随着新学期的开始，初中美术教师计划在现有课程改革的基础上深化教学，以提升学生的艺术素养。教学目标明确，结合学生的心理特点，注重欣赏、绘画和手工艺的融合，通过多样化的教学方式，拓展学生的美术视野，培养他们的审美和动手能力。在具体工作中，教师将持续学习新课程标准，强化教学理念，并结合讨论、合作等多种教学活动，提高课堂的参与感和学习兴趣。教师将适当示范，准备实物材料以增强教学的直观性，并根据实际情况调整课程内容。课堂秩序和卫生问题也需引起重视，以确保教学质量的提升。本计划旨在培养学生的美术素养，掌握基本技能和创造意识。
初中美术教师教学计划 篇1
随着新学期的来临，依据学校对于提升学生艺术素养的实施方案，我将在现有美术课程改革的基础上，进一步深化美术学科的教学改革。对于美术学科在现代社会发展及教育改革中的实际情况，结合生活中的艺术现象，我将以课堂教学研究作为核心，力求在45分钟的课堂教学中提升效率，紧密结合学生的日常生活，努力提高教育教学的质量。为了更好地实现本学期的教学目标和任务，特制定以下工作计划：
一、指导思想
深入学习和贯彻美术新课程标准，更新教学理念，并运用新的理论来指导日常的教学实践，力求在我校的美术教学工作中实现新的突破。
二、教学目标
本学期的教学工作将总结以往的教育经验，针对初一年级学生的心理特点及学习状况，将欣赏、绘画和手工艺融会贯通。通过多样化和趣味性的教学方式，拓展学生的美术视野，使他们掌握绘画技巧，同时继续接触色彩和国画的传统教学。我将深入开展设计与手工课程，增强学生对美术的兴趣与爱好，拓宽他们的艺术知识面，从而提升学生的审美能力及动手能力。在教学中，注重培养学生的观察力、记忆力、思维能力、想象力以及实践动手的能力，使学生能够跳出教科书的束缚，独立且大胆地完成学习任务。
三、具体工作
①持续加强对美术新课程标准及相关业务的学习，深化教学理念
本学期，我将继续强化自身的业务培训，利用一切时间进行学习和实践，找出自身不足，开展以课堂教学研讨为主要研究活动，加强案例研究，使自己从对新课程的认识走入实际运用。
②课堂教学活动
在美术课堂教学中，开展将美术视为文化学习与传承的教学研究，强化课堂教学的新理念、新模式及新教法。我将结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提升自己的教学水平。针对初中学生逐渐成熟的心理特点与高要求的知识水平，我将在课堂上有机地结合讨论、合作、资料调查、情境模拟及角色扮演和欣赏等教学活动，旨在调动学生的积极性，开阔他们的眼界，扩展学习兴趣及技能。
四、教材的特殊处理
1. 虽然新课程改革中不提倡教师示范，但适当的示范仍能促进课程学习。
2. 对于某些手工课，需要准备一些实物材料，而课本中的平面图像往往无法满足教学。这一不足将在我教学中通过准备实物来弥补，以提高教学的直观性和质量。
3. 根据实际教学需要，我将对某些课题进行删减或增补，以更好地适应学生的实际情况，突出我校美术课的特色教学。
4. 要求学生提前准备好所需材料，做到课前布置、课中检查、课后整理，确保材料充足，避免临时不足对教学进度的影响。
五、教学要注意的问题
1. 课堂秩序需注意，防范意外情况的发生。美术课在操作过程中活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序及其他班级的上课。
2. 需要重视卫生问题，颜料调配相对复杂，应关注课堂卫生和用品的清理。
美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为指南，结合学生的兴趣、经验与知识的发展，专注于培养学生的美术素养及扎实的基础知识，使他们掌握基本的美术技能与创造意识，提升美术教学的整体质量。