第一学期小学体育教学计划旨在通过《新课程标准》提升教育质量，促进学生全面发展。计划强调“健康第一”，将体育教学作为素质教育的重要途径，提出深化科研、加强课外训练和提高课堂质量的目标。重点在于强化课堂常规，遵循《学生体质健康标准》，确保学生每天有足够的运动时间，开展广播操和眼保健操训练，并组织相应的比赛。计划中还包括运动队的训练安排，强调器材管理和教学活动的组织。通过灵活的教学方法和多元化评估，促进学生对体育课的兴趣和参与度，帮助他们掌握基本运动技能，并养成良好的行为习惯。总体目标是培养学生的体育意识，提高身体素质，推动学校体育工作健康发展。
第一学期小学体育教学计划 篇1
一、指导思想
以《新课程标准》为基础，积极推动教育教学研究，不断提升教学效果，全面提高学生的素质，使学校的体育工作再上新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的法律依据，以“健康第一”为宗旨，将学校体育工作作为实施素质教育的重要途径，通过科学管理促进学校体育工作全面而健康的发展，建立健全科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。严格执行《小学生体质健康标准》，努力打造学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：
1、深化教育科研，加强学术讨论，提升教学质量。
2、注重传统项目，加强课外训练，提高运动水平。
三、工作重点及主要措施
1、强化课堂常规，提高课堂质量
本学期体育组将着重抓好课堂常规，确保体育课质量。根据教学大纲和新教材，积极组织体育教师对新教材进行研讨和应用，确保教师理解新课程标准的核心要义。根据新教材和学生的实际情况制定详细的教学计划，备好室内和户外的教案。加强理论学习，提升师德修养、理论水平以及教学与教科研能力。严格自律，做到为人师表，遵守学校作息制度，做到不迟到、不早退。上课时统一穿着运动服，耐心细致对待学生。组建体育科研小组，制定计划，逐步推进教科研活动，多统计数据，形成论文汇总。课堂上多加训练、多讲解，以达到提升学生身体素质的目标。
2、规范实施《学生体质健康标准》
严格按照课程计划上足上好体育课，认真落实“两操一舞”活动，确保学生在课余时间积极参与体育锻炼。保证学生每天至少有一小时的活动时间。本学期将重点强化学生室内广播操的训练，并举办广播操和眼保健操比赛，认真执行《学生体质健康标准》，确保学生成绩达到市规定的标准。
3、积极开展教科研活动
根据教务处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期体育教学工作的重心是提升课堂教学效率和教师对新课程标准的理解和应用。也要更好地抓好运动队的训练，总结已有的训练经验，进一步提高和完善。在总结过程中要关注训练的实用性和科学性。按时开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。深入学习体育理论知识和教学方法，注意积累和总结工作经验，撰写教学论文，推动体育教学和课外训练水平的提高。组内教师要积极开展听课与评课活动，负责体育的校行政人员要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平的不断提高。
4、抓好学校运动队的训练
我校是长跑传统项目学校，建立和完善校级运动队框架是长期目标。根据体育竞赛计划，认真落实训练安排，制定详细的训练计划，确保每天保证一个小时的训练时间。加强田径队的训练，争取在小学生田径比赛中取得优异成绩。
5、做好器材管理
按照标准和计划配置器材和设备，落实场地、器材和设备的管理制度，确保器材的借用与归还制度的落实，确保器材的最大使用率和安全性。
四、活动安排
九月份
1、制定体育工作计划，召开体育教师会议，安排学期体育工作。
2、制定教学计划，备好课程，认真开展体育教学。
3、各个训练队制定训练计划，完善梯队建设。
4、一年级认真进行广播操训练。
十月份
1、一年级广播操进行验收。
2、积极做好体育教学和运动队的训练。
十一月份
1、开展学生体质测试，并上报相关资料。
十二月份
1、积极推进体育教学和运动队的训练。
2、各训练队认真进行冬季训练。
3、参加市、镇迎新年的长跑比赛。
一月份
1、考察学生的体育成绩。
2、总结体育组学期工作。
3、进行体育资料的归档。
第一学期小学体育教学计划 篇2
为有效提升体育课教学质量，增强学生对体育课的兴趣和参与度，促进学生的全面发展，特制定本学期体育教学计划如下：
一、教材分析
在二年级的体育教学中，仍以基础知识为主，结合学生的认知能力灵活安排教学内容。小学体育课以实践和指导为核心，依据参与、运动技能、身体健康、心理健康和身体适应五大领域设置课程。将队形练习、基本体操、走、跑、跳、投等基础活动作为课程内容，注重简单易行的身体活动和生活中实用的运动技能。
二、学生情况分析
相比于一年级，二年级学生在体育基础上有所积累，对体育知识和技能的理解有了提高，自我管理和组织纪律需要进一步加强。学生仍然表现出活泼好动的特质，乐于参与体育课和各类活动。根据上学期观察，学生队列队形的整齐度有待继续提升，本学期将根据学生的实际水平因材施教，合理安排教材，激发学生在体育课上学习知识和技能的积极性。
三、教学目标
1、让学生认识到上好体育课对自身健康的重要性，掌握提升身体素质的相关知识和方法。
2、学会基础运动、游戏和韵律操的技巧，以提高个人素质。
3、不断感受参与体育课和活动所带来的快乐。
4、尊重老师、团结同学，培养学生勤奋刻苦的精神。
四、教学重点
1、帮助学生养成正确的坐姿习惯。
2、提高队列和队形的整齐性。
3、提升学生广播体操的动作规范性。
4、掌握跑、跳、投的正确技巧。
五、教学方向
致力于培养体育人才，增强学生对体育的关注，提升运动能力和技术水平，使学生身心健康得到全面发展，从而提高学生整体素质。
六、主要措施
1、认真备课，课后进行利用课余时间深入学习相关教材及参考书，课堂上做好示范和讲解。
2、在教学中采用多元化、灵活的教学方法，以学习和实操为主，及时纠正学生的错误动作，始终以学生为中心。
3、适时进行评估，采用自评、互评和教师评价相结合的方式，全面评价学生在体育课上的学习和表现。
七、教学进度
（略）