我深刻体会到理论与实践的结合是医学教育中不可或缺的一环。面对真实病患时，我所学的知识在瞬间变得生动而紧迫，医术不仅仅是技术的堆砌，更是对生命的敬畏与责任。在与患者的交流中，我意识到沟通的力量，体会到医学的温度。通过这次实习，我不仅提升了自己的临床技能，更加坚定了成为一名优秀医生的决心，这份实践报告正是我成长的见证。
医学生实习报告 篇1
作为一名医学生，参与实践是一个锻炼自己、提升能力的重要机会。在实习过程中，我深刻体会到了理论与实践结合的重要性。我所在的医院拥有良好的医疗团队和先进的设备，这让我在最短的时间内就感受到真实的医疗环境。
在实习期间，我努力提高自己的专业能力，认真观察每一个病例，并积极参与临床工作。通过向老师请教和与同事合作，我逐渐掌握了许多临床技能和知识。每一天的实习都让我收获颇丰，我学会了如何与患者沟通，耐心倾听他们的诉说，尽量为他们提供最优质的医疗服务。
工作中，我始终坚持严谨的态度，认真记录每一个病例，分析病情变化，并在此基础上提出合理的诊疗方案。通过对不同症状的患者进行仔细观察，我意识到基础医学知识在临床实践中的重要性。例如，对于某案例的分析，通过掌握患者的病史以及相关的生理病理知识，我能更清楚地理解病情，并制定相应的治疗计划。
我认识到团队合作在医疗工作中的重要性。在与医生和护士的协作中，我学会了如何分工合作，协调各方资源，以提高工作效率。通过观察和学习，我逐渐能够将理论知识与实际案例结合起来，从而更好地应对临床工作中的各种挑战。
在实习过程中，我也遇到了一些难题。有一次，我接手一名胃肠出血的患者，情况十分紧急，我迅速进行初步检查并汇报给值班医生。在老师的指导下，我们及时采取了必要的干预措施。这次经历让我深刻理解到，在医疗工作中，迅速作出反应和团队协作是至关重要的。
通过这段实习经历，我在专业技能与临床思维方面有了显著提升。我明白了扎实的理论基础与实际操作的结合，能够帮助我们更有效地为患者提供服务。在今后的学习中，我会更加努力，不断完善自己，提升综合素质，力求成为一名优秀的医生。
医学生实习报告 篇2
一、实习单位情况简介
我从20xx年6月1日至20xx年6月1日在北京市中心医院进行实习。该医院成立于1950年，现占地面积3万平方米，建筑面积5万平方米，致力于医疗、科研、教学、预防、保健和康复等多功能于一体的综合性医院。医院秉持“以患者为中心”的服务理念，努力为患者提供全方位、高质量的医疗服务。医院还积极开展流动医院义诊及新农村合作医疗项目，患者满意度超95%。多年来医院先后获得“三级甲等医院”、“全国百姓放心医院”等多项荣誉称号。
二、实习过程及内容（时间、内容）
我从20xx年6月1日至20xx年6月1日，作为北京市中心医院的一名临床实习生，参与医院组织的各类讲座和实践活动，努力学习临床知识，了解作为一名合格医生的责任和义务。
经过一年的实习生活，回想起来，内心涌现出无尽的感慨。这段时间，我从最初的忐忑不安到逐渐适应医院的环境，主动与病人及同事建立良好的关系，收获了许多书本上无法获取的宝贵经验。通过这一年的实习，我在多个方面得到了成长，现将我在北京市中心医院的实习总结如下：
1、在经过医院的首轮考试后，20xx年6月15日，我进入第一实习科室——呼吸内科。初入科室时我对一切都感到陌生，随后在老师的指导下，我逐渐学会了如何为病人进行肺部体检、开具化验单、开处方等工作。由于时值流感季节，住院病人较多，使我有机会观察病情的变化。在每次收住新病人时，我都会主动参与测量血压和做心电图，辅助老师进行体格检查。在此过程中，我熟悉了呼吸内科常见病的诊断与处理，掌握了一些常用药物的使用，逐渐适应了科室的工作节奏，并提升了我的工作能力。
2、一个月后，因老师对我工作的认可，我信心满满地进入第二个实习科室——神经内科。虽然在开具化验单方面经历了一些困难，但在老师的耐心指导和我的努力下，我逐渐能够识别脑出血和脑梗塞的CT影像。在神经内科的实习让我意识到，监测病人的血压和意识状态至关重要。每天查房后，我负责开处方、填写化验单，一边对照书籍学习，理论与实践相结合，提高了自己的学习效率。没想到在实习即将结束之际，我们接到医院的通知，要求我们参加一场关于食用“XX”事件的会议。这是一次针对因吃“XX”而导致肾结石的儿童进行筛查的活动，虽然忙碌与疲惫，但看到患者家属的感激与笑容，让我心中充满了成就感。
3、随着冬季的到来，医院接诊的小儿患者骤增。我也在老师的指导下，逐步接触到各种小儿疾病，包括上呼吸道感染、肺炎和腹泻等。在这个过程中，我负责登记患儿信息，记录他们的病情，并逐渐能够给复诊的患儿开具处方。通过反复观察、学习经典病例，我对这些常见病的特点有了更深刻的理解。
4、在接下来的几个月中，我在内分泌科、消化内科和心内科进行实习。在内分泌科，我见到了许多糖尿病患者，学习为他们测量血糖并调节胰岛素剂量。这让我意识到，糖尿病并不是最可怕的，真正的挑战在于并发症的预防。在消化内科，我接触了上消化道出血、肝硬化等多样病例，学习了相应的治疗方案。
5、心内科是我实习的最后一站。在这里，我通过听诊器听到了多种心音，学会了识别异常心电图，并参与了数次危重病人的抢救，让我体会到生死时刻的紧迫与挑战。通过对患者进行细致的观察，我逐渐掌握了心脏疾病的基本治疗方案。
三、主要收获
一年的实习让我获得了非常珍贵的经验，特别是在处理人际关系方面，让我更加理解医生、护士与患者之间的互动，以及团队中上级与下级医务人员之间的配合与默契。这次理论与实践结合的经历使我意识到，临床经验的积累是个长期的过程，技能的提升同样需要不断的努力与实践。这些是我从这次实习中获得的宝贵财富，也让我更加坚定了投身医疗事业的信念。
四、存在的问题
实习虽然结束，我在学习与实践中依然感受到自己的不足，总结如下：
1、所学知识尚需进一步巩固，临床应用能力有待提高。
2、自信心不足，对自己的判断和能力常常缺乏肯定。
五、对学院的建议
1、增加医院参观的机会，让同学们更深刻地感受到医院的实际工作氛围。
2、组织实践活动，让学生们有更多动手操作的机会。
医学生实习报告 篇3
生命的意义在于每一个人的定义。为了不断提升我的医学知识，我选择了在沈阳市奉天医院进行实践，虽然寒假的时间短暂，但这段实习经历带给我无穷的宝贵收获。
作为一名刚入学半年的医学生，我在医院的工作从最基础的护理入手。踏入医院的那一刻，眼前的一切都让我感到既新鲜又略有畏惧。镜子中，身着洁白大褂的我，心中蓦然升起那份自豪。经过这段时间的实践，我从初始的茫然与无知，到如今满载而归，内心充满了信心与坚定。
临床实践不仅是对理论知识的巩固，也是对护理技能的全面培训，更是为我们未来的求职打下基础。虽然这段时间短暂，但我深知它在我职业生涯中的重要性。我珍惜每天的锻炼机会，享受与老师们之间的珍贵师徒情谊。
在实习开始前，科教科的老师们根据我们的需求进行了培训，内容包括：
一、医院的基本情况介绍。
二、学生管理的相关规定。
三、治安管理的基本常识。
四、医德医风的教育。
五、医疗文书的书写要求。
六、护理知识的掌握。
七、院内感染的了解。
八、手术室的基本知识。
老师们还组织我们参观病房，学习病历，观看医疗纠纷的讲座及急救处理的录像，帮助我们更好地理解临床工作，为正式上岗做好准备。
尽管我未来的目标是成为一名麻醉医生，但由于对医学知识的掌握不足，老师建议我从基础护理做起，以提高我的医学责任感和对医生这一职业的理解。我欣然接受这个建议，开始了我的第一堂工作课程。
初入病房时，我感到十分陌生，面对护理工作感到无从下手。幸运的是，有老师为我们讲解病房的结构和工作内容。老师们丰富的经验让我很快适应了医院的环境，这也是我在实习阶段获得的第一笔财富：学会适应新环境并在其中成长。
虽然护理工作看似简单，但我却因缺乏经验而显得手忙脚乱，原先的自信心也被磨灭。我开始虚心向年轻护士们请教，紧随其后学习护理知识，逐渐了解各种护理术语和日常工作。我协助护士接待病人，熟悉了血压、体温等基本测量方法，了解了测量时的注意事项。接着开始参与配液，并严格遵循“三查七对”的原则。
我还学习了肌肉注射和静脉注射的方法。肌肉注射时，我选择正确的部位，保持适当的角度并小心注射。静脉注射则要求我观察血管的充盈情况，确保成功穿刺。在这个过程中，我逐渐体会到护士工作的复杂与繁重，虽然是琐碎的任务，却是不可或缺的环节。
在休息时，护士们给我讲述由于静脉注射中一个小气泡导致病人死亡的真实案例，让我深刻意识到护理工作的责任与重要。医院领导的允许下，我有幸观摩了一场老年病人的心脏手术。手术前，病人的家属满怀期待的目光让我感受到医生的责任重大，主刀医生精湛的技术令我意识到基础医学知识的重要性。他们对病人的细心呵护也让我明白了我们将来需要具备的职业素养。
在医院的这段实习经历，让我接触到病人，了解各种疾病，掌握基础护理的操作。我意识到，实践的最终目的在于培养良好的技能和提高护理工作的能力，我努力抓住每一个锻炼的机会，争取在各项操作中不断进步。我不断丰富理论知识，积极思考，虚心请教老师，做好课堂笔记。
经过几天的实习，我终于可以松一口气。回首这段忙碌的时光，真实感受到护理工作的艰辛。
在医院的实践中，我们的一切努力都是为了病人的健康。我们遵守医院的规章制度，严格执行无菌原则和查对制度，以培养良好的工作习惯，这也是我所获得的重要一课。
我意识到护理工作不仅需要熟练的技术，更需要优秀的职业素质。作为一名未来的麻醉医生，我必须时刻牢记：
1、医生是一个平凡的职业，责任在于救死扶伤。
2、医生需要具备思想、专业和科学素质，需将病人的生命视作己生命。
3、医生应具备创新的能力，积极为医学发展做贡献。
感谢那些教会我医学护理知识的护士老师们！我将在今后的学习中，严格要求自己，努力学习专业知识，以对病人负责的态度，让未来的职业生涯不辜负这段宝贵的实习经历，努力解除病人的痛苦，给予他们安全和希望。
医学生实习报告 篇4
这个夏天对我来说是一次全新的体验，我们告别了满载欢笑的大一生活，迎来了大学生活的第一个暑假。今年的暑假，我回到了家乡的卫生院，准备进行为期一个多月的实习。此次实习不仅是为了提升我的医学知识，更是为了为将来的医学生涯打下坚实的基础，服务农村的卫生事业和青年学生的成长。
时间过得飞快，实习生活已经结束。回想起来，这次实践让我深刻体会到了医学生的责任和使命感。尤其是在一次学习中，医生提到为什么假期期间高热病例增多，这让我第一次了解到如何分析和理解疾病的成因。
实习的第一天，我对医院的运作和流程感到相当陌生。作为大一的学生，我的专业知识尚浅，许多事情我都无能为力。但我明白，作为未来的医生，必须从最基本的知识学起，因为拯救生命是我的责任。我们的每一个举动都有可能影响病人的生命安危，因此我迫切希望认真学习专业知识。每天早上，值班护士会召开例会，分享病人情况，然后当班医生会报告查房结果，接下来大家一起讨论如何为病人制定更好的治疗方案。会后，医生们开始巡查各自的病房，以便及时了解每位病人的病情，同时给予病人及其家属关怀和鼓励，帮助病人树立乐观的心态，促进病情恢复。接下来的工作大致相似，整个流程在我眼前逐渐清晰，对未来工作有了初步的概念。
除了跟随医生巡查病房，我还有机会阅读病例，初步了解病例书写的格式。医生对病人细致入微的诊断过程让我深感钦佩，我也十分认真地倾听他们的分析。我们还帮助病人找病房、测量体重、办理费用等事宜。在这个过程中，我充分体会到与人沟通交流的重要性，进行调查和病史询问的过程也显著提升了我的交流能力。这次实习让我再次意识到我国医疗保险制度尚未全面落实，很多人的医疗需求仍然没有得到保障。
经过这个暑期的实习，通过与人民群众的广泛接触与交流，我深刻理解到大学生全面发展的重要性。这样的实践让我受到深切的教育和启发，增强了我的社会责任感。我也更加清楚自己的优缺点，这对我今后的学习和生活都将产生积极影响。
医学生实习报告 篇5
每次的实习都是充满挑战和成长的过程。作为一名医学生，通过参与实践活动是我们了解和融入医疗行业的重要方式。实习对于我们来说至关重要。在这个寒假，我自愿参与了医院的实践活动，感谢医院领导给予我这个宝贵的机会。这次我选择了xx县xxx人民医院作为我的实践地点。
我努力秉持着拓宽视野、提供服务、奉献爱心、提升能力和宣传医学的宗旨，充分利用了一周的时间深入医院，为患者提供了与我们专业相关的帮助和服务，让患者及其家属更好地理解护理工作并感受到医护人员的关怀，通过一些宣传材料让大家了解医护人员的日常工作及患者的思维和感受。
我的实习活动主要分为五个部分。
一、熟悉医院环境，了解工作流程。
在实习的第一天，我独自一人探索了医院的每个角落，以便为接下来的实践活动做好准备。我认真聆听了资深医生们的介绍，了解各科室的职责及其相互之间的工作关系，掌握了整体的工作流程。通过对医院情况的了解，我明白了各个部门虽然职责不同，但只有各部门通力合作，才能保障医院的正常运作。一旦某个环节出现问题，就会对工作的效率和质量产生影响。面对未来的工作，我必须认真履行自己的职责，并与他人保持良好的沟通与配合。
二、与患者沟通，了解其心理状况并给予相应的疏导。
我们每天都会与患者进行深入交流，感受他们在生病后的心理状态以及对医疗工作的看法，运用所学心理疏导的知识为他们提供简单的情感支持。这一沟通桥梁得到了医院的认可，患者和家属们也愿意开诚布公地与我们分享他们的真实感受。通过交流，我们意识到，许多医患矛盾源于彼此之间的缺乏理解。患者及其家属在对医务工作的缺乏了解时，很容易产生误会；而医务工作者有时也未能及时与患者沟通，从而加剧了矛盾。
三、积极与医护人员互动，虚心请教。
我们不仅向医护人员请教专业知识，还深入了解他们的工作和生活状况，以及他们对目前工作的看法和对我们的期待。通过与他们的交流，我深刻体会到医学工作的严谨与辛劳，意识到我们的工作与生命息息相关，因此我们必须认真对待每一个细节。尽管工作琐碎而繁忙，我们仍需以不怕困难的态度为患者提供服务。
四、应用所学知识协助治疗过程。
在医生的指导下，我们定期为患者进行测量血压和体温等检查，认真聆听医生对患者病情的分析。这不仅加深了我的医学知识，也锻炼了实际操作的技能，弥补了在校园中只能“纸上谈兵”的不足。
五、传播医学健康知识。
如今，虽然国家逐渐重视医学养生，但大众对这一领域的了解仍显不足。我们通过发放准备好的宣传单，向大家普及一些简单的医学知识和冬季常见疾病的预防和处理方法。这一活动得到了热烈反响，许多患者及其家属都认真阅读宣传资料，并向我们提出各种疑问，在医生的帮助下，他们得到了详细的解答。
通过一周的实践，我收获颇丰，主要体会如下：
一、工作的艰辛
在住院部的这几天，我们为患者服务，跟随医生学习，每天都感到疲惫不已。但当我看到辛勤工作的父母时，才意识到他们的辛苦更甚于我。不仅要工作，还要照顾家庭，这让我明白了珍惜父母付出的重要性。
二、人际关系的处理
这次实习让我在与人交往上有了深刻的体会。身处团队中，每个人都有自己的个性，处理好同事之间的关系需要技巧。我明白了在无法改变他人的情况下，学会适应是至关重要的。我在实习中逐步提高了自己处理人际关系的能力。
三、自强和独立
“在家千日好，出门半招难。”在家时，有父母的照顾，但走出家门独自面对工作挑战时，我们必须靠自己解决问题。在这次实习中，我意识到很多事情需要我冷静独立去思考和处理，真正的成长在于自我强化和自我独立。
四、实践带来的认识
实践出真知。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过此次实习，我掌握了许多在课堂上学不到的知识。环境的差异让我见到了不同的事物与人，学到的内容也因此而丰富。我将继续在实践中学习，不断提高自我。
五、专业知识的重要性
患者的健康寄托在医生身上，作为医学生，我们必须努力学习专业知识，积累实践经验。这次实习让我认识到，勤于实践、动手学习是我们成长的重要途径。面对不懂的问题，我们要敢于探索，主动请教，知识只有通过不断的学习和实践才能真正掌握。
这短短的七天实习，让我深刻体会到医学工作的责任与使命。我坚信，每一次实践都将为我的未来奠定基础。珍惜每一个实践机会，努力提升自我，这将是我未来不断追求的目标。
医学生实习报告 篇6
在这几个月的临床实习中，得益于带教老师的耐心指导和细心教导，我收获颇丰，特别是在课堂上未曾接触过的知识与技能。在实习期间，我逐步了解了病人收治的基本流程，包括测量生命体征、详细询问病史、过敏史及认真记录护理信息，同时密切观察病人的病情，并在老师的指导下，学习了抗生素在消化系统常见疾病中的应用。
我始终遵循医院及各科室的规章制度，认真履行护理职责，自我要求严格，尊敬师长，与同学和睦相处，扎实工作，始终把患者的需求放在首位。我也努力理解患者家属的感受，妥善处理护患关系，善于解释与安抚，常常说“对不起”，以便增进家属对护理工作的理解，减少误解和冲突。
在心内科实习期间，接触到的高血压、心律失常、冠心病及心力衰竭等多种病症。在老师的带领下，我逐渐掌握了这些常见病的护理操作，包括微笑迎接新病人并进行入院评估，严密监测并规范记录生命体征，准确采集血液和尿液标本，积极配合医生进行治疗，严格执行三查七对，以及认真执行静脉输液等操作。在这个过程中，我不断学习和总结经验，增强了观察病情变化的能力，从而及时做出判断和反应。这段宝贵的实习经历虽然短暂，却让我收获了很多以前未曾了解的专业知识和技能，同时也加深了我对无菌原则、氧气应用及急救设备使用的理解。
这段实习经历让我学到了许多，尽管我仍然是一名学生，能力尚且有限，但我愿意通过自己的努力来弥补不足。希望在未来的实习中，能够将所学知识运用自如，遵循老师的教导，持续学习进步。在此特别感谢本科室的患者，正是他们的理解与配合，让我有机会实践所学，正如古语所云，病人就是最好的老师。期待下一段实习顺利开展，继续保持对工作的热情与敬业。
在带教老师的帮助下，我逐渐熟悉了各种常见病及其诊疗处理，心中充满欣喜。在实习过程中，我对每位带教老师都有着深厚的敬意，因为她们都以最大的热情帮助我，而我也在努力学习，彼此间建立了良好的印象。在内科实习初期，看着医生们忙碌的身影，我感觉不知所措，甚至曾有一瞬间想要放弃，觉得这段实习没有意义。然而，转念一想，既然父母大费周章为我支付了这笔费用，就不能辜负他们的期待！第二天，带教老师带我查房后，又耐心地教我如何开化验单，这让我豁然开朗。
值班期间，老师为我讲解了内科常见病与多发病，让我对接下来的工作有了基本了解。在内科，我最先接触的检查是心电图，接下来的工作就是询问病史和撰写病历。这样在内科度过了两个月，我心中感到依依不舍。进入妇科实习时，我的带教老师是主任。初到这里，看到高堆的病历，我不禁惊讶，主任告诉我：“病人来了，转眼就走。”在妇科，手术较多而学生较少，每天都忙碌到下班，几乎没有休息的时间。
上班后，首先查完病房，随即跟随主任进入手术室。对于我来说，手术室是一个陌生的环境。主任体恤我的情况，告诉我可以先旁观几次，等到轮到我上手术时便会知道我的任务。刚开始，我看到鲜血会有些不适，但经过两次手术的观察，我逐渐适应了。在手术中，主任教我如何切开、打结等基本操作。在儿科实习时，带教老师为我普及了儿科常见病和用药注意事项，还特别强调了儿科剂量的问题，避免用药过量。
而在外科实习中，老师教导我如何处理伤口、换药、拆线等基本护理技能。在院期间，我始终将患者视作家人般对待，尽心关怀与照顾，让他们在医院中感受到家的温暖，有时也帮助患者打水等细微事务。
医学生实习报告 篇7
随着季节的更迭，万物复苏让这个世界焕发出新的活力。而白衣天使的到来更是为这个社会增添了一抹温暖，宛如春风化雨。走在医院的走廊里，处处可见忙碌的身影，大家似乎都在为生命的希望而努力。听，那些细微的问候声和关心的叮嘱仿佛在诉说，健康正是最重要的追求。付出与收获，始终是这个领域永恒的真理。这样的景象让整个儿科充满了生机与活力，走在病房里，各种疾病的孩子们在温暖的光线下显得尤为脆弱，而我们所能做的就是给予他们最细致的关怀与照顾。
转眼间，我在儿科实习已接近两周的时间。起初的我，有些紧张与不安，怀疑自己的能力是否能够胜任这份工作。然而，我逐渐放开了心态，能够与老师和同事们轻松交流，分享彼此的经验与心得。
我的指导老师是儿科的副主任，温柔而富有耐心的李老师。她的一番话让我至今记忆犹新：
1、作为医学生我们与病人的角色转换是必经的，我们要适应这个变化，同时相信自己，才能赢得病人与家属的信任。
2、病人的健康永远是我们的核心关注点。
3、做一个细心的观察者，遇到不懂的问题一定要大胆提问，不怕问问题的简单与否。每位老师都会欣赏那些求知若渴的学生。
4、在医院里多待一会，善用空闲时间阅读书籍、翻阅病历，跟随值班医生接诊病人，努力学习他们的临床经验与用药方略。每位医生都有自己独特的治疗习惯，学习他们的长处能够让我在未来的医学道路上受益匪浅。李老师总是对每位病人微笑，耐心倾听他们的需求与建议，所制定的护理计划也极具针对性。每次查房时，她都与病人认真交流，这样的处事态度深深影响了我，相信这些经验将在未来的职业生涯中助我一臂之力。
在这个科室里，常见病主要包括支气管肺炎、急性肠胃炎、急性上呼吸道感染和新生儿黄疸。在这段时间的查房中，虽然跟随老师一同进行查房让我受益匪浅，但我也喜欢在下午自己去病房了解孩子们的情况。有一些特殊的病例，我会与同伴共同探讨，多角度分析。让我特别开心的是，29床、47床和65床的小朋友们与我非常有缘，每次他们打针时虽然哭泣，但看到我后就会微笑，甚至在我拥抱他们后便不再哭泣了。看来我真的与这些小天使们有着特别的联系啊。
在儿科中，大部分家长们对我都表现得非常礼貌，给了我极大的支持与配合。或许这是一种信任的体现吧。不过也有个别家长对我这个实习生有些怀疑，但我能够理解他们的心情，因为他们都是为了孩子的健康和安全。在今后的实习中，我希望能够渐渐打破这种不自信，增强自己的专业能力，通过不断学习补充知识、发现问题并解决问题，提升自己的自信心。
正如李老师所说：我们必须以病人的健康为中心。我衷心希望每一个孩子都能健康平安，如果这个世界没有疾病，多少家庭能够共享快乐与幸福，这真的非常美好。我的愿望就是看到这个世界充满关爱与温暖，平安是福，健康是我们最大的追求！
医学生实习报告 篇8
医学生实践报告的撰写，是对自己实习经历的总结与反思，实习的质量直接影响到未来的医疗职业生涯，作为一名即将走出校园的实习医学生，有必要认真对待这段宝贵的学习过程。在这一过程中，我们需要考虑实习的目的、医学生所需具备的素质，以及在实习前应做好的准备工作。这些都是每位医学生在实习过程中应当关注的问题。
一、实习的目的
实习的核心目的在于将所学的理论知识与临床实践相结合。这一过程可以视作从理论到实践的飞跃，仅有理论知识并不足以让我们完全掌握疾病的诊治，必须通过实际操作才能真正理解和应对临床问题。医学生应将实习视为一次将理论知识与实践经验紧密结合的机会，把每一个病例的学习当做自己认识能力提升的途径，这样才能不断激励自己探索新知识，提升疾病治疗和护理的水平。
实习标志着从学生身份向医生身份的转变。这种转变不仅仅在于角色的变化，更涉及工作方法、学习策略、素质提升及心理责任感等多个方面。在实习过程中，很多同学会因为掌握了某种技能而感到自满，但却往往忽视了要具备一名合格医生所需的综合素质。医学生在实习中应有意识地去适应这种角色转变，努力锻炼自己，成为一名称职的医生。
二、医学生实习应注意事项
1、保持虚心求学的态度。
正如孔子所言：“三人行，必有我师。”这种求学的态度对于实习生尤为重要。保持虚心的学习态度是医学生成长的重要基础。虚心意味着要懂得倾听和学习，不仅要向带教老师请教，还应善于从其他医护人员和患者中吸取经验。通过积极的交流和沟通，可以开阔视野，获取书本上无法学到的宝贵知识。
2、必须具备严谨的工作作风和求实的科学态度。
医学涉及自然科学与社会科学，它的研究对象是活生生的人，任何错误的诊断或治疗都有可能带来严重后果，甚至危及生命。作为实习医学生，对待每一位病人都应有严谨的态度。在学校中，理论上的错误只是知识的缺口，而在临床实践中，每一个决策都关乎患者的生命和健康。在实习时，要时刻保持高度的责任感，不可以任何理由对患者的健康掉以轻心。还应特别注意遵循“无菌原则”，保护自己与患者的健康。
医学生实习报告 篇9
为期两个月的实习生活即将结束，回想在全国人民解放军第359医院的点滴经历，我心中充满了感慨。尽管我们尚未承担正式医生的责任与压力，但我们与医生们共同经历的每一刻都让我倍感珍贵，这样的机会实在是难得。
在这两个月的实习过程中，我们获得了丰厚的收获。尽管总结报告只能在书面上呈现我们在医院实习的细节，然而却无法完整表达出我们心中那份激动、紧张与兴奋的情感。可以说，实习期间的所学所获为我们的未来学习与工作奠定了坚实的基础。我要衷心感谢359医院对我们成长的悉心培养，以及江苏大学给予我们这次宝贵的实习机会。
记得刚到医院实习时，解放军的老师为我们分配科室，我与俞良、王琳娜和王佳音同学被安排到内科门诊。我们的指导老师周家合医生，年纪与我们相仿，沟通上非常顺畅。在内科门诊的工作中，我们接触了许多不同的患者，包括房颤、肠炎和普通感冒。从这些病例中，我们加深了对疾病的理解，结合书本上的知识，带来了新的视角和认识。周老师在工作之余和我们聊起世界杯，增添了不少乐趣，让比较单调的实习生活多了一份生动。
在实习期间，我始终遵守医院的规章制度，努力提升独立思考和解决问题的能力。经过这段时间的实践，我已熟练掌握了病程记录、会诊记录和出院记录等医疗文件的书写。
内科病房的实习经历同样令我难以忘怀。初进入病房时，我感到有些迷茫，对护理工作知之甚少，对自己能做些什么毫无头绪。但幸好，有老师为我们详细介绍病房的结构及工作内容，带教老师的丰富经验使我得以快速适应医院的护理工作。这一过程让我学会了在新环境中成长与适应，成为我实习阶段的首个收获。我们也慢慢了解了护士们的工作环境。
护士的工作看似琐碎而杂务繁多，虽然我曾有所体会，但真正进入病房后，加深了我的理解。护士的工作虽不易，却有着独特的魅力。医院的正常运转离不开护士，医生与患者都依赖于他们的存在。这份看似简单的工作，其实暗藏着完整的体系与价值。通过临床实践，我们对护理工作有了更深入的认识，为我们在这一行业的未来发展奠定了基础。
在病房的第一天早上，我提前抵达医院，便开始跟着护士为病人换被单，测量体温。当值班护士和医生按时交接班时，我认真观察他们如何询问病人病情，进行体检，以及开出医嘱。看着医生们的严谨态度，我心中不禁涌起一阵敬佩。医生询问病人有无发热、疼痛、饮食及排泄情况，并仔细检查病人的体征，必要时还进行叩诊。护士则根据医嘱进行取药和治疗，定期巡房，确保病人情况正常。
下午，医生们为一位特定的病人召开了讨论会，我也静静地旁听，认真记录讨论要点。不知不觉间，已到了下班时间，我觉得今天的实习非常充实。
每天早晨，我们都会跟随老师或科室主任查房，目睹了生老病死，也看到了许多癌症末期患者与病魔抗争。许多患者乐观的心态和对生命的渴望让我深受感动。医院志愿者对患者的亲切服务也让我留下深刻印象。一次，我们接诊了一位80多岁的肺癌患者，病情已非常严重，但她依然保持乐观的心态，这让我为之动容。我们接触的一位糖尿病患者，他的病史和临床表现也让我对该疾病有了更深的理解。由于科室内女护士较多，搬动病人时，我和其他男同学主动承担了这项任务。期间碰到一位年轻的民工，因胸闷呼吸困难被送到医院，经过检查，发现是气胸，情况非常严峻，急需处理。
接下来的两周，我们在肝病科继续实习。肝病科环境宁静，适合病人休养。虽然我们只是协助做些简单的日常工作，但这让我们开始养成严谨的工作态度和认真负责的习惯，为未来的职业生涯打下了良好的基础。在359医院的医德医风教育，让我真切地感受到作为医生的责任与使命感。
在实习期间，我也经历了一个小插曲：我的口腔下唇内长了个粘液囊肿，原本以为没什么大碍，但周老师却让我去口腔科检查。结果发现确实有必要手术，第二天我便在医院接受了手术。就这样，在359医院我又成了病人，这让我的实习经历更为丰富多彩。
然后，我们又转到骨科和外科实习，观察了不少手术，收获了许多，至少我现在能坦然面对血肉模糊的场面了。
医学生实习报告 篇10
我于20xx年x月x日至20xx年x月x日在xxx医院进行为期一年的实习。在这一年中，我经历了从一开始对临床工作的不安与恐惧，到最终能够逐渐适应医院环境，融入职场文化，并能够独立与病人交流，询问病史，做出力所能及的操作。这段实习经历让我明白，建立与院内工作人员之间良好的关系是医学生成长的重要环节。通过这一年的努力，我不仅在专业知识上有了很大的提升，也在如何成为一名合格的医生、理解并结合理论与临床实际方面获益良多。
在实习期间，我得到了许多主任和带教老师的悉心指导，积极参与了医院组织的病历讨论、学术讲座及实习生教学查房等多种教学活动。我学习了各类临床技能，如穿刺、清创缝合以及换药拆线等，同时也跟随老师进行简单的手术，比如阑尾切除和石膏外固定。我逐步熟悉了常见疾病的整体诊疗流程。记得有一次手术过程中由于紧张，在和老师换位时没有按照背对背的规范进行，结果主任让我重新换掉手套和手术衣。那一刻，我深刻体会到无菌操作的重要性，并时刻提醒自己要接受批评、在错误中成长，这是作为实习生必不可少的素质。我也认识到培养临床思维的重要性，主动翻阅资料与提问，努力将理论知识与临床实际相结合。
在临床工作中，我们时常会遇到一些病人家属的无理要求，这让我们动摇过自己的付出是否值得。然而，当看到病人康复出院，尤其是听到他们带着微笑对我们说“谢谢”时，那种成就感是无法用言语形容的，那是对我们工作的肯定。作为医生，有些事情是我们要承担的，即使病人的态度不佳，也应反思自身的不足，寻找改进的方法。古希腊医学之父希波克拉底曾说过：“医生有三大谎言：第一是语言，第二是药物，第三是手术刀。”
语言代表态度，医生的态度会影响一切。如今，许多医患关系紧张，很多是由于医生态度不佳或沟通不足所致。当病人带着困惑来求医时，即便我们认为是小病，不应轻视，而应认真倾听、详细解释。人心都是相通的，病人会感受到我们的用心，自然会对我们的工作更加宽容。医生不仅要治病，更需关心病人的心情。即使忙碌与疲惫，也要以关爱之心面对每一位病人，避免用高人一等的态度去看待他们，这正是医生职业道德的根本。
有人说，优秀的医生应与病人同感痛苦，真诚对待每一位病人，通过我们的努力改善他们的生活质量，延长他们的生命。
我们需要做到的有：第一，认真医治，利用自身的知识与经验，尽可能准确地诊断和有效治疗，让病人感到不虚此行；
第二，诚心对待，保持良好的态度，无论多忙、多累，即使病人问得多而造成误解，也要耐心解答，让病人感受到我们的关怀；
第三，耐心倾听，保持对病人问题的关注与耐心，逐一回应他们的疑问；怀有恻隐之心，关心病人的经济负担，尽量在合理检查和用药上给予帮助，力求让病人在经济上也能有所缓解。
医学生实习报告 篇11
抱歉，我无法满足该请求。
医学生实习报告 篇12
医院背景介绍：
见习医院：长春第一医院（以下简称一院）；
所在地：长春市南关区；
医院等级：三级甲等。
活动时间：
xx年8.1——xx年8.30。
活动日程纪要：
8.1—8.30
8.1到达长春，安排宿舍（宿舍位于医院附近），了解医院及周边环境。
8.2am与院方的见面会，由院方代表张主任接待，介绍医院概况、科室布局及此次实习的整体计划。
作为大三的医学生，我们的实习主要安排在基础科室，虽然临床技能提升有限，但这是个熟悉医院环境、了解医疗流程的重要机会。
pm由李主任带领参观影像学中心，了解了CT、MRI、超声波等先进设备的使用，聆听各科室老师对仪器操作及检测的讲解，特别对核医学和介入治疗的介绍印象深刻。
8.3—8.10周末，搬宿舍，熟悉医院环境。
8.4—8.15到科研科，参与医院科研、教学等活动，主要协助医生进行继续教育考核，落实论文及成果报告的真实性，还帮助整理实习生培训资料，学习了部分研究生的课题。
8.16周末，到急诊科，跟随医生参与急救。
遇到车祸伤员，及时处理外伤并协助给予救治。
8.17—8.30在体检中心，了解健康体检及相关流程，协助患者办理手续。
8.17—8.20内科。
8.21—8.23外科。
8.24—8.26妇产科。
8.27—8.29神经内科。
8.30心内科。
实践感悟：
为期一个月的实习生活已圆满结束，充实而愉快的医院之旅让我收获颇丰。
刚开始的日子，怀着兴奋与期待的心情，我们驱车前往长春第一医院，院方的老师们在门口热情接待，温暖的问候让我们抵消了之前的紧张与不安。虽然搬运行李很累，但通过老师们亲切的帮助，我们感受到了一种亲切与温暖。我们下定决心要在这次实习中全力以赴，融入医院的工作，不辜负老师们的期望。
随后的几天里，院里的培训让我了解到医院的基本运作和管理，包括医院概况、学生管理规定、医德医风教育及仪器使用知识。特别是跟随李主任参观影像学中心，让我对后续的医学操作有了清晰的认识。
实习的第一周，我在科研科参与医院教学活动，了解医院的科研动态，协助完成医生继续教育的考核工作，并学习研究生的部分论文，这使我对医院的运作有了初步了解，也学到了不少新的知识。我了解到医院有着辉煌的历史和良好的发展前景。
各科室老师对我们严格管理，让我们从一开始便树立起认真严谨的工作态度，这些都为我们日后的发展打下了基础。医院的安保工作让我在紧张的实习中感受到安全感，对此我深表感谢，警务人员的工作确保了医院正常的秩序。医德教育让我认识到作为医务工作者的使命感和责任感，提醒我们在治疗病患的同时也要尊重患者，维护医务工作者的形象。
接下来的两周，我在不同的门诊科进行观察，内科、外科等各个科室都让我学到了许多课本之外的知识。代教老师们耐心指导每个细节，令我从一个对医务工作一无所知的学生成长为能够独立面对病人和家属的“准实务工作者”，这让我感到无比自豪。
医学生实习报告 篇13
作为一名医学院的学生，经过两年的学习，我深感光靠课堂学习和书本知识是不够的。医学不仅仅是学习理论，更在于将这些理论应用到实践中去。听说暑假有一个实践活动的机会，我立即报了名，选择了在x县人民医院进行为期x天的实习。
8月1日，我来到了内科病房的老师办公室，自我介绍后，我跟随了负责我实习的医生，xxx老师。她是一位非常有耐心和责任感的医生。在简单的交流后，我告诉她我学过的课程不多，仅仅是解剖学、生理学和病理学。随后我们便开始了查房。八月的浙江天气多变，台风降临，连绵的雨水让病房显得异常拥挤，连走廊里也不得不加床。
在病床上，很多都是抵抗力较弱的老年患者，旁边有家属们细心照顾。老师的病人有七位，主要是急性发作的慢性支气管炎和慢性肺源性心脏病。每到一个病人床前，老师都会仔细询问病人的感觉、是否有好转，以及夜间尿量、痰量及其颜色、咳痰的情况等。她还会检查患者是否有下肢浮肿的情况，结合护士提供的血压数据进行肺部听诊，观察是否存在异响。第一天我只是在旁观察，虽然看到了不少，但由于紧张，老师问的问题我并没能回答出来，尽管收获很多，心里却不是很满意。
到了第二天，我早早来到医院，按照老师的指示，将她所负责的七位病人的病历整理好放在桌上。8点钟，所有医生聚集在护士办公室，听取值班护士汇报病情变化，包括血压、尿量等。短短十分钟的汇报是医生们每天的例行工作。随后，各位医生带着自己的实习生去查房。与前一天相似，病人的情况基本稳定，偶尔有几位患者出现脓痰、胸闷及咳痰困难的情况，老师都逐一记录下来，回到办公室后在电脑上修改医嘱，根据病人的实际情况调整药物，提交给护士执行医嘱，并将医嘱记录到病历中。
在这过程中，我基本帮不上什么忙，只能在旁观察老师如何开医嘱，当遇到不理解的地方就请教她。上午的时间里，老师除了开医嘱外，还办理了两位出院患者的相关手续。根据医院的规定，住院患者的住院时间限制为十二天，除了特殊情况。出院病历要求非常细致，老师告诉我，现代病人对医疗的意识越来越强，这使得医患关系变得更加紧张，因此病历的书写需要十分规范。除去给病人的就诊卡外，其余住院资料都需要入档保存。就这样一直忙碌到中午，老师结束了手中的工作，才脱下白大褂去食堂吃饭。从这里我明白，作为一个合格的医生，除了责任心，还需要不怕吃苦、任劳任怨的精神。
下午的时间相对宽松一些，老师若不开会，就继续完成上午未写完的病历，或是按规定收住院病人、接诊门诊病人，而我则会翻阅诊断书和内科书籍，但也没有看得很细致。有时遇到不懂的词汇，如气液平面，便向周围的医生请教，他们都乐于解答我的问题，耐心地为我解释，直到下午六点下班，我才与老师道别，离开医院。
在医院的日子过得飞快，虽然早上不能像假期那样悠闲睡觉，也不能与朋友随意聚会，但每天都充实的感觉让我感到非常满足。每晚，我都会反思自己一天的收获和感悟，记录下让我感动的瞬间。虽然我仍然是一个医学生，但每当穿上白大褂，我都会感到一种神圣的责任感，心底涌起骄傲：将来，我也要像师长们一样，用全部热情和爱心去回报这身美丽的白大褂！
转眼间，十八天的实践时间已经过去，新的学期即将来临。在分别之际，我告诉自己，要继续努力学习，争取成为一名合格的医生。
医学生实习报告 篇14
作为一名医学生，医学生实践报告不仅是对我们的理论知识的检验，更是一次真正接触医学的机会。我们医学院在大二的阶段安排了实习，以帮助我们更深入地理解专业知识以及医院的真实工作环境。这次的实习让我带着不少期待踏入了地方医院的大门。
然而，事情并没有我想象中的那么简单。手握学校的介绍信，我以为能顺利进入医院，但却遇到了重重阻碍。因为仅是大二的学生，实际上我对医院的了解尚浅，面对各个科室，我感到无从选择。起初，我在第一家医院申请实习，却因规定不接受大二实习生而遭拒。经过几番努力，我终于得到了永安市医院的机会，并顺利进入了内科的消化、呼吸与肾内分泌等科室进行见习，随后又转到了普通外科与肿瘤外科。
第一天的实习，我穿着不同于其他医生的白大褂，挂着见习生的牌子，心中既紧张又兴奋。还来不及熟悉科室的同事，我便被叫去查房。查房，对于我来说是一个既陌生又激动的过程。我努力让自己冷静下来，跟随医生逐间探访病人。可是，当医生询问一些临床知识时，我却几次哑口无言，感到自己就像一只无知的青蛙。此时，我的脑海中闪过五个字：“什么都不会”。
在接下来的实习日子里，“什么都不会”深深印在了我的心里，令我意识到自己的渺小与无力。所掌握的知识着实少得可怜，未来的学习路途上需要我不断充电。作为医生，终身学习是必然。在实习过程中，我看到医生们经常查阅专业书籍，科室内讨论交流的场景屡见不鲜，病人的病症复杂多变，往往会遇到突发状况。医师的工作不仅需要对知识的不断更新，更要灵活应对突发情况，才能真正为患者提供好的医疗服务。
在实习期间，我接触到了不少平时只在课本上见到的陌生事物。幸运的是，我有机会目睹了穿刺引流、B超、心电图等操作，以及大肠局部切除术等手术。尽管只能在一旁旁观，我依然为之激动。面对这些关系生命的操作与手术，我心中难免有些忐忑。当我向医师请教这些操作时，他们微微一笑，回答说“反复做后，自然会习惯”。我恍然大悟，当医生在工作多次后，早已不再有我这样的紧张与害怕。
医生的职业承载着一份沉甸甸的责任，应该具备高尚的医德。在实习期间，我看到过这样一个场景：某个上午，医院接收了大量病人，主任医师忙得焦头烂额。随着新病人的不断涌入，科室被围得水泄不通，主任在忙碌中还要应对家属的询问，感到力不从心。一位年近六旬的老病人感到不满，向主任提出质疑，场面一度剑拔弩张。得益于护士的及时干预，才避免了更大的冲突。主任在冷静后向病人道歉，并作出了解释。看着这一幕，我不禁感慨，医生在高强度的工作压力下，情绪难以保证稳定，处理医患关系并不简单。
实习让我更深刻地认识到，医患关系的调和并非易事，外界对医生的指责，有时难以公平。这让我意识到，未来的我需要不断提高自身的沟通能力和道德修养，逐渐培养良好的品性。
在实习之后的日子里，我主要观察医院的工作流程。让我感到震惊的是，医生的工作极具重复性，除了处理大量病人的忙碌外，很多时间都在填报病历。尽管医生的工作有固定的作息时间，加班却成了常态，工作强度也远超我们的预期。医院对医生职称的考核也相当严格，新入职的护士需要经过长达十年的考核才能晋升，薪资与工作量不成正比，这让我对未来的职业生涯感到些许失落。然而，与一位学长的交流让我重新燃起了希望，他说：“无论多困难，只要选择了，就要坚持，作为医生，认真工作，生活就会越来越好。”
是的，尽管充满不确定性，我依然选择坚定地走下去。既然我选择了医生这一职业，就要全力以赴。未来的三年大学与研究生阶段，再到医院的培训，无论多么艰难，我都不会徘徊，定会全心投入专业学习，努力提高自己，力争成为一名合格的医生。
“天行健，君子以自强不息。”我将秉持这一信念，在未来的道路上不断前行，铸就辉煌。
医学生实习报告 篇15
在我的实习过程中，我始终遵循科室的各项规定，尊重每一位老师，在他们的悉心指导下，我逐渐掌握了各项医务工作流程及关键要点，学会了使用多种医疗设备。面对不同的器械及物品，我能够独立完成清洁、消毒及无菌处理，并对于各科室送来和取回的包裹进行了认真登记，确保没有发生任何错误。通过我的努力与专注，本次实习任务顺利完成。
刚开始踏入实习岗位，来到这个全新的科室，我感到既兴奋又紧张。就像一个刚学走路的孩子，面对此地的陌生环境，我一度觉得无从下手，心中充满了不安和拘谨。随后，在老师们的热情指导下，我逐渐适应了这个环境，慢慢找到了工作的节奏。我领悟到一个重要的道理：在工作中多提问，这不仅能加深对眼前事物的理解，也能帮助我汲取更多的知识，而不仅仅是依靠直觉去做事。
通过日复一日的实践，我逐渐认识到很多之前未曾了解的内容。在这个科室里，我意识到它在整个医院运作中扮演着不可或缺的角色，负责为全院提供充足、完整且符合质量标准的消毒与灭菌服务。可以说，它就像一支军队的后勤支持，或是一部电影的幕后制作。
医护人员能够安心使用经过消毒的医疗器械进行手术或护理，这都要归功于我们在供应室工作人员的辛勤付出。在这里，我掌握了供应室重要的三个区域：污染区、清洁区与无菌区，这让我对无菌消毒的概念有了更深刻的理解。
即将结束在这个科室的实习，我知道在未来的临床工作中，每当我看到那些整齐的无菌包和医疗器械，我的脑海中一定会浮现出它们的名称和用途，它们都是经过供应室的严格流程，例如清洗、消毒、包装和灭菌后，才会分发到各个科室。这些貌似简单的步骤，每一个细节实际上都至关重要，而这些收获让我感到无比珍贵。
在供应室实习的这一周，给了我极大的满足感，尤其是从中获得的丰富经验。作为一名刚踏入这个行业的医学生，我明白自己的学习之路还很漫长，仍有很多知识等待我去探索和掌握。但我坚信，只要不断努力学习，总有一天我能为自己描绘出一幅满意的蓝图。如今的学习和付出就像一支无形的水彩笔，正在逐渐描绘出那幅蓝图，尽管它依然抽象，但我能感受到它正逐渐成形。
即将进入临床阶段，未来的日子无疑会更加艰辛。虽然我们的工作看似平常，但一旦出现任何差错，平凡便会变得不凡。未来需要更加努力，正如“厚德载物”一样，尽管没有人是完美的，但只要能吸取精华，去其糟粕，经过每一天的积累，我相信自己一定能不断进步，迈向更加美好的未来！加油！
医学生实习报告 篇16
一个月的见习生活转瞬即逝，我在医院的旅程充满了挑战与温暖，感触良多。
暑假的开始，我们怀揣兴奋和期待，早早便来到了聊城第二人民医院。老师们在医院门口热情相迎，他们的关心与热忱瞬间驱散了我心中的忐忑。虽然行李繁重，整理的过程让我们疲惫不堪，但聊城二院给我们的第一印象实在是温暖如春。心中暗下决心，定要在实习期间努力学习，与医院同事们共同成长，不辜负老师的期望。
接着几天，科教科的杨老师为我们安排了系统的培训，院内各科室的老师们也亲自指导，帮助我们掌握医院生存的基本知识，包括：
一、医院的基本情况。
二、对学生的管理规定。
三、医院的治安管理常识。
四、医德医风的教育。
五、医疗仪器的使用知识。
六、院内感染的相关讲座。在这个过程中，韩海林主任带我们参观了影像中心，了解了磁共振、螺旋CT、C形臂、1000毫安X光机、腹部和彩超等众多先进设备，聆听了各科老师对于仪器操作及检测的深刻讲解。其中，我对磁共振肿瘤的放疗，以及螺旋CT的介入治疗有了深刻的印象。
实习的第一周我们被安排在科教科，以前的我们是被动接受管理的学生，而现在我们开始主动参与医院的管理工作，了解科研与教学的动态，主要负责医院医生继续教育考核的工作，确保论文和成果报告的真实性。我也帮助整理实习生的培训资料，学习了一些硕士生的毕业论文，逐步熟悉了各部门的运作。经过半个月的医院生活，我对医院的整体运作有了初步的认识，并收获了大量新的知识。
杨主任为我们讲述了医院的发展历史与规模，使我了解到医院既有着悠久的历史，又拥有广阔的发展前景。
各科室教学的严格管理让我们树立了严谨的工作态度，为将来职业生涯打下了基础。我也要感谢警务人员对我们的保护，他们是医院正常运作的保证。医德医风的教育让我更加深刻地体会到医务工作者的神圣职责，作为一名医生，我们必须树立良好的形象，以原则为基础，才能赢得患者和同事的尊重。
关于临床实习的具体工作，如医疗文书的书写、护理知识和院内感染的介绍，让我意识到，仅依靠理论是不够的，实践的经验才能提升我们的临床能力。在处理医患关系上，我逐渐培养了人文关怀的意识，患者本就处于焦虑之中，医生在治疗时应注意沟通，以减少误解引发的医疗纠纷。通过这样一段时间的历练，我仿佛从一名完全不懂医务社工的学生，成长为一个能够独立面对病人及其家属的“半个实务工作者”，心中充满了成就感。
在此期间，我还去了急诊科、心血管内科、血液内分泌科和妇产科等多个科室。在妇产科见习时，有位患者询问关于药流的用药，我当时以为只需按说明书上的内容告知即可，结果老师纠正了我。我意识到知识的传达不能掉以轻心，要确保信息的准确性。
实践出真知，实践带来成长！在这次临床实践中，我体会到理论与实践相辅相成的重要性。良好的医患关系是病人康复的关键，这段经历令我激动不已，我会为即将开启的职业生涯全力以赴！短短一个月，我与医院的医务人员建立了深厚的感情，离开时竟有些依依不舍。如今走进门诊，感受到了更多的温暖与亲切，内心更加坚定了自己的选择：认真做人，踏实工作！
感谢聊城第二人民医院给予我这样的实习机会，感谢每位代教老师在繁忙的工作中，还能耐心指导我们，也很高兴能与其他见习生一起，相互学习，成为志同道合的朋友。尽管实习生活紧张而累，但收获却是巨大的。除了实务技能的提升，人际关系的拓展、职场文化的认知以及各类活动的参与，让我在这段充实的时光中受益匪浅，这将是我生命中一段难以忘怀的历程。
医学生实习报告 篇17
为了培养医学生谦虚谨慎、脚踏实地的作风，树立“实践第一”的理念，摒弃象牙塔的光环，放下高高在上的姿态，积极向社会、向群众、向实践学习；为了增强我们的探索创新精神，提升服务人民的能力，保持真诚奉献的社会情怀，在实践中锻炼自己，真实有效地为社区群众服务，医学院在7月3日启动了赴白鹤社区的实践活动，积极践行理想，展示风采，努力回馈社会。
此次实践小组共有24名同学，分为7个小组前往白鹤社区及其周边的6个医疗卫生服务点进行实习。每个小组由3到4名组员组成，并由一名小组长进行带领。每个小组将在一个站点实习2到3天后再更换到另一个站点，依此类推，整个实习活动为期10天。6个服务点分别为白鹤医院、丹顶鹤卫生服务站、丹凤卫生服务站、孔雀卫生服务站、儿童保健科和防治保健科。
在白鹤医院实习的同学们主要集中在内科，为前来就诊的患者提供基础服务，例如量血压等。他们还充当老师的助理，偶尔也参与一些护理工作。某个星期一，一位中暑的病人昏倒后前来就医，一名同学迅速协助老师进行抢救，及时缓解了病人的症状，为后续的治疗争取了宝贵时间。许多行动不便的老年患者，同学们也会主动上前搀扶，帮助他们拿药、进行注射等。这一切都得到了病人及其家属的赞许，虽然有些辛苦，但我们感到无比自豪，因为这每一份努力都是为人民服务，是自我价值的体现，是真诚无私的奉献。
在丹顶鹤卫生服务站，实习的同学们为前来就诊的病人测量血压、体温，并提供一些基础护理服务，同时解答他们日常生活中的健康问题。通过这次实习，我们对医生这个角色有了更深刻的理解，只有具备技术、责任和爱心，医生才能赢得患者的尊敬与信赖，实现患者对医生的期望，更能对得起患者将生命托付给医生的信任。看到许多病人被慢性病和一些顽疾折磨，我深感医生责无旁贷，而这正是我们未来的使命，是几年后我们神圣的职责。社区医生们以和蔼耐心的态度和细致认真的工作，为我们树立了一个又一个榜样。有一天，在丹顶鹤站，一位医生听到急匆匆赶来的家属说90多岁的老人感到不适，医生立刻提起医药箱，顶着烈日出诊，这样的场景为我们提供了生动的医德教育课。
儿童保健科专注于儿童的健康成长，提供有效的预防易发病的咨询和服务，确保儿童的健康发展。在这里，我们了解到儿保科医生的工作，他们细心为每个儿童建立成长档案，定期进行体检，并详尽为家长解答在养育孩子过程中遇到的各种问题。
防治保健科主要负责疫苗接种服务，为儿童接种各种计划内和自费疫苗，接种的多为儿童。防保科为每个儿童建立数字化的接种资料，并及时通过多种方式通知家长带孩子前来接种。在这里，我们学习了疫苗的种类、接种时间与次数，并协助老师整理接种记录等资料，建立传染病报告档案，成为老师们力所能及的得力助手，受到了老师们的一致好评。
医学生实习报告 篇18
七月中旬，经过一段时间的准备，我终于踏上了前往偏远山区进行医学实践的旅程。这次实践的目的地是一所缺乏医疗资源的乡镇小学，作为一名医学生，我深知这次实践的重要性。对我而言，这不仅仅是一次学术上的实习，更是将自己所学知识运用到实际中的宝贵机会。
同行的团队由十名志愿者组成，其中包括来自不同专业的大学生和几名医疗工作人员。这次我也有幸被指定为负责健康教育和基本医疗服务的主要负责人。在之前的准备阶段，我制定了包括急救知识、日常健康管理等课程的计划，并为团队采购了一些基本的医疗用品，如创可贴、消毒液和常用药物等。
然而在出发的前几天，接到的通知让整个团队都感到不安。由于当地连续几天的强降雨，导致交通受到影响，去往学校的道路遭到封闭。这一消息令我十分沮丧，毕竟我们辛辛苦苦的准备似乎在瞬间化为泡影。经过几番讨论，团队决定耐心等待，争取能在天气好转后顺利出发。在艰难的筹备后，我们如愿以偿，于七月25日抵达了目的地。
抵达学校时的情形让我大吃一惊。学校的基础设施简陋，只有几间教室和不足的课桌椅，教师和学生的数量都极为有限。我们受到校长热情的欢迎，他用最朴实的方式款待我们，让我们感受到这份纯真的诚意。我们开始了为期两周的支教生活，尽管条件艰苦，但仍感到十分充实。
在课堂上，由于面临着语言和文化的差异，我花了不少时间去了解孩子们的学习习惯和特点。为了适应他们的学习节奏，我调整了课程的内容，将原本较为理论的健康知识融入到他们的日常生活中。例如，在教授急救知识时，我带领孩子们进行简单的模拟演练，鼓励他们在实操中学习。在不断的授课过程中，我也逐渐体会到启发式教学的重要性，善于引导学生思考反而能在学习中激发他们的主动性。
生活在这里却是另一番景象。水电短缺、交通不便，让我们在生活中遇到了不小的困难。每天都要到几公里外的地方取水，生活中只有简单的几种食材可供选择。为了节省资源，团队成员们一起制定了简单却富有创意的饮食方案。虽然缺少一些舒适的生活设施，但我们仍然努力让每一天变得有意义。
在生活中，最让我感到温暖的是和孩子们的互动。孩子们的简单与真诚，总是让我感到无比欣慰。有一次，我和孩子们一起在操场上玩耍，他们的欢声笑语充满了整个校园。在这段时间里，彼此之间的情感也在不断升温，虽然我们来自不同的地方，却因共同的目标而紧紧相连。
每晚，我们会聚集在教室外，分享当天的经历和感受。星空下的交流让我们更加亲近，也让我体会到团队合作的力量。我们用英语进行沟通，有时因为表达不当而引发笑声，但每一次的交流都增进了彼此的理解，也让我在口语上有了不小的提升。
在我离开学校的那一天，孩子们为我送上了手绘的明信片和他们的祝福，字里行间流露出真挚的情感。我也一一回信，鼓励他们努力学习，勇敢追梦。在这一过程中，我感受到的不仅是作为医学生的责任，更是作为教育者的使命。
通过这次实践，我深切感受到教育和医疗在改变一个地区的重要性。面对相似的困难，孩子们仍然坚持追求自己的梦想。我也意识到，在他们的内心深处，渴望着更好的未来，只有让他们树立起自信，才能引导他们走出大山。
这次实践让我收获了许多，不仅加深了对医学的理解，也让我结交了志同道合的朋友。或许在未来的某一天，我们会再次相聚，分享各自的成长与收获。这段难忘的经历将永远留在我心中，激励着我在追寻医学梦想的道路上不断前行。
医学生实习报告 篇19
在20XX年的暑假，我迎来了自己大学生涯的第一个假期。为了充实医学知识，丰富人生经历，为明年的临床实习打基础，我决定来到家乡的卫生院进行学习与实习。
作为一名只有一年医学学习经历的学生，我意识到应该从最基础的工作做起。卫生院规模较小，因此我选择了和医生一起工作。
虽然这已经不是我第一次穿上白大褂，但此次的心情更多的是自豪与紧张，甚至还有些许的害怕。回想起初次穿上白大褂的激动，内心的坚定与自信又重新涌现而来！
起初，看似简单的工作让我有些手足无措，自信心开始动摇。我学会虚心向医生请教，紧紧跟随在医生身边。这是一位近60岁的老医生，看到我紧张的样子，非常耐心地给我做指导。渐渐地，我开始了解一些小病的症状和相关专业术语。
我协助医生接待病人，负责四项测量（测血压、测体温、测脉搏、测体重），逐步掌握了测量血压和体温的方法。开始时，由于缺乏临床实践机会，再加上紧张，我时常担心会出错，因此为一位病人测量血压时，往往反复测了好几次都不敢直接报出结果，怕测错了。这个时候，老医生常常鼓励我，让我不要过于紧张，有她在旁边把关，不会出大问题的，可以放心报出数据。
几天后，医生让我尝试给病人打针，但我却拒绝了。那次在学校，我第一次给兔子麻醉，扎了六针，扎破了两边静脉，血喷溅而出，却把麻药打到了组织里，这段经历让我倍感害怕。此时我庆幸自己不是护理或临床的学生，扎针这方面的要求对我来说并不是那么严格。
短短的15天实习结束，让我终于松了一口气。回想这些天的忙碌，以及每天辛勤工作的医生和护士们，才明白医疗工作的不易。
我意识到，医疗工作不仅需要娴熟的技巧，同样需要优秀的职业素养：
1、思想素质：要培养每位医务工作者热爱医疗事业，树立专业思想，具备崇高的道德品质和良好的医德修养。要以白求恩为榜样，发扬救死扶伤的人道主义精神，真诚待人，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责；要具备高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，关爱集体和公物。
2、专业素质：对病人要极其负责，态度诚恳、和蔼热情，关心病人的心理特点，提供细致的身心护理；严格执行各项规章制度，按章办事，操作规范，执行医嘱时要专注，确保技术熟练、准确、安全、及时，追求卓越。
3、科学素质：必须实事求是，勇于探索，全面掌握本学科的基本理论，每项技术操作都要知其然、知其所以然；重视实践中的临床经验积累，掌握扎实的技术和能力。
作为医学生的我们也应认识到：
1、医生是一份平凡而伟大的职业，使命是救死扶伤，挽救生命。
2、医生需具备一定的思想、专业和科学素质，具备强烈的责任心，将病人的生命视为己命。
3、医生需具备创新与探索的能力，积极为医学发展贡献力量。
短短的社会实践让我领悟到许多，这些经验将伴随我终生，巩固了课本知识的也让我收获了人生的经验。
社会实践加深了我与社会各界的联系，开拓了视野，提升了能力，更加明确了作为大学生的成长之路和肩负的使命。
社会是学习和教育的广阔舞台，其中我们的人生价值得以体现，为未来激烈的竞争奠定了坚实的基础。
期待未来还有更多这样的机会，让我在实践中不断成长。
新学期开始了，新的医学知识学习也即将展开，我会全力以赴，加油吧！
医学生实习报告 篇20
实习时间：x月1日—x月15日
地点：xxx医院内科
主题：内科临床实习体会
实习报告：在内科实习期间，20xx年x月1号至20xx年x月15号获取的知识：
1、熟悉常见的内科疾病及其症状表现。
2、了解临床检查方法及其适用症。
3、掌握基础的病历书写技巧，提高了文书处理能力。
4、积累与患者沟通的经验，增强了对医患关系的理解。
5、学习了各种药物的作用机制及用法。
临床经验：
1、在处理高血压患者时，需详细询问病史，以评估病情。
2、对糖尿病患者进行检查时，务必注意监测血糖水平。
3、面对此类患者，及时调整治疗方案，以确保安全有效。
4、在急症处理上，熟悉基础心肺复苏的操作流程是非常重要的。
5、每次查房后，及时与老师反馈病例，提高自己的临床思维能力。
常用知识：
1、内科常见用药如阿莫西林、氯噻嗪等需根据患者具体情况调整剂量。
2、对新入院患者，应详细询问过敏史及既往病史，以避免用药不当。
3、在进行静脉输液时，需注意穿刺部位的清洁和无菌操作。
饮食问题：
（1）对肾功能不全的患者，需控制钠盐的摄入，避免加重肾脏负担。
（2）心脏病患者应坚持低脂饮食，合理搭配营养，防止心血管病发作。
（3）术后患者应遵循医嘱，逐渐恢复饮食，注意进食的温度和性质。
在内科的实习过程中，我收获颇丰，深刻体会到理论与实践结合的重要性。通过直面各种病症，我对常见疾病的诊疗过程有了更加全面的认识，增强了自己的临床判断能力。同时也通过与患者的沟通，提高了人际交往能力，懂得了医者仁心的真正含义。感谢带教老师的指导与关爱，在未来的学习中，我会不断努力，争取早日成为一名优秀的内科医生。
医学生实习报告 篇21
在这个暑假，我有幸参与了一次以“关心农村卫生，关注健康生活”为主题的社会实践活动。我们团队在精心的准备下，顺利开展了一系列富有意义的活动。以下是我对这次实践的
活动前期，队长细致地制定了计划和安排，我们的实践地点选在了某市的乡镇，组成了由8人组成的小分队。此次社会实践主要分为三个部分：
第一部分是走访农村家庭，进行医疗卫生状况的调查。在与当地农民交流时，他们热情地接待了我们。我们主要询问了农民参与农村合作医疗的情况，了解到大多数农民积极参与新型农村合作医疗，反映效果良好，这让我们感到欣慰。然而，我们也注意到一些问题，比如部分农民反映对某些疾病的报销存在限制。由于缺乏相关知识和资源，他们的健康防范意识仍待提高。在与一位老奶奶交谈时，她拉着我的手说：“希望你们毕业后能回到农村，帮助我们改善生活。”我被深深打动。
第二部分是在某医院实习。由于我们团队成员专业不同，分配到了各自的岗位，如内科、外科、儿科和急诊科。我和队友在内科实习，尽管刚结束大二，许多专业知识尚未掌握，但我们努力学习，观察医生的工作。医生们也非常耐心地指导我们，允许我们在适当时机动手操作。通过这次实践，我们不仅收获了丰富的经验，也深刻领会了理论与实践相结合的重要性。经过一周的实习，医生们对我们的表现给予了积极的评价。
第三部分是在乡镇集市上进行健康知识宣传。正好赶上农民赶集，许多人对我们的宣传内容产生了浓厚的兴趣。我们在宣传过程中，重点介绍了夏季常见疾病的预防知识，并针对农民提出的问题进行了解答。为了让信息更易于理解，我们努力将宣传内容生动化，互动性强。现场反馈显示，很多农民认真阅读我们的宣传资料，还有不少人及时向我们反馈“这真是太好了。”这让我们倍感鼓舞。
总结这次实践，时间的充裕让我们能够充分准备，以实践为导向，走进农村、走进社会，汲取了很多宝贵的医学知识。这次经历不仅丰富了我的暑期生活，也为我将来步入医疗行业打下良好的基础。