班级活动不仅是孩子们欢声笑语的舞台，更是他们心灵成长的摇篮。通过精心的策划，小学生们将在这个特别的日子里，体验团结与合作的乐趣，感受分享与祝福的温暖。这份活动策划书，旨在为每位学生提供一个展示自我、锻炼能力的机会，让他们在参与中收获快乐与成长。
小学生元旦班级活动策划书 第1篇
一、活动主题：欢庆元旦，快乐成长——20xx年小学元旦班级活动策划书
二、活动对象：本班全体学生及班主任
三、活动时间、地点：
活动时间：20xx年12月30日（周二）上午9点至11点
活动地点：教室及学校操场
四、活动领导小组
组长：张老师
副组长：李老师、王老师、陈老师
成员：各班级干部、学生代表、班级志愿者
五、节目安排与分工：
1、学生表演：每个小组准备1-2个节目
2、老师致辞：由班主任进行简短感言
3、班级活动：包括互动游戏和小品表演
六、活动要求
1、节目内容要积极向上，能够展现学生的风采，体现班级的团结友爱。
2、形式多样，既有文化气息，又能贴近学生生活，富有趣味性。
3、鼓励原创，尽量避免商业化和低俗内容。
七、具体分工
节目组：负责整体节目安排
组长：李老师
组员：各小组组长和班干部
A、学生节目审核：各小组负责节目的筛选和排练
B、老师致辞准备：李老师负责
任务：
1、班干部负责节目排练和调度工作。
2、各小组组长负责收集节目资料，并协调完成排练。
八、活动推进安排
1、活动筹备期（12月1日—12月20日）：
各小组制定节目方案，并报班主任审核。
2、活动确认期（12月21日—12月27日）：
A、班主任审核所有节目，确认最终节目名单。
B、进行节目彩排，确保每个节目流畅。
3、活动准备期（12月28日—12月29日）：
A、布置教室和操场，准备活动道具。
B、安排现场的音响和摄影工作。
九、奖励措施
优秀节目将颁发证书和小奖品，以鼓励参与的学生。
十、其他说明：
1、此次元旦活动是丰富学生校园生活的重要一环，旨在激发学生的创造力和团队协作精神。
希望大家积极参与，共同营造一个快乐的庆祝氛围。
2、各小组需相互配合，确保活动顺利进行。
3、道具及装饰将由班主任协调准备，活动所需的物资由班级共同筹集。
小学生元旦班级活动策划书 第2篇
活动背景：
为欢庆“元旦”的到来，增进同学们之间的情谊，造价一班团支部决定在新年之际举办一次“元旦晚会”的活动。通过此次活动让同学们在轻松愉快的氛围中共同迎接新年的到来。
活动目的：
1、增强同学们之间的友谊，提高班级凝聚力。
2、丰富同学们的课外生活，舒缓备考压力。
3、提升同学们的组织和表达能力。
活动主题：
欢聚一堂，共迎新年
活动对象：
全体同学
活动时间：
20xx年12月31日
活动地点：
学校多功能厅
活动过程：
1、18：00在教学楼前集合，由班委带队到多功能厅。
2、同学们共同布置会场，营造节日氛围。
3、准备活动所需的材料与道具，包括装饰品和小礼物，由学校提供。
4、进行各类趣味游戏，增强同学间的互动与合作。
5、组织同学们表演节目，展示各自的才艺。
6、设立贺卡区域，让同学们写下对新年的祝福。
7、分享美食，大家可以带一些小零食和饮料，与大家一起分享。
8、选取时间进行抽奖活动，增加活动的趣味性。
9、用相机记录活动过程，捕捉同学们的欢声笑语。
10、活动结束后，将照片整理并上传到班级群，供大家回忆。
活动经费：
1、场地布置费用约100元，零食和饮料预算80元。
2、每位同学交纳5元作为活动经费。
活动亮点：
1、丰富多彩的游戏和节目表演，让同学们尽情展示才华。
2、通过贺卡传递祝福，增进同学间的情感连接。
活动前期工作：
1、邀请家长参加活动，共同庆祝新年。
2、提前收集同学们的意见，了解大家的兴趣和建议。
3、借用摄影器材，记录活动精彩瞬间。
4、活动负责人需提前一周确定参加活动人数及节目安排。
注意事项：
1、班委需维持现场秩序，确保活动安全有序进行。
2、活动期间注意保护场地设施，损坏需负责赔偿。
3、活动结束后，协助清理现场，保持场地整洁。
应急工作：
1、准备一些简单的医药用品，以备不时之需。
2、若相机无法使用，及时使用手机进行拍照记录。
小学生元旦班级活动策划书 第3篇
一、活动主题
1、在元旦来临之际，班级将开展以“快乐迎元旦”为主题的小学班级活动。
2、活动的目标是增进同学间的友谊，提高班级凝聚力，让每位学生都能参与其中，享受活动的乐趣。
二、活动时间与地点
1、活动时间：20xx年12月31日下午2点至4点。
2、活动地点：学校操场及教室。
三、活动内容
(一) 热身游戏
通过团体游戏来活跃气氛，让同学们放松心情，增加互动和交流。
1、游戏名称：传球接力
2、规则：同学们围成一个圈，开始传球，音乐停止时，手中持球的同学需进行自我介绍并分享一个愿望。
(二) 文艺表演
1、鼓励学生展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗读诗歌等。
2、每位参与者表演后，其他同学给予热烈的掌声和鼓励。
(三) 互动问答
班主任将准备一些元旦相关的问题，学生分组进行问答，正确回答的问题组会获得小礼品。
四、活动准备
1、班主任提前与同学们沟通活动内容，确保每位同学都能参与到准备中。
2、准备活动所需的道具，如音乐播放器、奖品、游戏所需的球等。
3、活动前一天，进行场地布置，确保一切准备就绪。
五、安全与纪律要求
1、全体学生在活动中要注意安全，遵守秩序。
2、无论参与哪项活动，学生都应保持积极态度，尊重他人，友好相处。
六、活动总结与反馈
1、活动结束后，班主任会组织一次简单的听取同学们的意见和建议。
2、针对活动的表现和参与情况进行表彰，发放小奖品，鼓励大家继续参与班级活动。
3、希望通过此次活动，使班级更团结、更有凝聚力。
小学生元旦班级活动策划书 第4篇
一、指导思想
为增强班级凝聚力，激发学生的参与热情，营造欢快的节日氛围，在20xx年元旦来临之际，在学校的支持下，班主任组织开展庆祝元旦的班级活动。
二、活动主题
全员参与，欢度元旦，展现才艺
三、活动目的
通过庆祝元旦活动，让小学生们感受到节日的快乐氛围，增进同学之间的友谊，培养他们的团队协作能力。此次活动旨在为学生提供一个展示自我的平台，通过参与各类文艺表演、游戏活动和手工制作等形式，进一步丰富班级文化生活，活跃课堂气氛，使学生们在快乐中成长。
四、活动时间
20xx年12月25日至20xx年1月1日。
五、活动内容及负责人
1、文艺表演：
（1）、歌唱比赛由李老师负责；
（2）、舞蹈表演由王老师负责；
（3）、诗朗诵由张老师负责；
2、游戏活动由陈老师组织。
六、报名组织时间
1、宣传发动：20xx年12月25日至20xx年12月28日；
2、歌唱比赛：20xx年12月28日至20xx年1月2日报名，20xx年1月3日进行预赛，20xx年1月5日决赛。
3、舞蹈表演：20xx年12月28日至20xx年1月2日组织报名，节目编排在20xx年1月3日至1月4日，1月5日进行汇演。
4、游戏活动：20xx年1月1日进行游戏准备，1月2日正式开展。
七、活动相关要求
1、歌唱比赛：每位参赛者需准备一首歌曲，比赛时间限制为3分钟，评委将根据表演情况打分；
2、舞蹈表演：各班需准备一支集体舞，时间限制为4分钟，以班级为单位进行评比；
3、游戏活动：活动需要全班同学参与，通过小组的方式进行游戏，每组根据表现获得积分，最终根据总分评出胜利小组。
4、所有活动在班级元旦庆祝会上进行，老师和学生代表现场投票评出优秀节目。
八、裁判组委会：
总裁判长：
副总裁判长：
1、歌唱比赛裁判长：
裁判员：
2、舞蹈表演裁判长：
裁判员：
3、游戏活动裁判长：
裁判员：
九、奖项设置：
表现优秀的学生将获得奖品，参与活动的每位同学都会获得纪念品。
小学生元旦班级活动策划书 第5篇
一、活动目的：
1、丰富校园文化活动，增强师生对元旦节日的热情与期待。
2、展现班级特色，促进班级建设，提升班级团结意识。
3、为学生提供一个展示自我的平台，感悟成长与快乐，增强自信心。
4、加强家校互动，拉近家长与教师、学生之间的关系，增进彼此的情感联系。
二、活动主题：欢庆元旦 共迎新年
三、活动时间：20xx年12月30日（周二）下午2：00至4：00
四、活动地点：各班教室
五、活动内容：
1、举办一年级新队员入队仪式。（具体方案详见附录）
2、各班组织“欢庆元旦 共迎新年”的主题活动。
六、备注：
1、各班班主任应与家委会共同筹划本班的“欢庆元旦 共迎新年”活动。
2、各班可邀请5至10名家长参与庆祝活动。【班主任需提前通知参与家长，车辆可进入校园，但需遵从工作人员的指引（因学校车位有限，请尽量选择公共交通工具），家长凭志愿者牌进出校园。】
3、活动当天，正、副班主任需协助家委会组织活动。
4、教室需进行适度布置，黑板上写上庆祝活动的标语，活动布置应不影响日常教学。
5、学生可携带适量的食物，但禁止携带喷雾或含酒精饮品等不适宜的物品。
6、务必按时结束班级活动，活动后组织清扫卫生。
7、元旦放假前，班主任需加强安全教育，指导学生安全、文明地度过假期。
小学生元旦班级活动策划书 第6篇
一、活动主题：
“小学生元旦班级庆祝活动”
二、活动宗旨：
为庆祝元旦的到来，丰富小学生的校园文化生活，增强班级的凝聚力，促进师生之间的友好互动，创造和谐的校园氛围。活动旨在为学生提供一个展现才艺的平台，激发他们对祖国、学校和班级的热爱，鼓励同学们努力学习、积极向上，提升自身素质，助力校园精神文明建设，营造温馨和喜庆的节日氛围。
三、活动时间：
元旦放假前一天下午14：30——15：30
地点：各班教室
五、活动主要内容及过程：
(1) 活动前，各班级进行教室布置，营造节日气氛，在黑板上书写活动主题，并整理好座椅及音响设备。
(2) 第一节课后，班干部及课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3) 班主任进行工作总结及对新一年的展望，学生代表发表新年寄语。
(4) 师生联欢，校领导来班级拜访，与大家共同庆祝新年。
(5) 联欢活动结束后，各班组织学生清理教室及周边环境。
六、活动要求：
(1) 师生联欢节目要多样化，可以包括器乐表演、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、小品等，内容健康向上，适合小学生参与，请各班提前做好准备和排练，营造欢快的氛围。
(2) 建议增加师生互动环节，例如踩气球、抢椅子、夹乒乓球等趣味游戏。
(3) 活动结束后，各班级务必安排班干部和值日生清理教室内外卫生，以整洁的环境迎接新年的到来。