本学期小学信息技术教学工作顺利完成，教师在教学过程中不断反思与总结自我，提升专业素养。教师努力营造和谐的工作氛围，积极尊重领导并团结同事，认真实施教学计划，关注学生实际情况。通过引入游戏和实践活动激发学生兴趣，采用个性化的教学方法，提高了学生的学习效果。教师还参与电教设备的维护，确保教学环境良好。教师计划继续强化自身能力，关注学生多样化需求，探索更有效的教学策略，以期不断提升信息技术教育质量。
小学信息技术教学总结 1
在成为小学信息技术教师之前，我常常憧憬着工作的美好，想着薪水、教师的身份带来的无比成就感。然而，工作的实际情况让我时常怀念起无忧无虑的学生时代。作为学生时，我可以随心所欲地选择做或不做，而如今作为教师，我必须从职责的角度去面对每一项工作，而不仅仅是完成任务本身。曾经我在课堂上对教师的要求指指点点，现在真正站在讲台上才发现，自己在许多方面都亟待提高，年轻的我缺乏经验，课堂管理也显得有些稚嫩。
在学校领导的关心及资深教师的指导下，我不断提升自己的教育理论水平和专业知识，努力增强教育、教学和教研能力，同时也培养了较强的事业心和责任感。我认真完成了学校分配的各项任务，赢得了同事们以及学校领导的认可和赞誉。以下是我对本学期工作的总结汇报。
我严格遵守学校的规章制度，做到不迟到、不早退。在工作中，我尊重领导，团结同事，积极处理与同事之间的关系，保持真诚和谦恭，热爱每一位学生，努力营造和谐的工作氛围。我始终以人民教师的标准要求自己，不断反思和总结教学过程中的经验。
在信息技术教学方面，我结合学校的工作目标，认真了解学生的实际情况，深入研究教材和教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，明确了教学目标。我接手的学生在信息技术操作方面基础较差，我花了一个月专注于指法教学，目前大部分学生已能正确运用指法。
计算机维护是我的专长。在认真教授信息技术课程的我与经验丰富的教师共同负责学校计算机的日常维护，确保各教室、办公室和机房的计算机能够正常使用。我也帮助其他教师制作课件，提升教学质量。
作为一名教师，我深知只有不断完善自我、提升专业水平、拓宽知识面，才能为学生树立良好的榜样。作为一名新教师，我在许多方面还有待改进，特别是通过听取老教师的课、参阅他们的教学笔记，我深感前辈们在教学上的认真和默默付出。自我所处的差距让我意识到，前方的路仍需努力。今后，无论工作有多忙，我都会坚持钻研教材，阅读更多参考书籍，以提高自己的专业水平。
正如陶行知先生所言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话让我深感作为一名人民教师的光荣与责任。作为一名刚刚起步的年轻教师，我唯有勇于进取、不断创新，才能在教育的道路上实现更大的进步。
小学信息技术教学总结 2
转眼间，一个学期就这样悄然结束了。回顾这一段时间在小学信息技术教学方面的工作，我基本上顺利地完成了各项任务。在这个过程中，我不仅收获了许多快乐和成就感，也发现了一些值得改进的地方。我所获得的宝贵经验，将为我下学期的工作提供指导，而遇到的问题，我也会认真分析，寻找解决方案。在本学期里，我努力保持良好的工作态度，并在此基础上不断进步和学习，向经验丰富的同事请教，以期在下一学年中呈现出更好的工作状态，因此我对这个学期的工作进行如下
一、思想建设
在这一学期内，我时刻严格要求自己，热爱教育事业，增强了自我约束能力。我努力在同事和学生心目中树立良好的形象，提升思想认识。在思想上，我不断追求更高的标准，并在这学期内积极参与各类业务培训，力求提升自己的专业素养和思想觉悟。我也积极配合学校各项工作，默默支持领导及同事，得到了大家的肯定。这些认可让我在今后的工作中更有信心，也更有动力去提升自己。
二、工作情况
本学期我承担了四至六年级共11个班的信息技术课程教授及学校电教设备的维护与检修。工作虽然繁忙，但作为已进入教师行业第四年的我，相比于去年，无论在工作方法、经验还是效率上都有了显著的提高。为了提升教学质量和专业水平，我在广泛收集优秀教学设计和架构的基础上，与有经验的老师积极交流，同时利用自己的时间搭建了个人教学博客。这不仅方便了同事之间的学识分享，也为学生提供了与我沟通的良好平台，促进了我的教学成长，并帮助我及时掌握学生的学习动态。
在设备管理方面，我对负责的电教设备进行了全面的检查和保养，确保其正常运行，为学生提供良好的学习环境。
关于教学方面，我总结了一些教学经验和心得体会：
1、引入游戏，激发学习兴趣
小学生对游戏极具兴趣，而计算机课程中融合游戏教学能有效激发他们的学习热情。在教学三年级拼音打字时，我利用《金山打字》软件开展打字竞赛，通过这种方式激发学生对指法学习的重视，进而提高他们的学习效果。
2、利用学习成绩，增强求知欲
通过不断学习和实践，我鼓励学生在每次学习后应用所学知识，这样不仅激发他们的好奇心，也增强了自信心，形成良性循环，促进了学习的积极性。
3、抓住重点，发展创新思维
在教授信息技术时，我注重内容的衔接与重点的讲解。在讲解五年级的Flash课程时，我会首先展示自己制作的课件，吸引学生的注意力。随后，我引导学生发挥创意进行自主实践，鼓励他们探索更多的可能性。
4、及时总结与反思
教学过程中，及时总结课堂效果，发现不足并加以改正，是非常重要的。只有通过不断的反思，才能实现自我的提升与进步！
三、考勤管理
在进行各项教学工作的我严格遵守学校规定，妥善处理学校工作与个人事务的关系，做到不迟到、不早退，必要时也会加班，努力提升自己的工作能力。我始终以尽职尽责的态度对待学校安排的各项任务，与同事共同努力，做好每一份工作。
四、知识更新
尽管本学期工作任务繁重，但作为信息技术教师，我清楚应具备前瞻性的视野，及时掌握新科技动态。我不断充实自己，积极参与镇上组织的信息技术教育相关活动，时常上网浏览课程教学网站，以学习新的知识、教学理念。我也积极争取机会外出听课，从他人身上学习长处，领悟教学艺术。这一过程中，我更是虚心向经验丰富的老师请教。
小学信息技术教学总结 3
时光荏苒，一个学期又将结束，回顾这一学期的工作，以下是我的
一、思想认识
在思想上，我积极参与师德师风的学习，时刻提醒自己要对得起“老师”这一身份;在行动上，我努力提升自己的电脑技术与教学技能;在日常生活中，我也注意自己的形象，做出良好的表率。整个学期，我认真参加政治学习，力求提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默支持领导和同事们的各种工作，得到了他们的认可。这样的认可让我在接下来的工作中更加自信和充满动力，努力去做好每一项任务。
二、考勤情况
在做好教育和教学工作的我严格遵守学校的各项规章制度，妥善处理学校工作与个人事务的关系，不迟到、不早退，有时还会加班，这对我自身也是一种锻炼。我对学校的工作尽职尽责，不论分派到什么任务，我都与同事们合作，竭尽全力将工作做好。
三、工作内容
本学期的主要工作包括三个方面：一是担任六年级和七年级共16个班的信息技术教学;二是负责微机室的管理;三是积极开展信息技术兴趣活动，如组织学生参加区内的主题网站制作比赛，并辅导七年级的几个班级参加市级的科技比赛。为了延长微机室计算机的使用寿命，我们开展了“保护电脑，人人有责”的活动，每班选出两名学生负责卫生清理和日志记录，确保责任落实到人。通过参加学校的听课活动和市信息中心组织的各类活动，我在理论学习与实践操作中不断进步，反思教学中的困惑，总结经验，探索出具有自己特色的教学方法。
四、未来规划
1、继续深入开展信息技术兴趣小组的活动。
2、协助网络学习团队推进网络学习活动。
3、不断加强学习，提升自身的专业水平。
越是热爱自己的事业，越感到自己需要更加努力。在将来的教学工作中，我将认真分析教材和大纲，深入了解学生，争取得到学校领导和师生的支持，争取创造性地提升信息技术课的教学质量，让我的工作更具针对性与进步。
小学信息技术教学总结 4
在本学期的信息技术教学工作已经圆满结束，现已进入总结阶段。在这一阶段，教师团队全体成员团结协作，积极开展各类活动，分享教学经验，收集和整理教育资料，并撰写了多篇高质量的研究论文。整体工作进展顺利，成果可圈可点，具体总结如下：
一、明确目标，合理安排
在负责人引领下，教师团队把小学信息技术课程的教学研究作为本阶段的核心工作，结合新课程标准的要求，认真把握各项教学环节，通过理论学习、课堂实践及研讨会等多种形式，有序开展教学活动，确保按照既定的时间安排逐步推进各项任务。
二、分析现状，创造机会
负责人对目前教学现状进行了深入调查，并在此基础上对各教师的工作进行了调整和规划，让大家更清晰地认识到自己的目标，增强了信心。在此阶段，各教师都编写了具有个性的优质教案，开展了专题研究活动，特别是年轻教师在课堂教学中采用了新的方法和技巧，令人耳目一新，极大地调动了学生的信息技术学习热情，使得教学研究在信息技术教育中实现了深层次发展。在活动过程中，学生的兴趣高涨，教师们也得到了锻炼，师生关系更加和谐，课堂效果明显提升。
三、即时交流，互相学习
在活动的教师团队在会议上积极讨论和研究教学中遇到的问题，以实现互相学习、取长补短的目标，大家都取得了良好的教学效果，得到了学校同事们的一致认可。
四、及时反馈，整理资料
建立健全科研档案，确保及时反馈、指导和修正教学过程中的问题。负责人对团队成员提交的各种资料进行了精心筛选、分类和归档，并对研究过程中出现的各种问题进行了协调与指导，确保教学研究顺利进入总结阶段。
五、积极撰写论文
在团队负责人的引导下，教师们对本阶段的信息技术教学工作进行了深度并撰写了题为《小学信息技术教学中的实践与反思》的研究论文。
小学信息技术教学总结 5
本学期，我继续从事学校五、六年级的信息技术教学工作。这份经历让我更加清晰地意识到了信息技术课程的重要性，理解了其在基础教育改革及发展中的必然性，同时也是提升学生素质的重要组成部分。
一、教学工作
1、备课
开学初，我认真撰写教学计划，提前准备好教案，确保课前充分备课。在备课过程中，我认真研究教材，深入学习《小学信息技术课程指导纲要》，并向其他教师请教，以便能够全面理解教材内容，明确教学重点和难点。
2、授课
授课的前提是充分的课前准备，因此我每节课前都会仔细检查设备状态，确保每台计算机都能正常使用。在课堂上，我专注于讲解重点和难点，力求讲授内容清晰明了，激发学生的学习兴趣，让他们在学习中能够发挥想象力和创造力。在确保学生掌握基础知识的情况下，鼓励他们制作出具有创意的作品。每节课后，我都会巡视教室，特别关注后进生，给予他们更多的指导和帮助，并在课后总结教学中的不足之处。
二、个人成长：
作为一名教师，仅有知识是不够的，我需要不断充实自己。为此，我积极参加各种学习活动，在实践中提升自己的教育教学水平。我虚心向其他信息技术教师学习，借鉴优秀的教学方法，在实践中不断反思和不断提升自己的教学能力。
三、其他事务：
本学期，我还负责电脑教室的维护、办公电脑的管理、多媒体教室的维护、校园网络的建设与维护，以及久远教育装备管理系统的维护。为了保证各项活动的顺利进行，让教师和学生在良好的环境中学习，我认真负责，确保各个功能室整洁卫生，各类设备正常运转，避免出现故障。
四、努力方向：
1、加强自身基本功的锻炼，做到课堂讲解简明扼要，注重培养学生的综合能力，确保每节课的知识点都能有效传达。
2、对学习有困难的学生多给予关心和支持，帮助他们在理解计算机知识上取得更大的进步。
3、加强机房纪律教育，帮助学生建立良好的学习习惯，确保在上机时能集中注意力，遵守规章制度。
4、利用多种教学方法，提高学生的注意力和学习积极性。
教育工作是一项持续探索的事业，社会在发展，学生的需求也在不断变化。作为一名教育工作者，我应以高度的责任感和敏感性，及时发现和解决教育过程中出现的新情况和问题，努力做好教学工作，完成赋予我们的使命。