学校绩效工资分配实施方案旨在激励教职工的工作积极性，建立公平、公开、公正的分配机制。方案依据上级政策结合学校实际，强调按劳分配、效率优先的原则，向一线教师和业绩突出者倾斜。考核内容涵盖德、能、勤、绩四个方面，具体考核方式包括月度和年度评估，结果将直接影响绩效工资的发放。绩效工资由月绩效工资、专项津贴和期末质量奖组成，确保教师收入与其工作表现挂钩。方案要求考核过程透明，教职工享有知情权和参与权，以此促进教师专业发展，提升整体教学质量。
学校绩效工资分配实施方案 1
为充分激发教师的工作积极性，构建公平、公开、透明、有效激励的内部分配机制，依据《龙山县教育局关于20xx年全县义务教育学校教师奖励性绩效工资考核分配实施意见(试行)》的相关精神，结合我校的实际情况，特制定本绩效工资分配方案。
一、指导思想
本方案根据上级政策及学校实际情况，在上级拨付的绩效工资总量内，合理安排经费（依照上级相关规定），以聘用制和岗位管理为核心，科学规划，建立与学校实际相符的分配机制，调动教师的积极性和创造性。
二、分配原则
1. 按劳分配、优先效率原则。依据教师的工作量、岗位职责及工作表现进行考核，适当拉开分配差距，重点向一线教师、骨干教师及业绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。
2. 统筹兼顾、合理均衡原则。科学安排学校内部各类教职工绩效工资的分配关系，确保内部和谐与稳定。
3. 公开、公平、公正原则。整个考核和分配过程均需公开，切实做到公平公正。
三、领导机构
组长：徐德顺
副组长：戴理生、张先勤、尚立桂、张太浩
成员：李发银、李连凤、殷明发、肖全民
四、发放对象
本校在编在职、在岗的教职工。
五、绩效工资构成
绩效工资由月绩效工资、专项津贴和期末质量奖三部分构成。
六、资金来源及分配
1. 上级根据我校在编在岗教职工人数核拨的奖励性绩效工资（绩效工资总额的30%）用于月绩效工资的发放。
2. 学校根据可用财力，按每人每年1200元的标准安排资金，用于期末质量奖及工会活动的开支。其中，期末质量奖每人每期安排450元，教师节工会活动每人安排100元，春节前工会活动每人安排200元。
3. 学校还需根据可用财力另行安排专项资金用于班主任津贴、教研组长津贴及学校管理层干部津贴等。
七、考核及发放方式
1. 月绩效工资将按月考核、分月造册后发放。
2. 专项津贴按照月考核结果按月发放。
3. 期末质量奖依据学校《工作绩效量化方案》进行量化，并在学期末发放。
八、考核责任单位：教导处、教科室
九、绩效工资分项发放办法
1. 资金来源：学校在编教职工绩效工资总额的30%。
2. 考核及发放：按月考核、分月造册以期发放。
3. 月绩效工资组成：
月结构工资由出勤奖励、课时奖励及现实表现奖励三部分构成，其中出勤部分占30%，课时部分占60%，现实表现占10%。
学校绩效工资分配实施方案 2
一、指导思想
为提升学校的管理效率，激励教职员工积极参与到职业技能培训工作中，明确工作目标，以及端正工作态度，充分调动教职员工的积极性和主动性，以更高的标准完成各项任务和年度工作目标，我们特制定本绩效工资分配方案实施细则。
二、基本思路
学校绩效工资分配方案旨在进一步激励教职员工的工作热情，发挥每位员工的工作积极性和主动性，增强责任感，以提升整体教学质量和职业技术培训水平。
三、考核内容及办法
德、能、勤、绩四个方面。
﹙一﹚、德﹙25分﹚：要求教职员工工作认真，严格遵守学校的各项规章制度，团结同事，展现协作精神。能够无条件服从校领导的工作安排，克服困难，圆满完成本职工作。该项考核分为两个部分：一方面由全体教职员工对其同事进行互评，基本分为15分；另一方面，由校领导根据教职员工的工作表现进行评分，满分10分，合计为综合得分。满分可获得奖励1500元。
﹙二﹚、能﹙35分﹚：
1、每位教职员工需精细组织每个教学班的工作，确保每节课的教学任务顺利完成﹙10分﹚。教学期间，必须保证课堂纪律，学生不得随意离开座位，若课堂管理不当将扣5分。该项考核由培训单位主要领导与学校领导共同进行，通过抽查的方式综合评定。
2、授课教师需对每堂课的学员进行认真登记并签到，同时记录教学过程及整理培训资料﹙10分﹚，如资料不全将扣5分。此项考核结合资料的复查进行。
3、在教学过程中，教师需确保口语表达清晰，步骤规范易懂﹙10分﹚，如未达到预期效果，将被扣5分﹙由学校随机抽查﹚。
4、若在县领导的检查中出现严重意见或受到批评，将扣10分。
以上考核以教学班次为单位，每30天视为一个教学班次，满分奖励300元。
﹙三﹚、勤﹙20分﹚：在正常教学过程中，禁止无故迟到或早退，病事假需提前请假。迟到或早退一次扣1分﹙按次数累加﹚；病事假一天扣5分﹙病事假按次数累加﹚，扣完为止。该项考核按月进行，满分奖励150元。
﹙四﹚、绩﹙20分﹚：主要包括台账的自查、互查以及每次的电话回访与上级部门的考核检查。
1、每一期培训的台账必须经过严格的自查，确保正确率达100%。每一期台账需经过两名教师的互查及一位领导的审核，签名确认，共同承担责任。如在县或省领导检查中发现问题，将扣5分﹙依次累加﹚。
2、电话回访中如发现错误一次扣2分﹙依次累加﹚。每期台账审核无误后需及时提交办公室存档，因个人原因导致台账丢失或损毁的，将扣5分。本考核将在每年12月底进行，满分奖励800元。
学校绩效工资分配实施方案 3
为更好地推进学校绩效工资分配制度的实施，全面提升教师队伍素质，增强教职工的工作积极性，激励长期有效的管理机制，提升教育教学质量，特制定本实施细则。
一、指导方针
以学校绩效工资分配制度的实施为契机，建构科学合理的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励作用，确保教职工的工作积极性和创造性，实现工作成果与收入的直接关联，促使教师爱岗敬业、努力进取，圆满完成各项工作目标，推动学校教育事业的稳步发展。
二、考核对象：
所有教职员工。
三、考核组织及时间：
每学年或每学期按照教育局规定的时间进行考核。考核以学年为单位，若需要进行月度考核，则作相应折算。
考核组织：
组 长：李明
副组长：王红、张伟、李华。
成 员： 刘娜、周思、赵强、年级组长、陈晓、刘蕾、黄兴、吴勇。
四、考核分配原则
1、坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资的分配以考核结果为主要依据，未参加绩效考核的教职员工不予参与绩效工资的分配。
2、坚持“公平、公正、公开”的原则。整个考核和分配过程应当向全体教职工公开，确保考核的公信力。
3、坚持定量与定性考核相结合的原则。
五、绩效考核内容及评分机制
考核总分为100分，其中师德10分，出勤10分、工作量30分、教学过程20分、教学业绩30分。
师德。需具备正确的政治方向，良好的教育理念与高尚的职业道德。
1、理论学习
①积极参加集中学习，努力进行自主学习，完整记录学习笔记。学习期间不迟到、不早退、不缺席，表现优秀者得满分。
②无故缺席一次扣0.2分。
③早退、迟到一次扣0.1分。
④笔记不完整者视情况扣0.2分。
2、职业道德：合法执教，热爱本职，关爱学生，认真负责，团结协作，尊重家长，廉洁自律，维护教师形象，符合标准者得满分。若出现以下情形将扣分：
①言行不当，扰乱秩序，扣1分。
②乱收费、乱订材料，每人次扣1分。
③因不当行为导致家长投诉，每次扣2分。
④学期内受到党政纪处分者扣5分。
⑤不文明行为者，如穿着不当，将根据情节一次性扣0.1分至0.3分不等。
⑥损害教育秩序及学生权益者，师德评分为0。
⑦对学生采取不当措施者，将按具体情况扣分。
⑧教师如能积极参与学校各项工作，表现突出者酌情加分。
⑨学生测评合格率超过90%者加1分，不合格则扣0.01分。
3、出勤。忠于职守，积极参与各类工作，遵守各项工作纪律，出勤表现良好的教师可获得分数。
1、工作纪律
①一学年内病事假不超过八天不扣分，超出部分按规定扣分。
②如因婚丧事宜，规定天数内不扣分，公派学习及假期也不扣分。
③未承担教育教学工作的教职员工，不享受绩效补贴。
2、工作态度
①如在工作时间内闲聊、玩游戏等，扣0.1分。
②不按规定完成工作任务，工作态度被动，扣1分。
③擅自离岗或调课将受到相应扣分。
④如能保持全勤，依据学期考核可额外加3分。
教育教学工作量
1、教师工作课时数与教学内容相关。
2、教师工作量将根据教学任务与课时进行量化评估。
教学过程中的评估重点包括教师的专业知识、创新能力，以及教学组织、管理等能力的体现。
1、教育教学常规工作的有效性及记录的完整性将影响评分。
2、教师平时的课堂管理、监考及作业批改情况也将成为考核依据。
教育教学业绩是指通过成果与学生水平的提高等方式体现的育人效果。
1、教育教学质量按学校设定的成绩指标进行评估，分为不同等级。
2、教师的教育研究和教学成果也会根据相关标准给予加分。
学校绩效工资分配实施方案 4
一、指导思想
依据《xxx市新浦区义务教育学校教职工绩效考核指导意见》及本校实际情况，以推行义务教育教师绩效工资为契机，建立科学、规范且合理的绩效分配机制，充分发挥绩效工资的调节作用，促进多劳多得、优劳优酬，激励教师们爱岗敬业、踏实工作，追求高效创新，不断开拓进取，积极主动地完成学校布置的各项任务。
二、实施原则
1、坚持“按业绩分配、效率优先、公平合理”的原则。依据教师的工作态度、责任心及实际业绩，实现多劳多得、优劳优酬，适当拉开分配差距，重点向在学校管理、教育教学及科研中表现突出的教师倾斜。
2、坚持“科学合理”原则。统筹考虑学校内部不同类别人员的绩效工资分配关系，科学设计，构建符合本校实际的激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”的原则。整个分配过程实现阳光操作，分配方案须经过全体教师大会讨论通过后执行，确保教师享有知情权、参与权与监督权。
三、建立考核机构
1、学校设立奖励性绩效工资考核工作小组，由15名成员组成，校长担任组长，学校党政领导及各科室主要成员和教师代表共同参与。其中，教师代表由民主推荐产生4人。
组长：邱健筠 副组长：刘苏敏
成员：黄祖军、李萍、孙述红、江舜裕、赵雯、孙月梁、刘园、
周海燕、冯维萍、张凤兰、张丽云、张洪玲、冯家彦。
2、绩效考核工作小组须依据教师绩效考核实施细则，认真负责地进行考核，确保实事求是。
3、完善教师年度及每学期绩效考核制度，建立健全教职工考核档案体系。绩效考核结束后，学校应将考核工作总结、《绩效考核统计表》等材料报主管部门备案。
四、考核项目
考核主要分为两个部分：一是教师绩效综合性考核，二是教师单项奖励考核。
教师绩效综合性考核对象为全体教师，主要考核其履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的职责及完成学校规定的工作任务的实际表现，主要内容包括职业态度、职业能力、履行职责及工作实绩，考核总分为100分，考核项目及分数设置要求如下：
（一）职业态度（10分）
1、规范要求与得分标准：
①拥护国家教育方针，积极参加政治、业务学习，遵守法律法规，爱岗敬业，严格执行相关规定。（4分）
②工作态度端正，勇于创新，教育教学及科研成绩显著。（3分）
③团结协作，关爱集体，仪表端庄，具有良好教师形象。（3分）
2、扣分标准：
①若教师有违法违纪行为，违规补课等，本项考核不得分。
②严禁体罚学生，若违规则不得分。教师无正当理由不接收学生，将扣分。
③如以不当手段表达诉求，不享受奖励性津贴，任何形式的乱收费将被扣分。
④超出生育计划的教师不得分。
⑤无故不服从学校安排，将扣分并建议在评聘时不予聘用。
（二）教师出勤（10分）
1、规范要求：
①遵守学校作息时间，按时参加考勤，严格履行请假手续，提前请假须向校长室报备。
②鼓励教师出满勤，工作期间需登记外出情况，未登记将按擅离岗位处理。病假需提供医院的病假证明。
2、得分扣分标准
①学期内出满勤为10分。迟到、早退等行为将扣分。累计请假次数达规定次数也将扣分。
②公休假及婚假、产假等需依照规定办理。
（三）工作总量（10分）
主要考核教师的周工作量，包括上课节数及兼职工作，学校按实际情况确定平均工作量。
（四）职业能力（40分）
教师的职业能力考核包括专业知识水平、教育教学能力及科研能力，要求教师遵循工作制度，认真完成任务，确保教育教学质量。
1、备课（10分）
整洁、规范且富有创意的教案将获得高分，缺失教案将按规定扣分。
2、课堂教学（10分）
教学目标明确，教学环节合理设置，教师应保持良好形象，符合课改要求。
3、作业批改（10分）
作业布置应体现课程标准，批改及时并具体，确保书写规范，作业整洁。
4、其他业务要求（10分）
按时完成学校或相关部门分配的各项工作，维护课堂纪律，积极参与各种活动。
（五）教学成绩及教育科研（30分）
教学成果及教育科研是教师成长的重要指标，包含教学奖励及科研部分的考核。
1、教学奖励部分：根据教学成绩进行考核，优秀率、合格率等会影响得分。
2、教育科研部分：参与课题研究、撰写论文等情况将被积极考核。
（六）附加奖励部分：
教师受到各级政府表彰的，将被添加额外的考核分，个人参加比赛获奖的也将依据名次加分。
（七）考核办法与程序
绩效考核实行平时及定期考核相结合，考核结果以积分形式表现。考核结果将公示。
（八）结果确定和运用
根据绩效考核结果合理分配工资，优秀教师将获得更多奖励。
（九）相关说明
若存在违法违纪行为，年度绩效考核将不能评为合格及以上等次，并及时予以纠正。
学校绩效工资分配实施方案 5
根据省、市相关文件的要求，在合理规范公务员津补贴的基础上，统筹解决中小学教师的薪酬待遇，进一步提高中小学教师的工资和津补贴。这次增加的部分工资性津补贴将作为绩效工资，由学校统一管理和分配，以体现岗位责任和工作业绩。为激励我校教师的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，结合我校实际，特制定本绩效工资分配实施细则。
一、指导思想
根据相关文件的指导和学校的实际情况，在上级核拨的绩效工资总额内，注重实施聘用制与岗位管理，科学合理地安排，建立与本校实际相符的激励机制，调动全体教职工的工作热情。
二、分配原则
1、坚持按劳分配、效率优先，兼顾公平。以责任和业绩为标准，实行多劳多得、优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师和业绩突出的教师倾斜。
2、综合考虑学校内部各类人员的绩效工资分配关系，科学安排，建构符合我校实际的激励机制。
3、遵循“公开、公平、公正”的原则。分配工作全过程应阳光操作，分配方案须经学校教代会讨论通过后实施，确保教职工的知情权、参与权和监督权。
三、领导机构
学校将成立绩效工资分配工作领导小组（名单附后），小组成员将由校领导、中层干部、工会及教师代表组成，负责对教师工作量、业绩进行考核，及绩效工资的分配、发放和解释等工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
四、发放对象
本校在编在岗教师。
五、绩效金额分配额度及构成
1、绩效工资分配额度
此次新增工资性津补贴的月人均额度为400元，将作为学校绩效工资的分配额度，由学校自主分配。
2、构成部分
绩效工资由工作量补贴、管理岗位补贴和业绩奖励三部分构成。工作量补贴占绩效工资的60%，管理岗位补贴占20%，业绩奖励占20%（其中2.5%用于学区统筹）。
六、绩效工资实施办法
(一)工作量补贴的分配
1、核定工作量的基本依据。
(1)教职工正常工作量按照闽教人[87]104号文件的规定进行计算。
(2)教学计划及小学教师的教学任务和课堂教学基本要求。
(3)学校实际工作内容。
2、课时量补贴
A、每学年学校教导处将根据实际情况进行教师课时量的均衡分配，不同岗位设定不同的工作量标准。
(1)根据闽教人[87]104号文件，小学专任教师每周的授课时数不少于18节。
(2)各中心校正职校级领导的任课时数不低于4节，副职校级领导的任课时数不低于6节，其它中层干部和财务人员的任课时数不低于8节。
(3)其他科任教师的课时量由校务会议研究决定，按照全校平均课时量来计算。
B、课时量补贴:完成规定的周课时量，每人每月补贴110元；低于规定的课时量的，每少一节扣10元；超过规定课时量的每多一节奖励10元。
3、超工作量补贴
A、公代补贴:公代每节补贴5元，由教导处安排，校长签字确认。
B、导辅补贴:导辅每天补贴10元（每月封顶50元）。
C、节假日值班及加班补贴:节假日值班人员每天补贴30元；节假日因公加班人员每天补贴50元。晚上加班按半天计算，每次需填写加班申请表，并经校长审批。
D、英语教师跨校教学补贴依据福清市教育局的相关规定执行。
E、学校专刊补贴为每期30元，由德育处负责布置。
为量化工作量，情况复杂，教师应发扬奉献和团结协作精神。
4、考勤奖励办法。
根据《东张中心小学考勤管理办法》实施签到制度。
A、月满勤者奖励50元。
B、因病请假，病假由学校安排代课的，扣5元/天；病假在两天以内且自行调课者不扣，超过两天的扣5元/天。
C、事假每天扣10元；
D、旷课一节扣20元，旷工半天扣50元，旷工超过三天取消当月工作量补贴。
E、迟到、早退每月3次内不计，超过3次的前3次扣10元，后面每次扣5元（男子55岁以上，女子50岁以上每月超过5次以上计扣）。
F、学校规定活动缺席每次扣10元（公假不扣）。
G、教师签到由值班行政负责监督，学校将进行抽查。值班行政人员如未尽到监督责任，将扣20元。
(二)管理岗位补贴
1、采购、保管等岗位人员每月管理岗位补贴30元。
2、年段长、艺体组长每月管理岗位补贴40元；图书管理员和计生专干每月管理岗位补贴50元。
3、工会主干人员每月管理岗位补贴60元。
4、班主任、中心校生管教师和财务人员每月管理岗位补贴80元。
5、中心校中层以上行政人员每月管理岗位补贴90元，校级领导每月管理岗位补贴100元。
相关管理岗位人员需完成本职工作方可享受相应管理岗位津贴。兼任多种管理岗位的人员取最高一档。在担任班主任同时兼任其他管理岗位职务的人员可追加10元补贴。
(三)业绩奖励分配
按照《福清市东张中心小学教师工作业绩评估细则》，每学期对每位教师进行评估，依据评估结果给予相应奖励，业绩奖励按学期发放。业绩奖励包括教学常规奖、突出贡献奖、优质教学奖等。
其中学区统筹每人2.5%，用于教学点及完小校超工作量补贴，其余款项并入各校年度结算。
1、教学常规奖
依据《福清市东张中心小学教学常规管理条例》，每学期对教师的教案、作业批改、安全管理、课堂教学等方面进行检查评价。
2、优质教学奖
依据每学期期末考试成绩，从平均分、提高分、优秀率等四个维度进行综合评估，低于及格线不予奖励。
3、竞赛指导奖
指导学生参加各类竞赛，学生获奖后的指导教师可获得竞赛辅导奖。市级报刊发表的每篇作品给予30元奖励，省级报刊发表的每篇给予50元奖励。
4、教科研成果奖
教师优质课或公开课的奖金额度，省级500元，市级300元，福清市级200元等。
5、师德考核奖
遵纪守法、爱岗敬业并遵循《中小学职业道德规范》的教师每学期可获50元奖励，违反师德或发生安全事故者此项不发放。
6、年度考核奖
年度考核合格者每学年奖励100元，考核不合格不发放。
7、突出贡献奖
每学年评选出为学校做出特殊贡献的先进人士，奖金额由校务会议根据实际情况决定。
(四)工作量补贴和管理岗位补贴可按月发放，业绩奖励按学期或学年发放。各校在绩效工资总额不变的前提下，可统筹使用奖金分解权重，若出现剩余，将在期末按照在岗教师均分。
(五)中心校校级领导的绩效工资原则上不超过400元。
(六)暑假期间的绩效工资，扣除管理岗位津贴、节假日值班、加班费用后，余下金额按在岗教师均分发放；寒假绩效工资按原方案执行。
(七)绩效工资的发放情况将当月公示，学期累计。若项目中有剩余，将期末累计后按在岗教师均分，若出现不足，将按比例下调。
七、其他具体事项
1、不参加绩效工资分配的对象
根据福建省事业单位《聘用合同书》规定，不完成教育教学任务或严重违反师德者等对象，不享受绩效工资。
2、当月取消绩效工资参评的对象
根据市人事局相关规定,月旷工超过三天或病假累计超过十五天的，将取消当月绩效工资。
3、参与挂职、支教或进修学习人员，按满工作量计算，其考核依据来源于挂职单位。
4、发生安全事故的直接责任人不享受当月绩效工资，相应领导责任人按责任扣除部分管理津贴。
5、分娩假教师每月领取绩效工资150元。
八、有关要求
(一)辖区各校需成立绩效工资分配工作领导小组，负责对教师的考核、绩效工资分配及发放的公正性工作。各单位要结合实际制定具体方案。
(二)各校绩效工资分配方案要充分发扬民主，确保教职工意见充分反映，报学区审核后由教职工代表大会审议通过，确保分配与教职工的岗位职责和业绩贡献相结合，发挥激励作用。
(三)除本实施方案规定的绩效工资外，不得以任何名义、任何形式发放补贴，违反此规定将追究相关责任。
(四)各学校需为每个岗位制定明确的责任目标及配套的规章制度，确保实现具体岗位责任目标和学校管理目标。
(五)各校要加强领导，创造性地推进工作，科学发展观，妥善处理改革、发展与稳定的关系。
九、本《方案》解释权归学校“绩效工资分配工作领导小组”。
学校绩效工资分配实施方案 6
一、绩效工资分配原则
坚持公平、公正、公开的原则，注重实际表现和工作成效。
二、绩效工资分配对象
(一)绩效工资分配对象为全校教职工。
(二)新入职教职工在校工作满六个月的，参与绩效工资分配;未满六个月的，绩效工资分配时只提出评语，不予定级。
(三)调入我校工作不足六个月的，由原单位提供相关情况，现工作单位结合其在本单位的工作表现确认绩效等级。
(四)校内调动人员，由原单位提供相关情况，现单位结合其工作表现确认绩效等级。
(五)因病、事假等原因，工作时间未满六个月者不参与绩效考核;因私出境人员在出境期间视为事假;受到立案审查尚未结案的，不参与当年绩效考核，待审查结束后如无问题，是否参与考核和确定绩效等级由考核主管单位决定。不参与考核的人员(如待退休、长期病假、出国等)需填写表格，并在备注中说明不考核原因。
三、绩效考核内容及标准
(一)考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实效。
1、德：主要考核政治思想及职业道德表现;
2、能：主要考核专业知识、技术水平、教育教学能力、科研能力、管理能力及服务技能;
3、勤：主要考核工作态度、敬业精神及遵守劳动纪律情况;
4、绩：主要考核是否履行职责，包括教育、管理及服务工作情况，工作任务的数量、质量、效率及取得的成果水平和社会、经济效益。
(二)考核标准以岗位职责及年度工作目标为依据，各单位依据实际情况制定相应的具体标准。
(三)考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级。
(四)各等级基本标准
1、优秀：正确执行党和国家方针政策，模范遵守各项规章制度。在教育、管理及服务方面表现杰出。精通业务，工作勤奋，积极进取，具备创新精神，超额完成工作任务，取得显著成绩。
2、合格：正确执行党和国家方针政策，自觉遵守各项规章制度。在教育、管理及服务方面表现良好，较好地完成工作任务。
3、基本合格：思想政治素质和业务能力一般，基本完成工作，但工作作风有明显不足，工作积极性不够，完成质量和效率不高，或在工作中出现某些失误。
4、不合格：违反校规校纪，政治和业务素质较低，难以适应工作要求，工作责任心不强，未能完成规定的工作任务，或在工作中造成严重失误，或在本年度受过纪律处分。
(五)优秀等次的人数应控制在本单位参加考核总人数的百分之十以内。
四、绩效考核方法
(一)教职工的考核采用领导与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合的方法。
(二)考核分为平时考核和年度考核。平时考核为随时进行，由被考核人根据工作任务定期记录，主管领导定期审核。年度考核以平时考核为基础，每年进行一次。
五、年度考核基本程序
(一)被考核教职工依据考核内容及标准总结年度工作完成情况，述职并填写《年度考核登记表》。
(二)主考人根据被考核人工作完成情况，结合平时考核和个人听取群众意见后撰写评语，提出考核等级意见(主考人由各系、各单位考核小组指定)。
(三)各单位考核小组在听取教学、管理及服务对象意见的基础上确定考核等级，并通知相关人员。
(四)教职工对考核结果有异议的，须在接到结果通知之日起十日内向所在单位考核小组提出书面复核申请。考核小组在十日内给予复核意见，并书面通知相关人员;如对复核意见不服者，可以向上级考核领导小组提出申诉，考核领导小组将在十日内提出审核意见。
(五)年度考核结束后，各单位考核领导小组需在次年一月上旬将《年度考核登记表》和《考核结果汇总表》报送人事处，《年度考核登记表》将存入个人档案。
六、考核结果的运用
(一)年度考核结果为合格及以上的教职工，每年可增加一级薪级工资。
(二)年度考核被评定为基本合格的，考核单位应给予诫勉，并限期改正。在第一次考核被评为基本合格后，第二年仍拟定为基本合格的，则认定为不合格。
(三)年度考核被评为不合格的教职工，可以进行岗位调整、降级或降职，调整后其薪资待遇将根据新岗位进行重新确定。
(四)连续两年考核被评为不合格的教职工应予以辞退。
七、考核机构
(一)学校成立绩效考核工作领导小组，由校领导担任组长，组织、人事、纪委、工会等相关部门负责人为成员，统筹全校考核工作。日常事务由组织人事部门负责。
(二)各考核单位成立考核领导小组，由单位党政负责人、工会负责人等3至5人组成，党组织负责人担任组长。
(三)各考核单位下属的系、所、部门可根据需要成立多个考核小组。
(四)考核组织职责
1、各单位考核领导小组负责制定本单位年度考核方法，组织实施年度考核;
2、考核小组负责对本单位教职工的考核，考核小组成员的考核由单位考核领导小组负责;
3、各单位考核领导小组需审核考核等级意见，处理对考核结果不服的复核申请;
4、各单位的党政负责人由校考核工作领导小组进行考核;
5、校考核工作领导小组负责指导和监督各单位年度考核工作，并终审不服的申诉。
(五)考核主管单位
考核主管单位包括A类学院、B类学院的系所、继续教育学院、教育文化发展中心、图书馆、出版社、机关、后勤集团、华大集团等单位。
八、其他事项
(一)各级考核小组成员必须遵循规定，认真负责地进行考核。若在考核过程中发现徇私、呕心沥血、弄虚作假，将依法严肃处理。
(二)本细则由人事处负责解释。
(三)本细则自发布之日起实施，原《学校绩效工资分配方案实施办法》同时废止。
学校绩效工资分配实施方案 7
为了进一步提升学校整体绩效，促进教师积极性和工作的有效性，结合实际情况，特制定学校绩效工资分配方案实施细则。
一、实施目标：
确保我校教师在绩效工资的分配上更加公平合理，通过合理激励机制，使教师的工作积极性明显提高，整体教学质量和学生学业水平得到显著提升。
二、实施措施：
（一）健全绩效考核机制：
依据学校实际情况，制定切实可行的考核标准，明确考核内容和方式。考核工作将覆盖教学质量、教科研成果、班级管理及德育工作等方面，确保考核结果的全面性与客观性。学校将组织专门人员定期对绩效考核结果进行审核和反馈，确保每位教师的贡献得到合理反映。
（二）加强绩效工资分配的透明度：
为确保绩效工资分配的公平公正，学校将公开相关考核办法和成绩，建立教师绩效工资公示制度。每学期末，学校将对绩效工资分配情况进行总结和公示，确保教师了解自身的绩效情况以及工资分配依据。
（三）注重教师的专业发展：
学校将通过设置专业发展津贴等方式，鼓励教师参加各类培训和学习活动，提高自身专业能力与教学水平。对表现优秀的教师给予额外的奖励，以激励更多教师投入到自我提升中。
（四）优化奖励机制：
在绩效工资分配中，学校将设置多元化的奖励项目，如优秀教师奖励、年度贡献奖等，鼓励教师在各自的岗位上发挥最大的能动性。行政管理人员和教研组长的绩效将与所负责的教学质量和团队成绩直接挂钩，进一步推动团队合作和集体进步。
（五）重视学生反馈：
实施定期的学生满意度调查，收集学生对教师课程和教学效果的意见和建议。学生的反馈将作为教师绩效考核的重要依据之一，使教师更加关注教学质量与学生需求。
学校各位教师需充分认识到绩效工资分配方案实施的重要性，严格按照相关细则执行，确保学校的教育教学活动顺利进行。因个人原因不执行相关措施，导致教学质量受损的，将根据学校相关规定承担相应责任。
学校绩效工资分配实施方案 8
根据《学校绩效工资分配方案实施细则》相关文件精神，结合我校的实际情况，由“学校绩效考核领导小组”集体讨论确定《学校教职工绩效工资考核实施方案》，并提交全体教职工大会审议，于xx年xx月xx日召开全体教职工大会，获得一致通过，随后进行了公示。具体方案如下：
一、指导思想
为切实落实我校教职工绩效工资分配政策，保护广大教职工的合法权益，规范学校内部的分配方案，以绩效工资实施为契机，探索建立科学合理的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励作用，确保工作表现与收入挂钩，鼓励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓创新，积极完成各项工作任务，推动学校教育事业的持续健康发展。
二、实施对象和时间
实施对象：我校在编在岗教职工。
发放时间：学校教职工绩效工资每年在12月末集中发放一次。
三、绩效工资的构成项目
管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴。
四、考核与分配原则
考核工作原则上分月进行，业绩考核可按学期和学年进行。绩效工资考核方案应充分征求广大教职工的意见，做到兼顾各方，接受教职工的监督。
五、绩效工资具体实施办法
（一）校长的奖励性绩效工资。
校长的奖励性绩效工资依据xx中心校核定的相关考核标准发放。
（二）学校奖励性绩效工资。
1。实施对象。
包括学校的教师、其他专业技术人员、中层管理者及工勤人员。
2。主要构成。
学校奖励性绩效工资由管理岗位津贴、工作量津贴及业绩奖励津贴三部分组成。各项目的标准由学校根据本校的具体情况自行制定。
（1）管理岗位津贴。
班主任津贴根据班级人数设置，xx人以下每月xx元，xx至xx人每月xx元，xx人以上每月xx元，由每班的班主任分摊，利益共享，责任共担。
学校其他管理岗位的津贴由校方根据实际情况灵活决定。兼任多个管理岗位的人员，职务津贴由校方根据实际情况制定相关考核细则。
（2）工作量津贴。
工作量考核包括正常出勤工作量（每月xx元）、超出工作量（超课时、超员）及承担的工作任务等。
a、教师需完成学校安排的工作量，自超人数为基准计算津贴。
班级人数在基数上超出部分可加分，每超出xx人加xx元（大班基数xx人、中班基数xx人、小班基数xx人）。
b、学校安排的加班（超过xx小时为半天），每半天加xx元。
c、代课每半天加xx元，可累加。
d、寒暑假、节假日、双休日的加班，每天加xx元（根据学校安排的加班计算）。
注：加班的津贴每月封顶xx元。
（3）业绩奖励津贴（xx元）
a、工作考核：业绩奖励津贴每月xx元（每增加事假半天，业绩扣xx元）。
师德表现每月xx元。
安全责任每月xx元（如出现安全事故，责任由班主任和学校各承担一半）。
b、各类奖励（校方认可的）。
1。获得的各类先进个人称号；
2。特定组织活动的参与；
3。个人竞技获奖或指导他人获奖（按学校奖惩方案执行）；
4。课题研究成果的奖励（园级单项xx元、学区级xx元；市级单项xx元；省级单项xx元；国家级单项xx元）。
说明：上级部门已发放相关奖金的，学校不再重复发放。
（三）其他具体事项。
A、关于受处分人员、请假人员绩效工资及其他人员相关规定。
1、受处分人员的绩效工资按以下办法进行：
（1）如受市级以上严重警告处分，处分期未满或未规定处分期的，按实际绩效工资减半发放。
（2）受学区内警告处分者，按实际绩效工资的75%发放。
2、请假人员的绩效工资按以下办法执行：
（1）长期事假或病假的绩效工资不予发放。
（2）当月事假或病假累计达到5天（含节假日），当月绩效工资不发放；累计达到15天（含节假日），不参与学年绩效工资分配。
（3）当月旷工累计达到2个工作日，当月绩效工资不发放，累计旷工达到5个工作日，不参与学年的绩效工资分配。
（4）婚丧嫁娶、产假等假期按国家相关规定执行。
B、对于迟到、早退、不参加集体活动或无故旷工的情况，学校将依据相关规定，结合实际制定量化考核办法，适当扣发当月绩效津贴。故意不履行教学任务、违反师德规范，造成不良社会影响的，将一票否决，取消当月绩效工资。
C、以下奖惩将纳入年度考核及评优的依据，不作为绩效工资的依据（论文、教师职称提升、撰写教育教学论文、经验总结、课例、案例、随笔等，获奖或发表并收入汇编的奖励）。
（四）严重违纪违规：依据《教师法》第xx章法律责任第xx条的规定，教职工如有以下行为，将扣除全年绩效工资（不参与任何评优）或给予行政处罚或解聘。
1。故意不完成教育教学任务，导致教学工作出现损失。
2。体罚学生，屡教不改的。
3。品行不端，侮辱学生，造成恶劣影响的。
4。出现重大安全事故的。
六、考核工作的组织、领导与监督
（一）成立绩效考核领导小组。
组长：xx。
组员：xx。
（二）领导小组负责对教职工绩效的组织、指导、检查、协调与管理，负责绩效工资考核分配方案的具体实施。
（三）在考核实施过程中，具体分工如下：
由xxxx负责对教师进行师德与业绩考核，xxxxx负责教师出勤考核，xxxxx负责安全绩效考核汇总。
（四）考核实施过程应保持公开透明，随时接受教职工的监督与质询。考核分数公布后要公示，公示时间不得少于一天。如有意见反馈，需及时核实，若确实存在考核分值错误的，必须重新确定考核分值。若考核分值偏低，需及时反馈给相关人员，并告知在规定时间内可提出复核、申诉，各责任部门必须严格执行规定，认真做好复核与申诉的答复工作。
七、本方案由“xxxxx”负责解释。
学校绩效工资分配实施方案 9
一、指导思想和分配原则
（一）指导思想
在上级主管部门的引导下，依据核定的绩效工资总量，聚焦聘用制和岗位管理，构建适合本校特色的分配激励机制，全面激励教职工在教学中的积极性与创造性。
（二）分配原则
1. 坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的原则。根据每位教职工的责任与业绩进行分配，鼓励多劳多得，优绩优酬，同时适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师和优秀教学成果的教师倾斜。考虑到学校以往实施的分配制度及各类人员之间的绩效工资分配关系。
2. 坚持“公开、公平、公正”的原则。分配过程采取阳光操作，充分征求广大师生的意见，并在制定具体分配方案后，提交给主管部门审核，最终经学校教代会讨论通过，确保教职员工享有知情权、参与权及监督权。
二、实施对象
本校全体在编在岗教职员工。
三、绩效工资考核办法
（一）考核领导小组：
组长
成员
（二）考核工作小组：
组长
成员
（三）绩效工资的总量和构成：
教职工绩效工资的总体由教职工的基本工资、薪级工资及地区补贴以外的各类津贴和补贴组成。
绩效工资包括基础性部分和奖励性部分，其中基础性部分占总量的70%，奖励性部分占30%。
（四）绩效工资分配：
1. 基础性绩效工资由岗位津贴和节日补贴两部分组成。岗位津贴依据职务（岗位）划分档次，按月发放。节日补贴每人每年4000元，分四个主要节日（元旦、春节、五一、国庆）发放，每个节日每人1000元。
2. 奖励性绩效工资包括班主任津贴、年终一次性奖金、教育教学成果奖励和超课时津贴等项目。班主任津贴每月发放200元给担任班主任的教师。年终一次性奖金发放对象为年度考核合格以上的人员，标准为上一年度12月份的基本工资，考核次年1月发放。
奖励性绩效工资按照多劳多得和优绩优酬的原则进行分配，主要依据工作量、完成质量和教育教学效果等进行奖励。没有岗位绩效考核结果的人员不参与绩效工资分配。
（五）奖励津贴分配
奖励津贴包括月奖励津贴和学期末奖励津贴，月奖励津贴占奖励津贴的70%，学期末奖励津贴占30%。月奖励津贴按月发放，而学期末奖励津贴在每学期结束时发放。
1. 月奖励津贴分为工作量津贴和业务量津贴两部分。工作量津贴涵盖课时津贴、超课时津贴和加班补贴等，业务量津贴则包括行政工作中的通讯费、交通费用等。（具体办法依据学校相关规定执行）
2. 学期末奖励津贴包含绩效考核奖励和业绩奖励。绩效考核奖励在每学期末发放，业绩奖励在每学年末发放。
绩效考核奖励根据考核结果进行分配，考核依据工作人员完成岗位职责、工作任务以及德、能、勤、绩的综合表现进行评估。每人的基本分为100分，其中德20分，能25分，勤25分，绩30分。
德方面考察思想政治素质、职业道德、个人品德等；能方面则关注业务素质和能力水平；勤方面评估工作态度与表现；绩方面则评定完成教育教学工作的数量、质量及成效。
根据制定的绩效考核细则，对在职教职工进行定量考核，确定相应的等级（优秀、称职、基本称职、不称职）。
业绩奖励主要包括以下两部分：
① 教师参与科研课题、指导学生获奖、发表论文及获得各类荣誉，依据《学校教职工奖惩制度》进行奖励。
② 高考奖励：根据当年中、高考的奖励方案及相关业绩进行确定。
学校绩效工资分配实施方案 10
指导思想：
为深入实施学校绩效工资分配制度，强化教师队伍建设，激发教师工作的积极性，规范学校管理，确保教职员工的薪酬得到保障和提升，稳定教师队伍，特根据县教育局关于教师绩效工资的文件要求，制定本实施细则。
第一条 绩效考核的范围与对象
绩效考核适用于按国家相关规定执行事业单位绩效工资制度的在职在编教师。
第二条 考核分配原则
2.1 依照“多劳多得、优绩优酬”的原则进行分配。
2.2 坚持公平、公正、公开的原则。
2.3 确保考核过程简明务实，科学合理。
第三条 绩效考核工作小组
根据教师大会决议，学校选举以下人员为绩效考核工作小组成员：
组长：肖绍桂
成员：向卫华、冯琼花、向建求（教师代表）、胡暾阳（教师代表）
第四条 绩效考核的内容与方法
4.1 分配权重
4.1.1 绩效总额的分配权重依据上级主管部门的绩效浮动标准。
4.1.2 绩效考核分项的权重安排：
1、月度岗位目标年度平均分占50%；
2、师德师风得分占10%；
3、教学质量得分占10%；
4、工作量得分占20%；
5、人防安全得分占10%；
4.2 绩效考核得分计算公式：
教师年度绩效考核分=月岗位目标年平均分×50%+师德师风得分×15%+年度教学质量分（10分）+年度工作量得分（10分）+课堂教学评价得分（两期平均）×10%
4.3 绩效工资计算方法：所获金额=绩效工资总额÷全校考核人员总得分×被考核者所得分值（例如，若学校全年绩效工资总额为100000元，全校考核总分为1800分，张三得分90分，则张三应得绩效工资=100000÷1800×90=5000元）。
4.4 对于因身体健康或特殊情况未在岗的教师，通过学校同意，按人均绩效工资计算（人均绩效工资为中心学校核算的全镇人均绩效工资，若上级主管部门有明确规定，则按其执行）：
第五条 月岗位目标考核
5.1 岗位目标分计算
5.1.1 教师岗位目标年平均分=各月岗位目标总分÷考核月数
5.1.2 担任班主任的教师岗位目标年平均分=教师岗位年平均分×65%+班主任岗位年平均分×35%。
5.1.3 按教师个人岗位目标年平均分的50%计入绩效考核岗位目标板块得分。
5.2 月岗位目标考核内容
5.2.1 常规教学（50分）
1、备课（10分）：及时、认真撰写教学计划、教案，提倡备详案，严禁沿袭旧教案。每缺一份计划扣2分，每缺一节课扣1分，沿袭旧教案则此项不计分。
2、作业（5分）：及时批改作业，细致认真。每少一次作业扣1分，缺改一次扣0.5分，作业批改过于简单扣0.5分；作文每缺改一篇扣3分，缺写一篇扣5分。
3、检测（5分）：语文、数学、英语需每月进行一次检测。每缺考一次扣5分、未批改扣2分。
4、上课（5分）：按课表、按时上下课。上课迟到、中退、早退扣0.5分，每缺一节课扣5分，经检查未按课表上课，每节扣1分。
5、送检（5分）：做好课前教案送检工作，每缺检一次扣0.5分，以检查组登记或教导处抽查结果为准。
6、教研（5分）：语文、数学、英语老师每期必须公开课不少于一次，需认真设计，每少1次扣2分；学校分学科教研活动时，所有学科教师未经批准无特殊原因不得缺席，否则每次扣2分；每学期撰写教学论文一篇，未写扣2分；每月教学反思不少于4篇，每缺一篇扣2分。
7、课堂效果（5分）：教学效果良好，课堂有效检测达标率低于50%时，每节课扣2分（以学校行政人员随堂听课效果检测为准）。
8、学生评价（5分）：每月进行一次测评，满意率80%记满分，满意率70%扣2分，满意率60%扣3分，60%以下扣5分。
9、听课（5分）：每周进行一节听课（指随堂听课），全期听课不少于15节，每少一节扣2分，行政人员每周至少听课2节，每少1节扣2分。听课无评价或无授课人签字均不计入听课节次。
10、奖励：参加中心校及以上级别的赛课活动的加1分，获奖者按名次依次加分。上级质量检测获前1、2、3名的分别加5、4、3分。参与其他教育教学活动获得中心校及以上单位表彰的择优加分。
5.2.2 出勤和履职（20分）
1、日常工作出勤（10分）：旷工1天扣10分，事假（正常婚丧、产假除外）扣3分/天，每迟到半小时扣0.5分、早退、中退扣1分，缺签扣0.5分。
2、集会活动出勤（3分）：学校各种会议、集会活动每缺席一次扣1分，迟到扣0.5分/次。
3、交送材料（2分）：按时完成学校及上级主管部门布置的工作，及时送交各种材料，未及时每次扣1分，未完成扣2分。
4、值周检查（2分）：未检查扣2分/天，未及时登记扣1分/次。
5、考务工作（3分）：缺监考1场扣3分，未经同意请人代监每场扣2分；缺改卷1次扣3分，未经同意请人代改扣2分，监考看书看报玩手机扣1分/次。
5.2.3 教师行为习惯（15分）
1、上课常规（5分）：不带教案进教室，扣1分/次，上课吸烟、接打手机每次扣1分。
2、教态语言（3分）：言行举止文明，做学生的楷模，言语行为不文明造成不良影响者每次扣2分，凡坐着上课每次扣1分。
3、卫生习惯（4分）：办公室或宿舍整洁，无过夜垃圾。办公室或宿舍不整洁或有过夜垃圾等每次扣1分（以学校每周的办公室卫生评比记录为准）。在校园内乱丢垃圾，每次扣1分。
4、穿着形象（3分）：男教师不得留须及长发，女教师不得穿奇装异服，造成不良影响者每次扣2分；夏季不得穿拖鞋、背心进入教室，冬季上课不得戴手套，每发现一次扣1分。
5.2.4 学习培训（5分）：
1、学习考勤（3分）：积极参加各类学习与培训，报名未参加被组织单位通报的每次扣5分，培训期间迟到早退每次扣1分；
2、学习效果（2分）：参加县级及以上业务培训，培训结束后需撰写学习或培训心得交学校存档，未交扣1分/篇，参加“省培”或“国培”的学员经考核不及格扣2分；脱产“省培”或“国培”教师，在培训结束后要举行不少于1次的业务学习心得报告会，未举行的扣1分/次。
5.2.5 晨读、晨诵、午读管理（10分）
1、晨读守班（2分）：按照学校统一安排守班，未守班者扣1分每次；
2、晨诵开展（2分）：按学校统一要求开展晨诵，未开展扣1分/次，未按要求开展扣0.5分/次。
3、午读指导（3分）：未守班扣2分/次，未指导扣1分/次。
4、阅读常规（3分）：学生阅读报告及时认真批阅、签字，每缺一次扣0.5分（以阅读·梦飞翔的要求为准）。
注：非阅读指导教师按考核教师平均分计算。
第六条 师德师风考核（100分）
6.1 师德师风考核得分计算
6.1.1 教师师德师风年平均分=各月师德师风总分÷考核月数
6.1.2 按教师个人师德师风年平均分的15%计入绩效考核岗位师德师风板块得分。
6.2 师德师风考核内容：
6.2.1 政治思想（20分）：不按教育方针办事，在学生和家长中传播错误言论或思想，造成恶劣影响，损害学校、政府或国家利益的扣5－10分/次。
6.2.2 职业道德（20分）：对学生体罚或变相体罚扣2分/次，严重体罚扣5分/次；有偿家教造成不良社会影响的扣5分/次；乱收费、乱办班、乱订资料等“三乱”行为的在年度绩效分中扣5分/次（此项扣分依据家长举报并按影响程度扣分）。
6.2.3 为人师表（10分）：在公开场合有不文明行为的，酌情扣1—5分/次。
6.2.4 爱岗敬业（10分）：不服从工作安排、工作推诿、敷衍塞责等扣2分/次，考试中有舞弊行为和试卷泄密的，视情节严重扣5—10分/次。
6.2.5 遵纪守法（10分）：学年内因违法乱纪受到县级通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣1、2、3、4、5、6、10分。上级另有规定的，则按上级规定执行。
6.2.6 作风操守（10分）：工作日内打牌、赌博，非工作日内聚众赌博被举报者，每次扣5—10分；生活作风不正派，搞不纯男女关系并造成不良影响者扣5—10分。
6.2.7 财经纪律（10分）：及时上交公款，不乱订资料、不乱收费。拖欠公款每次扣5分，需要退还所占财产，拖欠金额超过2000元者扣10分/次。
6.2.8 安全责任（10分）：在工作职责内出现安全事故，扣2—10分/次，情况特别严重的，由考核小组研究决定在年度绩效总分中扣分。
第七条 教学质量考核（15分）
7.1 教师的教学质量得分是指被考核教师两学期任教科目的教学质量检测得分的平均分，并以该平均分直接计入年度绩效教学质量板块考核得分。
7.2 以期末教学质量检测为依据，质量检测排名前8名的依次得分15、13、11、9、7、5、3、1（与丰瑞片同年级平行对比）。
7.3 由于工作或岗位需要未担任主科教学的教师，其质量得分取主科教师教学质量得分的平均分。
7.4 兼任双主科的教师取两科质量得分的平均分；
7.5 任教同科分别获得片区1、2名的按第1名计算质量得分。
7.6 中心学校检测科目得分计算仍以在丰瑞片同年级平行对比名次计算。
7.7 阅读指导教师阅读指导效果得分按照学校《阅读·梦飞翔考核细则》执行。
第八条 工作量（10分）
8.1 工作量得分的计算方式为：个人工作量÷平均课时量×10（并以此得分直接记入年度绩效工作量板块考核得分）。
8.2 男教师年满55周岁，每年依次照顾1、2、3、4、5课时（至59周岁），女教师年满50周岁，每年依次照顾1、2、3、4、5课时（至54周岁）。
8.3 工作量系数标准：
课堂教学评价（学校另行制订课堂教学评价细则），此项满分为10分，每期对每位教师进行一次课堂教学评价，根据两期平均分折算全年得分。仅上班一期的特岗教师以当期得分计入，非教学岗位及女年满50周岁、男年满52周岁的教师经本人申请可不予评价取平均分。
第九条 安全绩效考核
（学校另行制订安全考核细则，并另行发放安全绩效奖。对于发生严重安全责任事故的，当事人在本细则师德师风考核中再予以适当扣分。）
以上考核方案适用于20xx年度，如存在考核空白项目，校务会将在研究后，由考核小组讨论决定，并提交教师大会讨论通过相关考核结果。
学校绩效工资分配实施方案 11
一、考核方法
学校绩效工资分配方案实施细则采用校内评估小组考核、教师自评以及学生及家长的反馈相结合的方式进行评估。
二、考核内容
学校绩效工资分配考核分为个人绩效考核和整体学校发展考核两大部分。
(一)(40分)
1、制定本学年的个人工作计划，并在学年结束前提交详细的工作总结。(4分)
2、能够定期召开教研活动，每学期组织不少于6次的教研交流，需有明确的主题、内容及记录。(3分)
3、定期与学生家长沟通，每学期至少进行一次家访，若无法上门，需进行电话访谈，同时召开一次家长会，学期末提交家访记录或电话联系表。(5分)
4、做好对班主任的培养和指导，熟悉班级及学生情况，注重良好班风的建立，每学期召开班级干部会议不少于4次，并提供会议记录。(4分)
5、积极组织学生参与校内外各项活动，促进学生全面发展。(3分)
6、按时参加学校召开的教师会议，保持信息的及时更新。(3分)
7、参与早读及课堂管理，确保课堂纪律。(5分)
8、课间活动或集会时，教师需全程到场并关注学生安全。(5分)
9、认真填写学生的学籍管理记录和学业评估报告，保证信息的准确性。(3分)
10、按时完成学校分配的各项工作任务，确保工作高效。(5分)
(二)整体学校发展考核内容(60分)
1、关注校园卫生和学生健康，配合执行学校卫生和安全工作，积极防范群体性疫情的发生。(10分)
2、加强日常管理，重视安全教育，每发生一起安全事故需及时处理并报告。(10分)
3、积极组织并指导学生参加课外活动，确保活动形式多样且安全有效。(5分)
4、班级资源管理到位，确保班级设施和资源的合理使用。(5分)
5、重视班级环境设置，保持班级整洁、美观，营造良好的学习氛围。(5分)
6、关注学生到校情况，及时与家长沟通处理无故迟到、早退和缺课问题。(5分)
7、撰写关于班级管理或德育的优秀论文，提升自身专业水平。(2分)
8、班级学生在校级以上的活动中获得奖项，体现班级的凝聚力和活力。(3分)
9、学校领导对班级工作进行综合评分，体现对工作的认可。(10分)
10、班级内学生代表对班级工作进行评议（发放问卷，随机抽取学生进行访谈）。(5分)
三、绩效考核结果的使用
根据绩效考核结果，教师的薪资将分为优秀（90分及以上）、良好（76～89分）、合格（60～75分）和不合格（59分以下）四个等级。优秀等级将全额发放绩效工资，良好等级发放90%的绩效工资，合格等级发放80%，不合格等级则不发放绩效工资。