下学期的工作计划不仅要关注学生的身体素质提升，还应着眼于培养他们的团队协作和运动兴趣。通过丰富多样的体育活动，帮助学生在快乐中锻炼，在锻炼中成长，真正让他们体会到体育的乐趣与价值。这一学期的教学计划，将围绕提高核心技能、增强团队意识以及促进心理健康展开，为孩子们的全面发展奠定坚实基础。
小学五年级体育教学下学期工作计划 1
一、学生分析
小学五年级的学生通常具有较强的集体意识，容易受到外界环境的影响，情绪波动较大，身体协调性和力量正在逐步提升。此阶段的学生对新事物充满好奇，想象力丰富，同时也容易分心。在体育教学中，需要针对他们的特点，培养他们积极参与的态度，使他们在活动中获得乐趣，锻炼身体，增强意志力。通过系统的体育活动，帮助学生在享受运动的过程中增强体质，培养健康的生活习惯和乐观的心态。
二、教学目标及重难点
教学目标：
1、培养学生参与体育活动的热情和积极性，使其能够愉快地参与各类体育游戏，认真上好体育课，自觉采用科学的方法参与运动。
2、增强运动基础知识和技能：学生需掌握球类运动中的基本动作，如投篮、接球等;以及基本的体操技巧，如翻滚和劈叉;确保在进行体育活动时的安全，掌握户外活动的基本技能。
3、树立正确的身体姿势，提升身体素质的发展（包括柔韧性、反应能力、灵敏度和协调能力），增强对身体和健康的关注。
4、引导学生通过体育活动调节情绪，使其能够简单描述在成功或进步时的快乐心情，和在失败或退步时的情绪变化。根据课程目标，利用体育课堂和活动促进学生的身心健康和愉快成长。
5、通过体育锻炼，培养学生的集体合作精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为学生终身参与体育活动打好基础。
教学重点：
垫上运动（如翻滚）；投掷活动（如沙包掷远）；短跑和中长跑训练。
教学难点：
体操动作的协调性训练；跳远技巧的掌握。
三、教材分析：
五年级的体育教材以实践为主。根据新课标，教材内容包括短跑、耐久跑、跳绳、跳远及投掷等。在教学中，应重视学生身体素质和正确姿势的训练，特别是耐力和力量的提升。依据学生的能力和学校条件，选择合适的运动项目，如田径、体操、篮球和游戏，以提高学生运动技能，并帮助他们掌握生活中的实用运动技能。通过体育活动，培养集体精神及爱国情怀，增强自信心，为终身参与体育打下坚实基础。
四、教学措施及注意事项
1、采用主题式和情景式教学方法，充分利用游戏元素，激发学生参与体育活动的积极性。
2、鉴于小学生的竞争心理，可以通过小型比赛来提高他们的锻炼积极性。
3、实行因材施教的原则，以增强学生的自信心，使他们在运动中体验到快乐。
4、高年级学生可以通过组别轮换的方式进行练习，由组长进行带领，充分发挥领导者的作用。
小学五年级体育教学下学期工作计划 2
本学期五年级的体育教学是学校教育的重要部分，遵循全面落实国家的教育方针，积极推进素质教育。以下是本学期的体育教学工作计划：
一、教材分析
在五年级的体育教学中，主要以跑、跳、投为核心内容。跑的练习可分为短跑和长跑，旨在提升学生的速度与耐力，增强身体素质; 跳的部分包括立定跳远和跳高，重点培养学生的弹跳能力; 而在投掷方面，则以实心球投掷为主，增强学生的力量; 在技巧练习中，简易体操和垫上练习是重头戏。
二、教学目的
体育教学的主要目的是促进学生的身心健康，增强体质，达到德、智、体全面发展的目标。本学期计划集中在以下几点：1、培养学生对卫生保健知识的认知，包括基础的急救技能和运动常识。2、熟练掌握快速跑和耐久跑的动作要领，以及一分钟跳绳的基本要求，提高学生的运动能力。3、帮助学生的运动能力实现稳步提升。
三、教学重点与难点分析
根据新课程标准及教材要求，我们将以快速跑、耐久跑、一分钟跳绳、三级跳远和实心球投掷为主要内容。在教学中，应特别关注学生身体素质的增强和正确姿势的培养。难点主要集中在耐力和力量的发展上。
本学期的教学进度安排如下：
20xx-20xx学年度五年级体育教学进度
周次 五年级下学期 教学内容一 教学内容二
一 第1课时 1、总结上学期体育课 2、宣布本学期的学习内容和课堂要求
第2课时 1、队列队形 游戏：快快集合
第3课时 1、队列队形 游戏：一切行动听指挥
二 第4课时 复习广播操(一) 游戏：接力赛跑
第5课时 复习广播操(二) 游戏：绕“8”字
第6课时 下肢各方向的踢摆 原地摆臂练习
三 第7课时 走跑交替 游戏：单双脚跳圈
第8课时 50米追逐跑 游戏
第9课时 单脚跳+慢跑 50米放松跑
四 第10课时 原地摆臂练习 50米跑
第11课时 《体育与健康》
第12课时 各种姿势的起跑 50米快速跑
第13课时 50米快速跑 游戏：挑战迎战
第14课时 50米测试 小组自主活动
第15课时 《体育与健康》 <一天的食物>
第16课时 搏击操(一) 小组练习
第17课时 搏击操(二) 小组练习
第18课时 复习搏击操 小组练习
第19课时 搏击操考核
第20课时 《体育与健康》
第21课时 立定跳远 游戏：比一比
第22课时 立定跳远 游戏：看谁跳得步子少
第23课时 立定跳远测试(一) 小组自主活动
第24课时 立定跳远测试(二) 小组自主活动
第25课时 《体育与健康》
第26课时 检测身高体重(一) 小组自主活动
第27课时 检测身高体重(二) 小组自主活动
第28课时 坐位体前屈 游戏
第29课时 柔韧性练习 游戏：跳跃赛跑
第30课时 《体育与健康》 游戏
第31课时 坐位体前屈 分组自主活动
第32课时 检测坐位体前屈 小组自主活动
第33课时 检测坐位体前屈 小组自主活动
第34课时 50m8(一) 放松跑
第35课时 50m8(二) 放松跑
第36课时 50m8测试一 小组自主活动
第37课时 50m8测试二 小组自主活动
第38课时 《体育与健康》
第39课时 趣味活动 小组自主活动
第40课时 跳长绳 游戏：跨越障碍
第41课时 《体育与健康》
第42课时 跳长绳 游戏
第43课时 篮球技术—传球 游戏：传球接力
第44课时 《体育与健康》
第45课时 篮球技术—投篮 游戏：运球比赛
第46课时 小组篮球赛
第47课时 《体育与健康》
第48课时 仰卧起坐 一 活动性游戏
第49课时 仰卧起坐 二 活动性游戏
第50课时 《体育与健康》
第51课时 测试：仰卧起坐 游戏
十八 第52课时 复习广播操 游戏
第53课时 游戏课 小组自主活动
第54课时 游戏课
十九 机动
二十 机动