教导处教学工作计划是学校发展与进步的重要基石，它不仅关乎教学内容的安排，更涉及教师的培训与学生的成长。通过合理的教学计划，我们能更好地把握教育的脉搏，确保每一位学生都能在知识的海洋中扬帆起航。明确的目标和科学的实施策略将帮助我们在日益变化的教育环境中，稳步推进教学质量的提升，实现教育的真正价值。
一、加强教师思想政治教育和职业道德建设
1. 帮助教师转变观念，适应新时代教育改革 为了适应当今教育教学改革的需求，教导处将组织教师深入学习新的教育教学改革纲要及教育部相关法规，确保每位教师了解国家在教育领域的新方针和政策。从而促使教师端正思想，更新观念，树立竞争意识，热爱学生，敬业奉献，积极创新，主动接受新知识和新理念，消除一切不利于学生成长的思想，以在教学中谋求生存与发展。
2. 深化师德师风建设 教导处将组织全体教师认真学习《教师法》《中小学教师日常行为规范》《义务教育法》及相关规则，提高教师的“依法执教”意识。每周坚持开展政治业务学习，并通过“教师形象大讨论”“讲贡献、比奉献”“感悟爱的真谛”等主题活动，加强对教师价值观和世界观的引导。同时加大对教师行为规范的检查力度，坚决杜绝体罚和其他有损学校形象的行为，确保教师队伍更加纯洁，服务意识明显增强。
二、全面提升教师队伍的专业素养
1. 开展多样化的岗位练兵活动；为加强教师基本技能的训练与评估，教导处将在全体教师中开展形式多样的岗位练兵活动，涵盖通用基本功（如“三笔字”“二画一话”），教学基本功（精通教学大纲、备课、讲课），及综合基本功（掌握教育理论，进行优质课教学，撰写教学论文，熟练运用电化教学和计算机操作）。具体安排包括三月的小组优质课竞赛，四月的校级优质课竞赛，五月的多媒体课件展示，及六月的“三笔字”竞赛与论文发布会。
2. 加强教研教改；继承现有教改课题（如英语“张思中教学法”、数学“分层次教学法”等），同时规划中学政治、物理、化学等学科的教研教改项目。教导处将为教师撰写和发表论文提供指导，邀请专家讲座，加强与各报刊的交流，并举办全校性的论文发布会，力求本学期在市级刊物上发表十篇以上的优秀论文。
3. 推进“请进来，走出去”的教学交流活动；为了加强与其他学校的学术交流，教导处计划在三、四月份选派部分教师前往兰州等地学习新课程改革，五、六月份邀请武威一中、武南铁中、武师附小的专家来校进行讲座和观摩课。同时设立家长开放日，邀请家长到校听课，促进对教师教学情况的监督，以激励教师提升教育教学水平。
4. 培养教师综合素质；为帮助教师丰富知识储备，掌握现代化教学手段，教导处将制定《教师队伍建设五年规划》《学历达标培训计划》《教师基本功训练及考核办法》，鼓励教师通过自学和函授等途径提升学历。组织微机培训班，要求35岁以下教师参加，并鼓励参与省市组织的等级考试，争取到学期末每位教师能熟练掌握微机操作，制作简单课件；“三字”“两画一话”的基础教学技能训练也将在学期末进行竞赛。
三、强化学生品德修养，提高综合素质
1. 加强学生的思想品德教育；教导处将结合《公民道德建设实施纲要》和《中小学生守则》，围绕“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的方针，开展“讲文明，树新风”的活动。通过雷锋日、清明节、青年节等活动，培养学生的爱国情怀和集体主义精神，激励学生努力学习，为中华振兴贡献力量。同时利用课堂教育、班会、校园广播及黑板报等渠道，推动德、智、体、美、劳全面发展，培养合格的学生。
2. 注重培养学生的实践能力，提升综合素质；教导处结合学校、学生及学科特点，开展丰富多彩的课外活动，如知识竞赛、演讲比赛、运动会等。通过这些活动，拓宽学生视野，激发兴趣，培养动手能力和团队协作精神。
3. 推动以课堂活动为主的特色教育；教导处将积极动员学生参与丰富的特色教育活动，力争在美术、音乐、舞蹈、体育等领域拓展新科目，增加参与人数，提升教学环境和设施。各指导教师需制定具体活动计划，确保活动按计划高质量开展，并鼓励教师自主创新，开设符合学生需要的新特点活动。
四、加强后进生转化工作
在学期初召开后进生座谈会，帮助每位后进生找出不足，端正学习态度，明确学习目标，树立自信心和上进心。根据后进生普遍存在的问题，制定转化工作计划，要求班主任与任课教师利用课余时间积极辅导，签订包保合同，定期跟踪学生的进展，确保每位后进生都能提升成绩。加大学校与家庭联系力度，班主任与任课教师与后进生家长进行交流，共同做好帮教工作，每位教师的家访次数不得少于五次。
五、注重毕业班的升学考试安排
重点做好初三和六年级毕业生的复习计划和学籍档案管理，要求任课教师参考教学大纲制定复习方案，整理并发放复习资料，同时进行考前思想动员，激励学生积极备考，争取在保证每位学生顺利毕业的基础上，实现初中升高中的600分以上学生达到4人、技校和中专上线超过4人；小学升初中的230分以上达成6人。
六、稳妥推进职业教育发展
1. 加强对学生的思想教育；教导处将合作各部门对学生进行理想、人生观、纪律法规等宣传，形成全方位的教育管理模式，帮助学生明确学习目的、转变观念，增强服务社会的意识。
2. 增强技能训练，提升社会竞争力；教导处将定期开展技能考核和竞赛，特别是在餐饮、客务、英语等方面，力求全面提升学生的专业技能，使其成为具备一定社会竞争力的中等专业人才，同时搜集人才需求信息，为学生的实习岗位提供更多机会。