教师绩效工资实施方案不仅是对教师付出的一种认可，更是提升教育质量的关键举措。通过科学合理的绩效考核，这一方案旨在激发教师的积极性和创造力，从而促进学生全面发展。研究表明，绩效工资的实施能够有效缩小教师之间的收入差距，增强教学团队的凝聚力，最终为实现教育公平与优质教育奠定基础。深入探讨教师绩效工资的实施细则与效果，无疑将为教育事业的发展提供新的动力与方向。
教师绩效工资实施方案 1篇
一、指导思想
深入贯彻国家的教育方针，积极推动素质教育改革，规范教师考核流程，科学、客观地评价教职员工在过去一年中的整体工作表现，以促进教师行为的规范化，充分激发广大教职工的主动性、积极性与创造性，全面提升教学质量，共同打造学校的品牌形象。依据国家及省市相关法律法规，结合高中教师的实际工作情况，特制定本实施方案。
二、考核适用范围
适用于高中部全体任课教师。
三、考核形式及项目
对每位教师实行百分制考核，每学期进行一次考核。考核项目包括德（思想道德素质）（5分）、能（文化业务素质）（5分）、勤（教学行为规范）（5分）、绩（教学成绩）（20分）、廉（廉洁从教）（5分）及工作量（60分）六大项。
四、考核挂钩
个人考核结果将与教师的绩效工资直接关联。
五、考核细则
(一)德（思想道德素质）（5分）
1. 注重政治学习，关注国家大事，忠诚于教育事业，积极参与学校组织的政治学习和升旗等集体活动，缺席一次扣1分，请假者扣0.5分（公差除外）。
2. 自觉服从领导，团结协作，顾全大局。不服从领导的，扣2分；煽动闹事的，扣5分。
3. 以情感人、以理服人，不体罚或变相体罚学生（如打骂学生或让学生站在教室外等待），发现一次扣1分；家长反映并经核实属实的，扣2分；反映至上级或媒体曝光，造成负面影响的，扣5分。
4. 此项考核扣至零分为止。
(二)能（业务素质）（5分）
1. 积极参加学校组织的各类业务培训和教研活动，缺席一次扣1分（公差除外）。
2. 坚持听课，虚心学习，教龄在三年以内每周听课不少于3节；三年以上五年以下每周不少于2节；五年以上每周不少于1节。以听课本记录为依据，少听一次扣0.5分。
3. 加强课后反思，每位教师每学期至少提交3篇教学反思，少一篇扣1分，反思不认真扣0.5分。
4. 积极参加示范课、观摩课、优质课和优秀教师评选等活动，参与一次奖励1分。
5. 鼓励教师加强学术研究，积极发表论文，在市、省、国家级刊物上发表的，分别奖励1、2、3分。
6. 领导听课给予表扬的，奖励1分；批评一次扣1分。
7. 青年教师务必认真参与公开课，无故缺席一次扣3分；获奖加2分，受到批评扣2分。
8. 此项考核不设底线，鼓励教师“上不封顶”。
(三)勤（行为规范）（5分）
1. 按时提交教学计划和无计划或总结扣2分，若两项均无扣2分，计划总结不认真扣1分。
2. 上课时衣着得体、举止文明，穿着拖鞋或奇装异服一次扣1分；上课接打电话一次扣1分；工作日中午不得饮酒，违者一次扣5分。
3. 加强劳动纪律管理，坚决杜绝迟到早退现象，迟到或早退一次扣1分。
4. 严格执行请假制度，确保出勤率，事假一天扣0.2分，病假一天扣0.1分；旷工一节扣5分。
5. 作业检查由年级组负责每学期进行两次，评出一、二、三等奖，获一等奖5分，二等奖3分，三等奖扣2分，未批改作业扣5分。
6. 教案检查，考核标准同“5”，无教案一次扣5分。
7. 每学期组织一次学情调查，评比同“5”。
8. 上课及自习期间，如有学生缺席且上课教师未登记的，1人次扣相应教师1分。
9. 监考、评卷需无条件参加，不参加一次扣2分。
10. 此项考核不设底线，鼓励教师“上不封顶”。
(四)绩（教学成绩）（20分）
1. 本项考核分为均分（6分）、有效（7分）、贡献（7分）三项。
2. 每项考核执行统一标准，年级主任根据平行班数量设置一、二、三等奖。教师个人得分=所带班级总得分/所带班级数量×同类班级考核系数。同类班级考核系数：一个班为1.0，两个班为1.1，三个班为1.2，最高得分不得超过40分。一等占30%，二等占40%，三等占30%。
(五)廉（廉洁从教）（5分）
1. 保持廉洁，不以权谋私，不收受家长财物、礼品等，发现一次扣2分。
2. 不乱订资料或违规收费，若发现一次扣2分。
3. 不私自进行有偿补课或办辅导班，若发现有偿补课一次扣3分，办班一次扣5分。
(六)工作量（60分）
1. 班主任根据其工作状况予以奖励加分，高三班主任一等加20分，二等加18分，三等加15分；高二、高一班主任一等加18分，二等加16分，三等加14分。
2. 担任教研组长的教师，每次加2分。
3. 工作量考核（40分）：语数外每周10节或两个班，理化生、政史地每周12节或四个班，音体美计每周16节或八个班。工作量不足，少一节扣3分；超出工作量，增加一节加3分。
六、考核方式
该方案每月由年级组进行一次考核，并报送教务处。
七、绩效工资的分配
教职工的绩效工资分配将依据工作绩效考核结果。每位教职工的考核得分相加，得出全校教职工工作绩效考核总得分。全校绩效工资总额除以全校教职工绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工绩效考核得分，即为教职工个人应得的绩效工资额度。
教师绩效工资实施方案 2篇
为提升教师工作积极性和教学质量，促进学校整体教育水平的提高，特制定教师绩效工资实施方案，以建立公开、公平、公正的考核机制。
一、绩效考核内容
1、未按规定备课或缺乏教案者，扣发当月绩效工资xx元。
2、课堂教学过程中未遵循教学规范、出错频繁的，扣发当月绩效工资xx元。
3、在校内对学生进行不当言语或行为的，扣发当月绩效工资xx元。
4、未按时批改作业或反馈学生信息者，扣发当月绩效工资xx元。
5、课堂上用私人手机接听电话或过度闲聊者，扣发当月绩效工资xx元。
6、教师办公室保持不整洁，卫生检查不合格的，扣发当月绩效工资xx元。
7、在每月教学评估中，若成绩不达标（低于xx%）者，扣发当月绩效工资xx元。
8、在教学活动中出现严重失误，影响学校形象的，扣发当月绩效工资xx元。
二、违反以下情况之一的，不得享受当月绩效工资
1、遭学生或家长投诉并查实者，不予奖励。
2、月内请病假、事假累计超x天的，不予奖励。
3、违反学校其他相关制度，共计罚款达xx元以上者，不予奖励。
三、部分教学规范
1、教学态度：教师应保持积极的教学态度，注重与学生的互动，创造良好的学习氛围。
2、教学语言：教师使用规范的教学用语，做到礼貌、亲切，例如：
(1)“同学们，大家好！”
(2)“请问你们有什么问题吗？”
(3)“请大家注意听讲。”
(4)“谢谢你的提问。”
(5)“下课后请及时完成作业。”
本月绩效工资暂定为xx元，方案若有不妥之处，欢迎讨论并及时修订完善。
教师绩效工资实施方案 3篇
一、实施范围和时间
根据国家要求，自20--年1月1日起，正式工作人员将在事业单位中执行教师绩效工资制度的义务教育学校实施此方案。
二、绩效工资总量的确定
绩效工资的总量依据学校工作人员前一年12月份的基本工资和调整后的津贴补贴水平来确定。义务教育学校教师的津贴补贴平均水平由市人事和财政部门依据教师平均工资不得低于当地公务员平均工资的原则进行核定。
在实施绩效工资的要对义务教育学校的津贴补贴进行清理与规范。除了国家规定的基本工资（含工资标准提升的10%）、特殊岗位津贴（班主任津贴除外）及按国家规定保留的改革性补贴外，之前地方性津贴、年终奖金及学校目前发放的其他津贴等都必须进行整合与清理。
绩效工资总量一般每年审定一次，跟随基本工资及市直公务员津贴的调整进行相应的调整。
各学校的绩效工资总量应由主管部门在市人事和财政核定的总量内提出具体分配方案。主管部门在具体核定时应当合理考虑，逐步实现同一区域内义务教育学校绩效工资水平的大致平衡。
三、绩效工资的分配
(一)绩效工资的组成包括基础性和奖励性两部分。
1?基础性绩效工资。基础性绩效工资占总量的70%，设置为岗位津贴，按月统一发放（具体分配标准见附表）。
岗位津贴主要反映地区经济发展、物价水平及岗位职责等因素，适当拉开岗位间的差距。
2?奖励性绩效工资。奖励性绩效工资占总量的30%。其包括班主任津贴、超课时津贴、教育成果奖、优质服务奖等项目，主要体现工作量及贡献度等因素。
奖励性绩效工资根据考核结果，由学校依据核定的总额，依工作人员的任务承担情况、完成质量、教学成果等合理差异化分配。各项目及标准需由学校根据本校的奖励性绩效工资分配办法确定，并报主管部门批准后方可实施。
(二)充分发挥绩效工资分配的激励作用。学校应依据教育主管部门制定的绩效考核标准，结合教学、后勤、管理等岗位的特点，逐步完善考核指标体系，确保考核过程公正、客观。绩效考核结果作为分配的主要依据，倡导多劳多得、优绩优酬，尤其向一线教师及表现突出的工作人员倾斜，同时兼顾各岗位之间的公平性。
(三)校长和书记的绩效工资在市人事、财政部门核定的总量内，由市教育局根据其绩效考核结果进行统筹确定。其基础性绩效工资纳入本校的总量中按月发放，奖励性绩效工资则由市教育局依据考核结果确定。
(四)学校制定绩效工资分配办法时应广泛听取教职工意见，确保全过程公开、公平、公正。分配办法须经过学校领导班子集体讨论、教职工代表大会审议后报市教育局批准，并需在校内公布，确保教职工的知情权和参与权，从而保护教职工的合法权益。
四、相关政策
(一)市教育局与相关部门将对学校目前的津贴、补贴项目、标准及资金来源进行清理规范。此前发放的改革性补贴，在规定标准内的可暂时保留，不纳入绩效工资范围，另行规范。
绩效工资实施后，学校不得超出核定的总量自行发放任何额外津贴或奖金，对于违反政策的行为将承担责任，并对违规资金进行没收。
(二)原国家规定的班主任津贴与绩效工资中的相关津贴项目将在实施后整合，不再单独设置，归入绩效工资管理。
(三)对于完全中学中的非义务教育教师津贴补贴问题，学校需合理规划，财政将不再增加经费，待中学实施绩效工资后按规定执行。
(四)在推进绩效工资的义务教育学校离退休人员将获得相应的生活补贴，具体标准依据在职人员的基础性绩效工资（岗位津贴）标准确定。
(五)义务教育学校新招聘的工作人员，见习期内岗位津贴为每月580元，新入职工人在学徒期内按440元标准执行。奖励性绩效工资由学校核定后确定。
(六)军队转业干部的津贴标准应与其转业后对应岗位相匹配。
(七)在两类岗位上任职的工作人员，其岗位津贴应根据其基本工资标准执行。
五、经费保障与财务管理
(一)保障义务教育学校实施绩效工资所需经费的纳入财政预算，确保资金落实到位。
(二)规范学校财务管理，严格执行关于免除义务教育阶段学生一切费用的政策，禁止乱收费。所有国有资产应统一管理，各类政府非税收入需上缴财政，确保“收支两条线”。严禁利用收费收入和公用经费发放额外津贴。
(三)学校的绩效工资应专款专用并进行分账核算，发放方式按规定程序执行，统一以银行卡形式发放，基础性绩效工资应直接划入个人账户，奖励性绩效工资需经审核后划拨。
六、组织实施
教师绩效工资实施方案涉及的政策具有较大的社会关注度与敏感性，各学校在实施过程中要严格遵循政策与程序，加强教职工的思想政治工作，妥善处理各种关系，及时解决实施中出现的问题，以确保绩效工资顺利实施。
教师绩效工资实施方案 4篇
为保障广大教职员工的权益，明确教师绩效工资的分配政策，本方案坚持“尊重规律，以人为本，优德优先，注重实绩，激励先进，促进发展，客观公正，简化易行”的原则。
一、指导思想
本方案以实施教师绩效考核为契机，充分发挥绩效考核的杠杆作用，激励教职工热爱岗位、勤奋工作、积极进取，努力完成各项工作任务，推动学校的持续健康发展。
二、实施对象
本方案适用于在校的全体教师。
三、绩效考核内容及量化计分标准
教师绩效考核分为师德考核、履职考核、出勤考核、千分制考核四部分，总分为200分，其中师德考核占40分，履职考核占120分，出勤考核占15分，千分制考核占25分。每月进行考核，表现突出的教师可获得额外奖励分数。
(一) 师德考核
1、扣分标准：
（1）教师不按时上课、迟到或早退，以及不认真履行教师职责的，每次扣5分。
（2）监考迟到的，每次扣5分；监考时玩手机扣15分，站在教室门口或门外的扣20分，出现雷同卷的扣15分。
（3）不服从学校工作安排的，扣10分。
（4）一月内无故缺课1节的，扣40分，缺课2节以上的，取消当月绩效考核积分，并报送上级部门。
（5）出现教学事故的，扣40分。
2、加分标准：
（1）教职工发现并制止学生违纪行为，每次奖励5分。
（2）主动处理突发事件的，奖励15分。
(二) 履职考核（120分）：
1. 教育教学过程（75分）
主要考核教职工在教育教学过程中的岗位职责履行和安全管理，包括工作态度和责任心等，采用学校和学生评议的方式每月评比。
（1）备课：严格依据学校要求，按照教师备课的实际情况，通过教务科每月的检查评比，分四个等级分别给予20分、16分、12分和0分。
（2）教学：课堂上发现学生玩手机5人（含5人）及以下扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分；上课期间发现5人（含5人）睡觉，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分。
（3）批改作业是否适量、批改率95%、80%、70%等指标，由教务科检查，给予20分、16分、12分的评分。
（4）定期进行教学质量分析的，给予10分。
（5）依据教学计划进行教学的，给予5分。
2. 教科研（45分）：主要考核教师教科研工作目标的完成情况及实际效果。
（1）每月完成学校规定的听课节数的，给予10分。
（2）参与校组织的教研会议、听课评课等活动的，给予20分；缺席一次扣10分，缺请假扣5分，迟到一次扣1分。
（3）每月在学校网站或OA系统上传一篇论文或学习心得的，给予10分。
3. 教师专业发展（5分）：重点考核教师参与各类培训、拓展专业知识的情况。
（1）积极参与校本研究的，给予2分。
（2）在学校博客上传材料的，给予3分。
4. 考勤（15分）
5. 千分制考核由学生科负责。（25分）
（三）教育教学贡献加分（10分）：主要考核教师在完成工作目标的同时参与教育教学比赛并获得成绩。
（1）主讲优质课、公开课获奖，撰写论文或辅导学生获奖等，奖励5分。
（2）参与校级师范课开课的，奖励2分。
（3）师徒结对帮助年轻教师的，奖励3分。
四、教职工绩效考核的结果将作为绩效工资分配、岗位聘任和职务晋升的重要依据。
对履行岗位职责、完成教育教学任务的教师，将根据考核等级发放相应的绩效工资；缺乏考核结果的，取消其绩效工资的发放。
教师绩效工资实施方案 5篇
一、指导思想
为进一步增强教师的工作积极性，提高学校的办学质量，依据“多劳多得、优劳优酬、奖勤罚懒、奖优罚劣”的分配原则，参照市（连教政[20xx]80号）、县（灌教[20xx]9号）文件，并结合我镇小学的实际情况，针对上年度已试行的绩效分配方案进行优化调整，特制定以下细则。
二、考核对象
本镇小学在编在岗教师
三、考核原则
（一）遵循规定，执行政策
（二）注重业绩，优绩优酬
（三）激励先进，优化管理
（四）客观公正，便于操作
四、实施方法：
教职人员考勤及教学常规扣款将均摊至本校教师；教学业务奖、教学质量奖、活动竞赛教研奖及班主任费等累计总额将从全镇教师的绩效奖励中提取并均摊，奖给在教学上有突出表现和贡献的教师。获奖证书的时间依据年度执行。奖金核算时，各学校需提供证书原件及复印件，未获得证书的需提供分管领导签字的证明材料。
五、考核内容分为七个部分：
师德、教师出勤、教学常规、教学效果、活动竞赛、班级管理、其他。
（一）师德
若因违反法律、法规、上级教育主管部门或学校规定而导致严重后果的，绩效工资部分将不予发放。
（二）教师出勤（由各校考核，执行从批准之日起）
1、每学期迟到或早退次数不得超过两次，超过后每次扣10元。
2、病事假需履行请假手续（经校长批准后方可安排课务，并需在教导处备案），病假需出具县级以上医院的证明；不论病事假一天均扣50元。
3、旷工每天扣100元。
4、未能按时出勤参加重大活动、会议、值日等，每次扣30元（若因值日期间工作失误导致学生安全事故，后果自负）。
5、特殊事假由各校自行研究决定。
（三）教学常规（由各校考核：以各校的常规检查、周查、月查等为主，镇小学组织的视导及随机抽查情况反馈至各校并纳入考核）
1、教学常规。
（1）课堂无人上课扣50元（如出现教学事故，后果自负）。
（2）未经批准私自调课不按课表授课，每次扣20元（调课需经校长或教导主任批准，并持有“调课”通知单上课）。
（3）违反其他教学常规每次扣20元（如无教案进教室、坐着上课、课中擅离教室、接打手机、体罚学生等，若因体罚或擅离教室出现教学事故，后果自负）。
（4）语文、数学、英语需定期对学生进行单元检测，并附有“学生成绩分析与教学反思”，如未进行检测每单元扣20元，无分析与反思的每次扣20元。
（5）未按时完成学校规定或指定的其他业务工作，每次扣50元。
2、教学业务：
每位教师年度底分为200分，依据两学期的量化积分情况，年底按15%比例评出教学业务奖，获奖者每人奖200元。教师业务量化积分比重分为四个部分：各校检查30%、镇期中视导20%、镇期末业务检查40%、镇抽查10%。
附量化细则：
根据教学进度表的进展，做到业务每日一结。教案需提前一天按要求备齐（鼓励提前一周备课），教案少一教时扣5分。上完的课应及时撰写教学反思（每课时一篇），漏写一次扣2分。禁止过度超前备课，如在提前一周的基础上，超一周扣5分。语、数、英作业按进度少做一次扣2分，并要求当天完成（包括必做必改内容），漏改一次作业扣2分。大作文少做一次扣5分，中作少做一次扣3分。作业批改的标记及符号需规范，作业中的错误需让学生订正，严禁套改。尽量消除错别字，红错每一处扣2分，黑错每一处扣0.5分。各科作业的本数少于班级人数，少一本扣0.5分，突破90%底限后，有一本扣5分。
（四）教学质量奖
1、普通教师（由小教统一考核）
（1）镇每学期进行期中、期末学科质量调研：对教学效果较好的前三名给予奖励，依次奖励120元、100元、80元。
对教学效果差且与班平均分隔超过10分的进行适当扣款，超出部分每分扣20元。
（2）镇不定期的教学质量单项调研奖励办法按第（1）项标准减半。
（3）县局教研室组织的调研检测，如果班科成绩进入全县班级前1/4，奖该科任课教师200元。若为片上调研检测，奖励第一名、第二名200元、150元，若取得第四名及以下且与第三名落差超10分予以200元罚款。
2、专职教师（由中心校负责考核）主要以参加各级各类的竞赛活动的情况及结果为考核依据。
（1）教师自身的业务培训及竞赛。县局下发的通知中，所有级别的培训或竞赛必须参加，因个人原因缺席的每次扣相关教师50元；竞赛活动的获奖情况考核同普通教师。
（2）辅导学生类。凡县局发出的通知，涉及学生团体或个人的竞赛活动必须参加，无故缺席每次扣相关专职教师100元。活动的获奖情况考核同普通教师。参加竞赛活动必须有奖项，如零奖项相关专职教师扣100元（除非一年中未举行活动）。
（3）每位专职教师每学期末需对所辅导的兴趣小组进行一次成果展示或汇报，并获得校领导与教师的认可。
（五）活动竞赛教研奖（由小教统一考核）
1、教师业务竞赛
（1）在镇举行的教师基本功比赛、优质课评比、优秀教案评比等业务竞赛中，获一、二、三等奖的教师分别奖40元、20元、10元。
（2）在县举行的教师基本功、优质课两项比赛中，获一、二等奖的教师分别奖100元、60元；参加市、省此类业务竞赛，分别增加60元、120元。
（3）在全县组织的教师业务考试中，成绩进入同学科前1/4的教师奖60元。
2、辅导学生参加教育行政主管部门组织的竞赛
（1）团体类（以校、班、组为整体）参加镇组织的竞赛活动获一、二等奖的辅导教师分别奖60元、40元；参加县、市级竞赛奖额分别为镇级的3倍、4倍（高一级的三等奖作为低一级的二等奖计算）。
（2）个人类：学生个人参加镇组织的竞赛活动获一、二等奖的辅导教师分别奖20元、10元；参加县、市、省、国家级竞赛奖额在镇级的基础上增加20元、30元、40元、50元（高一级的三等奖作为低一级的二等奖计算，奖金按学生获奖的个数统计）。（不含书法展示赛）
3、教科研奖
(1)课题在省、市、县级立项后如能按程序开展研究，并在规定时间内结题，分别奖课题主持人300元、200元、100元。
(2)论文在省级以上正规主流教育刊物，如《江苏教育》、《教育研究与评论》、《江苏教育研究》等刊物上公开发表，奖第一作者300元；在市《连云港教育》刊物上发表，奖第一作者200元（发表的文章需提供国家新闻出版总署、中国知网认证材料，认证权属小教）。外省级刊物不作奖励。由教育部主办或主管的国家级刊物奖励同本省级。
(3)参加省级“教海探航”、“师陶杯”论文评比，获一、二、三等奖的，分别奖第一作者200元、150元、100元；在市级教育部门组织的论文、教学案例评比中获一、二、三奖的分别奖80元、60元、40元，在县级论文、优秀教案、教学案例、会卷评比中获一、二、三等奖，分别奖40元、30元、20元。（协会、学会等社会团体举办的评比中获奖的不作奖惩）
(4)教研活动：承担镇、网片、县级教学研讨观摩课或讲座的老师，分别奖20元、30元、50元。
(5)宣传工作。根据教育局宣传工作要求，提升学校形象，促使教师做好学校信息宣传工作，在灌云教育信息网、连云港教育网发布学校工作信息按规定进行。（县教育信息网每月4篇，市教育网每月2篇。）按月核算县级每篇5元，市级每篇15元。在年度发放内，超出部分不超过500元。
每月完成教育局规定报道篇数后，额外发布的学校信息以每篇县级10元，市级30元作奖励，额外奖励总额度不超过500元。
（六）班务管理
1、津贴根据工作量及实绩的考核进行重新分配。
班主任津贴（班均每月120元）根据各校考核班主任工作实绩发放，具体考核细则由小教根据实际情况制定，围绕安全、常规管理、班队活动、阳光体育活动、学额巩固，以及参加县、镇、校各种活动及竞赛等方面设定细则，并与津贴直接挂钩。
每学期根据班主任考核积分分三类发放：第一类占班额的20%，发放标准为800元；第二类占班额的30%，发放标准为650元；第三类占50%的，将班主任津贴余额均分。
2、在管理期间若因工作失误造成安全事故，扣除相应班主任津贴；如发生重大安全事故，后果自负。
3、教干津贴依据班主任标准执行，平均额度不超过班主任一类标准。
（七）借用教师绩效考核
外借其他单位教师的绩效考核：以本镇在岗教师最低绩效的90%为发放标准。
（八）实施
本方案自20xx年9月1日起实施。
教师绩效工资实施方案 6篇
为了确保我校教师绩效工资制度的顺利推行，并科学有效地开展教师绩效考核，以便更好地体现教师的实际工作成效与贡献，充分发挥激励与约束作用，规范办学行为。根据学校的实际情况，特制定以下教师绩效工资实施方案：
一、指导思想
以推进绩效工资实施为契机，全面贯彻党的教育方针，深入落实素质教育，构建科学、规范的教师绩效考核与收入分配制度，充分发挥绩效工资的激励作用，激励广大教职工热爱学校、热爱岗位、敬业奉献，努力调动教职工的积极性和创造性，集中精力于教书育人、管理育人、服务育人和环境育人。提升整个教师队伍的素质，推动学校教育事业的持续健康发展。
二、考核原则
绩效考核工作遵循“尊重规律、以人为本；以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展；客观公正，简便易行”的基本原则，体现“科学合理、多劳多得、优绩优酬”的绩效分配原则，合理拉开差距。
三、考核对象
在编在岗的全体教职工。
四、考核小组名单
组长：李华
副组长：张丽、王强、赵勇
组员：陈晓、刘梅、孙磊、周婷、郑杰、王芳
五、绩效考核的主要内容
（一）教师绩效考核主要围绕教师履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规所规定的职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实际效果。考核内容包括师德表现、教育教学、班主任工作等方面。
1．师德考核主要关注教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况，包括为人师表、爱岗敬业、关心学生、遵纪守法等。教师不得以任何借口妨碍教育教学任务的完成，不得以不当方式表达诉求，干扰正常的教育教学秩序或损害学生利益。
2．教育教学方面的考核主要包括教师在德育、教学、教育研究和专业发展等方面的表现。德育工作是教师应尽的责任，必须结合学科特点考核教师在课堂中实施德育的情况。教学考核着重评估教师的教学工作量、准备情况、实施效果及课外实践活动的组织与参与情况。教育教学研究方面则关注教师参与各类教学研究活动的情况，专业发展方面则考核教师更新教育理念、拓展专业知识、提升自身素养和教育教学能力的情况。
3．班主任工作是教育教学中的重要角色，其工作量与课任教师相同，应当重点考核班主任对学生的教育引导、班级管理、组织集体活动、与家长沟通及关注学生全面发展的能力。通过考核，鼓励教师做好班主任工作，成为学生的人生导师，促进学生全面发展。
（二）对于一般管理岗位人员、非教师专业技术人员和工勤人员，绩效考核主要关注其服务态度、岗位职责履行和工作任务完成等情况。
六、绩效考核的方法与程序
（一）考核方法
1．学校成立由中层以上领导、工会、纪检及教师代表组成的绩效考核工作小组，负责制定和实施本校教职工的绩效考核方案。
2．考核依据平时和定期相结合、形成性评价与阶段性评价相结合、定性与定量相结合的原则，采取多元评价主体的方法进行考核。
3．绩效考核与每月常规考核相结合，采用考评组、教研组、年段集备组、学生和家长等多元评议的方式，通过检查、抽查、问卷和评教等多种手段进行评估。
（二）考核程序
1．自我评估。教师根据考核内容和岗位职责进行个人总结和自评，填写相关表格，并在适当范围内进行述职。
2．民主测评。在全校教职工及所教授学科的学生中进行民主测评，并征求家长代表的意见。
3．综合评定。在民主测评的基础上，考核小组依据考核标准，结合自评及教研组的评议情况，提出综合评定的考核等次建议。
4．校内公示。教师综合评定的考核结果需在校内公示不少于5个工作日。如教师对考核结果有异议，可通过合法渠道向考核工作小组或主管部门提出申诉。
5．确定等次。无异议的考核结果将以适当方式公布，存入教师个人档案，并报主管部门备案。
6．一般管理岗位人员、非教师专业技术人员和工勤人员的绩效考核，将参照教师绩效考核的实施方法进行。
七、说明
1．教师绩效考核以学年度进行统计计分评定，分为优秀、合格和不合格三个等次，其中优秀等次的比例为教职工总数的20%。考核得分未满60分的教师为不合格，其余则为合格。
2．本方案经教代会通过后，自20xx-20xx学年度第一学期起实施，考核期间为学制年度，每学年第二学期末进行计分评定。
3．本方案及其实施细则的解释权归校长办公会议。
教师绩效工资实施方案 7篇
为有效推行教师绩效工资制度，着力提升教师队伍素质，调动教师的积极性和创造力，建立健全激励机制，规范管理，从而提高教育教学质量，特制定以下实施方案。
一、指导思想
本次教师绩效工资实施方案以增强教师的工作积极性为目标，致力于构建科学合理的收入分配体系，充分发挥绩效工资的激励作用，实现“干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”，鼓励广大教师热爱工作，尽职尽责，勇于创新，努力完成各项任务，推动教育事业的持续健康快速发展。
二、考核对象
所有在职教职员工。
三、考核组织和时间安排
考核工作每学年或每学期按照教育局的具体安排进行。本次考核以学年为单位进行积分，若以月份进行考核，则相应进行折算。
考核组织结构：
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
年级组长：xx
四、考核与分配原则
1. 坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资的分配以工作业绩考核为主要依据。若无业绩考核，教师不参与绩效工资的分配。
2. 坚持“公正、公平、公开”的原则，确保绩效考核和分配的全过程公开透明，确保公平公正。
3. 坚持定量与定性考核相结合的原则。
五、绩效考核内容及计分标准
考核总分为xx分，包含以下几个部分：出勤xx分、工作量xx分、教育教学过程xx分、教育教学成果xx分。
（一）师德（xx分）。注重政治方向与职业道德，爱岗敬业，树立良好的个人形象。
1. 理论学习（2分）
① 积极参与集体学习，认真做好学习记录，未出现迟到、早退、缺席情况者得满分。
② 无故缺席一次扣xx分。
③ 早退、迟到一次扣xx分。
④ 笔记不全者依情况扣xx分。
2. 职业道德（x分）遵循职业操守，尊重学生和家长，确保无不当行为。
① 违背师德如辱骂他人、乱收费等情况，每次扣x分。
② 因工作失误遭受投诉的，视情况扣x分。
③ 任何形式的体罚或变相体罚行为每次扣xx分。
④ 积极影响社会形象的教师可加xx分。
⑤ 学生测评合格率在xx%以上者得x分，不合格则扣xx分。
（二）出勤（xx分）。遵守工作纪律，积极参与各项工作。
1. 工作纪律（x分）
① 病假、事假在x天内不扣分，超出部分按规定扣分。
② 未承担任何教育教学工作者不享受绩效补贴。
（三）教育教学工作量（x分）
1. 教师课时数
（1）按授课科目进行课时折算。
（2）计算每周课时总量。
（四）教育教学过程（x分）。评估教师的专业知识、创新能力与教学组织能力。
1. 教学常规工作。
（五）教育教学成果（xx分）。关注学生的学业表现与教师的专业成长。
1. 教学成绩与质量评估。
2. 教研成果与教师荣誉。
教师绩效工资实施方案 8篇
根据《明光市义务教育学校教师绩效工资实施方案》的要求，结合我校《教师考核评价办法》，为更好地激励教师的工作热情和责任感，特制定《明光市高王小学教师绩效工资实施方案》。本方案已于xx年10月13日经过全体教师的讨论与表决，现开始实施。具体内容如下：
一、指导思想
以教育局相关文件精神与学校实际为导向，借助义务教育学校教师绩效工资实施的契机，构建科学合理的教师收入分配机制。充分发挥绩效工资的激励作用，实现不同的努力与成果得到相应的回报，鼓励广大教师热爱自己的岗位、脚踏实地、开拓进取，积极完成各项教学任务与目标。
二、适用范围
本方案适用于我校所有在编在岗教师。
三、分配原则
1、坚持“按劳分配、效益优先、兼顾公平”的原则。依据教师的工作态度、责任感及实际业绩，体现多劳多得、优绩优酬的分配机制，重点向一线教师、骨干教师及在工作中表现突出的教师倾斜。
2、遵循“科学合理”原则。统筹考虑学校内部各类人员绩效工资的分配关系，制定符合我校实际的激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”的原则。整个分配过程应透明化，分配方案需经过教师大会讨论通过，确保教师享有知情权、参与权和监督权。
四、发放方式
教师绩效工资的30%作为奖励性绩效工资，每年分为三次发放（2—6月、7—8月、9—元月），学校将根据绩效考核结果进行独立核算，考核结果将报送教育局审核后，由财政部门划入教师个人工资账户。
五、实施细则
（一）考勤津贴（奖励性绩效工资的20%）
1、教师在校工作时间不得少于8小时，需按时上下班，禁止迟到、早退。全体教师需执行签到制度，每月公布考勤情况，遵守考勤者可获得月满勤奖（考勤津贴的平均数）。
2、因事或因病请假的教师需提前办理请假手续，相关审批由中心校教导处或村校长负责。请假超过一天的需经中心校校长批准。
3、无故缺勤的教师视为旷课，旷课将受到相应的经济处罚。未请假而缺勤的，旷课一次扣20元。
4、迟到、早退的教师每月累计3次视为半天事假，扣除相应的金额。
5、教师在上班期间不得从事与教学无关的活动，否则每次将扣款。
（二）班主任津贴（奖励性绩效工资的10%）
班主任津贴针对班主任的职责给予相应的补助，具体考核标准将参照《高王小学班主任工作考核细则》执行。
（三）学校常规管理津贴（奖励性绩效工资的15%）
教师需积极参与学校的常规管理工作，确保精神文明建设、安全管理等方面的工作到位，具体要求详见《高王小学教师常规管理考核细则》。任何不符合规定的行为将影响津贴的发放。
（四）教育教学管理津贴（奖励性绩效工资的30%）
教师的教育教学管理将分为教学常规与教学质量两部分进行考评，具体要求包括备课、上课、作业批改等方面的工作。
（五）教科研津贴（奖励性绩效工资的5%）
这部分津贴用于奖励教师参与教研活动及撰写教学论文的积极性，具体细则请参照学校的相关规定。
（六）工作量津贴（奖励性绩效工资的20%）
教师的工作量津贴将根据他们的实际工作量进行分发，确保每个教师的工作得到合理的报酬。
（七）其他
关于暑假期间的绩效工资及校长津贴的相关规定，将根据教育局的指导文件执行。
六、组织管理与相关要求
1、学校将成立教师绩效工资管理考核工作领导小组，负责实施相关方案。
2、确保绩效考核过程的透明性与公正性，定期公示考核结果，并及时回应教师的意见与建议。
3、坚持公开、公正的原则，确保考核过程的规范与公正。
4、未尽事宜由学校教师绩效工资管理考核工作领导小组进行研究与评定。
5、本方案经学校领导班子审核、教师表决通过后实施。如有新规，依照新规执行。
教师绩效工资实施方案 9篇
【师德规范】（10分）
1、 遵守法律法规，热爱教育事业，致力于教书育人，以身作则，不得有违法违规、滥用职权等行为，记10分。
2、 如有违法违纪行为，被上级通报或遭到公安机关拘留，则记0分。
3、 其他损害师德形象的行为，将酌情扣1至5分。
【执行政策】（10分）
1、 自觉执行校委会的决策，按时完成各项工作任务，记10分。
2、 如有材料、报表、计划总结等事项未按时完成，将扣2分。
3、 无故缺席领导例会或集体活动，扣2分。
4、 对学校中心工作表现冷淡或无故缺席，亦扣2分。
5、 在教师中传播消极言论，影响学校的安定团结，扣2分。
【履行职责】（60分）
1、 对自己分管工作及任教课程的任务圆满完成，记60分。
2、 通过校长办公会集中评议，依据个人履行情况评定等级。一等56至60分；二等51至55分；三等46至50分。
【民主测评】（20分）
1. 通过教职工代表大会无记名投票，优秀票超过50%则记20分。
2. 不合格得票率超过10%扣5分；超过15%扣10分；超过20%扣15分；超过25%扣20分；超过30%记0分。
（三）班主任考核方法（100±10分）
【班级管理】（20分）
1、 科学、规范地管理班级，无违纪违法行为，顺利完成各项任务的，记20分。
2、 建立完善的班级管理制度和班委会，并上墙，缺一项扣2分。
3、 认真填写《班主任工作手册》和《班务日志》，缺一项或有遗漏扣0.5分。
4、 积极做好后进生转化工作和班级控流工作，年巩固率低于98%的，按每2个百分点扣1分。
5、 加强班风、学风建设，若出现一起学生寻衅闹事的，扣1分；考试作弊一次扣0.5分。
6、 认真组织每周的班会活动，确保有主题、有过程、有记录。不参加班会扣1分，缺记录扣0.5分。
7、 按时提交计划和认真填写学生素质教育报告册，缺一项扣2分。
【安全工作】（20分）
1、 定期对学生进行安全教育，包括食品卫生、上下楼梯、乘车等，无安全事故发生，记20分。
2、 如学生中出现打架行为或课间擅自攀爬走廊和校墙的，发现一起扣1分。
3、 每天关注学生健康状况，发现不适及时联系家长并报政教处，处理不及时一次扣1分。
4、 班级有安全隐患未及时上报后勤处处理，违规一次扣1分。
5、 学生发生重大安全事故，班主任需第一时间到场救助，违规一次扣5分。
【清洁卫生】（20分）
1、 按照学校要求设立“环保小卫士”，每日对教室、走廊及清洁区进行两遍打扫，工作优秀的记20分。
2、 每日检查评分中，教室桌椅不整齐扣0.5分，教室、走廊清洁区有垃圾的扣0.5分。
3、 值日干部课间巡查，发现乱丢乱扔的扣1分。
【财产保管】（10分）
1、 妥善保管班级财产，期末检查无损坏的，记10分。
2、 门窗、玻璃等公共财物若被人为损坏，未及时维修的，发现一起扣1分。
3、 每天放学前确保关灯、关窗、关门，违规一次扣0.5分。
【做操出勤】（10分）
班主任需认真组织每周的升旗仪式和大课间活动，缺勤一次扣0.2分。
【中心工作】（10分）
1、 在学校组织的集会和活动中，班主任需认真参与，缺席一次扣1分。
2、 学校布置的突击任务未按时、高质量完成的，扣1分。
【班级人数】（10分）
根据期末检测学生人数，由教导处核实。班额70人以上记10分；60至69人记9分；50至59人记8分。
【奖惩情况】（10分封顶）
1、 在班级月评中获得文明班级的，加5分。
2、 各类比赛中获得一等奖的，加3分；二等奖的，加2分；三等奖的，加1分。
3、 班级如有好人好事，获得校内外好评，视具体情况加2至5分；若因学生违法行为受到公安机关处理的，扣2至5分。
（四）后勤与门房管理人员考核方法（100分）
1、 按照学校的《后勤管理人员职责》和《门房管理制度》，圆满完成工作任务的，记100分，绩效工资按照教师平均数发放。
2、 后勤人员需严格遵守操作规程，确保食品卫生，如出现失误，根据情况轻重扣2至10分；如发生重大食物中毒事故，扣50至100分。
3、 门卫人员需坚守岗位，按规定轮流值班，如脱岗1小时扣0.5分。
4、 门卫必须认真履行职责，做好来访人员的查询与登记，若出现校外人员擅自入校闹事，扣5分。
（五）退养人员考核方法
绩效工资按教师奖励性绩效工资平均数发放。
教师绩效工资实施方案 10篇
一、实施教师绩效工资的范围和时间
教师绩效工资的实施范围为在职正式教师，不包括临时聘用人员。本计划自20--年9月1日起正式实施。20--年将采用年度综合考核的方式进行结算。
二、制定本方案的原则
1、与现行薪资水平相匹配;
2、坚持按劳分配的原则，激励教师积极性，努力实现教育质量的提升。
三、制定方案的依据与具体内容
本校的绩效工资分为两个部分。
第一部分为基础性绩效工资。基础性绩效工资根据不同的岗位和等级设定，遵循义务教育阶段的相关标准。
第二部分为奖励性绩效工资。此部分主要根据教师的工作量和实际贡献进行评估，具体包含：
1、按工作量进行的绩效部分（参照义务教育阶段或其他事业单位总量的30%进行测算，年终统一发放）
(1)班主任津贴500元，年级组长240元，教研组长在组员超过6人时为100元，不足6人为70元，体育教师课间操组织费80元，新教师带教津贴60元（按10个月计算）;
(2)各岗位课时的认定标准
A、行政岗位课时：
校级职务120课时；副校级职务110课时；中层管理80课时。
B、学科教师的课时计算如下：
(Aa+6aB+CD)×4
其中：A代表不超过规定的周课时；a为课时系数；B代表超课时数；C为周课案数，D为教案系数。按照课程安排，高中教师的周课时为14课时。相同年级的文理科课程视为相同教案，补习班设为高四。
若班级学生人数超出64人，每增加7人，课时系数增加0.1；人数在4至7人之间，则课时系数也增加0.1；人数少于4人时，不计（班主任同样适用此标准）。
C、非教学岗位60课时。
2、高三年级的质量奖励，按照学校高考质量奖励方案进行;
3、加班费，包括周末或假日补课、考试组织、值班及临时代课等;
4、对教职工的奖励，给予各类优秀及先进个人的表彰;
5、旷课每节扣100元，非法定假、工伤或重大疾病请假每节扣30元；临时代课每节补助30元。
6、未完成学校规定任务的情况，由学校行政会议进行讨论处理。
四、总量
目前年均绩效工资控制在4万元，由核定总量与超额部分构成，核定总量与其他事业单位一致。基础性绩效工资标准将与其他事业单位同步调整。
总量不包含以下内容：(1)高三年级寒暑假的补课费、(2)市委及政府发放的高考质量奖。
五、方案实施的具体步骤
1、基础性绩效工资将按月由财政直接发放到个人工资账户;
2、工作量取酬部分将在年度结束时发放;
3、加班费以及其他相关补助，将按月根据实际情况进行支付;
4、教职工奖励将及时根据实际情况进行发放。
教师绩效工资实施方案 11篇
一、宗旨
制定《教师绩效工资实施方案》旨在适应我校推动教师绩效工资改革的需要，是贯彻落实上级政策文件精神的重要举措，也是提升我校教师队伍专业素质和发展的一项关键措施。
二、理念
本方案要体现义务教育的基本特点，同时融入特教领域的实际情况与职业特性。我们的核心目标在于提升教师的工作热情与专业能力，围绕“做得多与做得少”、“做得好与做得坏”、“积极主动与消极被动”等一系列问题，明确表态的方向，鼓励教师朝着积极向上的方向努力。我们要特别关注教学一线的教师、专业成长的需求以及经验丰富的教师的贡献，实施中层领导、班主任等关键岗位的竞争性选拔机制，营造奋发向上的良好氛围。
三、依据
本方案将以相关政策文件为依据，以教师的职业道德规范为基础，结合教育行政部门的工作要求及学校的发展目标、工作计划等，制定各类绩效考核项目。制定综合绩效考核项目以我校特色的日常工作要求为主导，同时针对各兼职岗位的履职表现设置岗位绩效考核项目，突出贡献的个人则设立单项绩效考核项目。
四、要求
实施绩效工资的基本要求是所有考核项目必须经考核合格后方可发放（班主任津贴也将遵循此原则）。由于学校的公用经费有限，工会的活动经费也仅为人均600元，因此财政局和监察局将对任何违规发放或变相发放的现象进行严格监督，一经发现将追究相关责任。奖励性绩效工资通常在年度考核结束后发放，教育局负责校长的考核，学校则对教师进行考核，各校的奖励性绩效工资总额根据教育局对学校的考核结果差异性分配。
在广泛征求在职教师、学生家长及社会各界人士意见的基础上，方案经修改后提交教师大会审议，并报上级部门批准。每位教师都应认真对照考核方案，实事求是地进行自查自评，确保每项打分和定性评价都有充分的依据和资料支撑，能够接受验证和审核。小组讨论、大组交流及领导小组审核的过程应保障公开、公正与公平。教师的年终工作总结应以考核项目为依据，真实地反映一年的工作情况。家长满意度测评将通过发放征求意见信的方式，提升测评的真实性和可信度。
五、目的
制定该方案的目的并非仅仅是考核本身，而是为了促进教师的爱岗敬业精神，提高特教服务质量，助力学校现代化建设的步伐。
教师绩效工资实施方案 12篇
一、指导思想：
为进一步激发教师的工作热情，提升学校的教育质量，依据多劳多得、优劳优酬、奖勤罚懒、奖优罚劣的分配原则，结合市（连教政[20xx]80号）及县（灌教[20xx]9号）文件精神，并结合我镇小学的实际情况，在上年度绩效考核分配方案的基础上修订完善，特制定本实施细则。
二、考核对象：
全镇在编在岗的教师
三、考核原则：
（一）遵循客观规律，执行相关政策
（二）重视业绩表现，优异者优先奖励
（三）激励先进，促进管理优化
（四）公平公正，操作简便
四、实施方式：
考勤、教学常规扣款所得将均摊至本校教师；其他奖励如教学业务奖、教学质量奖、活动竞赛奖等的总额将从全镇教师的绩效奖励中提取并进行均摊，奖励那些在教学中取得成绩和作出贡献的教师。相关获奖证书的认定从20xx年9月1日起生效。奖金核算时，以学校为单位提供证书的原件和复印件，无证书的需提供由分管领导签字的证明材料。
五、考核内容分为六个部分：
教师出勤、教学常规、教学效果、活动竞赛、班级管理及突出贡献。
（一）教师出勤（由各校考核，自规定之日起执行）：
1、每学期迟到或早退不得超过两次，超出者每次扣10元。
2、病事假需提前请假（需经校长批准，并妥善安排课程，最后到教导处备案），病假需提供县级以上医院的证明。所有请假每天扣50元。
3、旷工一天扣100元。
4、重要活动、会议或值日未能准时到达的，每次扣30元（若由于值日工作失职导致学生安全事故，后果自负）。
5、特殊事假由各校自行决定。
（二）教学常规业务（由各校考核，主要依据日常检查、周查、月查及镇小教组织的视导及随机抽查进行考核）：
1、教学常规：
（1）无人上课的课堂每次扣50元（若因无人上课出现事故，后果自负）。
（2）未经批准私自调课，每次扣20元（调课需经校长或教导主任批准，并持“调课”通知单上课）。
（3）违反教学常规每次扣20元（如无教案上课、课堂擅离、接打手机、体罚学生等，因违规引发的事故一切后果自负）。
（4）语、数、英需定期对学生进行单元测试，附带“学生成绩分析与教师反思”，无检测成绩每单元扣20元，无分析与反思每次扣20元。
（5）不按时完成其他业务（如组织书法考级等）每次扣50元。
2、教学业务：（每位教师年度底分为200分，依据两学期量化积分情况，年底按15%比例评出教学业务奖，获奖者每人奖励200元）
按教学进度表的要求，做到业务一天一结。教案需提前一天备好（建议提前一周备课），缺少一教时扣5分。及时书写教学反思，漏写一次扣2分。避免过度提前备课，超出一周的每次扣5分。语、数、英作业按进度规定，缺少一次扣2分，需当天改完（包含必做必改的教辅内容），漏改一次作业扣2分。大作文少做一次扣5分，中作少做一次扣3分。作业批改要规范，错误需要学生自行订正，严禁套改，红错每处扣2分，黑错每处扣0.5分。各科作业本数少于班级人数的，少一本扣0.5分，突破90%底限后，少一本扣5分。
（三）教学质量奖
1、普通教师（由小教统一考核）：
（1）镇组织的学科质量调研：每年度对80%以上班级进行调研，对成绩较好的班级（班级数的前1/3）给予不低于200元的奖励。如以9班为例，则前3名奖励200、150、120元。
若教学效果较差，且与前名班级差距超过10分的，按每分20元进行扣款。
镇组织的质量调研后，及时召开试卷分析会，通报成绩、分享经验、分析原因并提出改进措施。
（2）县局教研室组织的调研检测，班级成绩进入全县前1/4的，奖励该科任课教师500元。片上调研检测，奖励前两名500元、300元，若超过10分落差则给予200元罚款。
2、专职教师（由中心校负责考核），评估包括参加各类竞赛及结果。
（1）参与业务培训及竞赛，未参与的每次扣50元；获奖情况按普通教师标准考核。
（2）辅导学生竞赛，未经允许放弃的，每次扣100元，获奖情况同普通教师考核。每项活动须有获奖，零奖项的扣100元（若一年无活动除外）。
（3）每位专职教师需在学期末对辅导的兴趣小组成果进行一次展示，并获得学校领导及教师们的认可。
（四）活动竞赛教研奖（由小教统一考核）：
1、教师业务竞赛：
在镇级教师基本功比赛、优质课评比、教案评比等中获奖者分别奖励40元、20元、10元；县级比赛获奖分别奖励100元、60元、40元；市、省级比赛奖励分别增加60元、120元。在全县教师业务考试中，成绩进入前1/4的教师奖励60元。
2、辅导学生参加竞赛：
（1）团体类：镇级竞赛中获奖的辅导教师奖励60元、40元；县、市级竞赛奖励为镇级的3倍、4倍（高一级三等奖视为低一级二等奖）。
（2）个人类：学生个人在镇级获奖的辅导教师获得奖励20元、10元；参加县、市、省、国家级竞赛奖金依次增加20元、30元、40元、50元。
（3）写字阅读类：相关省市级通知由县级组织，按县级标准进行奖励。
3、教科研奖：
(1)省、市级立项课题并能认真开展研究的，按规程完成结题，分别奖励课题主持人300元、200元、100元。
(2)论文在省级以上正规教育刊物上发表的，第一作者奖励600元；在市级刊物发表的奖励300元（外省奖金为省奖的三分之一，发表的文章需提供认证材料）。
(3)论文参加省级评比获奖的，分别奖励第一作者500元、300元、100元；市级评比获奖相应奖励100元、60元、40元；县级评比则奖励40元、30元、20元。
(4)教研活动：镇、片区、县级的观摩课执教教师分别奖励20元、30元、50元。
4、新闻报道：灌云教育信息网每篇报道奖励20元，连云港市教育信息网每篇40元。党报党刊发表的按省市县分别奖励500元、300元、100元。
5、表彰：获得镇中心小学表彰的，按简报与奖状，每次奖励100元。
（五）班务管理：（由各校考核）
1、津贴根据工作量及实绩进行调整。
（1）每月津贴的一半根据班主任工作量发放，主要依据班级学生数（学生数依据期初清点核实），具体标准如下：
A、25人以下：每月30元；B、26—39人：每月50元；
C、40—49人：每月60元；D、50—60人：每月70元；
E、61人以上：每月80元。
（2）另一半津贴根据各校对班主任工作实绩的考核发放，具体标准由各校制定，可围绕安全、常规管理、班队活动等方面与津贴挂钩。
2、管理期间因工作失误导致安全事故的，将扣除相应班主任津贴；如发生重大安全事故，后果自负。
3、教干津贴参照以上标准执行。教干兼任班主任的仅能领取较高津贴。
（六）突出贡献：（由小教考核）
在各种创建及重大活动中为集体争得荣誉或取得良好成绩的，给予参与者奖励1000元、500元、200元。
教师绩效工资实施方案 13篇
根据《xxx义务教育学校教师绩效工资实施方案》的通知精神，结合本园实际，拟定《xxx幼儿园教师绩效工资实施细则》(以下简称细则)。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入实施教育现代化，以提升教师队伍素质为中心，以激发教师工作积极性为目的，充分发挥绩效工资的激励作用，建立科学合理、导向明确、标准合理、体系完整的教师绩效考核评价制度，推动广大教师在教育改革和发展中发挥更大作用，努力实现让每位幼儿健康快乐成长的教育目标。
二、基本原则
1.以人为本，尊重规律。尊重教育发展规律，尊重教师的职业角色，充分体现教师在教育中的专业性和职责感。
2.德才兼备，注重实绩。将师德建设放在首位，突出教师在教育教学中的实际表现和贡献。
3.激励创新，促进发展。鼓励教师积极投身教育事业，引导教师不断提升自身专业素质和教学能力。
4.公平公开，简单易行。坚持客观公正，促进考核过程的公开透明，力求考核标准简洁、科学，避免绩效分配的过大差异。
5.体现公平，优绩优酬。充分发挥绩效工资的激励作用，鼓励教职工勤奋工作，推动各项工作任务的高效完成。
三、分配对象
本方案适用于接受幼儿园聘任的正式教职工。
四、绩效工资的发放办法
每学期根据六个月的时间进行考核，其中五个月为教职工在岗期间，按照绩效考核进行评定，剩余一个半月的寒暑假期间的奖励性绩效工资以平均数形式发放。计算公式为：用于分配的绩效工资总额÷全园教职工绩效考核得分总和×教职工个人绩效考核得分=教职工个人绩效工资额。
五、考核内容及方法
(一)师德(10分)
1. 尊重同事、关注家长，保持良好的沟通与合作，按时参加各类培训和集体活动(不参加者，师德考核为零分；活动缺席一次扣0.5分)。
2. 使用标准普通话，文明礼貌交流(违者扣0.1分)。
3. 上课期间不接打手机，保持课堂纪律(违者扣0.1分)。
4. 尊重幼儿，保护其自尊心，积极引导，无体罚现象(违者扣0.1分)。
5. 不利用职务之便谋取个人利益(违者扣0.2分)。
6. 个人着装整洁大方，禁止使用不合适言语(违者扣0.1分)。
7. 积极与家长沟通幼儿在园情况，保持良好关系，无投诉(投诉一次扣0.1分)。
8. 遵守法律法规及园规(轻违扣0.1-0.3分)。
9. 工作期间不得从事与工作无关的活动(违者扣0.1分)。
10. 积极参与园内活动，认真完成园务工作(违者扣0.2分)。
11. 按时完成各项任务，不得拖延(违者扣0.5分)。
12. 工作期间，不得随意外出，需提前告知(违者扣0.1分)。
(二)考勤(20分)
学期内出满勤者可获得满勤奖，未达到满勤的按以下标准扣分，个人请假超出20%部分从个人绩效工资中扣除。
1. 迟到或早退一次扣0.1分。
2. 各类活动无故缺席一次扣0.5分。
3. 旷课一次扣0.5分，旷工一天扣2分。
4. 事假一天扣0.5分。
5. 病假一天扣0.2分。
6. 按规定处理假期，超出时间按病假或事假处理。
7. 其它未尽事宜按上级有关规定执行。
(三)保育工作考核(30分)：每月对教师的保育工作进行检查。
1. 安全工作(8分)：确保幼儿安全，及时消除隐患，出现事故责任自负。
2. 卫生工作(5分)：保持室内外卫生，定期消毒，记录检查情况。
3. 财产管理(5分)：严格管理班内财产，不得损坏或丢失。
4. 日常护理(10分)：指导幼儿生活技能，保持良好环境。
(四)教育教学常规考核(40分)：依据教学计划进行定期检查。
1. 各种计划及总结的制定(10分)。
2. 教育教学效果评估(10分)。
3. 环境创设，包括物质环境和精神环境(5分)。
4. 组织早间操(3分)。
5. 幼儿发展情况检查(5分)。
6. 教研活动参与情况(5分)。
7. 学习笔记记录情况(2分)。
8. 其它人员绩效情况按相应标准执行。
(五)加分项
1. 每月出满勤加1分，全学期出满勤加5分。
2. 获得各类教学奖项，分级加分。
教师绩效工资实施方案 14篇
一、教师绩效工资：50分
（一）责任分配：15分。
1、教师需在工作期间积极履行职责，确保教育教学工作高效进行，依从校方工作安排，每未完成一项任务扣2分，累计扣分超过10分将影响绩效工资。
2、定期向校领导汇报工作进展，主动沟通，协助解决教育教学中出现的问题，未做到者扣1分。
3、组织家校互动活动，增强家长对学校工作的理解与支持，活动未按时组织每次扣1分；活动反馈不积极者每次扣0.5分。
（二）教学质量：20分。
1、教师需认真备课，确保每次课堂教学有明确的教学目标与环节，课程未按时备齐者扣3分。
2、按时进行教学反思，带领学生开展课后讨论，未完成一次扣2分。
3、积极参加教学评比活动，获得校内外荣誉的，可相应增加绩效工资，具体为校级加5分，市级加10分。
（三）团队协作：15分。
1、主动与同事分享教学资源与经验，促进彼此成长，未参与合作活动每次扣1分。
2、鼓励优良的师生关系，定期组织班级团建活动，活动未按规定召开者每次扣1分。
3、维护良好的团队合作氛围，互相尊重、协助工作，不得在工作时间内进行争吵，违者扣5分。
（四）专业发展：10分。
1、每学期参加至少一次专业培训，未参加者每次扣5分。
2、积极撰写教育论文或参与教育交流活动，发表成果给予5分奖励，每项活动均需有记录。
（五）勤勉考勤：10分。
1、遵守学校考勤制度，迟到、早退一次扣2分，缺勤一次扣5分。
2、病假需提供医生证明，未提供者扣3分。
3、复工后积极参加教研活动，未参加者扣2分。