实施《学校文明行为促进条例》不仅是对学生日常行为规范的引导，更是对学校整体文化氛围的深刻塑造。通过系统化的方案，我们不仅能够提升学生的道德素养和文明意识，还能有效促进师生间的相互尊重与理解。此条例的实施，旨在营造一个积极向上的学习环境，让文明行为成为师生共同的自觉追求。
学校文明行为促进条例实施方案 1
一．指导思想
为更好地推动学生的文明行为建设，提升学生的道德素养，规范校园内的行为举止，增强学生的集体意识，进一步改善校园环境，我校决定制定和实施《学校文明行为促进条例》。
二．条例内容
1．男女生互动要适度：在校园内及周边区域，禁止男女生牵手、拥抱等超过正常交往的行为。
2．交通工具使用规范：禁止学生在校门口及校园内骑摩托车、电动车和自行车。
3．禁止打架、吸烟：校园内严禁任何形式的打架斗殴及吸烟行为。
三．实施方案
1．宣传动员
自10月30日到11月8日，我校将在全体师生中开展广泛的宣传动员。
①在10月30日的班主任会议上，要求各班主任传达相关内容，并在班会上向学生进行宣讲。
②11月2日的晨会上，向全校学生再进行一次宣传动员。
③在11月3日的全校大会上，对全体教师进行培训，强调教师在制止不文明行为中的职责，并及时上报处理情况。
2．具体落实
成立校园巡查小组，定期对校园进行巡视检查。
①巡视时间：
上午：11:55——12:25；下午：17:35——18:05；晚上：21:40——22:10。
②巡视范围：校园内主干道、南门外至航空宾馆、北门外至梧桐包子店等重点区域。
③值班安排：各小组成员轮流值班，确保在岗。
④工作职责：及时发现和处理不文明行为，协助应对校园突发事件，保持沟通畅通。
3．实施时间
该条例自11月9日起实施，预计于12月31日前完成第一次评估。
4．处理措施
①对于男女生行为过密的，第一次将给予留校观察的处分并全校通报，要求家长和学生共同写承诺书；若再犯，则直接开除。
②对于在校门口及校园内骑行的学生，第一次记过并通报，第二次留校观察，第三次开除；
③对于打架者，将视情节给予记过或留校观察处分，并全校通报及请家长签字确认。
④吸烟者首次给予记过，第二次留校观察，第三次则开除，且需写承诺书。
文同中学政教处
学校文明行为促进条例实施方案 2
一、指导思想
1、以《文明行为促进条例》为根本内容，深入推进学生的文明行为教育，积极引导学生树立正确的价值观和行为规范，培养学生的文明素养，从而提升学生的道德意识和社会责任感。
2、通过丰富多样的教育活动，拓展文明行为的培养渠道，充实文明创建的内涵，提升校园的文明程度，推动校园文化的繁荣发展。
二、组织领导
学校文明行为工作领导小组担任总协调，学生会、团支部及各班级共同参与实施。
三、具体内容
文明行为的养成教育作为学校德育的重要组成部分，在学生成长的关键阶段，从细节入手，注重小事的规范化。通过系统的教育，促进学生个性的发展，自觉性、独立性和自我控制能力等良好品质的形成，从而实现学生的全面发展。
结合《文明行为促进条例》和学校教育的实际情况，我校文明行为教育将重点强调以下几个方面：
1、强化“责任”意识责任意识是文明行为养成的基石。只有具备良好的责任感，其他规范的养成才能事半功倍。责任教育包括对个人、他人、班级、学校、家庭及社会的责任，将其渗透在校园的各个教育环节中，持之以恒地开展，以求取得成效。
2、抓好“秩序”建设秩序在于学习、活动、生活和工作的有序进行，营造一种井然有序的氛围。校园生活中的秩序涵盖课堂、课间及各类活动的规范，以不同年级学生的特点提出相应的要求，确保校园生活的有序进行。
3、加强“礼仪”教育礼仪起始于观念的树立，强调学生在与长辈、老师、同学及他人交往时应有的礼貌与尊重。通过广泛的宣传和持续的礼仪培训，提升学生的礼仪意识，逐步形成良好的行为规范。
4、落实“友善”教育友善是人际关系的基石，强调人与人之间的和谐相处。在友善行为的培养中，需通过外部强化和内部激励两方面相结合，促进学生自然产生友好的行为，最终在家庭和社会交往中得到体现。
5、激励“进取”精神进取心是学生应有的积极态度，鼓励学生在学习和活动中奋发向上，力争优秀。进取心不仅是一种意识，更是一种意志，教师应通过自身的示范和有效的激励机制，引导学生树立进取意识。
6、重视“卫生”习惯卫生习惯的养成是文明行为的重要内容，学校将重视学生的卫生习惯，不提倡在校期间吃零食，严禁随意丢弃垃圾和涂画，针对不良行为进行必要的教育和引导。
学校文明行为促进条例实施方案 3
一、参与对象
本方案的参与对象为各类中等职业学校（普通中专、职业高中、成人中专）在校学生。高职院校附属的中专部学生需在学校名称后注明中专部。
二、实施项目
本次方案以“文明行为助力美好校园，成就和谐美好生活”为主题，设立多个实施项目。
（一）文明行为征集。
1.内容。
鼓励学生围绕“文明行为”的主题，提出日常生活中能促进校园文明的具体建议和行动方案。包括但不限于班级卫生、礼仪教育、尊重他人和环保行动等方面。
2.要求。
（1）每位学生提交一份不超过1500字的书面建议，建议书需提供具体实施细节。
（2）建议书格式为Word文档，标题使用小二黑体，正文采用四号宋体，行距1.5倍，需附上参与学生姓名和班级。
（二）文明行为实践活动。
1.内容。
学生可以自发组织或参与班级、社团活动，开展文明礼仪教育、志愿服务、环保实践等活动。旨在提升学生的文明意识和社会责任感。
2.要求。
（1）活动记录需包括活动方案、实施情况及参与学生名单，字数不超过2000字，格式为PDF。
（2）活动照片需以电子格式报送，照片大小不超过5M，每张照片需附上简要说明。
（三）文明行为宣传。
1.内容。
通过海报、短视频等形式，宣传校园文明行为的重要性和影响力，鼓励更多学生参与到文明行为的实践中来。
2.要求。
（1）海报作品需为原创设计，电子版格式为JPG，大小不超过5M，附上创作说明，不超过200字。
（2）短视频应不超过3分钟，展示校园文明行为的实践过程，视频格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过100M。
（四）文明行为评比活动。
1.内容。
通过评比活动，表彰在文明行为实施中表现突出的个人或集体，旨在激励学生积极参与文明行为的推广。
2.要求。
（1）评比结果需根据参与活动的积极性、创新性和社会影响力进行综合评估。
（2）获奖者需在学校内进行分享，鼓励更多师生参与到文明行为中。
三、激励措施
学校将设立优秀学生奖、优秀组织奖和指导老师奖，对于在文明行为推广中表现突出的学生和教师给予表彰，颁发证书和奖品。
（一）优秀学生奖。
依据参与活动的积极程度和成果评定，评选出一、二、三等奖，颁发相应的证书。
（二）优秀组织奖。
对积极组织活动的班级或社团，给予优秀组织奖，颁发荣誉证书。
（三）指导老师奖。
若干指导教师在活动中起到了积极引导和支持作用，给予优秀指导奖，颁发相应的证书。
四、作品上报
所有参与活动的作品及记录需在指定时间内上报学校，学校将汇总后报送教育主管部门。
（一）上报途径。
上报的所有作品需经过学校审核，确保内容的真实性和有效性。
（二）上报时间。
作品及相关材料的上报时间为每年的11月1日至11月20日，确保在规定时间内完成。
（三）注意事项。
1. 所有作品应在活动实施后整理提交，确保完整的活动记录和成果展示。
2. 每份提交的作品需标明作者、班级及指导教师的信息，并进行适当的命名。
3. 实物作品可邮寄至学校，其他作品需以电子版形式报送，确保按照各类别进行分类整理。
学校文明行为促进条例实施方案 4
为进一步推动我校文明行为的落实，确保文明行为促进条例的有效实施，结合我校实际情况，特制定此实施方案，旨在提高全校师生的文明素养，营造和谐、文明的校园环境。
一、指导思想
实施文明行为促进条例，以党的教育方针和社会主义核心价值观为指导，注重师生的思想道德教育，强化文明行为的倡导和实践。通过构建文明校园环境，提升全校师生的文明意识，努力实现德育与智育的协调发展，推动学校整体教育质量的提升。
二、创建标准
依据中央及省级相关文件和标准，制定我校文明行为促进的具体标准。
1、领导班子有力。班子成员团结一致，具备较高的威信和责任感，认真贯彻党的教育方针，明确办学目标，形成鲜明的办学特色，有效开展文明行为的促进工作。
2、管理规范有序。学校在决策过程中积极听取师生意见，充分发挥教代会等民主组织的作用，确保管理过程的透明和公正。
3、教育质量稳步提高。坚持素质教育方针，不断创新教育形式，促进学生德智体全面发展，培养具备创新精神和实践能力的新时代人才。
4、德育工作扎实有效。通过课堂与课外活动的有机结合，开展富有针对性的思想道德教育，关注学生心理健康，充分发挥教师的引导作用，提高德育实效。
5、校园文化氛围浓厚。以育人为核心，促进校风、教风、学风建设，积极营造良好的校园文化，开展多形式的文化活动，丰富师生的文化生活。
6、校园安全有序。强化校园安全管理，建立健全责任制，定期开展安全隐患排查，确保校园环境的和谐稳定。
7、环境卫生整洁优美。校园环境保持整洁、美观，落实环保措施，确保学校绿化、净化、美化达到高标准。
8、行风建设明显成效。重视学校行风的建设，严肃校务公开，规范收费行为，确保师生及社会各界的满意度。
三、组织机构
为确保文明行为促进条例的顺利实施，成立专项工作领导小组，成员名单如下：
组长：张校长
常务副组长：李主任
副组长：陈老师 王老师
成员：各年级组长、班主任及相关科任教师
领导小组下设办公室，办公室设在教务处，负责文明行为促进工作的日常协调、任务落实及信息报送。
四、主要任务
为顺利开展文明行为促进工作，重点抓好以下几个方面：
1、深入开展思想教育，提升师生文明素养。通过多种形式的学习活动，将社会主义核心价值观融入校园生活，培养师生的文明意识。
2、加强党的建设，增强核心引领作用。推进党组织的核心作用，开展丰富多样的思想政治活动，提升师生的政治素养和道德情操。
3、拓展内涵，提升办学绩效。注重制度建设，全面推进素质教育，努力形成良好的教育生态环境。
4、推进校园文化建设，丰富文化生活，鼓励师生参与各类文化活动，提升学校的文化品位。
5、改善校园环境，确保各项指标达标。建立健全环境管理制度，落实校园卫生、安全措施，确保校园环境优美。
6、积极承担社会责任，树立良好学校形象。主动参与社区公益活动，增强学校的社会责任感和使命感。
五、实施步骤
根据上级文件的要求，我校具体实施步骤如下：
1、广泛宣传。通过各种媒体和方式，加强对文明行为促进条例的宣传力度，提升全校师生的参与意识。
2、组织实施。根据制定的实施方案，明确各项工作的重点和任务，确保方案的落实。
3、自查验收。定期组织自查，及时发现并纠正实施过程中的问题，不断完善工作。
六、工作要求
1、提高认识。深化对文明行为促进工作的理解，明确其对校园发展的重要性。
2、加强领导，落实责任。定期召开会议，确保各项工作任务的落实到位，及时解决存在的问题。
3、广泛宣传，动员全员参与。通过多种渠道，营造人人参与、共同推动的良好氛围。
4、强化督查，严格考核。建立健全督查制度，及时对工作成效进行评估，对工作中的突出表现给予表彰，对失职失责的进行问责。
学校文明行为促进条例实施方案 5
学校文明行为促进条例实施方案是加强学校精神文明建设的重要举措，对于促进师生文明行为、提升校园整体环境具有积极作用。我校始终把文明行为促进作为重要工作内容，旨在通过科学管理与制度规范，引导全校师生树立良好的道德风尚，助力校园文化的繁荣与发展，因此特别制定了本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，紧紧围绕学校总体改革与发展目标，充分发挥文明行为促进条例的作用，通过道德教育与行为规范的建立，推动校园精神文明建设，提升学校教育质量和师生道德素养，为实现学校可持续发展提供精神动力与保障。
二、基本内容：
学校文明行为促进条例的内容涵盖思想道德教育、校园文化建设、校内行为规范、社会公德教育等多个方面，形成学校精神文明建设的理论体系与实践标准。
三、实施目标
通过学习与实施文明行为促进条例，使师生的道德水平和文明礼仪得到显著提升，形成文明、礼貌、守纪律的良好校园风尚；注重校园文化的多元发展，使校园环境更具人文气息。通过制度的约束与教育的引导，使我校成为一个和谐、温馨、积极向上的育人环境，进一步推动学校的各项事业高质量发展。
四、主要任务
（一）加强理论学习，提升师生的道德素养。组织全体教职员工深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的方针政策，提高理论水平，结合实际开展理论学习与讨论，确保理论知识转化为提升校园文明的重要动力。
（二）强化道德教育，促进师生文明行为。开展以道德实践为内容的活动，引导师生树立正确的价值观和人生观；制定校内行为规范，加强对师生日常行为的引导与管理，确保每个学生都能自觉遵守文明行为规范。
（三）丰富校园文化，创造良好的文化氛围。制定校园文化建设计划，组织各类文化活动，如文艺演出、知识竞赛等，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养和道德修养；充分利用校园文化阵地，倡导文明礼仪精神，增强师生的文化认同感。
（四）优化校园环境，提升校园文明形象。坚持校园环境建设与管理相结合，注重美化与绿化，创建整洁、优美的校园环境，加强对校园内卫生及安全的管理，消除违规行为，营造一个安全、舒适的学习和生活空间。
（五）健全德育工作机制，提升德育实效性。建立健全德育工作责任制，加强班主任及德育干部的培训，确保德育工作制度化、规范化；定期开展道德主题教育活动，增强德育工作的针对性和有效性，引导学生明辨是非，积极参与道德实践。
（六）以人为本，营造和谐的校园环境。关心师生的工作与生活，鼓励广大教职工参与到学校的管理与发展中，增强归属感与责任感；通过开展丰富多彩的文体活动，提升教职工的参与热情，为学校的发展创造良好的氛围。
（七）加强校园治理，确保安全稳定。继续完善学校的管理机制，加强对校园安全的重视，定期开展安全教育活动，确保师生的生命安全与心理健康；通过建立长效机制，落实各项安全工作责任，提升校园的整体安全防范能力。
（八）发挥工会的作用，积极推动创建工作。工会要关心教职工的需求，积极为教师解决实际问题，开展丰富的文体活动，营造团结、和谐的教师团队氛围，鼓励教师共同参与到校园文明行为促进的各项活动中。
学校文明行为促进条例的实施需要全体师生的共同努力，以实际行动推动校园的文明建设。希望全校教职员工以高度的责任感与使命感，积极参与到这一伟大的事业中，为建设更加美好的校园环境贡献力量。
学校文明行为促进条例实施方案 6
依据《中共中央国务院关于加强和完善未成年人思想道德建设的若干意见》精神，为了推进《x区学校文明行为促进条例实施方案》的落实，提升全校未成年人的思想道德水平，经过研究，决定在全校未成年人中开展首届“x文明小标兵”评选活动。现制定评选方案如下：
一、指导思想
以提升未成年人道德素养为核心，秉持立德树人的宗旨，评选和表彰身边的榜样，鼓励更多的未成年人自觉践行文明行为，增强道德意识，培育良好品德，做文明校园的一员，进而营造“人人参与”的文明创建氛围。
二、评选主题
尊重师长、友爱同学、乐于助人、自我励志
三、评选范围
各校在读学生，热爱祖国、拥护中国共产党、能够模范遵守基本文明规范，在尊重师长、友爱同学、乐于助人、自我励志等方面表现优秀、事迹感人，且社会形象良好、受到广泛认可并积极参与文明创建活动的均可参加本届“x文明小标兵”评选。
四、评选标准
1、尊重师长。尊敬老师、理解师长，能够主动参与课堂讨论和校园活动，积极反馈和配合教学。
2、友爱同学。团结同学、互助互爱，能主动关心同学，乐于分享学习经验，形成良好的同学关系。
3、乐于助人。关心集体、热心公益，积极参与志愿服务活动，关爱他人，为需要帮助的人提供支持。
4、自我励志。勤奋学习、勇于面对挑战，能够独立解决问题，勇于承担责任，得到师生的认可，受到家长和社会的赞誉。
五、名额分配
各学校需严格审核推荐人选，确保符合评选条件的候选人，每校限报1名。
六、组织领导
经过研究，决定成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。
组长：x
副组长：xx
成员：xx各学校负责人
设立活动办公室，由x担任办公室主任。
七、时间安排
1、8月8日前，各学校组织评选活动，将候选人推荐表（1式2份）、事迹材料（不少于1000字）报送至区教育局，并提交电子文档及候选人近期照片。
2、8月9日-8月10日整理候选材料，考核确定“x文明小标兵”入围人选。
3、8月16日-9月15日开展网络投票评选。
4、9月中下旬总结表彰。
八、工作要求
1、高度重视，强化领导。此次“x文明小标兵”评选活动是落实《x区学校文明行为促进条例实施方案》的重要举措，各学校要充分认识其重要意义，加强组织与领导，精心策划、广泛宣传，确保活动的顺利进行。
2、加强宣传，营造良好氛围。各学校要将“x文明小标兵”评选活动融入思想道德建设中，充分利用班会、主题活动等多种形式，宣传文明小标兵的先进事迹，形成崇尚文明、争做标兵的良好风尚。
3、严格程序，确保评选质量。各学校应结合实际制定具体评选方案，执行严格的评选流程，确保评选结果的公正性和权威性，使评选过程成为学习和宣传文明小标兵的机会，使争做文明小标兵成为广大未成年人的自觉行动。
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