干部的专业素养与实践能力愈发显得重要。为此，制定科学合理的干部培训实施方案，不仅是提高林业管理效能的必由之路，更是推动生态文明建设的重要保障。通过系统的培训，干部们将掌握前沿的林业知识与管理技能，进而提升决策的科学性与执行的有效性，为实现可持续发展目标贡献力量。
一、 指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕增强党组织和干部的执政能力，结合开展加强党员干部教育活动，着重提升干部在“五个方面”的综合素质，努力建设一支高素质的林业干部队伍，为我市林业事业的发展提供坚实的组织保障和人才支持。
二、 目标要求
遵循“重视综合素质、提升专业能力、创新培训方式、实施全员培训、促进终身学习”的总体方针，全面提高林业干部的综合素养与实际工作能力，努力打造一支政治素质过硬、业务精湛、作风优良、执法公正的林业干部队伍，逐步建立长效的干部教育管理机制，形成领导干部重视教育、各部门支持教育、每位干部热爱学习的良好氛围。
三、 学习内容
重点学习马克思列宁主义、毛泽东思想、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的基本路线、形势政策、两个《条例》、市场经济理论、林业科技知识及相关法律法规等内容。
四、 时间安排及形式
1、时间安排：每月第二个周五（如遇法定节日另行调整）为集体学习日，各科室需结合自身特点不定期开展学习，务必持之以恒。2、学习形式：将干部教育与学历教育相结合，融合集中学习与自学，结合课堂讲授、电化教育与实践操作。通过读书活动、报告会、讲座、演讲、知识竞赛等多种形式，激发干部的学习热情，提高其运用多种知识解决实际问题的能力。
五、 学习考核
1、每位干部不得无故缺席集体学习。如因公出差等原因无法参加，应提前向科室负责人请假，并在学习记录上注明具体原因。2、集体学习时，个人需亲笔签到并留有学习记录。3、领导小组将用专门记录本详细记录学习的时间、地点、主持人和参与人员等情况，以学习记录作为每位干部学习考核的依据。4、每位干部每年参加学习的次数不得少于10次，未达到者将取消年终评优资格。
六、 保障措施
1、建立健全规章制度，实施不定期检查与通报制度，完善考勤公示、请销假及学习考核制度，强化干部培训档案建设，对干部的学习成绩与表现进行登记，作为干部使用的重要依据。
2、建立激励与约束机制，改变“学与不学一个样”的现象，以业务能力和工作业绩为导向，推动干部注重自身素质和能力的提升，把培训与使用结合落实，确保“不培训不上岗、不培训不任职、不培训不提拔”，从而激发干部自觉学习与积极参与培训的内在动力，形成主动学习的良好局面。
3、加强组织领导，为确保培训质量，组建干部教育培训领导小组，由担任组长，担任副组长，并包括等成员，明确分工，强化责任。各科室需设立相应领导机构，落实专人负责此项工作，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、工作人员共同努力的良好工作机制。