毛泽东思想不仅是我们研究的对象，更是我们实践的指南。通过暑期社会实践，我深刻体会到理论与实践的结合是推动社会进步的强大动力。在农村的田野间、社区的角落，我亲眼见证了毛概思想在基层的生动体现：群众的力量、实事求是的精神、以及创新与传承的和谐共融。这份报告不仅是对实践的，更是对未来探索的启示，呼唤我们每一个人以实际行动践行毛概的核心理念。
在这次的毛概暑期社会实践中，我获得了许多珍贵的体验，既有成功后的成就感，又有值得反思的教训。社会实践为大学生们提供了一个了解社会、了解民生、了解国家方针的良机，同时也是锻炼意志、增强社会责任感的广阔舞台。通过参与社会实践活动，大学生们能够更加深刻地认识到自身所肩负的责任。这不仅仅是一次简单的活动，更是一次从理论到实践的深刻转变，使我们在实践中不断丰富对社会现象和社会责任的理解，树立起作为国家主人公的责任感。我在实践中经历了种种困难与挑战，但我始终坚持，这不仅是为了锻炼自己，更是为了在这次实践中有所成长。
我们的实践主题是：某地居民生态意识的调查。
在调查过程中，我们小组访问了街头的行人，以及部分学生，还走进居民社区与居民展开深入讨论，并向大家发放宣传单等。从大二下学期开始的学习历程中，前几个学期我们学习了《思想道德修养与法律基础》和《中华人民共和国史》，今年则加入了《毛泽东思想中国特色社会主义理论体系概论》（简称：毛概）。
老实说，我之前对这类课程并没有太多的兴趣，总觉得这是些枯燥乏味的政策性课程，学与不学似乎都没有太大意义。但没想到，毛概这门课给我的感觉却截然不同，真正让人产生想去深入了解的想法。或许是因为这门课更多地关心现实问题，而不仅仅是单纯的理论灌输，因此当我得知需要进行实践调查时，比起以往，我的热情高涨了许多。
在确定了调查主题后，我们在讨论中终于解决了基础问题。接着，在明确了调查目的后，我们制定了调查问卷的初稿，经过不断的修改和补充，最终定稿出炉。
问卷完成后，各组员分头向目标人群发放和回收问卷。收回后，我们小组又聚在一起汇总数据，统计各选项的比例，进行相应的分析，最终制作成调查报告。这些工作听起来简单，实际上却相当繁琐，其中有几个问题必须要得到具体的解答，否则整个调查工作可能会受到影响。
在调查过程中，我们也遇到了一些困难。例如，有些人可能因工作繁忙或自我保护意识较强，不愿意填写问卷或参与访谈，这就需要我们耐心地进行解释和劝说。幸运的是，经过我们团队的共同努力，最终圆满完成了这次实践调查，获取了一手的数据资料。
在整个活动中，大家都积极参与，活动结束后我们有了一些深刻的体会：人们常说，劳动是伟大的，也是光荣的。在这个过程中，我们不仅在辛勤劳动中体会到了参与公共事业的乐趣，也感受到了一种参与感。参加活动的荣誉感帮助我们塑造了更为积极的心态，身处这个时代，很多人是独生子女，父母的过度保护使我们对劳动的认识显得十分浅薄。实际上，没有劳动，就没有我们今天的生活，也正因如此，劳动无论形式如何，都是值得尊重的。
这次团队活动，让我感受到了团队的力量与温暖。在整个过程中，大家相互配合，没有抱怨，大家齐心协力共同努力，使此次社会实践调查顺利进行。也在不知不觉中提升了我的综合能力。在执行任务时，我学会了全面考虑各种因素；在组织协调上，我获得了宝贵的经验；在表达与决策方面也有显著提高。正所谓一分耕耘，一分收获，在这个过程中，我们的团队共同努力，收获的绝不仅仅是一纸调查报告！