团日活动不仅是增强团队凝聚力的途径，更是激发青年活力、传播思想的重要平台。通过精心策划的主题团日活动，能够更好地引导成员关注社会热点、参与公益实践，彰显青年责任感与使命感。撰写一份详尽的主题团日活动策划书，成为了实现这些目标的关键所在。
团日活动主题策划书 1篇
一、 活动目的：
为了让同学们更好地融入大学生活，探索自身的潜能与才能，同时促进班级成员之间的相互了解和友谊，增强班级凝聚力。
二、 准备工作：
收集能够展示同学们风采的照片，并制定一份详细的活动计划，与班级干部及同学们充分讨论活动的具体执行步骤，准备所需的活动器材。
三、活动地点：
学校操场
四、活动用具：
帐篷、桌椅、宣传板、签字笔、横幅
五、活动时间：
20xx年11月5日星期六
六、活动负责人：
班长：李明、团支书：王芳、组织委员：张伟、宣传委员：刘敏
七、参加人员：
计算机科学与技术专业全体同学及对此次活动感兴趣的其他同学
八、活动方式：
举行一次互动签名活动，鼓励同学们自愿参与，并积极回应同学们的提问。
九、活动内容及流程：
向同学们介绍丰富多彩的大学生活，鼓励大家积极参与各类活动，解答同学们的问题。活动期间将邀请经验丰富的学长担任顾问，并在横幅上征集同学们的签名，做好详细的记录。
十、活动预期效果：
加深同学们对大学生活的理解，激励更多同学参与校园活动，发掘个人潜能与才能，增强自信，更好地与他人相处，积累丰富的经验。
十一、经费预算：
横幅 30元、记录本2元、签字笔4元 共计36元
十二、安全预测：
为确保活动期间的安全，防止拥堵和交通受阻，我们将安排专人维护现场秩序，及时疏通人流。
团日活动主题策划书 2篇
一、活动背景
为深入贯彻党的方针政策，全面提升团员素质，推动团组织在新时代的创新发展，增强团员的责任意识和使命感，激励广大青年积极参与社会建设，特此开展以“增强团员意识”为主题的团日活动。
二、活动开展
为响应团组织号召，增强团员间的交流与合作，本团支部决定于10月举行两次活动。首次活动定于10月中旬召开班会，随后在10月下旬与当地青少年志愿者团体联手开展一次大型户外活动，主题为“团结与成长”。
三、活动目的和意义
1、通过班会，增进班级同学的相互理解，促进班级凝聚力，鼓励大家共同奋进。
2、在追忆成长历程中，借此活动增强团员的责任感，使他们铭记自己的使命，帮助小学生树立正确的价值观，展望未来，助力祖国的发展。
四、活动的前期准备
1、班级同学需组织一些简单的文艺节目，并进行班会现场的布置。
2、与当地学校进行联系，明确活动流程，并安排接送车辆，确保活动顺利进行。
五、活动的行程安排
10月31日上午
10月31日下午
8点45分：接小朋友从学校出发，车上为他们介绍团组织的基本情况，讲解团旗团徽的含义。
9点30分：抵达活动地点，开始校园参观，安排从教学楼到图书馆，再到行政楼，最后参观正在建设的活动中心及体育场。
11点：参观结束，进行自由活动，学生们可以回寝室休息。
12点：在寝室开展交流会，团员们与小朋友分享个人的学习经历及成长挑战，回答他们的问题。
2点：在体育场与小朋友们进行互动，安排男生打篮球，女生玩传统游戏。
3点：举行“努力追梦，携手共创未来”的横幅签名仪式。
3点30分：校车送小朋友们返回学校。
六、活动过程中需要注意的问题
活动中须重点关注小朋友的安全，确保在接送途中及校园活动中的安全。参观时应避免靠近危险区域，各团员需负责照看一名小朋友，保证他们的安全。在游戏过程中控制活动强度，防止受伤。
以上是本团支部关于团日活动的简单策划，希望通过全体团员的努力，使活动圆满成功！
团日活动主题策划书 3篇
一、活动前言
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，而中国社会主义青年团则是中国共产党坚实的后备军。作为当代大学生，我们正处在从共青团员向共产党员转变的关键阶段。为了进一步强化国际教育学院各班级团支部的建设，激活各团支部的活力，充分发挥主题团日活动在增强团员思想政治教育、提升党团组织吸引力和凝聚力等方面的重要作用，我院团总支特别向我院13级和xx级的各班级团支部发出通知，继续开展主题团日活动，并进行相应的评比。为了更好地促进团员之间的互动，推动党团建设，激发学生们对党团知识的学习兴趣，使广大共青团员更积极地向党组织靠拢，以此锻炼同学们的团队合作能力、应变能力和演讲能力。基于保持党员先进性活动的基础上，我院团总支将在6月举办的“永远的先锋”党团知识竞答活动的基础上，特举办第二届“国教杯”党团知识竞答暨优秀主题团日活动的颁奖典礼。
二、活动目的
此次活动的目的是表彰举办优质团日活动的团支部，加强同学们对党团知识的深入理解，希望更多的团员团支部能够参与到优秀团日活动中来。这不仅增强了团支部的凝聚力，同时同学们也能够学习到更加全面的党团知识，为他们今后的学习和生活提供支持，进一步提升国际教育学院的影响力。同时也为将来更好地进行党建工作打下基础。
三、活动名称
第二届“国教杯”党团知识竞答暨优秀主题团日颁奖典礼
四、活动形式
知识问答活动蕴含深刻内涵，涵盖丰富的活动内容和多样的形式，对同学们的思想素养、文化素养及综合能力等方面产生积极影响。作为新时代的大学生，知识的扩展和思想的提升将对他们未来的发展带来积极的促进作用。活动富有趣味性，在轻松的氛围中，大家也能学到诸多知识，并对自我进行锻炼。
五、活动时间：
12月2日晚六点半
六、活动地点：
一号楼101教室
七、活动流程
（一）参赛人员：比赛队伍共四支，由14级的9个专业自由组合而成，分别是：由10级营销专业组成的先锋队、会计纺织队、材料建工汽车摄影队和环视队。（队名已定，事先抽签决定）各组领队由13级同学担任。每个队内分成不同环节的代表小队，全队共8人，每个环节可派2人参赛，中途不得更换人员，已上场的队员可循环参与，但需保证全体成员参赛。
（二）比赛
比赛分为八个环节，具体规则如下：吉他表演开场。
环节一、入场及赛前抽签
首先由主持人致开场白，介绍参赛队伍，各队依次入场并进行自我介绍。随后，嘉宾致辞。为确保公正，各参赛队伍在比赛现场抽签决定座次，答题顺序根据抽签结果进行。每个队伍的基准分为100分。
环节二、牛刀小试
此环节为必答题环节。各组队伍按照抽签的顺序答题，依次派出2位同学参赛。主持人宣布题目后，10秒内必须作答。本环节每队需答3个选择题和3个填空题，完成后由主持人宣布各队分数。（每题10分，答对得10分，答错不扣分）
环节三、激流勇进
此环节为连续答题环节。参赛队员根据PPT上的题目序号进行答题，题目难度逐步增加，答对第一题加10分，第二题20分……以此类推。答错或超时不扣分且不能参与下一题。每组题量为3题，时间为2分钟。本环节结束后由主持人宣布各队成绩。（题目形式包括文字、图片和声音）
环节四、我型我秀
此环节为加分环节。各参赛队伍可进行才艺表演以获取加分，表演后可获得10分的加分，也可选择放弃不加分。
心有灵犀互动环节
现场观众自由组合，每组五人，共三组。
十佳团日活动展出方式：
展出时间：第十三周周二、周三
展出地点：北苑餐厅门口
展出方式：每个团日活动用一块展板进行展示，设置投票箱和留言簿，观众可进行投票，也可留下意见或建议。
宣传安排：
1、通知各班团支书进行观摩学习，并让各班同学前来参观。
2、第十三周周一进行海报宣传，主要地点为国教楼前及国教各宿舍楼前。
团日活动主题策划书 4篇
主办单位：
xx班
活动目的：
在这个特别的时间节点上，我们希望弘扬和传承雷锋精神，进一步加强班级同学之间的团结与协作，使每位同学都能够以积极向上的精神状态，共同面对新的挑战。
活动时间：
20xx年x月x日
活动地点：
莘庄路、瑞华园、红色教育基地
宣传方式：
横幅、宣传海报
基本情况简介：
通过志愿服务、环境清洁和思想交流，让每位同学践行雷锋全心全意为人民服务的精神，学习和领悟艰苦奋斗的重要性。
执行对象：
xx班全体同学
组织部门：
淮安信息职业技术学院机电系学生会
开展原因：
我们要向雷锋学习，努力做到勤奋工作、勇于探索、节约资源，把工作视为自己的责任，努力成为对班级、学校和社会有贡献的人。
影响：
只要我们持续不断地开展学习雷锋活动，传播雷锋精神，就意味着在传承和发扬中华民族的优秀传统。
活动目标：
让同学们深刻理解并发扬雷锋精神，将这一精神的种子深埋在心中，时刻用实际行动去滋养它，使之茁壮成长。
活动意义：
雷锋的一生虽然平凡，但却充满了伟大的奉献精神，雷锋精神充分体现了中华民族的优良传统和社会主义核心价值观，指引着当代青年的成长方向。我们有责任将雷锋精神前推，深入人心。
活动经费：
约200元。
注意问题：
注意安全、遵循安排、维护自身形象。
活动细节：
由班级干部具体负责，确保活动的顺利进行。
活动主要负责人：
团支书
活动负责人：
班级干部
主要参与者：
班主任及全体同学
团日活动主题策划书 5篇
一、活动主题：
青春相约，共绘梦想蓝图
二、活动目的：
激发青春热情，探索梦想之路，培养团队精神与合作意识
三、活动意义：
青春是一段充满激情与活力的时光。在这个过程中，我们不仅要追寻自己的理想与目标，还需学会与他人合作，分享彼此的梦想。在团体中共同成长，彼此激励，让我们的青春绽放出更加耀眼的光芒。通过此次活动，鼓励大家勇敢展望未来，坚定信念，努力实现各自的人生理想。
四、活动时间及人员安排：
（一）活动时间：xx年4月15日（周六）下午两、三节课
（二）活动人员：经济学101班全体同学
（三）活动地点：多功能教室
（四）活动主持及策划：李晓明王璐
五、活动流程
（一）参与成员入场
（二）全体合唱团歌
（三）主持人介绍本次活动的目的及意义
（四）梦想之美：播放事先准备好的校园景观视频，展现春季校园的美丽景色。之后，主持人通过抛掷小纸球的方式，选择被击中的同学分享自己最喜欢的校园景点，参与者有机会获得小礼品。
（五）梦想放飞：每位同学将获得一张纸条，写下自己心中的梦想，随后收集纸条并随机抽取一张进行分享，鼓励大家畅所欲言，把自己的梦想与大家共同分享。
（六）分享你的梦想故事：随机抽取学号的同学上台，分享自己追梦的经历，包括梦想的起点、努力的过程及感悟。
（七）种下梦想的种子：春天是播种的季节，主持人将为每位同学发放小种子，鼓励大家亲手种下这些种子，寓意把梦想播洒在心中，用实际行动去实践。
（八）励志影片欣赏：观看电影《八十岁的告白》，从中汲取力量，学习如何在追梦旅程中坚持不懈、勇往直前。
（九）活动主持人对本次活动进行感谢所有参与同学，并宣布活动结束。
团日活动主题策划书 6篇
一、活动背景
在校园里，良好的氛围让每一个角落都洋溢着温暖与友爱。校园犹如一幅多彩的画卷，和谐的环境是其底色，融洽的人际关系是画中的风景，丰富多彩的校园文化则是其中的灵魂。构建一个和谐美丽的校园显得尤为重要。那么，我们该如何实现这一目标呢？
二、活动主题
共筑和谐校园，团结奋进，共同成长
三、活动目的
为帮助同学们在大学生活中获得更多的实践机会，我们特别策划了本次活动。此次活动将涵盖许多在日常学习生活中无法体会的内容。众所周知，知识固然重要，但能力同样不可或缺。通过此次活动，我们精心设计了一系列提升学生团结精神、动手能力和吃苦精神的项目。希望大家能够在活动中深刻体会到提升个人素质和团队合作精神的重要性，成为一名优秀的大学生，这是我们未来成长中至关重要的素质！
四、活动对象：
xx级计算机科学与技术二班全体同学
五、活动时间：
20xx年x月x日
六、活动地点：
教室与校园操场
七、具体流程
（一）全体同学按照指定顺序站好，齐唱《光荣啊，中国共青团》团歌。
（二）向大家讲解团组织的规章制度及注意事项，如何成为一名合格的共青团员。
（三）活动启动后，分为三个小组，选出各自的小组长。
第一组：由十名同学组成，负责协助整理校内图书馆的图书。
第二组：由二十人组成，负责整理宿舍区及食堂门口的自行车，确保有序停放，以便大家出行。
第三组：由三十五人组成，发放垃圾袋与手套，进行后山的环境清理，并在山顶集合后原路返回。
1、将所有参与者分为3个小组。
2、各组自行选出组长，负责安排本组活动的具体事宜。
3、在组长的带领下，各组认真完成分配给他们的任务。
4、组长需在活动中提供必要的帮助，确保任务的顺利完成并汇总结果。
5、在规定的时间内，各组完成任务后返回集合地点。
八、活动前期准备
1、团支部需准备好活动所需的材料：团旗、系旗、旗杆、手套、垃圾袋、水、纸等。
2、活动前须向所有同学详细讲解注意事项，以确保活动的顺利展开和安全。
3、宣传委员需设计宣传板，并在食堂及人流密集处张贴海报。
九、注意事项
1、坚持安全第一的原则，严格遵循规定，发扬团队协作精神，服从统一安排；
2、着装要求：所有同学需穿宽松的运动服或休闲装，并穿软底运动鞋。
3、如遇天气因素影响，将对活动时间进行相应调整。
4、注意保持活动场所的清洁卫生，不随意抛弃垃圾，自带垃圾回收。
团日活动主题策划书 7篇
一、活动主题：
团结一心，共创美好
二、活动背景：
在团员青年的成长过程中，团支部就像一个温暖的大家庭，提供着支持与关怀。每位团员都是这个大家庭的一份子，团支部则是汇聚我们共同理想与奋斗目标的港湾。通过参与团日活动，我们不仅能加深对团体的认同感，更能在互动中增强彼此的向心力，共同为推动团支部的建设而努力。在这个过程中，我们的责任心和使命感也会不断提升，使团支部这一温暖的家更加和谐、更加凝聚。通过这样的活动，我们希望能够给每位团员带来快乐与成长。
三、活动目的：
在此次团日活动中，我们将通过丰富多样的活动形式，激发每位团员的参与热情，鼓励大家积极融入这个集体。我们希望能够在关注团支部建设的关心每位团员的成长与发展。通过团队合作与互动，进一步增强团支部的凝聚力，营造出一个温馨、和谐的大家庭氛围。我们会将活动内容设计得更加富有教育意义和趣味性，使每位成员都能在参与中收获知识、提升自我，推动团支部的全面发展。
四、活动宗旨：
我们的团支部，既是团员的家，更是实现理想的地方。我们将秉持团结合作的精神，鼓励大家为支部的发展贡献自己的力量。通过共同的努力与成长，营造出一个充满生机与活力的团体。我们希望每一位团员都能感受到集体的温暖，将团支部的精神传承下去，共同迎接更美好的未来。
五、活动内容：
Ⅰ活动时间
Ⅱ活动地点：本地社区中心、学校操场
Ⅲ主要负责人：张伟、李婷
六、活动形式：
1、团队建设游戏，强化团员间的默契
2、经验分享会，鼓励大家畅所欲言
3、户外拓展活动，增强团队凝聚力
4、我们的团歌、我们的故事
七、活动步骤：
（1）班委分工，确定活动计划与分工安排。
（2）宣传工作：宣传委员小华对班级公告栏进行更新，组织委员小丽设计活动宣传海报并在学校公共区域张贴；团支书小张将去年的活动精彩瞬间整理成视频，在班级社交平台上分享，吸引更多团员关注。
（3）动员班级成员积极转发活动信息，利用社交媒体的力量扩大活动影响力，确保信息覆盖更广泛的受众。
（4）活动当天，由团支书和班长负责活动现场的管理与秩序维护。
（5）活动记录：安排专人全程记录活动精彩瞬间与参与者的积极表现。
团日活动主题策划书 8篇
一、活动
在当今这个快节奏的社会中，心理压力已经成为普遍存在的现象。作为新时代大学生，面临着学业、就业等多重压力问题。体育活动不仅能够促进身体健康，同时也具备舒缓心理压力的独特功效。
二、活动主题
运动与青春，活力无限
三、活动目的和意义
生命在于运动，适度的体育锻炼能够有助于释放心理负担，改善情绪。即使我们的身体素质无法与专业运动员相比，但享受运动的快乐、锻炼身体的过程是我们每个人都可以实现的目标。未来的某一天，你可能会发现，拥有一个强健的身体是多么珍贵的一件事。
本次活动由20级经济学团总支主办，通过多种趣味运动，不仅增强了同学们的身体素质，还促进了彼此间的沟通与理解，提升了班级凝聚力。可以说，这次活动收获颇丰！
四、活动背景
进入大学的第二年，同学们面临着更加密集的课程和各种考试压力，课外锻炼的机会和自发性明显降低。常见的颈椎病、过敏性鼻炎等健康问题也越来越普遍。我们团支部决定组织一场以“运动与青春，活力无限”为主题的团日活动，旨在通过运动来缓解同学们的心理压力。
五、活动时间
20xx年x月x日
六、活动地点
学院体育场
七、策划主办单位
20级经济学团总支
八、参加人员
20级经济学全体同学
九、活动流程
第一部分：互动游戏
游戏规则：全体同学围成一个大圈，面对内圈。外圈的人为“老鼠”，内圈的人为“猫”。“猫”要抓住“老鼠”，但不能离开圈外；“老鼠”可在合适时机迅速进入内圈，紧贴站立的同学，原“老鼠”即成为新的“老鼠”。若“老鼠”未及时贴靠被抓，则身份互换。
第二部分：椅子抢夺游戏
游戏规则：
1、准备的椅子数量要少于参与者人数一到两把。全员围着椅子转圈，由一人喊“停”，大家立即争抢坐下。
2、未坐上椅子的同学出局，并带走一把椅子，人数逐渐减少，最终只剩两人争抢一把椅子。
3、转圈时可以一起唱歌或播放背景音乐。
十、预算及活动总结
经费：xxx
饮料：xxx
十一、活动
本次团日活动不仅丰富了同学们的课余生活，还增强了彼此之间的联系，增进了友谊，提升了班级的团结。这样的活动我们会持续开展，努力为同学们提供更多有趣且有意义的体验。
团日活动主题策划书 9篇
一、活动背景：
“我们”这一代人，横跨着不同时代的痕迹，既有80后的激情，也有90后的叛逆。我们正处于绚烂的青春期，面临着成年与成长的交汇点，对世界既充满渴望，又怀揣恐惧。
我们的“爱”独特而鲜明，曾以为自己的“怕”只属于自己，然而，经过深思熟虑，我们发现这背后其实是与时代紧密相连的情感交织。我们这一代人的“怕”与“爱”，如同历史的潮流，交替纷呈，渗透在我们的血脉之中。
母亲常说：年轻时的“怕”与“爱”，简单而又深刻。她们的青春在上世纪五六十年代展露，经历了上山下乡、知青潮、恢复高考的风云变幻。她们承载着一个时代的所有青春记忆，感受到过喜悦与彷徨。
那时的她们——害怕失去求知的机会，害怕时代的动荡，害怕未知的未来，那时的她们——热爱学习、热爱奋斗、热爱那片广袤无垠的天地，还有流行歌曲中隐藏的岁月情怀。母亲们的问题：如今我成为了一名教师，经历了二十多个春秋，见证了无数年轻人的成长与离去。她们的世界中无须再惧怕我曾经担忧的事情，无尽的书籍在等待着她们，但或许因为没有了“怕”，热爱却也逐渐淡化。她们拥有广泛的选择权和权利，去追求更多的热爱，那她们的“怕”会不会变得更加复杂和多元化呢？
姐姐说：二十出头的“怕”与“爱”，简单却又复杂。她们生于1970年代，已接近而立，正夹杂着传统与叛逆的特质，比母辈多了一点反叛，却又比我们更稳重。她们的青春恰逢上世纪九十年代的巨大变革。
那时的她们——面对高考的压力，担心没有粮票，害怕被时代抛弃。
那时的她们——热爱学习、关心他人，期待毕业后分配的工作。姐姐们所思：也许是时代的差异，眼中这一代年轻人似乎过于展示自我，缺乏换位思考的能力。当一群华人在异国他乡时，集体特征愈加明显。我想提问：个性化表达是否意味着缺乏对“爱”的换位理解能力呢？那么，我们又该如何看待自己？
二、活动目的：
敞开心扉，畅谈各自的情感。增进团员之间的相互交流，促进友谊的加深，激励团员的反思与展望，思考人生的意义，展望未来的可能。
三、建议形式：
鼓励同学们以纸条的方式“说出”我们这一代的“爱与怕”，进行总结。同时可加入游戏、歌舞等活动，寻找和回忆我们小时候曾玩的游戏，唤醒童年的记忆。可以演译那些曾给我们留下深刻烙印的歌曲或节目，也可以观看相关影片。有条件的班级还可邀请不同代际的长辈参与活动，共同交流，听取长辈们的意见和建议。
四、活动内容：
倾诉年轻时代的“怕”和“爱”，释怀成长中的涩与甜。
五、活动过程：
1、各团支书在收到主题通知后，尽快制定支部团日活动策划，策划书一式两份，一份留存备用，一份在活动前提交组织部审核。
2、策划经组织部批准后，活动即可开展，进行时可向组织部正副部长发送邀请，还需通知相关的组织部干事到场监督和评分。
3、活动结束后，各团支部应及时将活动照片、新闻稿、活动总结、考勤表等相关资料上交组织部，以作为评选每月最佳团日活动的参考（请于本月28日前提交，逾期将不予受理，并以0分计入评估）。
4、备注：
（1）各团支部需妥善保存所有与团日活动的资料，以便最后申请五四红旗团支部或其他荣誉时整理资料。
（2）所提交材料须包含打印版，若有特殊情况可只交手写稿，但如有条件，最好同时提交电子稿。
六、活动要求
1、各团支部需及时完成活动策划书，并按规定格式提交组织部审核。
2、各团支部组织的活动应着重加强团员的思想教育，激发同学们的积极性与创造性，力求内容深刻，符合“切合主题，力求创新”的原则，挖掘班级特色，避免形式单一和内容陈旧。
3、鼓励跨班、跨院系的协作活动。
七、活动考核
1、评选工作由组织部正副部长及全体干事共同负责。
2、活动考核将主要参考组织生活量化考核表的评分细则及各支部提交的活动材料。
3、团支部书记在日常会议中的到会记录也将作为评选参考之一。
4、组织部将在月末评选出2个优秀团支部。