教师节不仅是对教师辛勤付出的认可，更是我们表达感恩和尊重的重要时刻。通过精心策划的活动，将师生之间的情感纽带拉得更近，让每一位教师感受到来自学生和社会的温暖。此次活动策划书将围绕这一核心目标展开，务求在欢庆的氛围中，传递对教育事业的敬意与支持。
教师节活动策划书 1
活动背景
尊重与关爱教师是我国的优良传统。在每年的教师节来临之际，通过开展“向老师致敬”主题活动，旨在传承这一美德，并加强师生之间的情感交流，具有重要的现实意义。
通过这些活动，幼儿能够增强以下认知：
①每年的9月10日是专属于教师的节日。
②教师在教育中付出了大量心血与努力，我们应当对他们表示尊敬。
③小朋友们可以通过多种形式向老师表达感激和敬意。
④了解教师节的相关历史和背景知识。
活动目标
1. 了解每年的9月10日是教师节，知道教师在教育工作中的辛劳与重要性。
2. 能够自由想象并使用创造力，通过适当的方式表达对老师的爱和感激。
3. 种下知恩感恩的种子，尊重教师，与老师共同分享节日的喜悦。
活动准备
准备卡纸、彩色笔、贴纸、剪刀、图章、毛线、胶水和双面胶等材料。
活动过程
1. 情景引导。
（1）参观“我们心中的老师”照片展。
教师：照片中是谁？你认识她吗？她教哪个班？她为我们付出了辛苦吗？老师们的工作是为了谁呢？（幼儿进行交流）
（2）引入教师节的主题，了解简称的来源并讨论如何表达对老师的谢意。
教师：今天是什么特别的节日？教师节是每年的哪一天呢？
教师介绍教师节的由来，并引导大家探讨如何向老师送上温暖的祝福。
2. “感谢贺卡”。
（1）展示材料，鼓励幼儿制作感谢卡。
儿童节属于我们，而教师节属于我们尊敬的老师。小朋友们可以通过制作特色卡片向老师祝福，表达自己对老师的感激之情。
教师出示卡纸、彩笔、贴纸、剪刀等材料，并引导幼儿根据自己的想法进行绘画、剪贴，或用图章和毛线装饰，制作出独特的感谢卡。
（2）集体制作。
教师：小朋友们，请仔细想想你想给老师制作什么样的卡片，我们来比比看谁的作品最出色。
幼儿根据自己的创意进行制作，教师适当提供指导，并提醒幼儿保持制作环境的整洁。
3. “真挚的祝福”。
教师可以根据幼儿的想法，帮助他们书写表达感谢的句子和祝福语。
4. “您辛苦了”。
幼儿逐一向全园的老师赠送感谢卡。
教师引导幼儿在赠送贺卡时说：“老师，您辛苦了！”
教师节活动策划书 2
一、活动形式
酒店特邀会员顾客（尤其是教师）举行庆祝教师节的茶话会、交流会、讨论会等活动;
二、活动主题说明
1、活动主题：
桃李芬芳，感恩师恩——xx酒店教师节庆祝交流会（或茶话会、讨论会）
2、活动目的：
1) 利用教师节这一契机，围绕教师节主题，提升酒店经营收益，加深与会员顾客的情感联系;
2) 塑造酒店尊重教师、重视教育的品牌形象，促进会员顾客的升级服务。
三、活动重点环节
1、主持人献诗朗诵《赞美老师》;
2、教师顾客分享心得，酒店员工进行献花仪式;
3、酒店员工代表学生表演励志手语舞蹈《感恩的心》;
4、教师凭教师证在酒店享受9折优惠。
四、相关道具
1、教师节当天到酒店消费的顾客将获赠一份“教师节感恩”的小礼品;
2、酒店入口和大厅悬挂教师节横幅：
“老师，您辛苦了！”
“尊师重教是中华民族及xx酒店的传统美德！”
3、每个餐桌上放置精致的教师节贺卡。
五、活动注意事项
1、酒店员工需统一穿着服务制服。
2、在交流会进行过程中，空位员工可适当就座，其余人员整齐站立在会场两侧，积极互动，营造热烈气氛。
3、会场的组织与指挥需由各店长及地区经理负责。
4、交流会期间，酒店员工不得随意进出，保持场地安静。
5、交流会期间，酒店员工禁止在会场内接听电话或发信息。
教师节活动策划书 3
一、设计意图
随着大班的孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，他们对老师的理解和感情也变得日益深厚。今年的教师节作为他们在幼儿园生活的最后一次庆祝活动，希望通过这个主题活动让孩子们更好地认知老师，培养他们尊重和爱护教师的情感，让他们通过多种形式表达对老师的感激之情。
二、活动目标
1、了解9月10日是教师节，明白教师节的重要性。
2、感受教师对自己的关爱，能够用适当的方式表达对老师的爱。
三、活动准备
1、教师与孩子们共同活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔及其他废旧物品。
3、幼儿画册《我们的老师》。
四、活动重点
让孩子们明白9月10日是教师节，并激发他们对老师的热爱之情。
五、活动难点
制作小礼物并送给老师。
六、活动过程
（一）教师提问，引导孩子们讨论，激发学习兴趣
教师：小朋友们，大家知道6月1日是一个什么节日吗？（是属于我们小朋友的节日）过这个节日的时候你们开心吗？谁给你们过这个节日呢？那么老师也有属于自己的节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是教师节），老师为了你们也付出了很多。你们认识哪些老师呢？小班和中班的老师都有谁教过你们呢？
（二）组织幼儿回忆他们从小班到大班的经历及与老师们之间的难忘故事，以此激发爱惜老师的情感。
1、展示教师与幼儿活动时的照片，请孩子们分享这些回忆。
2、提问：这些照片是什么时候拍的？小朋友们在做什么？老师在干什么？当时的心情如何？为什么会感到快乐？
3、小朋友们现在掌握了哪些本领？这些本领是谁教给你的？老师为你们做了哪些事情？
4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心和照顾过你们？
（三）讨论：老师把爱都倾注在了小朋友身上，小朋友们在教师节应该以何种方式回馈老师的爱呢？
幼儿阅读画册《给老师带去的爱》，并在教师的提示下进行讨论。
（1）老师怎么了？为什么会不舒服？
（2）小朋友们想出了哪些帮助老师的办法？老师会有什么感受？
（3）平时你们是如何对待老师的？
（四）制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
1、在教师节，我们可以用什么方式向老师表达爱呢？（说祝福的话，送小礼物给老师）
2、幼儿们动手制作小礼物，教师在旁边给予指导并提供帮助。
（五）幼儿赠送礼物，并与老师共同演唱歌曲，祝福教师节快乐。
教师节活动策划书 4
一、指导思想
以党的教育方针和尊师重教的优良传统为指导，深入贯彻落实科教兴国战略，通过举办庆祝教师节系列活动，营造重视教师和弘扬教育的良好氛围，进一步激励全校教职员工“热爱教学、奉献教育”的精神风貌。
二、组织领导
为确保活动能顺利进行并达到预期效果，成立庆祝全国第27个教师节活动的组织领导小组。
组长：李明
副组长：张华
成员由学校行政人员组成。
三、活动具体安排
1、表彰仪式。9月9日在学校召开全体教职工大会，热烈庆祝全国第27个教师节，对若干名优秀教育工作者、师德模范和优秀教师进行表彰。
2、营造氛围。学校各处张贴宣传标语，在校园内制作一期专刊，积极渲染和庆祝全国第27个教师节。
3、传递感恩。各班级在教师节前召开“感恩教师”主题班会，设立祝福角，鼓励学生表达对老师的敬意和感谢。活动内容需新颖独特，情感真挚，充分体现学生的心声。学校还将举办一次“感恩老师”主题的征文大赛，并在校刊中刊登获奖作品。
4、关心教师。教师节前，学校领导将对每位教师进行节日慰问，了解他们的实际需求，帮助解决具体困难。近期，还计划组织全体教职工进行健康体检，并为每位教师投保人身意外险，切实关心教师的身心健康。
四、工作要求
1、强化领导。争取地方党委、政府对教师节活动的重视与支持，认真落实好庆祝活动。活动要本着“热烈、简约、和谐”的原则，突出教育性、参与性和广泛性，精心安排，确保活动取得预期效果。
2、积极参与。全体教职工应根据活动方案，结合庆祝主题和教育意义，积极参与到庆祝教师节的活动中，以确保活动产生实质性的效果。
3、及时总结。学校教务处需重视活动的宣传和总结工作，及时向教育系统报送活动动态，不断提升教师节庆祝活动的影响力和实际效果。
教师节活动策划书 5
为庆祝第x个教师节，丰富教职工的日常生活，提升教职工的身体素质，促进彼此之间的交流与互动，增强学校工会的团结性和凝聚力，倡导每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的健康理念，特别组织一系列趣味体育活动。
一、活动目的：
1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工的身体素质。
2、增加教职工之间的沟通和互动，进一步提升工会的凝聚力和向心力。
二、活动要求：
每个工会小组需选出十名成员参与活动。
三、活动地点：
学校操场
四、活动内容：
趣味接力赛、投掷拾球
五、参加人员：
学校全体教职工
六、活动时间：
xx年9月10日下午
七、活动形式：
1、全体教职工按时到达学校操场集合。
2、以工会小组为单位参加各项趣味活动。
八、摄影摄像：
王以贤 童圣寿 王慧
后勤服务：王六培 肖宜武 丁婉君
裁判：王康舟 王友森
记录：洪彩芳
九、奖励办法：
设立团体奖一等奖3个，二等奖6个（如有并列得分，将通过抽签决定名次）。
各项目按照名次计分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。两个项目得分总和即为该小组总分，最终按得分高低排列名次。
十、比赛规则：
1、趣味接力赛：
比赛方式：每队由10名成员组成，比赛开始时第一位队员将轮胎推向前方，需绕过若干障碍物后直线返回起点，将轮胎交给下一个队员继续比赛。如果碰到障碍物，必须将其放回原位后从失误地点继续进行。最后一名队员将轮胎送回起点后，比赛结束，最短用时者获胜，若用时相同则并列名次。
2、投掷拾球：
场地：在平坦的硬质地面上，划定一个半径为1米的圆圈，圆外5米处再画一个半径5米的同心圆弧，并在圆弧上放置一个装有50个球的篮子。
比赛方式：各队从中选出10人，其中一人腰系篮子，双手不得扶持篮子，剩余9名队员站在5米外进行投掷。每位投掷者需投掷5个球，听到开始口令后，球需经地面弹跳后进入圆内的篮子中。系篮子的队员可以在圆圈内自由移动来接住反弹过来的球，但不得超出圆圈。
教师节活动策划书 6
为了庆祝第xx个教师节，弘扬尊师重教的社会风气，丰富广大教职工的文化活动，展示人民教师的优秀精神风貌，经过校务会的讨论与决定，计划于9月10日举办教师节文艺演出，具体方案如下：
一、活动主题：
金秋九月，心怀感恩
二、活动目标：
1、歌颂教师，愉悦心情。
2、借助节日契机，增强教师之间的团结与合作。
3、提升学校形象，助力沙二发展的步伐。
三、活动时间：
20xx年9月10日下午
四、活动地点：
报告厅
五、活动人员：
全体教师
六、活动形式：
文艺汇演
七、活动环节：
1、主持人致辞，送上祝福。
2、校长发言，传达期望。
3、新老教师代表发言，共享感悟。
4、音乐组老师的精彩节目。
5、四年级学生的表演。
6、五年级学生的精彩展示。
7、互动游戏：“看图说成语”趣味环节（拨号抢答）
8、六年级学生的表演。
9、三年级学生的节目。
10、校务会成员的表演。
11、互动环节：抢红包有惊喜。
12、二年级学生的演出。
13、一年级学生的精彩节目。
14、互动活动：“粮草运送”趣味挑战。
15、微信点赞活动：《最美校园或教师》结果公布。
八、注意事项：
1、各年级以班主任为召集人，组织节目排练。
2、各年级间相互协调配合，力争活动成功举行。
3、如有其他事项，将另行通知。
教师节活动策划书 7
一、实施班级：
八(1)班
二、指导思想：
1、通过组织本次活动，让学生了解教师节的由来及其相关习俗，增强他们对教师职业的尊重与热爱。培养学生对国家的热情以及对社会和自我的认知，树立文化自信，激发他们的责任感，以便更好地适应社会发展的需求。
2、借助教师节这一传统节日的活动，让学生感受家乡的文化魅力，增强他们的民族自豪感，传承和弘扬优秀的民族精神。
3、让学生体会亲情的珍贵，促进班级内部的团结与友谊，增强集体意识。
4、通过活动激发学生发现和解决问题的能力，培养他们的实践动手能力，鼓励合作学习，形成积极向上的学习态度和习惯。
三、活动准备：
1、指导教师引导学生上网或查阅书籍，了解教师节的历史背景和相关资料。
2、联系了解节日习俗的专家或机构，方便学生进行访谈和资料收集。
3、准备学生外出活动所需的工具，如摄影设备等。
四、活动过程：
(一)资料搜集阶段：
1、学生查找与教师节相关的各类资料，包括“教师节的起源”、“教师节的庆祝方式”、“关于教师的诗歌”、“教师节趣味游戏”等，提出自己的活动设想。
2、班级委员会召开会议制定活动计划，学生根据兴趣进行分组，选定各小组组长，明确各组的活动目标、任务及具体要求。
(二)活动实施阶段：
1、各小组开展调查、访谈、收集图片、查找资料，实地考察本地区教师节庆祝的特色，并对调查数据进行记录和分析，由组长负责分配任务（访问形式包括面对面访问、电话采访等，组员需做好详细记录）。
2、各组进行集中交流和合作探讨，分享活动经历及遇到的问题，通过讨论总结经验教训，调整活动方式。
3、整理收集到的信息，准备各自小组的教师节特色展示。
五、成果展示与交流：
在教师的指导下，各小组成员对活动收集的信息进行筛选和整理，形成共识，以书面形式提交给教师。各组成员通过不同的方式向同学展示对教师节的理解（如制作祝贺卡、展示教师的故事、朗读相关诗歌等）。教师与同学们对活动进行互动评价。
六、活动评价：
1、学生自评与互评
学生根据每次活动，及时填写“活动记录卡”，内容包括班级、姓名、家长姓名、活动计划与过程、活动感想及相关图片等。活动结束后，教师引导学生自评与互评，分析各自的活动成果。
2、教师评价
教师在活动结束后给予学生鼓励与表扬，强调团队合作的重要性，评选出优秀小组和积极参与的学生，鼓励他们发挥个性与特长，营造一个积极向上、勇于创新的班级氛围。
教师节活动策划书 8
一、活动目标
1. 让孩子了解9月10日是教师节，培养他们尊重老师的良好品质。
2. 幼儿通过绘画和手工制作的方式，向老师表达节日的祝福。
3. 促进幼儿的表现力、语言表达能力以及动手操作能力的发展。
二、活动准备
1. 各班主任制定适合本班的活动内容与形式。
2. 为幼儿准备相关的材料。
3. 幼儿需预先学会儿歌《老师的教导真伟大》。
4. 大班和中班制作贺卡，小班和小小班的孩子在家与家长共同制作小礼物。
三、活动时间
20xx年9月10日上午
四、活动过程
1. 各班在晨间谈话时间围绕教师节主题进行交流。
2. 第一节课用儿歌《老师的教导真伟大》引入主题。
我们之前学过一首很有趣的儿歌，名为《老师的教导真伟大》，大家跟我一起朗读吧。
老师的教导真伟大，教我们认字、画画，唱歌跳舞真精彩，我们都特别爱她。
3. 请孩子们说说身边最熟悉的老师的样貌。
我们班里有多少老师？谁能描述一下我们xx班的老师们长得怎样？(请几个幼儿进行分享)
4. 讲解教师节的来历和设立日期，即1985年。
为了弘扬尊师重教的精神，提高教师的社会地位，我们国家确定9月10日为教师节，1985年是第一个教师节，老师们终于迎来了属于自己的节日。
5. 在第二节课上，组织全体幼儿在操场集合，由老师主持庆祝教师节的《我爱我的老师》活动。
6.
A. 向老师送上祝福：
(1) 大声表达我们的心声
(2) 大班幼儿代表发言
B. 用心手工献祝福
(1) 大班幼儿进行绘画展示。
(2) 中班幼儿制作手工贺卡。
(3) 小班幼儿献花。
C. 深情拥抱，升华爱意。
(1) 与身边的老师分享一个拥抱或亲吻，表达你对老师的爱。
五、作品展示
活动结束后，各班整理自己的作品。以绘画展览和主题墙的形式展示幼儿的创作。
教师节活动策划书 9
一、活动目的
为弘扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，通过一系列活动让学生们更加了解教师的辛勤付出，真切感受到他们无私奉献的精神。希望每位同学能够真诚地表达对老师的感恩之情，并在活动中以实际行动向老师致以节日的问候和祝福。
二、活动主题
感恩教师，温暖每一颗心
三、活动时间
20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
四、活动对象
全体中小学学生
五、活动过程
1、校长在升旗仪式上发言，呼吁全体同学以多种形式向教师表达节日的祝福。
2、心意贺卡送祝福：在教师节前夕，鼓励学生们亲自动手制作贺卡，写下祝福语，并在教师节当天亲手送给老师，以表达对老师的尊重与感激，让彼此的心灵更加贴近。
3、各班级以“庆祝教师节”为主题，制作一期黑板报展现对教师的祝福。
六、活动要求
各班要认真策划，精心组织，确保活动形式丰富多彩，内容充实，使每位学生都能够积极参与，感受感恩教育的意义。
1、贺卡规格：卡片大小要求为15×20cm。
2、内容：贺卡上必须提及教师的名字，表达感恩之情。
3、每班需收集5张贺卡。
4、制作方式可采用绘画或剪贴，需注意卡片的牢固、整洁与美观。
5、请将每班贺卡的背面注明班级和姓名，并按照规定时间提交至少先队大队部。
七、评选日期
x月xx日，由xx老师进行评审。
八、奖励办法
对于优秀作品将颁发奖状，并进行公开展示，以示鼓励。
教师节活动策划书 10
一、活动理念：
在即将到来的9月10日，我们将迎来第xx个教师节。为弘扬尊师重教的美德，推动师德建设，激励教师们热爱教育事业，我们决定举办以“感恩教师，情系师生”为主题的系列活动。通过这些活动，我们希望加强师生之间的交流，增进彼此的情感，改善师生关系。
二、活动时间：
xxxx年9月1日至9月10日
三、活动内容：
在金色的9月，教师节如约而至，今年的9月10日是全国第xx个教师节。老师是我们心中最值得尊敬的人，他们无时无刻不在关心着祖国的未来和学生的成长。那么，在这个特殊的日子里，学生们可以通过哪些方式向老师们表达祝福呢？其实，学生们的一句诚挚问候、一份小小心意、一次进步都是对老师最好的回报。为了庆祝教师节，学生会决定倡导各班以以下几种方式进行祝贺：
1、为老师写一段表达感谢的祝福语，或者通过电子邮件、短信、感谢信的方式发送祝福。
2、各班级统一制作贺卡或手抄报，鼓励每位同学写下对老师的美好祝愿。
3、围绕教师节更换班级的黑板报，展现出对老师的敬意。
4、在早晨见到老师时，送上最真诚的问候。
5、当老师走进教室时，黑板上可以提前写下“祝教师节快乐”的祝福语。
6、以班级名义，在讲台上放一束鲜花，送给辛勤的老师。
7、为老师准备一包润喉糖，祝老师保护好嗓子。
8、全校开展“我的老师”绘画活动，并附上一句对老师的感谢话。
9、班级内部举行一次录音比赛，主题为：“老师，您在我心中……”。
四、活动要求：
（所有作品请注明作者姓名和班级，提交截止日期为9月6日中午14点前）
1、祝福语征集：鼓励同学们用一句祝愿、一声问候或者一段感想表达对老师的感谢，字数控制在50字以内。班长负责收集全班同学的祝福语，并选出3至5份优秀作品上交到团委（以电子版形式提交）。团委将进行全校评奖，优秀作品将在大屏幕上展示。
2、“老师，您在我心中……”录音比赛：
老师们为我们的成长付出了许多，打开了我们的智慧之门。在教师节这样一个特殊的时刻，让我们通过歌声、朗诵或直接表达等方式，向最爱的老师送去祝福。要求如下：
①可使用手机、MP3、录音笔或电脑进行录音。
②录音效果要清晰，作品中需注明是送给哪些老师及作者姓名和班级，录音时间不超过5分钟。
③每班至少提交一份作品。我们将在学校广播站为期一周地播放，并评选出优秀作品给予奖励。
3、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“我的老师”。
通过漫画形式捕捉老师在教育教学中的瞬间，展现老师无私奉献、悉心关怀等优秀品质。漫画人物可以是本校教师或心目中的教师形象，形式可为单幅画或完整的连环画，可手工绘制或电子制作。作品不小于A4纸，鼓励班级推选3至5份优秀作品上交，学校将进行评奖，优秀作品将在学校展出，并选取部分在校刊上刊登。
各班级要积极发动同学，认真准备，确保活动的效果。以上作品以班级为单位，由班长汇总，并于9月6日中午14点前提交到团委室。希望同学们热烈参与，传达对老师的诚挚心意。
教师节活动策划书 11
一、活动目标：
为了进一步增强师德师风，营造尊重教师、关心教育的校园氛围，弘扬尊师重教的精神，激励广大教师热爱教育、不断进取，推动学校整体发展，特组织本次活动。通过活动，让学生以实际行动表达对教师的感恩之情，让教师在活动中深切感受到学生的敬意，同时让教师能够认真思考自身的职责，倾注爱心去关怀每一位学生。
二、活动时间：
9月5日——9月12日。
三、活动细则：
（一）表达感激
1、声音传情：
自9月5日起，在阳光课间将播放《老师您辛苦了》、《我为您骄傲》、《桃花源里人似玉》等赞美老师的歌曲。
教师节当天，学生们在见到老师时，要主动送上祝福语：“老师，您辛苦了！”，“老师，祝您教师节快乐！”，“老师，谢谢您！”。
2、心意卡传递：在三、四年级中开展“童心绽放传师爱”心意卡创作活动。鼓励每位同学积极参与，发挥想象与创意，通过设计心意卡表达自己对老师的真挚情感，充分体现对老师的尊重和关心。
心意卡的创作时间为9月3日至9月9日，请每班从中选出2张优秀作品，于9月9日放学前提交至德育处，进行评比。
（二）倾诉心声
1、笔尖寄情：
让我们拿起笔来，怀念过去、表达感激、传递祝福，为我们尊敬的老师们献上敬意。可通过电子邮件或亲笔信将祝福送给老师。
在9月7日至9月9日期间，校门口将设立专用信箱，大家把写给老师的祝福信投递其中。9月12日，我们将安排专人将祝福逐一送到老师手中。
还有“我心中的好老师”为主题的征文活动，要求五、六年级每班组织全员撰写，内容围绕“心中难忘的好老师”，选择典型事例，突出中心思想，题目自拟。各班需选送两篇作品，提交时间为9月17日之前，送至德育处，参加评比。
2、班会交流：开展一次主题为“感念师恩 诉心声”的班会，以分享感恩故事、传递师生情谊。
教师节活动策划书 12
一、活动要求
1.通过本次班会让同学们了解教师节的来源和意义。
2.通过互动学习，使学生认识到尊重老师的重要性，传承尊师重教的优良传统。
3.在深化认识的基础上，鼓励同学们用实际行动来庆祝教师节。
二、活动过程
（一）猜谜语
主持人：同学们，大家准备好了吗？我们来猜一个谜语：
教师辛勤为学生，桃李满天下春风。
今天我们欢庆的节日，正是老师值得的荣耀。
谜底是什么呢？答案是：教师节。
主持人：非常好，大家都猜对了！今天我们的班会主题就是“庆祝教师节”。
（二）教师节来历
主持人：教师节这个特别的日子，相信大家都不陌生。谁来告诉我们教师节的由来呢？请xx同学为我们分享一下。
1931年，教育家们提议在每年的6月6日庆祝教师节。后来，1939年，国民党政府决定将8月27日，即孔子的诞辰，定为教师节。接着在1951年，教师节与“五一”国际劳动节合并。直到1985年，教师节彻底定为9月10日，成为我们国家特有的节日。
（三）体会教师工作的辛苦
主持：老师们每天在教室里传授知识，你们了解他们的辛苦吗？谁愿意分享一下呢？（请几位同学分享）
现在，请大家用纸记录下你们对老师工作的感受，我们给大家一分钟时间。
时间到，谁来分享一下你的想法？
（四）歌曲《感恩的心》《你是我的眼》
主持人：是的，老师们的工作确实很不容易。在教师节来临之际，我们要用歌声来庆祝。请张斯怡同学为我们带来两首歌曲：《感恩的心》与《你是我的眼》。
教师节活动策划书 13
活动目的
(1)树立企业良好形象，提升公众认同度，推动客户转化。
(2)借助教师节的契机，选择适合的主题，促进产品销售，加强客户关系；营造欢庆氛围。
活动准备
(1)会场布置条幅，营造节日气氛。
(2)参会顾客就座桌上摆放小点心、水果、饮料;
活动重点环节
(1)主持人朗读感谢教师的诗篇《致敬老师》;
(2)员工代表学生献上礼物：舞蹈表演《感恩的心》;
(3)教师凭教师证在活动现场购物可享受x折优惠。
(4)邀请教师顾客发言，员工赠送鲜花;
相关道具
(1)为到场的每位顾客准备一份精美小礼物;
(2)在原有会场布置的基础上，悬挂教师节庆祝条幅
“老师，祝您身体健康! 感谢您辛苦付出!”
“尊重教育、尊重教师是中华民族的优良传统！”
活动注意事项
(1)工作人员需统一着装。
(2)在会议期间，员工不得随意进出会场，保持会场安静。
(3)会议过程中，禁止在会场内接打电话以及发送短信。
(4)会场有空余座位时，员工可适当穿插入座，其他人员需整齐站立在会场两侧，积极鼓掌，营造热烈氛围。
(5)掌控活动节奏由各店长和地区经理负责。