我们不仅传授技能，更重要的是激发孩子们的创造力与想象力。美术教育不仅关乎技巧的掌握，更是心灵的滋养与情感的表达。通过精心设计的课程，我们期待每位学生都能在艺术的海洋中自由翱翔，找到自我认同和表达的空间。正是在这样的教学计划中，美术教育的真正价值得以体现：它培养的不仅是艺术家，更是具有多元思维与审美能力的未来公民。
一、指导思想
以提升学生的综合素质为核心，结合市教研室发布的相关指示和区教研室制定的工作要点，深入落实教学研究与实践。明确以提高课堂教学质量为目标，始终坚持“以生为本”的理念，注重实际教学效果。通过规范的教学活动与多样的教研活动，提升教师的专业水平和教学能力，提高学生的知识面，帮助学生发现和创造美的能力。
二、工作要点
(一)加强规范化教学管理，深入研究和实施常规教学，借助新课程改革的契机，推动课堂教学的创新，注重教学设计、方法和手段的改革，始终坚持以学生为中心。
(二)鼓励教师进行自我学习，专注于美术教育、学科知识与专业发展。明确中小学美术教育的本质与美术教师的职责，积极学习《美术新课程标准》(修订版)，在理解新标准的基础上重新审视教材，把教材应用到实际教学中。
(三)积极培养特长生，推动美术兴趣班和培优班的培训，鼓励学生参加各类绘画比赛，精选优秀作品向相关机构投稿。
(四)依据中海康城小学“体育艺术2+1项目”的实施方案，制定艺术类绘画与书法项目的评价标准和实施细则。
(五)鼓励教师在教学专业化及绘画专业化方面的发展，支持教师发挥个人特长，培养既具综合能力又具专业素养的美术教师，推动美术教师向研究型、专家型发展。
三、每月具体工作安排
9月份
1、强化学生课堂教学的常规管理。
2、协助学校完成橱窗的更新工作。
3、组织参观“xx广东青年美术大展”，时间：xx年9月14日，地点：广州艺术博物院，主持人：秦元。
4、举办专题讲座《从问题开始——中外当代艺术概览》，地点：先烈东小学分校，主讲人：吴伟鹏。
5、参与全市中小学美术教研活动。
6、参加“xx国际和平海报设计评选”活动启动仪式及专题培训（培正中学，适合初一及五、六年级美术教师）。
7、参与区教研活动，进行异地示范教学的观摩课，地点待定，授课人：陈瑶。
8、科组研讨并制定本学期的专业工作计划。
10月份
1、深入开展常规教学研究与实施。
2、提前准备课程，撰写教案并进行批注。
3、参与全区中小学教研活动，举办专题讲座《论古琴作为一种意义模式在中国画中的功能》，地点：广州市南国学校，主讲人：邓野茅。
4、备课组教师进行集体备课和听课。
5、进行区小学调研，珠村小学/科组建设验收。
6、进行区小学调研，冼村小学/科组建设验收。
7、组织小学美术学科基地开放日，地点：体育东路小学，主持人：陈瑶。
8、进一步深化素质教育专项工作现场会（荔湾区）。
9、各区在30日前提交“xx～xx和平海报评选”的作品。
10、全市义务教育艺术教研活动（具体事项待通知）。
11月份
1、备课组开展集体备课和听课的教研活动。
2、进行区小学调研，先烈东小学珠江新城校区/科组建设验收。
3、开展体育东路小学花城校区/科组建设验收的调研。
4、参与学校宣传栏、班级文化与黑板报的评比活动。
5、准备学校艺术节的相关方案及工作。
6、继续做好美术兴趣班的培优工作。
7、参与全区中小学美术教研活动，专题讲座《 》(题目待定)，地点：89中学，主讲：温友新。
12月份
1、参与区教研活动，专题讲座《漫谈漫画》，地点：第十八中学，主讲：蔡联。
2、科组内进行课堂教学的观摩与研讨。
3、持续准备学校艺术节的相关工作。
4、美术兴趣班进行考试并总结。
1月份
1、参加区美术教研活动，总结科组和个人的学期工作。
2、组织学生进行美术学科的期末考试及成绩确认。
3、整理并上交各类资料，做好学期总结工作。