一年级美术上册教学计划的制定，不仅要关注孩子们的绘画技巧，更应关注他们的创造力和想象力的培养。在这个阶段，孩子们通过色彩、形状与材料的探索，能够建立起对艺术的初步认识。教学计划应灵活多样，鼓励孩子们大胆表达自我，体验艺术的乐趣，同时在实践中培养他们的观察力与动手能力。这是他们艺术之路的启航，也是心灵成长的重要一步。
一年级美术上册教学计划 篇1
一、认识我的美术之旅
1、显性内容与目标：
1、通过动手游戏的方式，引导学生初步体验各种艺术材料，运用撕、剪、贴、画等手法表达内心的创意。
2、培养学生对艺术作品的感知能力、造型能力以及口头表达的自信心。
隐性内容与目标：在游戏互动中体会造型艺术的乐趣，培养集体意识和勇于表现自我的自信。
二、我的色彩世界
显性内容与目标：
1、熟悉各种绘画工具，学习常见颜色及不同线条风格的表达技巧。
2、引导学生体验不同笔触和绘画材料所带来的独特效果。
隐性内容与目标：培养学生的创新意识和积极探究的精神。
三、趣味滚动
显性内容与目标：
1、通过师生共同创建有趣的感知活动，激发学生观察物体特征和形状的兴趣。
2、鼓励学生大胆使用绘画工具表现观察到的滚动现象。
隐性内容与目标：培养学生有序友好的合作精神，学会观察和提出问题的能力。
四、泥巴的乐趣
显性内容与目标：
1、通过泥巴游戏，探索泥土的特性，尝试并掌握玩泥的基本技巧。
2、通过玩泥的过程，提升学生的感知能力和动手能力。
隐性内容与目标：通过游戏共享泥巴的快乐，初步培养热爱大自然的情感、合作能力及发现问题的意识。
五、剪纸创意
显性内容与目标：
1、通过纸材的造型活动，了解撕纸与剪纸的艺术表现和创作方法。
2、欣赏剪纸、撕纸艺术，学习运用想象力进行创作，勇敢表达自己的观点。
3、培养观察、感知和审美能力，提升创作技巧。
隐性内容与目标：通过欣赏和体验，感受剪纸、撕纸艺术的美，激发对美术创作的兴趣，形成初步的环保意识与合作意识。
六、创意花艺
显性内容与目标：
1、通过教学活动，让学生体验和发现生活中的美，并通过创造性制作加深理解。
2、初步尝试立体造型的乐趣，理解立体造型与色彩搭配的基础方法。
隐性内容与目标：锻炼学生的细心观察能力和大胆创造的精神。
七、色彩拼贴
显性内容与目标：
1、让学生发现生活中的美，并通过创作活动进行提炼。
2、初步学习拼贴画的基本创作方法。
隐性内容与目标：培养学生的细心观察和大胆创造的能力。
八、天空的奇迹
显性内容与目标：
1、学习剪贴画与绘画的基本技巧。
2、体验各种绘画工具和材料的使用效果。
隐性内容与目标：尝试用纸、剪刀和胶水自由表达所感所想，提升学生的合作精神和创新意识。
九、最大的大鱼
显性内容与目标：
1、感受自然与艺术中形象的关系，理解大小是通过对比而产生的。
2、能够大胆创作，描绘出一条大鱼。
隐性内容与目标：通过学习，运用所学知识画出一条美丽的大鱼。
十、飞翔的世界
显性内容与目标：
1、通过探究合作的学习方式，研究折纸飞机的方法，并鼓励创新。
隐性内容与目标：提高学生对颜色和色彩搭配的能力，了解绘画和纸张的特性。
十一、汽车绘画
显性内容与目标：
1、通过观察汽车，学习总结不同类型汽车的表现。
2、培养学生的感知能力、形象思维以及造型能力，提升综合学习水平。
隐性内容与目标：在学习中激发兴趣与主体意识，促进创新与个性发展。
十二、卡通角色大集会
显性内容与目标：
1、通过欣赏中外卡通形象，让学生有理性的了解。
2、通过交流，增进对卡通形象的理解，能够用自己的语言描述喜爱的角色。
3、尝试用喜欢的色彩装扮卡通形象，或以拼贴、重组等方式设计自己的卡通明星。
隐性内容与目标：培养学生的集体意识与合作精神。
十三、团队画作
显性内容与目标：
1、体验绘画多种媒材的特性。
2、培养学生的造型能力、合作学习能力及语言表达能力。
隐性内容与目标：在集体绘画中感受协作的重要性，乐享美术活动。
十四、废材利用
显性内容与目标：
1、通过利用废旧材料进行造型创作，激发学生的想象力。
隐性内容与目标：培养学生的创新精神和合作意识。
十五、拉花制作
显性内容与目标：
1、学习和制作拉花的方法，能够剪制多种拉花并设计其用途。
隐性内容与目标：增进合作意识与情感，培养环保与美化环境的意识。
十六、厨艺探索
显性内容与目标：
1、激发对美食知识的探索，学习制作食品的方法。
2、了解美食文化，培养热爱劳动、珍惜食物的良好习惯。
3、体验材料特性，探讨如何将喜爱的食物艺术化表现。
隐性内容与目标：感受食品的艺术之美，学习欣赏美食，培养热爱劳动的情感。
十七、建筑之美
显性内容与目标：
1、在美术活动中尝试以不同材料组织画面，体验造型的乐趣。
隐性内容与目标：培养创新与团结合作的精神，对生活充满热爱。
十八、母爱如山
显性内容与目标：
1、接触多种艺术表现形式，感受美术的丰富性。
2、学习观察艺术作品的造型、色彩和表现方式，结合作品进行联想与表达。
隐性内容与目标：感恩母爱，并以爱心去对待家人和朋友，提高教学效果，落实新课程理念。
五、全册教学进度
略。
一年级美术上册教学计划 篇2
一、学情分析：
1、学生刚从幼儿园过渡到小学，学习习惯尚需调整，注意力集中能力较弱。
2、学生在绘画方面的技能还需要进一步培养和提升。
3、美术课的新常规对学生而言是一个全新的体验，教师需给予持续的指导和支持。
4、由于学生来自不同的幼儿园，前期所掌握的技能和知识有所不同，存在一定差异。
二、教材分析：
本册教材包含五个单元，共计二十课，旨在素质教育为导向，促进学生全面发展。教材打破了传统以美术知识和技能为主的框架，构建了以美术素养形成、探究性实践活动为主线以及人文性单元结构为特征的新体系。强调学生的审美感受和视觉经验，并注重创新意识与实践能力的协调发展。教材内容选取上，充分考虑到一年级学生的身心特点，旨在贴近生活、学以致用。
三、教学目的任务：
1、通过美术教学激发学生的兴趣和热爱。
2、掌握美术的基础知识与技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的道德情操。
4、提升学生的观察能力、想象力以及形象思维能力。
四、教材重点与难点：
1、掌握美术的基本知识和技能。
2、培养学生的空间感知、形象记忆和创造力。
五、提升教学效率的主要措施：
1、重视习惯的养成教育。美术课堂相对活泼，接触的材料种类繁多，学生需要养成良好的学习习惯，为日后学习打下基础。
2、加强想象画和主题画的训练，以激发学生丰富的想象力，并将其表达在美术作品中。
3、增强学生的动手能力，充分利用生活中的各种材料，整合到美术课堂中，帮助学生用多种材料表现美的事物。
六、教学进度安排表：
略。