课间活动不仅是学生放松身心的宝贵时光，更是促进身心全面发展的关键环节。实施有效的大课间活动方案，能够激发学生的运动兴趣，增强团队合作意识，培养良好的生活习惯。通过科学设计和合理安排，充分利用这一时段，可以让孩子们在欢声笑语中收获健康与快乐，实现学习与成长的双重提升。
小学体育大课间活动方案 第1篇
一、指导思想：
为了更好地实施“小学大课间活动”的相关政策，增强学生的身体素质，促进身心健康发展，我们将按照“每天活动一小时，快乐学习五十年，幸福生活享受一辈子”的现代健康理念，激发学生参与活动的积极性，培养他们对体育锻炼的兴趣，形成良好的习惯，特制定本方案。
二、组织机构
组长：李明全面负责
副组长：张华：活动课程安排及评估
王强：负责活动现场的组织协调，监督体育教师的指导工作和活动实施。
组员：各班班主任、体育教师负责活动过程中的全程监管与指导
三、实施目标
1、通过大课间活动，让学生有更多机会参与运动，提升他们的运动兴趣，形成每天坚持锻炼的习惯，促进健康成长。
2、在大课间活动中，鼓励学生自主选择参与的项目，学习和享受体育活动，掌握基本的运动技能，提升身体素质。
3、通过丰富的大课间体育活动，营造良好的校园文化氛围，增强师生之间、学生之间的交流与合作，培养学生的团队意识和积极向上的精神。
四、实施要求
人人参与项目，班班组成队伍，学校举办比赛
五、活动项目设置
六年级：根据实际情况进行活动安排，由张华负责。
六、活动组织
1、从学校整体出发，合理配置场地和资源，按照不同项目分阶段实施。
2、时间安排：每周一至周三，每天下午第3、4节课开展活动。
3、每个阶段结束后，学校将适时组织比赛或展示活动。
七、活动管理
（一）教师管理：
1、每天由德育处负责监督班主任到岗及学生到位情况。李军负责。行政值日对班主任进行签到检查。
2、体育教师要每天做好点名，将学生到位情况记录，并及时向行政管理人员汇报。
3、体育教研组需定期交流活动实施情况。
4、体育教师和班主任要认真组织学生参加大课间活动。
5、活动期间班主任要在活动场地内，确保学生的安全和活动秩序。
6、如班主任有特殊情况需请假，需向校长报备，并由副班主任顶替其职责。
7、每天请行政管理人员和体育教师记录当天活动情况，学校将对班级参与活动情况进行考核。
（二）学生管理：
1、除恶劣天气外，所有学生均需参加大课间活动。如有特殊情况需履行请假手续，由班主任安排管理措施。
2、学生必须按照安排参与活动，未经同意不得擅自参与其他项目。
3、各班活动前后需集会点名，不得迟到、早退或缺席。每班指定专人负责器材的领取和归还。
4、教育学生遵守活动纪律和规则。
5、爱护公物，不得损坏体育设施，若故意损坏按情节轻重给予教育或赔偿。
6、活动中如发生意外，需立即向班主任和体育教师报告。
备注：
1、每天下午第三节课后，参加活动的班级整队进入活动场所，按班级顺序排队等候体育老师指导。
2、跑步要求：体育委员在前控制速度，班主任负责维护班级纪律并提醒安全，跑步结束后听从体育教师指挥，前往指定区域参与活动。
3、场地安排：依据活动项目设置，避免占用其他班级场地。
小学体育大课间活动方案 第2篇
教材：
小学体育大课间活动实施方案，促进学生身心健康发展。
任务：
1、通过介绍大课间活动的意义与安排，使学生理解积极参与集体活动的重要性。
2、组织趣味体育活动，提高学生的团队合作意识和身体素质，增强集体荣誉感。
3、引导学生注意安全，遵守活动场地的规则，确保活动的顺利进行。
教学过程：
一、活动准备
二、讲述大课间活动的目标及意义。(教师提问，学生回答)目标：通过丰富多彩的活动提升学生的身体素质，调动学生的参与热情，使他们在轻松愉快的氛围中促进身心健康。
意义：
(1)通过运动增强学生的体质，提高免疫力；
(2)培养学生的集体意识，增进同学之间的友谊；
(3)培养学生的运动兴趣，树立终身锻炼的理念；
(4)丰富学生的课间生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动常规意识的培养
1、活动前要在指定地点集合，保持安静，遵守秩序。
2、参与活动时要穿着合适的运动鞋和服装，班长负责检查同学的准备情况。
3、活动中不允许带入危险物品（如玻璃瓶、尖锐物品等）。
4、如有身体不适或其他原因需请假，提前向老师说明。（活动参与情况将作为评估的一部分）
5、活动中要认真听从指挥，确保活动安全。
四、介绍本学期的活动内容和评估项目：
本学期将侧重于团队比赛及趣味运动会，活动内容包括接力赛、跳绳比赛、踢毽子和集体游戏等，以增强集体协作能力和身体协调能力。
本学期的评估项目包括：
(1)集体接力赛表现；
(2)跳绳次数统计。
五、分享学校历年来在体育活动中取得的优秀成绩；
六、结合实例强调活动时的安全注意事项：保证活动场地的安全性、遵守活动规则、防止意外发生。
七、组织同学分组，指定组长，记录参与情况。
小学体育大课间活动方案 第3篇
健康的身心是小学生全面发展的重要基础，是中华民族生生不息的体现。学校教育应当贯彻“以学生为中心，健康优先”的理念，切实加强体育工作，以确保每位学生都能体验到运动的乐趣，从而丰富校园生活，促进学生身体与心理的全面和谐发展，共同建设一个和谐校园。为此，特制定本方案。
一、指导思想
贯彻落实教育部关于“小学体育工作的重要性”的相关精神，积极推行“健康优先”的理念，提倡“每天锻炼一小时，健康幸福伴一生”的现代健康观念。以全面实施《学生体质健康标准》为主线，推动大课间活动的开展，蓬勃发展阳光体育活动。将迎接国家大型体育赛事与加强学校体育课程建设、提升德育工作效果与促进和谐校园紧密结合，培养学生积极参与体育锻炼的良好习惯，提高学生的道德水平、文明素养与身体素质。
二、组织架构
组长：李明
副组长：王芳、张伟
成员：全体教师
三、活动主题：
我运动我快乐我健康
四、活动要求：
人人参与，班班有特色，学校有活动
五、活动地点：
学校操场
六、活动保障
1、加强学习，转变思想，形成共识
以落实新课程标准为目标，组织教师学习相关教育政策，深刻理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，反思教育实践，关注学生需求，使教师认识到：健康是金，热爱运动是生活的源泉。在深化教育改革的过程中，将快乐体育融入教学实践，确立积极、健康、合作、竞争的体育工作理念。
2、明确领导，保证时间，建立制度
通过引入趣味和快乐的体育活动，强化活动的管理与领导。建立健全各项管理制度，确保活动内容与形式、过程与评价之间的有效沟通，充分挖掘校内外各类体育资源，不断丰富活动形式，提高活动的整体水平。
3、全员参与，重视评价，激励机制
坚持全体学生参与，学校领导积极配合，教师全员参与。突出活动的评价机制，及时给予表现优秀的班级和个人激励，并将各类评价结果存档，作为学期考核的一部分，纳入教师与学生的综合评估，以确保阳光体育活动的顺利开展。
七、小学大课间活动实施方案
第一阶段：准备阶段（9月1日-9月15日）
1、从学生兴趣出发，让每位学生设定运动项目及时间，朝着各自的运动目标努力。
2、每班可以组建若干运动团队，如：田径队、足球队、篮球队、乒乓球队、舞蹈队等，以体现“人人有项目”的理念。
第二阶段：实施阶段（9月16日-12月20日）
1、有效组织每天的大课间活动，延长课间操时间，由体育组统一协调安排。
2、安排和组织课间操的内容：
上午的大课间：
第一部分：广播操（时间10分钟）；
第二部分：班级为单位进行体育锻炼（时间20分钟）；各班根据学校分配的场地进行活动。
下午的大课间：
第一部分：校园集体舞（时间10分钟）；
第二部分：班级为单位进行体育锻炼（时间20分钟）；各班在指定场地内参与活动。
第三阶段：总结阶段（12月21日-元月10日）
组织开展篮球、排球、乒乓球等全校性体育赛事，并总结活动经验，表彰在活动中表现优异的班级。同时评选校级“阳光少年”，进一步营造“阳光、运动、健康、快乐”的氛围。健康的身体是学生为未来学习与生活打下的坚实基础，是展示中华民族坚韧不拔精神的体现。学校教育应落实“以学生为中心，健康优先”的理念，注重体育教育的开展，使每个学生都能真正享受运动的乐趣，推动校园生活的丰富多彩，促进学生身心健康的全面发展，为构建和谐校园贡献力量。
小学体育大课间活动方案 第4篇
一、指导思想
全面贯彻教育方针，落实《中共中央国务院关于强化青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》，坚持以“健康第一”的理念为指导，致力于全面提升中小学生的综合素质和身体素质。
二、目的要求
以每位学生的健康教育为重点，使学生能够在思想上深刻认识到健康的重要性，激发他们自发参与体育锻炼的积极性。努力在校园内营造浓厚的体育锻炼氛围，推动广泛参与的群众性体育活动，提升学生的身体健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的美好目标，让我们一起动起来吧！
三、活动成员和内容
活动成员：全体师生
活动内容：
1、每天利用早操20分钟进行：
广播操《七彩阳光》、《二十四式太极拳》;
2、每天利用下午的大课间20分钟和课间10分钟，在班级活动区域内进行一系列活动（如跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子）；
3、每日进行两次，每次10分钟的眼保健操；
4、为自己设定一个运动小目标：跳绳、转呼啦圈、拍球或踢毽子。
四、活动计划
1、加强宣传，营造积极向上的阳光体育运动氛围。充分利用黑板报、宣传栏等多种宣传方式，开设专题栏目，组织各类体育比赛，广泛宣传阳光体育运动，传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的观念深入人心，提升师生对健康的关注。
2、以体育课为基本平台，注重与课外活动的有效结合。从本学期开始，学校将严格遵循国家规定的体育课时要求，确保开足开齐体育课。同时重视对学生健康知识和科学锻炼理念的教育，将课外活动纳入学校教育教学计划，确保不挤占和挪用课外活动时间，并安排专人进行辅导和训练，确保师生的合法权益。
3、结合教育与趣味性，提高学生的参与兴趣，符合中小学生的身心发展特点，寓教于乐，寓练于乐。
4、坚持将大课间活动与课外活动相结合，积极开展丰富多彩的体育活动，不断丰富课外体育活动的形式和内容，加强安全教育与管理，避免体育活动中的意外事故。
通过开展阳光体育活动，希望同学们能够积极参与体育锻炼，逐步养成终身锻炼的习惯。在大家的共同努力之下，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，让我们一起行动起来，相信通过这些阳光体育活动，大家的体质健康水平一定会显著提高！！
小学体育大课间活动方案 第5篇
一、指导思想：
为进一步推进“健康至上”的理念，积极开展阳光体育活动，引导学生走出教室，融入自然，促进身体与心理的全面发展，提升学生的综合素质，特制定以下小学大课间活动实施方案：
二、大课间活动领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：全体教师
三、活动口号：
我运动、我健康、我快乐。
四、活动目标：
全员参与，班班具特色。
五、活动场地安排：
一年级在西操场1、2、3班；
三（1）班在东篮球场、三（2）班在南操场、三（3）班在西半圆；
五（1）班在北操场、五（2）班在西篮球场、五（3）班在东半圆；
二、四、六年级的活动场地与一、三、五年级相应使用，确保场地充分利用。
六、实施措施：
1、时间安排
星期一、星期三为一、三、五年级；
星期二、星期四为二、四、六年级；
星期五为学校特色活动。
2、活动保障
校长：负责各班的活动落实情况，检查和督促每个班级的活动开展。
体育组：引导和组织全校的“阳光锻炼一小时”活动。
班主任：负责按照活动计划实施（确保所有学生均参与，体育教师进行指导，班主任及副班主任需陪同学生前往指定场地，组织活动并保证安全）。
大队部：负责对活动进行检查和评比。
七、活动内容：
1、班级特色活动以推荐项目为主，各班可根据自身情况灵活操作，尽量做到全面覆盖，让每位学生都能参与，并注意安全。
2、学校特色项目（推荐）：踢毽子、跳绳、太极拳。
附：某某小学大课间活动安排表
班级 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
一（1） 跳绳 玩沙包
一（2） 跳橡皮筋 玩沙包
一（3） 抓石子 跳绳
二（1） 跳短绳 打陀螺
二（2） 跳校园舞 跳短绳
二（3） 打陀螺 玩沙包
三（1） 玩沙包 踢毽子
三（2） 打陀螺 跳方格
三（3） 跳校园舞 玩沙包
四（1） 抓石子 跳绳
四（2） 踢毽子 跳橡皮筋
四（3） 跳绳 玩沙包
五（1） 踢毽子 跳绳
五（2） 玩沙包 跳橡皮筋
五（3） 跳绳 踢毽子
六（1） 踢毽子 跳绳
六（2） 校园舞 踢毽子
六（3） 跳绳 校园舞
小学体育大课间活动方案 第6篇
一、指导思想
深入贯彻全国学校体育工作会议精神，结合教育部、国家体育总局以及共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的相关决策。秉持“健康第一、每天锻炼一小时”的理念，以推进大课间活动为抓手，全面实施《学生体质健康标准》，大力开展阳光体育活动。通过这些活动，旨在培养学生的锻炼意识与体育精神，创造良好的校园体育文化环境，鼓励学生自觉参与到每天一小时的体育锻炼中。
二、组织架构
设立专门的实施小组，负责活动的策划、组织和监督。
三、活动主题
我运动我快乐，我健康我成长
四、活动要求：
人人参与，各班有特色，时常测试，年终评比。
五、活动项目
1、必选项目：跳绳、50米短跑、立定跳远、400米往返跑
2、自由选择项目：田径、游戏、舞蹈、球类、军事活动、趣味体育活动
六、活动原则
1、全员参与原则
除特殊情况外，教师不得让学生留在教室或办公室进行其他活动。
2、每日一小时原则
学校的课间操、眼保健操及其他体育活动时间应保持在半小时以上。
3、课内外结合原则
加强与家长的沟通，利用家校合作的方式动员全体师生及家长共同参与体育活动。
4、安全第一原则
各班在活动设计时需考虑到学生的年龄、场地条件，并制定适合的活动计划，确保使用的器材安全可靠。负责带队的教师应具备高度的责任心。
七、活动措施
1、保证体育课的数量与质量。每位体育教师需认真对待每节课，精心组织教学，杜绝随意教学现象。
2、务必做好课间操及眼保健操实施工作。
3、有效组织好每天上午进行30分钟的课外运动，活动地点由政教处负责分配，确保各班按时开展活动。
八、活动器材
活动器材将采取学生自带和学校购置相结合的方式进行配置。
九、活动保障
1、各年级需在每学期第二周制定具体的活动实施计划。
2、加强对全体教师、学生及家长的宣传，确保大家重视并参与阳光体育活动。
3、每位教师都需带队参加，并将参与情况作为年度考核的一部分。
4、每年6月中旬，学校将组织活动成果展示，以进行评估与表彰。
5、未能落实学生每天一小时体育活动的班级将无法被评为先进单位，相关责任人也将无法获得先进个人的称号；不积极组织活动的班主任和学生同样会影响其评比结果。
小学体育大课间活动方案 第7篇
一、指导思想
为深入贯彻落实国家关于教育改革的方针政策，推动小学阶段的素质教育，我们结合学校的发展实际，积极组织开展丰富多彩的课间文体活动，旨在提高学生的身体素质和综合素养，促进学生的全面发展和健康成长。
二、活动目标
通过大力推进素质教育，培养学生的团队合作意识和创新能力，我们将以科学、健康、丰富多样的课间活动为抓手，努力为每一位学生提供一个积极向上、健康快乐的运动环境，助力他们身心全面发展。
我们将贯彻实施《学生体质健康标准》，依托开展阳光体育活动的契机，积极推广“每天锻炼一小时，健康学习五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，通过大课间的形式，促进学生培养良好的锻炼习惯，增强他们的体质，提高思想道德素质和文明礼仪素养，推动校园体育文化建设。
三、组织工作机构：
组长：
副组长：
成员：各年级主任以及班主任老师
四、活动主题：
我运动，我快乐，我健康！
五、活动项目要求：
学校将有统一的活动安排，各班级也需开展特色小活动，确保每位学生每天均能参与到健身活动中。
六、实施内容、时间、办法：
（一）第一阶段：20xx年3至4月
1、调整课程设置和作息时间。
（1）依照新课程标准要求，确保体育课数量足够。
（2）设立每天30分钟的阳光体育活动课大课间。
2、举办阳光体育活动启动仪式。
根据上级指示，于3月中旬正式启动，号召全体师生积极参与阳光体育活动，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”的理念深入到每个学生中，积极营造“阳光、快乐、健康”的活动氛围。
启动仪式活动内容：各班进行“我运动，我健康，我快乐”签字活动，通过此活动启动阳光体育活动。
3、制定详细的活动方案，明确参与人员。
（1）每天学校安排统一的阳光体育活动课程（如早操、大课间活动），由专门教练负责活动的组织和指导。
（2）制定班级阳光体育活动计划，确保各班级有序组织学生参与活动，并做好安全和纪律管理。安排好学校集体活动项目和各年级特色体育项目。
4、开展阳光体育活动：
（1）科学组织每日的两操活动：
第一部分：眼保健操（5分钟）；
第二部分：广播操（8分钟）；
第三部分：大课间活动（20分钟）；
（2）全面实施《学生体质健康标准》，确保体育课程的质量和效果。
（二）第二阶段：20xx年5至6月
1、积极筹备，进行强化训练，参加全乡体育活动展示会（如乒乓球、体操比赛等）。
2、精心组织阳光体育活动课，使活动常态化。
3、开展多样的兴趣体育竞赛如游戏、拔河、篮球、羽毛球，分两种方式进行：一是按年级组进行班际比赛；二是由体育教练组织现场比赛。
七、活动要求：
1、统一认识，共同努力。
全体教职工要深刻理解以人为本的教育理念，贯彻新课程要求，明确阳光体育活动对于促进青少年成长的重要意义，确保学校和年级制定的具体活动方案不折不扣地执行，保障活动的时间和效果。
2、强化宣传，落实制度。
学校将通过多种渠道宣传每天锻炼的必要性，引导师生及家长树立“健康第一”的思想。全体师生要成为宣传员，积极向社会和家庭传播，以营造“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的舆论氛围，使这一理念成为大家的共识和自觉行动。教师也要积极参与，精心组织阳光体育活动，努力形成常态化的体育活动制度。
3、加强管理，注重评估。
强化活动的组织与管理，建立各类活动的管理制度，确保在活动的内容与形式、过程与效果上进行有效管理，并将其纳入班级考核中，以保障阳光体育活动的有效开展。
4、注重安全，规范操作。
在组织活动过程中，必须加强安全教育，并对指导教师和活动设施进行严格把关，制定相应的安全和应急措施，尽量避免和防止意外事故的发生。
5、营造良好的舆论环境。
通过多种形式积极宣传阳光体育活动，传播健康理念，使“健康第一”、“强身健体”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。
6、建立长期有效的学校体育活动机制，营造人人参与、个个争先的良好氛围，切实推动阳光体育活动的深入开展。
小学体育大课间活动方案 第8篇
一、活动精心设计
我校由于学生人数众多、场地有限等因素影响，在组织实施小学大课间活动时，通过巧妙的安排，使得活动自去年开始至今顺利开展。在时间安排上，每天上午安排30分钟的体育活动时间，确保学生在假期也能坚持锻炼；针对各年级的特点，将活动场地合理分配，尽量避免不同年级间的混乱，提高活动的效率；活动内容丰富多样，低年级采用“跑步、游戏结合”的方式，中年级加入了趣味运动，像接力跑、跳绳等，而高年级则进行适应性强的比赛项目，如障碍跑、团体游戏等，确保不同年级的学生都能够参与其中，提高他们的运动兴趣；在训练过程中注重科学性，指导学生进行热身，控制运动强度，培养他们正确的锻炼方法，使活动的开展更加安全、高效。
二、活动有规划
针对学生体质下降的问题，提出“每天活动一小时，健康伴一生”的口号，组织了以“阳光体育”为主题的大课间活动。学校成立专门的组织小组，由体育老师和班主任共同协作，确保活动的安全、有序进行。全体师生积极参与，学校为此提供了充分的支持。
三、活动重评估
活动开展过程中，学校充分发挥组织和监督的作用，每天会有专人记录各班的活动情况，并进行公开汇报。通过这种方式，增强了师生参与体育锻炼的意识，激发了他们的运动热情，逐步实现了从“我被动参与”到“我主动参与”的转变。学校还将大课间活动纳入期末考核，将优秀班级和个人进行评比表彰，形成了良好的运动氛围。
四、活动见成效
经过一段时间的锻炼，学生的身体素质显著提高，大部分学生的心肺功能、耐力等方面都有了显著进步，身体健康水平大幅提升。学生们在操场上参与游戏、打球等活动的人数明显增加，校园里充满了活力与朝气。这不仅改善了学生的精神状态，也提升了课堂的学习氛围，使得教学效果得到了显著提高。
运动是生命的源泉，而阳光体育锻炼在于日常的坚持。只要每天确保锻炼一小时，学生们的健康和快乐就能伴随一生。我校将在已有成就的基础上，继续调整和丰富活动形式，让每个学生都能在阳光体育活动中养成健康的生活方式，为他们未来的发展奠定坚实的基础。
小学体育大课间活动方案 第9篇
一、指导思想：
为了全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，确保学生每天至少有一小时的体育锻炼，依据《学校体育工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》以及孟州市教育局的相关要求，推动我校阳光体育运动的深入开展，特制定本实施方案。
二、组织结构：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
三、实施目标：
1、树立科学的教育观念，充分认识体育运动在增强体质、陶冶情操、启迪智慧、塑造美好人生中的重要作用，培养团结、合作、坚韧、奉献和友爱精神，传承和弘扬民族精神。
2、阳光体育运动应与体育课程教学紧密结合，通过课程教学，积极引导学生参与阳光体育活动，提升学校体育工作的活力和吸引力。
3、确保每天学生可以在室外进行至少一小时的体育锻炼，将课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的宣传氛围。通过多样化的形式宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优，强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育活动中表现突出的班级给予奖励，以增强全体教师对学生体质健康的关注，支持阳光体育运动的推广。
5、建立长期有效的学校体育活动机制，创造人人参与、争先恐后的氛围，形成促进青少年健康发展的良好环境。确保每位学生至少掌握两项日常锻炼技能，培养终身参与体育活动的习惯。
四、主要实施内容：
1、各年级必须保证开齐开足体育课程。1—2年级每周4节体育课，3—4年级每周3节，5—6年级每周3节，按照国家新课改标准执行。
2、落实眼保健操和课间操。（9：50—10：20、15：10—15：40）体育教师和班主任要指导学生规范进行每一个动作，尤其是低年级学生要在本学期内尽快掌握标准动作，提高操练质量。
3、实行“大课间”体育活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，如跳绳、踢毽子、篮球、垫上运动等。学校要为各班级提供必要的体育器材，鼓励学生自备运动器材。
4、各年级组要成立体育特长活动小组，包括游戏小组（针对一、二、三年级）、跳绳小组（针对四、五、六年级）和长跑小组。
5、开展丰富的体育活动，每个月设定一个主题，明确主要和次要活动项目，全面推进学校阳光体育运动。
第一阶段：举行阳光体育运动启动仪式，号召全体师生积极参与阳光体育活动，将“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子！”的口号深入每位学生心中，组织各类受学生欢迎的体育活动，鼓励全体学生的参与。加强学校的体育业余训练，组织田径队、篮球队等的日常训练，做到持之以恒，灵活多样，参与各类体育竞赛，以优异成绩回馈努力付出。
第二阶段：开展健身跑、各类体育游戏等丰富多彩的体育活动，让全体师生共同参与，提高运动技能水平。通过体育节活动，展示学校阳光体育运动的成果。积极开展学校业余体育训练，组织参加各类比赛，争取用优异的成绩回馈努力。
第三阶段：总结阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，丰富生活。在学校阳光体育评选活动中，进一步营造“我运动、我健康、我快乐”的氛围，使全体师生树立终身体育的意识，提升体育活动的参与感，促进全面健康发展。
五、保障措施：
1、加强培训，树立正确的课程观念。全体教职工应转变观念，正确看待文体活动在课程中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这些课程。
2、增加体育工作的经费投入，确保学校公用经费按比例专项用于体育活动。
3、改进评价标准，增加活动类课程的量化权重，鼓励师生参与素质教育。在教师考评中加强对活动类课程使用效果的评估，为教师在常规管理和教学考核的基础上，增设专项考评，特别是体育课的教学质量。各班级学生参与课外文体活动及运动员训练将获得加分，这些评分将纳入班主任工作考评。
小学体育大课间活动方案 第10篇
一、指导思想：
为深入落实《中共中央国务院关于增强青少年体育健身体质的意见》，有效推进我校学生阳光体育活动的全面开展，鼓励广大学生走向操场、亲近自然、享受阳光，积极参加体育锻炼，激发全民参与的体育热情，学校决定在全校范围内实施每天一小时的阳光体育运动活动。本活动实施方案如下：
二、活动主题
我运动、我健康、我快乐
三、组织领导
组长：赵敬良
副组长：
组员：
组长为落实每天1小时阳光体育运动的首要责任人，负责活动的统一领导、协调与保障；
副组长主要负责活动的组织、监督与落实：
赵敬良负责活动的整体协调及活动时间的安排与具体方案制定；陈书生负责活动内容、场地器材的安排，以及器材设施的购置和维修管理等保障工作。各位组员（即班主任）负责活动的具体实施。
四、具体实施：
1、时间安排
每天1小时的阳光体育活动分为：上、下午各安排一个30分钟的大课间。当日没有安排体育课的班级，可以利用上、下午的两个大课间组织1节体育游戏课或体育锻炼，确保每天1小时的阳光体育活动得以落实。
2、内容安排：
（1）大课间活动：推广第七套小学生广播体操及班级特色体育活动。每个班级要充分利用学校的体育器材，开展跳绳、跳皮筋、羽毛球、乒乓球等项目。积极组织校园集体舞，利用体育课时间进行相关教学。
（2）体育课：依据小学体育《课程标准》的要求组织开展教学活动。
（3）课外体育活动内容：充分利用学校场地和器材，以班级为单位组织乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳绳、跳皮筋、跑步、跳远等达标活动，开展形式多样的“快乐体育”活动。
五、相关要求
（1）提高认识，精心组织。开展每天1小时阳光体育活动，是新时期促进青少年体育、提升青少年体质的重要举措，旨在全校营造良好的校园体育锻炼氛围，推动全体学生积极参与体育锻炼，切实提升学生的身体素质。各相关部门和班主任需高度重视，精心筹划，制定具体实施方案，确保每天1小时阳光体育活动在全校顺利开展。
（2）明确责任，落实到人。要明确责任人，建立健全多部门联合负责的阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间表、组织者清晰、活动内容有安排，场地器材得到保障，安全措施到位，确保我校每天的阳光体育活动不打折扣地落实。
（3）加强教育，注重安全。在开展每天1小时阳光体育活动时，要加强对学生的安全教育和管理，班主任及体育教师需强化学生的安全意识，确保活动有序进行，遵循统一组织和指挥，确保活动安全顺利。
小学体育大课间活动方案 第11篇
一、指导思想
全面贯彻落实《教育部关于加强小学体育教育的指导意见》，积极开展师生大课间活动。通过组织丰富多彩的体育活动，增强学生体质，培养良好的运动习惯，提高身体素质，促进身心健康发展。
二、参加人员
全校师生
三、活动项目
1．基本项目：大课间体育活动
各年级每周一、三、五进行大课间体育活动，二、四进行放松活动。
2．体育活动项目：广播体操、跳绳、踢毽子、羽毛球、乒乓球、足球、篮球、拔河、趣味游戏等。
四、实施地点：
1．一年级活动地点：学校操场。
2．二年级活动地点：室外篮球场。
3．三年级活动地点：多功能活动室。
各班在指定地点集合，按班级顺序进行集体活动。
五、实施措施
1、每日课间时，各班级应及时组织学生在指定区域活动，确保全体学生参与到大课间活动中。
2．活动期间，各班必须遵循安全第一的原则，避免意外事故的发生，确保学生在活动中的安全。
3、各班主任需对学生参与情况进行记录，确保全员参与，不得随意缺席。班主任应及时了解并处理无法参加活动的特殊情况。
4、活动结束后，班级应迅速整队返回教室，准备下节课的学习。
5、鼓励教师参与带领学生的活动中，共同体验运动的乐趣，倡导“每天锻炼一小时，健康快乐每一天”。
六、评选与表彰
学校将对在大课间活动中表现突出的班级和个人进行表彰，评选出“优秀运动班级”和“优秀运动员”。
希望全体师生积极参与到大课间活动中，享受运动的乐趣，增强体质，培养终身运动的意识，让健康伴随我们的成长道路。
小学体育大课间活动方案 第12篇
一、指导思想
依据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求，始终坚持“健康第一”的理念，落实每天锻炼一小时的活动计划，积极开展阳光体育活动，强化学校特色，切实提升学生的身体素质，促进学生的身心健康，提升学习效果，展示学校的精神风貌，推进校园文化建设。
二、实施原则
1、安全性原则：在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育与管理，确保避免意外事故的发生。
2、全员参与原则：大课间活动面向全体学生，要求每位学生积极参与。
3、特色品牌原则：依据我校的场地与师资优势，设置多样化的活动项目，打造我校特色运动项目，进一步巩固学校体育特色。
三、实施办法
1、领导小组
组长：陆杰
副组长：刘洁、车文波、蒋丰佩
执行组组长：周晓亮、王玉霞、蒋丽红、周柳、刘雪丽
组员：王军路、华中玫、陈政、臧昕捷、王晶晶、王蓓琳、李雯菁、朱晓彦、裴春莹、谢兢、杨旸、陆元琪
安全组组长：唐琦
广播员：羊堃
2、活动项目
舞蹈操：健美操与舞蹈操作为我校的特色项目，深受学生喜爱。根据小学阶段学生的身心特点，精心编排集体舞蹈操，音乐节奏感强且积极向上，动作设置既具活力又难度适中，成为全体学生必学项目。（全体学生）
项目负责人：刘雪丽、王媛
羽毛球：在专业课的基础上进一步提高学生的运动技能，鼓励更多学生参与，根据兴趣自愿选择，主要以学生练习为主，教师进行指导。（24人）
项目负责人：华中玫
乒乓球：在专项课程的基础上提升学生的运动技能，鼓励更多学生参与，学生可根据兴趣选择，练习以学生为主，教师指导为辅。（27人）
项目负责人：王军路
健身操、瑜伽：通过瑜伽的练习帮助学生塑造形体美，强化校队学生的专业技能。（28人）
项目负责人：刘雪丽、王媛
篮球：以兴趣为主，因场地受限，篮球练习主要以运球和投篮为主。（20人）
项目负责人：陈政
跳绳、毽球：以班级为单位进行跳绳训练，主要内容包括集体跳和8字跳绳，毽球可单人或双人配合练习。（每班18人）
项目负责人：各班班主任
引体向上：引体向上作为体能测试中的重点项目，间歇性练习有利于提升学生的力量素质。（8-10人）
项目负责人：刘雪丽、蒋丽红、周柳
3、活动时间（周一至周五9:50—10:20）
集体舞蹈操：9:50—10:00
羽毛球、健身操、瑜伽、乒乓球、跳绳、毽球、引体向上：
10:00—10:20
4、活动场地
晴天（两个年级）：集体舞蹈操——操场；羽毛球——四楼体育馆；
健身操、瑜伽——舞蹈房；乒乓球——问道楼负一层乒乓房；跳绳、毽球——操场；引体向上——单杠器械场地
雨天（一个年级）：集体舞蹈操——体育馆；羽毛球——四楼体育馆；
健身操、瑜伽——舞蹈房；乒乓球——问道楼负一层乒乓房；跳绳、毽球——菁华楼三、四、五楼平台；引体向上——体育馆（俯卧撑）
雨后天晴（两个年级）：集体舞蹈操——跑道、凤凰平台、校门口（操场草坪较湿时）；羽毛球——四楼体育馆；健身操、瑜伽——舞蹈房；乒乓球——问道楼负一层乒乓房；跳绳、毽球——操场；引体向上——单杠器械场地
5、活动顺序
所有班级应先到操场进行热身和集体舞蹈操，然后分别进行各自的项目练习。
四、活动要求
（1）各班级应有序开展活动，优先进行集体项目，确保安全第一。
（2）学生发展中心与班主任需强调活动的纪律与要求，协助体育教师完成大课间活动。
（3）各个活动项目必须在指定场地内进行，班级学生不得随意跑动、乱窜。
（4）所有负责老师必须在场地进行监督和指导，体育教师与班主任也可参与学生活动。
（5）所有项目每学期轮换一次，学生可以体验多个项目，每个项目分配一名学生代表，负责点名和统一收回器材。
五、活动评价
（1）学生发展中心每天记录学生活动情况并打分，每周公布排名，纳入班级考核。
（2）集体舞蹈操将作为校运动会比赛项目，按班级进行比赛，并纳入运动会的成绩。
（3）跳绳和毽球项目为阳光体育比赛的跳跃项目，按照班级进行比赛，也能提高学生的练习兴趣。