儿童青少年近视的逐年增加，已成为社会关注的焦点。实施近视防控工作方案，不仅是对儿童健康的关注，更是对未来社会可持续发展的责任。通过科学的干预措施和家庭、学校的共同努力，力求从源头上遏制近视的蔓延，助力儿童青少年的全面发展与成长。
儿童青少年近视防控工作实施方案 篇1
活动目标：
1、通过活动帮助幼儿了解近视的成因和危害。
2、教育幼儿养成保护眼睛的好习惯，掌握防控近视的方法。
3、引导幼儿学习适合他们的眼部放松操，缓解眼部疲劳。
4、培养幼儿的逻辑思维能力，使他们能够有条理地进行活动。
5、帮助幼儿认识到物体的不同特征，并了解排序的基本概念。
活动准备:
近视相关的图表，故事道具（如眼镜），典型的用眼不当行为示例（可以用游戏表演呈现）
活动过程：
一、谜语引入：小小的窗户，眼睛里藏着风景，闭上时黑暗无边，睁开时色彩斑斓。
二、了解近视的成因和危害
1、展示相关图片，引导幼儿观察。
提问：大家知道近视是什么吗？是什么导致我们看不清东西的？近视会对我们的生活有什么影响？
2、请幼儿闭上眼睛，让他们体验看不清楚的感觉。
小结：我们的眼睛是非常重要的，保护好眼睛才能看清美丽的世界。
三、引导幼儿认识保护眼睛的重要性和具体措施。
1、欣赏故事《眼镜与小朋友》
提问：故事中的小朋友为什么需要眼镜？如果不保护眼睛，会发生什么事？小结：眼镜帮助我们看清世界，但保护眼睛才是最重要的。
2、讨论不良用眼习惯的情景示例
(1)小朋友用手揉眼睛的情境。
提问：这个小朋友这样做对吗？为何不应该这样做？应该怎么正确处理？
小结：用脏手揉眼睛非常不卫生，容易引发眼病，我们应该用干净的工具来照顾眼睛。
(2)小朋友趴在桌子上写字的情境。
提问：这个姿势有什么问题？正确的坐姿是什么？在用眼时还有哪些要注意的？
小结：保持适当的距离和正确的姿势很重要，写字时要坐直，保持与纸张的合理距离，也要适时休息视力。
四、引导幼儿做眼部放松操。
1、教师示范眼部放松操，眼睛向各个方向移动，轻轻按摩眼部周围的肌肉。
2、幼儿在愉悦的音乐伴随下，跟随老师一起进行眼部放松操，放松眼睛。
儿童青少年近视防控工作实施方案 篇2
一、指导思想
为了贯彻落实教育局关于儿童青少年近视防控工作的相关精神，提高师生的爱眼意识和护眼能力，掌握科学的护眼方法，确保有效预防近视，特制定本实施方案。
二、广泛加强宣传工作
通过多种渠道，深入开展宣传活动，增强师生对爱眼护眼重要性的认识，使每位师生都能掌握科学的近视防控知识。
1、利用学校宣传栏展示相关内容，鼓励学生收集资料并制作手抄报和宣传海报。
2、在班级板报上设置专门的防近视角，要求班主任带领学生整理和发布预防近视的资料，使师生能够方便地阅读学习，学校也将定期下发相关材料供同学们参考。
3、定期举行健康知识讲座，教授预防近视的有效方法，提醒学生注意用眼卫生，帮助每个孩子学习保护视力。
4、通过学校广播站组织师生进行小型讲座，让科学的爱眼护眼知识深入人心。
三、培训工作
1、培训家长。
在家长会上进行宣传教育，引导家长在家庭中关注孩子的用眼卫生，并掌握有效的近视防治方法，形成家校联动，共同防治近视。
2、培训教师
借助校内例会时间，对全体教师进行培训，确保教师熟悉要求，掌握正确的眼保健操，并能在适当时机指导学生进行眼操。
3、培训学生
在班主任培训中，明确对班主任的要求，利用班会时间向学生普及相关知识，班主任应了解班级内学生的视力情况，并与家长保持沟通，共同落实近视防控工作。
每学期，学校将邀请专家进行专题讲座，以增强师生的防控意识。
四、实施措施
通过开展系列活动，提升儿童青少年爱眼护眼意识，帮助学生掌握科学的护眼方法。
1、定期组织眼保健操比赛。
学校领导将牵头组成评审小组，对各班眼保健操的执行情况进行评比，并颁发荣誉证书。
2、严格遵循学校规章制度，确保按时下课，禁止拖堂，按照要求开展体育课程，为学生提供充足的锻炼时间，合理安排作业量，确保学生有充足的睡眠和休息时间。
儿童青少年近视防控工作实施方案 篇3
活动目标：
1、让儿童了解近视的原因及预防措施，增强自我保护意识。
2、帮助儿童认识到良好的用眼习惯对视力的重要性，培养科学的用眼习惯。
3、通过互动讨论，提升儿童之间的交流，鼓励他们分享保护视力的经验与方法。
4、掌握定期眼部检查的重要性，了解视力问题的早期识别。
5、提升儿童对眼健康的重视程度，鼓励他们主动参与视力保护活动。
活动准备：
每人一面小镜子，眼部结构图一幅，视力保护宣传海报。
活动过程：
1、老师问道：“大家知道，视力好坏会影响我们做哪些事情吗？”引导儿童思考生活中的用眼场景。
2、让儿童用小镜子观察自己的眼睛，讨论眼睛的外观特点，引导他们描述眼睛的形状、颜色等。
3、提问：眼睛有哪些部位是可以动的？（幼儿边观察边回答）了解眼睑的运动及眼球的转动。
4、通过小组活动，儿童互相检查彼此的眼睛，比较不同的眼睛特征，同时交流各自的看法，增进相互理解。
5、引导儿童思考如何保护眼睛，教师总结眼睛的作用，强调视力保护的重要性，在日常生活中要注意用眼卫生。
6、展示宣传海报，提问：我们怎样保护眼睛不近视？鼓励儿童分享看书、使用电子产品时的良好习惯，如保持正确坐姿、适当休息眼睛等。