小学二年级上册美术教学计划旨在通过多样化的活动激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力和观察力。学生们已掌握基本绘画知识，尤其在想象画和记忆画中的表现尤为突出。教材分为五个单元，内容涵盖造型、表现、设计等，鼓励学生结合生活与科技主题进行创作，激发对自然和文化的感受。教学重点包括强化想象画训练、提升观察力和动手能力，同时通过工艺制作培养立体造型能力。教学难点在于提升学生的想象及动手操作能力。整体课程通过知识、能力与审美教育相结合，鼓励学生热爱生活、观察自然，并欣赏我国的优秀文化艺术，激发他们对祖国的热爱。
在过去的一年中，经过系统的学习，学生们已经掌握了一些基础的绘画知识和技能。他们的想象力丰富且大胆，特别是在进行想象画和记忆画时，表现欲望十分强烈，色彩运用也表现得相当出色，整体绘画作业的质量普遍较高。
二、教学目标：
1，借助生动有趣的美术活动和欣赏环节，激发学生的学习兴趣。
2，运用多样的材料和工具，开展绘画和简单的工艺创作。
3，培养学生的空间感知、形象记忆和创造能力。
三、教材分析：
本册教材涵盖五个单元，共计二十课，内容涉及造型、表现、设计、应用、欣赏、评价及综合探索等方面。具体课程包括以玩具为主题，结合儿童生活和科技，鼓励学生进行欣赏与创作学习；以动物为主题，通过想象编织动物童话故事进行设计；以及探讨“学生与生活、自然”的关系，以激发学生对自然和生活的情感表现，学习用艺术的视角观察世界。还从“学生与文化生活”切入，学习制作小泥人和泥面具等，以此感知中国陶瓷艺术，并体验民间玩具的独特美感，培养对劳动人民的热爱之情。整个课程旨在激发学生的创新思维和多样化的表现形式，给予学生充足的发展空间，满足他们创造美、表现美的愿望。
四、教学重点：
1，强化想象画的训练，进一步提升学生的创造性思维。
2，在课堂教学中（特别是在绘画练习中）进一步提升学生的观察力、创造力和表现力。
3，开展工艺制作，培养学生的动手能力，立体造型能力及想象力。
4，提高学生的欣赏水平，激发他们对美术的兴趣。
五、教学难点：
1，想象能力与动手操作能力的提升。
2，在绘画和工艺教学中，使学生的观察力、创造力、表现力以及动手能力、立体造型能力和空间想象能力得到更进一步的发展。
六、提高教学效率的主要措施：
1、全方位加强学生美术基础知识和技能的渗透，采取优秀学生带动其他同学的方法。
2、要求学生在构图时做到画面饱满、生动、有趣。
3、通过课堂作业的评讲，结合绘画技能与工艺制作，激发学生的兴趣，提升他们的表现技能。
七、本学期教学的总体要求：
1、知识教育要点：
（1）认识和感受各种自然平面形。
（2）运用复杂和平面形的组合来表现景物。
（3）用记忆画形式表达自己对人和物的感受，丰富儿童的视觉记忆。
（4）通过各种平面材料帮助学生理解对称和不对称形态。
（5）学习撕、剪、拼贴等基本手工制作技巧。
（6）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国的自然风光。
2、能力培养要点：
（1）激发学生对生活和自然的观察兴趣，初步培养注意力和观察力。
（2）在绘画中能够大胆描绘所见所想的形状，创造出色彩丰富的画面。
（3）熟练掌握各种工具和材料，进行涂抹、描绘、撕剪、拼贴等，顺利完成各项作业。
（4）通过感受与想象，培养学生对美术作品和自然风景的鉴赏能力。
3、审美教育要点：
（1）通过欣赏我国著名画家的作品，帮助学生理解祖国优秀的文化艺术。
（2）渗透爱国主义教育，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，赞美大好河山和自然风光。