小学一年级美术教学计划旨在通过丰富多样的美术活动激发学生的兴趣，提高他们对美术的认识和实践能力。面对基础薄弱的学生，计划强调引导他们探索不同的工具和材料，体验形状与色彩的变化，并培养审美情趣和创意思维。教材分为五个单元，共二十课，重在素质教育，通过实践活动提升学生的视觉和触觉体验。教学目标包括激发学生的创造力，发展观察力与想象力，掌握美术基础知识与技能。课程重点集中在认识基本色彩与形状、体验不同材料的使用效果以及欣赏美术作品。教学中注重培养良好的学习习惯，采用生动有趣的教学方式，让学生在轻松的氛围中学习和创作。此计划旨在促进学生的全面发展，提升其美术素养。
小学一年级美术教学计划 1篇
一、学生情况分析：
一年级的学生人数超过一百三十名，共分为四个班级。大部分学生对美术的基础知识了解较少，部分学生在色彩的分辨和形状的理解上存在困难，动手能力也相对较弱。本学期的重点是引导学生尝试多种工具，运用不同的表现方式，体验形状和色彩的变幻与魅力，感受美术带来的乐趣。
二、教材分析：
本册教材设置了五个单元，共二十课，旨在素质教育为导向，促进学生全面发展。教材不再仅仅以美术知识和技能为目标，而是构建以美术素养培养为核心，通过探究性实践活动为主线，形成具有文化内涵的单元结构。课程注重学生的审美体验和视觉感受，强调创新意识与实践能力的协调发展，依据“接近社会，贴近学生，学以致用”的原则，精心设计符合一年级学生身心发展特点的教学内容。
三、教学目的任务：
1、通过美术课程，激发学生对美术的兴趣和热爱。
2、掌握美术基础知识与基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和高尚的情操。
4、发展学生的观察能力、想象力和形象思维能力。
四、教材重点与难点：
1、学习与美术相关的基本知识和技能。
2、培养学生的空间感知、形象记忆和创新能力。
五、提升教学效率的主要措施：
1、加强学习习惯的养成。美术课堂相对活泼，但接触的材料较多，因此学生需要培养良好的学习习惯，以促进后续课堂的顺畅进行。
2、注重想象画和主题画的训练，以激发学生丰富的想象力，并能够将想象转化为美术作品的表达。
增强学生的动手能力，将生活中的多种材料融入美术课堂，让学生能够运用不同材料展现美好的事物。
六、教学进度安排表：
略
小学一年级美术教学计划 2篇
一、教学目的、要求
（一）总目标
学生将在个人或小组合作的方式中积极参与多种美术活动，尝试不同的工具和材料，学习美术欣赏及评论的方法，丰富自身的视觉、触觉和审美体验，享受美术创作的乐趣，培养对美术学习的长久兴趣；了解基本的美术表达语言和方式，能够表达个人的情感与思想，提升环境与生活的美感。在美术学习中，激发学生的创造力，发展其实践能力，形成扎实的美术素养，陶冶高尚的审美情操，并促进人格的全面发展。
（二）各学习领域目标
根据课程标准的要求，各学习领域的教学目标制定如下：
造型·表现：尝试运用不同的工具以及常见的纸张和其他可用材料，通过观察、绘画和制作等方式，勇敢、自由地将所见所闻、所感所思表现出来，体验造型活动的乐趣。
设计·应用：尝试运用不同的工具及身边的材料，通过观察、绘画及制作等方式进行简单的组合和装饰，体验设计制作的乐趣。
欣赏·评述：欣赏自然及各种美术作品的形态与色彩，能够用简单的语言大胆表达自己的感受。
综合·探索：通过造型游戏的方式进行无主题或有主题的创作、想象、表演及展示活动。
二、全册重难点：
（一）重点：
1、认识常用颜色及形状，并能用英语表达这些色彩，体验不同材料和工具的使用效果。通过撕、剪、贴、画等手法表达自己的想法。
2、探索泥土的特性，总结几种基本的玩泥方法，并口头分享体验感受。
3、欣赏剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习这些艺术形式的造型表现方法。
4、尝试用线描的方式表现各种物体。
5、引导学生感知食物的美，课堂中融入双语教学，激发学生对美术课程的兴趣。
（二）难点：
1、帮助学生表达对物体的感受，并用简单英语进行表达。
2、引导学生体验不同笔触和不同材料在画面上的效果，培养他们表达所见所闻的能力。
3、培养学生的创新思维，发展个性，并鼓励他们对卡通形象的理解，在学习活动中能引申出新的探究。
4、引导学生理解自然界事物与美术作品之间的区别，学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节进行描述，表达自我感受。
5、探索如何在美术课堂中更好地运用双语教学。
三、教学情况分析：
经过上学期对学生行为习惯的重视，这学期的课堂纪律及绘画习惯有了明显改进，但仍需努力。这表明我的教学方法需要进一步调整，因此这一学期我将加倍努力，创造一个轻松、融洽的学习氛围，让学生能够自如地投入到美术学习中。学生的学习差异较大，许多学生基础薄弱，需要加强练习和提高。
四、措施：
1.教师应结合各学科的课堂要求，明确向学生传达正确的学习态度，逐步培养他们良好的学习习惯。
2.课堂教学中，充分发挥教师的示范作用，采用规范化的动作，为学生树立榜样，教授正确的绘画方法，激活课堂气氛。
3.选择适合儿童兴趣的教学内容，运用生动活泼的教学形式，激发学生对美术的好奇心和学习兴趣。
4.关注学生的情绪，使用亲切的语言营造轻松的气氛，积极鼓励学生发挥想象，大胆创作，以培养他们的想象力和创造力。
教学进度安排：
第一大周 影子的游戏
走进大自然
第二大周 花地毯
分蛋糕
第三大周 有趣的半圆形
摸一摸 画一画
第四大周 小挂件
瓢虫的花衣裳
第五大周 生活中的趣事
泡泡飞呀飞
第六大周 太空里的植物
妈妈的节日
第七大周 香甜的水果
运动场上
第八大周 乘上大船有世界
打开的冰箱
第九大周 会摇的玩具
电脑美术
第十大周 化装晚会