实施“网格化安全管理方案”不仅是提升安全防范能力的必然选择，更是实现资源优化配置的重要手段。通过精细化的网格划分与责任明确的管理体系，各类安全隐患得以逐步识别和消除，安全事件的响应速度和处理效果显著提高。这一方案强调协同作战、信息共享与动态调整，为企业和社区构建起了一道坚实的安全防线。
网格化安全管理实施方案 篇1
一、指导思想
全面落实党的十九大精神和安全发展理念，以“安全第一、预防为主、综合治理”为原则，构建“党政齐抓、分级管理、层层负责、岗岗有责、责任明确、横向到边、纵向到底、全面覆盖”的网格化安全管理模式，全力推动我校的安全发展和和谐稳定。
二、工作目标
通过实施校园安全网格化管理，进一步明确安全管理的责任与工作内容，做到定人、定岗、定责，确保实现对校园安全工作的精细化管理。力求建立“责任全覆盖、监管无盲区”的网格化模式，推进校园安全管理的多元化参与，全面排查安全隐患和薄弱环节，防范安全事故的发生，确保广大师生的安全，推动我校安全工作不断迈向新高度。
三、组织领导
为加强校园安全网格化管理的组织领导，成立学校安全网格化管理工作领导小组，成员名单如下：
组长：学院院长
常务副组长：分管安全副院长
副组长：各分管副院长
成员：各部门负责人
四、实施方案
（一）网格划分
依据各部门、公共区域、楼栋及重要场所管理，将学校安全管理划分为不同类别的网格。
（二）管理机制
学校安全稳定工作领导小组负责统筹校园的网格化安全管理工作，主管安全的副院长为总负责人，领导小组办公室设在保卫处，负责日常管理与协调。
领导小组办公室人员名单如下：
主任：分管安全副院长
副主任：保卫处主任
成员：学工处、保卫处、各系学管主任
每个网格作为安全管理单元，由一名保卫处干部、各二级单位负责人和安全员共同担任网格的安全责任人，负责网格内所有人员、场所、物品、事务及组织等的安全管理。各二级单位应指定1-2名安全员，并明确各自的工作职责，确保责任落实到岗、落实到人，以保障网格化管理的有效运行。
（三）各级工作职责
1. 一级网格职责。负责全校安全网格化的组织工作，制定实施方案；强化安全网格的信息化建设，将网格化管理纳入日常工作，做到有部署、有检查、有记录、有总结；定期召开安全工作例会，研究并解决全校安全问题；建立重点单位的基础数据库，并实施重点监控；完善事故应急预案，开展安全宣传教育活动，提升安全知识的覆盖面和影响力；对上报的安全隐患信息进行汇总、分析、建档，并督促二级网格的安全责任人落实整改。
2. 二级网格职责。负责本部门的安全网格化管理，落实上级的安全生产工作部署；建立并完善网格点的基础数据台账，落实工作责任，明确安全网格管理人员的职责；负责管辖范围内安全状况的调查和登记，形成安全管理数据库；指导和督促完善安全制度，明确管理责任，完善事故应急预案；对辖区内的安全隐患进行重点监控，全面收集汇总安全隐患信息，并及时上报至保卫处。
3. 三级网格职责。落实本级安全工作职责，对辖区内的安全进行全面检查，建立本单位的安全管理档案；积极开展平安校园及安全文化的宣传，及时上报安全工作情况。
（四）工作机制
1.建立台账式管理机制。严格执行安全日巡查、周检查、月抽查制度，认真落实隐患排查，建立安全统计台账，详细掌握各级网格的安全状态。
2.信息管理机制。网格管理人员需定期向保卫处反馈信息，确保各类影响校园安全的信息能及时上报，以便有效调度校园的人防、物防和技防手段，提高校园防控的响应能力，增强工作效率。
3.监督考核机制。建立网格化安全管理监督与考核体系，定期督查网格管理人员的工作情况，对表现突出的人员给予表彰与奖励；对发生安全事故或网格管理失职的人员视情节及严重程度，给予口头告诫、书面告诫或通报批评。各网格单位与个人需明确安全主体责任，安全事故发生后，评先评优将一票否决。
五、实施步骤
（一）宣传动员阶段（20xx年11月-20xx年12月）。制定实施方案，合理划分网格。
（二）全面实施阶段（20xx年1月至20xx年6月）。开展宣传、教育和培训，明确责任架构和工作职责，全面落实网格化安全管理方案。
（三）检查验收阶段（20xx年7月）。安全工作领导小组将对各级网格化工作进行验收，重点检查安全监管、宣传教育责任的落实、登记建档情况以及安全检查和巡查记录。
六、工作要求
（一）统一思想，提高认识。开展安全网格化管理是促进校园和谐稳定的重要保障，各部门应提升认识，认真组织实施网格化管理工作。
（二）加强领导，认真组织。为确保安全网格化管理的顺利实施，各二级学院和相关部门应强化组织领导，成立相应的领导小组，明确分工，落实责任，确保安全网格化管理工作落到实处。
（三）突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理中，要确保全覆盖，不留死角，同时突出重点，重点加强对重要部位的安全监管。
（四）加强统筹，协调运行。网格化安全管理是一项系统工程，各部门需加强沟通协调，密切合作，妥善解决工作中的交叉环节，确保实现信息整合、资源整合和工作整合，以保障网格化安全管理的高效运行。
（五）善于不断提高。网格化管理是一种新型管理模式，各级责任人要总结交流执行过程中的成功经验，完善安全生产网格化监管体系，逐步形成全覆盖、全过程和全方位的安全监管网格。
网格化安全管理实施方案 篇2
为进一步提升安全管理水平，积极履行学校安全管理职责，建立“横向联动、纵向覆盖”的安全监管体系，有效遏制和防范校园安全事故的发生，切实保障广大师生的生命安全，努力营造安全、健康的育人环境。依据县教育局的相关规定，并结合我校的实际情况，特制定本校安全网格化管理实施方案。
一、指导思想
深入落实网络安全周实施方案，立足于构建和谐校园、维护广大师生的健康权益，全面强化教育监管功能，积极构建安全长效机制，形成各负其责、紧密配合、综合治理的工作格局，使安全管理工作更加规范、科学、细致和持久，为师生创建平安、健康、文明和谐的学习、工作与生活环境。
二、工作目标
通过实施安全网格化管理，进一步明确安全管理监督责任与工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责清晰、任务明确、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，致力于消除各类安全隐患，杜绝重大事故的发生。
三、组织领导
为增强对全校安全生产网格化管理工作的领导能力，成立学校安全网格化管理工作领导小组，成员名单如下：
组长：
副组长：
成员：
四、工作内容
遵循“谁监管、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、处室负责、全员参与”的安全工作格局。
（一）科学划分网格，明确工作责任，建立健全三级网格管理责任体系
1、构建以各教研组和处室为主体的“组室网格”：负责组室内的安全管理和各项安全教育活动的组织实施。
2、构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的安全管理和相关安全教育活动的实施。
3、时间网格：将校园划分为若干区域、将一天的时间划分为多个时段，每一区域、每个时段由固定人员值班监督。
为确保安全责任的落实，各网格负责人应认真对照安全责任书，履行自身职责，将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室及每位员工，确保校园中没有无责任人、无安全责任人，实现全面覆盖、全员参与和无缝衔接的校园安全管理。
（二）开展隐患排查
严格执行隐患定期排查制度，将每月的第一周周二定为安全检查日，由安全员对本组室进行一次全面排查，对检查中发现的问题，立即整改，无法整改的应及时上报。安全办将定期和不定期进行检查或抽查，对未整改到位的组室和班级发放《隐患整改通知书》，并建立档案，督促落实整改工作。
五、措施要求
（一）突出重点，注重实效。实施安全网格化管理时，既要确保管理的全覆盖，不留死角，也要突出工作重点，尤其是加强对重点区域和特殊时间段的安全监管。
（二）明确任务，落实责任。各网格化管理负责人应各司其职，履行各自的责任，切实加强安全监管工作。
（三）严格落实责任追究制度。按照“谁管理、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。对因体罚、变相体罚及违反教育法规造成的学生伤害事故，依法追究有关责任人的相关责任。
网格化安全管理实施方案 篇3
校园安全工作是确保教育质量的基础，为进一步落实安全责任制，建立“权责分明、任务明确、流程规范、分级管理、责任到位”的学校安全监管网络，保障全校师生和学校资产的安全。结合我校实际情况，特制定网格化安全管理实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，依据相关政府安全生产政策，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，努力构建“校长全面领导、职能部门协同配合、广大师生共同参与”的安全网格化工作机制，切实做好我校的安全工作，使责任明确，岗位固定，做到监管工作无死角、全覆盖，确保安全隐患整治责任落实到位，形成长效的安全监管管理机制，最大程度预防和减少安全事故的发生，为创建和谐校园提供有力的安全保障。
二、工作目标
1.通过实施网格化管理，进一步明确安全管理责任和工作内容，全面落实安全主体责任，实现严格监管、实时监控。
2.确保减少一般事故，有效预防和遏制重特大安全事件，全面保障师生的生命财产安全。
三、组织机构
建立“校长领导、各部门协同、师生参与”的安全工作格局，遵循“谁分管，谁负责”、“谁监管，谁负责”、“谁管理，谁负责”的原则，确保责任到位，任务分明。
学校成立以校长为组长的安全网格化管理工作领导小组。
组长：
副组长：
组员：
四、学校安全网格化管理责任分工
（一）领导机构及职责
组长：
全面负责学校安全工作，组织召开安全领导小组会议，学习相关的安全政策、法规及制度，安排检查学校的安全设施，制定安全工作防范措施，督查考核安全领导小组成员履行职责的情况。
副组长：
对安全领导小组组长负责，全面负责分管教学的安全，对教师进行安全教育、检查与督导。同时负责校政、后勤、食堂卫生等安全教育与督导工作。
副组长：
具体负责教导处与教研活动的安全，考试和档案的安全，对安全工作领导小组组长负责，管理安全档案及教师师德的教育。
组员：
负责实验室、功能室及学生课间楼道的安全检查和督导，向安全领导小组组长负责，主要管理班主任、任课教师和值班教师的安全教育。
组员：
具体负责学校卫生防疫、信息报送及卫生清扫期间的安全管理工作。
组员：
负责后勤、校舍财产、基建维修（包括水、电、煤、火等）、专用教室的安全，管理食堂的食品卫生及仓库的安全等工作。
组员：
负责学生会和团队活动的安全。
（二）教师安全岗位职责：
1.班主任：作为班级学生安全的直接责任人，负责学生在校期间的各项活动安全，包括课间活动、课堂教学、班会等，以及学生的健康管理和安全教育。
2.科任教师：
负责授课期间学生的安全。
3.值班教师：
负责学生课间、午休及放学期间的安全。
4.体育教师：
负责体育设施的检查与维护，确保体育课和大型活动的安全。
5.各专用教室及办公室负责人：
负责本室设备的安全检查与维护，防止财物损失。
（三）安保人员：作为校园安全的直接责任人，负责学校的安全保卫，如访客登记、车辆指挥、学生放学时的交通疏导等。
（四）食堂工作人员责任：严格执行食品卫生规范，确保食品安全，及时处理采购问题，防止食品中毒事件，定期清扫和消毒餐具，保证师生的饮食安全。
五、工作步骤
（一）方案制定阶段：完善安全网格化监管体系，制定安全管理方案，明确各责任人职责，搭建安全监管网络。
（二）网格化监管实施阶段：排查登记安全隐患，建立检查台账，全面推进安全网格化建设。
（三）接受检查阶段：随时接受区社会事业局的检查，确保安全管理落实到位。
六、工作措施
（一）建立安全责任制，明确管理责任区域，确保工作落实与年度考核挂钩。
（二）实行行政值班制，定期巡视学校，确保安全管理工作落实。
（三）建立三级网格化安全管理体系，明确责任分工、各负其责。
1.一级网格：校长为第一责任人，重点督察各职能部门的安全管理工作。
2.二级网格：各部门及级部主任作为各自安全工作的第一责任人，全面负责区域安全。
3.三级网格：班主任、任课教师和值班教师为主要责任人，分别负责学生的日常安全和教学活动的安全。
七、其他责任处理
1.关于人为安全事故的处理：分类别追究责任，对违规操作、体罚、以及不适宜活动安排造成的责任事故，追查相关责任人。
2.特殊事件的应急处理：发生恶劣天气或特殊事故时，及时通知各部门并按应急预案进行处理，尽量降低损失。
八、管理要求
1.实行事故报告制度：任何事故发生后须及时处理并报告，严禁拖延或隐瞒。
2.开展隐患排查及整改：定期开展安全隐患的排查与整改工作。
3.强化责任意识：各责任人要认真履职，确保安全工作落实到位，因工作失误造成事故的，严肃追责。
九、工作要求
（一）加强领导，提高安全管理意识，完善管理机制，提升安全管理水平。
（二）宣传到位，营造良好的安全氛围，增强全体人员安全意识。
（三）突出重点，确保工作的实效性，对优秀管理进行表彰，对失职行为及时批评与处理。
网格化安全管理实施方案 篇4
宜兴市位于江苏省西南部，周边环绕着秀丽的山水，S204和S310贯穿全境，覆盖总面积85.2平方公里，辖下有20个行政村，150个自然村，250个村民小组，居民总数达到6万人。辖区内各类生产经营单位超过600家，其中重点监管单位235家。包括学校12所，网吧6家，休闲娱乐场所8家，超市与百货店38家，消防安全监管任务繁重。我们始终把消防安全管理放在首位，以扎实的基层工作为核心，以落实安全监管责任为着力点，推动实施消防安全的“三级四定”网格化管理。
我市的主要举措包括：
一、强化领导，明确网格化管理的职责
为推进消防安全网格化管理工作，我市成立了消防安全网格化管理领导小组，由副市长张伟担任组长。其他班子成员担任副组长，相关部门领导、各村委主任等为成员，领导小组下设办公室，办公室设在市消防支队，由支队长李宏诚任主任，负责统筹全市消防安全网格化管理的组织和协调工作。
具体职责分工如下：
（一）网格化管理领导小组全面负责本市消防安全网格化管理工作，副市长为第一责任人。
（二）领导小组办公室负责组织协调，指导各村的消防安全网格化管理。
（三）其他班子成员为各自责任区的消防安全管理第一责任人。
（四）各村委主任为所在村的消防安全网格化管理责任人。
二、细化任务，明确网格化管理的内容
在全面调查的基础上，依据健全消防安全网格化监管体系和完善消防安全监管机制的要求，制定实施方案，收集相关信息，划分各级网络，梳理事故隐患、重大风险源等问题，建立详细台账和档案，明确各级责任区。通过建设三级网格，形成“纵深到位、横向覆盖”的安全监管网络，实现“无缝隙、无盲区”的消防安全监管格局。
（一）分层建立责任区。以市政府为单位设立一级大网格；以20个行政村为单位设立20个中级网格；以各村民小组为单位设立250个三级小网格。
（二）指定责任区包片领导。一级大网格由分管消防安全的领导负责，配备5名专职安检人员；二级中网格根据分工包片到各村，明确主要负责人，并成立消防安全领导小组，配备2至3名消防安全管理员；三级小网格则由各村委按照分工包片到村民小组，确立主要负责人。
（三）明确职责划分
1、一级大网格主要职责是：
（1）负责本市消防安全网格化管理。
（2）负责辖区内的网格化管理责任区划分。
（3）制定《消防安全网格化管理方案》，详细标识责任区位置及责任人。
（4）明确各责任区的责任人，制定相关安全管理职责，并签署责任书。
（5）依据相关规定，落实安全管理责任制，定期开展专项整治和安全隐患排查。
（6）责任人要加强安全检查，及时发现并消除隐患，做好消防安全预防工作。
2、二级中网格主要职责是：
（1）负责本村的消防安全网格化管理。
（2）制定本村《消防安全网格化管理方案》，划分责任区并明确具体情况。
（3）确定每个责任区的安全管理责任人，加强隐患整改监督。
（4）各负责人需依据要求，健全管理机制，加强宣传和隐患排查。
3、三级小网格主要职责是：
（1）各小组制定本组《消防安全网格化管理方案》，划分安全管理责任区。
（2）管理责任人需加强检查，落实隐患整改，对本区安全工作负责。
（3）各小组负责人应加强监督检查，增强消防安全宣传教育。
三、完善制度，强化管理实施力度
（一）坚持领导定点，实行巡查制度。各级网格责任领导需每月至少进行一次检查，各村的支部书记每周至少检查小网格一次。
（二）实行全员定责，确保专人专管。通过属地化管理，明确各级责任人，签订责任书。
（三）定期定点开展消防安全大检查。镇级每月、各行政村每两周、各小组每周至少进行一次检查，排查辖区内的重大安全隐患。
四、形成合力，畅通管理工作流程
依据宜兴市网格化管理领导小组的设置和流程，实行分级处理和层层分解。各级安全监管人员在巡查中发现的消防安全问题，能处理的立即采取措施，无法处理的及时上报领导小组。领导小组对上报的问题进行分析，并结合职能部门进行处理，重大问题由市党委政府组织跨部门联合处理。
网格化安全管理实施方案 篇5
一、任务目标
全面贯彻落实国家及地方有关安全生产工作的指导方针，强化网格化管理机制，加强对机构的监管，采取切实可行的防范措施，确保事故的杜绝。依据“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，我单位将联合相关部门，如公安、消防和安全监管局，深入开展安全检查工作。检查内容包括防火、防电、防盗及防止食物和煤气中毒等方面，确保每一个角落都得到有效监管，不留盲区，实现管理全覆盖。
二、方法步骤
1、准备阶段。
各局机关及相关单位要将网格化安全管理工作列入重要日程，增强宣传工作，明确工作目标，层层发动部署，认真组织学习，精心安排具体实施方案。
2、实施阶段。
各局机关及相关单位需结合实际情况，制定切合自身实际的安全网格化管理执行方案，明确第一责任人，完成安全网格的划分及任务的细化，确保措施落实到位。
3、验收阶段。
各局机关及相关单位要针对网格化管理的执行情况开展全面督查，积累安全生产管理经验，及时进行总结和反馈。
三、工作要求
1、构建组织、完善制度。
各局机关及相关单位应立即成立专门的安全生产组织机构，完善安全生产相关制度，以制度为保障，加强责任落实，推动责任体系建设。应配备1-2名专职人员，设立安全生产办公室，增强安全监管人员的培训力度，全面开展安全生产执法和监督，确保安全监管的规范化，提高安全监管的能力，切实消除安全隐患。
2、强化宣传、制定预案。
为提升局机关及各类机构管理人员的安全意识和能力，我单位将邀请专业消防团队开展消防安全管理培训。培训将围绕日常火电管理、消防器材使用、逃生自救等方面进行。安全督察小组还将深入社区与学校进行安全知识宣传和演练，增强居民与学生的安全防范意识和逃生技能。各单位也需严格执行《安全生产条例》，落实24小时值班巡逻制，做到人人负责，将安全生产应急预案各项措施落实到位，确保定期检查和有效管理。
3、强化责任，落实整改。
提升组织领导，确保安全生产工作高效开展。严格按照上级的要求，深化“一岗双责”安全生产责任制，层层落实领导责任。各单位的负责人要亲自带队，针对用火、用电、用水、用气、食品卫生以及各类设施使用开展全面自查。定期进行专项检查，发现问题和隐患要立即进行整改，并定期向上级汇报安全生产情况，明确责任，严肃追责。
网格化安全管理实施方案 篇6
为确保学校安全管理责任的有效落实，适应新形势下校园管理的需求，强化安全管理的“双重责任制”，切实推动校园安全管理工作的开展，完善相关管理框架与机制，建立起“横向延伸，纵向深入”的校园安全监督体系，降低和防止各类安全事故的发生，促进“平安校园”的建设，依据《中共山东省委高校工委山东省教育厅关于开展校园安全大检查的通知》（鲁教安〔20xx〕10 号）的相关规定，结合我校的实际情况，特制定此实施方案。
一、指导思想与工作目标
以创新管理体系为基础，依托网格化管理模式，明确安全管理的主体责任，遵循“全面覆盖、无死角、夯实基础、落实责任、整合资源、有效防控”的原则，构建“分层管理，职责明晰，双重责任，明确到人，横向到边，纵向到底，纵横交织，全面覆盖”的网格化管理体系，建立“精细化管理、多元化参与、科学化配置、规范化运作”的校园安全管理格局，全面提升校园安全管理的水平。
通过实施网格化安全管理，清晰界定网格内的职责与标准，实现对人员、场地、设备、事务、组织等不同对象的精细化管理，集中排查和整治安全隐患和薄弱环节，认真解决突出问题，建立有效的安全隐患排查及治理机制，切实减少事故的发生，确保师生的安全。
鼓励各单位、部门及广大师生积极参与网格化安全管理的各项工作，促进校园安全管理与综合防控工作的多元化参与，实现多部门、多层级的联动，共同优化网格管理的力量与资源配置，逐步达到机制健全、职责明确、管理精细、全员参与、全面覆盖、有效防控的目标。
二、网格划分的原则与标准
(一) 网格划分原则
校园安全管理网格划分的基本原则是：依据责任明确，遵循“谁使用，谁负责；谁管理，谁负责”的原则，对校园内的人员、场地、设施、事务和组织等进行科学划分，明晰安全管理的主体责任。各类人员和特定使用单位的场所、设施由所属单位负责，公共区域和设施的管理则由主管部门承担。在学校层面，各部门、处室、馆所、中心、学院、研究所等（统称二级单位）作为网格划分的基本单元，负责网格内人员、场所、设施、事务和组织等的安全管理，履行相应的安全管理责任，并根据实际情况设立若干个网格单元，明确责任人负责消防、安全、环境秩序等方面的工作，有效开展网格内的安全管理。
(二) 网格划分标准
人员网格划分：各二级单位的所有人员，包括在编职工、聘用人员、临时工、流动人口以及所属学生（涵盖全日制学生、继续教育类学生、非学历教育在校生、留学生及短期培训学员等）均纳入本单位的安全管理网格。
网格化安全管理实施方案 篇7
为切实推进安全生产责任制度的落实，强化公司的安全生产管理，提升安全生产防控能力，完善安全管理机制，全面贯彻企业安全生产的主体责任，建立层层落实的安全生产管理网络，全面实现安全生产的网格化管理，依据《宝丰县20xx年安全生产工作意见》及《宝丰县人民政府安全生产委员会关于印发（20xx年安全生产网格化监督管理工作方案）的通知》相关文件，结合公司的实际情况，特制定网格化安全管理实施方案。
一、指导思想
以党的十九大精神为指引，秉持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立以人为本、安全发展的理念，健全公司的安全生产网格化管理体系，努力构建起“统一领导、职能部门协同管理、各单位全面履责、员工共同参与”的安全生产网格化工作网络，确保安全管理工作无盲区、全覆盖，明确责任，落实到位，形成制度化、规范化的安全监管长效管理机制。
二、工作目标
通过实施安全网格化管理，进一步明确各级安全管理的职责与工作内容，全面落实各生产车间和单位的安全主体责任，构建公司、车间、班组三级安全管理体系，有效预防和遏制重特大安全事故的发生。
三、网格化管理工作组织机构
公司成立安全生产网格化管理领导小组：
组长：
副组长：
成员：
领导小组设立办公室，办公室主任由安保后勤部部长丁玉东兼任。
四、网格化管理的具体实施方案
（一）工作进度安排
1、20xx年4月，明确各级安全生产主管与安全员；
2、20xx年5月，规范编制各级安全生产责任制及工种安全操作规程；
3、20xx年6月，检查落实安全生产制度，全面推行安全网格化管理。
（二）网格划分
公司为一级网格，车间（部门）为二级网格，轮班（小组）为三级网格。
（三）工作职责
1、一级网格：负责公司内部安全网格化的组织，制定安全网格化管理实施方案。安保后勤部负责方案的具体落实与协调，加强安全网格的信息化建设，将网格化管理纳入日常工作，确保有计划、有监督、有记录、有总结；每月召开一次公司安全生产工作例会，分析安全形势，制定对策；研究并解决重大安全管理问题；建立公司安全生产管理档案，实施重点监控；每月开展安全大检查；完善事故应急预案，对安全责任人及员工进行安全培训，开展安全宣传教育，扩大安全知识的覆盖面和影响力；汇总分析各单位上报的安全隐患信息，督促相关单位落实整改。
2、二级网格：成立安全领导小组，各单位（部门）行政主要负责人为本单位安全的第一责任人，负责领导和组织安全工作。各单位需明确一名副职主抓安全网格化管理工作，建立并完善二级网格的安全管理台账，编制本单位的安全生产责任制及工种安全操作规程，层层落实责任，开展二级安全培训，明确各三级网格的责任人，形成本单位的安全管理台账，确保20xx年5月完成各项准备工作；协助一级网格对本单位的重点隐患进行监控，每周进行网格内的安全生产监督检查；汇总安全隐患信息，记录检查情况并及时上报公司安全生产委员会（地点在安保后勤部）。
3、三级网格：各轮班、小组负责人和各级安全员为本级安全生产的第一责任者，全面负责本级安全工作。组织员工学习《安全操作规程》和公司的相关规定，确保员工严格遵守劳动纪律，进行新员工的班组级培训。定期检查工人使用的机器设备和安全装置，督促员工佩戴劳保用品，保持良好状态，杜绝“三违”现象；保持工作场所的清洁，确保文明生产；每班次进行一次安全检查，分析存在的安全隐患及事故隐患并制定整改措施。
（四）工作要求
1、提升安全意识，加强组织领导。实施网格化安全管理是一项创新工作，旨在进一步落实安全生产责任制，切实提高基层的安全管理水平，完善安全管理机制，建立安全管理网络。各单位需充分认识到此项工作的必要性，高度重视，严格按照公司主管领导小组的统一部署，结合实际情况，创新工作举措，确保各项工作落实到位，取得积极成效。
2、聚焦管理重点，确保工作成效。网格化安全管理工作由公司安全生产网格化管理领导小组办公室统一调度，每月通报进展，并根据各单位的汇报和监督检查情况，对落实网格化管理工作情况进行季度通报。对优秀的安全管理方法进行表扬，对安全管理中的新问题进行探讨，对工作不力的单位进行批评。对未履行安全管理职责导致安全事故的工作人员，依照相关规定进行处理。安保后勤部根据安全消防事故考核细则及安全生产承包书的相关规定，进行月度和年终考核。
网格化安全管理实施方案 篇8
为进一步加强校园安全管理，落实校园安全各方责任，优化安全管理机制和体系，构建“横向到边、纵向到底”的安全管理网格，预防和减少安全事故的发生，依据市教育局及镇教委相关文件精神，结合我校实际情况，特制定以下方案：
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，贯彻落实科学发展观，认真执行“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，秉持“党政同责、一岗双责、齐抓共管”和“谁主管、谁负责，谁审批、谁负责”的原则，进一步强化安全责任，力求形成“全员参与、全方位覆盖、全过程管理”的工作局面，为师生创造安全、健康、文明、和谐的工作和生活环境。
二、工作目标
通过实行安全网格化管理，进一步细化并落实全校各级网格的安全责任，确保“定人、定岗、定责、定考核”，建立“责任明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，形成“责任全覆盖、监管无盲区”的安全管理监督体系。加强对安保、消防、校舍、饮食、公共卫生、交通、宿舍、实验室、危险品、设备、大型活动、社会实践及水、电、气、暖等重要基础设施的安全管理，确保100%杜绝安全责任事故的发生。
三、工作内容
（一）网格划分
实施校园安全网格化监管模式，依据各自职责，将安全责任进行内部细分，并根据实际工作情况划分出若干安全监管责任区域，落实每个责任区的责任人，明确其工作职责，使其全面负责责任区域的安全工作，从而构建高密度、精细化的网格化责任体系。采用此模式后，若责任人有变动，则自公布的新任职时间起，新责任人将承担该岗位的全部安全管理责任，以消除因人事变动导致的安全责任空白。
（二）职责任务
制定学校安全网格化管理实施具体方案，将网格化管理纳入日常工作内容，严格执行安全责任制和岗位责任制，构建安全管理网格化机制。建立法定代表人负总责、各部门、年级、班级、岗位、教职工等层层负责的安全管理责任体系；逐一明确校园中每个区域、场所、环节和设施设备的安全责任，制定指导意见；对所有在岗人员明确规定在安全工作中的具体任务、责任和权利。健全安全管理制度，实现安全管理的规范化和制度化，切实落实事故隐患排查、治理及防控的主体责任，明确重点监管区域，定期进行安全检查和巡查，并及时对隐患排查治理情况进行统计分析。
四、工作要求
（一）提高认识，强化领导。校园安全网格化管理是一种新型的监管模式，是整合现有管理资源、提高管理效率和管理力度的迫切需求，具有夯实校园安全基层基础，提高安全管理科学化、精细化水平的重要现实意义。
（二）突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理的过程中，既要确保管理覆盖面广、无死角，也要突出重点领域与重点时段的安全监管。明确各项任务，落实安全责任，实施“定人、定岗、定责、定考核”机制，细化并分解具体责任，根据岗位职责逐级签订安全责任书。
（三）严格责任追究。在网格化管理中，各相关责任人要各司其职、切实承担责任，严格落实责任追究制度。凡因工作不到位、检查不及时、隐患未整改而导致校园安全事故的，均要追溯责任，严肃处理相关责任人。
网格化安全管理实施方案 篇9
为积极响应上级关于安全管理的相关会议精神和文件要求，切实推动我区的安全管理任务，确保全年安全目标的全面达成，坚决防范和减少各类火灾事故的发生，特制定以下网格化管理实施方案：
一、网格化管理体制
为确保安全管理任务的有效落实，特成立安全网格化管理工作小组，由区管委会主任张伟担任组长，统筹负责安全工作任务的安排；副组长由两委成员李明、王晓丽、刘海、陈琦、张珺担任，组员为各机关部门负责人，按辖区进行分类管理，做到横向覆盖、纵向到底。
二、网格划分与分工
依据消防安全联席会议的要求，将我区划分为三个主要网格，包括企业基本网格20个、居住区基本网格25个，共配备消防管理人员30人，配备消防协管员50人，网格覆盖所有生产经营单位、沿街商铺、居住楼宇、学校及市场，并将消防安全责任落实到具体工作人员。
三、网格管理职责
1、负责开展消防安全宣传教育，将消防知识普及到机关、企业、学校及家庭。
2、定期进行消防安全隐患的排查与整改，每月至少进行一次安全检查，并做好隐患整治情况的登记备案。
3、督促相关单位认真落实消防安全责任，自查自纠，确保各项安全措施的实施。
4、加强节假日及恶劣天气期间的安全巡查，及时消除潜在隐患。
5、与居住区协管员保持良好沟通，关注并处理居民反映的安全问题。
6、发现重大安全隐患时，立即向安全工作主要责任领导报告，并协助进行整改。
网格化安全管理实施方案 篇10
为有效推动校园安全管理，增强学校安全保障职能，防范和控制各类安全风险，确保师生的生命与财产安全，营造安全的学习环境，落实安全监管责任，形成“横向到边，纵向到底”的安全网络，结合我校实际情况，特制定本网格化管理实施方案：
一、指导原则
深入贯彻科学发展观，始终坚持安全发展理念，落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以保障师生的生命安全和财产安全为首要目标，依据“谁主管、谁负责，谁审批、谁负责”的原则，强化校园安全监管职能，建立安全管理的长效机制，落实安全责任，努力形成“全员、全方位、全过程”的安全管理局面，齐抓共管，共同营造安全、健康、文明、和谐的校园环境。
二、工作目标
通过实施安全网格化管理，明确学校各部门的安全责任，建立“权责分明、任务明确、规范流程、分级管理、网格化到底”的安全监管体系，采取“纵向延伸、横向覆盖”的工作策略，完善管理网络，构建纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督框架，加强对安保、消防、校舍、饮食、公共卫生、交通、危险物品、设备、大型活动及水、电、气、暖等基础设施的守护，健全安全隐患排查与治理机制，有效预防事故发生，切实维护师生的安全。
三、网格划分
一级网格：幼儿园园长
二级网格：安全工作办公室主任
三级网格：各部门负责人
四级网格：班主任及具体责任人
四、安全责任分配
本着“谁分管、谁负责，谁审批、谁负责”的原则及“一岗双责、权责相当”的要求，明确安全管理责任，具体分工、定责任人、定岗位、定职责、定考核，全面加强校园安全监管工作。具体的安全监管责任分配见附录。
五、责任状签署
责任状的签署遵循逐级签署的原则，具体要求如下：
1、安全领导小组组长与副组长之间签订安全责任状
2、领导小组副组长与分管各部门的中层领导签订安全责任状
3、各中层领导与分管班主任、任课教师及处室责任人签订安全责任状
4、班主任与学生签订安全责任状
5、安全负责人相应与保安人员、食堂工作人员签订安全责任状
六、严格责任追究
各相关责任人在网格化管理中需明确各自职责，切实加强安全监管工作，严格执行责任追究制度。对分管事务中的安全工作，若因“工作安排不到位、责任分配不到位、监督检查不到位、隐患整改不到位或工作措施不到位”导致校园安全责任事故，进而造成严重人员伤亡或财产损失的，将严肃追究相关责任人的责任。
网格化安全管理实施方案 篇11
为深入贯彻《国务院关于加强和改进消防工作的意见》及《XX县教育体育系统消防安全网格化管理工作实施方案》，全面提升我镇教育系统消防安全管理水平，XX中心校决定在全镇所有中小学、幼儿园开展以消防安全为重点、网格化监管为主要形式的消防安全专项工作，制定如下实施方案：
一、指导思想
学校消防安全网格化管理是改进工作作风、转变管理方法、落实监管责任的重要措施，是确保中小学、幼儿园消防安全不可或缺的手段。通过实现群防群治，持续推进消防安全网格化管理，使其成为常态，提升火灾防控能力，有效防范和减少火灾事故，保障师生的生命和财产安全。
二、工作目标
通过实施网格化管理，明确各中小学和幼儿园的领导及教师职责，增强责任感，实现学校消防安全的全面、分层、分级管理；及时排查隐患，快速应对，根本解决消防安全监管的松散问题；提升领导干部及监管人员的责任意识，确保消防安全各项制度和措施落到实处，坚决杜绝重特大火灾事故。
三、组织领导
为全面推行教育系统消防安全网格化管理，特成立瓦屋中心校消防安全网格化管理工作领导小组，成员如下：
组长：
副组长：
成员：
具体负责全镇各学校、幼儿园消防安全网格化管理工作。
四、网格和责任划分
（一）网格划分
全乡镇学校消防安全管理网格划分为两级：一级网格为瓦屋中心校，二级网格为全镇所有中小学、幼儿园。
1、中心校
制定本单位消防安全工作计划，落实消防安全责任；中心校负责指导、监督、检查辖区内所有中小学、幼儿园的消防安全教育、管理和培训工作，与辖区内所有中小学、幼儿园签订消防安全管理责任书，制定辖区内消防工作应急预案，将消防安全责任层层落实，并考核执行情况；建立消防安全领导小组，明确职责；定期开展消防隐患排查整改专项活动，及时消除校园及周边的消防安全隐患；每月召开消防工作例会及消防演练，分析研究部署消防安全工作；认真落实其他上级布置的消防安全工作，完善消防安全工作网络，增强人员消防知识培训。
2、各中小学、幼儿园
制定学年度消防安全计划，完善消防安全网格化管理制度，督促建立消防安全管理长效机制；将消防安全责任落实到位，并进行监督检查；建立消防安全领导小组，明确职责，健全消防管理规章制度；组织教师开展日常巡查，并进行每月总结；建立隐患排查信息上报制度，积极与分管领导及相关监管部门协调，消除安全隐患；制定各种应急预案，并组织每月至少一次的消防安全演练，逐层签订安全责任书。
（二）责任划分
中心校校长、中小学校长、幼儿园园长为本单位的第一责任人，中心校包校人员对其分管学校负有监管责任。
五、消防安全网格工作内容
1、各学校成立以校长为组长的消防安全工作领导小组，组织、领导并开展消防安全工作。
2、建立健全并严格执行行政管理、教学管理、后勤管理和学生管理等系列消防安全制度；建立健全消防安全考核及责任追究制度。
3、各学校要定期排查教育教学、生活场所等重点区域的消防安全隐患，并记录相关检查整改情况。
4、学校要执行消防安全工作例会制度；完善消防安全档案管理；校内大型集体活动须开展消防安全检查，并采取有效的安全措施。
5、消防安全教育。在安全教育月及“119”宣传月，需开展消防宣传教育活动；确保消防安全教育融入课堂；每月开展一次消防安全应急演练。
各中小学幼儿园也应制定本辖区、本单位的消防安全网格化管理实施方案，并于8月20日下午6:00前，以纸质文档形式报送中心校。
网格化安全管理实施方案 篇12
为进一步强化校园安全管理，落实安全责任制，建立完善的安全管理网络，本校特别制定了《网格化安全管理实施方案》。
一、指导思想
本方案以科学发展观为指导，深入贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，采用分线管理、分级管理和分块管理相结合的原则，明确“谁主管、谁负责”的工作责任，将安全管理模式推向网格化，确保各项安全工作责任具体到人，实施全程监管，确保安全隐患的排查和整治不留“死角”，不存“盲点”，形成一套规范化、制度化的长效管理机制。
二、工作目标
设定一个明确目标：坚决防止重特大安全事故的发生，尽力减少一般事故的发生。在此基础上，进一步落实安全责任制，强化校园安全管理，切实保障师生的生命财产安全。
三、实施网格化管理的具体任务及内容
（一）建立安全网格。根据本校的安全管理职责和实际情况，划分和设立针对性的安全监管网格。
（二）明确领导责任。学校主要领导为安全生产网格的第一责任人，其他管理层成员需全力配合，抓好落实。
（三）责任落实到位。指定专职安全员，负责所在网格的日常安全监督及检查工作，同时明确安全网格的责任人、具体职责及监管范围。
（四）落实实施措施。根据学校的实际情况，制定《安全网格化管理实施方案》，绘制网格化安全监管责任图，标明各责任区的首要责任人、具体责任人和安全监督责任人，并对每个责任区的重点部位进行标注。建立相关制度，例如安全例会制度、信息报送制度、考核制度和应急预案等，并对网格负责人及其所在网格的安全工作人员进行安全监管知识的培训，确保责任的落实。
四、责任追究制度
（一）通报批评。下列情形将对责任区及其相关责任人进行通报批评：
1、责任区的监管责任人或联系领导未落实工作；
2、在检查过程中，发现上报的安全基本情况与实际存在的隐患不一致；
3、各专项整治工作中，存在推诿或不予协助的行为。
（二）责任追究。针对发生的安全责任事故，进行责任倒查与追究。因未履行监管职责而导致安全事故的，将根据情况追究相关网格责任人的责任。
五、工作要求
（一）高度重视，周密组织。实施安全生产网格化监管，是落实县教育局安全监管主体责任的重要措施，旨在建立“横向到底、纵向到边”的安全管理网络，增强学校的安全意识和管理水平。
（二）严格考核，确保实际效果。学校将把安全生产网格化管理作为年度考核的重要内容，表彰表现突出的部门和个人，而对责任落实不力、工作不到位的部门进行通报批评。对于未履行安全监管职责而导致安全事故的工作人员，将依据相关规定进行处理。
网格化安全管理实施方案 篇13
为切实保障校园的安全工作，认真落实学校的安全管理责任，强化“一岗双责”的落实，完善管理机制，构建“横向到边、纵向到底”的安全监管网络，以有效防范和控制事故的发生，经过校务会研究，决定制定实施学校安全“网格化”管理方案，现将具体事项通知如下：
一、指导思想
秉持安全优先、预防为主、综合治理的原则，根据“党政同责、一岗双责、管行业必须管安全、管业务必须管安全、齐抓共管”的要求，以及“谁主管、谁负责，谁审批、谁负责”的原则，深入细化安全责任，落实保障措施，夯实安全管理基础，提升学校整体安全水平，确保我校的安全稳定。
二、工作目标
通过实施安全网格化实名制管理，明确教职员工的岗位安全责任、学校主体责任以及部门监管责任，实现责任明确、任务清晰、人员到位、管理规范。构建覆盖全员、全过程、全方位的学校安全管理网格体系，将安全教育与管理融入日常工作各个环节，确保各项安全措施的落实。
三、管理内容
（一）学校安全管理与教育机制建设情况
1、安全意识。学校师生在教育教学过程中是否树立“安全重于一切、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的观念。
2、安全规章制度。设立安全管理机构及专职安全管理人员的情况；学校安全管理制度及岗位安全规范的建立和执行情况；隐患排查与整改、安全监督检查的情况等。
3、安全责任制。学校安全责任制的建立情况，包括校长负责制、各级管理人员及各岗位的安全责任落实情况；安全责任书要求的执行情况。
4、事故报告处理与责任追究。事故报告制度的建立情况；快速处理事故的能力；已发生事故的教训吸取及有关责任人的追责整改情况。
5、安全教育。安全教育在课程、课堂、头脑中落实的情况；学生安全专题教育安排及开学前、放假前的安全教育情况；“学生安全教育日”和“学生安全教育周”的开展情况；法制副校长的聘任情况；紧急疏散和自救逃生演练的组织情况；学校与家长共同管理安全教育的情况。
（二）学校对常见群体安全隐患的检查与整改情况
1、消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口是否符合国家标准的落实情况；学生宿舍管理制度的执行情况。
2、饮食卫生及传染病防控。学校在饮食卫生、传染病防控等方面国家法规的落实情况。
3、校舍与设施设备安全。校舍存在的安全隐患情况；校内楼道、楼梯、扶手及照明设施是否符合标准；运动场、体育馆、实验室等场所的安全性；锅炉、燃气及其他重要设施的维护情况。
4、校园周边安全。校园周边交通、治安及经营场所的安全隐患情况。
5、自然灾害预防。学校对暴雨、洪水等自然灾害的预防措施及相关机制的落实情况。
6、集体活动安全。学校开展大型活动的组织方案与安全措施落实情况，特别是外出活动的报备情况。
（三）学校突发事件的应急处理
发生突发事件时，相关工作人员应迅速到场处理，并及时向领导汇报，协调各方资源进行妥善处置。
四、工作要求
1、精心安排，确保效果。认真执行网格化责任落实、巡查实施、管理规范、监管强化，每位网格责任人需每天至少对该年级或处室进行检查，并记录安全隐患督查情况，确保责任落到实处。
2、完善机制，加强监督。建立安全管理网格化监管机制，定期进行督查，形成通过督查推动安全管理规范运作的机制，及时整治发现的安全隐患。
3、严格责任，明确奖惩。将网格化管理目标、任务、职责细化到每一位教职工，并建立责任追究和奖励机制，以确保落实。
4、注重成效，快速反应。明确责任分工，加强责任意识，提高处置效率，解决推诿扯皮等问题。
5、善于不断提升。作为新型管理模式，网格化管理需通过不断实践、总结和创新，提升工作方法和效率，确保安全管理工作的落实。
网格化安全管理实施方案 篇14
根据《甘州区校园安全管理实施方案》的相关要求，为进一步落实学校安全生产各项责任，健全安全管理机制，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想与目标任务
指导思想：秉承“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，深入落实科学发展观，强化学校安全管理体系，努力营造“领导重视、部门负责、社会参与、信息畅通”的安全管理工作格局，推进我校的科学与和谐发展。
目标任务：明确我校安全生产管理责任区，划分具体责任，确保每个责任区域都有专人负责，从而建立“责任全覆盖、监管无死角”的网格化安全管理体系，推动我校安全管理工作再上新台阶。
二、组织架构
组长：
副组长：
成员：学校中层领导及班主任
成立安全管理领导小组，设立安全管理办公室，由薛永禄同志担任办公室主任，具体负责全校安全生产工作的组织、部署与协调。
三、安全管理网格划分
各责任部门需根据自身职责分解安全责任，划定若干个安全监管责任区，明确责任人和工作内容，全面负责所在区域的安全管理，构建高效、精细化的安全监管责任体系，形成“三级安全监管网格”：第一网格为学校党政领导及安全工作领导小组；第二网格为各分管领导与处室责任人组成的监管体系；第三网格为班主任、功能教室负责人、生活教师及保安等组成的安全监管小组。
四、网格化管理的工作任务与内容
(一) 一级网格工作任务及内容
校长为校园安全的第一责任人，全面负责安全工作，分管安全的领导及各相关领导应严格履行安全管理职责，确保各部门落实安全管理责任。
1. 校长根据职责统筹全校安全生产工作，分管领导负责日常安全监督检查工作，鼓励各年级及职能部门认真履行责任。
2. 严格执行校园安全巡查制度，建立安全台账，掌握学校安全现状。
3. 安排安全管理办公室明确重点监管区域和责任，定期开展安全检查，确保隐患得到及时处理。
4. 登记重大危险源及隐患，落实相关监管措施。
5. 划分安全管理区域，明确职责，细化任务，形成监管图。
(二) 二级网格工作任务及内容
各分管领导及责任人需对各自管理区域的安全工作负责，建立分层管理体系，确保每个岗位有明确的安全责任。
1. 各级领导需对负责区域内的安全宣传及管理全面负责，确保每个环节都有安全责任。
2. 制定安全管理制度，覆盖消防、安全用电、校园交通等各个方面，实现制度化、规范化管理。
3. 开展隐患排查与治理，开展定期安全巡查，确保安全隐患得到及时整改。
4. 加强安全宣传和教育工作，每月开展安全考核和宣传活动。
5. 遵守《安全生产法》等相关法律法规，明确责任，形成严密的安全管理体系。
(三) 三级网格的任务与内容
建立由班主任、生活教师、保安及相关教师为主体的安全监管体系，确保安全教育与管理全覆盖。
五、实施网格化管理的步骤
(一) 宣传动员阶段：（20xx年12月-20xx年1月），制定方案，合理划分安全网格。
(二) 全面实施阶段（20xx年2月xx日至5月），确定网格划分，并明确责任架构及工作职责。
(三) 检查验收阶段（20xx年6月xx日至7月），领导小组对网格实施情况进行检查，确保责任落实及安全管理记录完备。
六、工作要求
(一) 深刻认识网格化管理的重要性，强化各级责任人的意识，总结经验，完善安全监管体系。
(二) 严格落实领导责任，明确各部门的分工与目标，将安全管理纳入年度工作重点。
(三) 注重典型引路，通过示范作用推动网格化安全管理的全面开展。
网格化安全管理实施方案 篇15
一、指导思想和工作目标
指导思想：遵循“安全第一、以预防为主、综合治理”的原则，积极完善安全生产监督体系，形成“网格管理、层层负责，一岗双责、责任落实，纵横交织、全面覆盖”的安全生产工作模式。
工作目标：对校内区域进行划分，明确安全管理的责任和具体工作内容，实现责任的定人、定区、定岗、定责，构建“责任全覆盖、监管无盲点”的网格化、单元式安全生产监管责任体系，推动我校的安全管理工作提升到一个新的水平。
二、组织架构
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组设立办公室于学校总务处，由周建东主任担任办公室主任，杨国其主任担任副主任，负责全校（小学部与初中部）校园安全“网格化管理”的具体安排和执行。
三、校园安全管理网格的划分
实施校园安全网格化管理模式，学校根据各教师的职责，分解安全责任，并划分多个安全监管责任区域，明确责任人，具体界定工作职能，全面监控网格责任区的安全生产事务，构建高密度、细致化、网格化的校园安全监管和责任体系。
四、建立网格化管理的工作任务和内容
1、丁校长作为网格的主要责任人，应在本校辖区内建立覆盖各层面、各岗位的安全管理网格，与各科室、年级、班级、岗位及教职工层层签署安全责任状；针对校园内的每个区域、场所、部位（如实验室、计算机室、图书馆、运动场、门卫、宿舍等）及设施设备（运动器材、实验器材和教学工具等），根据工作职责逐一明确安全生产责任；对各工作环节实施全程的安全控制，确保事事有人负责、人人有专责。
2、总务处依据《吴江区教育系统安全工作长效管理实施方案》要求，建立健全消防管理、安全用电、交通安全、自然灾害防范、食品安全、易燃易爆、有毒有害物质、危险场所、危险作业、劳动保护、教育培训、事故报告和调查处理、安全值班、安全奖惩等相关制度，实现校园安全管理的制度化和规范化。
3、切实落实安全隐患的排查、整改与防控的主体责任，针对排查出的安全隐患，必须建立台账，并按照《吴江教育系统安全管理工作细则》进行整改、防控和信息反馈。实行“学校周查、班级日查”，特别突出“学校周查”。每天组织开展安全生产检查，实施“零报告制度”。每个月定期召开一次安全工作例会，整理汇总本月的“周查”情况。各层级网格单位结合实际工作，积极开展长期且有效的校园安全教育宣传活动。落实《中小学校岗位安全工作指南》中以及其他法律法规所规定的安全责任，确保工作标准明确、检查到位，职责分明且奖惩有据，从而形成严谨、高效的安全管理责任体系。
五、实施步骤
（一）宣传动员阶段。9月30日前为宣传动员阶段，学校将划分网格，制定实施方案，明确安全职责，并进行集中学习。
（二）全面实施阶段。从10月1日起进入全面实施阶段。
六、工作要求
（一）强化领导责任。学校需成立以丁红国校长为组长的领导机构，明确各自的分工和责任，加强对校园安全网格化管理工作的具体组织与领导。
（二）认真推进工作。每个网格要落实责任、开展巡查、规范管理、强化监管，确保网格管理落到实处、责任落实到人，追求实际效果。
（三）加强宣传引导。通过多种形式，加强对校园安全网格化管理工作的宣传力度。及时总结和推广好的经验，注重发现和培养典型，以典型的示范作用促进校园安全网格化管理的全面推进。
（四）善于总结和改进。网格化管理是一种发展中的管理模式，学校应通过不断的实践和反思，改进与创新工作方法，保持与时俱进，进一步丰富和完善校园安全网格化管理系统。
网格化安全管理实施方案 篇16
一、指导思想
遵循“安全第一、预防为主”原则，贯彻“管行业务必管安全，谁主管谁负责，属地管理”的理念，进一步优化网格化安全管理实施方案。建立责任明确、职责到位的安全管理框架，持续提升事故防控工作水平，确保每位员工和学生的生命财产安全，实现安全管理的制度化、规范化和长效化，推动各单位的安全管理工作迈向新台阶。
二、工作目标
构建完善的网格化安全管理体系，确保全市的安全监管责任清晰划分为市级、乡镇及中小学、幼儿园三个层级。通过对每一个管理网格进行“定人、定责”的细化，增强安全管理的责任意识，形成上下联动、有效协同的安全管理工作格局，实现无盲区监管、无死角治理，确保教育系统的安全稳固。
三、网格划分
纵向网格结构：市级为一级网格，乡镇中心学校和市直学校为二级网格，乡镇中小学、幼儿园（包括民办）及市直学校年级组等为三级网格。
横向网格结构：根据xx市教育体育局的规定，各级领导与相关科室承担安全监管职责，学校主要负责人负责本单位的安全工作，其余员工则按职责分工参与安全管理。
四、各级网格责任人和职责
（一）一级网格
市教体局主要领导为一级网格第一责任人，全面负责全市教育系统的安全管理工作。市教体局班子成员需落实包乡（校）制度，指导和督查分包单位的网格化管理，确保安全工作责任的有效落实。
一级网格的监管主体为涉及的二级网格单位，主要职责包括：
1、制定全市教育系统的安全工作网格化管理方案，明确每个网格的责任主体与直接责任人，监督二级网格实施安全工作。
2、定期分析安全形势，协调解决安全管理中的重大问题，开展监督检查，建立工作台账，督促及时消除辖区内的安全隐患。
3、汇总二级网格上报的安全隐患信息，并督促相关学校的责任人限期整改。
（二）二级网格
各乡镇中心学校及市直学校的主要负责人为二级网格的第一责任人，全面承担本单位的安全管理责任。
二级网格管理对象为三级网格内的中小学、幼儿园及市直学校年级组等，主要职责包括：
1、依据实际情况建立全面覆盖的安全工作管理网格，明确责任区域和负责人，实现分层管理。
2、构建包含组织、资金、培训、隐患排查与考核的安全工作管理体系。
3、加强日常安全检查，建立信息台账，制定整改方案，及时消除隐患，并报告处理能力不足的安全隐患。
4、按时向一级网格上报安全信息。
（三）三级网格
市直学校年级组长、乡镇中小学、幼儿园的主要负责人为三级网格的第一责任人，负责本校（年级）的安全工作。
主要职责包括：
1、各学校需成立安全工作小组，明确责任区域和具体人员，确保安全管理层级分明。
2、健全安全管理制度，完善事故应急预案。
3、加强日常安全检查，严格监控重大危险源，落实整改措施，妥善处理突发事件。
4、建立安全管理台账，确保材料及时归档备案。
5、定期向二级网格报告相关信息。
五、工作要求
（一）提高认识，精心组织。实施网格化安全管理是提升整体安全管理水平的重要措施，相关单位需重视此项工作，主要负责人要召开会议，结合实际建立全面覆盖的安全管理网格，并明确各个网格的责任人及职责。
（二）强化管理，确保实效。各单位需落实安全生产责任，全面掌握本单位的安全状况，登记安全隐患和重大危险源，完善检查台账，推进安全工作网格化建设，增强师生的安全意识和管理水平。
（三）加强督查，严格考核。各单位要深入学校、幼儿园进行检查，及时发现并整改隐患。市教体局将把网格化管理的落实情况纳入年度考核，适时开展监督检查，通报相关情况。对表现优异的单位和个人给予表彰，对发现的问题进行通报批评，并对因监管失职等原因造成的事故追究相关责任。
网格化安全管理实施方案 篇17
为深入贯彻学校安全管理的主体责任，强化“一岗双责”的落实，切实做好校园安全管理工作，完善管理机制与框架，构建“横向覆盖、纵向到底”的校园安全监管网，防范各类安全事故的发生，经校务会研究决定，特制定校园安全“网格化”管理实施方案，现就相关事项通知如下：
一、指导思想
秉持安全第一、预防为主、综合治理的原则，按照“党政同责、一岗双责、管理行业必须管安全、管理业务必须管安全、齐抓共管”的要求和“谁主管、谁负责，谁审批、谁负责”的原则，进一步明确和细化安全责任，落实安全保障措施，夯实校园安全管理基础，提升学校安全水平，维护校园的安全稳定。
二、工作目标
通过推行安全网格实名制岗位管理，明确教职工的岗位安全责任、学校的主体责任及部门的监管责任，确保责任清晰、任务明确、人员到位、管理规范，构建全员参与、全程管理、全面覆盖的学校安全管理网格体系，将安全教育贯穿日常工作的每个环节，确保各项安全措施全面落实。
三、管理内容
（一）校园安全管理和教育机制的建设情况
1.安全意识。学校师生在教学活动中是否树立了“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的理念。
2.安全规章制度。设立安全管理机构及配备专职安全管理人员的情况；学校安全管理制度和岗位安全规程的建立与执行情况；隐患排查整改和安全监督检查情况等。
3.安全责任制。学校实施安全校长负责制，以及校长、分管副校长、政教主任、各处室、各岗位的安全责任制建立和落实情况；落实安全责任书相关要求的情况。
4.事故报告处理与责任追究。事故报告制度的建立情况；事故处理的效率；对已发生事故进行“四不放过”原则的落实，吸取教训，对责任人追责和整改落实情况。
5.安全教育。安全教育课程的实施情况；学生安全专题教育的安排；学期开始和放假前的安全教育情况；“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动的开展情况；法制副校长的聘用情况；紧急疏散和自救逃生演练的组织情况；学校与家长共同参与安全教育的情况。
（二）学校对可能引发群体伤亡的七大安全隐患的检查与整改情况
1.消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口的合规性；学生宿舍管理制度的落实情况。
2.饮食卫生及传染病防控。学校在饮食卫生和传染病防控方面是否落实国家相关的卫生和管理规定。
3.校舍与设施设备安全。校舍存在的安全隐患；校园楼道、楼梯、扶手及照明设施的合规性；运动场、体育馆、实验室、宿舍等重要场所的安全隐患；锅炉、燃气、电气及体育器材的使用和维护情况。
4.校园周边安全。校园周边道路交通安全、周边治安及经营场所的安全隐患情况。
5.自然灾害预防。学校对暴雨、洪涝等自然灾害的预防措施是否得到落实，以及在极端天气下的应急避险机制。
6.集体活动安全。学校在校内外组织大型教育活动时是否制定详细的安全方案并采取必要的安全措施，外出活动需报备上级主管部门。
（三）学校突发事件应急处置
在突发事件发生时，相关工作人员需迅速应对，及时向领导汇报，并积极协调相关处理工作。
四、工作要求
1.精心组织，务求实效。认真开展工作，确保每个网格落实责任、定期巡查、规范管理，相关负责人每天至少进行一次检查，并填写安全隐患督查记录，确保责任到人，追求实效。
2.健全机制，加强督查。建立安全管理网格化制约机制，并定期组织督查活动，形成以督查为手段的安全管理评估考核机制，对发现的安全隐患及时整改。
3.严格责任，明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、职责明确分解到每位教师，建立责任追究与奖励机制。
4.注重实效，快速反应。明确责任分工，增强责任意识，提高处置效率，切实解决推诿扯皮和效率低下的问题。
5.善于不断提高。网格化管理作为新型管理模式，参与者应通过实践与不断改进和创新工作方法，以确保安全网格化管理工作的有效实施。
网格化安全管理实施方案 篇18
一、总体要求
依据安全生产责任制和属地管理的原则，通过“定区域、定人员、定责任〞，进一步细化安全生产责任的落实，建立起责任明确、职责到位、覆盖全面的安全生产网格化管理体系，逐渐形成安全生产制度化、标准化的长效机制，促进整个教育系统安全生产管理水平显著提升、安全生产形势明显改善，全力保障师生的生命财产安全，努力实现教育系统的安全和谐。
二、工作目标
通过将所有学校和幼儿园的安全生产监管责任进行属地与行业的划分，形成交叉融合的二级网格化管理模式，对每一个网格进行“定范围〞、“定人员〞和“定职责〞的细化，确保安全生产责任制的全覆盖，实现无缝隙监管。
三、工作内容
1、一级网格。县教育局主要负责人对安全生产网格化管理负总责，局班子成员落实分片联系制度，承担联系点网格化管理工作的监督与指导责任。县教育局安全办公室代表本局制定安全生产网格化管理工作方案，划分并建立下级安全监管网格，明确网格的责任主体、直接责任人及重点监管部位；对各学校和幼儿园实施安全生产网格化管理进行监督与指导，督促其落实主体责任，建立信息台账，全面掌握安全生产情况；定期分析安全形势，研究与部署相关工作，落实执法检查、专项治理、隐患排查及宣传教育等措施，督促各单位及时消除安全隐患。
2、二级网格。在乡〔镇〕党委和政府的指导下，各学校、幼儿园主要负责人为网格化管理的第一责任人，全面负责安全生产工作。各单位的安全办公室具体负责日常的网格化管理。各学校和幼儿园在当地政府和县教育局的指导下，划分责任区域，明确每个区域的名称、位置、面积、负责人及主要建筑、重点场所等信息；建立安全生产信息台账，加强日常检查，及时消除潜在的安全隐患；对超出处理能力的隐患及时向当地党委政府和县教育局报告。各单位还需依据年级、班级及岗位等情况，建立覆盖全面的微网格，明确各层级的安全责任人，确保安全生产的层级管理；建立涵盖组织、资金、培训、隐患排查、检查考核等内容的安全管理体系；加强现场管理，严格遵循操作规程，监控重大危险源，确保设施设备处于安全状态；积极排查隐患，落实整改措施；强化应急管理，随时保持警惕，迅速处置突发事故。
四、实施步骤
1、制定详细工作方案，建立二级网格〔3月1日－5月1日〕。各学校和幼儿园需建立二级网格，明确责任主体、直接责任人及重点部位，并绘制安全生产网格责任图，报当地党委、政府和县教育局的安全办公室备案。如责任人或重点部位发生变动，应及时向县教育局安全办公室进行更新。
2、全面实施安全生产网格化管理〔20xx年5月起〕。各单位需切实落实安全生产主体责任，全面掌握本单位的安全状况，建立安全信息台账，定期开展日常检查，及时消除隐患。县教育局将组建专门的检查组，对各学校和幼儿园的巡查记录、安全隐患排查及整改状况、学生安全知识了解程度等进行随机抽查，定期通报网格化管理的工作进展。
五、工作要求
1、提升认识，精心组织。各学校和幼儿园在当地党委和政府的领导下，实施网格化管理是落实主体责任、建立横向和纵向稳定管理网络的重要举措，对提升基层安全管理水平具有重要意义。各单位需高度重视，精心组织，扎实推进，通过网格化管理显著提高师生的安全意识，并降低安全事故的发生率。
2、树立典范，示范引领。县教育局将根据实际情况选拔基础较好且具代表性的学校和幼儿园作为示范单位，通过现场观摩、经验交流和集中培训等方式，带动整体进步。县教育局将加强指导，及时总结并推广优秀单位的管理经验。
3、严格考核，确保成效。县教育局将把安全生产网格化管理纳入年度考核，定期组织监督检查，对各单位的落实情况进行通报。对工作不落实、管理不严、造成不良后果的单位进行通报批评，涉及责任人的，将依据相关规定进行处理。
网格化安全管理实施方案 篇19
根据北京市委教育工委、市教委《关于在首都高校推进实施校园网格化安全管理的意见》（京教工〔20xx〕49号）要求，为进一步推动“平安校园”建设，特制定本网格化管理实施方案。
一、组织架构
学校安全管理工作领导小组负责统筹校园网格化安全管理的各项工作，学校分管安全管理的领导将具体牵头落实相关事宜。安全管理工作领导小组办公室负责日常运作。
各二级单位，包括部、处、室、馆、所、中心、学院和研究院等，根据“一岗双责”的要求，主管领导是本单位网格化安全管理的第一责任人，并应成立相应工作小组，明确本单位网格化安全管理的组织领导，并指定专人负责具体实施。
二、指导理念与工作目标
本方案坚持科学发展观作为指导思想，通过创新管理体系，以网格化管理为基础，明确安全管理责任，遵循“全面覆盖、不留死角、夯实基础、落实责任、整合联动、有效防控”的原则，形成“精细化管理、多元化参与、科学配置、规范运行”的校园网格化安全管理工作模式，全面提升校园安全管理水平。
通过网格化管理，明确各网格的责任与标准，实现对人员、场所、物品、事件及组织等不同对象的细致管理；鼓励各单位、各部门及广大师生员工积极参与，实现校园安全管理的多元化参与，形成多部门、多层次联动，科学配置网格工作资源，逐步实现机制完善、职责清晰、管理细致、全员参与、全面覆盖、有效防控的目标。
三、网格划分原则及标准
（一）网格划分原则
校园安全管理网格划分遵循责任化原则，明确“谁使用，谁负责；谁主管，谁负责”的原则，将校园内的人员、场所、物品、事件和组织等进行网格划分，明确安全主体责任。各类人员及其固定使用的场所和设备由相应单位负责，而公共区域及设备则由管理单位负责。以二级单位为基本单位划分网格，二级单位负责网格内各项对象的安全管理，强化安全管理主体责任，同时可以根据实际情况划分若干个小网格，以更有效地进行安全管理。
（二）网格划分标准
1.人员网格划分：包括所有二级单位下属人员，如在编职工、合同工、临时工、流动人口（例如宾馆客人、出租房住客）、学生（全日制、继续教育、留学生及短期培训学员）均纳入本单位的安全管理网格。
2.区域网格划分：校园内各类建筑和场所，根据其具体使用单位划入对应的网格；公共场所及设施则划归主管部门的网格。建筑物的外立面及内部（如门窗防盗、防火措施等）通常由指定的安全责任单位进行管理。
四、网格化安全管理责任
各网格安全责任主体单位必须履行以下安全管理职责：
（一）做好网格内人员的安全管理与教育。
1.定期进行法律法规及安全知识宣传教育，增强全体人员的法制观和安全意识，预防和制止违法犯罪行为，确保人身安全。
2.强化对所有人员（包括流动人口）及组织的管控，落实对重点人员和组织的教育、管理及稳控措施。
3.妥善调解网格内人员间的矛盾和纠纷。
4.在重大活动、敏感时期和突发事件中，做好维稳工作，及时关注舆情动态，并掌握网格内各类人员和组织的活动情况。
（二）做好网格内区域、场所、设施的安全管理。
1.加强治安防范，妥善保管财物，外出时应随时关窗、锁门，切断不必要的电源，防止公私财物的损失。
2.按规定定期检查、维护设施设备，确保其安全可靠，并做好相关记录；进行消防隐患检查，实时掌握网格内消防设施、监控设备等的状态，及时处理损坏情况。
3.定期对网格安全状况进行排查，发现隐患及时处理，无法处理的应及时报告并采取临时保护措施，避免损失扩大。
4.因工作失职或违反法律法规导致学校受到处罚的，需承担相应责任。
五、网格化安全管理工作机制
（一）建立台账管理机制
学校和二级单位需根据划分的网格建立工作台账。
1.建立重点人员管理台账，包含国保重点人员、邪教成员、刑释人员、社区矫正对象、吸毒人员、精神病患者、信访重点人员等。
2.建立重点部位管理台账，包括出入口、教室、实验室、报告厅、学生公寓等人员密集区域。
3.建立安全隐患和矛盾纠纷管理台账。
4.建立防控资源台账，列明辖区内各类防控力量及可供调度的人员与物资。
（二）建立精细管理机制
二级单位需围绕网格进行安全防控标准体系建设。
1.围绕防控任务，逐人逐事明确工作标准，落实责任。
2.完善培训制度，确保每位参与者了解岗位要求与工作规范。
3.建立信息收集与报告制度，确保安全信息及时掌握、上报和处理。
4.建立监督与考核制度，定期检查和评估各网格的工作落实情况。
（三）完善分级防控机制
学校将根据不同情况，设定三级防控等级：常规防控、加强防控、超常防控，各级单位需按指令执行对应的防控措施。
（四）构建信息化管理机制
建设校园安全指挥平台，提升综合防控能力，确保各项信息及时更新与反馈。
六、网格化安全管理工作要求
（一）加强领导。二级单位主要领导为本单位安全稳定的第一责任人，需正确处理安全与事业发展的关系，切实承担责任。
（二）协调合作。各单位需主动协作，形成合力，确保安全管理贯穿各项工作。
（三）全员参与。全体人员均需参与安全管理，形成人人有责的氛围。
（四）落实责任。通过网格划分，明确责任，确保安全工作落实到位。学校将依据本方案制定具体的网格分配方案，并进行实施。
网格化安全管理实施方案 篇20
一、工作目标
通过实施“网格化”安全管理方案，致力于构建全面有效的消防安全责任体系，确保防火形势的稳定。我们将着力推进网格化管理，以强化各级消防监管力量为基础，扩展消防安全管理的广度和深度。力求建立一个科学、规范且高效的消防安全管理模式，形成明确的机构设置、清晰的责任划分、切实的措施执行，以及到位的管理落实，以提升基层消防防控能力，坚决避免重特大火灾的发生。
二、组织架构
成立一个以主要负责人为队长的网格化安全管理领导小组，成员包括综治、安监、派出所、工商所、城管等部门的负责人；领导小组下设办公室，归属于镇经济发展服务中心。
每个村委会要组建以村委会主任为组长的消防安全小组，成员包括其他村委会成员和驻区警务人员，同时在辖区流动人口管理站设立网格化管理办公室。镇、村两级要明确设定消防安全专兼职人员，负责日常的消防安全工作。
三、实施要点
（一）网格化管理基本模式。构建三级消防安全管理体系：一是镇级“大网格”，在镇消防安全工作领导小组的统筹下，各成员单位需明确并履行消防职责，定期合会商讨消防安全工作的重要事项和问题；二是社区或行政村级“中网格”，以辖区社区或村为单位，设立镇主要领导分包责任体系，定期开展消防隐患排查和宣传活动；三是责任片区“小网格”，在村或社区中，依据主要道路、居民楼、村民组等划分责任片区，明确专人负责，定期开展隐患排查并督促整改。
镇政府需加强对网格内单位的消防安全管理，推动社会单位构建消防安全“防火墙”工程并加强“四个能力”的建设，集中治理建筑消防设施及其他重点场所，特别是危险化学品生产单位、人员密集场所、社区学校等，确保各类主体落实消防安全要求，定期检查并建立专项档案，确保消防安全底数清晰，杜绝失控漏管现象。
（二）责任分工
1、镇级(大网格)的工作职责与要求：
（1）制定年度消防工作计划，定期召开领导小组会议，讨论消防安全工作和检查情况，及时汇报并处理重大隐患。（镇网格办牵头，各成员单位配合）
（2）实施消防安全目标管理，将消防工作纳入社会治理内容，与村居签署目标责任书，定期督查落实情况，并对表现优秀者予以表彰，对工作不力者追责。（镇网格办负责，各成员单位配合）
（3）组织综治、安监、派出所、工商、消防、城管等部门对村居火灾安全进行督导检查，尤其是对高风险行业每周进行重点检查。（镇网格办牵头，相关部门具体落实）
（4）协调市政和水务部门完善消防设施，确保村（居）主要道路和水源的充分覆盖。（镇网格办负责，安监站、派出所配合）
（5）设立专属消防工作室，建立消防档案，并在办公场所展示组织结构图、工作制度及水源分布图。（镇网格办负责，安监站、派出所配合）
（6）实施区域联防工作，通过互联互动的方式，构建“安全共享、风险共担”的工作格局，以实现消防管理与民众自治的良性互动。（镇网格办牵头，相关部门配合）
（7）镇网格办负责每季度召集相关单位召开联席会议，协调各部门的消防安全工作。（镇网格办负责，各成员单位配合）
2、村居(中网格)的工作职责与要求：
（1）落实消防安全小组工作制度，并制定符合实际的消防工作计划，建立档案，确保与辖区单位签署目标责任书，定期开展工作检查。（村居网格办牵头，派出所、流管站配合）
（2）配备专兼职消防管理人员，确保出租户的消防安全得到有效管理；同时明确职责分工，形成合力。（村居委会负责，村居网格办、流管站具体落实）
（3）完善公共消防设施的维护与检查，确保运行正常，并及时处理存在的问题，提高消防设施的有效性。（村居委会负责，安监站、消防部门协助）
（4）定期开展出租户消防安全检查及日常巡查，确保隐患及时发现和整改，确保每个小商业场所都在监管之内。（村居网格办牵头，流管站、派出所具体落实）
（5）对未及时整改的火灾隐患要进行移交，确保相关单位按规定处理。（村居网格办负责，派出所、消防部门具体落实）
（6）将消防工作纳入治安巡逻内容，通过综合治理提高居民的消防安全意识。（村居委会负责，综治办、派出所配合）
（7）推动志愿消防队的管理制度，提升队伍专业化，定期开展培训和演练，强化消防队伍的实战能力。（村居委会负责，综治办、消防部门协助）
（8）落实消防宣传教育和培训制度，设立消防安全宣传日，积极进行消防知识宣传，提升居民自防自救能力。（各村居委会负责，安监站、消防部门协助）
（9）村居网格办负责消防工作计划的执行，及时收集和总结信息，并定期上报工作情况。（村居网格办负责，安监站配合，流管站具体落实）
3、片区(小网格)的工作职责与要求：
（1）片区消防协管员由流管站的流管员兼任，与责任片区结合形成网格考核节点。（村居网格办负责，综治办、派出所配合）
（2）负责出租房的火灾隐患排查与宣传教育，确保巡查记录和总结的定期上报，及时上报重大隐患。（村居网格办负责，派出所配合）
（3）片区民警需指导协管员的工作，确保隐患整改和消防宣传的有效执行。（派出所负责，片区责任民警具体落实）
（三）时间安排
确保在9月底前实施网格化管理于芸美村、鼎美村、东瑶村、后柯村，年底前50%以上的村（新增凤山村、贞岱村）实现网格化管理。力争到20xx年6月底全面落实网格化消防安全管理。