我们不仅深化了信息透明度，还建立了师生之间更加紧密的信任关系。本次总结梳理了校务公开的实施过程、成效及存在的问题，力求为今后的工作提供借鉴与反思，推动学校管理的科学化与民主化进程。
校务公开工作总结 篇1
推进校务公开是落实上级关于增强政务公开工作精神的重要举措，是完善学校治理结构、提升治理能力与治理水平的重要保障，也是促进师生员工参与民主决策、加强民主管理与监督的有效途径。学校高度重视校务公开，深入理解其核心内涵，将其视为推进依法治校、改善管理作风、提高服务效率、加强反腐倡廉的重要手段，确保学校各项事业健康有序发展。根据学校印发的20xx年度校务公开工作计划，结合过去一年的执行情况，现将20xx年校务公开工作总结如下：
一、提升政治站位，推动新时代校务公开
学校始终坚持政治引领，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，依法推动新时代背景下的校务公开工作。根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于全面推进政务公开工作的意见》和《教育部办公厅关于全面推进政务公开工作的实施意见》等文件，学校不断增强校务公开的制度化、民主化和规范化，逐步完善民主办学制度，促进学校事业科学发展，增强工作透明度，自觉接受社会监督，充分调动教职工的积极性，维护其合法权益。
二、拓展公开渠道，丰富校务公开内容
(一) 构建全方位多层次的信息公开体系，组合多样化的校务公开渠道
在20xx年，学校在常规公开渠道的基础上，积极构建全方位、多层次的信息公开体系。一方面，进一步完善常规渠道，通过文件发布、会议、公告栏、意见箱和校领导接待日等方式，确保校务公开的全面性；另一方面，拓展新的信息公开载体，定期发布“学校要闻”和“参考信息”等，丰富信息渠道。继续发挥各级领导及部门负责人的信息化平台作用，提升信息公开的实效性。还要重视专题公开，通过全校大会、教代会、工作调度会、座谈会等多层次形式，丰富信息公开方式。
(二) 规范重大事项公开流程，注重公开实效
学校将重大发展改革方案、财务预决算、人事制度改革、物资采购等事关师生切身利益的重要信息作为公开重点，确保政策、流程、指标、条件、操作过程及结果的全程透明。
(三) 坚持“点题公开”特色做法，增强教代会的作用
学校秉持教职工需求导向，针对重要、敏感事项进行“点题公开”，接受全校教职工监督，营造“广大师生想知道什么，公开什么”的良好氛围，体现学校管理的民主与透明。
三、突出工作重点，提升校务公开规范化建设
(一) 总体工作情况
学校在计划内圆满完成了年度校务公开任务，未出现应公开而未公开情况，确保年初有计划、年末有考核、过程有监督。根据《xx大学20xx年校务公开工作计划》，全年计划公开项目359项，其中常年公开项目86项，及时公开项目74项，逐月公开项目199项，均按计划完成。
(二) 主动公开信息的多样情况
1. 门户网站信息公开情况
20xx年，学校通过主页和二级站点公开新闻、公告、培养、学科建设、科研等信息共计22382项，包括综合新闻7627项、通告5399项、学术动态1349项等。
2. OA系统信息公开情况
通过OA系统，信息公开达10870项，包括校发公文391项、会议室管理2257次等。
3. 传统媒体公开情况
20xx年，校报出版20期，刊登深度报道60余篇。
4. 新媒体公开情况
官微发布信息380余篇，官博720余条，总阅读量超100万次。
(三) 聚焦重点，回应社会关注的问题
学校组织参观“奋进新征程”主题成就展，积极宣传教育，通过校报、新闻网等开展报道。学校在招生工作方面严格执行规定，确保信息公正公开，保护考生权益。
四、加强成果运用，完善校务公开机制
通过校务公开，学校在依法治校和民主管理上取得显著成效。主要体现在以下三方面：
(一) 完善民主决策程序，提升民主管理水平。
(二) 推进依法治校，强化领导体制，促进信息公开的有效互动。
(三) 提升服务能力，优化师生诉求响应机制，确保99%以上的满意率。
五、以问题为导向，总结促进提升
校务公开工作是适应新形势的重要举措，但仍存在短板，如信息公开队伍建设滞后、监督检查力度不足等。20xx年，学校将继续完善校务公开工作，提升教职员工的意识，增加监督力度，扩大公开范围与质量，助力学校高水平特色型大学的建设。
校务公开工作总结 篇2
在过去的一学期里，我校结合自身情况，依据教代会和各类会议的形式，积极推动校务公开工作，以接受全体教职工的监督，进一步增强了师生之间的联系，最大限度地激发了教职工的工作积极性和创新能力，有效推动了各项教育工作的深度开展。
一、规范化与制度化的民主监督
针对学校的实际情况，我校严格遵循《长沙市第二十六中学校务公开实施方案》，在校务公开领导小组的指导下，规范了公开内容、形式及程序等。通过校务公开，教职工的民主参与、管理与监督在制度上得到了有效保障。
二、教职工会作为校务公开的根本形式
要切实发挥教代会的作用，关键在于提高其质量。学校的重要事务、规章制度以及与教职工切身利益相关的政策，须提交教职工会进行审议和表决。学校领导对教代会的召开给予高度重视。
1、需进行大会审议的内容，均提前发放给代表们，组织各部门进行学习和讨论。
2、会议期间，领导深入各小组，鼓励代表们畅所欲言，充分表达各自观点，并在此基础上进行合理修改，以使决策更加合理。
3、在教职工会上，学校行政领导会作“学校工作报告”和“财务工作报告”，报告中包括了应公开的内容，如师德承诺、信用承诺、内部管理体制改革方案及其修改情况、财务预决算、学校大宗物品采购、招生与转学、教师职称评定及评优评先、住房补贴、先进班级评比等都进行了详细的阐述与使代表们既清晰可见，又耳闻目睹，真正做到公开透明。
三、校务公开确保了教职工的知情权、参与权与监督权
(一)公开形式：
我校多年来一贯坚持民主公开的形式，主要包括：教代会报告制、教代会代表决议制、行政班子会议决定制、党政工团队联席会议研究制、年级组长会议讨论制、校务公开栏布告制、家长书面通知制、学生集会和广播播报制、收费公示制。
(二)公开内容：
1、公开学校重大决策。比如学校的工作计划、发展规划、奋斗目标、办学特色及内部管理体制等都需要经过教代会审议确认，并及时公开。老师们对考核方案中的计分、课时津贴、各类奖项及补贴等提出不同意见，经过广泛听取意见后，学校对方案进行了修改并在教代会上通过。
2、公开财务收支情况。学校严谨执行财务政策，每年出具财务收支清单，并在教代会上做财务工作报告。办学收费严格遵循上级要求，不多收一分，并确保及时公示告知家长。
3、公开招生、转学及借读情况。招生时，学校在服务区内公示招生政策，包括招生计划、服务区划分及相关特殊规定，使家长对孩子的入学政策心中有数。
4、公开基建维修项目招标情况。我校近期大宗物品采购如教师与学生电脑等均通过招标方式进行，并将采购清单公示。校长也会在全体教师会议上公布校舍建设与维修的进展和经费使用情况，让教师们了解学校的建设状况。
5、教师职称评定及评优情况公示。针对教师职称评定这一敏感问题，学校成立专门职评小组，公示评定条件，并对符合条件的教师进行审阅，通过民主评议和打分的方式确定评定人员，并进行公示，接受全体教师监督。各类评优、评先对象及名额也会及时公开，年度考核程序规范，所有教师参与评议并公开结果。
6、公开学生代管费的收支情况。我校制定了严格的收费标准，每学期按规定收费，并在学期初向家长公开收费标准与投诉方式，接受社会与家长的监督，确保不乱收费。对于特殊情况下的学生，学校将给予适当的补助，相关名单与金额予以公示。学期末时，向每位家长提供代管费清单，同时递交余款，确保收支透明，家长满意。
四、校务公开激励干部与教职工的积极性
校务公开不仅在于形式的存在，更在于其深层含义。通过公开，我们的目的是团结人心。
1、校务公开拉近了教职工与领导之间的距离，使大家以学校的荣誉为个人荣誉，一切为学校的进步而共同努力。
2、校务公开提升了学校工作的透明度，教职工不仅了解学校事务的表面，更理解决策过程，使学校成为大家共同的家。
3、校务公开增强了领导与教职工之间的密切关系。进一步提升了学校领导对“全心全意依靠教职工办学”的认识，畅通了党群、干群关系。校务公开也增强了教职工的凝聚力。大家将学校的发展与自身命运关联，逐步形成“荣辱与共”的团结合作氛围，尽管每位老师感受着一定的压力，但这种压力更多源于责任感与主人翁意识。
校务公开工作总结 篇3
自开展校务公开工作以来，在上级领导的关心和支持下，得益于全体教职工的积极参与，以及家长和社会各界的理解和支持，我校党、政、工共同协作，通过教代会、行政会议、校务公开栏、校园网站、公开公示栏、家长会等多种渠道，对学校的重要事务进行全面透明的公开，取得了显著的成效。这一举措全面落实了“依靠方针”，极大地调动了广大教职工的积极性和创造性，推动了学校民主管理的深入发展。
一、健全机构、广泛参与
在校务公开工作启动之初，学校成立了以党支部书记为组长、工会主席为副组长的校务公开领导小组，同时组建了由各条线负责人组成的工作小组，以及由教职工代表构成的监督小组，分别负责校务公开的具体实施和监督检查。通过教职工大会，我们对相关的校务公开文件进行宣传，明确校务公开的目的和重要性。利用政治学习的机会，组织学习教育部、全国总工会关于推进校务公开工作的意见，使全体教职工认识到推动校务公开的重要性，形成全校上下共同参与的良好氛围，为校务公开工作的顺利开展奠定了基础。
二、建立制度、规范流程
在推动校务公开的过程中，我校制定了《校务公开工作实施意见》，明确了领导小组和工作小组的职责与分工，制定了相关制度，明确了校务公开的内容、依据及程序等。具体制度包括：
1、校务公开负责制，校行政对校务公开工作承担责任，将校务公开列入重要议事日程，纳入校长的管理职责，协调各部门做好相关工作；
2、公开内容审核制，即对公开内容进行严格把关，先由工会收集资料，汇总后由校务公开领导小组和监督小组审核签字，再行公布，以确保公开内容的准确、真实、全面和及时；
3、反馈信息登记制，及时记录教师、家长及社会对校务公开工作的反馈意见和处理情况，并对家长、社会对学校领导、部门及教师的评议情况进行妥善记录，将评议工作与校务公开和学校考核相结合，使校务公开真正促进学校发展。
通过建立相关制度，有效防止了校务公开工作流于形式，提高了工作的规范性，确保了校务公开工作的质量。
三、开辟阵地、多样形式
在校务公开推行后，学校在校门口设立了校务公开栏，公布相关教育法规、办学方针、目标、收费标准等重点内容。校园网站也设立了校务公开栏目，确保重点信息的公示和反馈渠道的畅通。利用现有资源，灵活开辟临时性公开栏目，确保各项内容的灵活和快速公开。
在形式上也进行了多样化探索：将教职工代表大会作为实施校务公开的基本形式，听取学校工作报告、财务报告，讨论通过规章制度和重大决策，使教职工能够了解校情、参政议事、监督校务；通过全体教师会议、行政例会等，及时通报学校的相关政策和文件等，确保信息畅通；再者，通过校园网公布各项评比情况、师生获奖情况以及学校每周工作安排等信息；根据实际情况灵活公开，如对教师工资、福利的解释，由专人负责面对面解答，让教师及时了解变动情况。
通过设立固定阵地，丰富多样的形式，使教师对学校工作的了解更加深入，社会对学校的信任和支持也得到了提升，从而有利于学校各项工作的顺利推进。
四、突出重点、实在内容
在公开内容方面，始终坚持将学校的重点、难点和热点问题予以公开，确保公开内容从多个层面进行结合：一是与学校的管理工作、改革方案相结合，二是与领导班子建设、师德建设和行风建设相结合，三是维护教职工和学生合法权益相结合。学校的重大决策和方案如办学思想、发展目标、职务任免及规章制度等进行公开；关注社会热点问题，如收费标准等，以消除家长的疑惑；第三，公开教职工关心的问题，如评优条件和职务晋升的相关信息；敏感问题如财务情况、物资采购和经费使用等均要公开。
公开内容广泛覆盖学校工作的各个方面，同时重点突出，确保教师、家长及社会各界都能获取到他们最关心的信息，并且内容真实可信。
五、加强管理、持续深化
学校推行校务公开制度的目的就是要进一步完善民主监督和民主管理，推动学校的稳定发展和素质教育的深入实施。在实施过程中，我们结合实际情况，持续加强管理，推动深化。一是领导小组不断提高认识，将任务性工作转变为实效性工作，持之以恒地落实和监督；二是工作小组提升业务能力，除了完成日常公开工作外，还要主动了解教师、家长的需求，提前做好公开工作；三是监督小组强化监督职责，确保公开内容的及时性和真实性，并认真做好教职工民意测评，将反馈意见融入校务公开工作，确保工作进入良性循环。
通过校务公开，我校的工作透明度显著增加，推动了民主管理制度的完善，领导工作得到了教职工的理解和支持，同时也加强了干群关系，减少了矛盾，提高了教职工的积极性。尽管校务公开工作仍有许多需进一步探讨的地方，但我们将以“三个代表”重要思想为指导，持续完善校务公开机制，使其更加制度化、科学化，全校师生员工将不断努力，推动学校向一流目标迈进。
校务公开工作总结 篇4
我校始终注重校务公开工作，特制定校务公开实施方案，确保各项工作扎实推进，使校务公开逐渐走向依法治校的规范化轨道，力求在政策透明、过程明晰、结果公开方面取得实质性进展。现将我校20xx年度校务公开的工作总结如下：
一、健全领导体制与工作机制
学校及时调整校务公开领导小组及工作机构，明确责任分工，制定详细的年度工作计划和具体实施措施，将校务公开纳入学校的重要议事日程，强化组织与检查，确保各项任务落实到位。完善规章制度，制定校务公开规范，明确具体操作流程，建立考评体系，严格实施工作责任制与追责制度，形成党委统一领导、学校行政主导、工会与纪检监察部门协同监督、业务部门各司其职、教职工广泛参与的工作格局。
二、规范公开内容
依照“公开为主，不公开为例外”的原则，学校除法律法规及党纪规定的保密事项外，所有与广大师生利益相关且社会普遍关注的重要事项均需向社会或校内公开。
1、学校收费情况。严格执行“一费制”，做到“四公开”，即教育收费政策、收费项目、收费标准及收支账目公开，妥善保留收费通知书。代办服务项目的收费需规范。
2、招投标情况。大宗物品采购清单及金额、基建维修项目的招标及实施情况均应向外公开。
3、其他师生普遍关注的事项也进行了公开，包括师生评优、专业技术职务评定、学校干部选拔任用的考核情况、财务预决算、贫困生资助、预备党员入党前公示等。
4、及时更新校务公开栏的内容。
三、严格公开形式与要求
我校充分发挥教代会的作用，依据群众知情、参与、监督的原则，采用以下公开形式：
1、各种会议。通过教职工大会、中层干部会、座谈会等形式公开校务信息。
2、视听查询。设立公开栏、开通咨询电话等方式接受公众监督。学校建有专用公开栏，其内容定期更新，涉及学校职能、领导分工、部门职责、财务状况、师生评优、贫困生资助、预备党员入党前公示、教师职务评定及干部选拔任用等事项，均及时公开。同时设立校长信箱，公布监督投诉电话。
3、网站公开。利用学校官网，上传政务公开文件和信息。
四、主要成效
经过不懈努力，我校已形成以网页与公开栏为主、会议与文件为辅的多样化校务公开模式，使公开内容、形式、管理及程序更加规范，公开频率显著提升，达到了预期效果，取得了良好成效。
1、促进领导决策的民主化与科学化，增强了工作的透明性。通过充分发扬民主，重大事项决策时广泛征求干部群众的意见，提高了参与政务的积极性，增进了领导决策的科学性与准确性，提升了工作的透明度。
2、加强了党风廉政建设，构建了从源头上预防腐败的良性机制。通过实施校务公开，将各项教育收费项目及工作的办事条件、制度、依据、程序与结果透明化，坚决杜绝不按校务公开办理的行为，铲除腐败滋生的土壤。
3、推动机关作风转变，提高了行政效率。
4、促进依法行政。通过校务公开，学校内部形成了规范行为、协同运转、透明高效的政务氛围，进一步增强了工作人员的责任感，提升了依法办事的能力。
经过努力，我校的校务公开工作已初见成效，下一步我们将继续加强校务公开，同时着重做好以下几方面工作：
1、增强师生的主人翁意识。校务公开事关教职工和学生的切身利益及学校的民主建设，需要广泛关注与支持。我们在深化校务公开的基础上，将更加广泛地征求教职工和学生的意见与建议，尽量拓宽公开的范围，增强教职工与学生的知情权，以进一步推动学校的民主化进程。
2、进一步强化校务公开的规范化与科学化管理。
校务公开工作总结 篇5
在本学期中，我校围绕校务公开工作，依据学期初的工作安排和上级相关规定，努力推动民主管理和民主办学的理念。我们加强了制度建设，并积极落实校务公开的各项工作，推动学校各项事业的全面进步。现将本学期的校务公开工作总结如下：
一、落实政务公开工作
1、制定学校年度工作计划，并进行总结。完善和补充常规管理制度。
2、明确学校的整体规划和近期、长远工作目标。
3、进行校内教师工作量的核定。
4、公开招生政策、计划及转学情况。
5、介绍教职工职称评审、聘任及人事调配情况。
6、公布学校及教师的奖惩情况。
7、将其他应及时公开的信息在校内公开栏上展示。
二、强化财务公开
1、明确学校大宗物品的采购情况。
2、公布财务预算及决算情况。
3、介绍绩效工资及量化分配的情况。
三、健全公开制度
1、在显著位置设立校园公开栏，及时更新涉及全体教职工的相关信息，如教师工作量核定、学校物品采购等。
2、在每月末及学期末，向全体教职工通报校务公开的情况以及工作计划和学校的规划和发展目标，绩效评价及财务收支等信息。
3、注意档案资料的整理，已公开的内容应及时记录并存档。
四、增强校务公开的监督
我们坚持利用教师代表大会作为主要载体，学校各项规章制度经由教师代表审核后在会议上公布。进一步完善学校管理和约束机制，充分发挥教师代表的桥梁作用，确保校务公开工作的有序进行。学校监督小组应认真履行职责，加强对校务公开工作的监督。
本学期我校的校务公开工作基本完成了期初制定的计划，通过严格执行校务公开制度，提高了工作透明度，增进了教职工之间的关系，激发了大家的积极性，取得了良好的效果。不过，在工作中也显现出一些不足之处，我们将在下半年的工作中继续努力，充分发挥校务公开的积极作用。
校务公开工作总结 篇6
裕民小学在上级教育部门的引领和市局工会的指导下，开拓进取，勇于创新，各项工作都取得了显著的进展，校务公开工作尤为突出。我校曾被邀请作为教育系统的代表，在全市的工会工作中交流《深化校务公开、加强民主管理，促进学校和谐发展》的经验。以下是我校一年来校务公开工作的总结。
一、完善机制，夯实民主管理校务公开工作的基础
我校成立了校务公开领导小组，由校长任组长，支部书记为副组长，工会组织负责具体实施。各小组成员各司其职，责任精准到位。领导小组下设办公室，负责日常校务公开工作。学校制定了详细的实施方案及工作细则，如教代会工作制度、校务公开制度、工会工作制度和党政干部监督制度等，明确了校务公开的原则和内容，以及公开的形式、时间和程序。我们在校园显眼处设立了校务公开栏，及时发布与师生利益密切相关的事项。建立了民主管理的校务公开会议制度，校委会成为新型的民主管理机构，成员包括校方代表、家长代表、社区代表和督导员，定期召开会议，审议学校发展、财务管理、学生管理等重大事项，听取意见并进行民主决策。
二、规范运作，凸显民主管理校务公开工作的重要作用
我校始终将民主管理的校务公开视为一项“民心工程”，重点在于制度完善、公开透明、运转高效、程序规范、形式多样、内容丰富。一是注重“五个结合”：校务公开与党风廉政建设、学校中心工作、规范学校管理、行风建设及工会工作有机结合。二是坚持“四项原则”及五项制度：依法公开原则、真实公正原则、实效性原则和监督原则。重大事项须经校委会审议，焦点问题上榜公布，敏感问题通过教代会民主决策，资产使用实行包干责任制度，财务收支则执行“两公开一监督”制度。三是做到“八个一”：成立一个领导小组，组建一个监督小组，设置一个举报信箱和举报电话，设立一个公示栏，备份一个来信记录本，制定一套规章制度，建立完整的档案资料。四是主要的校务公开形式包括会议公布、设置校务公开栏和通过校园网、QQ群进行公示。五是校务公开内容涵盖学校的规章制度、重大事项、收费项目标准、教职工评优、工资晋级、财务状况、教师考勤等，确保每学期公开次数达48次左右，成为全市公开次数最多、内容最全面的学校之一。
三、务实创新，注重民主管理校务公开实效
一方面，我校充分发挥教代会的作用，每学期定期召开1至2次教代会，代表们认真听取《校长工作报告》、《财务工作报告》和教职工提案等，经过审议和表决形成决议，积极引导教职工参与学校管理，增强主人翁意识。另一方面，不断提升民主管理和校务公开的实效性。即规范学校管理，推行校务公开的过程是学校领导依法治校、规范管理和接受监督的过程。激发教职工参与管理的热情，设立校务公开信箱和校长信箱，使教师能够随时反馈问题和意见。落实民主监督，确保教职工合法权益得到保障，增强理解与支持，提升透明度，进一步调动教职工的积极性，增进干群关系。校务公开为学校发展营造了浓厚的民主氛围，激发了教师的责任感和积极性，推动了学校的整体提升。
校务公开工作总结 篇7
校务公开工作是我校工作的重要环节。在本学期中，我校深入学习贯彻相关文件精神，加强领导，明确重点，注重实效，努力将校务公开工作落到实处，并取得了一定的成效，现将工作总结如下：
一、加强学习，提高对校务公开工作的认识
开学初，我校组织全体教职工多次学习上级文件。通过学习，教师们更加深刻地认识到校务公开工作的重要性：校务公开是深化学校内部管理、增强民主管理和民主监督的重要方式，是推行依法治校的关键举措，也是促进学校领导班子廉洁自律的有力保证，能够有效赢得家长和社会各界对教育工作的理解与支持。我校成立了校务公开领导小组，并根据上级工作的要求，制定出符合我校实际情况的校务公开工作计划。
二、精心组织，强化制度建设与监督
本学期，我校进一步完善了校务公开的程序，规范了公开的操作要求。每次即将公开的内容，都会在领导小组内进行讨论并通过，随后报经监督小组批准后进行公示。为确保工作的真实有效，我们建立了监督机制，成立了校务公开监督小组，加强对校务公开工作的监控。我们鼓励教职工积极行使监督权，任何有助于学校发展的意见与建议均可反馈给学校领导。学校领导将对此进行认真总结和反思，并逐一作出回应。
三、认真落实公开内容
1.严格执行“免费制”。收费问题是家长关心的热点话题，因此我们必须高度重视。每学期开学前，学校会在校务公开栏公示上级有关收费的文件，以确保家长的知情权。学校的各项收费均由财务部门集中管理，未发生任何违规收费的情况。
2.招生事务透明。学期初，学校通过校务公开栏向家长们公布招生方案，所有学生均可免试入学。
3.班级集体及学生个人评奖情况公开，公示后若无异议，方可上报上级。
4.财务收支情况公开。学校每月向教职工公示经费使用情况，以便教职工对学校的财务支出进行监督。
5.教职工奖惩透明，包括对教职工的评优评先、绩效考核结果等。
虽然我校的校务公开工作取得了一些进展，但仍存在一些不足之处，比如公开渠道和载体有待进一步拓展，特别是在网上公开机制方面还有待提升。针对这些问题，我校将继续完善和健全公开机制，力求进一步规范化和制度化校务公开工作。
校务公开工作总结 篇8
我们坚持以“透明管理”为核心的校务公开理念，重视以人为本，以社会主义核心价值观为指引，力求提升管理质量、激发教育活力、树立办学特色，努力让教育服务更贴近人民的期待。
学校全面实施校务公开制度，围绕“让权力在阳光下运行、回应师生关切的突出问题”这一工作目标，在实际操作中尽量公开信息，真心实意地向教职工展示学校的情况，确保每位教职工都了解校情，参与决策，管理事务，监督政策实施，促进学校的可持续发展，形成了校务公开的鲜明特色，推动了“透明管理”理念的落地。
一、公开内容多样化，学校管理民主化
学校公开内容日益丰富，20xx年向教职工和社会公开以下校务：
（一）学校的基本信息，包括历史沿革、办学性质、地理位置、规模、基本条件以及联系方式等，共计15项。
（二）现行的管理规章和工作流程，共计10项。
（三）学校发展规划和年度工作计划及其执行情况，共计20项。
（四）招生计划、范围、对象及学生管理和评优奖励的办法，共计8项。
（五）收费项目及标准、依据和监督机制，共计4项。
（六）教学科研相关规定及成果评选机制，共计5项。
（七）教职工招聘、职称评定、评优条件及程序，共计30项。
（八）招投标结果及采购执行情况，共计10项。
（九）学校经费的收入与支出情况，共计12项。
（十）学生住宿、用餐及安全管理措施，共计6项。
（十一）其他需主动公开的信息，共计14项。
学校始终坚持“每一件事都关乎群众利益”，不断丰富校务公开的内容，积极推行“阳光工程”，建立信息反馈平台，力求做到公开内容“四个结合”，提高学校管理的透明度。一是范围广。公开内容涵盖学校工作的各个方面，分类明确、信息全面，确保教职工拥有充分的知情权，增强民主监督，促进各项工作顺利进行。开设党务公开专栏。二是内容真实。准确全面地公开学校教育教学管理的各类情况，实现快速高效的信息分享。三是突出重点。针对社会关注的收费、采购、招生等敏感问题，学校注重全过程公开（包括政策、标准、过程、结果），让教职工和社会公众可以清晰了解。四是时效性强。学校定期公示财务收支情况，确保财务透明；相关的管理政策文件在教职工大会上及时宣传并征求意见；临时材料则随时更新公示。
二、公开载体多样化，交流渠道灵活化
针对需公开的校务，学校根据受众和内容选择多种形式进行公开：
（一）设立固定的校务公开栏和校园网络平台；
（二）定期召开教职工代表会议；
（三）通过校内社交媒体和校园广播发布信息；
（四）定期召开家委会和学生代表会议；
（五）向社会公开信息时，除了以上形式，亦可通过短信、书面通知及新闻媒体等方式发布；
（六）其他便捷教职工和社会知晓的形式。
学校已建立以“电子屏、网络平台、宣传栏、会议”为主的公开体系，即“电子屏”——校园电子显示屏，“网络平台”——家校互动平台、微信公众号和校园网站，“宣传栏”——内部和外部校务公开栏，“会议”——党政联席会、教职工大会、学生座谈会和家长会等。学校积极探索新的公开形式，使校务公开的渠道更加便捷、工作更加高效，营造良好校园氛围。
三、公开工作常态化，学校管理阳光化
（一）校务公开工作促进了民主监督氛围的形成。随着校务公开工作的不断推进，广大教职工清楚了解校务，感受到参与的自豪感，积极提出建议，共同推动学校民主建设，提升办学效益。
（二）校务公开工作助力“阳光教育”的发展。通过校务公开，强化招生、采购等重点领域的监督机制，确保工作过程透明。例如，招生信息全程公示，接受社会监督，确保“阳光招生”。严格监管收费标准，落实“阳光收费”。
（三）校务公开增强了学校品牌的影响力。随着校务公开的不断深入，社会对学校的认知和关注度提升，学校良好的学风和教风得到了广泛认可，学校的跨越式发展得到了各级部门的肯定和表彰，示范了优秀教育资源的作用。
校务公开的工作推动了学校管理创新，我们将持续努力，相信随着公开透明度的提升，师生知情权的增强，学校的工作将变得更主动，成效将更加显著。