小班下学期数学教学工作计划

我们将更注重孩子们在游戏中发现数学的乐趣，理解数字与生活的紧密联系。通过丰富多样的活动与实践，让孩子们在轻松愉悦的氛围中，培养他们的逻辑思维与空间感知能力。我们相信，数学不仅仅是数字的堆砌，而是帮助孩子们探索世界的一扇窗，期待在这一学期中，看到每个孩子在数学学习中绽放出属于他们的光彩。

数学教学计划：

一、目标：

1、激发幼儿对数量、形状和测量的兴趣，使他们意识到数学与生活的紧密联系，感受到数学的重要性。

2、帮助幼儿建立数、量、形的基础概念。

3、鼓励幼儿积极参与，通过动手实践和口头表达，掌握10以内的数数技能。

二、要求：

1、使幼儿在探索物体的过程中，练习数数，认识1至10的数字，并能用数字表示相同的物体数量。

2、识别圆形、正方形和长方形，能够正确区分这些图形，并掌握它们的特征。

3、了解空间方位，学会分辨“里”和“外”，掌握基本的空间位置的认知。

三、教学安排

三月份：

1周：学习1至3的数数。

2周：进行3以内的物品计数练习。

3周：认识数字4。

4周：进行4以内的物品计数练习。

四月份：

1周：学习“里”和“外”的概念，并进行相关物品配对。

2周：认识数字5。

3周：进行5以内的数数练习。

4周：进行5以内的物品计数练习。

五月份：

1周：认识正方形、圆形和长方形。

2周：学习数字6和7。

3周：复习1至7的数数。

4周：掌握正方形、圆形和长方形的分类。

六月份：

1周：学习数字8和9。

2周：复习1至9的数数。

3周：认识数字10。

4周：复习1至10的数数。