推广普通话不仅是语言的普及，更是民族团结和沟通桥梁的构建。通过精心策划的推广普通话实施方案，不仅能够提升学生的语言表达能力，还能增强他们对国家文化的认同感。活动的设计应围绕实际需求，注重互动与参与，让每一位学生都能在轻松愉悦的环境中体验和学习普通话，从而实现语言学习的真正意义。
学校推广普通话的活动方案 篇1
一、指导思想：
本方案以国家的教育方针为核心，全面落实恩施市语言文字工作办公室的推广普通话精神。通过各种形式的宣传活动，让全校师生深刻认识到推广普通话不仅是国家物质文化和精神文明建设的需要，更是增强国家与民族团结、促进现代汉语发展的重要举措。我们将致力于提升师生推广普通话的主动性，将推普工作推向新的高度，落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，广泛普及普通话，规范用字，掀起推广普通话的热潮，从而确保我校推普工作顺利达标。
二、主题：
推广国家通用语言文字、传承中华优秀文化传统
三、领导组织机构：
（一）领导小组
组 长：
成 员：
（二）工作小组：
全体班主任
四、具体活动安排：
（一）通过多渠道营造宣传氛围
1、在学校教学楼中厅入口悬挂标语横幅——共同构建和谐语言环境，营造共享精神家园。在校门口和主要通道张贴推广普通话的宣传标语，创造良好的语言推广氛围。
2、利用校园广播站进行推广普通话专题广播，向师生宣传推广普通话宣传月及第xx届推普周的目的、主题及活动意义。
3、通过每周一的国旗下讲话、教师例会向师生宣传推广普通话的重要性。
4、更新校园网语言文字栏目，增加本次推普周活动相关内容。
5、各班级更新推普角的内容，利用班级黑板报宣传本届推普周的主题及推广知识，第四周进行评比。
6、召开推普领导小组会议，学习上级文件，明确推普周活动的时间、意义及学校本次推普月开展的活动及各自的职责。
7、召开推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置相关工作。
（二）开展多样化活动，深入推进推广普通话教育
1、结合教职工政治学习，集中组织全校教职工学习《国家通用语言文字法》。
2、各年级开展贯穿整个推普月的语言文字教育活动：
一年级：儿歌朗诵比赛。
二年级：古诗朗诵比赛。
三、四年级：小手拉大手，教家人学说普通话，鼓励学生在家中推广普通话，争当推广小能手，周末在家庭中开展推普活动。
五年级：开展寻找奥运英雄感人瞬间故事的征文与演讲活动。
六年级：优美散文朗读活动。
3、在9月10日教师节当天，举行园丁杯教师朗读比赛，各年级推荐40%的教师参赛；在第xx届推普周的17、18日举行低、高年段学生歌颂教师的普通话朗诵比赛，进一步增强师生的语言规范意识和普通话运用能力。
4、三至五年级的各班在班队会结合十分钟的语言文字宣传活动。
5、在校园内开展百灵鸟纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字及时纠正。（二、三年级百灵鸟纠错队）
6、结合少先队雏鹰假日小队活动，开展啄木鸟检字行动，利用双休日进行查找错字和不规范字的社会实践，增强语言文字规范化意识。（四、五年级啄木鸟检字队）
还需在以下几个方面提升全校师生对语言文字工作重要性的认识：
（一）提升语言文字规范意识
国家首次以法律形式确立普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明推普工作已进入法制轨道。全体师生要认真学习《国家通用语言文字法》，意识到使用普通话交流、书写规范汉字，有助于民族文化交流、国家经济发展、教育普及和科技进步。学校要将推广普通话融入日常工作、专业技能训练与学校管理之中，使普通话成为校园语言。
（二）建立领导机构，完善规章制度
为确保推普工作扎实开展，需要建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，落实推普工作。
1、成立语言文字工作领导小组与监督小组，组成以语文教师为骨干的培训和测试小组。
2、制定计划，完善制度。每学期召开1至2次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普相关的制度，研究推广办法，确保措施落实，责任到位。
（三）加强校园文化设施建设
1、设立推广普通话的标识与横幅，做到随处可见。
2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的作用。
3、学校广播室定期进行推广普通话专题节目宣传，做好普通话示范工作。
4、开展推普专项活动，组织多种形式的活动，评比颁奖，将活动内容存档，如普通话演讲比赛等。
（四）重视校园普通话的软环境建设
学校是推广普通话的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一部分。为培养师生良好的语言素质，确保普通话的学习与使用，学校应将推普工作纳入日常教育教学，使之成为教学工作的重要组成部分。我们应从以下几方面开展工作：
一是提升学校领导的认识与责任感；
二是强化教师的榜样示范作用；
三是发挥课堂教学的主渠道作用，将普通话贯穿语言教学的各个环节；
四是规范学生的言行；
五是开展各类推普活动。
1、推广普通话从教师做起。我校坚持教师持普通话等级证书上岗，推普与教师基本功训练相结合。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，纠正方言发音；注重培养学生的语言表达能力，尤其是语文教师要同时负责学生的听、说、读、写能力的训练。
（1）课堂教学、辅导和评讲等均需使用普通话，做到坚持使用，加强规范，定期总结。
（2）学校各类会议、评价课、发言、集会通知等均使用普通话。
（3）教师之间日常交流也应强调使用普通话。
（4）抓好推广活动的宣传工作，掀起语言规范化的热潮。
（5）定期组织普通话演讲比赛活动。
（6）在课堂或辅导时未使用普通话的教师，年度考核均无法评为优秀。
（7）班级黑板报必须拼音、字体规范，不得出现错音和错字。
2、在学生中树立说好普通话的意识。学校要求每位学生用普通话交流，规范书写作业，克服方言，提高语言表达能力。
（1）课堂上用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。
（2）日常生活中师生之间、同学之间的问好、对话等要使用普通话。
（3）大队、中队等集体活动时必须使用普通话。
（4）养成认真书写的习惯，认真纠正错字与音节，开展寻找错误发音和错字的活动。
（5）每位学生应配备一本《新华字典》或其他学习工具书。
3、坚持国旗下讲话制度。借升旗仪式的机会教育师生爱国，激发学生热爱祖国及其语言，倡导说好普通话的情感。
4、德育处将推普工作纳入文明班级建设评比，制定量化考核标准，语言使用不规范的班级与个人将不被评为先进集体与文明学生。
5、规范教案书写，板书与作业批语要严格执行。
6、营造推广普通话的校园氛围。要求师生在校园内自觉讲普通话，将普通话作为教师的职业语言及校园的主要语言。师生应树立自觉说好普通话的责任感，确保能够说、敢说普通话，同时要持续改善语言环境，创造校园说普通话的氛围，使师生在潜移默化中受到教育与启发。
学校推广普通话的活动方案 篇2
一、指导思想：
以党的教育方针为指引，旨在创造一个与新时代社会主义文化相适应的和谐语言环境，深入宣传国家语言文字的相关法规与政策，积极引导全校师生树立规范的语言观念，努力提升师生运用普通话和规范汉字的能力与意识，为建设社会主义和谐校园和提升校园文化素养提供良好的语言支持。
二、活动时间：
20xx年9月20日9月26日
三、活动主题：
推广国家通用语言文字，弘扬中华民族优秀文化传统（热爱祖国语言文字，共同构建和谐语言生活）
四、活动目的：
通过此次推广普通话活动，进一步增强校园内讲普通话、写规范字的氛围，培养师生良好的语言使用习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
(一)组织机构，落实责任
由学校语言文字工作领导小组及各年级组长组成推广普通话活动领导小组，负责活动的组织、宣传、计划、执行和评估等工作。
(二)宣传动员，营造氛围
1、9月20日，利用开学典礼期间的讲话，宣传推广普通话的重要性，号召全体师生积极参与推广活动。
2、在推广活动期间，通过校内宣传栏等多种形式，营造浓厚的推广氛围。
(三)具体活动安排：
1、一至三年级的学生应积极使用规范的普通话，书写规范汉字。
2、四年级学生开展“找错字”活动，找出校园内的错别字（9月20日—9月26日）。
3、五年级学生举行普通话、方言及英语三语口语比赛（9月21日）。
学校推广普通话的活动方案 篇3
一、指导思想
为更好地推广普通话，使其成为校园的主流语言，依据《国家通用语言文字法》，深入贯彻国家在语言文字方面的政策方针，结合我校的实际情况，围绕“依法推广普通话，增强国家软实力”这一主题，认真落实相关措施，组织师生深入学习并广泛宣传《国家通用语言文字法》及其他法律法规，积极展开多种形式的普通话实践活动，广泛宣传国家的语言文字政策与法规，弘扬爱国主义精神与革命传统。
二、活动主题
“依法推广普通话，增强国家软实力”
三、活动时间
20XX年9月14日至20日
四、内容要求
“推普活动”的各项内容需围绕活动主题，展现我校师生积极使用普通话的风貌，体现学生热爱祖国、刻苦学习和青春洋溢的正能量;在形式上要突出校园特色，以符合学生特点为主。
五、活动具体安排
开展以“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校内主题海报评比活动。
1. 承办年级: 七年级负责班级朗诵比赛; 八年级负责校内主题海报评比活动。
2. 比赛形式:
朗诵比赛: 各班班主任组织具体比赛。
校内主题海报评比活动: 各班选出两份优秀作品在校园内展示。
3. 时间安排: 9月14日至20日
六、活动目的
1. 在语文教研组的指导下，将推广普通话纳入常规教学要求，促进学生普通话水平的提升。
2. 通过主题海报的展示，营造使用和推广普通话的良好氛围，使全体师生积极参与其中。
3. 通过活动的开展，让全体师生更深入地了解中国汉语言文化的博大精深，从而更加热爱自己的祖国。
学校推广普通话的活动方案 篇4
一、指导思想：
以语言文字规范化为核心，旨在营造与和谐校园相符合的良好语言环境，以全面宣传国家语言文字相关法规与政策为基础，积极引导全校师生树立科学的语言观念，提升大家使用普通话和规范字的意识及能力，为构建和谐校园和提升学校文化素养奠定良好的基础。
二、活动时间：
20xx年9月209月26日
三、活动主题：
推广国家通用语言文字，传承中华优秀文化(热爱母语，营造和谐语言环境)
四、活动目的：
通过此次推广普通话周的活动，进一步加强校园内讲普通话、写规范字的风气；培养全体师生“说好普通话、写好规范字”的良好习惯，推进“语言文字规范化示范校园创建”工作的进展，为建设和谐校园和和谐社会贡献力量，营造良好的语言学习氛围。
五、活动内容及安排：
（一）组织领导，明确责任
成立由校语言文字工作领导小组及各教学组组长组成的推广普通话周工作小组，负责活动的组织、宣传、计划安排、监督执行及评估工作。
（二）宣传动员，营造氛围
1、9月21日，通过周一的国旗下讲话，宣传普通话的重要性，号召全体师生积极参与推广普通话周活动。
2、在活动期间，通过张贴推广普通话倡议书、设置宣传标语、更新校园网站信息、利用班级博客等形式，营造良好的推广气氛。
3、9月21日，向全体学生和家长发放《推广普通话倡议书》，普及推广普通话的意义。
（三）教师活动安排
1、开展教师书法展示活动，向全校展示教师在推广普通话方面的标语和文字作品。
2、由教研组组长组织教师进行字词使用规范的自查活动。
3、继续推动教职员工参与普通话水平测试的培训，鼓励教师提升普通话等级证书的获取。
4、加强校园内普通话的使用，课堂教学和学校交流语言要坚持使用普通话，课堂上使用普通话教学的情况将纳入教师工作评估中。
5、组织全校教师开展查找错别字的活动，提升书写规范性。
（四）学生活动安排
1、在本周午餐时间的口语训练中，安排集中朗读活动，以强化学生的普通话训练。
2、每周一、三、五午餐时间进行口语训练，以提高学生口语表达能力，加强普通话的推广。
3、9月24日下午，各班级将在周会时间开展“诵读中华经典”主题活动，评选出“诵读之星”。
学校推广普通话的活动方案 篇5
一、指导思想
语言是人类最基本的交流工具，也是文化传承的重要载体。作为教育机构，学校在推广普通话的过程中，肩负着引领社会精神文明进步的重任。尤其是职业学校，更应全力以赴，确保每位师生在日常生活中都能自觉使用普通话。普通话不仅是沟通的桥梁，更代表了社会的文明与进步。使用普通话，不仅能够展现个体的素养，还能有效增强人与人之间的交流。根据《教师法》规定，普通话是教师的职业用语，能够以普通话进行教学是合格教师的重要标准之一。在校园内推行普通话，提升师生的语言素养和人文素质显得尤为重要。为此，学校决定开展一系列推广普通话的活动，以增强师生对语言规范的意识，促进语言文字工作的深入开展，为营造和谐、安全、文明的校园环境奠定基础。通过此活动，大家将更深刻理解推广普通话在消除语言障碍、促进沟通、强化社会交往及维护国家统一中的重要性。
二、活动主题
心手相连，语音相通
三、活动时间
20xx年春季学期
四、活动内容及安排：
（一）由学校推广普通话领导小组负责活动的组织、培训、计划、监督及评估工作。
推广普通话领导小组：
组长：
成员：
组员：各科室、各班班主任及任课教师
（二）开展宣传动员，营造良好的推广氛围。
（1）召开一次专题全校会议，动员各位教师落实推广活动方案。
（2）在教学楼内张贴推广普通话的标语和宣传海报，悬挂“说好普通话、写规范字，做文明人”的横幅，形成浓厚的推广氛围。
（三）利用校园宣传渠道:
（1）一次国旗下的讲话。
利用周一升国旗仪式，进行推广普通话的宣传，选出2—4名形象大使进行演讲，并由领导小组向全校师生发出倡议。
（2）一个主题班会。
“写好规范字，讲好普通话”主题班会，各班需组织一次，学校团委负责评估并记录。
（3）举办“红诗颂党恩”朗诵比赛。
各班可选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛，具体事宜会另行通知。
五、教师方面。
（1）全体任课教师上课时必须使用普通话，若教师普通话水平有限，应尽量放慢语速，确保学生能够理解。所有教职员工与学生交流时应优先使用普通话，将其作为工作语言。
（2）学校将为教职员工提供普通话培训，安排专人进行辅导，并要求全体教职员工在公共场合坚持练习使用普通话，以提高普通话水平。
（3）结合推广普通话，学校将每学期举办教师演讲比赛，具体安排另行通知。
（4）学校将把推广普通话纳入日常工作检查，力求在校内营造说普通话的良好环境。
六、学生方面。
（1）学校要求学生在校期间必须使用普通话。
（2）各班要选出两名普通话推广委员，利用课余时间指导和监督同学们说普通话。
（3）学生需参加普通话测试。
（4）积极开展有关推广普通话的有效活动，如朗诵、演讲等。
七、总结评比。
学校将对各班的推广普通话情况进行全面检查，例如课间学生使用普通话的情况、教师授课时的普通话使用情况等。对在推广工作中表现突出的班级给予表彰。全校师生应以推广普通话为契机，继续保持说普通话的习惯，持之以恒，力求营造一个良好的语言环境。
通过全体教师的共同努力，所有在校人员将逐渐认识到，流利使用普通话是文化修养的重要体现。全体教师应将学习和使用普通话视为个人成长和追求美好的必经之路，使推广普通话的工作迈上新台阶。在日后的教育教学中，我们会要求学生在校园中日常用语中使用普通话，并将推广活动延伸至家庭和社会中，鼓励每位学生自觉做普通话的推广者。
学校推广普通话的活动方案 篇6
一、指导思想
全面贯彻国家的语言文字政策，切实落实国家语言文字法律法规及规划，积极推广和规范使用国家通用语言，提升全体师生的语言表达能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动学校文化建设再上新台阶。
二、活动时间
20XX年9月20日—20XX年9月26日
三、活动主题
推广普通话，助力语言规范化
四、活动内容
(一)加强组织领导，确保推普活动有效开展
组长：王校长
副组长：赵XX
组员：各班辅导员
(二)营造良好氛围，提升推广意识
为庆祝推广普通话活动周，在学校大门口设置LED显示屏，播放相关宣传语。同时利用校园网站、班级通讯、黑板报等多种渠道，积极开展普通话推广宣传，借助课间操时间发起推广普通话的专题倡议，营造浓厚的推广氛围。
(三)组织推广活动，增强活动效果
1.将推广普通话活动纳入日常课程当中，强化对规范用字的督促，发挥教师示范的作用，要求教师在课堂上使用普通话、书写规范字，并引导学生在校园内讲普通话，在作业及考试中使用规范字。
2.在校门口和教学楼张贴推广普通话的标语、海报，利用电子显示屏展示“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传语，形成良好的推广普通话和促进语言文字规范化的环境。
3.利用开学首日（9月20日）升旗仪式进行推广普通话的国旗下讲话；通过班级微信群将活动倡议发到每位家长；开展主题班会，以“说好普通话，写好规范字”为主题，使学生深入了解推广普通话的重要性（每个年级需提交一份班会教案）；出一期以“推广普通话，建设美好社会”为主题的黑板报。
4.组织一次社区宣传活动，鼓励学生在家庭中当“小老师”，帮助父母和祖辈纠正方言和错误用字，力求促进一个学生带动一个家庭的推广效果。
5.开展“语言监测行动”（四年级）
①组织学生参与社区的“语言监测行动”，积极走出校园，发现并纠正社会用字中的错误。
②在班级内举办“分享会”，各小组对所收集的错别字进行整理和分析，找出导致用字错误的原因；总结预防常见错字的技巧，可以用顺口溜或儿歌形式呈现，也可以制作错别字表。
五、活动要求
各班应积极参与活动，按时提交相关材料以确保活动效果。
学校推广普通话的活动方案 篇7
一、指导思想：
20xx年xx月xx日至xx日为第xx个推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。这一活动期间，目标在于推动全国范围内的普通话使用，同时也恰逢全国推广普通话和推行规范汉字宣传月。在这个历史性时刻，我们旨在深入贯彻党的十九大精神，倡导爱国主义，增强全校师生的语言规范意识和推动普通话的参与意识，助力提升我校的语言文字规范化工作，让更多的人参与到构建富强、民主、文明和谐美丽的新中国的事业中。
二、活动主题：
本届全国推广普通话宣传周以“说好普通话，迎接新时代”为主题，围绕推广普通话和推行规范汉字开展系列活动。通过这些活动，我们将宣传国家和省市有关语言文字的法律法规、方针政策和规范标准；深入探讨语言文字与中国梦之间的关系；强调语言文字在实现中国梦过程中的重要性；以及体现中华优秀文化的语言文字魅力。
三、活动内容：
1 、健全工作机制，提升工作效率。为切实做好推普工作，我们将成立推普工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
2 、加强推普工作检查，确保推普工作顺利推进。
推普领导小组的成员将定期参与全校日常推普的督查，快速发现并反馈问题，对学校的推普活动进行及时评估。
3 、丰富推普内容，活跃活动形式。
(1) 积极开展日常推普工作。
我们要求全校教职员工坚持使用普通话进行日常交流，并在课堂教学中引导学生养成用普通话交流的习惯，提升全校师生的语言规范意识，营造一个人人讲普通话的良好环境。
(2) 加强推普宣传工作，扩大推普影响。
通过张贴推普标语，深入每位师生的内心，利用学校德育宣传阵地，营造良好的推普氛围，使普通话在校园中成为主要交流语言。我们还将向家长和社会进行推普宣传，增强各方对推广普通话的重视，为推广普通话的普及奠定基础。
四、活动目标：
通过激励和表扬的方式，努力营造时时都能讲普通话的氛围。教师在课堂教学及师生互动中必须使用普通话；课后交流亦应坚持使用普通话，严禁使用不规范的语言。进入校园后，教师之间的交流也要使用普通话，为学生树立良好榜样；而学生之间的语言交流也应以普通话为主。
五、具体安排：
1、为加强活动领导，学校将成立推普领导小组并公示名单。
2、利用早晨升旗仪式进行一次“推普”宣传讲话，向全体师生介绍推普周的意义，明确本届活动的时间、主题，落实活动安排。（教务处）
3、组织师生微信群学习《国家通用语言文字法》。 (办公室)
4、在校园内开展宣传活动，悬挂大型横幅，进一步营造推普氛围，扩大推普宣传的影响。 （办公室）
5、结合学校特点，创造性开展活动，让全体师生积极参与，使“推普周”真正落到实处。
(1) 举办一期推普宣传板报，各班级出一期专栏，内容包括本届推普周的时间、主题、口号及相关知识。（校团委）
(2) 全体教师参与一次语言文字基本功大赛。 （工会）
(3) 通过家长微信群、学校公众号、毕业生微信群发布《致家长的一封倡议书》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》等材料，扩大推普宣传效果。 （各班班主任、公众号管理员、就业处）
学校推广普通话的活动方案 篇8
一年一度的推广普通话活动周即将到来，为了进一步提升全校师生的语言规范意识和推广普通话的积极参与度，推动学校语言文字工作更上一个台阶，特制定以下活动方案：
一、指导思想
本届推广普通话活动周的指导思想是：以科学发展观为核心，以构建和谐校园语言环境为目标，全面宣传国家的语言文字政策，积极引导师生树立现代语言观念，助力普通话在社会各界的广泛传播，为校园文化建设创造良好的语言氛围。
二、活动时间
20xx年9月14日—9月20日
三、活动主题
推广普通话，携手共筑中国梦
四、活动内容
(一)加强组织领导，确保活动落实
组长：xx
副组长：xxx
组员：xxx
(二)营造推广氛围，提高参与意识
在活动周期间，通过校园广播向全体师生发出“推广普通话”活动的倡导，讲解推广普通话和使用规范汉字的重要性；在星期一的升旗仪式上进行关于推广普通话活动的专题讲话，积极营造良好的活动氛围。
(三)开展丰富活动，提高推广实效
1. 通过“小手拉大手”活动，鼓励学生向家长宣传“说普通话，写规范字”。
2. 开展二年级学生普通话培训。由二年级各班的语文老师在班级内对学生进行常见普通话表达的培训，例如问候语和文明用语，采取教师示范、学生练习和互动表演等形式，激发孩子们使用普通话的兴趣。
3. 举办经典诗文朗读会。这期间，各班将结合活动要求，组织中华经典诗文诵读活动，评选出“阅读之星”。
4. 开展“啄木鸟行动”，成立“啄木鸟小队”，让学生在校园及周边地带查找并纠正错别字。
5. 举办全校学生写字比赛，各班评选出写得最漂亮的作品，并以板报形式展示展出。
6. 进行“推广普通话，携手共筑中国梦”手抄报设计比赛，学校将对此进行专门评比，以手抄报的形式开展推广活动。
五、活动要求
(一)加强领导，确保活动效果
各年级应加强对推广活动的组织和协调，认真策划、积极组织，确保各项活动顺利进行。在实施过程中，各年级需制定安全工作方案及应急预案，确保安全防范，避免意外事故的发生。
(二)抓好落实，做好活动总结
各年级应根据实际情况，认真撰写活动注重活动的管理与记录，保存好各类活动资料，并以纸质和电子档形式于9月22日前提交至教务处。
推广普通话的活动是一项长期的工作，我校将继续在各级领导和全体师生的共同努力下，积极推进语言文字规范化，力争在推广普通话的各项工作中取得更大的成效。
学校推广普通话的活动方案 篇9
一、活动宗旨
推广普通话、提升语言能力、规范汉字书写是我们每位师生的共同责任。推广普通话和规范汉字书写的重要性不言而喻，它不仅帮助我们正确使用汉语，促进了不同民族之间思想与情感的交流，更有助于我们继承优秀的文化传统，增强对外交流，从而共同构建和谐社会。本次活动将扎实推进，以期取得良好成效。
二、主题：
推广普通话的实施方案
三、活动时间：
2月中旬至下旬
四、组织多样性活动
1.设计宣传标语：每位同学需创作一句与推广普通话相关的标语，各小组将推荐一至二句进行班级评选，最终胜出的标语将作为班级的宣传口号，并为创作者授予“推广小标兵”的称号。宣传标语要紧扣主题，简洁明了。
2.开展“纠错小队”活动——找出生活中的错别字；充分利用实践课程，组织“纠错小组”，带领学生走访校园、社区和商店，寻找并纠正其中的错字、别字。
3.举办“普通话——美丽的语言”主题班会；由班委组织班级以小组为单位进行演讲、朗诵等形式的推普主题活动，并评选出优秀的推广口号和表现突出的同学，授予他们“推广小标兵”的称号。
五、“普通话——美丽的语言”主题班会流程
1.通过小品《普通话》引入主题，由两名同学在校园内用方言交流引发的故事展开。
2.分享中国语言的美丽，进行诗朗诵——《我歌唱祖国的秋天》。
3.由同学演唱一首《我的舞台》，全班共同合唱，营造气氛，达到活动的小高潮。（如有需要可增添一首歌曲）
4.随后，主持人将开展轻松且富有挑战的《绕口令》游戏，让每位同学参与到游戏与学习中，促进大家在愉快的氛围中领略中国语言文化的魅力，进一步提升活动的热度。
5.老师准备了《咬文嚼字》，包括一些难写、难读且少见的文字，让同学们了解自己还有许多语言文化需要探索，激发学习兴趣。
在整个活动中，我们还将穿插《成语接龙》和《歇后语》等小游戏，确保同学们在参与活动的过程中体会到语言的美妙与规范用字的重要性，达到我们的活动目标。
学校推广普通话的活动方案 篇10
为深入贯彻《国家通用语言文字法》，迎接区域语言文字规范化学校评估，强化我校的语言文字工作，提升师生的语言文字规范意识，全面推动素质教育的发展，丰富校园文化生活。
一、活动目的
（一）作为推广普通话和规范语言文字的主要阵地，学校在普及普通话和用字规范化方面扮演着重要角色，这对学生的科学文化知识掌握、创新能力及实践能力的提升，具有重要的推动作用。
（二）为了更深入地推广语言文字规范化工作，学校不仅要利用课堂教学及校园文化的力量，更需将语言文字传播到每一个家庭，充分动员全体师生“走出课堂，将规范的语言文字带入各个机关单位”“走出校园，将规范的语言文字送到社区，带进寻常百姓家”。
（三）通过开展“小手牵大手，共讲普通话，做文明人的”活动，不仅将语言文字规范化的理念深入到学生的家庭和社区街道，同时营造出“人人讲普通话，个个用规范字”的良好氛围。
二、活动要求
借助一年一度的“全国推广普通话宣传周”，精心策划并组织系列活动，发放语言文字规范化的宣传材料，普及语言文字规范化知识。通过宣传，增强全社会对国家语言文字法律法规、方针政策及规范标准的认知，提高大家正确运用规范汉字的能力。
三、活动安排
（一）准备阶段
1、动员。通过召开班主任会议，确保班主任们能够充分细致地宣传和动员，激发学生参与活动的积极性。
2、家长联动。向家长充分说明活动的意义，听取他们的反馈建议，争取家长的支持，最大程度保证活动的顺利进行，减少因学生出校后的安全隐患。
（二）实施阶段
1. 参与对象：全体学生
2. 组织单位：校团委
3. 活动时间：9月25日
四、宣传资料
1. 演唱推广普通话的歌曲《文明娃》
2. 发放推广普通话宣传材料
五、注意事项
1、加强学生走出校园时的行为规范教育，要求遵守纪律，争当文明人。
2、强化安全教育，确保交通安全以及人身安全。
六、分工安排
领队：
拍照：
歌曲指挥：
学校推广普通话的活动方案 篇11
一、活动主题：
传承语言文化，共筑普通话梦想
二、活动时间：
20xx年xx月xx日—xx月下旬
三、活动对象：
校内学生及社会各界人士
四、活动内容：
开展校内、外推广普通话的系列活动
(一) 校内推广活动：
1、xx月xx号至xx月xx号期间，主要在校园内进行集中宣传与活动咨询，通过横幅和海报提升活动知晓率。
2、xx月xx日，将在学校举办以“说好普通话”为主题的专项咨询会，解答师生在学习普通话过程中遇到的问题。
(二) 校外推广活动：
推广团队于xx月xx日在本地小学进行普通话宣传，设置多种互动环节，吸引家长和学生参与，提高他们说普通话的意识。具体活动包括：
(1) 发放推广普通话的宣传资料
(2) 活动节目：a 成语接龙、b 绕口令比赛、c 诗词朗诵、d 礼貌用语互动等。
(三) 在推普周活动结束后，将开展“大手牵小手”的系列活动，加强青少年与儿童的普通话学习。
五、赞助商享有的权益：
1、横幅宣传：活动期间将在校园内悬挂赞助商的大型横幅（内容为活动相关信息及赞助商名称），重点展示在主教学楼前等人流密集区域。
2、宣传海报中明确标注贵公司的赞助信息（活动前期）。
3、设置立式广告牌，作为独立宣传形式在校园内展示（由贵公司提供）。
4、为贵公司建立QQ群，便于宣传与吸引对贵公司感兴趣的学生参与。
5、在活动期间，在校园内进行传单的发放与宣传。
6、通过飞信等平台为贵公司品牌进行推广宣传。
7、使用印有贵公司名称的气球装饰活动现场，以达到更好的宣传效果。
8、在活动期间，可以为贵公司的产品发送优惠券或积分卡，吸引学生参与消费。
六、本次活动所需经费：
预算总额：约1200元
物品采购包括：复印纸、文具、作业簿、标语、音响设备、麦克风、印刷材料等。
七、活动效果预期：
1、提升贵公司在学校的知名度，增强品牌影响力，扩大产品宣传。
2、提升品牌形象，让广大师生对贵公司的产品和服务留下深刻印象。
敬请贵公司考虑本次活动的意义及所能带来的宣传效果，与我们携手共进，成功举办此推广普通话活动。感谢您的支持!
学校推广普通话的活动方案 篇12
今年9月11日至9月17日为全国第xx届推广普通话宣传周。为切实贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，积极推广普通话，进一步提升我校师生和家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提高校园文化水平，营造良好的语言环境，特制定本活动实施方案，具体内容如下：
一、指导思想：
以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全体教职员工树立科学的语言观，切实提高师生说普通话、用规范字的意识与能力，提升道德素养和文化品位，共同实现语言文字的中国梦。
二、活动时间：
9月11日至9月17日
三、活动主题：
推广普通话，共筑中国梦
四、活动目的：
通过此次推广普通话宣传周活动，进一步浓厚校园内讲普通话、书写规范字的氛围；培养“说好普通话、写好规范字”的良好习惯，巩固“xx市语言文字示范校”的成果，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境贡献力量。
五、活动内容与安排：
（一）加强领导，落实管理
成立第xx届推广普通话宣传周活动领导小组，负责宣传和推广工作的检查与督促。
组长：
副组长：
成员：
（二）宣传动员，营造氛围
1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知”，对全校教职员工进行一次动员，形成共识，进一步推动我校“推广普通话”工作的深入开展。
2、在宣传周期间，通过校园橱窗、海报等形式展示宣传标语和横幅，营造良好的推广普通话氛围。
3、利用班级博客广泛宣传推广普通话的重要意义，提升家长的参与意识。
（三）活动安排
1、加强普通话使用的监督，教师组织的活动及日常交流必须使用普通话。
2、组织全体教师开展“我的教育梦”书法比赛。
3、团支部举行青年教师讲故事比赛。
4、各年级组根据学生的年龄特点开展丰富多彩的推广普通话活动。
5、开展自愿纠错活动，对校园内外的橱窗、指示牌、广告牌等不规范用字进行排查，发现不规范用字立即进行纠正。
学校推广普通话的活动方案 篇13
一、指导思想
提升学校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，以促进普通话和语言文字的规范化工作不断深化，旨在营造一个与和谐社会相符的语言环境。通过积极宣传国家语言文字法规和政策，提升全体师生的语言能力，为祖国的繁荣发展贡献力量。
二、活动时间
xx年x月xx日至xx日
三、活动主题
本次活动主题为：普通话伴我行，语言文字共成长。
四、活动目标
通过此次活动，宣传和落实语言文字的相关法规政策，提高师生的普通话应用能力，营造一个良好的普通话学习和使用环境。
五、活动内容及安排
（一）宣传推广，营造良好氛围
1、精心组织，周密计划。各班级需召开专题会议，制定详细的活动方案，明确工作分配，确保活动有序推进，丰富多彩。
2、多种宣传方式并重。通过宣传栏、班级黑板、校园广播、张贴标语、制作宣传海报等多样的形式，传播普通话的重要性，创造良好的推广氛围。
（二）开展“六个一”活动
1、一律使用普通话。要求校内所有教学和办公场所一律使用普通话，为推广工作树立榜样。
2、设置普通话宣传桌牌。在各个服务窗口放置普通话宣传桌牌，以醒目的字样提醒师生关注普通话的使用。
3、一次主题班会：各班级组织一次以“热爱祖国语言文字，建设和谐语言环境”为主题的班会，鼓励学生自编推普小剧本，或举办演讲、朗诵等活动，让这一主题深入人心。
4、一次书写规范字的比赛：在校内举办书写规范字比赛，激励学生掌握正确的书写方式。
5、一次国旗下的推广主题讲话。利用升旗仪式，进行一次关于推广普通话的动员讲话，提升师生讲普通话的热情。
6、一份倡议书。向全校师生发放推广普通话的倡议书，增强大家的参与意识。
（三）活动要求
一、紧扣活动主题。活动围绕“普通话伴我行，语言文字共成长”这一主题，展现师生热爱语言的精神，体现新时代的教育追求。
二、认真组织，务求实效。各班级应认真策划和组织活动，鼓励创新，采用师生喜闻乐见的形式，确保活动顺利开展，达到预期效果。