教师不仅是知识的传授者，更是学生创造力的引导者与激发者。通过精心设计的课程，结合多样化的艺术形式与实践活动，我们可以有效地培养学生的审美能力与创新思维。这个学年度，我们将探索更多跨学科的合作，努力为每位学生提供个性化的艺术体验，让他们在美的世界中自由翱翔，发现自我。
学年度小学美术教师个人教学工作计划 篇1
一、指导思想：
为深入贯彻落实美术新课程标准，更新教学观念，结合新的理论指导日常教学工作，在小学美术教育中实现更高水平的突破。
二、教学目标：
本学年我将继续负责小学低、中、高年级的美术课程。依据以往教学经验，依据学生的心理特点和学习阶段，通过美术课程将欣赏、绘画、剪纸与工艺紧密结合，采用多样化的有趣教学方法，激发学生的美术兴趣，提高他们的绘画技能。在继续传授基本技能和色彩的传统教学基础上，深入开展设计与手工制作的学习，拓宽学生的艺术视野，增强审美能力和动手实践能力。在教学过程中注重培养学生的观察力、记忆力、思维能力、想象力及动手能力，鼓励他们独立、自信地完成学习任务，远离课本的束缚。
三、具体工作：
1、加强新课程标准学习与业务培训，提升教育理念。
在本学年，我将不断提升自身业务素养，充分利用各种时间进行学习与实践，寻找自身不足，通过课堂教学研讨活动深入理解新课程，让自己的教学从理论走向实践。
我将认真制定学校美术工作与教学计划，设计相应的美术活动，并积极学习新课程标准，认真编写教案，准备与积累相关资料以编写美术案例。
2、课堂教学活动的开展。
我将致力于探索课堂教学的新理念、新模式与新方法。在美术课堂中，我计划引入“美术作为一种文化学习与传承”的研究，发挥创造精神，结合实际情况开发和实施教材内容，运用新理念进行教学，不断提高教学水平。课堂上会结合讨论交流、分组合作、资料调查、情境模拟与角色扮演等多种活动形式，旨在激发学生的积极性，扩展他们的视野与学习兴趣。
3、组织学生创作作品，积极参与各类赛事，迎接区级校园艺术节书画大赛。
我将认真组织并辅导对美术有浓厚兴趣的学生，特别是提高对美术优秀生的辅导与关怀。
四、教学中需注意的问题：
1、课堂秩序的维护，防止意外事故。美术课在操作过程中可能会活跃，但需确保课堂秩序稳定，不影响其他班级授课。
2、调配颜料需谨慎，注意教室卫生与材料清洗。
在遵循基础课程改革精神的前提下，我将以课程标准为指引，聚焦学生兴趣与知识发展，以培养良好的美术素养和扎实的基础知识为目标，提升小学生的美术技能与创造意识，提升美术教学的整体质量。
学年度小学美术教师个人教学工作计划 篇2
指导思想
以最新的小学美术课程标准为指导，通过借鉴优秀教师的经验，专注于课堂教学与课外辅导相结合，提升儿童美术教育的质量。在提升学生绘画技巧的注重多元能力与素质的全面培养。旨在激发学生对美的欣赏、再现与创造，促进其审美能力的发展，以及对美术学习的浓厚兴趣。全面推进美术教育的课程开发与实施。
研修目标及具体措施
1. 提倡以和谐、人文、科学及自然为核心的教育理念，依据学生的成长规律来设计课程，旨在开发学生的智力，提升其审美能力，使其更好地适应社会的需求。
2. 加强理论学习，扎实基本功，树立科学的教育观和教学观，不断提升教育、教学水平。积极推行美术教育改革，开展深入的教学研究。
3. 强化作业的自评与互评机制，定期进行面批，帮助学生提高审美鉴赏能力。认真参与教研活动，加强与科任教师的沟通与合作，实现共同进步。
4. 在学校德育活动中，结合美术学科特点，深入挖掘教材内容，促进德育教育的有机融合。
5. 组织学生参加绘画创作比赛，增强其美术学习兴趣与创作能力。通过多样化的自我学习、交流与听课，提升美术教师的课堂教学质量。
6. 及时上传美术教育信息，包括教研动态、美术教案、学生作品、教学反思及相关论文资料等，促进资源共享。
研修方向及计划
1. 深入研究儿童画的创作风格、表现手法、语言及技巧，力求全面发展。
2. 阅读相关书籍，如：《中国绘画史》、《中外美术史》、《书法艺术全集》、《儿童美术教育理论》、《小学美术教学方法》等，拓展理论知识。
3. 针对自身学科进行学习提升。
(1) 作为一名美术教师，我需不断扩展自己的专业技能，因此决定利用日常休息和周末时间来进行专业练习。
(2) 每学期完成五幅美术作品，每月选读一套优秀书籍，并每周练习一幅书法作品。
(3) 定期听取课堂，积极交流与学习他人的教学优点，和同学科教师交流备课心得，将总结内容融入自己的教学记录中。
(4) 开展跨学科的学习，借鉴其他学科的优秀内容，灵活运用到美术教学中。
以上是我为本学期制定的个人教学工作计划，我会根据需要不断调整和丰富自己的计划，以期获得更广泛的知识和成长。
学年度小学美术教师个人教学工作计划 篇3
一、指导思想：
本学年致力于落实学校美术教育工作的核心任务，通过美术课程的教学，增强学生的创造力和实践能力。我们将以课程标准的改革为核心，积极组织教师开展课堂教学的创新研究，紧密结合我校的实际情况，推动教师在美术教学中的探索与实践。在此基础上，加强对新课程标准的培训和实践，不断总结实施过程中的经验，提升教师专业素养，确保我校美术教育质量的整体提升。
二、工作目标：
1、为学生提供传统与现代相结合的艺术文化教育。
2、运用多种现代教育手段，采用生动形象的教学方式，提高学生的学习兴趣，取得积极的教育成果。
3、与班主任和其他教师合作，开展多样的美术课堂教学活动，增强学生的美育教育，充分展现美术教育的特殊审美教育功能。
4、从理论上把握美术教学的专业特点，关注文化教育与知识与技能之间的关系，既要突破传统的教学方法和形式，又不失去美术课的专业性和技能的重点。
5、注重全体学生的教育方法，关注学困生的辅导，同时不断提升学生的艺术能力，以点带面，促进全面发展。
6、组织多样的绘画创作活动，结合艺术节、科技节等，建立课外活动小组，开展贴近学生生活的创作活动，培养学生的创作意识与创新能力，帮助他们正确对待成功与失败，形成健全的价值观。对学生的作品参与各类比赛给予积极的鼓励及表扬，激发学习兴趣，向更高的目标努力。
三、主要措施：
1、深入优化美术课堂教学，探索新的教学方法，不断提高教育质量，促进学生的全面发展，着重于实践研究和效果的体现。
2、加强课堂教学的常规管理，积极协作班主任和其他教师，培养学生良好的行为习惯，形成良好的教学秩序。
3、认真备课与授课，进行及时的反思与调整，确保美术课程的质量，深入学习教材，落实新课程改革方案。
4、结合道德教育主题，通过美术语言的独特表达方式，对学生进行生动的教育，达到德育效果。
5、探索多样的美术学习方式，整合美术与其他学科，注重儿童生活经验，提升美术教育的审美功能。
6、积极组织学生参加各种美术创作活动，以班级为单位，增强校园内的艺术氛围，促进文化艺术的交流。努力发掘学生的艺术潜能，为上级学校输送优秀的艺术人才。
7、教师需加强理论学习，提升专业能力，努力提高美术教学水平，适应学校的发展需求。
8、定期检查与评价学生的学习成绩，引导他们对作品进行收集与整理，并加强自我评价和他人评价的意识，完善美术成绩评价体系。
9、教师应重视教育理论的学习与结合实践撰写经验文章，为学科的研究积累素材。
10、根据学校的课题研究，进行深入总结与主题确立，撰写相关报告。
11、充分利用学校的信息技术资源，提升教师的信息技术使用效率，拓宽教育的渠道。
12、在组内加强互帮互学，提升教师的业务发展和理论水平，虚心学习，共同进步。
13、主动争取参加校内外的学习与培训，参与教学研究活动。
14、加强教研组和教师个人博客的建设与分享，促进信息资源的共享与合作。
四、具体工作安排：
1、为各学段每周增设一节书法课，以低年级重点培养硬笔书法能力，高年级则侧重软笔书法。
2、安排课余时间开设美术兴趣小组，激发学生的主动学习。
3、组织全校“国庆”、科技节等主题的绘画比赛，从中挑选优秀学生进行校园美化，促进班级间的美术交流。
4、充分利用标准化学校建设机遇，鼓励学生积极参与美术创作，展现他们的才华。
5、落实美术课的教学任务，及时批改学生作业。
6、学期末认真做好美术工作的考核与确保教学工作持续改进。
学年度小学美术教师个人教学工作计划 篇4
一、指导思想：
本学年将继续坚持新课程标准的指导思想，依托学校的工作重点，切实贯彻实施《新课程标准》中的各项要求，确保教学研究、管理、指导与服务的有效性，带动教师积极参与教学研究，深入推进教学改革，提高新课程的实施质量，促进教师的专业成长，全面提升教育教学效果。积极组织课堂教学研讨活动，以提高课堂教学的效率与质量，确保学校兴趣小组活动的有效开展。
二、本学年的目标任务：
1、督促全体教师规范开展教学工作，确保按时上课，把美术教学真正落实到课堂中。
2、通过听课与评课活动，提升每位教师的备课与授课质量，努力提高他们的教学艺术。
3、组织美术教师之间的研讨与交流活动，促进彼此的学习与成长，提升专业素养。
4、通过举办各类美术竞赛，激发学生的美术学习兴趣，使他们在知识学习、情操陶冶和品位提升中受益，营造校园文化艺术的良好氛围。
5、结合课堂教学与课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面，促进其他学生美术学习的积极性，从而全面提升美术教学质量。
三、方法与措施：
1、根据教导处的教学要求，结合美术学科的特点，精心安排与组织教研活动。
2、坚决杜绝无备课上课的现象，确保美术教学按部就班地进行。
3、通过听评课和研讨会，促进美术教师之间的经验分享与信息交流，提高他们的业务水平。
4、鼓励美术教师充分利用现有的美术教具和模具进行直观教学，提升课堂效果。
5、结合学校实际情况，开展多样化的美术活动，以激发全体师生的艺术创作激情，丰富校园文化生活。
6、组建美术兴趣小组，积极推广相关活动，帮助发展学生的特长。
四、教研活动安排：
九月份：
1、制定和收缴美术教学计划。
2、成立美术兴趣小组。
十月份：
1、举办国庆书画展。
2、开展兴趣小组活动。
十一月份：
1、参与组内的听课评课活动。
2、进行优秀案例的评比。
十二月份：
1、组织美术期末考核。
2、撰写美术教学工作总结。