教师绩效工资实施方案不仅是对教学质量的直接回应，更是推动教育公平与效率提升的重要途径。通过对教师工作表现的科学评估，这一方案旨在激励广大教师提升自身素质与教学水平，从而培养出更多优秀人才。然而，如何确保评价标准的公正性与透明度，成为了实施方案成功与否的关键所在。这一探索，不仅关乎教师个人的职业发展，更影响着整个教育生态的优化与提升。
教师绩效工资实施方案 1
一、指导思想
结合教育部门的相关政策和我校的实际情况，以落实教师绩效工资为契机，逐步建立完善科学、合理的绩效分配机制，充分发挥绩效工资的激励作用，鼓励教职工保持敬业精神，努力工作，推动我校教育教学活动迈上新的台阶。
二、考核原则：
１、遵循“多劳多得、优绩优酬”的原则。
２、贯彻“公正、公平、透明”的原则。
３、坚持“科学、规范、简化”的原则。
三、考核范围
我校所有在编在岗的教职员工均在考核范围内。
四、工作量的确定
依据上级有关规定，教师的标准周授课课时为１６至２０节。对于承担多门课程的教师，每增加一门科目，工作量相应增加两课时。班主任的工作量可按当地教师标准课时的一半计入基本工作量。体育教师的训练课、间操课，以及音乐、美术教师的课外活动课均应纳入总工作量中。管理人员、教辅及工勤人员的工作量将依据实际情况由学校决定。
五、绩效考核内容及绩效工资分配项目设置
教师绩效考核的主要内容包括：根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，对教师的教育教学工作进行全面评估，重点关注工作表现，包括师德、教育教学、班主任工作等方面的实际成果。
绩效工资的奖励项目包括：
（１）各类管理人员的岗位津贴。
（２）班主任津贴。
（３）课时津贴与超课时津贴。
（４）教育教学工作考核奖励。
（５）教育教学科研成果奖励。
（６）考勤奖励。
（７）其他。
注：不在岗的人员将不提供奖励性绩效工资。
六、考核方法和程序
（一）考核方法
１、学校成立以校长为组长的绩效考核领导小组，负责制定和实施校内绩效考核方案。
２、绩效考核将结合年度考核，按照规定的程序进行，确保定性和定量评估相结合，同时广泛听取年级组、教研组、任教班级的学生及家长的意见。
（二）考核程序
（１）个人自评。教师需进行自我总结和评估，填写相关考核表格。
（２）民主测评。在全校教职工范围及所教学生中开展民主测评，并征求家长代表的意见。
（３）综合评分。学校考核小组将依据考核标准，结合教师自评、年级组、学科组的评议、学生及家长的反馈，确定考核分数，教师考核满分为100分，其中考评小组得分满分为60分，年级组和学科组测评的满分各为10分，学生测评（1至3年级由家长测评，其余年级由学生评估）满分为10分，教职工的民主测评满分为10分。
（４）确定等次。学校可以根据教育局对校长考核确定的等次比例，并结合学校的具体情况，适当调整，经学校领导小组审核后确定考核等次。
（５）进行公示。学校考核领导小组确定的考核等次将在校内公示７个工作日。
（６）兑现工资。对公示期间没有异议的结果，将根据考核等次兑现绩效工资，并按管理权限上报教育局备案。
（三）教辅和工勤人员的考核程序
教辅和工勤人员的考核程序也将参照教师考核程序进行，考核结果将分别存入各类人员的档案中。
教师绩效工资实施方案 2
一、教师绩效工资实施范围及时间
教师绩效工资的实施对象为在编在岗的正式教职员工，不包括学校自行聘用的人员。此方案自20--年9月1日起实施，20--年将采取整体清算方式进行。
二、制定本方案的基本原则
1、与现行的实际支付水平保持一致;
2、遵循按劳取酬的原则，增强激励机制，激发广大教职员工的工作积极性，努力建设人民满意的教育环境。
三、方案的依据与具体实施内容
本校的绩效工资分为两个部分。
第一部分为基础性绩效工资。该部分依据教职工的岗位和职级，参照义务教育阶段（或其他事业单位）进行确定。
第二部分为奖励性绩效工资，主要根据工作量和实际贡献等因素来体现。该部分主要包含：
1、根据工作量设定的报酬（按照义务教育阶段或其他事业单位的总量30%进行测算，年终一次性发放）
(1)班主任津贴500元，年级组长240元，组员人数超过6人的教研组长100元，组员人数不足6人的教研组长70元，体育教师组织课间操80元，老带新60元（按每年10个月计算）;
(2)各类岗位每月的课时认定
A、行政岗位的课时规定
校级120课时;副校级110课时;中层管理80课时。
B、学科教师的课时计算公式为
(Aa + 6aB + CD) × 4
其中：A为不超过额定工作量的周课时数;a为课时系数;B为超课时数;C为周教案数;D为教案系数。教师的周额定工作课时（课表课时）为：高中14课时。同年级文理科同一学科的教案视为一致，补习班则视为高四。
如果班级学生数超过64人，每增加7人，课时系数增加0.1;如果学生数在4到7人之间，课时系数也增加0.1;小于4人则不计（班主任同样适用此计算）。
C、非教学岗位的课时认定为60课时。
2、高三年级的质量奖励将按照学校高考质量奖励方案实施;
3、加班费，包括周末、节假日的补课费、考试组织、部门工作人员值班及临时代课等;
4、教职工奖励，将对各级优秀和先进人物进行表彰;
5、旷课的每节扣除100元，请假（非法定假日、工伤、重大疾病等）每节扣30元。临时代课每节30元;
6、未完成学校规定工作和任务的，将由学校行政会议进行讨论处理。
四、绩效工资总量
目前年均绩效工资控制在4万元，由核定总量和超量两部分构成，核定总量与其他事业单位相同。基础性绩效工资标准将与其他事业单位同步调整。
此总量不包括以下内容：(1)高三年级寒暑假的补课费；(2)市委、政府发放的高考质量奖励。
五、方案的具体实施步骤
1、基础性绩效工资由财政每月发放至个人工资账户;
2、工作量报酬按照年度发放;
3、加班费等按月实发;
4、教职工奖励则根据实际情况即时发放。
教师绩效工资实施方案 3
依据省、市、县相关文件的要求，在规范公务员津补贴的我们需要统筹解决中小学教师的待遇问题，提升教师的工资津贴。在此次教师津补贴的增加中，将其分为基础性津补贴和奖励性津补贴。对于履行岗位职责、完成教育教学任务的教师，将全额发放基础性工资。奖励性津补贴作为绩效工资，由学校统一管理，以体现岗位责任和工作绩效。为了激励教师的工作积极性，确保不同的工作表现有不同的回报，建立一个公平、公开、透明的内部分配机制，根据《靖边县义务教育阶段学校教师绩效工资考核及分配实施办法》的文件精神，结合学校的实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
根据相关文件精神和学校实际情况，在上级核拨的绩效工资总量内，以实施聘用制和岗位管理为重点，合理安排，建立符合本校实际的激励分配机制，全面调动教职员工的工作积极性。
二、分配原则
1、坚持按劳分配、优师优聘与兼顾公平的原则。根据教师的工作量、岗位职责和工作业绩进行考核，适当拉开分配差距，优先向一线教师、骨干教师及成绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得、优绩优酬的原则。
2、统筹考虑学校内部各类人员的绩效工资分配关系，合理安排，构建符合学校实际情况的激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的过程要公开，确保公平公正，维护学校的稳定与和谐。
三、领导机构
成立绩效工资分配及实施工作领导小组，成员由校领导和教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责和工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放和解释等工作，确保绩效工资的公平和公正发放。
四、发放对象
本校在编在岗教师、学区工作人员，以及教学点教师。
五、工资构成
根据现行政策，教师绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资标准占绩效工资规范后津补贴的70%。奖励性绩效工资总量为规范后的津补贴的30%与上年12月所有教职工基本工资总额之和。
六、分配额度及办法
（一）基础性绩效工资考核内容及量化办法
考核内容主要为岗位考勤，按月考核。
1、根据规定，离岗的人员及大龄教职工（男57岁，女52岁以上）不需上班的，享有全额基础性绩效工资；
2、经批准的脱岗进修教师、本系统内借用教师、婚丧产假教师均享有全额基础性绩效工资；
3、无故长期不在岗的教师不享受基础性绩效工资；
4、每月旷工5天以上的，扣除基础性绩效工资的60%；
5、每月病假和事假在10至20天之间的，扣除基础性绩效工资的15%；超过20天的，扣除30%。对于危重病者，学校视情况酌情处理；
6、待岗人员每月扣除基础性绩效工资的40%。
以上扣除的基础性绩效工资将纳入学校奖励性绩效工资。
（二）奖励性绩效工资考核内容及量化办法（满分100分）
1、出勤考核：（10分）实行每日考勤制，满勤者每月计10分。迟到、早退一次扣0.5分，病假和事假（法定假日除外）每节分别扣0.5分和1分，旷课每节扣2分；学校规定的活动（政治、业务学习、教研活动等）迟到、早退各扣0.5分，缺席一次扣1分；安全监护迟到或早退（含人在校而不在岗）一次扣2分，请假一次扣2分，缺岗一天扣2.5分，并负当天该岗的责任。按以上标准扣分直至扣完本月出勤得分。
2、工作量考核：（35分）
A、教师正常工作量：
（1）专任教师标准周授课时数：一年级26节、二年级26节、三、四、五、六年级各30节。专任教师应开齐标准课时数，才算满工作量。
（2）现任中心小学校长每周授课时数不少于4节，副校长不少于6节，教导主任不少于8节，教导副主任不少于10节，教学点校长不少于10节，教导主任不少于12节，达标即可算为满工作量。
B、满工作量的量化：满工作量者每月计35分。超课时和不足课时的评估将视具体情况进行，但每人每月的计分不得超过（低于）10分。
C、超工作量的量化：节假日值班的教师每人每天计1分，因公加班人员每人每天计2分，替代课程计0.5分，由教导处安排。
3、教学过程考核：（25分）
（一）备课（5分）
1、认真学习大纲，理解教材，掌握知识结构和教材编排，明确本学期的教学目标和重点。否则，每少一点，扣0.5分，直至扣完。
2、制定教学计划，规划好授课进度和方法，缺环节，每项扣0.5分。
3、备课要全面，缺少任何一项则扣分。
4、写好教案，需按章节和课时书写，缺一科或一课时将扣分。
（二）上课（5分）
1、按时上下课，不随意缺课。保持教态自然，服饰整洁，认真组织课堂教学。
2、课堂教学应有目的性、科学性、实效性，做到因材施教；
3、讲授知识时语言表达要清晰、生动，书写规范。
4、调课需经教导处批准，不得擅自调整。上课不得使用手机，实验课需如实填写实验报告。
（三）作业布置及批改（5分）
作业设计应科学合理，量要适中，每学期各科作业布置不得少于规定次数，未达标将扣分。
（四）辅导（3分）
利用辅导课组织兴趣小组，激发学生学习兴趣，工作完成情况计分。
（五）成绩考核（3分）
学生成绩由教师组织的单元测试和学校统一的考试组成，命题要抓住重点。
（六）听评课记录、学习笔记（4分）
每学期要完成规定的听评课数量，并记录学习笔记，未及时记录或字数不足的，按规定扣分。
4、管理岗位考核：（岗位不同，计分不同。）
班主任工作量按班额人数计分，班主任津贴按班额标准给付。
5、教育教学业绩考核：（30分）
根据学校对教师教育教学常规的评估，设立常规奖。教学质量优质奖根据质量检测成绩设奖。
6、中心小学领导及教导主任的绩效工资原则上不超过规定的数额，但不包括值班和加班补贴。
7、分娩假的绩效工资标准为每学期1000元（按5个月计算）。
8、绩效工资发放情况应当月公示，学期末累计发放。
七、其他具体事项
1、不参加绩效工资分配的对象为未承担教育教学工作的人员；
2、取消绩效工资参与的对象包括脱岗学习、解除合同人员等。
3、已完成组织选派挂职、支教或进修学习任务的，按满工作量计算。
4、违反规定的情况，将酌情扣除绩效考核得分。
八、有关要求
学校不得利用任何资金发放其他补贴和奖金。要加强领导，提高认识，积极开展分配制度改革。
九、学区人员及教学点教师考核办法
学区人员的考核办法与中心小学教师一致，但考核标准适当降低；教学点人员的考核办法与中心小学教师稳定，但奖励性绩效工资总额应低于中心小学。
十、本方案的解释权归中心小学“绩效工资分配及实施工作领导小组”。
十一、本方案自学校教代会通过并报上级批准之日起实施。
教师绩效工资实施方案 4
为确保我校教师绩效工资制度的有效实施，并科学合理地开展教师绩效考核，彰显教师的真实工作成果与贡献，充分发挥激励与约束机制，切实规范教育行为，现根据我校情况，特制定《教师绩效工资实施方案》：
一、指导思想
将实施教师绩效工资视为契机，深入贯彻党的教育政策，积极推进素质教育，构建科学合理的教师绩效考核与薪酬分配体系，充分发挥绩效工资的激励作用，激发全体教职工热爱学校、敬业奉献的精神，有助于激励教职工积极投入教育教学、管理服务及环境育人工作，提升教师队伍整体素质，促进学校教育事业的健康持续发展。
二、考核原则
教师绩效考核将遵循“尊重规律、以人为本；以德为先、重视实绩；激励先进、促进发展；客观公正、简便易行”的原则，体现“科学合理、多劳多得、优绩优酬”的绩效分配理念，合理拉开绩效差距。
三、考核对象
全体在编在岗的教职工。
四、考核小组成员
组长：苏芸
副组长：卢榕飞、俞勇、郑璋
组员：邓荣贵、刘燕、吴丹舟、王伟、林金来、陈杰生
五、绩效考核的主要内容
（一）教师绩效主要考核教师履行《教育法》、《义务教育法》和《教师法》等相关法律法规的职责，以及完成学校规定的岗位职责与工作任务的实际情况。考核内容包括师德、教育教学、班主任工作等方面的表现。
1．师德方面主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况，特别是在为人师表、爱岗敬业、关爱学生和遵纪守法方面的表现。教师不得以任何理由妨碍完成教育教学工作，不得采用非法方式表达诉求、扰乱正常教学秩序或损害学生利益。
2．教育教学方面主要考核教师在德育、教学、教育研究及专业发展等方面的表现。德育工作是教师的基本责任，应结合所教学科特点，考核教师在课堂中融入德育的情况。教学工作将重点考核教师的教学量、备课情况、授课质量、教学效果及组织课外实践活动的参与情况。教学效果考核将以完成国家规定的教学目标及学生达标情况为依据。教育研究的考核将重视教师对教学研究活动的参与程度。教师的专业发展重点考核教育观念更新、专业知识拓展、自我素质提升及教育教学能力的提高。
3．班主任工作作为教育教学的重要组成部分，其任务计入教师的基本工作量，将重点考核班主任在学生教育引导、班级管理、组织班级活动、家长沟通及关注学生全面发展等方面的表现。通过考核，鼓励教师做好班主任工作，引导学生全面发展。
（二）一般管理岗位、非教师序列的专业技术人员和工勤人员的绩效考核，主要关注服务态度、岗位职责执行及工作任务完成情况。
六、绩效考核的方法与程序
（一）考核方法
1．学校将成立一个由中层领导、工会、纪检和教师代表组成的绩效考核小组，负责制定和实施考核方案。
2．考核将遵循平时与定期相结合、形成性与阶段性评价相结合、定性与定量相结合的原则，多方位进行评价。
3．绩效考核将与日常考核结合，采用考评组、教研组、年段集备组、学生与家长等多元评议结合的方法，通过检查、抽查、问卷和评教师等方式进行评估。
（二）考核程序
1．教师自评。教师根据考核内容和岗位职责进行个人总结和自评，填写相关表格，并进行述职。
2．民主测评。对全体教职工及所教学科的学生进行民主测评，并听取家长意见。
3．综合评定。在民主测评基础上，考核小组根据考核标准，结合教师自评和教研组评议情况，提出综合评定意见。
4．校内公示。考核结果将在校内公示不少于5个工作日，教师如对结果有异议，可通过正当渠道向考核小组或主管部门提出申诉。
5．确定等级。对公示无异议的结果，将在校内适当方式公布，存入教师个人档案并报主管部门备案。
6．一般管理岗位、非教师序列的专业技术人员及工勤人员的考核将参照教师考核方式，由学校负责实施。
七、说明
1．教师绩效考核每学年统计、计分并评定等级，考核分为优秀、合格、不合格三个等级，其中优秀比例为20%，不满60分为不合格，其余为合格。
2．本方案经教代会通过后，自20xx-20xx学年度第一学期开始实施，考核周期为学制年度，每学年第二学期末评定等级。
3．本方案及其实施细则的解释权属校长办公会议。
教师绩效工资实施方案 5
一、实施范围和时间
根据国家的相关规定，自20--年1月1日起，正式工作人员在事业单位开展绩效工资制度的义务教育学校将实施绩效工资。
二、绩效工资总量的核定
绩效工资的总量将依据教育工作者上年度12月份的基本工资及调整后的津贴补贴标准进行核定。义务教育学校教职工的津贴补贴平均水平，将在市人事和财政部门的指导下，确保教师的平均收入不低于所在地区公务员的平均薪资。
在义务教育学校实施绩效工资的将与清理和规范相关的津贴补贴进行整合。除国家规定的基本工资（包括工资标准增加10%部分）、特殊岗位津贴（不包括班主任津贴）及保留的改革性补贴外，原有的地方性津贴、年终奖金及其他津贴应全部进行清理合并，确保绩效工资的集中管理。
绩效工资总量原则上每年核定一次，并随基本工资及市直公务员的津贴补贴标准进行相应调整。
各学校需根据主管部门核定的绩效工资总量，提出具体的分配方案。在核定各学校绩效工资总量时，主管部门将合理统筹，努力实现同一区域内义务教育学校的绩效工资水平大致均衡。
三、绩效工资的分配
(一)绩效工资分为基础性与奖励性两大部分。
1.基础性绩效工资。基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，设定岗位津贴项目，通常按月发放（具体标准见附表）。
岗位津贴主要反映地区经济发展、物价水平及岗位职责等因素，适当拉开不同岗位之间的薪资差距。
2.奖励性绩效工资。奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。可设班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖及优质服务奖等，突显工作量及实际贡献等。
奖励性绩效工资在考核基础上，由学校依据工作人员的任务量、完成质量、教育成效及综合表现等，合理确定分配方式和标准。具体项目和标准需由学校根据奖励性绩效工资分配办法制定，并报主管部门批准后实施。
(二)充分发挥绩效工资分配的激励作用。学校应结合教育主管部门的绩效考核办法，针对不同岗位制定详细的考核标准，建立健全绩效考核指标体系，提升考核工作的质量，确保考核结果的公正性与客观性。绩效考核结果将作为绩效工资分配的主要依据，鼓励多劳多得，优质优酬，特别关注一线教师及表现突出的其他工作人员，同时兼顾学校内部各岗位的绩效工资分配关系。
(三)校长、书记的绩效工资将在市人事、财政部门核定的绩效工资总量内，由市教育局依据其绩效考核结果进行合理确定。基础性绩效工资将纳入本校绩效工资中按月发放，而奖励性绩效工资将依据考核结果由市教育局批准。
(四)学校在制定绩效工资分配办法时，应充分体现民主原则，确保公开、公平与公正，广泛征求教职工意见。分配办法需经学校领导研究，通过教职工代表大会讨论后报市教育局审批，并在校内公布，保障教职工的知情权和参与权，确保合法权益。
四、相关政策
(一)市教育局将会同有关部门对学校现有津贴补贴的项目、标准及资金来源进行清理规范。在相关通知下发前，学校发放的改革性补贴，除超出规定标准的外，暂时保留，但不纳入绩效工资内，另行规范。
在实施绩效工资后，学校不得在核定的绩效工资总量外自行发放任何津贴、补贴或奖金，并不得违反规定的程序开展分配。对任何违反政策的行为，将依法纠正，没收违规资金并追究相关责任。
(二)将原国家规定的班主任津贴与绩效工资中的班主任津贴项目归并，不再分别设立，均纳入绩效工资管理之中。
(三)若义务教育学校实施绩效工资时，完全中学中非义务教育教师的津贴补贴问题，由学校自行统筹考虑，财政将不再增加经费。在相关意见出台后，将按规定执行有关政策。完全中学的退休人员统一纳入义务教育学校退休人员的生活补贴范围。
(四)在实施绩效工资的义务教育学校将为离退休人员发放生活补贴。具体补贴标准依据各类规定执行，同职务退休人员的补贴根据在职人员基础性绩效工资标准的相应比例发放。
(五)义务教育学校中，直接招聘的工作人员，将根据国家规定执行见习期标准。在见习期间，岗位津贴标准为每月580元。在规定的奖励性绩效工资范围内，学校将根据实际情况确定相关津贴。
(六)军队转业干部的岗位津贴将根据其现行工资待遇对应的职务标准进行执行。
(七)义务教育学校工作人员如因工作需要在两个岗位上任职，其岗位津贴标准将按照其确定的基本工资的岗位进行执行。
五、经费保障与财务管理
(一)将义务教育学校实施绩效工资的所需经费纳入财政预算，确保资金到位。
(二)要规范学校的财务管理，严格执行国务院关于免除义务教育阶段学生相关费用的规定，禁止乱收费。各类政府非税收入需按国家规定上缴，严格执行“收支两条线”的管理。
(三)学校的绩效工资必须专款专用，并逐项核算。绩效工资应通过银行卡的方式发放，原则上不得以现金形式支付。具体发放方式需遵循地方财政管理制度规定。基础性绩效工资直接转入个人账户，奖励性绩效工资经市教育局审核后由财政部门划入个人账户。
六、组织实施
义务教育学校在执行绩效工资工作时，需注重政策的严格落实，教师的思想政治工作应得以加强，妥善处理各方面的关系，及时研究并处理实施中的问题，以确保绩效工资实施工作的顺利进行。
教师绩效工资实施方案 6
一、绩效考核指标：40分
（一）工作态度：10分。
1、教师应积极参与学校活动，维护学校形象，配合学校进行品牌宣传，每次加2分，总分可达到30分。
2、主动关心学校和班级的工作，服从领导安排，展现团队合作精神和服务意识，积极为学校发展献策。
3、不断提升个人的专业素养和道德水平，认真对待每一节课，努力实现教育目标，不辜负学生的期望。
4、高效而负责地完成各项工作，合理安排时间，严格遵守学校的工作规章，不得以任何理由对领导的安排提出异议。
5、不得泄露学校的内部信息和机密资料，包括财务、薪酬等信息，违反者将受到严厉处罚。
6、工作时间以外的额外任务未及时处理者，每次扣1分。教师之间应和睦相处，严禁争吵，影响学校形象者将处以罚款。
7、对学校安排的工作任务拒绝接受者，将扣1分。
（二）语言与形象：10分。
1、在集体活动中如不认真参与且影响活动的正常进行者，每次扣2分。
2、积极贡献自己对学校活动的意见和建议，被采纳者每次加2分。
3、每月组织一次特别活动，准备充分，效果良好的，给予30-80不同奖项。
（三）规章遵守：20分。
1、接听电话时务必注意礼貌用语，保持良好的沟通方式，尽量减少通话时间。
2、减少私人电话沟通，严禁利用学校电话拨打长途电话，发现者将予以处罚。
3、家长来电不接或服务态度不佳的，每次扣xx元。
4、进班时不得穿着不当，如高跟鞋、拖鞋等，每次扣1分。
5、校园内使用普通话，教师间相互尊重，不得随意窜班和闲聊，面向学生讲普通话，每次扣1分。
6、教师子女在园学习享受逐年递增的学费优惠，最高优惠限额为xx元。
7、班级人数超标按规定补贴，超出人数将相应扣罚。
8、上班时间不得浏览与教学无关的网站，违者每次扣1分。
9、服务年限达到三年的教师将享受学校的一半社保费用补贴，其他福利视年限而定。
二、安全管理：20分
1、严禁体罚和侮辱学生，影响学生身心健康的行为将扣全分。
2、因工作失误造成的事故，教师需承担相应的责任，尤其是因看管不当导致的学生走失。
3、应合理组织学生的学习和生活，如发现学生玩耍时遭受轻伤，责任由教师承担。
4、注意安全隐患，电源和危险物品需妥善保管。
5、定期检查校园设施，及时上报维护问题。
三、物品管理：20分
1、借用校园物品要及时归还，未归还者每次扣1分，损坏达扣2分。
2、妥善保管班级物品，如发现浪费情况每次扣1分。
3、离校前应认真检查安全措施，未落实者每项扣1分。
4、节约用水用电，确保资源充分利用。
四、环境卫生：10分
1、办公区域和教室需保持整洁，杂物堆放不当者每次扣1分。
2、午休室若物品摆放混乱，每次扣1分。
3、交通工具需按规定停放，保持校园环境整洁，每次加1分。
五、教学工作：
（一）常规教学：40分。
1、课堂秩序良好，学生入睡情况良好，超过规定人数的逐次扣分。
2、教师应当关注学生的午休习惯，发现不良行为的逐次扣分。
3、保持教室通风，及时巡视，未做到者扣分。
4、确保学生的被褥整齐，发现松散的每次扣1分。
5、严格检查学生口袋中的物品，防止异物堵塞风险，未做到者重罚。
6、根据天气情况合理调整学生的穿着，未做到者扣分。
7、脱下的衣物需整齐摆放，发现混乱每次扣1分。
（二）午餐管理：10分。
1、就餐时秩序要良好，大声喧哗者扣分。
2、保持良好的用餐习惯，未做到清洁标准者扣分。
3、组织好餐后活动，未达到标准者扣分。
（三）卫生习惯：10分。
1、定期清洗和消毒公共用具，未做到者扣分。
2、及时关注学生饮水和如厕习惯，未做到者每次扣1分。
3、出勤率需达到学校标准，未达到标准者扣分。
（四）运动管理：10分。
1、按时组织户外活动，延迟到达的将被扣分。
2、注意运动量和适当的动静交替，未做到者扣分。
3、教师要参与指导活动，若闲聊或不参与将被扣分。
4、按科学要求安排热身和活动，未做到者扣分。
5、确保学生认真参加操节律动，未做到者将扣分。
六、教育教学：30分
（一）基本活动：10分。
1、鼓励参与公开课，成功组织每次加分。
2、特色课程应进行有效教学和测试。
3、备课要提前做好，每节课应有教案，未做到者扣分。
（二）教研活动：10分。
1、会议记录要详细，迟到或缺席将被扣分。
2、积极参与讨论，未发表意见者扣分。
3、学期内听课记录要完整，未做到者扣分。
4、教研期间不得做与教学无关的事情，发现者扣分。
5、积极发言将获得相应奖励。
（三）随堂活动：10分。
1、组织户外活动时应充分准备，未做到者扣分。
2、准备材料须有序，如未组织好活动每次扣分。
3、离园活动应有序进行，未做到者扣分。
七、资料管理：10分
1、及时上交各类资料，延误者扣分。
2、主题活动的信息资料需及时上交，未做到者扣分。
3、环境的创设要合理、有效地利用材料，加分。
4、按时完成计划及未做到者扣分。
5、班级管理手册及其他资料需保质保量完成，未做到者扣分。
6、节约资源，妥善管理材料，未做到者扣分。
7、教室需保持适宜的温度与通风。
八、家长工作：20分
1、每学期需进行一次全面家访。
2、学生缺席时应及时沟通，未做到者扣分。
3、按要求更新家园联系信息，未做到者扣分。
4、面对家长需保持友好态度，争吵者每次扣分。
5、与家长保持沟通，因投诉而扣分。
6、成立班级家委会并开展活动，未做到者扣分。
7、班级活动的出勤率需达到95%以上，未达标者将被扣分。
九、竞赛加分项目：
1、有效招生奖励，未达标者将受到惩罚。
2、积极参与各类活动，未按要求将被扣分。
3、获奖情况按次给予相应的分数奖励。
4、学历提升奖励，完成相关证书可获得额外奖励。
5、工龄奖励按年限计算，最高封顶。
教师绩效工资实施方案 7
为保障广大教师的权益，明确教师绩效工资分配政策，遵循“尊重事实，以人为本，德才兼备，重视实绩，激励先进，促进发展，客观公正，简便易行”的原则，特制定本实施方案。
一、指导思想
以教师绩效工资的实施为契机，充分发挥绩效考核在奖励性工资中的作用，激励教师们爱岗敬业，勤勉工作，勇于开拓，积极完成各项教学任务，推动我校的快速健康发展。
二、实施对象
本方案适用于我校在岗的全体教师。
三、绩效考核内容及评分标准
教师绩效考核包含师德考核、履职考核、出勤考核及千分制考核四个部分，总分为200分。其中，师德占40分，履职占120分，出勤占15分，千分制占25分。考核频率为每月一次，对在教育教学上表现突出的教师可适当给予奖励分。
(一)、师德考核
1、扣分项目：
（1）未按时上课、迟到或早退，未认真履行教师职责的，每次扣5分。
（2）监考迟到，每次扣5分；监考过程中玩手机扣15分，站在教室门口或外面扣20分，出现学生考试卷相似情况扣15分。
（3）不服从或拒绝学校工作安排的，扣10分。
（4）因个人原因一个月内缺勤1节课，扣40分；缺勤2节以上则取消当月绩效考核，并上报相关主管部门。
（5）如出现教学事故，将扣40分。
2、加分项目：
（1）教职工及时发现并制止学生违纪行为，或报告重大违纪事件，每次奖励5分。
（2）主动处理突发事件的，奖励15分。
(二)、履职考核（120分）：
1. 教学过程（75分）
主要考核教师在教育教学活动中履行岗位职责及安全管理，包括工作态度、责任感等，采用学校与学生评议的方式，每月由教务科进行评分。
（1）备课：按学校规定，依据教师备课情况，通过学校教务科进行月度评比，分为四个等级，分别给20分、16分、12分、0分。
（2）教学：课堂上发现学生玩手机的，5人（含5人）以下扣2分，6-10人扣5分，10人以上扣10分；上课时发现5人（含5人）睡觉，扣2分，6-10人扣5分，10人以上扣10分。
（3）作业批改：由教务科根据作业量及批改率（95%、80%、70%）等指标进行检查，给予20分、16分、12分的评分。
（4）教研分析：每月至少进行一次教学质量、试卷、学习情况分析，给予10分。
（5）有教学计划并按计划实施的，给予5分。
2. 教科研（45分）：侧重考核教师教科研工作的完成情况及实际效果。
（1）每月完成学校要求的听课节数的，给予10分。
（2）参与学校组织的教研会议、听评课、集体备课、培训学习、公开课、竞赛活动的，给予20分，由教务科评分。缺勤一次扣10分，请假扣5分，迟到一次扣1分。
（3）每月至少在学校网站或OA系统上传一篇论文、学习心得、教学随笔或反思，给予10分。
3. 教师专业发展（5分）：重点考评教师参与各类培训、进修及提升教育教学能力的情况。
（1）积极参与校本研究的，给予2分。
（2）积极向学校博客上传教学资料的，给予3分。
4. 考勤（15分）
5. 千分制考核由学生科负责（25分）。
（三）教育教学贡献加分（10分）：主要考核教师在完成工作任务的参与教育行政部门确认或组织的教学竞赛及活动，并取得成绩。
（1）教师主讲优质课、公开课获奖，撰写论文或辅导学生获奖，各类业务竞赛获奖等，给予5分。
（2）参与校级师范课开课的，给予2分。
（3）师徒结对指导年轻教师的，给予3分。
四、绩效考核结果将作为绩效工资分配、岗位聘任、职务晋升及表彰奖励的重要依据。
对履行岗位职责，完成规定教育教学任务的教师，按考核结果发放相应等级的绩效工资。未获得考核结果的，取消奖励性绩效工资发放。
教师绩效工资实施方案 8
一、指导思想：
为全面激发教师的工作积极性，提升教育质量，根据“多劳多得、优劳优酬、奖勤罚懒、奖优罚劣”的原则，并参照市（连教政[20xx]80号）及县（灌教[20xx]9号）相关文件，以及结合本镇小学的实际情况，在上年度绩效考核方案的基础上进行了优化与调整，特制定本实施细则。
二、考核对象：
本镇在编在岗教师
三、考核原则
（一）尊重事实，严格遵循政策
（二）重视业绩，优质优酬
（三）激励先进，提升管理水平
（四）客观公正，便于执行
四、实施方法：
教师的考勤记录、教学常规的扣款将按比例分配给每位教师；教学业务奖、教学质量奖、活动竞赛奖和班主任津贴等奖励额度将从全镇教师的绩效奖励中按比例提取，奖励给予优秀表现和贡献的教师。相关证书的发放时间自20xx年9月1日起生效。在奖金核算上，学校需提供证书的原件及复印件，对于无证书的情况，需提供分管领导签字的证明材料。
五、考核内容详述：
考核内容包括六个部分：教师出勤、教学常规、教学效果、活动竞赛、班级管理、以及突出贡献。
（一）教师出勤（考核方式由各校负责，自开始之日起执行）：
1、每学期迟到或早退次数不得超过两次，超过后每次扣减10元。
2、病假或事假需履行请假手续（需经校长批准，并提前安排好教学任务，最后到教导处备案），病假需出具县级以上医院证明，缺勤一天扣50元。
3、旷工一天扣100元。
4、重大活动、会议或值日未能及时到岗，每次扣30元（若因值日工作失职导致学生安全事故，后果自负）。
5、特殊的事假由各校研究决定。
（二）教学常规（由各校考核，主要依据平时检查，周查及月查等，镇小教将进行随机抽查并反馈）：
1、教学常规：
（1）课堂无人上课扣50元（若因无人授课导致教学事故，后果自负）。
（2）私自调课不按课表上课每次扣20元（调课需经校长或教导主任批准，并持有调课通知单）。
（3）违反其他教学常规每次扣20元（如无教案上课、上课期间离开教室、接打手机、体罚学生等，因违规导致的教学事故，后果自负）。
（4）语文、数学、英语需定期进行阶段测试，并附带“学生成绩分析和教师教学反思”，若未进行测试每单元扣20元，无分析与反思的每次扣20元。
（5）未按时完成规定的其他业务活动（如组织学生参加书法考级、金钥匙竞赛等），每次扣50元。
2、教学业务：（每位教师年度底分为200分，教学业务奖按两学期的量化积分情况年底评出15%比例，获奖者每人奖200元）
教学进度需随时记录，教案应提前一天备齐（鼓励提前一周备课），教案缺失一课时扣5分；课堂教学反思未及时记录每次扣2分，超前备课现象需杜绝，超出一周的每周扣5分。语文、数学、英语作业应按进度完成，缺交的每次扣2分，作业需在当天批改完毕，漏改一次作业扣2分。大作文数量少做一次扣5分，中等作文少做一次扣3分。作业评价的标准需规范，错误需让学生订正，严禁套改。
（三）教学质量奖：
1、普通教师（由小教统一考核）：
（1）镇组织的学科质量调研中，对教学效果优良的（班级科目前三分之一）给予不低于200元的奖励；效果较差的班级，且与第一名平均成绩落差超过10分的，按超出部分每分扣20元。
（2）县局教研室组织的检测，进全县班级前1/4的班级，奖任课教师500元，若在片区行检，第一名、第二名分别奖500元、300元，若在第四名及以下且与第三名落差超过10分，给予200元罚款。
2、专职教师（由中心校负责考核）主要依据其参与各类竞赛和取得的成绩进行考核。
（1）教师参加县局组织的各项培训与竞赛，未按照要求参加者每次扣50元；获奖情况参照普通教师标准进行考核。
（2）辅导学生参加比赛，未按通知参加的，每次扣100元，活动获奖情况参照普通教师标准。
（3）每位专职教师每学期末需展示辅导的小组成果，并获得校领导与教师的认可。
（四）活动与竞赛奖（由小教统一考核）：
1、教师业务竞赛：在镇级、县级和省级的各类竞赛中获奖的教师分别给予不同额度的现金奖励。
2、辅导学生参加竞赛，依照团体和个人类别实施奖惩。
（五）班级管理（由各校考核）：
1、津贴通过工作量和实绩考核进行分配，具体标准由各校根据实际情况制定。
2、因管理不善造成安全事故的，班主任津贴不得不扣除；如出现重大安全事故，后果自负。
（六）突出贡献（由小教考核）：
在各类创建活动中为集体争光或取得突出成绩的，奖金根据贡献的大小分别为1000、500、200元。
教师绩效工资实施方案 9
一、指导思想
全力实施国家教育方针政策，积极推动素质教育，规范考核程序，客观、公正地评估教职工在过去一年中的工作表现，以促进教师的行为规范，激发广大教职工的主动性、积极性和创新意识，从而全面提升教育质量，共同打造学校品牌。依据国家及省市有关法律法规，结合高中教师的实际工作情况，特制定此实施方案。
二、考核适用范围
高中部全体教师。
三、考核形式及项目
每位教师实行百分制考核，考核周期为每学期一次。考核项目包括德（思想道德素质）（5分）、能（专业业务素质）（5分）、勤（教学行为规范）（5分）、绩（教学成绩）（20分）、廉（廉洁从教）（5分）和工作量（60分）六个方面。
四、考核挂钩
考核结果与教师的绩效工资直接挂钩。
五、考核细则
(一)德（思想道德素质）（5分）
1．注重政治学习，关注国家大事，忠诚于教育事业，积极参与学校组织的政治学习和升旗等集体活动。缺席一次扣1分，请假者扣0.5分（公差除外）。
2．服从领导，团队协作，顾全大局。不服从指挥者，扣2分；煽动集体事件者，扣5分。
3．以情感人和以理服人，不体罚或变相体罚学生（如打骂学生、让学生站在教室外等），发现一次扣1分；家长反映经核实属实者，扣2分；若通过媒体投诉，损害学校声誉者，扣5分。
4．该项考核不得低于零分。
(二)能（业务素质）（5分）
1．积极参加学校组织的各类业务培训和教研活动，缺席一次扣1分（公差除外）。
2．虚心学习，认真听课，三年内教龄的教师每周至少听课3节；三年至五年教龄者每周至少听课2节；五年以上教龄者每周至少听课1节。少听一次扣0.5分。
3．重视课后反思，每位教师每学期需提交至少3篇教学反思，少一篇扣1分，反思不认真者，扣0.5分。
4．积极参与示范课、观摩课及优质课评选等活动，参与者每人次奖励1分。
5．鼓励教师积极参与学术研究并发表论文，市级、国家级刊物发表论文的奖励分别为1分、2分和3分。
6．领导听课给予表扬者奖励1分，若批评则扣1分。
7．青年教师必须认真参加公开课，无故缺席者扣3分；获奖者加2分，受到批评扣2分。
8．该项目考核无保底，上限开放。
(三)勤（行为规范）（5分）
1．按时提交教学计划和无计划或总结者扣2分；两者均无者扣2分；计划总结不认真者扣1分。
2．上课穿着得体，举止文明。穿拖鞋或不当服饰扣1分；上课时坐着讲课扣1分；上课接打电话扣1分；工作日午间饮酒扣5分。
3．遵守劳动纪律，遏制迟到早退现象，迟到或早退一次扣1分。
4．严格请假制度，确保出勤率，事假扣0.2分，病假扣0.1分，旷工一节扣5分。
5．作业检查每学期由年级组组织两次评审，获一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖扣2分，未批改作业扣5分。
6．教案检查标准同上，无教案扣5分。
7．每学期组织一次学情调查，评审标准同上。
8．上课期间，如有学生无故缺席而教师未登记者，扣相关教师1分。
9．监考评卷必须参加，缺席一次扣2分。
10．该项考核无保底，上限开放。
(四)绩（教学成绩）（20分）
1．此项考核分为均分（6分）、有效（7分）、贡献（7分）三部分。
2．每一部分均执行统一标准，年级主任根据平行班数量设置一、二、三等奖，根据所带班级总得分与数量的比例计算个人得分。相同班级考核系数为1.0，两个班级为1.1，三个班级为1.2，但最高得分不得超过40分。一等占30%，二等占40%，三等占30%。
(五)廉（廉洁从教）（5分）
1．保持廉洁，不借职务之便谋取私利，不接受家长馈赠的财物或礼品，发现一次扣2分。
2．不乱订材料、乱收费，发现一次扣2分。
3．不得私自从事有偿补课或办辅导班，一旦发现有偿补课扣3分，发现办班扣5分。
(六)工作量（60分）
1．担任班主任的教师，根据其工作表现加分，具体标准为：高三班主任一等加20分，二等加18分，三等加15分；高二、高一班主任一等加18分，二等加16分，三等加14分。
2．担任教研组长的教师，每次加2分。
3．工作量考核（40分）：语数外课程10节或两个班；理化生、政史地课程12节或四个班；音体美课程16节或八个班。工作量不足，每少一节扣3分；超出工作量，每增加一节加3分。
六、考核方式
本方案每月由年级组进行考核，并递交教务处。
七、绩效工资的分配
教职工绩效工资的分配将依据工作绩效考核结果。每位教职工的工作考核分数相加，得到全校教职工的总绩效考核得分。全校的绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，计算出分值，最终分值与教职工的工作绩效考核得分相乘，以确定个人应得的绩效工资额度。
教师绩效工资实施方案 10
根据《xxx义务教育学校教师绩效工资实施方案》的通知要求，结合本校实际情况，制定《xxx学校教职工绩效工资实施方案》（以下简称方案）。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，促进教师队伍的专业发展，提升教育质量。以绩效工资为导向，激励广大教师积极投身教学工作，推动学校和谐发展，努力实现教育公平与质量的双赢。
二、基本原则
1. 以人为本，尊重规律。注重教师的主体地位，充分体现教师在教育教学中的专业性与责任感。
2. 德才并重，注重实绩。师德为先，强调教师在岗位上的实际表现与贡献，逐步完善绩效考核内容。
3. 激励先进，促进提升。鼓励教师全力以赴地参与教书育人，推动他们不断提高自身素质和教育教学能力。
4. 公正客观，简便易行。遵循实事求是原则，保障考核过程的公开透明，提高制度的科学性和合理性。
5. 多劳多得，优绩优酬。充分发挥绩效工资的激励作用，确保付出与回报相匹配，以激励教职工热爱本职工作，出色完成各项任务。
三、分配对象
本方案适用于学校正式聘用的在岗教职工。
四、绩效工资的发放办法
绩效工资按学期计算，基于六个月的在岗工作时间，其中五个月入绩效考核，寒暑假期间发放奖励性绩效工资，计算公式为：用于分配的绩效工资总额÷全校教职工绩效考核得分总和×教职工个人绩效考核得分=个人绩效工资。
五、考核内容及方法
(一)师德(10分)
1. 团结合作，尊重家长，不与同事或家长发生争执，按时参与学习与活动(无故缺席扣分)。
2. 在教育教学中尊重幼儿，支持他们的自信心，杜绝任何形式的体罚或变相体罚。
3. 不利用职务之便为自己谋取私利，保持教师形象和职业道德。
4. 积极与家长交流，主动反馈幼儿在园情况，确保良好的沟通与合作。
(二)考勤(20分)
学期内出满勤的教职工可获得满勤奖。缺勤的教师将按照规定进行相应扣分，个人因请假超过20%的部分将从个人绩效工资中扣除。
(三)保育工作考核(30分)：定期对教师的保育工作进行检查。
1. 安全工作(8分)：必须确保幼儿的安全，发生安全事故将依据责任程度扣分。
2. 卫生工作(5分)：保持教室整洁，及时消毒，确保幼儿养成良好的卫生习惯。
3. 财产管理(5分)：应妥善管理教室内的固定财产，确保安全与完整。
4. 日常护理(10分)：指导幼儿基本生活技能，确保其安全与健康。
(四)教育教学常规考核(40分)：对教师的教学计划、教案等进行定期检查。
1. 制定教学计划与确保所有材料的完整性和及时性。
2. 课堂教学效果评估，将依照优、良、合格的标准进行。
3. 教育环境的创设，包括物质与精神两个方面，确保满足幼儿教育需求。
(五)加分项目
1. 每月满勤加分，全年出满勤有额外奖励。
2. 各类表彰奖励将根据级别不同，给予相应积分。
3. 教师各类比赛和教研活动的参与度与效果，也将纳入绩效考核范围。
教师绩效工资实施方案 11
一、宗旨
制定《教师绩效工资实施方案》旨在推动义务教育学校在薪酬管理上更为科学合理，积极响应上级文件的相关精神，同时促进教师队伍的专业发展与素质提升。
二、理念
我们的考核方案需要紧密结合义务教育的基本规律，同时也应考虑到特殊教育的特点和要求。重点在于提升教师的专业敬业精神与专业能力，聚焦于工作中的各类问题，例如如何优化工作效率、如何提升教学质量、如何增强责任感等。我们将积极倡导主动参与、细致尽责、热爱岗位等正向行为，引导教师们参与到教学、科研和学校活动中，推动形成积极向上的工作氛围。
三、依据
本方案以上级文件及教育部的政策为基础，以教师职业道德标准为核心，结合学校的长远发展规划、工作要求和岗位职责，制定相应的绩效考核项目。考核内容涵盖日常工作要求、兼职岗位职责及各类突出贡献，确保考核的综合性与科学性。
四、要求
实施绩效工资的基本要求是所有考核项目都必须经过评估合格才能发放（班主任津贴也将实行考核后发放）。学校财务分配有限，工会可支配的经费用于教师活动，我们将严肃对待考核结果，杜绝任何违规发放或变相发放行为，违者将承担相应的责任。绩效工资一般在每年度考核后发放，考核依据包括教育局对校长的考核结果，以及学校对教师的考核，总奖金将基于此进行差异化分配。
为确保方案的公平合理，我们将广泛征询在职教师、家长及社会各界意见，在总结反馈后提交教师大会进行审议，最终报送相关部门审批。每位教师需在年终考核中认真对照方案，实事求是地进行自我评估，确保每项评分与评价都有依据和可验证的资料。讨论和审核过程应当公开、公平、公正，教师的工作总结需要依据考核项目，真实反映自己一年的工作成绩。家长的满意度评估将通过发放意见信的形式，提高反馈的可靠性。
五、目的
制定实施方案的最终目标，不在于简单的考核流程，而是通过规范化的绩效考核，激励教师的职业热情，提高特教服务质量，推动学校向现代化建设迈进。
教师绩效工资实施方案 12
【教师绩效工资实施方案】（100±10分）
【师德考核】（20分）
1、 严格遵循职务规范，热爱教育事业，以身作则，无违法违规及滥用职权现象，记20分。
2、 如有违法违纪行为，受到上级通报或法律制裁，记0分。
3、 其他不当行为，视情节轻重扣1至10分。
【任务完成】（30分）
1、 积极履行职责，按要求高效完成教学任务，记30分。
2、 提交教案、教务材料不及时，每次扣3分。
3、 无故缺席学校会议或集体活动，每次扣2分。
4、 对学校工作积极性不足的，每次扣3分。
5、 在同事间散布消极信息，影响学校氛围的，每次扣2分。
【教学质量】（40分）
1、 教学目标达成率高，学生成绩优异，记40分。
2、 根据每学期的教学评估，按表现评定等次：优秀36--40分；良好31--35分；合格26--30分。
【同事评价】（10分）
1、 通过教职工意见反馈，优秀评价超过60%的，记10分。
2、 得票率不足30%者，扣5分；不足20%者，扣10分；不足10%者，记0分。
【班级管理】（30分）
1、 有效管理班级，未发生违纪事件，圆满完成任务，记30分。
2、 制定班规并公开，缺一项扣2分。
3、 按时记录班务情况，缺一项扣1分。
4、 积极引导后进生，未能维持98%及以上的年终巩固率，每低1%扣1分。
5、 组织班会活动，缺乏主题或记录不全的，扣1分。
6、 提交计划和缺失任何一项扣2分。
【安全教育】（20分）
1、 定期开展安全教育活动，无安全事故发生，记20分。
2、 如发生打架或擅自攀爬的情况，发现一次扣2分。
3、 发现学生身体不适，未及时报告家长的，扣1分。
4、 有安全隐患未上报的，扣1分。
5、 发生重大安全事件，未及时处理的扣5分。
【卫生管理】（10分）
1、 组织学生进行卫生检查，清洁工作做到位，记10分。
2、 出现卫生死角，扣0.5分。
3、 课间巡视发现卫生问题，每次扣1分。
【财物管理】（10分）
1、 妥善保管班级财物，无损坏现象，记10分。
2、 发现损坏未及时维修的，扣1分。
3、 每天离校前确保关灯、关窗，违反一次扣0.5分。
【活动参与】（10分）
1、 积极组织参与升旗与课间活动，缺勤扣0.2分。
【中心任务】（10分）
1、 积极参与学校的集会和活动，缺席扣1分。
2、 各类材料未能按时上交的，每次扣1分。
【学生人数】（10分）
以期末统计学生人数为准，由教导处确认：70人以上记10分；60-69人记9分；50-59人记8分。
【奖励惩罚】（10分封顶）
1、 班级评选中获得文明班级奖的，加5分。
2、 在比赛中获奖的，分别加3、2、1分。
3、 班级好人好事的，加2至5分；如学生违纪则扣相应分数。
教师绩效工资实施方案 13
为确保我校教师绩效工资实施方案的有效推行，进一步激励教职工的工作热情、主动性与创新能力，推动学校各项工作的快速发展，依据上级相关规定，结合我校实际情况，特制定以下方案。
一、基本原则
1. 坚持有助于调动教师的积极性和创造性的原则，有助于提升教学质量，保持教职工队伍的稳定。
2. 坚持按劳分配的原则，实行多劳多得、定岗定酬、优绩优酬。绩效工资的分配依据主要参考工作业绩考核结果。
3. 坚持公开、公正、公平的原则。把绩效工资考核和分配的全过程透明化，做到信息公开。
4. 坚持科学合理的原则。制定的绩效考核方案力求科学合理，适度拉开档次，特别关注一线工作量较大的教师以及教学业绩突出的教师。
二、实施范围和时间
实施范围：当年在职的全体教职工。
实施时间：自20xx年2月25日起正式实施。
三、考核内容及分值
1. 教师绩效考核基础分为100分，分值构成为考勤10分、工作量20分、教育教学过程20分、教学业绩50分。
2. 非教学人员绩效考核基础分同样为100分。考核内容包括职业道德、考勤、服务对象和考评组的评议、考核效果及工作量等。
四、绩效工资总量
财政年度内下拨的奖励性绩效工资（即教职工绩效工资中的30%部分）。
五、绩效工资分配计算方法
1. 高考科目教师的绩效工资以年级为单位，个人绩效工资=年级学期绩效工资总额/年级教师总得分×教师个人得分；
2. 非高考科目教师则以科目组为单位，个人绩效工资=学期绩效工资总额/教师总得分×教师个人得分；
3. 非教学人员绩效工资=学期绩效工资总额/非教学人员总得分×非教学人员个人得分。
六、绩效工资发放形式
1. 教师的奖励性绩效工资按学期进行考核，学期末依据考核结果造册，直接划拨到教职工的工资账户。
2. 计分方法
教学人员绩效考核总分=考勤得分+工作量得分+教育教学过程得分+教学业绩得分；非教学人员绩效考核总分=职业道德得分+考勤得分+服务对象与考评组评议得分+工作业绩得分。
3. 教学人员的考勤记录由校务办负责，教育教学过程及教学业绩由教务处、教研处及各年级组共同承担；非教学人员的考核由校务办和总务处、教务处完成。各部门应按月公示考核结果，并将定稿纸质材料由部门负责人签字后报校务办汇总，同时发送电子稿至hczxddb@163.com邮箱。
七、绩效考核内容
——教学人员考核内容
（一）考勤（10分）
每位教师应服从领导安排，自觉遵守纪律，按时上下班，出满勤则得10分。若有以下情况将扣考核分，此项扣分不设底线。
1. 正课缺席每节扣1分，迟到、早退每节扣0.5分；自习课缺席每节扣0.5分、早退每节扣0.2分，迟到每节扣0.2分。
2. 教职工大会缺席每次扣1分，迟到、早退每次扣0.5分。
3. 教师需认真参与学校组织的各项考务工作，若有缺席、迟到等情况，将按以下标准扣分：
（1）每缺席一次扣1分，每次迟到扣0.5分；
（2）如监考过程中被巡考人员发现有违规行为，每次扣0.5分；
（3）发生试卷的遗失或评分过程中舞弊，每次扣1分；
（4）在监考时有不当行为，每发现一次扣0.5分。
4. 教研、备课组活动缺席的，按教研处规定扣分；
5. 病假（小病不算）：全学期累计病假3天内不扣分，3天以上每天扣0.5分。
6. 事假：事假1-5节每节扣0.2分，6-10节每节扣0.5分，10节以上每节扣1分。
7. 公开课必须参加，缺席一次扣0.5分，须请假者扣0.2分；如发现弄虚作假，加倍处罚。任何教师不得以任何理由拒绝他人听课，违者扣0.5分。
8. 学校组织的相关活动必须参与，缺席一次扣1分。
（二）工作量（20分）
1. 教师月标准基本工作量=全校周正课总节数（班级数×周课时）×4/全校专任教师人数。
2. 教师个人月工作量=教师正常周课时数×4。
3. 计分方法
（1）教师工作量按月计算，达到月标准基本工作量的得20分，超出或不足每增加（减少）1课时增加（减少）0.2分，此项得分不设封顶或底线。
（2）教师学期工作量得分=每月工作量得分总和/学期月数。
（三）教育教学过程（20分）
主要考核教职工在日常工作中履行岗位职责的情况，考核项目包括教学常规10分、能力考察5分、学生评教5分。
1. 教学常规(10分)
参照我校《高考科目教师考核方案》、《非高考科目教师考核方案》的相关得分。
2. 能力考察（5分）
（1）未按时上交材料每次扣0.5分，已交但不符合要求且未及时整改的每次扣0.2分。
（2）没认真履行岗位职责的，在日常检查中被发现一次扣1分；如因失职影响学校声誉的，经校长办公室认定扣3分。
（3）每学期需按学校要求完成特定工作任务，未完成的将依次扣分。
（4）严禁不备课上课，若有缺课现象，每节扣0.5分。
3. 学生评教（5分）
依据学校考核方案中的得分。
（四）教学业绩（50分）
由年级组负责考核，教师得分参考相关考核方案，按年级组第一名折合为满分50分，其余教师得分=K×年级、组别教师个人得分，K =50/最高得分。
——非教学人员考核内容
（一）德（10分）-由各部门提供数据，由考评小组认定
1. 不服从工作安排的一次扣3分；
2. 工作不认真、马虎导致任务未完成的一次扣3分；
3. 破坏学校形象的，视情况一次扣1-5分；
4. 在同事间挑拨离间、搬弄是非的一次扣2分；
5. 故意损坏学校财产的，视情节扣1-5分。
6. 教职工乱停放车辆的一次扣0.1分。
（二）勤（基础分50分）-由校务办、总务处负责
每位职工应服从领导、遵守纪律，如按时上班出满勤则得50分，若有以下情况则扣分，此项扣分不设底线：
1. 教职工大会及集体活动每缺席一次扣1分，迟到、早退每次扣0.5分。
2. 病假（不含大病）：全年病假5天以下不扣分，6天以上部分每天扣0.2分。
3. 事假：事假5天以下每天扣0.2分，6-8天部分每天扣0.4分，9天以上部分每天扣1分。
4. 非教学人员上、下班实行签到，缺勤一次扣2分，迟到一次扣0.5分。
5. 相关扣分情况中，男满50岁、女满45岁者减半扣分。
6. 中途查岗不在岗的，扣分1分。
（三）评（20分）-由校务办和教务处组织
参照我校考核方案中的得分。
（四）绩（20分）-由教务办、总务处负责
1. 考核内容包括工作量10分、能力5分、业绩5分。
(1) 依据工作强度实行定岗定量评定，并及时公示。
(2) 采用互评和综合评定相结合的方式，互评分占40%，考核组综合评定分占60%。
(3) 计分办法：非教学人员绩得分=工作量评定分+组内互评分×40%+综合评定小组评议分×60%。
4. 业绩考核小组由校领导、教务处、总务处及其他直管部门正职组成，工作量按每学期末考评。
八、相关问题处理
1. 有以下情况之一的，不享受相关奖励性绩效工资。
（1）本学期未承担任何工作任务的；
（2）因违反法律法规受到行政处分的；
2. 有以下情况之一的，奖励性绩效工资按相关规定执行。
（1）连续旷工或累计旷工的，扣发奖励性绩效工资；
（2）事假累计超过10天的，扣发当月绩效工资。
（3）因病请假不正常工作的，按病假天数扣发绩效工资；
（4）因违反法律法规受到通报批评的，奖励性绩效工资不得超过平均数的50%。
（5）婚丧假、产假在法定时间内的，绩效工资不受影响；超过法定时间按事假对待。
（6）重大疾病住院的，治疗期间绩效工资全额发放。
3.以下情况绩效工资将全额发放：
（1）需组织派出学习培训的人员；
（2）寒暑假期间；
（3）退居二线的人员。
4. 校级领导的绩效工资按全校教师前10名的平均数发放，副校级领导按年级、考核类别据实考核。
5. 考核结果作为教师个人绩效工资发放的重要依据。
九、组织与监督
1. 成立教职工绩效考核工作领导小组，负责考核工作的组织与实施。
2. 制定的考评方案须通过教职工代表大会讨论通过，并及时修正发现的问题。
3. 考核全过程需公开、透明，接受教师监督与质询，考核结果需公示7天。
4. 本方案经教职工代表大会审批后报教育局实施，若出现未涉及情况，将提交方案讨论通过执行。
5. 若原定考核方案与本方案相冲突，应对原方案进行调整。
6. 本实施方案的解释权归校长办公会所有。
教师绩效工资实施方案 14
根据《明光市义务教育学校奖励性绩效工资实施方案》的相关要求，同时结合我校《教师工作考核办法》，从学校和教师的实际出发，特制定《明光市高王小学教师绩效工资实施方案》。该方案已于xx年10月13日经过校内全体教师的讨论与投票表决通过（试行稿），现开始实施。具体内容如下：
一、指导思想
依据相关文件精神及本校实际情况，以义务教育教师绩效工资的实施为契机，构建科学合理的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励效应，确保教师的工作积极性，使得工作表现与收入形成明确联系，激励教师热爱本职工作，努力拼搏，积极向上，实现各项工作任务和目标。
二、实施对象
本方案适用于我校在编在岗的全体教师。
三、分配原则
1. 坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的原则。以教师的工作态度、责任感及实际成绩为依据，鼓励多劳多得，优绩优酬，适度拉开收入差距，特别关注一线教师、骨干教师及做出突出贡献的教师。
2. 坚持“科学合理”的原则。统筹考虑学校内部各类人员的绩效工资分配关系，科学规划，建立符合我校实际的激励机制。
3. 坚持“公开、公平、公正”的原则。整个分配过程都应当透明，分配方案在学校全体教师大会上讨论通过后实施，确保教师拥有知情权、参与权和监督权。
四、发放形式
学校的教师奖励性绩效工资占总绩效工资的30%，每年按学期分三次发放（2—6月、7—8月、9—元月），考核结果将根据奖励性绩效工资考评方案进行独立核算，提出成绩后报送教育局审核，财政部门将根据考核结果将金额划入个人工资账户。
五、实施细则
（一）考勤奖励（奖励性绩效工资的20%）（由胡宏忠、伏德州负责）
1. 教师在校工作时间不少于8小时，须按时上下班，严禁迟到、早退，实行签到制度，每月公布考勤情况，出满勤者将获得考勤奖励。
2. 如因事因病请假，需提前履行请假手续，中心校教导处及村校校长可审批半天假，超过一天需由中心校校长审批。若需长期病假，须提供医院诊断证明。教师因病请假，半天扣5元；因事请假，半天扣10元。
3. 未请假无故缺勤的视为旷工，旷工一次扣20元，旷工半天扣50元，旷工超过三天的取消当月工作量津贴。
4. 迟到和早退将进行相应处罚，超过三次的会按照半天事假处理。
5. 违规代签到的，将由代签者和被签者各扣50元。
6. 值日不到岗将根据情况扣除相应金额，并负责任。
7. 学校规定的集体活动缺席者，将会有罚款处理。
8. 教导处负责签到监督，相关责任人需承担监督责任。
（二）班主任津贴（奖励性绩效工资的10%）（分处室负责）
班主任的工作将受到重点关注，班级管理与建设的津贴将根据《明光市高王小学班主任工作考核细则》进行评估。
具体考核内容包括：计划与总结、手册记录、学生纪律与安全教育、卫生及环境管理等，所有细节将进行严格考核与评分，确保班主任能够有效地进行班级管理与学生教育。
（三）常规管理津贴（奖励性绩效工资的15%）
教师在学校日常管理工作的表现也将作为评估的重要依据，包括文明教育、安全管理等，未达标者将被扣除相应分数。
（四）教育教学管理津贴（奖励性绩效工资的30%）
此津贴将分为教学常规管理和教学质量检验两个部分进行评估，其中涉及备课、上课、作业批改等多个教学环节，质量优秀者将获得高分奖励。
（五）教科研津贴（奖励性绩效工资的5%）
教师参与教研活动、撰写学术论文和参加各类比赛的表现将被纳入考核之中，业绩优秀者将根据成绩获得相应奖励。
（六）工作量津贴（奖励性绩效工资的20%）
该津贴将基于教师的实际工作量和额外工作情况进行分配，同时考虑校内管理、值班及其他工作任务的完成情况。
（七）其他
暑假期间的奖励性绩效工资将按比例分配，校长津贴由教育局根据绩效考核结果确定。
六、组织与相关要求
1. 学校将成立教师绩效工资管理考核工作领导小组，负责方案的实施与监督。
2. 考核结果需公开透明，确保教师对考核过程的知情权和参与权。
3. 考核工作应坚持客观公正的原则，防止作弊与人情关系影响考核结果。
4. 此方案经校领导班子会议集体审议通过后实施，并报明光市教育局批准。若上级有新规定，依新规定执行。