学校体育教学工作计划不仅是提升学生体能素质的纲领，更是培养健全人格与团队精神的基石。通过系统的课程设计与多样化的活动安排，我们期待构建一个充满活力和健康的校园环境，让每一个孩子在运动中找到自信，领悟合作的力量，从而为他们的未来奠定坚实的基础。
在小学校体育卫生教学工作中，直接关系到学生的身心健康。随着新课改的推行，体育卫生的教学设计和设施也随之发生了重大变化。这对以课堂教学为辅、课外教学为主的体育卫生科而言，无疑是一个不小的挑战。新课改要求体育卫生教师不仅仅是课堂的主持者，而要成为学生学习的协作者、促进者，学生则要积极参与其中，成为提问者、表达者和思考者。
二、具体要求
1. 体育方面
根据新课改要求，体育教学工作需在以下几个方面做好。
（一）明确体育课的目的，使学生认识到体育课是全面实施教育方针的重要环节。
（二）向学生解释课堂常规要求，帮助他们理解体育课的重要性，确保体育课的有效开展。
（三）教育学生养成早睡早起的习惯，并认识到从小锻炼身体的必要性和收益。
（四）强调锻炼前做好准备活动的重要性，教授准备活动的相关方法。
（五）根据学生的心理特点、生理特点及身体素质，合理选择适合的体育器材和学生喜爱的运动项目，确保学习和锻炼的安全性。
（六）教导学生掌握运动的动作要领与安全保护，力求达到体育锻炼的标准。
（七）有组织、有纪律地参加运动会及各类体育活动，提升团队意识。
（八）重视“三操二课”，鼓励学生多参加户外活动，增加锻炼机会。
（九）责任教师需对课外活动的安全负责，确保学生的健康和安全。
2. 卫生方面
（一）校园卫生
1、根据学校的实际情况，建立健全校园卫生工作制度，组建卫生工作小组。
2、实施校园美化、绿化和净化措施，以创建良好的校园环境。
3、对教师办公室、教室、卫生间等区域进行定期清扫，确保环境整洁、无异味。
4、加强管理，及时清理校园卫生死角。
5、定期对校园卫生情况进行检查，并做好记录，及时进行表扬和反馈。
（二）饮食卫生
1、严格管理师生饮食，教育学生不随意购买零食，避免食用变质食品和生水。
2、提醒学生不吃陌生人提供的食物，提高防范意识。
3、教师对学生的饮食卫生负有指导责任。
（三）健康教育
1、各班级每周至少开设一次健康教育课，教师需充分准备，确保课程质量。
2、利用宣传栏、黑板报以及专题讲座等多种形式进行健康教育宣传。
3、建立完善的学生健康档案，跟踪学生的健康状况。
4、每天由教师检查学生个人卫生，培养学生的卫生习惯。
5、定期进行健康体检，积极做好疾病预防工作。
6、邀请防疫部门到校进行专题讲座，提高师生对常见病及多发病的认识和预防能力。