实施方案的设计与执行显得尤为关键。我们的研究表明，成功的信息化建设不仅依赖于先进的技术，更需深刻理解业务需求与信息流动的规律。制定一个切实可行的信息化建设实施方案，不仅能有效提高工作效率，还能为企业发展带来新的生机。深入分析现有资源、明确目标、优化流程，成为我们在这一领域探索的新发现与重要观点。
信息化建设方案 篇1
为进一步推动全省人力资源和社会保障信息化建设（以下简称“信息化建设”），根据省政府办公厅《关于全省人力资源和社会保障信息化建设实施方案的通知》（政办[]50号）要求，特制定以下实施方案。
一、增强对信息化建设重要性的认识
人力资源和社会保障工作是推动社会进步的重要方面，信息化建设是政府电子政务的核心组成部分，涵盖社会保障和人力资源市场的多个子系统，具备支撑日常业务、公共服务、基金监管和决策支持的作用。各部门要按照国家的规定和信息化的发展规划，大力推进信息化建设，逐步形成统一建设、统一管理的框架，为人力资源和社会保障各项公共服务提供有力支持。然而，由于投入不足等多种因素，当前信息化建设在体系、网络和硬件等多方面与省内其他地区存在较大差距。尤其在社会保障体系日益完善、人力资源市场不断扩大的背景下，依靠信息化手段提升业务效率、推进惠民政策的实施显得尤为紧迫和重要。各县和有关部门要充分认识加快信息化建设的必要性和重要性，结合人力资源和社会保障的主要工作任务，从实际出发，突出重点，整合资源，以更好地满足工作需求。
二、基本原则与目标任务
（一）基本原则
1、突出重点，稳步推进。应根据实际情况，围绕社会保障、人力资源开发与就业服务等核心任务，优先考虑重点领域、关键项目和主要功能，充分利用现有设施资源，依托电子政务网络构建信息化建设主干网，逐步开展实施。
2、统一规划，标准化运作。要坚持以规划为先，按照统一设计、统一建设、统一标准和管理的原则，确保信息化建设的规范性与一致性，实现信息共享和资源整合。
3、强化管理，注重监督。必须将建设与管理并重，推行分级负责的管理模式，注重人才与制度建设，提前谋划并建立协调机制，积极利用社会资源，以提高工作效率。
4、政府投资，地方配套。信息化建设主要通过省级专项资金与地方财政配套相结合的方式进行，同时鼓励市场化运作以多元化筹资。省级专项资金将用于设备采购和统一软件的开发与实施，地方政府的配套资金则主要用于相关设施的建设和系统的维护。
（二）工作目标
全面完善各级人力资源和社会保障通讯中心的建设，依托省政府的电子政务内网，实现省、州、县三级的主干网络，并逐步延伸至乡镇、街道及社区。确保人力资源和社会保障各项业务的统一软件实施，逐步实现“数据集中、服务延伸、资源共享”的目标。
在前期建设的基础上，从年1月起，计划用一年半的时间完成项目建设工作，目标是建成一个覆盖全省、贯通城乡、结构合理的信息网络。
（三）主要任务
1、网络系统建设。加速人力资源和社会保障通讯平台的建设，确保省、州、县三级的主干网络连接，建立上下联接的安全网络环境，实现信息交换和资源共享。
2、应用系统建设。根据社会保险的业务架构，整合与完善社会保险信息系统，利用现有的硬件环境，推动社会保险各项业务的统一软件开发与实施，加速“一卡通”项目的进行。拓展人力资源市场的信息系统应用，完成全州统一的人力资源市场业务应用软件的实施。
三、实施步骤
（一）建立工作机制。由州人力资源与社会保障信息网络领导小组负责整体协调，州、县分级落实工作任务，确保信息化建设的顺利实施。
（二）制定规划方案。结合各地实际，科学编制项目建设规划，合理安排项目资金，确保各项资源的有效利用。
（三）开展调研工作。组建调研小组，赴各县进行深入调研，了解信息化建设现状，为后续的实施提供参考依据。
（四）分类分步实施。根据重点地区和业务分布，分阶段推进实施，确保各项任务按时完成。
四、任务分工
信息化建设是一项涉及广泛、任务繁重的工程。各相关部门应从提升社会服务水平的角度出发，重视信息化建设，利用省政府的资金支持，确保项目按期、高质量完成。具体分工如下：
州人力资源和社会保障局负责整体规划、设计和实施工作，推动各项业务的统一软件应用和数据管理。
州发改委负责项目建设的资金管理与规划调整，确保项目顺利进行。
州财政局负责专项资金的管理与使用，督促项目建设单位完成资金的合理配置。
各县政府需落实配套资金和必要的办公基础设施，确保项目的顺利实施。
各级经办机构需协助人力资源和社会保障部门的工作，完善业务需求方案，并负责系统的维护与联网工作。
五、保障措施
(一)组织保障。成立领导小组，统一管理信息化建设，确保每个地区和部门落实具体措施，保障项目顺利进行。
(二)政策保障
1、统一管理，确保各项工作按照统一标准进行，提升信息共享能力。
2、确保资金投入，增加财政预算，统一管理资金，避免重复投入。
3、规范建设，遵循国家和省级标准，确保项目质量。
4、加强培训，开展技术人员的培训，提升团队的专业能力。
5、建立考核制度，将信息化建设效果纳入绩效考核，激励各地积极推动项目的实施。
信息化建设方案 篇2
随着信息技术的迅猛发展，审判工作面临着新的挑战与机遇，法院作为司法执行的核心单位，必须全面推进信息化建设，以提升办案效率与服务质量。
一、加强重视，成立信息化建设领导小组
二、加大投入，建设高标准的信息化工作平台：
本院在20xx年为多个基层法庭接通了光纤网络，并完成了与法院局域网的互联，形成了高标准的信息化工作基础。为了支持信息化建设，讷河法院在资金、设备和人力方面持续加大投入，自筹资金达40万元，用于建设数字化法庭、改造机房、完善办公楼综合布线与监控系统，建立多功能会议室，并配备视频会议设备。院内网络专线已与法庭和上级法院实现互联，成功建设了讷河法院官方网站，确保信息化工作的高效运行。
三、强化落实，全力推进信息化建设工作
一是提升认识，增强信息化建设的重要性。通过多种途径，加强法院审判人员及行政工作人员对信息化工作的认识，消除思想上的误区，更新观念，确保建设规划和实施方案得以落实，及时解决建设过程中的实际问题，建立健全的信息化管理机构，推动信息化建设与应用。在日常工作中，我们始终坚持“公正与效率”的工作主旨，充分利用现代信息技术，努力提升工作与办案效率，切实履行法院的审判职责，维护法律的威严和尊严。
二是加大经费投入，保障信息化建设所需资金。信息化建设属于高技术和高投入的现代建设项目，需采购大量硬件设备及开发相关软件系统，必须保证足够的资金支持。本院将制定专门的信息化建设经费保障制度，向财务部门争取拨款，充分挤出办公办案经费，确保信息化建设资金的及时到位。20xx年，本院共购置新电脑45台，使所有庭长及以上人员实现了手提电脑办公，力争每位工作人员配备一台电脑。
三是引进专业技术人才，开展信息化应用培训。为加快信息化建设进程，本院将招聘并培养信息技术专业人才，吸引技术精湛、责任心强且热爱法院事业的技术人员加入，营造良好的技术人员成长环境，确保他们能够稳定发展。还需加强培训，提高全体干警的信息化水平，通过定期与不定期的培训，帮助干警熟练掌握局域网操作基础、软件使用等技能，提升整体素质。
四是加强网络建设与应用，建立网络安全防护体系。在常规办公和办案中，要求干警统一使用电子设备，特别是在庭审速录、立案录入及档案管理方面。网络的安全性是法院局域网稳定运行的关键，必须采取措施加强保密工作，通过对审判案件内容进行数据库加密，确保审判信息的安全，并指定专人负责管理。
五是完善各类应用系统软件的开发。目前，我院已应用审判业务管理系统、干警考勤系统及电子档案系统，正在着手开发与完善局域网、立案录入及庭审速录系统等，逐步消除以往资产管理混乱、资料不全及数据不准确等问题，切实提高政务管理的效率与质量。
四、放眼未来，做好信息化建设的前瞻性规划
将继续强化法庭建设，自筹资金40万元，为多个基层法庭采购审判设备与旁听设施，并设计背景墙、铺设地板。
完成机房、审委会及多功能会议室的改造，开展楼体综合布线，建设基层法庭与本院的监控系统，实现四级语音联网。
落实制度建设与奖惩措施。制度是管理的基石，也是流程制定的依据。我们将结合现行管理规范与网络运作程序，健全规章制度，确保信息化建设的规范运用，并将各部门与干警对信息化建设的支持、协助，纳入年终考核指标，实行严格的考评机制。信息化网络建成后，将建立完善案件立案、审理、执行管理等具体考核指标，通过实时数据考核干警的工作表现，实现量化考评，并记录至个人档案。
根据讷河市委政法委的信息化建设总体要求，结合审判管理工作的实际情况，我们初步构想，通过构建一个信息化平台，围绕中心目标，实现无缝连接各项业务，力争在一年内，实现讷河法院的信息化水平达到全省领先。
信息化建设方案 篇3
为落实教育局发布的《定边县教育信息化建设三年行动计划》精神，旨在全面推动我校在教育教学和管理方面的信息化建设，提高师生的信息素养及信息技术应用能力，提升学校信息化水平和技能，展示我校在信息化办学中的独特风貌。为此，在全体教职员工的共同努力下，我们将争取在20xx年中实现信息化工作的新发展与跨越。结合我校实际情况，特制定如下实施方案：
一、指导思想
信息技术与课程整合是学校信息化建设的关键一环。尽管课堂教学存在一些固有的短板，但目前而言，课堂教学仍是学校教育活动的主流，学生通过正规课程的学习获取必要的知识与能力。我们将积极探索信息技术与学校正规课程及学生活动的有效整合，以提升教育效果。
二、建设领导小组
组 长：
副组长：
成 员:
三、建设目标
1、加大硬件投入。20xx年优化校园网络、班班通系统，20xx年更新和充实师生计算机配置。
2、强化软件建设。争取在20xx年内完善学校官方网站，并安排专人定期更新，丰富网站内容，形成具有我校特色的资源库，成为师生交流的新平台。我们的目标是20xx年成为县级数字校园示范学校，力争在20xx年晋升为市级示范学校。
3、注重信息技术应用，服务教学。发挥信息技术在学校管理中的优势，加快信息技术与学科教学的融合，开展网络环境下的自主学习实践研究，提升学生的数字技能。
4、加强校园网络建设。
（1） 宣传与了解。
使教师领略校园网络的功能及其在教育教学、课件制作、资源利用等方面的价值，激发教师的兴趣，并享受网络带来的便利。
（2） 增强管理。
制定校园网络管理制度，始终遵循“为教学服务”的原则，确保定期维护与持续优化（如软件升级），确保校园网络的畅通运行。
（3） 实践应用。
5、对全体教师进行系统培训。
在原有基础上进一步加大培训力度，强化信息技术培训，培养一支具备相应信息技术水平的教师团队。
四、建设任务
1、持续改善校园信息化环境，重点优化局域网配置，采用合适的网络管理软硬件，提高网络安全性和管理效率，提升内网运行速度，并在校园内部分建筑和办公室构建无线接入点。
2、成立信息室，提供学校信息建设的技术保障，完善校园网络及信息技术设备的管理办法，形成完整的规章制度，并纳入学校的绩效考核。
3、充分发挥我校的办学特色，创建学生主动学习的网络环境，探索“立体式四步”教学法与现代教学模式的有效融合。根据课程改革推进的需要，建设校内网络资源中心，为学生提供便利的网络服务。同时在条件成熟的情况下，建设数字图书馆、数字实验室及远程教育实验室。
4、构建学校教育资源平台，重建现有的教学资源和教研资源，逐步充实教学材料，形成师生共建的机制。这一平台将有机整合校本研修，具备校本特色，为师生提供优质的资源库，并优化现有的多媒体及音视频资源管理，提供快速查询与下载服务。
5、建设学校主页、信息科技平台及德育特色网站，同时建立多个主题网站和班级主页，设置个人网页链接（主要由市、县学科带头人负责）。为解决网站信息更新缓慢的问题，尝试在年级和学科中培养一批老师和学生，在信息中心的统一指导下，快速更新相关模块的信息。
6、建立校长管理平台，通过相应的管理模块，提高学校各部门利用网站后台进行管理的能力，及时发布和更新各类管理信息，并提供学校基本数据查询和信息检索服务，实现学校教育行政管理的自动化，提升协作效率。
7、充分发挥网络优势，完善教师的“个人空间”网站，建设具有校本特色的网络存储和交流平台（网络公文包），实现课件管理、文件传输及师生交流的网络化，提高教育效果。
8、加强对现代教育技术手段的研究，探索信息技术与学科课程的有效整合，创造能够充分体现学生主体作用的学习环境。
五、网络管理
1、加强校园网络管理工作，完善规章制度。
2、定期对师生进行网络安全教育，确保校园网络运行高效、有序。
六、促进信息技术与德育的整合，全面应用于德育工作
学校网站建成后，将专门设立德育专网，形成一整套管理网络，整合学生会、政教处及法制教育等资源。同时在线开展一系列活动，如通过博客讨论进行视频民族精神教育，组织班级讨论，利用动漫形式进行法制教育，通过网络电视台纠正学生的不良行为，以提升学生综合素质。我们将全力配合政教处的各项工作，深入落实，投入更多精力到德育工作中，探索信息技术与德育的深度整合，提升德育信息化的整体水平，并争取上级部门对我校德育信息化工作的认同，借此提升学校的综合形象。
七、协助各部门开展信息技术整合的活动，推动学校信息化进程
协助各部门开展具有部门特色、适应学生个性发展的活动。各部门的活动是相互协作的过程，而非孤立的分支，成功的活动体现了各部门间的默契配合。信息室将在整个活动过程中积极参与，指导部门负责人合理应用信息技术，充分展示学校的信息化特色，全面推进学校的信息化建设。
信息化建设方案 篇4
为了加速我区信息化建设步伐，提升综合管理与服务水平，依据市人口与计生委的总体要求，结合我区实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
本方案严格遵循国家、省、市人口与计生委信息化建设标准，旨在促进人口与计划生育事业的可持续发展。以网络互联互通为基础，目标是提升综合治理、决策和服务水平，通过统一规划、分步实施，调动各方积极性，加快信息化建设，推动计划生育工作健康稳步发展。
二、工作目标
建立健全育龄妇女信息管理系统，提升数据质量，推动信息系统的标准化和规范化。以三网一库为核心框架，推动信息资源的有效利用，建设五大应用平台：计划生育信息平台、宣传教育平台、生殖健康信息平台、优惠政策信息平台及流动人口信息平台。充分发挥计算机在统计、管理、财务和生殖健康等方面的作用，最终实现数字化管理与服务的目标。
三、项目内容
依据国家、省、市人口与计生委的信息化建设要求，本着实效优先、强化应用、资源共享及安全保障的原则，信息化建设的主要内容包括：
1、建设办公局域网，实现行政效率提升。局机关将建立办公局域网，并配备必要的多媒体设备，确保文件、信息的高效共享，逐步实现办公无纸化。
2、搭建计生公共信息服务平台。依托区政府公开信息网络，整合计划生育政策、法规及相关信息，建立内容丰富、形式多样的服务平台。
3、利用专网实现信息传输。区计生局需利用专线及时向市级反馈各类信息，各镇办应通过专网及时上报统计报表与各类信息，确保信息传输高效、准确。村级也需定期使用《计算机信息报告单》上报信息，确保数据的及时和准确。
4、完善保障机制，推动信息工作制度化。区、镇办需成立专门的信息管理机构，负责信息化建设与应用，确保经费、设备及人员到位。各级需配备专业的计算机管理人员，并建立相应的管理制度，确保信息工作的规范化。
5、加强信息保密工作。涉密计算机需安装安全设施，所有操作必须遵循审批程序，确保信息的安全性与保密性。
四、实施步骤
第一阶段
第二阶段（5月21日-10月30日）：组织实施、扎实推进。
1、局机关实施网络化办公，并开通相关服务平台。
2、落实专职计算机操作人员的管理制度。
3、建立育龄妇女信息数据库，每月定时更新并上报数据，建立全区信息库。
4、利用专网进行信息报送，确保信息的时效性。
5、加强对信息数据库的应用，建立多种资料档案。
6、结合实际情况，创新与落实各项具体工作。
五、保障措施
1、提高认识，强化领导。各级要将信息化建设视为重要工作，确保责任落实。区计生局将成立领导小组，负责督导此项工作的推进。
2、加强培训，提升操作员技能。区计生局将定期对操作员进行培训，提升其业务能力和工作技能。
3、强化考核，激励工作动力。区计生局将加大考核力度，对按时完成工作任务的单位给予表彰，对未完成任务的进行批评，并限期整改。
信息化建设方案 篇5
一、基本情况
华容县北景港中学目前设有教学班15个，教职工人数达96人，学生总数为739人。学校占地面积为30亩，建筑面积为3000平方米，各类功能教室齐全。
在信息化建设方面，校园内已配备20兆宽带网络，所有办公室和教室均设有网络接口，确保上网无障碍。每个教室均配备一体机，实现“班班通”，教师能够在教室内进行多媒体教学；学校还建立了一个多媒体教室，配备1个学生计算机室，拥有50台台式电脑，同时为教师采购了78台手提电脑。
学校现有77名教师，其中98%拥有信息技术高级证书，教师学历达标率达到100%。本科学历的教师有57人，占比74%；中学高级及中学一级职称教师共计46人，占60%。超过58%的教师能够独立制作课件，并熟练运用多媒体进行教学。
二、指导思想
学校将认真贯彻《湖南省教育信息化“十二五”建设规划》，将信息化建设视作教育工作中的重要组成部分，着力提升师生的信息素养和信息技术在教育与管理中的应用水平，切实推动素质教育的实施，确保信息技术在教育教学中发挥显著优势。
三、建设目的
旨在实现学校管理的数字化，推进校园的教育信息化，确保计算机及网络成为全体教职员工和学生工作与学习的基本工具，充分发挥教师在教育教学中运用信息化技术的能力，提升我校教育信息化的应用水平，为开展网络化教学和管理创造充分的条件。
四、组织领导
（一）教育信息化应用创新工作领导小组。
组长：
成员：
专家指导小组：县技术中心技术员
（二）工作小组：
（1）管理应用创新推动工作组：
施湘平：全面协调、指导和督促工作。
唐创：负责“学校教育信息化平台”、“领信教育业务管理平台”和学校管理平台等电子OA管理系统的建设。协助人员：张梦阳
①平台模块数据上报，新增模块及更新学校各类基本数据。
②教师个人空间的建设与管理，包括教师的教育教学活动、学习培训总结、工作成果、教学经验、教学设计及教学课件等教育资源。
③收集和整理各项制度（如制定《北景港中学教师信息化应用考核细则》），进行教师教学过程的电子化管理与质量监控（指导电子备课）。
④建立教师试卷分析系统。
⑤加强教师培训。在“领信教育”平台上开设教师技术培训专栏，分层次对教师进行操作系统、常用软件及多媒体辅助教学软件的使用培训，内容涵盖信息化理念、教师岗位技能、资源利用与教学平台应用等。
（2）教育教学应用创新工作组：
肖x：负责教师信息技术培训和教学教研资源的收集。
协助人员：
①由学校优秀教师构建名师工作室。
②有效利用“同步课堂、专题课堂、名师课堂”开展网络教学教研活动。
③通过“同步课堂”加强校本培训，建立各学科教研组空间，负责资源的收集、整理、审核和上传。
钟x：负责班级管理与学生教育资源的收集。
①加强网络校园文化建设，定期举办各种网络校园文化活动，如网上主题征文、网上画展、学生网上论坛、电子板报及班级评比等。
②利用教育信息化平台实施“家校沟通”服务，提供更全面、更便捷的服务，并设立“亲情电话”“绿色电话”便于留守学生与父母沟通。
（3）服务应用创新工作组：
夏x：负责硬件建设、经费筹措及后勤管理资源的收集。协助人员：姚建明
王x：负责学校的建设与维护。协助人员：薛为宏
向x：负责学校信息技术设备的维护，确保系统正常运行。
五、建设内容和步骤
1、确保通过市县级信息技术培训考核的教师占总人数的95%以上，通过送培和校本培训实现。
2、网络管理员和信息技术专兼职教师须通过教育局的专业培训后上岗。
3、校园网络建设要高起点，校内主干速率至少达到20Mbps，桌面终端连接速率不低于2M。
4、采用宽带光纤连接互联网。
5、建设功能完善的校园网，连接校园内所有计算机，确保每个教室、办公地点及其他公共场所均设有网络终端。
（1）提供各类信息服务，如：
Internet连接、文件传输、网页浏览等；
通过上级教育信息网建立电子邮件系统；
设立校内BBS和CHAT平台，在市或县教育信息网上建立主页并定期更新维护。
（2）通过网络实现校务管理信息系统的应用，包括行政管理、人员管理、学籍管理、招生管理、教学管理及考试管理。
（3）图书管理系统的自动化建设，实现图书的采购、编目、流通与查询，同时提供电子阅览室服务。
（4）建立电子教学实施系统，确保大部分教室为多媒体教室；整合网络备课与授课系统，方便教师备课和利用本地特色资源。
（5）建设多媒体教学资源制作系统，提供平台以使教师能够利用网络制作多媒体课件。
（6）建立与学生、家长及社区沟通的平台，采用“领信教育平台”加强信息交流。
（7）以“湖南省基础教育资源网”为基础建立教师个人空间站。
6、建立完善的管理机制，安排专职人员负责网络的日常维护，并制定保障信息基础设施安全的管理规定。
六、经费保障：主要依靠上级支持，自筹为辅。
信息化建设方案 篇6
一、系统规划，逐步实施信息化建设方案。
在信息化建设方案的制定过程中，我们首先考虑三个方面：一是选择以高速网络为基础，确保后续服务的稳定性与快速性；二是综合考虑设备的性价比，选择知名品牌的产品，比如华为、思科等，确保性能与技术支持并重；三是通过严格的评标程序，选择一家具备实力的服务提供商（具备强大的技术团队、良好的施工质量和售后服务、具备合理的报价）。
在进行信息化建设时，需要充分考虑实际应用的需求，同时也要为未来的发展留出空间。信息技术的升级换代非常迅速，哪怕是当前广泛应用的千兆网络，未来也可能会被更高速度的网络取代。在规划时，要尽量避免不必要的资源浪费，把未来的技术革新和成本降低纳入长期考量。
二、重视信息技术的推广，促进教育质量提升。
自我校1985年首次引入计算机课程以来，教学内容经历了从单一编程到多元应用的渐进式转变。我们从早期的AP-II机分组上机，发展到今天每人一台先进硬件配置的机型，信息技术教育的规范化和完善化已初现成效。我们深刻意识到：信息技术教学的主要目的在于帮助学生了解计算机的基本概念，掌握实用技能，同时激发他们的学习热情，提升信息意识与创新思维。通过有效的训练，我们希望能培养学生在信息的收集、处理和应用等方面的能力，增强他们的自学与创造能力，从而实现素质教育的目标。教育过程中，我们特别重视信息技术不仅是基础知识的传授，更是提升学生综合素质、解决实际问题能力的有效工具。我们将信息技术课程按照内容划分为理论学习、实践操作和课外活动三部分，采用不同的教学策略。
理论学习：理论知识是信息技术学习的基础，然而应优先考虑实践操作。理论部分通过多媒体教学手段，提升学生的学习兴趣和课堂参与度，以此提高教学效果。
实践操作：上机操作是信息技术课程的核心。为提升学习效率，我们为计算机室配备了网络教学软件，实现了课堂教学中的广播、远程控制和演示等多种功能，同时培养学生的自学能力，引导他们进行知识整合和创新探索。
课外活动：课外实践课程可以延伸课堂教学，分为程序设计和应用技术两大部分。程序设计活动可与青少年信息学竞赛相结合，应用技术活动则应引导学生利用计算机进行多种创作与信息交流，譬如设计网页、制作电子贺卡、合成音乐等。
在过去的两年内，我校学生在省中学生计算机等级考试中取得了优异的通过率，并在信息学奥林匹克竞赛等各类活动中展现了良好的成绩。
三、推进信息技术与学科课程的深度融合。
我校除致力于硬件建设和信息技术教学外，还积极开展信息技术与各学科课程的整合创新研究。围绕使用信息技术与多媒体教学设计，我们进行了一系列教学改革实验，以点带面逐步推进。我们以语文课程改革为切入点，积极探索自主学习的教学模式，努力促进信息技术与学科课程的深度融合。
根据主体性教学的原则，各学科在信息技术与学科教学的融合方面提出了不同的思路。例如，语文课将教学流程划分为感知材料、展开讨论、探求新知和归纳迁移四个环节；物理课则提出了三项基本原则：即给出问题、提供材料和充分时间；强调教学方法与能力的重要性；选择适切的媒体；数学课的教学流程包括：提出疑难情境、确认问题、提出假设、进行推理和验证；化学课程则关注激发学生的好奇心和参与感，同时通过多媒体手段构建以学生为主体的教学模式。
通过教学改革的实践，教师在课件制作和观摩课堂方面屡次在国家、省、市级的评比中获奖，初步展现出改革成效。
尽管我们在运用信息技术推动教学改革方面已有了一些探索，但这只是一个开始。我们将继续努力，进一步完善和推广信息化建设，以培养出适应时代和社会需求的高素质人才。
信息化建设方案 篇7
一、工作目标
各乡镇政府将按需配置“数字农场”信息设备1-2台，每个行政村至少1台，力争全县安装信息设备总数达到320台。所有设备将于11月底前安装完毕，使用率需达90%以上。
二、组织结构
县政府成立“数字乡村市场工程”信息化建设领导小组，成员构成为：
组 长： 县政府副县长
副组长： 县政府办公室副主任
县商务局局长
成 员： 县市场监督管理局局长
县地方税务局局长
县农业银行行长
县通讯公司总经理
县烟草专卖局局长
县商务局副局长
领导小组下设办公室在县商务局，由同志兼任办公室主任，负责日常事务的处理。
三、职责分工
（一）县政府办公室负责整体协调“数字农场”信息设备安装，督促相关部门和乡镇按时完成布放任务。
（二）县商务局负责牵头推进“数字农场”设备布放，指导乡镇进行资料收集和设备选址等工作。
（三）县市场监督管理局负责农家店营业执照的申请及年检工作。
（四）县地方税务局负责新建农家店的税务登记及遗失登记证的补办。
（五）县农业银行负责提供320台“数字农场”终端设备及相应的金融服务；对龙头企业及其直营店、加盟店进行资信调查；审核资料、录入信息；与通讯公司衔接，获取每个商户的SIM卡信息；完成设备安装、培训及商户审批工作。
（六）通讯公司负责SIM卡的制作、代理点的业务培训，完成农家店经营的移动业务收益的兑现；提供“数字乡村市场工程”信息通道及相关增值服务；向市通讯公司报送SIM卡信息及相关费用。
（七）县烟草专卖局负责商户的烟草经营许可证办理。
（八）xxxx县新型商业公司和xxxx县农资供应公司对新加盟的农家店免收任何加盟费，并提供免费的配送及业务指导服务。
（九）各乡镇政府负责选定农家店安装信息设备，并收集相关资料进行报送，积极配合县农业银行和通讯公司实施安装调试和培训组织等工作，确保设备后续管理工作得以落实。
四、实施步骤
（一）宣传推进阶段（8月1日—8月10日）。召开“数字农场”信息设备布放工作会议，明确目标与责任，利用报纸、电视等媒体，对信息设备的功能进行宣传，确保群众对项目的了解率达90%以上，营造良好的社会氛围。
（二）资料收集与报送阶段（8月10日—8月25日）。各乡镇政府需在8月25日前将报表（附件）和安装户申报资料提交至县商务局产业发展科，确保资料完整，不齐全的需及时补办。
（三）安装调试阶段（8月25日—10月15日）。县商务局负责协调市商委、县农业银行、县通讯公司等单位，确保“数字农场”信息设备在10月中旬前全部安装到位并正常使用。
（四）检查验收阶段（10月15日—12月10日）。对“数字农场”信息设备的安装工作进行全面检查，及时发现问题与不足，并完善相关资料，迎接市商委的验收工作。
五、申报事项
各乡镇的超市、村级便利店、农家乐、通讯公司村级服务站均可申请安装“数字农场”信息设备。申请时需提供以下材料：
1.营业执照复印件一份；
2.税务登记证复印件一份（加盟新型商业公司或农资供应公司的商户可提供加盟公司的相关凭证）；
3.法人代表身份证复印件一份（需与营业执照一致）；
4.账户复印件一份（农业银行卡号、存折或公营账户）；
5.预交20元话费。
六、配套政策
（一）使用“数字农场”信息设备的业主可向县农业银行申请3-30万元的小额贷款。
（二）对正常使用信息设备的商户，年底可由县通讯公司补助300元的通讯费用。
（三）新加盟新型商业公司或农资供应公司的乡镇超市、村级农家店免收加盟费用。
（四）设备安装不收取任何费用。
七、工作要求
（一）加强落实工作。“数字农场”信息设备的布放工作应以乡镇和行政村为单位，优先选择公路沿线，以及各类交通便利、经济实力较强的网点进行安装。各乡镇政府及县级相关部门需高度重视此项工作，充分贯彻执行，群策群力，完成信息设备的安装任务。
（二）增强政策宣传力度。县电视台和报社应加大对“数字农场”信息设备的功能以及成功案例的宣传，各乡镇政府及相关单位需通过横幅、标语、公告等方式，确保广大群众的知晓率达到90%以上。
（三）强化服务管理。县商务局、农业银行、通讯公司等单位需加强对网点店主的培训与指导，确保店主能熟练使用信息设备。
信息化建设方案 篇8
根据国家卫生部门《医疗信息化建设实施方案》的要求，结合省卫生厅对全省医疗信息管理系统的建设决定，为顺利开展我县医疗信息化工作，特制定本实施方案。
一、总目标
在全县范围内建立医疗信息化管理系统，形成国家、省、市、县、乡医疗信息网络体系，实现全县医疗信息的高效共享与管理。
二、具体目标
1、完成全县医疗信息管理系统的建设，确保基层医疗单位能够建立并正常运作该系统。
2、已经使用其他医疗信息管理系统的地区，需按国家卫生健康委员会制定的接口标准对现有系统进行调整，以实现与各级信息管理平台的数据交换。
三、系统的基本功能
医疗信息管理系统包括客户端软件和国家信息平台两个部分，其基本功能如下：
（一）接种点基本服务和管理功能
在医疗服务实施过程中，工作人员通过客户端软件记录当天的医疗服务情况，完成病历和服务资料的登记。每次服务后及时录入信息，进行下一次服务的预约。系统能够从国家信息平台下载流动患者的医疗记录，实现对流动患者的服务管理。使用客户端软件可以随时查询患者信息，进行统计和结果打印。
（二）国家、省、市、县级对信息的监测和管理功能
各级通过国家信息管理平台进行授权登录，对辖区内的医疗服务情况进行动态监测。工作人员可查询患者信息，实现对患者个案的管理；按照《医疗服务管理规范》要求，对医疗服务的各类情况进行统计分析，及时发现工作中存在的问题。
四、运行系统的基本条件
（一）县级医疗机构的基本条件
1、具备用于日常管理的计算机1台（处理器频率高于1500MHz，内存大于256MB）；
2、稳定的宽带网络接入（ADSL或光纤）及维持运转；
3、安装Windows操作系统及防病毒软件；
4、至少2名能熟练使用计算机并有相关信息管理经验的人员。
（二）乡级医疗服务点的基本条件
1、用于日常服务的计算机1台（处理器频率高于1500MHz，内存大于256MB），以及打印机用于相关资料的打印；如果使用条形码等数据采集方式，需配备相应的设备。
2、保障宽带网络接入（ADSL或光纤）及维持运转。
3、安装Windows操作系统及防病毒软件。
4、至少2名能熟练使用计算机并具备相关工作经验的人员。
（三）县级需建立本地系统条件
1、用于接入公网的光纤，至少2个公网IP地址；
2、服务器、防火墙、在线不间断电源各1台；
3、Windows Server、Linux操作系统及数据库管理系统；
4、1名负责系统维护人员，2名医疗信息专业人员。
五、实施办法
（一）资金
1、医疗信息系统建设费用主要包括硬件设施（计算机、打印机等）和系统维护费用（软件安装与培训、年度维护及设备折旧）。
2、县级医疗机构需提供相应的报告材料，若使用条形码等设备，需统一部署。
（二）人员培训
为了确保系统顺利运作，需对相关人员进行培训，卫生部门将对全县医疗机构的信息管理人员进行集中的培训，内容包括系统安装、使用和管理等，重点在乡级医疗服务点的人员使用能力培训。培训结束后需参与考核，通过者将获得相关证书。
（三）建立基本信息档案
医疗基本信息档案将在系统启动后3个月内对1月1日后出生的患者进行信息录入，建立基础数据库，并为每位患者分配唯一编码，已使用条形码等设备的地方需建立自动识别机制。
（四）职责分工
1、县卫生局
（1）负责辖区内医疗信息管理工作的管理与建设，提供保障条件。
（2）组织制定医疗信息管理工作方案，落实相关工作。
（3）定期对乡级医疗单位进行监督检查。
2、县疾病控制中心
（1）制定实施计划，提供技术支持。
（2）负责业务管理、人员培训及质量控制。
（3）负责信息收集、分析及反馈。
（4）确保信息的安全备份。
（5）负责尚未实行信息管理系统单位的信息统计。
3、乡级医疗单位
（1）建立患者信息登记管理制度。
（2）负责本单位人员的信息管理培训。
（3）负责系统的使用管理，收集和报告个案信息。
（4）尚未实施信息管理系统的单位，需按照规定开展必要的报告。
4、村卫生站
负责将患者登记基本资料提交给乡级医疗单位。
信息化建设方案 篇9
为进一步推进我校的信息化建设，提升教育教学效率和管理水平，充分发挥信息技术在教育改革中的重要作用，依据《教育部关于推动教育信息化工作的通知》精神，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。
一、信息化建设现状
我校现有学生2565名，教职员工120名，拥有学生用电脑80台、教师办公用电脑30台、远程教育卫星接收设备2台，以及10间多媒体教室，初步构建了现代化的信息化教育体系。学校的网络环境已经逐步完善，多数教师具备了一定的信息技术应用能力，能够熟练使用各种教学媒体，并将在教学过程中实施信息技术与课程的有效融合。
二、指导思想
根据教育规划的总体目标和任务，全面提升我校教育信息化的应用水平，提高教师在课堂教学中的工作效率，改革传统的教学模式，将教育、教学及管理逐步纳入信息化平台的框架之中，营造数字化的教育环境，切实增强我校教育信息化的整体水平。
三、工作目标
依据《教育部关于推动教育信息化工作的通知》精神，结合学校的实际情况，未来两年我校的信息化建设目标包括：
（一）总体目标：
在实现信息基础设施达标的前提下，进一步提升学校的信息化管理水平，推广信息技术在管理和教学中的应用，重点实现信息技术与课程的深度整合，建设更为完善的校园信息化环境，打造全面数字化的校园。
（二）具体目标：
1、进一步强化硬件设施，丰富软件资源，逐步搭建可满足师生教学需求的信息化平台。
2、加强现代教育技术的培训，培养出一支熟练应用信息技术的教师团队以及具备研发能力的骨干教师群体。
3、注重资源建设，开发校本教育资源，服务课堂教学，优化管理平台，提升学校信息化管理的整体水平。
4、建立健全相关制度，形成教育、教学资源的收集、开发及使用机制，推动信息技术在教学中的普及与应用。
5、组织课堂教学应用研讨活动，集聚课堂经验，开发和应用校本教育资源，既要有教师教学的资源，也要有学生学习的资源；逐步形成各年级、各学科的电子教案和课件；通过信息技术的应用与整合，确保每个学科都有丰富的课堂实录作为教研素材，为教师的网上教研提供支持，拓展教研的组织形式，提高教研的质量。
四、推进策略
1、整体推进，分步实施
结合新建的教学综合大楼与实验综合楼，整体规划学校的信息网络布局，并进行必要的调整，以确保基础设施建设的优质、高效。
2、资源整合，逐步完善
全面规划学校的信息化管理平台，基本实现电子办公、信息发布、会议通知、计划总结、师生管理及后勤财务等操作的电子化，并实现常态化和规范化，提高学校教育的层次与教学效率。
3、骨干引领，管理跟进
充分发挥具备良好信息技术应用能力的教师的带头作用，为有需求的教师在校内培训、教学实践及网络使用上提供辅导和示范；学校领导小组应认真履行管理职责，系统部署、指导和监督学校信息化应用的推进工作。
五、保障措施
（一）制度保障
1、将信息化建设推进工作列入学校的整体发展规划。
2、每学期举办一次教育信息化评比活动，鼓励教师积极参与。
（二）组织保障
加强制度建设，提高学校教育信息化的管理水平，成立信息化建设领导小组。
具体名单如下：
领导小组组长：
副组长：
组员：
（三）经费支持：落实信息化技术项目的预算需求，确保信息技术设备的维护及更新所需的经费得到保障。
信息化建设方案 篇10
信息化建设是现代社会提升管理效率、促进信息共享以及推动各项工作的必然选择。为进一步加强信息化建设的规范与落实，按照上级部门的总体安排，特制定以下实施方案：
一、目的
随着科技的飞速发展，信息化建设在各行业的发展中扮演着越来越重要的角色。然而，在实践中，信息的孤岛现象依然普遍，各部门之间的协同难度加大，数据信息的整合与利用亟待改善。为此，推动信息化建设工作，利用先进的信息技术手段，实现数据的全面共享与高效管理，势在必行。
二、内容
1、各级信息化管理部门需具体负责本区域的信息化建设实施，建立健全信息化管理数据库，负责信息数据的管理、存储及更新，对辖区内各单位的业务指导、日常检查及信息的审核、校正，确保信息资料的准确性与及时性。
2、各业务部门应积极配合，及时录入相关数据，确保在规定时间内完成信息的上报和统计，受信息化管理部门的委托，负责发放“信息化建设管理手册”，并定期上传工作进展情况。
3、由专业的信息技术公司提供支持，负责信息化建设软件的定制化开发、升级、安装、调试及培训，以保障系统的高效运行。
三、时间安排
1、在4月，各部门须先行试点信息化系统的使用，至6月全面推广至各单位。
2、各单位需在规定的时间内完成信息数据的录入与审核，确保信息的真实、有效。
四、其它
鉴于信息化建设系统的搭建与维护需要一定的投入，为了使各部门和单位共同受益，依据“谁受益，谁投资”的原则，参照相关规定，以自愿的方式收取相应的信息服务费用，金额按照物价部门核定的标准执行。
信息化建设方案 篇11
信息技术已经成为推动社会进步的重要动力，信息资源则成为各行各业发展的核心要素。推动学校的信息化建设显得尤为重要。为了明确我校在信息化建设方面的工作任务，确保各项工作有序进行，特制定本实施方案。
一、信息化建设的总体目标
我校信息化建设的总体目标是：遵循“整体规划、分步实施；统一平台、资源共用；统一管理、安全保障”的原则，以充分整合现有信息资源和不断完善服务系统为重点，力争尽快建设一套符合现代化要求的信息基础设施，形成涵盖信息开发、应用、管理与服务的综合信息化体系，实现学校各部门之间的高效联动与资源共享。
二、信息化建设的主要任务
1. 加强信息技术教育。学校的信息化程度在很大程度上取决于师生的信息技术水平。需保证每位学生掌握基本计算机操作技巧，并逐渐转变教育理念，增强信息素养的培养。重点实施以下措施：
①重视信息技术的课程设置与教学。
②强化教师的信息技术培训，不断积累宝贵经验。
③组织学生参与电脑创作活动，定期举办网站制作和设计比赛，力争在各类竞赛中获得优异成绩。
④成立“电脑兴趣小组”，配备专业导师，制定活动计划，提高学生参与信息技术学习的积极性。
2. 建设信息化教职工队伍。一支精通现代教育技术的教师队伍是学校信息化建设的关键应着重探索有效的培训方式，以“以用促学”为方针，分层次进行信息技术培训。具体工作包括：围绕中级考试开展教师全员信息技术培训，改进培训方式，增强校园网在培训中的作用，为教师提供更多自主学习机会，同时更新培训内容，注重网络安全和管理系统的应用。
3. 加大资源库及平台的建设力度。实现“数字校园”的关键在于教育资源的数字化。需构建一个资源丰富、种类齐全、便于使用的校本资源库。经过多年的努力，资源库已有一定规模，但仍面临资源种类与教学实际不匹配、内容未进行校本化等问题，需及时改进以提高使用效率。
三、信息化建设主要工作：
1. 加强管理，注重调查研究，广泛征求教师意见，着重分析校本资源的结构设计，构建具有校本特色的资源库系统，力争在六个月内完成资源库的结构整顿。
2. 开展案例和课例库建设，理清各类文本、课件和视频资源的管理目录，新增案例和课例库，尤其需加强校本视频资源的建设。
3. 加强资源库与教师之间的互动和平台建设，以实用为导向，确保每类资源都有相应的用户界面，推动校内资源点对点传输的研究与建设，力争两年内完成相关工作。
4. 进行资源库使用培训，确保每位师生都能够熟练使用资源库，真正发挥其作用。
5. 深入调研，精心设计，逐步建设学生学习资源库、在线讨论区和学生社区。
6. 强化校园网络系统的管理与建设，不仅要关注硬件设施的维护，还需涉及用户界面的优化。通过加强硬件管理和资源库建设，逐步形成以学校主页为核心的多元化系统，近期需重点开展以下准备工作：
①在硬件层面加大管理力度，确保校园网络系统的安全、稳定运行，为师生提供良好的工作与学习环境。
②在软件层面加强学校主页建设，使其具备宣传和扩展子系统的基本功能。
③逐步推动各教研组和部门网页的建设，鼓励有意愿的教师进行个人主页的创建，争取在两年内完成教研组和部门主页的建设，并实现三至五个教师主页的上线。逐步建设无纸化办公的行政管理系统，力图在一到两年内将学校的信息化应用水平提升一个档次。
本《实施方案》旨在推动学校信息化目标的实现，每学年须根据方案要求制定相应的实施计划，确保各项工作的有序进展，争取早日达成目标。
信息化建设方案 篇12
信息化建设实施方案是推动人民法院实现“公正与效率”的重要措施，旨在通过科学化管理体系促进各项工作的制度化与规范化，适应现代办公和办案的发展趋势，进一步提升法院的现代化建设水平。制定本实施方案至关重要。
一、指导思想及工作目标
建华区人民法院的信息化建设需在院党组的直接指导下，依靠全院干警的积极配合，按照两高法院的总体规划，结合本院的实际情况，着重从网络建设与应用入手，利用现代先进技术，推动信息化的进一步发展。确保统一领导、统一标准、统一建设、统一管理的原则，注重通过科学提升质量和效率的理念，达到常规办公无纸化、审判记录无笔化、流程管理自动化及档案管理电子化的目标。
二、组织架构
为加强信息化建设的推进力度，特成立领导小组。
组长：
副组长：
成员：各部门负责人
领导小组办公室负责信息设备的建设与维护、网站的搭建和管理、软件开发的协调、信息技能的培训、系统应用的推广，以及诉讼文书档案和司法服务的相关工作。政工科、研究室、立案庭、审监庭、执行局及其他业务庭将按照各自职能进行日常的管理与应用。
三、强化培训，提升技能
我们将通过集中培训、部门培训、个别指导和自主学习相结合的方式，组织全员培训。必须改变“工作繁忙没时间学习”和“年纪大不愿学习”的观念。领导班子需以身作则，积极参与学习与实际应用，开展全院范围内的培训工作，确保全员都能充分掌握相关技能。
领导小组将定期检查信息录入及其他信息化建设的进展情况。从20xx年开始，每周将通报信息化录入的状况，并将结果纳入本院的绩效考核中。20xx年3月1日至2日将进行全员考核，确保落实培训成效。
四、实施要求
1、各级领导要积极学习信息化技术。党组成员和部门负责人需要重视信息化建设工作，带头掌握相关管理技术，以身作则，引领全院尽快走上信息化建设的轨道。
2、全体法院工作人员应努力学习并迅速掌握信息化录入技能，确保在审判工作中有效应用。
3、对于未能按时完成学习任务并影响审判工作的人员，院党组将依据相关规定进行批评教育，直至采取停止办案的措施。
信息化建设方案 篇13
信息化建设实施方案是现代社会信息化进程中的重要环节，旨在为各类组织提供信息化的指导和框架，以便更高效地整合资源，实现管理与服务的优化。随着信息技术的迅速发展，打造科学合理的信息化建设方案，已经成为各领域提升竞争力与服务质量的关键所在。
1、信息化建设实施方案的必要性
在全球经济一体化的快速背景下，信息化已成为提升企业和公共机构竞争力的重要手段。通过信息化建设，可以有效提高工作效率，减少人为错误，增强数据处理能力，尤其是在大数据时代，海量信息的处理和利用对组织的决策和运营至关重要。信息化的实施还能帮助组织更好地应对市场变化，提升客户服务满意度。许多成功的案例已经表明，信息化建设是一项能够显著提升组织绩效的战略投入。
1.1 提高信息获取的效率
实施信息化建设方案的首要目标之一，是提高信息获取的效率。通过引入先进的信息管理系统，组织成员可以在短时间内获取所需的相关资料，并实现资料的快速检索与共享。例如，借助于现代化的信息数据库，员工可以通过关键词搜索，轻松找到需要的文档，从而节省了大量查找时间，提高了整体工作效率。
1.2 强化管理流程的规范性
信息化建设的另一个重要方面是规范管理流程。通过系统化的信息管理工具，组织能够实现流程的标准化，从而减少不必要的流程环节，优化资源配置。信息化系统可以记录各类操作和决策，确保每一环节都有据可依，提高工作透明度和可追溯性。这也有助于提升员工的责任感和工作效率。
1.3 降低运营成本
通过信息化的实施，组织的运营成本将显著降低。传统的管理方式往往需要大量的人力物力，而信息化建设通过自动化系统，能够极大减少对人工的依赖，从而降低人力成本。信息化还可以通过精细化的数据分析，帮助组织发现并消除潜在的成本浪费，提升资源利用率与效益。
2、信息化建设实施方案的关键措施
2.1 明确信息化建设的目标与方向
在信息化建设过程中，首先需要明确建设目标与方向。对组织的管理层而言，制定清晰的战略目标是确保信息化建设成功的基础。管理层应根据组织的实际需求，结合行业发展趋势，科学设定信息化建设的优先级和步骤，保障方案的可实施性与有效性。
2.2 加强技术标准与系统建设
信息化建设过程中，技术标准的制订与系统建设至关重要。组织应制定适合自身特点的技术标准，以确保不同部门或单位之间的信息能够实现无缝对接。投资于现代化的信息系统，能够为信息的存储、管理及分析提供良好的技术支持，提升整体信息化水平。
2.3 深入推进数据的数字化管理
在信息化建设的进程中，数字化管理是必不可少的环节。组织需要将传统纸质资料转化为电子档案，并建立完善的数据管理平台。这不仅能够提高数据的安全性与可追溯性，还能方便后续的数据分析与应用，为组织的决策提供有力支持。
2.4 强化信息共享与协作机制
信息化建设还需要重视信息共享与协作机制的建立。在信息系统中设置数据共享功能，打破信息孤岛，促进不同部门之间的信息交流与协作。这有助于提升组织整体的工作效率和反应速度，对实现跨部门协同作业具有重要意义。
2.5 加强信息化人才队伍的培养
实施信息化战略，离不开专业的人才队伍支持。组织应积极合作培养信息化领域的专业人才，引进必要的人力资源。这不仅能提升内部人员的技术水平，还能为信息化建设输送新鲜血液，确保方案的持续推进与业务的发展。
信息化建设方案 篇14
信息化建设是当前社会经济发展的一项重要任务。进入21世纪，信息技术的飞速进步为教育领域带来了前所未有的机遇。基于中小学信息技术教育工作会议的要求，并结合我校的具体情况，现制定20xx年信息化建设实施方案：
一、指导思想
以“教育面向现代化、面向全球、面向未来”为指导思想，大力推动我校的信息化建设，利用信息化手段推动教育现代化，加速基础教育的转型与发展。
二、工作思路
1、将“现代信息化建设”作为突破口，逐步实现教育现代化。
2、以“教科研”为引导，确保信息化建设的高标准、高质量。
3、坚持“统筹规划、分步实施、因地制宜”的原则。
4、采取“突出重点、分层推进、注重实效”的工作方法。
三、组织机构
成立我校信息化建设领导小组（由万校长担任组长，杨老师担任副组长），负责全校信息化建设的统一规划与管理。
组建信息化建设指导小组（由卢老师担任组长），负责教师培训、技术咨询及服务工作。
四、工作目标
1、20xx年春季学期，五、六年级将全面开设信息技术课程。
2、到20xx年4月，达到高标准，顺利通过教育现代化创建的验收。
3、建立完善的信息技术培训体系。“十五”期间，完成全体专任教师以计算机和网络技术为主的现代信息技术培训，培养一支专业的教育信息技术教师队伍。
五、工作要求
1、要充分认识信息化建设的重要性和紧迫性，积极推进我校的信息化建设。
学校信息化建设领导小组将统一规划，以全面实施教育方针、积极推进素质教育为核心，瞄准未来，借助信息化推动基础教育的现代化。在经费筹措方面，形成以政府投资为主，社会参与的多元化资金筹措机制。
学校信息化建设指导小组需增强先进的科研意识，切实指导信息化建设工作，建立科学的考核评价机制。
学校信息化建设领导小组要从国家科技兴国、信息化推动教育现代化的高度出发，重视此项工作，组织全体教职工积极学习，统一思想，抓住发展机遇，制定优先发展的战略，加大投入力度，采取有效措施，以便尽快实现学校信息化。
2、积极探索现代信息技术与各学科教学的结合模式。
要从技术应用的初步阶段向整合阶段过渡，将信息技术与学科教学有机结合，这是信息化建设深入发展的重要标志，也是其成果落地的具体体现。
应建立奖励机制，推出相应措施，积极开展信息技术与学科教学整合的研究和实践，以提升教育教学质量。
坚持“树立典型、开展活动、全面推动、注重提升”的原则，加快信息技术与各学科教学整合的进程。每年举办信息技术与各学科教学整合的评优课堂与示范课等活动。继续探讨信息整合方面的实践，培养一批典型经验，通过点带面实现突破性进展。
采用邀请专家讲座、专题讨论、现场观摩等多种形式，创造学习交流机会，促进信息技术与学科教学的整合。
加大科研力度，用科研项目推动信息技术与学科教学整合的探索。教学实践探索将从信息技术与学科教学的实证研究及学生自主使用计算机学习的模式两方面入手，逐步形成师生互动、协作自主的多样化整合模式。
3、加强教育信息资源的研究，依托市级资源库，采用多种方法开发教育资源，争取形成高水平的教育资源库，力争成为市级教育软件开发基地，注重信息资源的科研与应用研究，持续提升资源应用效果。
4、强化现代教育技术设备的管理，充分发挥其功能。
应选派责任心强、业务精通的管理人员，负责设备的维护与使用，不断完善设备的安全管理与使用维护制度，建立设备使用及维修档案，确保所有设备正常运转。
建立健全信息资源评审和监管机制，信息化建设指导小组要定期对管理人员进行业务和技术素质培训，形成一支以技术为核心的设备管理队伍，确保网络设备设施的良好运行。
应组织学生学习《全国青少年网络文明公约》，广泛开展网络文明与安全教育。积极利用网络教室开展互动式的教育活动，组织征文、知识竞赛、主题论坛等，强调家校合作，积极引导学生文明上网、安全上网，培养学生抵御不良网上信息的能力，逐步形成健康的网络道德规范。
信息化建设方案 篇15
信息化建设方案，是将传统管理模式转向智能管理模式的必然选择，同时也是提升工作效率、增强管理水平的重要手段。
一、全面推进信息化建设的实施
信息化建设的关键在于执行，根本在于应用，以下是我们需要关注的几个方面。
1.流程管理网络化。针对业务流程管理的需求，运用现代化管理系统，对每项业务，从申请、审核、执行、反馈到归档、统计等环节进行全面网络化处理。通过系统设定与输入关键要素，实现对整个业务过程的有效监督与管理，形成外网与内网的有机衔接。
2.活动操作科技化。不断提升工作环境的科技水平，充分整合信息资源，依托先进的网络监控和数据管理系统，建设科技化工作环境，真正实现信息透明化与实时监控。科技化工作环境将计算机网络、音视频技术、多媒体展示、自动化控制及数据库管理等技术有机结合，形成一个便捷、可视、大众化的信息操作平台。它能够拓宽科技在各类工作的应用，使相关工作各环节实现网络化管理，形成畅通的信息流动，构建资源共享的高效应用平台。
3.人事管理智能化。为了科学评估和选拔人才，建立“人事管理与评估系统”，将员工及相关数据以图文并茂的方式存入信息系统；建立题库，通过智能系统对员工的综合素质与专业能力进行量化测试，作为人事决策的依据，为员工的分类管理和针对性培训打下基础。
4.办公环境无纸化。推行“数字办公”，高效利用网络资源，积极发展电子化政务，取消纸质文件的传递。所有材料的撰写、审批、发布及信息通知等操作均在网上完成，实现全面无纸化办公。这不仅能显著节省办公成本，还能提高工作效率。建立移动办公系统，使外出人员通过移动设备随时访问单位网络，方便进行远程工作。
二、提升信息化建设的核心竞争力
建立长期可持续的信息化建设保障机制。信息化建设和运作是一项长期的任务，必须建立长效机制，以确保其持续健康发展。一是需设立专门机构并配备技术人才，确保信息化建设的顺利进行。二是加强信息化知识的培训，尤其是结合不同岗位的需求，针对性地开展各层次人员的培训，逐步形成高素质的管理和技术团队。三是制定规范化的信息化运行制度和流程，形成上下级及各部门之间的运行体系，为信息化工作提供明确的指导。
积极争取地方财政对信息化项目的支持。信息化建设需要大量资金投入，网络的日常维护和设备耗材也需持续资金保障。基层单位经费紧张，因此建议上级部门争取专项资助，确保信息化建设的顺利实施，这样基层也能更好地协调地方财政的支持。
强化网络安全意识，增强安全监管。信息化建设涉及审判和管理的重要内容，因此其安全性要求极高。然而，由于起步较晚，基层信息化技术水平亟待提高，因此防范安全隐患至关重要。建议根据系统特点制定网络安全标准，确保安全管理在信息化建设中占据重要地位。
加快信息化建设，是提升工作效率和推动其他业务发展的需要，同时也是对现代管理理念的积极响应。我们应持续探索数字化管理模式，建立健全信息管理机制，为各项工作的改革和发展提供创新的平台与支持。
信息化建设方案 篇16
一、指导思想
认真贯彻落实20xx年9月在全国教育信息化工作电视电话会议上刘延东副总理的讲话精神，我们将以南开区教育信息化工作实施意见和《南开区教育信息化工作实施方案》为指导，在我校推动信息化建设方案，确保每位师生都能积极、和谐地发展。
二、现状分析
1、目前我校配置有多媒体教室2间，移动电教设备9台，信息技术教室2间，以及1个电子备课室，学校内已实现全面的无线网络覆盖，但尚未在各个教室内配置固定的多媒体教学设备。
2、学校已初步建立了一系列信息化管理制度，包括《天津市第六十六中学信息技术教室管理制度》、《天津市第六十六中学多媒体教室管理制度》及《天津市第六十六中学多媒体设备登记使用制度》。这些制度为信息化建设提供了制度保障。
3、学校的办公自动化建设工作已全面启动，正在努力搭建一个系统完善、管理科学、资源共享的教育教学资源库。
三、组织建设
成立学校教育信息化工作领导小组及工作小组，明确各成员的职责，以确保信息化工作的常规化推进。
四、制度保障
1、进一步完善现有的《信息技术教室管理制度》、《多媒体教室管理制度》和《多媒体设备登记使用制度》。确保各项制度科学合理。
2、建立和完善《学校门户网站管理制度》、《班级电教设备使用制度》、《办公室信息设备管理制度》、《电教设备使用保管制度》、《资源制作及存储管理制度》、《电子阅览室管理制度》等多项管理制度。
3、进一步完善《校园网络管理员岗位职责》和《校园网络安全制度》，加强信息安全管理。
五、建设内容
1、20xx—20xx年教育资源开发计划
①教学过程的数字化
充分利用网络的快速信息传递功能，在校园网的支撑下，逐步实现教师备课、课堂教学、反馈练习及课后辅导等环节的数字化，营造大容量、开放的学习环境。
积极探索学科教学与信息技术整合的方法和实践，推广电子教案的使用。鼓励教师灵活运用多媒体工具及网络资源进行课堂教学，并促进学生个性化及协作学习。
开展网上教研活动，提高教研效率，教师可以通过论坛、音频、视频等形式进行信息交流、专题讨论及论文分享，实现教学资源的便捷共享。
②班级管理的数字化
以校讯通和班级博客为依托，指导家长熟悉学校信息系统，让学生更积极参与班级建设，并促进家长对学校和学生的管理，形成学校、家庭、社会三方协同的管理模式。
③学校管理的数字化
学校所有教务、德育和总务等管理信息将完全电子化，包括教职工信息、工作记录、学生学籍及学业管理等信息。
④网站建设的多元化
不断扩展学校网站的功能与容量，提升其层次，以展示学校形象、集成教育资源、促进师生发展。建立班级主页，展示班集体的学习与活动动态，完善学科教学主页、教师个人主页以实现资源共享，提高网上交流的有效性。
2、校级教育技术培训计划
①加强对全体教职工现代教育理念的学习，促使大家更新观念，提高对信息化教育的重要性的认识，提升教师的信息意识和素养。
②提供多元的信息渠道，构建开放、立体的培训空间与学习平台。邀请专家进行讲座，讲解信息技术下的新型教学理念与模式，同时挖掘校本培训资源，针对实际问题组织专题培训，包括教师信息技术操作能力、优秀案例解析及应用软件功能介绍等内容。
信息化建设方案 篇17
为全面推进学校信息化建设，提升广大师生的信息素养，以及有效运用信息技术的能力，增强教育信息化的应用水平和效能，锻造学校信息化的办学特色，经过全体教职员工的共同努力，力争在学校信息化工作上取得新的进展，特制定本学校信息化建设实施方案：
一、指导思想
信息化建设的重要领域之一是信息技术与课程的有效整合。尽管课堂教学在某些方面存在不足，然而，课堂学习仍是学校教学活动的主流方式。学生通过正规课程的学习获得必要的知识和能力，这是其发展的主要途径。我们将积极探索信息技术与学校正规课程的有效结合，同时研究学生活动与信息技术整合的新领域。
二、主要任务
1、改善校园信息化环境，重点关注网络的管理与维护。加强班级多媒体设备的管理和使用，确保办公室计算机及打印机的合理应用，并培养教师对信息化设备的规范使用意识，逐步提升校园的信息化环境。
2、构建学校教育资源平台，对现有教育、教学及科研资源进行重组与整合，逐步丰富教学资源库。
3、及时更新学校官方网站，改善网站信息更新缓慢的现状，尝试在年级和学科中培养一批老师和学生，在统一协调下负责相关模块的信息更新，提升更新频率。
4、建设校长管理平台，通过相应的管理模块，实现各管理部门利用网站后台进行管理，及时发布和更新各类管理信息。
5、充分发挥网络优势，完善教师个人网站“我的空间”，建设具有校本特色的网上交流平台，提高教育效益。
6、加强现代教育技术手段的研究，将其有效应用于教学，探索信息技术与学科课程的整合，创建符合学生主体地位的学习方式。
三、基本目标
1、加大硬件投资，完善校园网站，更新和添置办公设备。
2、加强软件建设，改进并定期更新学校主页，使学校网站内容丰富并具备独特的学校特色。
3、加强信息技术的应用，服务于教学。发挥信息技术在学校管理中的作用，加速信息技术与学科教学的整合，开展网络环境下学生自主学习的实践研究，提高学生的数字技能。
四、网络管理
1、加强校园网络管理工作，完善相关规章制度。
2、定期对师生进行网络安全教育，确保校园网络的高效、有序运行。
五、持续加强校园网络管理与维护，更新现有学校网站
经过几年的积累，学校网站在展示自我方面取得了良好的效果，但在某些方面依然存在问题。本学期将重点在如何深化网站功能及完善特色平台的方面进行探索，广泛听取意见并作出相应调整。
六、协助各部门开展与信息技术整合的活动，推动学校信息化进程
协助各部门开展符合部门特色、适合学生个性发展的整合活动。学校各部门的活动本质上是相互协作的过程，而非各自独立的分支，任何活动都涉及学校的多个方面。一次成功的活动，实际上是各部门间良好配合的体现。在整个进程中，信息室需积极提出建议，指导各部门合理运用信息技术，充分展现学校信息化的特色，全面推进信息化建设的进程。
信息化建设方案 篇18
信息化建设实施方案是推动各项工作的关键措施，旨在实现管理的科学化、工作的规范化和制度化，以适应现代科技发展趋势，对于提升组织的现代化水平起到重要的推动作用。结合我单位的信息化建设现状，特制定以下方案。
一、指导思想及工作目标
本单位的信息化建设将在领导小组的直接指导下，依托全体人员的积极配合，按照整体规划，结合本单位的实际情况，以信息技术的建设与应用为切入点，充分利用先进的科技手段，积极推进信息化建设。实施统一的领导、标准、建设与管理，提升工作质量和效率，努力实现办公无纸化、记录无笔化、流程自动化及档案电子化的目标。
二、组织领导
我单位成立信息化建设领导小组，以确保项目的有效推进。
组长：
副组长：
成员：
办公室将负责信息设备的建设与维护、系统管理、软件开发的协调、信息技术培训、系统应用推广及相关的文档和服务工作。各职能部门应按各自职责进行日常管理与应用。
三、加强培训，提高技能
我们将通过集中培训、部门内部培训、自学等多种方式，全面开展技能培训。坚决摒弃“工作繁忙没时间学习”以及“年龄大不愿意学习”的思想。领导层要带头学习和实践，推动全员技能提升，确保培训工作的全面落实。
领导小组将定期检查信息录入等相关工作，确保信息化建设取得实效。我们将每周通报信息录入情况，并将结果纳入绩效考核。计划于3月1日至2日对全体员工进行考核。
四、有关要求
1、各级领导要积极学习信息化技术，负责的领导与各部门负责人必须重视信息化建设，亲自掌握相关管理技术，以示范作用引领全体人员尽快融入信息化建设。
2、全体员工应努力学习，尽快掌握信息录入技能，并将其应用于日常工作中。
3、对未能按时完成学习任务，且影响工作进展的人员，将根据相关规定进行批评教育，直至停止相关工作。
信息化建设方案 篇19
一、现状分析：
校区于20xx年9月正式投入使用，作为一所县直小学，归师范附小统一管理。学校按照省级规范化学校标准建立，占地面积为50亩，建筑面积达到13380平方米，规划招生规模为36个教学班，提供1620个学生席位。当前，学校已设有15个教学班，共有531名学生，教职员工36人，均持有大学专科及以上学历；每位教师均配备一台电脑，且均可接入互联网，所有教室已新配备高标准的触控一体机和实物展台，同时设有一个学生微机室。其他教学及办公设备正在逐步进行招标与采购。
二、发展目标：
1、快速推进各类教学和办公设备的招标采购，为高标准的信息化建设提供良好条件；
2、探索适应信息化背景下的学校管理新模式；
3、充分发挥现代化教学设备的功能，促进教育教学质量的提升；
4、培养一支高素质的信息化教学教师队伍，建设具有特色的信息化学校。
三、工作措施：
1、与县教育局及招标办协调，确保三月份启动录播室的招标流程，四月份完成安装和调试工作。
2、与相关公司合作，实施信息化校园管理系统，组织教师进行培训，实现内部管理、家校联系及资源整合等方面的网络化运行。
3、尽快完成会议室和多功能报告厅设备设施的招标采购，为教学研讨、交流与培训创造良好的环境。
4、邀请教育局电教站的领导来校，就如何高效运用先进教学设备、在现代信息化条件下进行课题教学改革以及提高教师的信息化水平等方面，开展专题培训。
5、配备微课、慕课、翻转课堂等先进教育教学专业书籍，创建教师个人博客，鼓励实现学习型、研究型的个人专业成长。
6、举办信息化建设微论坛，开展信息化教学业务的深入研讨。
7、组织信息化优质课评选，以赛促练，以典型带动，培养一批能够熟练运用信息化教学设备的高素质教师。
8、鼓励教师积极参与上级信息化技能比赛，向优秀教师及先进单位学习典型经验。
9、选择部分班级开展信息化教学改革实验，快速推进信息技术现代化的步伐。
信息化建设方案 篇20
为了全面推进学校的信息化建设，提升师生的数字素养以及对信息技术的掌握能力，提高学校教育信息化的应用水平和效率，打造学校信息化的办学特色，在全体教职员工的共同努力下，力争在信息化工作上取得新进展，特制定学校信息化建设实施方案：
一、指导思想
信息化建设的重要目标之一在于将信息技术与教学内容紧密结合，尽管课堂教学存在一些固有的不足之处，但目前课堂教学仍然是教育活动的主要形式。学生通过正规的课程学习获取必要的知识与能力，这是学生成长的主要途径。我们将积极探索正规教育课程与信息技术之间的有效融合，并将探讨课外活动与信息技术结合的新模式。
二、主要任务
1、改善校园的信息化环境，重点在于网络的管理与维护。加强班级多媒体设备的管理和使用，提升办公室计算机及打印设备的使用效率，培养教师对信息化设备的规范使用意识，逐步提升校园的信息化环境。
2、建立学校的教育资源平台，对现有的教学、科研资源进行系统的重整，逐步丰富和完善教学资源的内容。
3、定期更新学校网站，改善学校网站信息更新滞后的问题，尝试在班级和学科中培养一批教师和学生，在统一指导下进行网站相关模块的信息更新，以加快更新频率。
4、建设校级管理平台，通过适当的管理模块，实现学校各管理部门利用网站后台管理，及时发布和更新各类管理信息。
5、充分利用网络优势，完善教师个人网站“我的空间”，建立具有校本特色的在线交流平台，提高教育效果。
6、加强对现代教育技术的应用探讨，研究信息技术与各学科课程的有效整合，营造出能够充分体现学生主体作用的学习环境和学习方式。
三、基本目标
1、加大硬件投入，完善校园网站，更新和添置办公设备。
2、加强软件建设，优化学校主页并定期更新，使其内容丰富，具备独特的校本特色。
3、加强信息技术的应用，服务教学工作，发挥信息技术在学校管理中的作用，加速信息技术与学科教学的融合，开展网络环境下学生自主学习的实践探索，提升学生的数字技能。
四、网络管理
1、加强校园网络的管理工作，完善相关规章制度。
2、定期对师生进行网络安全培训，确保校园网络运行高效有序。
五、持续加强校园网络的管理与维护，更新现有的学校网站
学校网站经过多年的努力，取得了良好的社会反馈，但仍存在一些问题。本学期将进一步深化学校网站的内容及特色平台的完善，广泛征求意见，并积极进行改进。
六、关注各部门开展与信息技术整合的各项活动，推动学校信息化进程
关注各部门开展具有特色的活动，确保适合学生全面发展的整合活动。学校各部门的任何活动都是相互合作的过程，并不是独立的存在。每一次成功的活动，实际上是学校各部门间密切合作的体现。信息技术部门在整个活动中应积极提供支持和建议，指导部门负责合理使用信息技术，充分展示学校的信息化特色，全面推进学校的信息化进程。