目标不仅在于培养学生的审美能力，更在于激发他们的创造力。通过多样的艺术活动和生动的课堂体验，学生们能够自由表达情感与想象，探索多彩的艺术世界。教学计划强调了基础技能的培养，助力学生在美术学习的初步阶段打下坚实的基础。
人美版美术一年级上册教学计划 1篇
一、 学情分析：
一年级的学生刚刚经历了幼儿园的学习生活，虽然有了一定的基础，但在学习习惯上仍需加强。本次我教授的班级是一年级五班，共有学生60人。大多数学生对美术学习表现出浓厚的兴趣，其中一些学生绘画能力较为出色。但也有个别学生在课堂纪律和学习积极性上存在问题。
二、教材分析：
人美版美术教材在内容体系上分为欣赏、绘画和工艺三大部分。工艺课程多为综合性质，既锻炼了学生的动手能力，也增强了他们的绘画技巧。每册教材根据儿童的年龄段特点，内容丰富且富有趣味性，尤其注重刺激学生的创造性思维。
第一册教材充分考虑了低年级学生的心理特点，课程设计灵活多样，旨在培养儿童的多种创造能力。在绘画和工艺课程中，强调训练学生的形象思维和造型能力，教材中还加入了大量的色彩训练，帮助学生初步建立色彩感知的能力。
三、教学目的：
1、 通过美术教育，激发学生对美术的热爱与兴趣。
2、 学习美术的基本知识和技能，鼓励学生大胆尝试各种工具和媒介，充分表达自己对周围事物的观察和感受，享受创造的乐趣。
3、 培养学生良好的审美意识和积极的道德情操。
4、 增强学生的观察力、想象力和形象思维能力，引导他们勇于表达自我感受。
四、教材重点、难点：
1、 学习美术的基本概念和技能，运用身边的材料进行创作。
2、 引导学生用造型语言表达独特的触觉体验，提升他们的视觉表达能力，培养空间感和创造力。
3、 学习简单表现方法，初步理解简单图形的艺术魅力，通过合理的构图和丰富的想象进行创作。
五、主要措施：
1、 课前制作教具，采用直观的教学方式，激发学生的学习兴趣，确保他们理解制作过程，从而提高课堂效果。
2、 鼓励学生展开想象，锻炼其创造性思维，增强课堂的互动性。
3、 优化课堂结构，注重精讲与练习相结合，安排随堂作业，确保学习效果。
4、 组织班级间的作品展示与评比，为学生创造交流与学习的机会，激励他们进一步提升。
5、 利用多媒体教学，增强学习内容的呈现效果，帮助学生更好地吸收知识。
六、课时安排： 每周2课时
人美版美术一年级上册教学计划 2篇
一、教学情况分析：
一年级的小朋友首次接触系统化的美术课程，这对他们来说是一个崭新、有趣而又充满乐趣的体验。由于新生在入学前所接受的教育存在差异，心理因素也各不相同，在绘画和手工制作方面，学生们表现出不同的创造思维、想象力和个人技巧。这些差异虽然丰富了课堂活动，但也可能导致学习效果的不一致与习惯的不统一，给美术课堂的教学带来一定的挑战。
二、教学目标和要求：
1. 初步认识形状、颜色和质感等美术语言，学习使用各种工具，体验不同材料的表现效果，通过观察、绘画和制作等多样化的方式，表达所见所闻与所思所感，激发学生丰富的想象力和创造欲望。
2. 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解简单的创意与手工制作方法，进行基础的设计与装饰，体会设计与其他美术活动的区别。
3. 欣赏自然及各种美术作品的形、色与质感，能够用口头或书面语言描述欣赏的对象，表达个人感受。
4. 通过造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演及展示，表达个人创作意图。
三、全册重难点：
（一）重点：
1. 认识常用的颜色及形状，并能用英语表达各种色彩，体验不同材料工具的使用效果，利用撕、剪、贴、画等方式表述自己的想法。
2. 探索泥土的触感，总结几种基本的玩泥方式，并用口头语言分享体验感受。
3. 欣赏剪纸、撕纸和折纸艺术之美，学习相关造型表现的方法。
4. 运用线条表现各种物体的形态。
5. 引导学生发现食物的美，在教学中融入双语教学，激发学生对美术课堂的兴趣。
（二）难点：
1. 学生在感知物体后用简单的英语表达感受。
2. 引导学生体会不同笔触和画材带来的不同效果，激励他们表达所见所闻。
3. 培养学生的创新意识，发展个性，使他们在学习活动中能灵活运用所学知识进行探究。
4. 理解自然界和美术作品之间的区别，帮助小朋友们学习观察艺术作品，描述其造型、色彩及情节，并表达自己的感受。
5. 探讨如何在美术课程中更好地运用双语教学。
四、措施：
1. 教师需结合各学科的课程要求，明确美术课的特点，向学生提出正确的学习态度，逐步培养他们良好的学习习惯。
2. 在课堂教学中，充分利用教师的直观演示，动作要规范，提供学习榜样，教授正确的作画方法，营造积极的学习氛围。
3. 选择符合儿童兴趣的教学内容，运用生动活泼的游戏教学形式，渗透美术相关英语术语，激发学生潜在的学习兴趣。
4. 关注学生情绪，使用亲切的语言，营造轻松的课堂气氛，鼓励学生积极动脑，大胆创作，从而培养他们的想象和创造能力。
五、全册课时安排：
第一周： 一起画画 第二周： 色彩糖纸
第三周： 绕绕涂涂 第四周： 趣味拓印
第五周： 我的太阳 第六周： 奇妙撕纸画
第七周： 制作拼音卡片 第八周： 小鸟的家
第九周： 花鸟之间 第十周： 小动物的家
第十一周： 变变数字 第十二周： 飞翔的娃娃
第十三周： 猜猜我是谁 第十四周： 变脸秀
第十五周： 花衣热带鱼 第十六周： 寻找美丽
第十七周： 闪亮眼睛 第十八周： 漂亮的铅笔头