者在互动中收获成长与启迪。通过这一系列富有创意的活动安排，力求将五四的理念深植于青年心中，点燃他们的责任感与使命感。
五四活动主题策划书 1
今年是五四运动103周年。为了深入纪念这一伟大历史事件，激励广大团员青年传承五四精神，明确时代使命，积极参与建设和谐校园，特制定以下系列纪念活动方案：
一、活动主题
青春·梦想·责任
二、活动时间
20xx年4月-5月
三、活动内容
（一）“我心中的优秀团员”评选活动
1、参加对象：初一至初三年级全体同学
2、投票人：初一全体同学及初二、初三非团员同学
3、评选方式：同学们需填写《“我心中的优秀团员”调查表》，从学校团员中推荐候选人。最终结果将由校团委依据同学们的投票结果评选出文绮中学“十大优秀团员”，并于五四青年节当天进行表彰，并对其先进事迹进行广泛宣传（通过宣传栏、网站、广播、校报、团刊等形式）。
4、评选时间：4月23日——4月27日
（二）“我为校园献良策”建设建议征集活动
1、参加对象：初二、初三年级全体团员
2、征集内容：结合个人观察，提出建设性意见及可行建议，填写《“我为校园献良策”建议方案征集表》。
3、评选与表彰：校领导将对所有提交的方案进行评审，并于五四青年节进行表彰。
4、征集时间：4月23日——4月27日
（三）“热情五四爱心拍卖”公益活动
1、参加对象：全校同学
2、主办单位：初二、初三各团支部，以支部为单位组织拍卖或义卖活动。
3、参与：全校同学均可参与，尤其是中预班和初一年级。
4、地点：教学大楼外及操场边
5、时间：5月4日中午
6、所获资金将全数用于建立爱心基金，帮助有经济困难的学生。
（四）“共享蓝天，携手前行”与华星小学联谊活动
1、参加对象：部分团员
2、内容：与华星小学同学共同开展联谊表演，迎接世博会，同时建立长期的互助合作关系。
3、时间：4月30日下午
（五）“青春飞扬，五四精神”午间专题广播
时间：5月4日——5月5日中午
（六）五四运动103周年纪念主题表彰活动
1、参加对象：全校同学
2、内容：
（1）校领导进行五四运动103周年纪念讲话
（2）对“五四”活动进行表彰
3、时间：5月4日上午升旗仪式（周一）
五四活动主题策划书 2
为提升全校师生的文化品位，增强学生的集体荣誉感，展示我校学子的青春风采和积极向上的氛围，营造浓厚的校园文化环境，陶冶学生的艺术情操，学校决定举办迎接“五四”运动的歌咏比赛，现将活动方案公布如下：
一、活动主题：
歌唱祖国，青春共鸣。
二、比赛时间：
20xx年5月8日下午（2:30—4:50）
三、比赛地点：
学校综合楼平台
四、参赛对象：
全体学生
五、领导小组：
xxx
六、奖项设置：
1、团体奖：比赛设一等奖二名，二等奖四名，三等奖五名。
2、最佳指挥奖一名。
七、参赛注意事项：
1、各班需选择一首学校推荐的歌曲参赛，演唱时长控制在5分钟以内，串词需在4月28日前提交给张琳艳老师，字数不超过100字。
2、比赛以大合唱形式进行，要求全班学生共同参与，鼓励班主任及任课教师积极加入，每个参赛队伍需统一服装，并指定指挥。
3、音乐伴奏的形式及选曲需在4月28日前上报王丽老师。
4、比赛顺序将通过抽签决定。
5、各班应充分利用每天的10分钟唱歌时间进行排练。
歌曲推荐：
《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》
注：彩排定于5月6日下午第七节课，按歌唱比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从舞台左侧入场，右侧退场，请各班务必抓紧时间进行排练，确保彩排顺利，为5月7日的正式比赛做好准备。
评分标准：
1、评分采用10分制（保留两位小数），最低分为8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分（保留三位小数）。
2、歌曲需紧扣主题，内容健康。（2分）
3、合唱学生须为全班，队列整齐，进退场秩序良好。（1分）
4、演出服装需整齐统一，展现出学生积极向上的精神面貌。（1分）
5、演唱时需表现出精神饱满、积极乐观，保持良好的台风，动作表情自然大方。（2分）
6、演唱时音量需宏亮协调，节奏需准确，情感表达需真诚，吐词需清晰，不得走音或忘词，强弱对比需得当。（2分）
7、合唱歌曲应具有一定难度，体现合唱的艺术性及感染力。（1分）
8、指挥需手势正确，节奏准确，姿态优雅。（1分）
五四活动主题策划书 3
一、活动背景
为弘扬五四精神，丰富校园文化，推动学生全面发展，展示我校良好的学风和团结奋进的精神风貌，决定举行本次五四活动系列活动。
二、主办单位：县教育局
协办单位：县文化馆
三、组织机构
1、为确保活动的有序开展和高质量，特成立活动组织委员会，明确各个岗位的职责。
总策划：XXX
执行主任：XXX
活动策划：XXX
宣传负责人：XXX
节目编排：XXX
评分统计：XXX
现场布置：XXX
摄影摄像：XXX
音响设备：XXX
安全保障：XXX
主持团队：XXX
主持人培训：XXX
化妆指导：XXX
后台协调：XXX
嘉宾接待：XXX
2、学校相关部门和各班级要通力协作，共同做好活动的策划、组织及宣传工作。未被分配具体任务的教师应保持原地待命，特殊情况需提前请假。
四、活动时间安排
20xx.4.1-4.15 各班文艺委员向活动组织办公室报送节目方案及相关内容。XXX负责初三的统计，XXX协助工作。初二的节目统计由XXX负责，XXX协助。初一的节目统计则由XXX负责，XXX协助。全体资料整理由XXX负责。
20xx.4.15-4.24 各班自行开始节目排练，期间将组织第一次节目审查。
20xx.4.24-4.28 各班继续排练，进行第二次节目审查。
20xx.4.29 晚6：30 举行晚会演出。
五、活动要求
1、所有工作人员和参赛班级要服从活动组织委员会的安排，认真履行职责，积极组织准备，节目形式应多样，内容需健康向上。
2、节目编排须进行严格审核，确保节目质量，从而保证演出效果。
3、政工处要做好充分的活动安排，确保现场安全保障工作落实到位。
六、其它事项
1、此次活动设一等奖若干，奖金为元；二等奖若干，奖金为元；三等奖若干，奖金为元。组织奖若干。
2、活动成绩将与班级的目标管理相结合，获一等奖的班级将增加考核分数，二等奖和三等奖同样增加相应分数，组织奖也会相应加分。
3、参赛班级如在预选时有单个或多个节目未被选入，则可按组织奖增加考核分，若有额外节目则可参加预选，但不计入考核分，若获奖则按等级加分，未获奖则不加分。
五四活动主题策划书 4
一、活动目的：
为庆祝“五四”运动104周年，推动校园文化建设，丰富同学们的课余生活，让同学们在这个特殊的节日中，通过各类游园活动展现青春风采，迎接“五四”的到来，培养积极向上的精神面貌以及欢乐和谐的校园氛围。
二、活动时间：
20xx年四月三十日上午9：00——12：00
三、活动地点：
新圃中学操场
四、参与人员：
全体师生
五、组织委员会：
组长：王伟
副组长：李华
成员：张晓东、王小军、刘俊、陈丽、孙强、周婷、赵磊、韩梅、李珊
六、场地布置：
张明、李雪
七、音响管理：
王小刚
八、准备工作：
1、请各班班长于20xx年4月25日前向李华老师提交两项游园活动的名称及规则。
2、各班需在20xx年4月28日下午1点前，将所需游戏道具带到团委办公室进行审核。
九、活动流程：
1、全体起立，奏国歌
2、校领导致辞
3、颁发20xx年优秀团员荣誉证书
4、新团员代表进行宣誓
5、文艺节目表演
6、宣布游园活动注意事项
7、游园活动正式开始
十、活动要求：
1、参与活动时，需遵守秩序，排队参加，严禁插队。
2、服从工作人员的安排，尊重工作人员，确保活动在团结友爱的氛围中进行。
3、参加游园活动的同学必须持有本校学生证。
4、每位同学在同一游戏中只能参与一次。
十一、兑奖规则：
1、兑奖小组：李华、张晓东、赵磊、王小刚
2、持兑奖券可在兑奖台兑换奖品，每张兑奖券可兑换一个奖品，亦可多张兑换其他奖品。
五四活动主题策划书 5
为纪念五·四青年节，弘扬五·四精神，丰富同学们的课外生活，促进同学间的友谊与交流，并为学生们提供一个展现才华的舞台，响应广大团员青年们的要求，在学校领导的支持下，计划在五·四期间开展以下活动。
一、举办校园歌唱大赛
1、主题：青春飞扬
2、时间：初赛定于第八周星期四中午，决赛在期中考后举行
3、地点：科技楼五楼会议室
4、参赛对象：高一、高二的全体内宿生
5、赛程安排：
① 本次比赛分为初赛与决赛两部分。
② 每个宿舍需选派一名代表参加初赛，前十名将晋级决赛。
③ 决赛将由初赛前十名选手进行角逐，评选出一、二、三等奖。
6、奖项设置：一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；优秀奖四名。
（获奖者将获得相应的奖品）
7、决赛内容：
① 参赛歌曲（10首）
② 学生社团表演节目（3-4个）
二、协助团县委实施文艺活动进农村
1、地点：青澳湾景区
2、时间：5月3日
三、开展“邮展”“灯谜”趣味活动
1、地点：科技楼风雨厅
2、时间：第八周至第十一周
四、青年志愿者植树活动
1、地点：学校东侧教学楼旁
2、时间：第六周和第七周的星期五下午
五、制作视频参加xx市校园社团文化节比赛
1、主办单位：团市委
2、时间：4月25日—5月25日
六、表彰一批优秀团支部及优秀团干、团员。
五四活动主题策划书 6
一、活动宗旨
为纪念“五四运动”x周年，传承五四精神，弘扬爱国主义和集体主义的优良传统，丰富x机关干部职工的文化生活，营造积极向上的机关文化氛围，激励广大青年干部职工在新时代唱响学习、进步和奉献的旋律。
二、活动主题
青春飞扬，勇做时代先锋。
三、活动人员
x机关的全体青年干部职工。
四、活动内容
1、举办五四青年节座谈会
时间：5月4日上午。
地点：会议室。
参会人员：青年干部代表。
会议内容：
召开主题为“青春飞扬，勇做时代先锋”的座谈会。青年干部代表将积极发言，围绕各自工作岗位的创新与发展，展现青年人的活力与创意，畅所欲言，分享工作感受，提出意见与建议。
2、组织观看电影《xxx》
时间：5月4日下午。
地点：影城。
参加人员：青年干部代表。
3、开展“微故事”演讲比赛活动
时间：5月x日。
地点：会议室。
主要内容：
根据市直工委“xx故事百姓讲、机关微故事”活动方案安排，在市x及分x机关举办“我身边的xx微故事”演讲活动，以宣传x机关的先进典型，传播正能量。
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一、活动背景：
五四运动是历史长河中的璀璨明珠，承载着以青春为名的理想与信仰。这一伟大事件告诫我们，新时代的年轻人应当肩负起时代赋予的使命与责任。我们将用热情与活力去迎接新时代的挑战，传承五四的精神。
二、活动目的及意义：
通过举办此次活动，我们将重温历史，一同回顾五四运动带来的深远影响，并以新的方式表达我们的感激之情。历史是厚重的篇章，虽然我们的活动或许微不足道，但每一个环节都彰显着团结与奋斗的精神，展现出朝气蓬勃的青年形象。我们旨在调动全体同学的积极性，增强班级的凝聚力，充分发挥团支部的作用，全面展现新时代青年的风采。
三、活动对象：
xx班全体同学
四、活动时间
（一）宣传篇展示时间：
1、展板展示 20xx年4月27日
2、快闪舞表演 20xx年4月24日及4月27日
（二）主体篇开展时间：20xx年4月27日下午4:00—6:00
详细时间安排见附录一
五、活动地点：
（一）展板展示地点：北教楼下、活动现场
（二）快闪舞表演地点：南苑专家楼前场
（三）主体篇活动地点：北苑篮球场
六、活动形式：
（一）宣传篇：
1、青春律动——“快闪”舞展现风采
2、班级风采展示
（二）主体篇：
1、团结力量展现——呼啦圈大赛
2、运动快乐——“篮球挑战”激情四射
3、知识抢答，展现智慧——党团知识互动
4、合唱校歌，展现班级活力 ——并举行颁奖仪式
七、活动流程
宣传篇
活动一
青春律动
——“快闪舞”，展现活力
（一）活动简介
“快闪舞”作为一种新兴的集体活动，瞬间聚集并表演，几分钟后又迅速解散。此活动不仅能吸引更多人关注我们的班级，还能够让大家感受到我们的青春与活力。
（二）活动宗旨：引领潮流，展现青春
（三）活动目的
激发更多同学的参与热情，展现我们班级的活力，营造欢乐氛围，为活动的开场注入激情。
（四）活动时间：4月24日下午4：15 及4月27日下午4：00
（五）活动流程
1、前期准备：
（1）筹备音响设备（班上有舞蹈队成员参与）
（2）准备道具，如面具等
（3）选择简单易学的歌曲和舞蹈
（4）挑选25名同学参与快闪表演
（5）彩排及踩点，选择表演地点
（6）进行舞蹈排练
具体安排：4月16日早上 分组练习
4月18日早上 集体练习
4月20日早上 彩排
4月23日早上 彩排
排练地点：宿舍楼下停车处、篮球场
2、活动期间：
（1）全体成员穿着班服
（2）领舞者引领，其他同学共同参与
（3）表演结束后，随意散开
（4）安排专人拍摄视频
（5）拉横幅，拍摄集体照
3、活动后期：
（1）通过社交媒体分享视频，扩大宣传效果
活动二
班级风采展示
（一）活动简介
展板上将展示我们班成员的精彩瞬间，记录下他们的大学生活，包括参与比赛、旅游等活动。展板亦会体现对五四精神的祝福与愿景，置于北教楼下和活动现场。
（二）活动宗旨：人人参与，记录精彩，传递祝福。
（三）活动目的
直观地展现班级生活的多彩，同时表达我们对五四精神的美好祝愿，吸引更多同学的关注。
（四）活动流程
前期准备
（1）通知同学准备一两张个人生活照
（2）发放便利贴收集祝福和愿望
（3）借用展板并进行设计
2、活动期间
设置展板，吸引经过的同学留言祝福，增添活动气氛。
3、后期工作
收回照片，归还展板及清理现场。
活动篇
活动一
团结力量——呼啦圈大赛
（一）活动简介：
将同学们分为几个小组，围成圆圈，依次通过呼啦圈，完成挑战。时间最长的小组将接受惩罚。
（二）活动宗旨：展现活力，传递团队精神
（三）活动目的：
通过呼啦圈游戏考验团队合作，展现青春活力。
（四）活动流程：
1、前期准备：
（1）准备呼啦圈及计时器
（2）介绍游戏规则和演示
（3）可提前进行练习
2、活动期间：
（1）主持人讲解规则后，开始游戏
（2）各组依次进行，计算用时
（3）统计成绩，接受惩罚的小组需表演节目
3、活动后期：
清理现场，准备下一环节活动。
活动二
运动快乐——“篮球挑战”
（一）活动简介：
参赛组依次传球，最终投篮，进球最多的组获胜。
（二）活动宗旨：共同运动，分享快乐
（三）活动目的：
增强同学之间的团队协作能力，感受运动的乐趣。
（四）活动流程：
1、前期准备：
（1）准备篮球、计时器
（2）介绍规则及示范
2、活动期间：
（1）组员按规则进行投篮，统计进球情况
（2）设置奖励机制，鼓励同学积极参与
活动三
抢占先机——党团知识抢答
（一）活动简介：
主持人提问，各组同学抢答，以答对题数计分。
（二）活动宗旨：争先恐后，展现智慧
（三）活动目的：
通过抢答考察同学们的知识储备，促进团队合作。
（四）活动流程：
1、前期准备：
（1）准备题目及规则讲解
2、活动期间：
（1）活动正式开始，参与同学积极抢答
（2）统计各组回答情况，给予相应积分
3、活动后期：
总结积分，宣布优秀小组，进行最后的颁奖。
五四活动主题策划书 8
一、活动背景
今年是“五四运动”辉煌xx周年和共青团成立xx周年。为了传承和发扬“五四精神”，增强青年学生的爱国情怀和社会责任感，同时推动校园文化的发展，xx学校团委决定组织庆祝“五·四青年节”的系列活动，激励广大师生共同建设和谐美好的xx校园。
二、活动主题
青春引领，奋斗前行，共筑梦想。
三、活动时间
xx年5月4日(周x)上午。
四、活动地点及负责人
会议室，活动由xxx老师主持。
五、参与人员
全校师生。
六、活动目的
1、树立青年学生的价值导向，帮助其形成积极向上的人生观和世界观。
2、鼓励青年学生在学习和生活中自我提升，争取在短时间内实现全面发展，成为社会栋梁。
3、纠正学生在校生活中的不良习惯，推动形成良好的校园氛围，培养一批品德兼优的优秀青年。
七、活动流程
1、邀请xx主任为大家讲解青年成长的重要性，分享成长经验。
2、两位学生代表（初中部和高中部各一名）进行发言，分享自己的成长故事和对学校发展的建议。
3、xxx校长作总结发言，提出对广大学生的期望，强调学习、品德与未来规划的重要性。
4、组织文艺演出，展示学生风采。
5、聚餐交流。
八、相关安排
1、活动现场布置由团委负责。
2、音响设备及麦克风等由xxx老师准备。
3、教务处负责协调发言学生代表，并提醒其提前准备发言内容。
4、办公室的xxx主任负责记录出席情况，并安排摄影及宣传工作。
5、活动结束后的清理和设备归还由团委负责。
五四活动主题策划书 9
一、活动主题
“五四精神与未来”主题班级团日活动
二、活动目的
为了深入开展我班团员的意识教育，进一步增强团体的凝聚力和战斗力，特举办以“五四精神与未来”为主题的班级团员活动。
加强团员的先进性教育，要从日常工作入手，抓好具体工作和基础工作，确保团旗高扬、团歌响亮、团章学习、团费收缴，持续做好组织生活：坚持经常性、制度化、规范化，定期开展有成效的教育活动，使团员意识转化为每位团员的自觉行动。
三、活动时间：
xx年3月28日~4月12日
四、活动地点
多媒体教室、班级自习室、户外
五、组织单位
某某专业某班级团支部
六、活动对象
全体团员
七、活动内容
1、在多媒体教室播放与革命相关的影片，让学生更深刻地理解党的和团的历史。
2、重温入团誓词。由团支部书记带领，增强青年团员的责任感，意识到团员的使命和义务。
3、组织一次志愿服务活动。以团总支为单位，安排志愿服务，可以在班级、学院内实施，也可以向社会延伸，服务社区。
4、组织一次春游，借此机会让大家在轻松的氛围中回归自然，提升团员意识，加强团支部凝聚力，展示班级同学的青春活力。
八、活动目标：
（1）增强政治意识，维护团员的基本权益，明确团员的各项责任，强化组织意识。
（2）健全团组织。将教育活动与基层团组织建设紧密结合，通过教育提升团员素质，巩固和完善基层组织，实现“哪里有团员，哪里就有团的组织；哪里有青年，哪里就有青年工作。”
（3）活跃工作氛围。重点解决工作中存在的突出和难点问题，提升团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力和合作能力，以增强团员的归属感和责任心为目标，提供发展性的服务，持续提升团建工作水平。
九、活动预算
详见各具体活动策划书
十、注意事项
注意安全，维护班级和谐
五四活动主题策划书 10
一、活动主题
传承五四精神，扬帆青春梦想
二、活动背景
值此五四青年节即将到来之际，特地组织此次团组织活动，以纪念五四运动，弘扬五四精神，激励青年学子奋发向上。
三、活动目的
深入推广“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，引导同学们树立正确的爱国观和价值观，激发爱国热情。
四、活动对象
国际贸易q1041班全体同学
五、活动时间
20xx年5月10日
六、活动地点
教1-211教室
七、活动流程
1、主持人将详细介绍五四运动的历史背景与五四精神，帮助同学们深入理解五四运动的重要性；
2、观看《建党伟业》的精彩片段，借此让同学们在视听中感受国家和党为我们所做出的努力与奉献；
3、有奖知识竞答环节。围绕五四主题设置问题，涵盖五四运动的起源、精神及历史人物，以增加互动性和趣味性；
4、趣味游戏环节。进行“画图猜猜”活动，随机选出八名同学，两人一组，共分为四组。每组派出一位同学根据提示画图，另一位组员来猜测，限时一分钟，猜中数量最多的团队获胜；
5、合唱《相亲相爱一家人》。这不仅是对祖国的祝福，更是对班级同学团结的期盼：我们都是一家人！
八、活动应急措施
对于中途离场的同学，班委和寝室长应以礼貌的方式劝阻，若遇特殊情况可说明理由后离开。若活动现场气氛冷淡，负责的团小组成员应积极采取措施调动气氛，并可事先准备一些与活动主题相关的游戏或歌曲进行活跃。
五四活动主题策划书 11
为深入贯彻五四精神，助力青年成长，激发正能量，鼓励广大青年员工树立科学发展观，践行“诚信、责任、创新、奉献”的企业核心价值观，增强团结、进取和创新的精神，展示公司青年员工积极向上的风貌并提升团队凝聚力，特此决定开展“岗位献力、青春绽放”庆“五四”青年节主题活动。具体安排如下：
一、主题:
践行核心价值观 传播青春正能量
二、目的:
丰富青年员工日常生活，搭建相互交流的平台，增进友谊，分享工作经验，展示青年员工的朝气蓬勃和积极态度。
三、活动时间:
20xx年4月—6月底
四、地点:
特水集团总部及周边社区
五、参与人员:
公司青年员工及共青团员
六、主办单位:
公司共青团委员会
七、活动内容:
1)活动1 :时间安排4月5日至9日。
《社区志愿服务活动》
活动包含两个小主题：《社区义务服务》和《环境卫生清理》。
《社区义务服务》由青年团组织志愿者走进社区，提供上门维修电器、家庭水管修理等服务。
《环境卫生清理》针对工厂周边道路进行清扫，呼吁大家共同爱护环境。
2)活动2:时间4月10日至14日。
《设备清洁行动》活动
根据工厂设备的管理需要，划分任务给每位青年团员，要求在规定时间内对指定设备进行清洁，并在五四青年节期间进行评比。
3)活动3:时间4月17日-4月21日
《拜师学艺》能力提升活动
结合公司“技能竞赛”安排，邀请有经验的老师傅对青年职工进行指导，并制定相应的能力提升计划。
4)活动4:时间4月24日至28日。
《经典阅读 传递正能量》活动
1、展开青年职工的阅读活动，鼓励青年在阅读中摘录经典，并制作手抄报进行展示。
2、通讯员需撰写一篇关于青年成长的通讯稿，并参与评比，会上对优秀稿件进行表彰。
5)活动5:活动时间5月2日至4日。
《青年座谈会》、《厨艺大赛》活动
1、召开五四青年座谈会，开展团日活动，回顾总结前期活动成果，对优秀青年和通讯员进行表彰。
2、举办厨艺大赛，鼓励青年团员展示自己的拿手菜肴，增进团队合作与情感。
3、重温入团誓词，坚定青年责任感。
八、活动要求:
1、各部门青年员工自愿参与，鼓励广泛报名。
2、根据报名项目，需安排专业工程师进行现场指导，恳请各部门的支持。
3、参与活动者需遵守纪律，团结合作，展现优良风采。
4、活动中积极交流岗位心得和技术知识，提升整体素质。
5、各部门负责人需给予支持和鼓励。
九、活动分工
1、活动组织:公司青年团委
2、活动总负责:王小明
3、活动策划:王小明、李晓华
4、评委:陈丽（组长）、张强、王小明
5、活动宣传与记录:李静、刘伟
6、活动安全保障:周健、李红
7、后勤支持:张磊、王勇