体育不仅是身体锻炼的课程，更是培养学生团队合作精神和坚韧意志的重要平台。制定一份切实可行的体育教研组工作计划，不仅能够提升教学质量，还能激发学生对运动的热情，使他们在健康和活力中茁壮成长。通过科学的课程设计与多样的活动安排，我们希望能够引导学生在体育中发现自我、超越自我，为他们的未来打下坚实的基础。
初中体育组工作计划 1篇
在本学期的工作中，我们在校长室和教导处的工作计划指导下，明确以“学生为中心，提升教学质量”为目标，结合体育教学的特点，以德育为核心，将学校体育作为推进素质教育的切入点。在前期工作的基础上，我们将继续推动改革与实践，努力改进和科学整合，提高我校体育工作的质量和管理水平。
积极组织教研组活动，规范教师的言行，关注每位学生，提升教学效率。充分利用恶劣天气的室内理论课程，对学生进行安全教育，并在实践课中渗透自我防范的意识和行动。我们还将利用各种机会开展德育教育，在备课时全面落实三维教学目标，提升备课的质量。在课堂教学中，注重精讲与多练，进一步提升课堂的实效性。
根据市内初中体育教学多样化的试点工作，自20xx年开始，已有初步成效。为了进一步落实该项教学改革，我校被区体育教研员朱毅推荐为上海市初中体育教学多样化试点单位。我们计划用四个学期、四个班级、四个项目进行大循环学习，使每位学生在四个学期内对四个项目有初步了解，并掌握一些基本动作技能。由于师资问题，我们目前采用第三方服务，因此在师资管理上需要探索出一种有效模式。
明年的体育考试内容和方法可能会有调整，我校的体育中考成绩长期处于中等水平，因此在教学中需要考虑可能的变化。我们要积极适应新的考试方式，进一步提升初三学生的体育教学质量。特别是关注那些文化课成绩较好但体育成绩一般的学生，通过分层教学给予他们更多关心，以使他们的体育能力有效提升。在本学期，我们将全面落实初三体育中考的项目，为明年的体育中考打下良好基础，力争实现体育中考成绩的进一步提升。
具体工作安排如下：
一、加强教研组建设
1、坚持理论学习与研究，定期开展教研活动，以发扬能者为师的传统。
2、加强学校间的交流，鼓励教师参与各类研讨课、观摩课和公开课等活动，提高自身教学水平和业务能力。
3、认真总结教学与训练实践经验，撰写具有指导性和针对性的教学论文。
4、严格课堂管理，强化课堂纪律，落实各年级的安全教育，使学生形成良好的学习和锻炼习惯。
5、体育组于11月7日至11日开展体育教学周，由刘斌和凌宏麟两名教师进行一次校级公开课。
二、继续推进体育多样化教学，完成课程设计和文本编写，优化课堂教学，以迎接11月18日的区级展示。
三、刘斌和王玮两位老师将全力支持两名实习生，助力其未来的教师生涯。
四、依据区教育局指导方案制定学生体质健康测试方案，利用体育课和体能锻炼课等活动时间，灵活进行学生体质健康标准的测试，确保在十一月十日前完成测试任务。
五、精心策划我校第xx届学生运动会。
六、积极协调各方，确保三年级、六年级、七年级和八年级的桥牌拓展课顺利开展，使桥牌教学在原有基础上有所提升。
七、组织好学校体育各项活动并落实具体工作。
1、加强各年级的广播操进出场管理，确保进出场时音乐节奏的准确性，确保动作质量的提高，各年级的任课教师负责确保自己所教年级的队伍和操行质量。
2、有效落实羽毛球、乒乓球、田径等运动队的训练工作，提升运动成绩，推行科学管理与训练，培养德、智、体全面发展的学生运动员。
3、积极组队参加市、区运动会的各类比赛，预报名内容包括：广播操、田径、桥牌和跳绳等。
初中体育组工作计划 2篇
一、指导思想
依托《新课标》，深度开展初中体育教学研究，持续提升教学质量和效率，全面增强学生身体素质与心理素养。以《初中体育教学指导纲要》为基本法规，秉持“健康优先”的原则，视初中体育教学为素质教育的重要抓手，通过科学管理促进体育工作全面、健康发展，构建完善的管理体系，深化教学改革，真正落实“以学生为本”的教育理念，培养学生的团队合作和竞技意识，全面提升学生的身体健康水平。积极贯彻《初中生体育健康标准》，系统、有序地实施“学生阳光体育运动”，确保各项活动有计划、有组织、有实施。
二、奋斗目标
1、按照国家课程计划的要求，开齐、开全体育课与活动课，确保开课率达到100%。
2、认真学习新教材，严格执行课程标准，完成规定的教学任务。
3、利用体育教材对学生进行思想品德教育，培养良好的体育道德和审美情操。
4、学校各项体育活动的开展率需达到100%。
5、增强体育训练，提升我校优势项目的训练质量。
6、力争学生体育合格率达到98%以上。
7、大课间活动要常态化、灵活化，提供有效的体育活动时间。
8、积极参加教育局组织的各项文体和竞赛活动，实现参与与提高的有效结合，提升运动水平。
三、主要工作目标
1、制定详尽的学校体育工作计划和学期教学进度、课时安排。各教师需围绕学期目标，采取切实可行的措施，保障目标的有效实现，提前规划各项工作，具备预见性和应对策略。
2、根据《体育与健康课程标准》，精细设计教案，明确教学过程及方法，体现新课程理念。每节体育课争取高效利用40分钟，重视训练效果，确保学生在每节课中都有所收获，且每天保证一小时的活动时间。加强课后反思，多写教学心得体会，注重营造和谐的师生关系，保障学生安全，避免放任式教学。教师需发挥主导作用，正确引导学生，重点提升基础技能和素质，培养终身锻炼的能力和习惯，切实促进学生身体素质的提升。
3、重视《学生体质健康标准》的训练与测评，将其融入每节课的练习，针对学生的个体差异，采取有效的方法提升学生的生理机能，力争全校达标率保持在90%以上。
4、确保各年级认真落实两课两操两活动，保障质量和数量，让学生在身心健康成长中受益。继续巩固广播操的出入场质量，协助教导处提高眼保健操的实施效果，组织多样的小型比赛和训练，全面强化学生身心素质与社会适应能力。
5、积极组织并开展体育竞赛活动，确保学校各项活动顺利进行。
6、重视教科研活动，持续完善校本课程的发展，特别是舞龙和足球课程，以此推动学校体育工作的全面提升，培养学生良好的锻炼习惯，促进教学质量的提高。
7、继续加强田径、舞龙、排球、足球等训练队的训练工作，鼓励创新与突破。
8、确保体育课的安全，体育教师需具备强烈的责任感和热情，关心每一位学生。课堂前需检查场地器材的安全性；课堂中，需密切关注学生的活动状态；在教学过程中，增强安全意识以防意外伤害。教师应当正确引导学生，重视安全教育，确保课堂安全进行。
9、加强对体育器材的管理，严格器材出借与使用流程，进一步提升场地的管理措施，保护设施，教育学生爱护器材，若有损坏需照价赔偿。
四、具体工作安排
九月份：
1、制定学校体育工作计划及教学进度，明确本学期的体育教学目标与要求。
2、依照体育与健康标准，认真备课，展开高效的教育教学工作。
3、准备好体育课所需器材。
4、编排特色大课间操，并组织组内教研，初步建立活动计划。
5、调整并确认校内各运动队成员，正常开展训练。
6、组织班级做好课间操及大课间活动，落实文体课的实施。
7、进行为期一个月的常规训练，并作为重点任务。
8、准备20xx年阳光学校考核工作。
9、准备申报区级年会活动。
十月份：
1、做好学生体质测试工作，并及时上传至国家数据库。
2、组织教研活动——教学交流，确保每位教师进行公开课，并开展组内讨论。
3、开展校园足球联赛。
4、参加阳光体育运动会的校园舞龙舞狮比赛。
十一月份：
1、组织冬季跑操并落实实施。
2、参加区秋季运动会。
3、举办校园趣味冬季三跳运动会。
十二月份：
1、进行区冬季长跑的准备活动。
2、完成期末体育检测工作。
3、进行学期的总结与反思。
初中体育组工作计划 3篇
一、指导思想
以“健康引领、以人为本、终身锻炼”为基本理念，促进学生全面健康发展，提升体育素养。通过激发学生的运动热情，培养他们的终身锻炼意识与健康生活方式，重点关注学生的身心健康，尊重他们的主体地位，引导他们发挥积极性，提升学习潜能。注重学生个体差异与多样需求，确保每位学生在快乐的氛围中提升体能，掌握基本运动技能，从而培养其终身运动的意识。
二、学情分析
本学期所任教的初二年级共设四个班，人数接近80人，大部分学生身体健康且无运动障碍。经过七年级一年的学习，学生们对运动充满热情，但在身体协调性、力量和耐力等方面仍显不足，部分学生存在肥胖问题，学习动作上也较为不协调。指标表现上，学生的速度、力量和耐力等硬性素质有待提升，灵敏度和协调性等软性指标明显不足。学生个体发育差异较大，下肢力量相对较好，而肩部肌肉的力量较为薄弱。在教学中需特别关注这些方面。腰背和腰腹的力量亟待提高，这是体育活动成败的关键所在。
三、教材分析
根据我校的实际情况，制定有针对性的体育教学计划，传授基本的体育与健康知识及运动技能，培养良好的卫生习惯，掌握科学锻炼的方法和体育文化常识，整体教学中融入德育、安全教育等内容，力求让每位学生全面发展，成为德智体美劳全面发展的优秀人才。
教材内容包括：体育与健康基础知识；田径项目：跑、跳、投；球类运动：篮球；身体素质锻炼。
教材重点包括：耐久跑；蹲踞式跳远；控球技术等。
教材难点则是：耐久跑的技巧；跳跃的起跳环节；球类运动中的人球配合。