在这次社会实践中，我们不仅走出课堂，深入社会的各个角落，更重要的是，我们通过亲身体验，重新审视了理论与现实之间的关系。每一个访谈与观察都让我们意识到，社会的复杂性和多样性不仅是书本知识无法完全涵盖的，更是实践中所能感受到的力量。在这份社会实践报告书中，我们将记录下重要的观点与发现，期待以此为基石，更进一步地理解我们所生活的社会。
毛概社会实践报告书 第1篇
相关要求：
一、内容
1、社会实践报告书的内容要紧密围绕《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的相关主题，并遵循指导老师的具体要求。
2、实践报告的结构可分为六个部分：前言（介绍实践的基本情况，包括时间、地点、方式、内容和过程等）、实践对象与方法、实践结果分析、结论与建议、经验总结、附录等；附录中可以包含相关的调查问卷和数据统计或访谈提纲及记录。
3、应通过实地调研和多种社会调查方法获取数据，针对结果开展详细分析，不能仅停留在数据的呈现上，更需要提出自己的见解和看法；
4、字数要求在3000字以上。
二、格式
1、每个专业的小班要合订成若干本，按学号的顺序排列，并制作统一的封面和目录，封面和目录的格式可参考示例（目录请系统生成）；装订时中缝处需包含学年、学期、学院、专业年级班级及指导教师等信息；目录后开始编排页码；报告需双面打印，每份报告最后附上“评价与评分”页面。
2、正文内标题使用黑体小二字，居中；下一行写上姓名、学号，使用宋体小四号字加粗，居中。
3、正文内各大要点使用黑体四号字型，缩进两个字符，要点后不加标点。
4、正文内容采用宋体小四字体（英文部分使用Times New Roman小四字体），行间距设为固定值22磅，段落开始时缩进两个字符，段落间无空行。
5、页面设置：上边距2.5厘米，下边距2.5厘米，左边距2.5厘米，右边距2.5厘米，其它默认，采用A4纸打印。
6、正文开始处插入页码，页码需居中。
7、引用参考文献格式应如下：
[1]张伟。关于新时期农村改革的思考
[2]李敏。对乡村振兴战略的调研分析[d]．北京：中国人民大学，20xx：32～35.
[3]王丽。城市化进程中的社会问题研究[j].城市发展研究，20xx，(2)：22～28.
[4]赵强。教育公平的实现路径探讨[m].上海：华东师范大学出版社，20xx.45.
毛概社会实践报告书 第2篇
社会实践报告书是在实践活动过程中记录、反映、分析和总结的重要文献。通过社会实践，学生不仅能够将理论知识与实际相结合，提升自己的综合素质，还能更好地理解社会的发展与变化，增强社会责任感。
在本次社会实践活动中，我们的实践团队选择了以“社区服务”为主题，在xx市的一些社区开展了一系列的调研与实地服务。通过这次活动，我们希望能够了解当前社区的实际需求，提升居民的生活质量，同时也展示我们的社会责任感与奉献精神。
一、调查对象与方法
（一）调查对象
在社会实践的期间，团队深入xx市的多个社区，与居民进行了深入的交流与访谈。我们的目标是了解他们在日常生活中所遇到的问题及需求。
（二）调查方法
本次调查采用了问卷与访谈相结合的方式。我们向社区居民发放了问卷，并在社区内随机挑选了50名居民进行深度访谈，以获取更加详实与可靠的数据。
二、调查结果与分析
（一）调查结果
经过几天的勤奋努力，调研活动的成果显著。我们共发放问卷50份，回收问卷50份，所有问卷均有效。主要针对居民生活满意度、社区服务的需求及环境卫生等方面进行了调查。
在此次调查中，我们发现虽然大多数居民对社区的基本服务表示满意，但在环境卫生、社区活动的丰富性等方面仍有较多不满意见，表明社区在某些方面的服务还需进一步提升。很多居民希望能够有更多的志愿者活动，以增强社区的凝聚力和居民间的交流。
（二）问题分析
1、居民对社区服务的认知不足
调查结果显示，对于社区提供的服务项目，只有30%的居民表示了解，剩余70%的居民对服务项目知之甚少。这反映出社区在信息传递方面存在问题，居民对服务项目的宣传和信息不够重视，导致服务未能达到最佳效果。
2、志愿者参与度不高
大部分居民表示希望能够多参加社区活动，但是由于缺乏相应的组织和宣传，导致志愿者活动参与度偏低。这对于提高居民的积极性与社区的和谐发展是一个不利因素。社区应加强对此方面的重视，提升志愿者活动的吸引力与参与性。
毛概社会实践报告书 第3篇
社会实践（调查）报告
题目：毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的社会实践调查 专业：政治学 班级：XX 姓名：XXX 学号：20XX年 8月 26日
附件一：
社会实践（调查）信息反馈表
学生姓名： 专业班级：学号： 籍 贯：湖北 调查时间：20XX/8/26 地点：校园 调查人签名：
一、摘要
在新时代中国特色社会发展的背景下，作为大学生的我们，对毛泽东思想及其在当代社会中的应用应有更深刻的理解。我们的思想理论水平不仅影响着个人的成长和发展，也对社会的和谐稳定起着至关重要的作用。通过对同学们的调查，我们能够更好地把握当代大学生对毛泽东思想的理解与认同，促进日后在实践中的应用，从而提升社会实践的质量。 关键字：毛泽东思想 大学生 社会实践 理论应用
二、调查背景
在当前政策大力支持理论学习的情况下，大学生的思想政治教育逐渐成为社会关注的焦点。随着时代的发展，大学生的思想观念正在发生变化，而他们对毛泽东思想的认知程度及其实际应用情况，直接关系到未来社会的发展与进步。深入了解大学生对这一理论的接受度以及面对实际生活中问题时的表现，显得尤为重要。
为此，我对我校不同专业的同学进行了问卷调查，希望能够更清晰地了解在校大学生对毛泽东思想的看法与实际运用情况。这不仅有助于理论知识的传播，也为学校的课程设置提供了重要依据。
三、调查方式
本次调查采用随机抽样的方法，选取了我校的100名学生进行问卷发放，共收到有效问卷92份。调查对象的男女比例基本符合一般高校比例。问卷设计包含单选题和多选题，主要围绕学生对毛泽东思想的认同程度、在日常生活中的实际应用以及学习情况等问题展开。
问卷样题如下：
亲爱的同学： 你好！为了深入了解在校大学生对毛泽东思想的理解与应用情况，我们特此组织了此次调查。请在繁忙的学习之余，给予我们真实的反馈。此问卷不记名，请放心填写，感谢你的支持与配合！