四年级上册音乐教学计划旨在提升学生的音乐鉴赏能力和创造性思维。计划包含指导思想、学情分析、教材分析、教学目标、重点难点、教学措施及内容进度。指导思想强调贯彻《音乐课程标准》，为学生建立良好的人文素养。学情分析指出学生在体验和创作能力上有明显提升，但在音乐欣赏方面集中力不足。教材分为八个单元，涵盖多样的音乐表现与文化知识。教学目标分为知识、能力、情意和质量四个方面，重点提升歌唱与表演能力，同时引导学生积极参与音乐活动。教学措施强调活动导向，丰富课外活动，并因材施教，以激发学生的学习兴趣和参与感。教学内容安排从歌曲学习到音乐欣赏，整体规划清晰，有助于学生全面发展。
四年级上音乐教学计划 1篇
本学期的四年级上册音乐教学计划涵盖以下几个方面：
一是指导思想；
二是学情分析；
三是教材分析；
四是学期教学目标；
五是教材重点难点；
六是教学措施；
七是教学内容与进度。
一、指导思想
深入贯彻《音乐课程标准》的理念，提升学生的音乐鉴赏能力，培养他们的创造性思维，树立良好的人文素养，为学生终身热爱和享受音乐打下坚实基础。
二、学情分析
四年级学生的生活和认知能力显著增强，他们在体验、感受以及创作方面的能力提升显著，但在音乐欣赏方面往往缺乏专注力。学生们对律动和音乐活动表现出极高的热情，而在乐谱知识学习上则相对冷淡。目前四年级有七个班级，其中含两个民族班，整体情况相似，约有20-25%的学生在唱歌时音准不佳，模仿能力不足。主要原因在于部分孩子性格偏内向，缺乏自信。在今后的教学中，应重点关注这些学生，利用生动活泼的教学形式鼓励他们参与音乐活动，从而激发他们的兴趣。而对于音准问题的学生，鼓励他们参与课堂乐器伴奏，以此增强他们对音乐的热爱。
三、教材分析
本学期的教材共分为八个单元，分别是：第一单元“林中鸟鸣”；第二单元“绿水江南”；第三单元“五十六朵花”；第四单元“戏曲入门”；第五单元“世界音乐”；第六单元“中国传统音乐”；第七单元“小小音乐剧”；第八单元“旋律之花”。每个单元均涵盖音乐欣赏、表现、创作及音乐文化的了解等内容，相互关联。本学期的教学内容包括歌曲学习、欣赏、表演和集体舞等活动。
四、学期教学目标
（一）知识目标：
1. 掌握延音线的概念，并能运用四三拍的指挥手势。
2. 认识唢呐、竹笛及京剧主要伴奏乐器，了解其音色特点。
3. 了解不同民族的生活习俗。
4. 能够为歌曲创编简单的舞蹈动作。
5. 通过学习与欣赏，理解相关歌曲及乐曲所蕴含的知识。
（二）能力目标：
1. 学生通过歌曲学习，掌握正确的口型、姿势、呼吸及发声技巧，做到有感情地演唱。
2. 培养学生创编简单舞蹈动作的能力。
3. 通过音乐活动提高学生的兴趣，培养合作精神，激发对音乐的热爱。
（三）情意目标：通过音乐学习，渗透爱国主义和集体主义精神，激发思维，培养学生的合作意识和积极向上的生活态度，帮助他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的综合性人才。
（四）质量目标：基本掌握教材要求的简单音乐技能，能够识别简单乐谱，自创打击乐，完整演唱歌曲，创编简单舞蹈动作。
五、教材重点难点
教学重点：
（一）进一步提升学生的歌唱和表演能力。
（二）引导学生参与各类音乐实践，培养音乐审美、创造及合作能力。
教学难点：
（一）引导学生在演唱过程中表现出适度的情感，而非夸张。
（二）在发挥音乐想象时，鼓励学生独立思考个人感受与理解。
（三）通过自身体验，培养学生的舞蹈创编能力。
六、教学措施
（一）以活动为主要教学形式，设计丰富多彩的课外活动，运用多种教学手法，让学生在乐中学习，确保音乐学习的持续性。
（二）做好课前准备，确保教学质量。
（三）因材施教，给予学生充分的表现机会。
（四）利用现有教学设备，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。
（五）在完成教材要求的培养学生的兴趣，提升活动能力，结合学校的中心工作，组织舞蹈队进行丰富的校园文化活动。
七、教学内容与进度
第一周：1、复习上学期所学内容；2、学习歌曲《采菱》。
第二周：1、聆听《采茶舞曲》；2、学习歌曲《柳树姑娘》，并进行听辨活动。
第三周：1、歌曲《柳树姑娘》二声部合唱；2、聆听《洪湖水浪打浪》。
第四周：1、聆听《渔光曲》；2、聆听《国歌》的四种表现形式。
第五周：国庆节放假。
第六周：1、唱《国歌》，听《歌唱祖国》；2、学习歌曲《愉快的梦》。
第七周：1、歌曲《愉快的梦》；2、听赏《月亮光光》、《小夜曲》。
第八周：1、聆听《梦幻曲》；2、学习歌曲《哦！十分钟》，着重2/4拍号的运用。
第九周：1、学习歌曲《大家来唱》3/4拍号，进行节奏配图活动；2、听赏《乒乓变奏曲》。
第十周：1、聆听《陀螺》、《旋转木马》；2、学习歌曲《只要妈妈露笑脸》。
第十一周：1、歌曲《只要妈妈露笑脸》；2、聆听并演唱《摇篮曲》（舒伯特）并讲解4/4拍号。
第十二周：1、听两首《摇篮曲》；2、学习歌曲《我是少年阿凡提》，包括音名和变音记号。
第十三周：1、歌曲《少先队进行曲》，着重附点八分音符的学习；2、重唱《少先队进行曲》。
第十四周：1、聆听《牧羊姑娘》和《小机灵的歌》；2、聆听《回声》，并学习力度记号。
第十五周：1、学习歌曲《友谊的回声》；2、学习歌曲《友谊的歌声》。
第十六周：1、学习歌曲《山谷静悄悄》；2、聆听《羊肠小道》。
第十七周：1、编创小品“到山谷去旅游”；2、学习歌曲《荡秋千》。
第十八周：1、聆听《山童》和《真善美的小世界》；2、学习歌曲《小孩世界》。
第十九周：音乐会复习。
第二十周：音乐期末测试。