五年级美术教学不仅是对学生艺术技能的培养，更是对他们创造力和想象力的启迪。在这一年里，通过各种绘画和手工活动，学生们不仅掌握了基础的艺术技巧，更在不断的实践中学会了如何将内心的想法具象化。观察他们在作品中流露出的个性与情感，令人欣慰的是，美术教学不仅提升了他们的审美意识，也增强了团队合作的精神。在总结这一年的教学经历时，发现艺术的力量在于它能够跨越语言的障碍，让每个孩子在创造中找到自我，展现独特的视角。
五年级美术教学总结 第1篇
回顾这个学期的五年级美术教学工作，整体上比较顺利，基本完成了各项教学任务。作为一名教师，这段时间我不仅收获了教学的乐趣，也在实践中发现了一些问题。现将一学期的工作总结如下：
一、深入学习学校的工作计划及教导处的安排。
明确了学期工作的目标和任务，根据本教研组的实际情况和特点，结合二期课改的美术教学要求，在新课开课前，我就制定了详细的教学计划。在教学过程中，我严格遵循教学大纲，积极推进素质教育，确保按时按质完成了本学期的教育教学工作。
二、认真备课，努力提升课堂教学质量。
尽管本学期我承担的美术课时并不多，但我始终关注如何提高课堂的质量，让五年级的学生乐于参与美术课。在备课时，我积极查阅资料，浏览网络，寻找适合的教学材料和课件，并将这些资源与实际教学结合，为我的课程增添价值。考虑到五年级学生的学习任务繁重，我特别注重优化课堂教学，提高课堂效率。教师应灵活使用教材，创造性地进行教学，对不适合学生的内容进行删减，同时也可以适当增加一些学生感兴趣的补充内容。例如，我在课堂中加入了手工制作，让学生在临摹的基础上创造自己的个性手工作品，并教授他们简单的作品装裱技巧。这种拓展学习的方式极大地提升了学生的动手能力和学习兴趣。
三、注重全体学生的美术发展。
在美术教学中，我注重学生的全面发展，以学生为中心，旨在培养他们的人文精神和审美能力，为他们健康人格的形成奠定基础。我选择了基础且有助于学生发展的美术知识和技能，结合课程的过程和方法，形成教学的核心内容。我根据课程的层次性，考虑不同学生的素质，使他们能够逐步体验美术学习的特征，培养基本的美术素养和学习能力。在教学中，我运用故事、游戏、图片等多种艺术素材，创造宽松、和谐、活跃的课堂氛围。这种教学方式不仅丰富了内容，还能够激发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。例如，在《冷色》《暖色》一课中，我事先收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了相关范画，让学生结合现实生活讨论色彩运用与构图，从而让他们感受到色彩的魅力并提高参与兴趣。
四、经过一个学期的教学，我取得了一些成效：
1、在教学中不断注重学科之间的联系，并贯穿德育教育。
2、学生对美术活动表现出浓厚的兴趣，参与度高。
3、与学生建立了平等、宽容、和谐的师生关系，学生的自主学习能力和创造能力有所提升。
4、在教学过程中灵活调整和改进教学方法，培养学生敏锐的感受和创造能力。
五、存在的问题：
1、部分教学内容较为分散和复杂。
2、学习材料的多样性给备课带来了挑战。
3、少数学生的作业存在迟交和拖延现象。
六、改进措施：
1、通过加强教育和改进评价方法，提升部分学生对美术活动的兴趣和责任感。
2、适度调整单元内的教学内容。
五年级美术教学总结 第2篇
时间飞逝，转眼间一个学期已经结束。回顾这段时间，虽然事务繁忙，却也充实满满。在辛勤的付出和全心的投入下，我顺利完成了本学期的教学任务，收获颇丰，同时也有许多反思与总结。我将五年级美术教学工作的情况汇报如下。
（一）培养学生的美术兴趣
兴趣是学习美术的动力源泉。作为教师，我努力发挥美术课程的独特吸引力，将课程内容与教学方式相结合，以激发学生的学习热情。我将美术知识与学生的日常生活紧密联系，强调美术知识和技能在提升生活品质中的重要性，使学生在实际生活中逐步体会到美术的独特魅力。
（二）提升学生的美术素养
在美术教学过程中，我注重关注每一位学生的发展，以学生为中心，培养他们的审美能力和人文精神，为他们的全面发展打下良好的基础。我选择了适合学生发展的美术知识与技能，并结合相关的教学方法，形成课程的核心内容。我确保课程的层次性，以适应不同学生的需求，帮助他们逐步建立美术学习的特征，培养基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
（三）教师自我提升
在教学之余，我积极参加学校和教研组的各类业务学习，订阅教育相关的刊物以提升自己的理论水平。我向其他教师虚心请教，学习他们的优点，弥补自己的不足，这样可以更好地适应现代化的教学模式和要求。
（四）未来发展方向
1、加强专业学习，提升教学能力。
“学无止境，教无止境”，只有不断充实自己，教学才能持续焕发活力。我始终积极参与自学和校本教研活动，关注新课标、新理念和美术基础知识等。我认真参加学校组织的教研活动，并利用课外时间阅读相关书籍，撰写读书笔记和教育论文，获得了学校领导的认可。这一学期的学习让我树立了先进的教学理念，明确了未来的努力方向，同时也促使我在知识更新的过程中不断进修，提高自己的教学能力。
2、开展教学研究，鼓励创新。
教育教学是教师工作的核心。本学期，我努力将新的教育理念融入课堂实践，力求让我的美术教学更具个性，形成独特的教学风格，更好地体现素质教育的目标，提高教学质量。在教学过程中，我坚持做好充分的课前准备，精心设计教学方案，灵活运用教材，并根据班级实际情况进行调整。在课后，我认真批改学生的作业，记录评语，及时反馈，以提升学生对美术的兴趣和参与度。我撰写教学反思与教育随笔，希望为未来的教学积累经验。我也积极与班主任沟通，了解学生的需求，改进教学方法，突破学生的学习瓶颈。
五年级美术教学总结 第3篇
回顾这个学期的五年级美术教学工作，我在其中获得了许多宝贵的经验，同时也意识到了一些需要改进的问题。我对这段时间的教学工作进行一个以便取长补短，提升未来的教学水平。
一、在思想素质方面
我始终保持积极的学习态度，参加各类培训，清楚地认识到作为教师，必须以身作则，做到教书育人，言传身教，以自身的品行和行动去影响学生。在工作中，我一直努力保持积极主动的态度，认真履行自己的职责，乐于接受学校安排的各项任务；我也重视自己的文化学习，努力提高自己的思想觉悟和专业能力。
二、在教育教学方面
1. 在本学期新课程开始之前，我制定了详细的教学计划，并严格遵循教学大纲的要求，贯彻国家的教育方针，注重思想教育与技能教育的结合，积极推广素质教育，确保在质量和进度上圆满完成了本学期的教学任务。
2. 本学期我负责五年级四个班的美术教学。在保证课堂质量的我做好了充分的课前准备，查阅相关资料及网上教学资源，灵活运用各种教材，并根据学生的兴趣和实际情况适当调整课程内容。在课堂上，我增加了手工创作的环节，让学生在基础知识的学习上，能够进行个性化创作，比如制作独特的手工作品，并教授他们如何进行简单的作品装裱。这种拓展不仅提升了学生的动手能力，也激发了他们的学习兴趣。
3. 在美术教学中，我注重激发学生对美术的兴趣与热爱，帮助他们掌握基本的美术知识与技能，培养健康的审美情趣和良好的品德。我还注重自身的发展，积极参与校内的教研活动，向经验丰富的教师请教，学习有效的教学方法和儿童绘画技能的培训技巧。
4. 本学期末，学校实行了新的学生考核方案，更全面且具体，虽然这对教师的工作量提出了更高的要求，但也使得评价更加真实且切合实际。为了全面反映学生一学期的学习表现，我在教学过程中注重夯实基础知识和基本技能的传授。经过一个学期的努力，学生们都有了明显的进步，这让我倍感欣慰。
三、文化宫活动方面
本学期，我负责学校文化宫的手工制作活动，继续上学期的剪纸活动。在掌握基本技能的基础上，鼓励学生创作出完成的作品，用以美化学校的文化墙，提升校园艺术氛围。经过努力，学生们成功制作了多件作品，并得到了大家的认可，未来我们还需继续努力，创作出更出色的作品。
四、其他方面
在本学期的艺术节活动中，我积极参与制作展板及作品展示墙等工作，努力与其他美术教师协作，尽自己所能做到最好。我也注重与其他教师的交流，探讨教学中的各种问题，以便更好地提升我们的教学质量。
五年级美术教学总结 第4篇
在这一学期中，我继续担任五年级的美术老师。在学校领导的关心和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学期的教学任务，回顾这一学期的工作与思考，可以说收获颇丰，但也遗憾不少。现将总结整理如下：
1、认真细致地备课。在备课过程中，我深入研究教材，力求准确把握学习的重点和难点。我还参考了多种教学资料，以制定符合学生认知规律的教学策略和方法，力求将难点弱化、重点突出。教案的编写也更加严谨，借此不断提高我的教学水平。
2、用心上好每一节课。在课堂教学中，我注重学生的主动性，鼓励他们展开思维，着重培养他们的综合素养。
3、积极参与听课和评课，虚心向同事学习，以丰富自己的教学方法，兼收并蓄，从而提升教学能力。
4、培养多样的兴趣爱好，定期前往图书馆阅读各类书籍，持续扩展自己的知识面，为课堂教学注入新的活力。
5、精心组织课堂教学，关注每一位学生，重视信息反馈，调动学生的积极性，使他们的注意力保持在相对稳定的状态。激发学生的情感，营造愉悦的课堂氛围，课堂语言清晰简洁，克服了以往重复的习惯，提问时面向全体学生，努力引导学生对美术学习的兴趣。
在本学期的教学中，我也发现了一些不足之处并进行了反思：
我未能为学生创造一个宽松自由的学习环境。在今后的教学中，我会鼓励学生勇敢表达自己的观点，倡导他们主动参与、积极探索，尊重学生的个性发展。在课堂中，注重挖掘学生的优点，尊重他们的自尊心，让学生在教师的关怀中成长，在快乐中学习，促进他们的个性化发展与全面素养。
我还需多通过实践来进行直观教学。美术是以视觉为核心的艺术，教学中必须重视视觉印象的运用，通过直接观察和体验，帮助学生更好地获取知识。
五年级美术教学总结 第5篇
在总结本学期的五年级美术教学工作时，我的教学得以顺利实施。在这个过程中，我收获了不少喜悦，同时也发现了一些不足之处。以下是我本学期的工作以便未来的教学能够不断进步。
一、教学计划
学期伊始，我制定了清晰的教学计划，明确了本学期的工作目标和具体任务。
二、教学情况：
1、我认真备课，精心撰写教案，努力保证每一节课都能上好。
2、在美术课的教学中，我注重教学的针对性，明确了重点与难点。课程内容进行了合理调整，强调美术作品中蕴含的民族特色，积极弘扬中华民族和民间艺术的优秀传统，增强学生的民族自豪感。教学内容也体现了时代精神，适应社会发展的需求。我充分利用本地区的美术资源，查找课外内容，丰富课程内容。美术教学过程中，我考虑到学生的心理和生理特点，注重循序渐进和趣味性。在教学中坚持理论与实践相结合，选择的内容注重与学生生活的实际相联系。通过美术教育，旨在提高学生的兴趣和爱好，掌握基础知识与技能，培养健康的审美情趣、初步的审美能力及良好的品德情操，增强观察能力、想象力、形象思维能力和创造力。
3、在教学之外，我也不断追求个人的专业发展，积极参与教研组的活动，取长补短。
三、经验与教训
1．虽然我在课程进度安排上遵循了开学初的计划，但由于未考虑学生的基础情况，导致计划实施的进度慢于预期。下次在制定计划时，我将更加细致严谨。
2、我意识到美术教育应充分发挥其情感陶冶的功能，努力提升学生的审美情趣和能力。
3．应注重采用启发式教学方法，运用多种形式来激发学生的学习积极性，让他们在学习中活泼生动，勇敢进行艺术表现与创造。
4．教师应加强自身示范，充分利用展示图片、美术作品、录像及现代教育技术等手段进行直观教学。
本学期的工作圆满完成。通过总结与反思，我将在下学期的工作中保持谦逊谨慎，以满腔的热情，取长补短，力求在教学水平上再创佳绩。