时光荏苒，岁月如歌。在这个寒假的回访母校的旅程中，我不仅回归了记忆中的校园，更在与老师、同学的交流中，感受到了教育的力量与责任的重担。每一次的对话都让我重新审视自己的成长与追求。通过这次社会实践，我发现母校不仅是知识的殿堂，更是培育我们心灵与价值观的摇篮。在这5000字的报告中，我将分享我所见所闻，以及那些触动心灵的瞬间，期待能为后辈们的成长之路提供一些启示与思考。
地点：南京市第二中学
活动人员：李华
实践活动的目的：回访母校，向老师表达感激之情;与在校学弟、学妹分享学习经验;提升个人表达能力。
实践方法：以互动交流为主，结合分享和演讲。
此次的回访活动让我感到既兴奋又有些紧张。参与完之后，我的心情如释重负，老班也夸我说，未来一定能成为一个出色的演讲者，这让我暗自高兴不已！毕竟我向来不太敢在众人面前讲话。这次因上课时间安排，老班原本给了我30分钟的分享时间，没想到却因为我和同学们聊得很投入，竟然超出了预定的时间，最后我才得以“逃脱”。这次的回访，除了给大家传授一些反面教材的经验外，顺便也和他们一起享受这段愉快的时光。
实践报告内容：
带着激动与紧张的心情，我走进了母校的课堂，看到那些熟悉又陌生的面孔，心中的紧张感顿时减轻了不少。脑海中不禁回想起一年前的我们，也是在这个教室内，听学长学姐们分享他们的经验。然而我也有些羞愧，因为在复读的那一年里，自己并没有做太多有意义的事情，基本上都是在玩乐中度过，今天我来，确切地说，更像是来做反面教材的。
在交流过程中，我主要通过提问来引导话题，也欢迎同学们自由提问，他们的疑问基本围绕着他们的学习生活以及我过去的经历。
第一个问题是：“你们理想中的大学是什么样的？”许多人回答说“没有理想大学！”我思考了一下，便开始我的分享：“老实说，我当初就是因为没有明确的目标，才一直过得迷茫。没有目标的生活，就像是在黑暗中摸索，最终只能遭遇失败。举个例子，想象两个工人在砌墙，一个只是在机械地砌砖，另一个却在为未来的美丽房子而努力，十年后，第一个人仍然只是在砌砖，而第二个人却可能成为了著名的建筑师。所以，我建议在座的各位，好好审视自己的目标，找出与之接近的大学，明确自己的方向，这样才能更有效地进行努力。尽管路上会有各种变数，但只要你坚持自己的目标，就能实现自己的梦想。”
第二个问题是：“你们觉得现在有压力吗？”大多数同学笑着摇头，显得很放松。对此，我说道：“我记得我读书的时候也听过类似的说法，但我并没有感到压力。这让我意识到，压力往往是自己给自己的，取决于我们内心的想法。人生永远是在寻找‘学’与‘玩’之间的平衡。过度沉迷于游戏和 procrastination，只会让我们在压力下迷失方向。根据我的经验，只有在明确追求目标的情况下，才能真正享受学习与生活。”
在谈话中，我也提到了当今社会的女权话题：“各位女生，21世纪是我们的时代，要让自己不断强大起来，才能在未来的生活中不受到太多伤害。男生们，如果不想日后过上平淡无奇的生活，别忘了努力向前。”我相信，大家一定会为自己的理想而努力奋斗。”
我用一句我喜欢的格言结束了交流：“每样东西都有一点，但什么也没有。”希望大家都能在生活中找到自己的方向与平衡。
感谢这次寒假实践活动，让我获益匪浅。我的同学都惊讶于我的变化，他们提到之前我在课堂上发言时，脸红得像个苹果，但这次我却自信满满，无畏无惧地表达了自己的观点。或许这是因为心态的变化吧，完全投入后，自然不会紧张。
这次活动让我意识到了成长的力量，也希望能给在校的学弟学妹们带去一丝启发，帮助他们在未来的学习生活中找到属于自己的快乐。