本学期七年级英语采用外研版教材，共15个模块，涵盖多种主题，如自我介绍、健康饮食和春节文化。教材分为三个单元，第一单元注重听说能力，第二单元侧重阅读与写作，第三单元为语言巩固。教学中加强中小学衔接，培养良好学习习惯，通过定期备课和及时反馈机制提升课堂效果。重视口语表达能力，利用现代教育技术探索新型教学模式，以提高学习效率。学生需养成预习、做笔记、朗读、收听英语节目及使用字典等习惯，并对知识进行整理与复习，以巩固学习效果。针对后进生提供个性化指导，提升他们的英语兴趣。
本学期七年级英语使用外研版教材，这套教材以教学模块的形式编排，七年级上册共包含15个模块，其中预备篇3个模块，正式篇12个模块，还有两个复习模块。每个模块由三个单元组成，第一单元主要侧重于提升学生的听说能力，同时也涵盖阅读和写作，并包括词汇、语法、语音等学习活动。第二单元则侧重于培养学生的阅读和写作能力，同时兼顾听说，设置更多的词汇和语法活动，以便为学生提供更加丰富的语言学习环境和训练机会。第三单元为语言巩固练习单元，要求学生巩固本模块所学的语言结构、词汇及各项听、说、读、写技能。
教材涉及的教学内容包括：自我介绍、能力讨论、描述家庭和朋友、健康饮食话题、春节文化等。重点掌握的语法知识有：1. be动词的用法 2. 指示代词 3. there be结构 4. have got用法 5. 一般现在时 6. some和any的使用 7. 现在进行时。
教学策略
1. 加强中小学的教学衔接，培养良好的学习习惯：
1）培养查阅字典和使用工具书的习惯；
2) 培养科学记忆单词的技巧；
3) 强调课堂与课外的有效衔接，养成书写规范的习惯；
4) 提高专注听讲与积极思考的意识，鼓励学生大胆参与；
5) 明确要求并做好检查，以促进学生的课前预习和课堂笔记习惯。
2. 坚持定期集体备课，集思广益，深入研究教材，改进教学方法。
3. 结合知识传授与及时评价，强化反馈机制，使每节课的语音、词汇、语法知识讲解清晰而透彻。
4. 重点提升学生的口语表达能力。
5. 充分利用现代教育技术，运用计算机和多媒体教学软件，探索新型教学模式，开发英语教学资源，拓展学生学习的渠道，改善学习方式，提高教学效果。
6. 关注单元测试，及时查漏补缺。
7. 针对后进生提供更有针对性的指导，提升他们的英语兴趣，争取取得理想成绩。
学法指导
一、 养成良好的预习习惯
预习的步骤：
1) 找出本单元的核心主题，即该单元的主要内容。
2）明确本单元的知识要点，包括语法、句型及词汇，如课本后面的Words and Expressions及Language Notes。
3) 识别本单元的疑难点。
二、 养成在课堂上做笔记和积极发言的习惯
学生应认真听讲，努力解决预习时遇到的问题，并做好课堂笔记。在课堂上要主动用英语回答问题、参与讨论并参与角色扮演或游戏等活动。
三、 养成朗读与背诵的习惯
要求学生对学过的句型、对话和课文进行朗读和背诵。
四、 养成收听英语节目及阅读适合的课外书籍的习惯
五、 养成使用字典的习惯
学生应在进入初中后准备一本英汉词典，以便在学习过程中随时查阅。
六、 对所学知识进行整理归纳，形成课后复习的习惯
学习知识时，要进行合理的整理和归纳，以便将零散知识整合，构建自己的知识体系。
七、 养成收集错题、善于改错的习惯
学生应在日常学习和考试前翻阅错题集，加深印象，以巩固知识，减少错误，提高解题的能力。