一年级少先队教学计划的核心在于全面提升学生的综合素质，着重培养道德规范与良好行为习惯。指导思想强调以学生未来发展为目标，创造积极向上的学习氛围，促进自我管理与教育能力。工作重点包括德育、智育以及体育、美育、劳动等方面的全面发展。在德育上，通过行为规范教育、文明礼仪培养和思想教育，提升学生的道德意识；智育方面则鼓励学生参与阅读、写作等活动，提升语言表达能力。计划还注重心理健康与安全教育，关心每位学生的成长与发展。通过丰富的实践活动与家校合作，致力于培养合格的社会主义建设者和接班人。
一年级少先队教学计划 第1篇
一、指导思想
培养班级积极向上的精神风貌，以学生的未来发展为目标，确保班级的全面提升与进步，形成优良的班级风气和学习氛围，培养国家所需的人才。我们要不断超越自我、追求进步，让每位学生的潜能和才智得到充分发挥。将教育视为首要任务，教导学生如何做人、学习与成长。在纪律、学习和处世习惯的养成上，先严格管理，从而营造良好的班级氛围。我们要不断反思与创新，力争将学生培养成有理想、有道德、有修养、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作重点
1、德育
(1)学习《小学阶段行为规范》和《小学守则》，强化学生行为规范，培养良好的文明礼仪，使每位学生争当“文明小天使”。
(2)通过“做快乐小主人，共同树立新形象”的系列活动，让学生积极参与，为塑造美好班级形象提出建议，争当“班级形象大使”。
(3)重视每位学生的思想教育，提高他们的自觉意识，建立平等的师生关系，增强学生自我激励、自我教育及自我管理的能力；特别要关注潜能生的引导与转化。
(4)加强心理健康教育，让“心灵花园”成为孩子们的“快乐天地”，帮助学生在良好的氛围中愉快地形成一定的思想品德，实实在在提升思想道德素养。
2、智育
(1)继续开展阅读活动，利用课前三分钟进行读书分享。
(2)对表现优异的学生及时给予表扬，既要肯定他们的成绩，也要激励他们不断追求进步。
(3)在班级中培养竞争意识，营造“你追我赶”的良好学习氛围。
(4)举办写作、阅读、演讲等活动，如故事会、诗歌朗诵等，提高学生的语言表达能力。
(5)鼓励学生努力学习，注重个性发展。
(6)定期召开学习经验交流会，互相学习，共同进步。
3、体育、美育、劳育、卫生和安全教育
(1)美化教室环境，每月更换优秀作品，评选“月之之星”。
(2)丰富课余活动，培养学生兴趣，鼓励每位学生掌握一项特长。
(3)认真组织两操活动，开展有益身心的课间游戏。
(4)要求学生认真听讲，积极参与每一节课。
(5)培养劳动意识，鼓励学生在家中承担力所能及的家务。
(6)开展“亲近自然，保护环境”的活动，增强环保意识。
(7)定期进行安全知识普及，增强学生的安全意识。
(8)加强环保教育，培养学生的六种环境意识，做到“六个一”。
一年级少先队教学计划 第2篇
一、情况分析
全班人数38人，男生20人，女生18人。
单亲家庭学生名单：
男：张伟、李晓东、王浩
女：陈丽萍
我们班的男女生人数接近，整体表现相对平稳。部分同学在学习能力上有待提升，学习时的注意力不够集中。经过一年级上学期的行为习惯养成，学生们的基本行为规范已有所掌握，但仍需不断加强。今后，我们将继续致力于培养学生良好的学习和生活习惯，同时积极培养班干部和学习积极分子，共同促进班级的全面进步。
二、工作目标
1、持续关注日常行为规范的教育，通过细化和实施来增强效果，重点关注课前准备、课堂纪律和文明礼仪。
2、结合学校的“礼仪教育”项目，全面推动学生文明礼貌习惯的形成。
3、引导学生自觉做好晨操及课间操，按时完成每期墙报，培养他们的责任感。
4、关注学业相对落后的学生，维护班级的教学秩序。
三、主要教育内容
（一）日常管理工作，组织班集体建设。
1、严格纪律，确保学生遵守规章制度。
2、组织各项活动时，要求集合迅速，保持良好纪律，追求活动效果。
3、确保每位学生都会做早操和眼保健操，并追求做到最好。
4、建立卫生值日制度，确保班级环境卫生由每个人负责，实施垃圾分类制度。
5、培养团结协作的小干部群体。
（二）思想品德教育。
1、利用班会时间，教授《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，引导学生实践之中。
2、结合教师节及孔子诞辰，开展尊师重教活动。
3、结合建国周年庆，开展歌唱、讲故事比赛及手抄报评比，激发学生的爱国情怀。
（三）鼓励学生努力学习。
1、开展各类读书活动，如“让阅读在校园响起”的主题活动。
2、加强学习方法指导，帮助学生在学中乐，且能学会。
（四）关心学生身心健康。
1、普及卫生保健知识，帮助学生树立正确的卫生观。
2、鼓励学生参加体育锻炼，增强身体素质。
3、教育学生养成良好的生活习惯。
4、创造宽松和谐的心理环境，关心学生的心理健康。
5、关注学生的心理状态，及时进行心理疏导。
6、开展“好孩子、好学生、好公民”的“三好”评比活动，促进学生的全面发展。
（五）加强与家长的合作。
通过家访及家长联系册，密切与家长的沟通。
四、班队务管理措施
1、常规教育
从生活习惯、学习习惯及道德品质等方面，帮助学生养成良好习惯。本学期将着重常规管理，争取评为优秀班级。
2、培养学生生活自理能力。
教会学生正确的自我服务方式，采用“以大带小”的形式，促进大哥哥大姐姐帮助弟弟妹妹，形成同伴间互相学习的良好氛围，及时进行正面表扬和鼓励。
五、班队干培训内容及措施
（一）选拔和培养小干部。
帮助小干部树立威信；鼓励他们大胆尝试工作，提供工作方法指导；严格要求他们在知识、能力上不断进步，并在纪律上以身作则。希望他们能起到模范带头作用，形成“以点带面”的影响力；培养干部之间的团结合作精神，通过这个小集体建立良好的舆论，促进班级的组织性和纪律性。
（二）班级文化建设措施。
1、确立班级目标，制定管理制度。
2、重视学生心理健康教育，提高心理素质。
3、建立班队干部培训制度，充分发挥学生的主动性。
（三）对弱势生的辅导措施。
1、在课堂上多关注弱势生，将难度适当降低，提供更多练习，努力创造愉快的学习氛围。
2、帮助弱势生做好预习工作。
3、督促他们进行课后复习。
4、与弱势生的家长保持联系，通过家长会交流，争取他们的协调与合作。
一年级少先队教学计划 第3篇
一、总体目标：
本班共有学生35人，其中女生18人，男生17人。本学期的重点是加强学生的基础训练，帮助他们树立文明礼仪意识，培养宽容心和合作精神，创造和谐的班级环境，养成良好的学习习惯，确保他们能够迅速适应学校生活，成为优秀、合格的小学生。
二、工作重点及要求：
1、强化学生的常规教育
利用每日晨会和班队会的时间学习《小学生一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在日常行为中引导学生明辨是非，使他们养成良好的学习和生活习惯。
2、提升学生的安全意识
学生的安全是班级活动顺利开展的保障，需时常进行安全教育，让学生在潜移默化中增强安全意识。我会关注孩子们的日常活动及校园环境，及时发现和处理潜在的安全隐患，防止安全事故的发生。
3、培养班级小干部，增强学生的责任意识
班干部是班级管理的重要助手，将重点培养班长和副班长，同时再选拔若干小组长，协助老师管理班级事务，增强他们的责任意识和团队合作精神。
4、开展德育教育
通过多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育，结合传统节日开展宣传活动，让学生明白尊老爱幼的重要性，在学校做一个好学生，在家庭中做一个乖孩子。
三、具体工作
（一）9月份：
1、组织入学登记
2、开展校园卫生清理活动
3、发布班级报刊
4、参加全国推普周活动
5、举办国庆主题黑板报比赛
（二）10月份：
1、召开家长学校
2、纪念少先队建队xx周年暨新队员入队仪式
3、慰问老人的活动
4、发布班级报刊
5、参加街道小学生田径运动会
（三）11月份：
1、召开家长会
2、举行主题队会观摩活动
3、发布班级报刊
（四）12月份：
1、组织一年级跳绳比赛
2、进行一年级口算测试
3、发布校报和班报
4、迎接元旦诗歌朗诵比赛
（五）1月份：
1、复习备考
2、进行期末考试
一年级少先队教学计划 第4篇
一、指导思想
秉持“以孩子为本，以德育为先”的理念，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，以传承优秀民族文化为基础，着重培养学生的道德规范和人文素养。通过各种活动作为载体，注重团队建设，强化对一年级学生的思想品德教育，激发他们的创新意识和实践能力为主线。通过丰富有趣的少先队活动，不断提升少先队组织建设，全面提高学生的综合素质，以积极的态度迎接新学期，开创我校少先队工作的新局面。
二、根本任务
1、引导一年级少先队员培养爱心，养成良好的行为习惯，增强对国家和科学的认知。
2、培养少先队员对党和祖国的热爱之情。
三、工作目标
1、落实学校日常工作检查与评估，及时总结与表彰，加强学生日常工作的导向作用。
2、以队干部为核心，通过星级班级制度，注重少先队干部的教育与引导，打造一支“服务、民主、自主、创新”的队干队伍。
3、每月开展主题活动，重视体验式教育，让活动在孩子们心中产生实质影响，提供积极的思想教育。
4、实施“养成教育”，帮助学生自觉地培养良好行为习惯，形成内在需求。
四、主要工作及措施
(一) 从小事做起，加强一年级少先队员的道德素养及习惯培养，促进良好习惯的形成。
1、深化思想道德教育。以弘扬民族精神为主线，充分利用少先队的宣传平台，通过队报、宣传栏、班队会等形式，开展革命传统教育和理想信念教育，让少先队员在活动中增强民族自豪感。
2、强化习惯养成教育。通过小细节引导队员，逐步规范自身行为：
⑴、本学期重点培养学生的书写习惯，关注写字姿势与写字质量。
⑵、促进学生的阅读习惯，注意读书姿势、定期借阅、爱护图书并引导学生记录读书笔记。
⑶、从准备课本入手，培养学习习惯。
⑷、改善课间纪律，培养学生的良好行为习惯，强调文明用语与普通话的使用，在教学楼内保持礼让，并控制课间活动。
⑸、关注衣着整洁，鼓励学生保持良好的卫生习惯，每位学生需佩戴红领巾和校牌，保持衣着干净整齐。
⑹、加强卫生包干区的管理，不仅要保持教室整洁，还要培养学生的劳动习惯，做到随手捡起校园内的垃圾。
⑺、坚持每日体育锻炼，养成良好的运动习惯，并在就餐时引导学生爱惜粮食，遵守就餐秩序。
3、加强少先队干部的建设，实施培训、评比和表彰，培养一支服务与责任兼具的队干队伍。
养成教育是学校德育的基石，落实《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》的教育，通过强化训练，充分发挥学生的主体作用，使行为习惯的养成教育走入每一个学生的心中。
(二) 创造良好的育人环境，让学生在快乐中成长。
1、建立“红领巾”广播站，作为学校与学生之间的桥梁，促进同学间的团结，展示少先队员的才华。
2、优化校园环境，利用走廊、黑板报等营造浓厚的阅读氛围，随时随地鼓励学生阅读，提升校园文化。
3、加强校园卫生的监督，通过师生共同维护校园整洁，提高环保意识。
(三) 深化少先队主题教育活动，鼓励队员体验成功与快乐成长。
1、通过教师节活动，让学生了解尊师重道的传统，培养对教师的尊重。
2、在建队日举行新队员入队仪式，传授队史和队情，增强他们对少先队的自豪感。
3、开展感恩节系列活动，培养学生的感恩意识，铭记父母、教师和社会的恩情。
4、通过读书活动，激发学生的阅读兴趣，营造热爱读书的校园氛围，提高学校的文化品位。
五、具体工作
(一) 常规性工作
1、每天检查日常情况，每周小结并公布评比结果；
2、坚持升国旗并利用国旗下讲话进行思想教育；
3、定期进行书写习惯的培养，每月进行书写评价与展览；
4、坚持阅读习惯的培养，每学期进行读书心得交流；
5、每月出一期黑板报；
6、规范开展月度主题班队会；
7、每周定期播音，丰富校园文化生活。
(二) 阶段性工作：
九月份：注重尊师重教
1、制定少先队工作计划；
2、重组少先队大队部，恢复常规工作。
3、完善星级班级评比细则，开展日常评比；
4、建立广播站；
5、开展教室评比；
6、庆祝教师节活动；
7、举行推普周系列活动；
8、组织《迎中秋庆国庆》主题班会；
9、出好第一期黑板报，主题：老师，您辛苦了！
十月份：传承共产主义接班人精神
1、培训大队干部；
2、举办建队日系列活动；
3、重阳节到敬老院献爱心；
4、节能环保系列活动；
5、出好第二期黑板报，主题：红领巾，心向党。
十一月份：学会感恩，乐于奉献
1、培训大队干部；
2、评选优秀书写作品并展览；
3、开展消防安全周教育活动；
4、感恩节系列活动；
5、出好第三期黑板报，主题：心存感恩，快乐成长。
十二月份：走进阅读的世界
1、培训大队干部；
2、组织读书活动；
3、制作圣诞节卡片；
4、出好第四期黑板报，主题：读书伴我成长。
元月份：元旦，欢庆新年
1、在元旦期间倡导队员向每一个人送上祝福；
2、评选优秀少先队员、班干部和班级；
3、安排寒假活动；
4、鼓励学生积极复习，提升学习效果；
5、总结学期工作，整理资料；
6、出好第五期黑板报，主题：元旦快乐。
一年级少先队教学计划 第5篇
一、指导思想
以全面提高小学一年级学生的综合素质为理念，围绕少先队的工作目标，结合学生的年龄特点和心理发展，通过丰富多彩的实践活动，培养他们的基本行为规范和良好的道德观念，提升学生的自我管理和自我教育能力。利用少先队的教育资源，注重实践体验，开展形式多样的活动，推进“培养良好习惯”活动，强化民族精神和爱国意识，促进学生的全面发展，为建设充满活力的小康社会培养合格的小学生。
二、工作重点
1、德育
（1）深入贯彻《小学一年级学生行为规范》，提高学生的道德意识；
（2）通过多样化的班级和队活动，鼓励学生争做文明小学生；
（3）通过耐心细致的思想教育，引导学生树立正确的价值观；
（4）重点关注班级管理，积极帮助学习有困难的同学；
（5）促进师生之间的良好互动，激发学生的积极性和参与感；
（6）结合传统节日开展丰富的爱国主义教育活动；
（7）围绕“文明校园，文明班级，文明个人”的主题，开展系列活动。
2、智育
（1）对学习成绩优异的学生给予表扬和鼓励，促进其继续进步；
（2）在班级中营造竞争氛围，鼓励学生积极参与学习；
（3）组织书写、阅读和写作等相关活动，提升语言表达能力；
（4）激励学生努力学习，探索个性发展。
3、体、美、劳、卫生
（1）定期更换优秀作业布置展览，营造良好学习环境；
（2）丰富课外活动，培养学生的兴趣爱好，积极参与社会实践；
（3）认真开展晨操和课间活动，增强学生的身体素质；
（4）鼓励学生认真上好各门课程，提升综合能力；
（5）培养学生的劳动意识，让他们在家中参与简单的家务劳动。
三、活动安排：
三月份：雷锋月，感恩教育活动
四月份：缅怀先烈，绿色环保行动
五月份：劳动节，讲究节约
六月份：法律知识，诚信与安全教育