我们发现，实施方案的核心在于细致入微的规划与全员参与的积极性。通过明确目标、合理布局与丰富的活动形式，校园文化不仅能得到提升，更能在师生心中扎根，形成一种良好的氛围。文明校园的建设，绝非一朝一夕之功，而是需要持之以恒的努力与共同的心血。
文明校园创建活动实施方案 1篇
文明校园创建活动实施方案是推动学校精神文明建设的重要措施，也是教育系统重要工作之一。我校一直将校园精神文明建设和文明校园创建活动作为重中之重，旨在进一步深化校园精神文明建设，推动学校的各项改革与发展，特开展文明校园创建活动。
一、指导思想
坚持以党的教育方针为指导，认真落实党的十八大精神，紧扣学校改革与发展的总体目标，以思想道德建设为核心，依托文明校园创建活动，深入推进校园精神文明建设，为学校各项改革提供强有力的思想保障和精神动力。
二、基本内容：
校园文明创建活动涵盖思想道德教育、校园文化、环境建设、行业风尚等多个方面，全面推动学校精神文明建设的各个环节。
三、创建目标
通过理论学习及创建活动，提升我校思想政治教育工作的制度创新与实践创新，增强师生的政治素养与道德修养，培养文明礼貌、规范行为、恪守职责、尊敬师长、热爱学校的良好风气；推动校园文化多元化发展，建设一个充满活力、特色鲜明的育人环境，进一步发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神，抓住机遇，加快学校的优质发展，努力建设一流的农村学校。
四、主要任务
（一）用科学理论武装思想，深入学习和理解党的十八大精神及“三个代表”重要思想，推动理论学习的深入开展，使师生员工的理论素养和综合素质进一步提升；教师应按照学校的统一安排开展有计划、有组织的学习，通过主题讨论促进对十八大精神的深刻理解。
（二）加强思想道德建设，深化社会公德、职业道德、家庭美德教育。按照党的要求，开展以“三查三进三解”为重点的道德教育，修订《教师职业道德规范》和《学生行为规范》，明确考核与奖罚标准，规范行为，树立良好形象。
（三）推动校园文化建设，制定校园文化建设计划，通过多样的文化活动丰富师生的文化生活，提高学生的艺术修养，培养良好的个性品德。
（四）完善校园环境建设，注重校园安全和稳定工作。坚持硬件与软件建设并重，优化校园环境，营造清新高雅的学习和生活氛围，加强对师生的安全教育，确保校园的安全与稳定。
（五）健全德育工作网络，提高德育工作的实效。建立健全德育工作机制，加强班主任队伍建设，深入研究德育新形式和新方法，提升德育工作的针对性和实效性。
（六）坚持以人为本，营造团结向上的人文环境。关心教职工的生活与发展，通过改善工作与学习条件，凝聚人心，激励教职工参与学校的发展。
（七）加强校园环境的整治与管理，确保校园整洁美观，推动校园绿化美化，确保校园安全为师生提供一个良好的学习和工作环境。
（八）发挥工会作用，积极组织丰富多彩的文体活动，推动创建活动，重视妇女工作的作用。
五、领导机构及措施
为保障创建工作的顺利开展，学校成立文明校园创建领导小组，负责统筹安排和指导工作；定期召开会议，研究和部署创建工作；建立检查、通报、考核机制，保证创建工作落到实处。
文明校园创建是一项系统性的工程，需要全体教职工共同努力。我们将以更加积极的姿态和热情，投入到校园精神文明建设中，推动学校的各项工作迈上新台阶。
文明校园创建活动实施方案 2篇
一、指导思想
为进一步推动社会主义核心价值观的培育与实践，扎实推进学校的精神文明建设，强化科学化、规范化的管理，提高育人环境，提升管理品位和文明层次，从而提升学校的整体办学水平和教育质量。根据《教育部、中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(教基一〔20xx〕7号)、市教育局及市文明办《关于开展舟山市中小学校“文明校园”创建活动的通知》(舟教基〔20xx〕43号)以及《关于开展20xx年—20xx年舟山市文明校园创建工作的通知》(舟教基〔20xx〕25号)的要求，结合全国文明城市的创建工作，结合我校的具体情况，决定开展市级文明校园创建活动，践行学校的核心价值观“增智益美、立人立己”，以“学会认知、学会实践、学会创新、学会共处”为校训，倡导“善思、躬行”的校风，“勤业、乐业”的教风和“体验、分享”的学风，进一步提升校园的文明程度。
二、目标及要求
(一)提高认知，重视文明
通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校的外部环境，提高学校的精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”；强化校园安全意识，打造“平安校园”；提升办学品位，构建“文化校园”；坚持全面育人，推进“现代校园”；促进主动发展，形成“特色校园”。实现提升学校文化内涵、增强实践育人效果、促进学生全面发展的目标，扎实推进“文明校园”创建工作。
(二)加大宣传，营造氛围
学校围绕“文明校园”创建主体，发布《倡文明之风，践文明之行，做文明之人，建文明之城》的倡议书，充分利用电子屏幕、宣传栏、校园网络、微信公众号等宣传平台，组织开展多样化的宣传教育活动，如粘贴标语、设立宣传专栏、评选最美办公室、签名寄语活动等。营造舆论氛围，使“文明校园”创建活动深入人心。
(三)强化措施，周密安排
1.在教师中开展“强化师德，文明从教”的教育活动。
一是要求教师模范遵守社会公德，不使用粗俗语言，推广普通话，不向学生传递不健康或错误的思想，不歧视学习困难的学生，保持礼貌用语。二是要求教师爱岗敬业，关心学生，不体罚或变相体罚学生，保持微笑教学，认真上课，钻研业务，不断提升自身素养。三是要求教师团结协作，廉洁从教，倡导奉献精神，自觉抵制不良社会风气影响，谦虚谨慎，尊重同事，相互学习、帮助，维护学校荣誉，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，保持整洁得体的着装，严以律己，作风正派，不在教学场所接听手机，不在公共场所吸烟，待人真诚友好，举止文明礼貌，做文明事，做文明人。
2.利用综合实践课程开展“倡文明之风，践文明之行，做文明之人，建文明之城”的教育活动。
一是教育学生爱护公共财物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不随意丢弃垃圾，争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，讲普通话，争做“文明小标兵”。三是教育学生自律，崇尚科学，抵制邪教，关爱家庭，珍惜生命，积极参与健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长。四是教育学生节俭，从小事做起，不随意花钱，节水节电，不浪费文具、纸张等，争做“节约小能手”。五是教育学生勤奋好学，团结友善，勇于进取，养成良好的卫生、生活和学习习惯，争做优秀学生、好孩子和好公民。
3.加强校园文化建设，营造文明的活动氛围。
学校每月开展一次实践大学堂活动，以多样化、丰富的讲座和交流等形式提升教师素养；美化校园环境，使学校真正成为学生体验综合实践活动的乐园。
4.重视校园卫生与安全，优化育人环境。
学校要加强校园卫生工作，消除卫生死角，创造良好的工作、学习和生活环境，以优美的环境陶冶人心。加大校园安全管理力度，落实安全“一岗双责”制度，确保学生在实践活动期间的安全。
三、实施方法与步骤
坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持和注重效果的原则，要求全校教职工共同参与，将文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设紧密结合，与学校的综合实践教学、各项改革和养成教育相结合，扎实完成各项任务。
文明校园创建活动分为四个阶段进行：
(一)宣传动员阶段（20xx年4月）。
通过宣传动员，营造人人为文明校园创建贡献力量的浓厚氛围。
1.召开党支部会议、全体教职工大会，进行动员，并利用校园网、宣传栏和电子屏幕广泛宣传。
2.发布创建文明校园倡议书，制定文明校园创建方案，并组织学习文明条例和师德规范等。
3.将工作任务分解到各处室，明确责任，制定实施细则。
(二)重点实施阶段（20xx年4月--8月）
1.各处室根据分工，组织实施各项创建工作。
2.各处室按照实施细则，落实具体任务，明确分工，逐项推进。
3.领导小组负责指导各处室工作，并进行检查与监督。
4.各处室要及时向领导小组反馈信息，发现问题及时研究解决。
(三)自查整改阶段（20xx年9月）
1.各处室组织自查，找出薄弱环节，提出整改方案，进行重点整改。
2.创建领导小组按照《检评标准》对各评建项目进行检查与验收，提出整改意见，对不合格部分限期整改。
3.形成文明校园创建活动的相关文件、材料和做好各项迎评准备工作。
(四)迎接上级检查验收阶段（20xx年9月）
1.根据“验收标准要求”，制定具体迎评计划并组织落实。
2.各处室按照要求充分做好迎评工作。
文明校园创建活动实施方案 3篇
一、指导思想：
为深入落实教育局关于“文明校园创建”活动的相关精神，进一步提升学校的文化内涵以及师生的文明素养，加大对学生思想道德的教育力度，营造良好的创建氛围，特制定本文明校园创建活动实施方案，期待各方共同监督落实!
二、学校概况：
邯郸市第十中学位于市中心，交通便利，靠近主要干道，位置得天独厚。学校占地23000平方米，建筑面积7500平方米，共设有教学班15个，现有在校学生600人，专任教师40名，其中本科学历教师30人，教师队伍专业素质高，中学高级教师10名，为学校的教学改革与发展提供了有力支持。校园内设有现代化的多媒体教室、理化实验室、图书馆、计算机房等完善的教学设施，校园环境优美，绿树成荫，四季常青，为学生提供了良好的学习与成长空间。在教育局的领导下，学校始终坚持“内强素质、外树形象、特色鲜明、品牌建设”的方针，积极开展以“传统文化教育”为核心的校园文化活动，全体教职工团结一致、奋力拼搏，全方位投入到教育工作中。
三、创建目标：
(一)、重视建设，以德育为核心
1、抓学习，提升政治素养。学校制定教职工的政治学习计划，每学期要求教师撰写学习笔记不少于8000字，撰写心得体会和论文至少2篇。通过学习，力争做到：讲政治，维护大局；讲正气，增强团结；讲学习，转变观念；讲作风，务实求真；讲纪律，热爱岗位；讲工作，追求高效；讲业务，精益求精；讲师德，树立榜样；讲安全，确保稳定；讲质量，提升教学。教师应积极将智慧与知识奉献给学校和学生，传递真诚与关怀给同事。
2、抓组织，落实创建任务。学校将设立文明监督岗、环境小卫士等岗位，各班级需成立志愿服务小组，明确职责，定期开展活动，确保文明校园创建工作的落实。
3、抓师德，树立良好形象。以《中小学教师职业道德规范》为主要内容，深入开展“新规范、新师德、新形象”主题教育，引导教师禁止有偿家教、违纪补课、试卷舞弊及体罚行为，坚决要求教师依规办事。学校将建立考评机制，细化检查内容，加强监督，杜绝任何有损师德的行为。
4、抓典型，发挥榜样力量。在教职工中评选“师德先进个人”、“模范班主任”、“优秀教师”等，激励教师积极性；在学生中开展“优秀班干部”、“三好学生”等评选，通过“校园小明星”的宣传形式，弘扬学生身上的好人好事，推动最美班级的竞赛活动，营造良好学习氛围。
5、抓文化，陶冶师生情操。学校将实施《校园文化建设实施方案》，以“崇尚快乐”为主题，在“快乐学习、快乐工作、快乐生活”的理念指导下，打造“书香校园”，丰富校园文化内涵，营造浓厚的文化氛围。
6、抓教育，养成文明习惯。开展《中小学生守则》和《日常行为规范》的学习，培养学生尊重师长、文明用语、整洁穿着、团结友爱、乐于助人的良好习惯。
7、抓活动，丰富校园生活。学校将制定并实施丰富多彩的主题活动，如国旗下宣誓、演讲比赛等，鼓励师生积极参与，并通过重大节日的庆祝活动加深校园文化氛围。
(二)、以文明校园创建为契机，构建和谐校园文化。
学校将高标准、高质量、有特色地建设文化、绿色文化、宣传文化等，全面提升学校的文化面貌，努力创建文明校园。
四、实施步骤
(一)宣传发动阶段：（20xx年5月10日——5月20日）
1、成立文明校园创建活动领导小组，制定活动实施方案。
2、召开动员大会，动员全体教师深入学习创校活动的相关精神，提高认识，统一思想。
(二)组织实施阶段：（20xx年5月20日——6月20日）
1、坚持每周四的集中学习，组织教师学习政策法规，增强参与文明校园创建活动的自觉性，形成人人参与的良好氛围。
2、根据文明校园的标准开展以下工作：
①校风建设。以育人为宗旨，强化校风、教风和学风建设，促进校园文化的特色化，形成高效的领导风气、严谨的教风和积极的学风。
②培养名师。鼓励教师参加各类竞赛，提高其思想文化素质，培养一批优秀教师。
③建设最美班级。开展“文明学生”活动，加强班级建设，评选最美班级和先进班级。
④美化校园。实施校园绿化、美化、净化，创造优美校园环境。
⑤校园整治。配合社区整治校园周边环境，落实安全工作责任制。
3、领导小组积极组织开展创建活动，加强指导，及时解决新问题，推动工作落实。
(三)总结提高、自查自评阶段：（20xx年6月21日——7月5日）
总结创建活动情况，整理各项工作资料，表彰活动中的先进个人和文明班级。
文明校园创建活动实施方案 4篇
为了深入推进“文明校园”的建设，提升我校的管理水平，为学生提供更优质的育人环境，努力培养学生的道德观念和责任意识，根据市教育局的要求，结合我校的实际情况，特此制定“文明校园创建活动实施方案”。
一、指导思想
全面落实科学发展观，以“打造和谐校园、培养文明学生”为核心目标，不断提升师生的综合素质，创造一个文明、友爱、和谐的校园环境，为区域的文明建设贡献力量。我们将加强工作落实，调动师生的积极性，形成共同参与的良好氛围。
二、活动重点与创建目标
本次文明校园创建活动将聚焦三项主要工作：一是全面美化校园环境，提升学校形象；二是规范师生的言行，打造文明校园；三是加强校园管理，确保良好的学习和生活环境。在全校师生的共同努力下，以“讲文明、树新风”为主题，鼓励全体师生传承和弘扬中华传统美德，争做文明人，共同推动校园精神文明建设上新台阶，营造积极向上的校园文化氛围。
三、组织机构及工作职责
1、组织机构：成立文明校园创建工作领导小组，组长为李明。
副组长：王华；成员包括张勇、刘飞、陈霞及各班班主任。
由领导小组负责协调学校的文明创建工作，各部门需明确责任人并形成合力，齐心协力推动创建工作。
2、工作职责：成立校园文明建设办公室，下设学生管理组、环境美化组、行为规范组、治安保障组、宣传教育组。学生管理组负责学生的日常管理和活动安排；环境美化组负责校园的绿化和卫生；行为规范组负责师生遵守文明公约的监督和教育；治安保障组负责校园安全和秩序的维护；宣传教育组则负责文明宣传和舆论引导工作。
四、工作要求
1、重视思想，注重实效。将文明校园创建工作视为提升学校形象的重要任务，与师德建设相结合，确保活动落实，进一步优化育人环境。
2、加强合作，形成合力。定期沟通，明确各部门的角色与责任，推动创建工作落实到位。
3、制定规划，建立机制。根据学校特色制定详细的创建规划，强化安全责任制，确保校园安全和文明建设的责任追究机制落实到位。
4、加大投入，完善体系。在资金上支持创建活动，确保学校的基本投资充足，同时安排必要的经费用于文明校园的建设。
5、加强校园文化建设，实现校内外有机结合。营造健康、向上的校园文化氛围，提升师生的道德水平和文明素养，为校园的文明创建奠定坚实基础。
6、定期检查，评估效果。对各部门的工作进展进行定期评估，并将评估结果与年度考核挂钩，激励全校教职员工积极参与到创建工作中。
五、主要内容
（一）、道德建设：深入学习和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，完善相关规章制度，加强法制宣传和教育，开展丰富多彩的道德教育活动。
（二）、校园文化建设
1、通过多种方式塑造学校形象，倡导“严谨、和谐”的校风，树立良好的教风和学风，使师生自觉践行校训，增强“爱校、建校”的意识。
2、加强宣传和管理，通过校园广播和宣传板宣传文明校园创建活动，表彰和奖励优秀师生，推动良好风气的形成。
3、定期举办文明礼仪和法治教育讲座，组织健康向上的文体活动，提升校园文化氛围。
（三）、环境建设
1、加强校园及周边环境的美化，定期组织绿化和卫生活动，提升校园整体形象。
2、扎实开展安全防范和治安管理工作，健全校园安全管理制度，制定应急预案，确保校园安全。
3、加强各类重要场所的管理，确保教室、实验室等场所的良好使用条件。
4、健全学生管理制度，强化日常管理和服务，引导学生养成良好的行为习惯。
文明校园创建活动实施方案 5篇
为确保文明校园创建活动的顺利推进，使各项措施落到实处，依据教育局的相关通知及学校的具体情况，特制定以下实施方案：
一、指导思想
深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，明确文明校园创建的重要性。文明校园创建活动要结合党的方针政策，围绕提升师生文明素养、优化校园环境、增强社会责任，扎实推进文明创建工作，努力营造一个和谐、文明的校园氛围。
二、创建目标及主要内容
目标要求：通过文明校园创建活动，增强全体师生的文明礼仪意识，提高师生的道德水平与社会服务能力，努力创建一个整洁、有序、文明的优质校园环境。
主要内容：本次活动重点围绕四项行动开展：
1、“礼仪教育进校园”活动。开展以“学礼仪、树文明”为主题的系列教育活动，通过组织文明礼仪知识竞赛、讲座等形式，向师生普及礼仪基本知识，增强文明意识，使文明礼仪成为师生日常行为的自觉体现，形成良好的校园礼仪文化。
2、“细节成就文明”活动。聚焦校园中的每一个细节，倡导师生注意自己的言行，维护校园秩序。通过宣传文明行为，对校园内的不文明现象进行劝导和纠正，培养师生的文明意识，形成“礼貌待人、文明办事”的良好风尚。
3、“优质服务建设”活动。引导教师和员工树立服务意识，以微笑和热情迎接每一位师生，遵守社会公德，做好服务工作，争做人人称道的文明教师，提升校园整体服务水平，营造温馨和谐的校园环境。
4、“美化校园环境”活动。结合校园实际，组织师生积极参与环境卫生整治、绿化美化活动，通过义务劳动和环境保护宣传，增强师生的环保意识，提升校园的整体环境面貌，建设美丽校园。
三、活动实施步骤
文明校园创建活动将分为四个阶段进行：
第一阶段：宣传发动阶段。在此阶段，学校将成立以校长为组长的创建工作领导小组，制定具体实施方案，召开动员大会，让全体师生及家长充分理解文明校园创建活动的重要性，营造浓厚的创建氛围。
第二阶段：具体实施阶段。根据实际情况，全面展开“四项行动”，积极开展各类活动，着重解决校园内的文明礼仪、行为规范等问题，确保活动取得实效。
第三阶段：深化推进阶段。动员全体师生和家长，全力以赴进行创建工作，加强管理，注重常态化，努力提升校园环境、服务水平和文化氛围，展示学校的良好形象。
第四阶段：总结评估和巩固成果阶段。适时召开总结大会，表彰在创建活动中表现优异的师生，听取反馈意见，针对不足之处进行整改，确保文明创建工作形成长效机制，常态化推进。
四、活动的措施与要求
1、加强领导、细化分工、落实责任。成立创建工作领导小组，明确各成员职责，定期召开会议，研究部署创建活动，确保活动有序推进。
2、注重实际、灵活多样，广泛参与。结合校园实际，采用多种形式开展创建活动，提升师生参与的积极性，确保活动内容丰富多彩。
3、严格把控、确保质量，落实计划。针对不同年龄的师生，制定分阶段的实施方案，确保活动的有效开展，形成良好的文明校园氛围。
4、实时总结、持续改进，提升工作水平。在活动中要对成功经验进行总结回顾，找到不足并及时调整，推动文明校园创建活动不断迈向新台阶。
文明校园创建活动实施方案 6篇
为进一步推动文明校园建设，提升校园环境，维护正常的教学秩序，我校将在相关部门的支持下，扎实开展“文明校园创建活动”，特制定以下实施方案：
一、加强宣传，提升认识
学校领导高度重视此次活动，组织师生学习相关政策和会议精神，结合实际工作，明确重点，抓住实质。全面落实党的教育方针，严格遵守教育政策，依法办学，注重学生的全面发展，积极实施素质教育。
二、积极动员，广泛参与
1. 在升旗仪式上，明确提出活动目标，阐述活动的意义，号召广大师生积极参与，献计献策，共同创建文明校园。
2. 针对不同年级的学生开展专门的集会，通过人生观、道德与法治教育等方式，加强学生的安全意识和文明素养。
3. 在班级中树立正能量，弘扬爱国主义和集体主义精神，增强学生的集体意识，积极争做文明学生，努力提升班级形象。
三、建立制度，落实安全措施
1. 强化校内安全管理，保安与值班教师昼夜守护校园，确保师生的安全。
2. 完善门卫管理制度，严格排查、登记出入人员，确保不干扰正常教学秩序。
3. 在师生中开展文明创建活动，争创文明班级与文明学生，让积极向上的思想在校园内扎根。
4. 设立心理咨询室，为有心理需求的学生提供支持，心理咨询教师成为学生的知心朋友，帮助疏导不良情绪，促进身心健康。
5. 加强法制教育，定期邀请法律顾问、交警等进行专业讲座，提高学生的法治意识和安全意识。
6. 推动德育工作，形成学校上下齐抓共管的育人网络。
7. 设立“校风、教风、学风”意见箱，鼓励学生积极反馈，举报不良现象。
8. 实行每日播音表彰制度，鼓励践行文明行为，营造良好校园氛围。
9. 建立楼道、楼层教师值日制度，确保在校期间有教师负责学生的安全问题。
四、坚持不懈，培养文明使者
我校将在上述措施的基础上，进一步推进文明校园创建活动，保障校园安全与教学秩序，优化教育环境，为学生的全面发展创造良好条件，使其具备深厚的科学文化知识、优良的道德品格和良好的社会适应能力，为培养祖国未来的建设者和接班人贡献力量。
文明校园创建活动实施方案 7篇
为深入实施市委、市政府的决策，切实推进我市文明校园创建工作，进一步加强中小学德育工作的系统化，全面提升师生的思想道德水平，市教育局决定开展文明校园创建活动，特此制定实施方案。
一、指导理念
以党的十九大精神为指导，秉持“立德树人”的教育宗旨，严格落实《晋中市文明城市创建实施方案》（20xx年）及《市民素质提升工程行动计划》，实施“培德健体”工程，推进文明校园创建，努力实现为人民提供优质教育的目标，助力我市精神文明建设再上新台阶。
二、创建目标
通过文明校园创建活动，力求学校德育管理更加规范，教师形象更加优雅，师生行为更加文明，校园环境更加整洁，育人氛围更加浓厚，确保学校各项工作符合文明城市创建标准，顺利通过省检查组的考核验收。
三、重点任务
1. 开展文明知识培训。设置文明礼仪教育课程，结合《晋中文明常识读本》，组织全市的道德模范、行业人士、党员干部和专家学者，通过事迹分享、互动交流、座谈讨论、问卷调查等方式，对师生进行涉及文明礼仪、励志成才、勤俭节约、法律知识、心理健康和社会公德等方面的培训，并及时将相关情况上报市民素质提升组；开展美德少年评比，推行小手拉大手的活动，引导青少年在家庭、学校和社会中做到责任心和公民意识的培养。
2. 加强师德建设。切实落实《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师专业标准》，以“八个倡导、八条禁令”为准则，严格规范教师的职业行为；各学校每学期至少要开展一次“学生评教师、教师评校长、家长评学校、校长教师访家长”的“三评一访”活动；建立健全师德评价机制，实施师德“一票否决”制度，将师德考核结果作为教师评优和职称晋升的首要依据；积极开展优秀教师学习活动，宣传全国、省市级教书育人的典范事迹。
3. 完善学校管理。按照市委、市政府文明城市创建的要求，结合“六大创建”活动，制定学校的“日常管理细则”，对文明学校、文明班级、文明宿舍和文明食堂进行评比，确保环境卫生的整洁、节约用水用电、校园广播音量适宜、国旗升降规范，课间活动有序，楼道走廊安静，社团活动丰富，校园文化特色鲜明，师生关系民主和谐，校容校貌健康向上，达到“十个规范要求”。
4. 规范师生行为。参照市委、市政府提出的文明出行、文明观演、文明游园、文明排队、文明用语等“十大文明行为”项目，结合“八大习惯”的养成教育，制定适合师生特点的“一日常规”，开展文明教师和文明学生的评比活动，引导师生在日常生活中自觉遵循仪容仪表、言行举止、待人接物等“十项文明公约”。
5. 强化志愿服务。组建学生志愿者团队，进行注册登记，明确成立时间、主管部门和人员组成，注册志愿者人数应不少于学生总人数的10%；制定激励措施，鼓励学生积极参与志愿服务，定期组织志愿者参与关爱孤寡老人、关爱农民工、关爱残疾人、文明交通和环保等志愿服务活动。
6. 丰富主题教育活动。充分利用晨会、国旗下讲话、班团会等形式，组织多种主题教育和实践活动。
① 政策和国情教育。重视形势政策和国情教育，围绕中国特色社会主义理论体系展开，结合国家重大政策事件，制定科学的教育内容，探讨新形势下开展国情与政策教育的新方法。
② 节约与诚信教育。开展节约资源和诚信主题的宣传与教育活动，培养师生的节约意识和诚信观念。
③ 传统节日活动。结合“七一”、“八一”、“十一”等重要节日，开展爱国主义教育，深挖传统节日文化内涵，增强未成年人对中华优秀文化的认同感。
④ 经典诵读。利用校园文化节等活动，组织红色经典和传统经典的诵读，培养学生承继和弘扬中华文化。
四、工作要求
1. 加强组织领导。各县（区、市）教育局及各级学校需提高思想认识，将文明校园创建纳入年度工作重点，成立以主要领导为组长的工作组织，召开动员会，制定详细的实施方案，明确责任分工，形成齐抓共管的工作机制。
2. 全员参与。各县（区、市）教育局及学校需利用学校网络、宣传栏等渠道，加强宣传，鼓励广大师生和家长参与，为文明创建活动积极献策。
3. 定期检查评比。各县（区、市）教育局需按照规定时间，定期对学校创建活动进行检查，督促各校保质保量地完成任务。市教育局将组织督查组深入学校评估验收，对不负责任和未完成任务的学校进行通报处理。
4. 完善档案管理。各县（区、市）教育局及各学校需建立文明校园创建的专门档案，认真组织实施方案中的每一项工作，评估检查时提供详实的活动和汇报资料。
文明校园创建活动实施方案 8篇
根据（xxxxx省文明校园建设管理办法）和（xxxxx市文明校园建设管理暂行办法）的相关规定，旨在有计划、有步骤地推进文明校园创建活动，确保各项工作落实到位，特制定以下实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以创建“六无”文明校园和师生满意为目标，以优化校园环境和提升师生安全感为核心内容，以“预防为主，综合治理”为原则，切实加强校园安全、文明、卫生及周边环境的治理，集中解决影响校园安全卫生的突出问题，为实现和谐校园奠定基础。
二、工作目标及要求
为有效解决校园及周边环境存在的治安隐患，消除可能引发安全问题的因素；加强安全卫生管理，对饮食卫生、校舍及设备等场所进行定期检查和整改，确保校园及周边环境有明显改善，师生的安全感显著增强；落实校园内部的安全卫生防范措施，建设维护校园及周边安全卫生的长效机制，推动文明校园创建活动深入实施。
(一)校园环境建设和整治要求
1、将校园内外的清洁工作分片到班，由班级负责管理，落实到人，确保清洁区域内无杂物、无垃圾，保持校园环境整洁。
2、后勤部门负责校园绿化和硬化管理，定期进行绿化带的修剪，保持绿化带内四季常绿，环境优美，对硬化场地进行合理规划后方可施工。
(二)有关学校食堂的要求
1、我校食堂设有专人管理，并与食堂负责人签订了安全卫生责任书，同时制定了食堂管理制度及食品安全应急处理预案。
2、食堂不得销售过期或变质食品，每日销售的食品需留样24小时，未销售的食品必须当天处理，确保不将隔夜食品提供给学生。
(三)师生安全与卫生教育管理要求
1、将师生的安全与卫生教育纳入学校工作计划，定期掌握师生思想动态，制定切实有效的教育管理方案。
2、每月开展一次针对性的安全与卫生教育活动，加强师生的交通安全、消防安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。
3、不断加强和改进学校的德育工作，注重对师生思想品德、行为规范及法律知识等方面的教育，教育学生远离网吧，正确看待外来文化，培养诚实守信、团结友爱的优秀品质。
4、落实教师与困难学生的包保结对，积极组织教师参与各类帮扶活动。
三、具体做法
1、加强组织，成立专项领导小组。我校成立以校长为组长，校委会成员为成员的文明校园创建领导小组，强化对创建工作的领导，及时解决创建中的问题。
2、争取领导支持，改善校园设施。及时向领导传达上级精神，定期汇报创建工作进展，争取领导支持以改善各类设施，实现逐步突破。
3、加强业务培训，提高工作水平。在知识更新快速的时代，组织定期学习，学习现代教育政策，提升教师的政治素质和业务能力。
4、增强教师的岗位责任感，提升教书育人意识。加强对教职员工的职业道德及政治思想教育，确保提高教学质量，维护良好的教学秩序，促进精神文明建设。
5、根据创建需求，及时调整创建思路，以更好地推进创建工作。
文明校园创建活动实施方案 9篇
文明校园创建活动的实施方案，对于全面推动学校教育质量的提升，促进师生思想道德素养的提高，营造良好的校园氛围，推动学校的持续健康发展，具有重要的意义。为了扎实推进文明校园创建活动，结合上级教育部门的要求和相关文件精神，结合本校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，依据《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，坚持全面提高学校教育质量，广泛宣传，积极动员全体师生参与到创建活动中，确保将创建工作落实到每一个环节。
二、基本目标
将文明校园创建活动作为提升学校整体教育水平的重要举措，以此推动学校各项工作的开展。通过此次活动，旨在提升学校的思想教育、科学文化教育，营造良好的育人环境，改善教育服务质量，努力建设一个优良的校风，提高整体教育质量，加快建设教育强校的步伐。
活动的重点在于提升教育质量、优化内部管理、活跃校园文化、维护校园治安、改善设施、优化校园环境，以实现“建设一流校园，培养全面发展的学生”为目标。
三、领导机构
文明校园创建领导小组：
组长：
成员：
四、活动内容与要求
1. 加强组织，持续推进创建活动
学校领导负总责，明确创建文明校园的目标，把此工作纳入学校发展规划，并建立专门的组织机构，以确保创建活动的有序开展，做到有规划、有资金、有人员、有场地，持续推进文明校园的建设。
2. 明确办学方向，全面贯彻教育方针
坚持社会主义办学理念，全面落实党的教育方针，提升学生综合素质，以“建设一流校园，培养优秀人才”为目标，推动学生德智体美劳的全面发展。
3. 加强师资建设，提高教师素质
以高效、务实为目标，加强领导班子的建设，完善学习制度和校务公开制度，积极开展各类学习教育活动，提高教师的专业水平和法律意识。
注重提升教师的师德素养，建立健全师德建设工作机制，设立意见反馈渠道，主动处理教职工和家长的关切，让师德师风建设常态化、长效化。
鼓励教师参与各类培训和继续教育，特别是对年轻教师实施“一帮一”结对帮助，促进教师的个人成长，与此同时提升学校的整体教学水平。
4. 坚持德育优先，加强德育工作
完善德育工作机制，强调教书育人、管理育人、服务育人，形成重视德育的良好氛围。通过课堂教学、校园活动等多种形式，加强学生的思想道德教育，提高学生的综合素质。
建立家庭、学校、社会相结合的德育网络，设立家长委员会，开展家访、家长学校等活动，促进家庭与学校的沟通，共同关注学生的成长。
5. 规范学校管理，提升教学质量
建立健全学校管理制度，推动校务公开，确保教学活动的规范实施。注重课堂教学的质量，关注学生个体差异，实施因材施教，提高教育效果。
通过多种形式的教育科研活动，提升教师的专业素养，鼓励教师积极参与各类教学竞赛和课题研究，推动学校教育教学水平的整体提升。
6. 加强校园建设，优化育人环境
围绕“美化、绿化、净化”的目标，持续改善校园环境，更新教学设施，营造良好的学习氛围。推进校园文化建设，强调校风、教风、学风的建设，促进良好文化的形成。
五、实施步骤
(一) 宣传发动阶段：20xx年1月
1. 成立文明校园创建活动领导小组，制定具体实施方案。
2. 召开动员大会，组织全体教职工深入学习创建活动的相关文件，统一思想，提高认识。
(二) 组织实施阶段：20xx年1月——12月
1. 坚持每周的集中学习，强化教师对相关政策的认知，增强创建活动的自觉性，形成全员参与的良好局面。
2. 针对市级文明校园的要求，实施以下工程：
① 校风建设工程。加强校园文化建设，提升领导风气、教风、学风。
② 名师培育工程。组织多层次的学习培训，鼓励教师参与各类竞赛，培养优秀教师。
③ 文明班级创建工程。开展“学雷锋，做文明学生”活动，评选文明班级。
④ 道德教育推广工程。加强社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育。
⑤ 党员先锋工程。发挥党员的模范带头作用，积极开展党建活动。
⑥ 优质服务提升工程。做好后勤保障，提高服务质量。
⑦ 交通安全文明校园工程。营造安全的校园环境。
⑧ 校园美化工程。实施校园绿化、美化、净化。
⑨ 校园整治工程。强化校园周边环境的整治，落实安全责任制。
⑩ 文明扶贫工程。关爱贫困学生的学习与生活，关注留守儿童。
3. 领导小组定期组织检查与指导，及时解决创建活动中的问题，确保各项任务落实到位。
(三) 总结提升阶段：20xx年1月
总结创建活动的成果，建立完善的工作档案，表彰在创建活动中表现突出的个人和班级。
文明校园创建活动实施方案 10篇
一、创建指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以促进师生的全面发展为宗旨，密切结合学校改革、发展与稳定的实际，深入研究当前校园文化建设面临的新挑战和新问题，强调教育与管理并重、治理与建设相结合，解放思想、与时俱进，确保切实有效，努力创造一个安全、稳定、文明、健康的育人环境，维护良好的校园秩序和师生的正常学习、工作和生活环境。
二、创建总体目标
通过开展校园文明创建活动，建立一套有效的工作机制，优化学校及周边的安全状况，进一步完善校内的安全防护体系，有效预防各类安全事故的发生，努力提升师生的文明素养，追求内容健康、形式多样的校园文化生活质量的显著改善，以及以良好的校园秩序和优秀的育人环境为标志的校园文明程度的显著提高。
三、创建活动领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
校园文明创建活动领导小组设有专门办公室，办公地点设在德育处。
四、创建具体措施
(一)建立健全学校综合治理工作制度
1. 修改和制定保卫人员的岗位职责及奖惩措施，并与所有保卫人员签署责任目标书及聘用合同，使其有章可循，增强工作责任感。
2. 在校园内成立治安联防小组，完善治安管理制度，增强防火、防盗、防毒等安全隐患意识。
3. 保卫科严格执行外来人员登记制度，秉持原则，始终如一地做好此项工作，拒绝闲杂人员入内。
(二)加强思想教育，提升治安管理人员的责任意识
1. 每月召开一次保卫人员工作会议，听取保卫人员的月度工作汇报，分析问题，由校长室安排下一阶段的工作和新要求。
2. 组织法制教育讲座和安全知识培训，提高师生的法律意识和安全观念。
3. 校长室和德育处每学期对保卫人员的工作责任书进行两次不定期检查，及时发现和纠正问题。
4. 建立保卫人员重大事件报告制度，确保任何治安事故都能在第一时间得到汇报，学校采取紧急措施快速处理。
(三)加大校园内部环境整治，消除安全隐患
1. 实行全天候门卫值班制度，并结合值周老师和学生干部的值日制度，确保正常的教学秩序及师生的安全。
2. 学校上课期间，严禁学生中途离校（特殊情况需有家长的监护），并严禁家长及闲杂人员进入教学楼。
3. 保卫科与骑自行车上学的学生签署安全协议，并发放骑车证，十二岁以下学生禁止骑车上学。
4. 总务处定期对校园内的电线电路和消防设施进行管理与检修，及时更换破损及老化的设备。
5. 班主任需加强日常管理，关注学生不良行为的苗头，细致入微地处理问题，争取将隐患消灭在萌芽阶段。
(四)持续加强对校园周边环境的整治
1. 积极与政府职能部门合作，整治学校东门附近因居民摊点造成的脏乱现象，防止周边商户在学校围墙旁乱倒垃圾，以维护校园周边环境卫生。
2. 加强对校门前车辆停放的管理。
3. 加强与当地公安分局的合作，建立警校联防机制，确保综合治理工作的顺利进行。
(五)以活动为载体，深入开展各类争创活动。
1. 开展读书活动，根据学生年龄特征和身心发展规律，组织学习《中小学生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小学校交通安全工作》等基本知识，提高学生的安全意识。
2. 在特定时段围绕特定主题开展系列教育活动，如“安全伴我行”、“我是文明小学生”等主题活动。
3. 深入开展“五创”活动：争创“三好学生”、“五星路队”、“文明班级”、“最佳科室”和“平安校园”。
文明校园创建活动实施方案 11篇
一、活动背景
教育的重要性愈发显现，幼儿园作为儿童学习和成长的重要场所，在塑造儿童良好行为习惯与价值观方面发挥着至关重要的作用。为实现文明和谐的校园环境，亟需开展文明校园创建活动，以此倡导教职员工、家长与幼儿共同参与，共同努力，提升校园文明素养。
二、活动目标
培养幼儿良好的行为习惯与价值观念，提高幼儿园整体的文明素质；
营造和谐的校园氛围，提升教职员工与家长的积极参与度；
建立高效的文明校园管理机制，逐步形成长效机制。
三、活动内容
1. 开展文明礼仪教育
11. 制定幼儿园的文明礼仪教育计划，设计适合幼儿的礼仪课程；
12. 教导幼儿尊敬师长，礼貌待人，掌握分享与沟通等基本社交技巧；
13. 鼓励家长参与亲子教育课程，共同培养幼儿的良好行为习惯。
2. 打造文明校园文化
14. 组织幼儿参与校园文化活动，如艺术节、阅读活动等；
15. 引导幼儿参加公益活动，如植树、爱心募捐等；
16. 营造良好的学习氛围，鼓励幼儿团结友爱、互助共赢，在学习中树立良好的竞争与合作意识。
3. 加强校园安全管理
17. 安排专人负责校园安全，制订安全管理方案；
18. 开展安全教育活动，培养幼儿预防火灾、事故及校园欺凌的意识；
19. 建立紧急情况应对机制，定期组织演习与培训。
4. 建立家校合作机制
20. 加强家校沟通，定期举行家长会与家访，了解幼儿在家的表现；
21. 开展家长培训，普及正确的育儿理念与教育方法；
22. 鼓励家长积极参与校园文明创建活动，增强家校合作效果。
5. 形成长效机制
23. 制定文明校园管理规章制度，建立评估与奖惩机制；
24. 设置文明校园创建活动专项经费，确保各项活动的顺利开展；
25. 在每个学期结束后进行总结与评估，不断优化与改进。
四、活动实施步骤
明确活动目标与内容；
成立文明校园创建活动筹备小组，制定具体实施计划；
组织开展文明礼仪教育，执行相关活动；
打造校园文明文化，组织相应的文化活动；
加强校园安全管理，落实安全方案；
建立家校合作机制，强化家长培训；
定期进行总结与评估，确保长效机制的有效性。
五、活动评估与改进
成立活动评估小组，定期对活动进行评估；
收集参与者的反馈与建议，进行整理和分析；
根据评估结果进行活动的优化与调整；
建立长效机制，定期开展评估工作，推动活动持续改进。
文明校园创建活动实施方案 12篇
为全面推进校园文明建设，提升师生的道德素养，根据学校的整体规划，决定在全校范围内开展“文明校园创建活动实施方案”。
一、指导思想：
本活动旨在围绕“倡导文明行为、弘扬道德风尚、建设和谐校园”的宗旨，结合学校实际情况，通过丰富多彩的活动形式，进一步增强师生的文明意识，营造良好的学习和生活环境。推动师生共同提高道德素养及文明程度，培育优良的校风、班风和学风。
二、校园内存在的文明问题：
教职员工：有迟到、早退及缺岗现象，着装随意、言辞不当，酒后上岗，办公期间玩游戏，干扰他人工作，随地吐痰，上课期间使用手机，体罚或变相体罚学生等不文明行为。
学生：乱扔垃圾、随地吐痰、谈恋爱、打架斗殴，穿着不当，缺课、迟到、早退，不尊重老师，在校园内骑自行车及大声喧哗等不文明现象。
上述行为严重损害了学校形象，影响师生的共同感受，因此本次活动希望每位师生从自身做起，从小事做起，逐渐养成文明的行为习惯，在新的学期创造新的气象和进步。
三、活动目标：
号召全体师生以最佳状态投入学习与工作，使文明理念在校园的每个角落生根发芽。具体目标如下：
1、教职员工做到不迟到、不早退、不在公共场合吸烟、不抱怨，保持得体的仪表与行为，不体罚或变相体罚学生。
2、学生需保持良好的精神面貌，遵守学校的日常规章，不乱扔垃圾，爱护公共物品，言行举止文明，宿舍管理规范，保持卫生，每日按时作息。
3、教室及各部门卫生需达到“六净”标准：地面、墙壁、窗户、桌凳、黑板及电器设备保持清洁整齐。同时物品摆放有序，确保无污渍。
4、校园环境应保持整洁美丽，无垃圾死角。
5、餐厅应保持卫生，菜品质量优良。
四、时间安排：
活动时间为：自9月1日至10月4日。
五、具体要求：
1、8月30日将方案传达到各部门，31日各年级制定各自的实施方案，9月1日晨召开全体学生大会，传达方案，9月1日下午各班级召开班会，学习落实方案。
2、检查人员：共分为7个检查小组，具体成员及职责分配将定期讨论决定。
组别：xxx
组长：xxx
组员：xxx
3、日常工作流程：
早晨6：30进行早操检查；上午进行师生考勤、环境卫生及科室卫生抽查，节水节电检查；中午检查午休情况；下午再次进行考勤及卫生检查；晚上检查学生就寝情况。
4、鼓励学生参与管理：高一年级和高二年级各班每两周选出一名文明监督员志愿者，在监督组的指导下参与管理，监督组成员需佩戴标志进行工作。
5、教职员工的评分规则：根据学校检查及学生举报进行记录。
6、评比方法：
每组每天将检查情况汇总并提交督评办，检查组需撰写检查总结。督评办将每周在学校网站上公布检查结果，并每周评选出优秀班级和个人进行表彰。
7、配合活动：
（1）开展文明评优活动（如文明个人、文明教室等）。
（2）举办“不文明行为告别”签名活动。
（3）举行“青春文明校园行”主题演讲。
文明校园创建活动实施方案 13篇
为了贯彻落实《市教育局关于开展文明校园创建活动的实施方案》（xx号）文件精神，全面提升学校的文明程度和师生的素养，结合我校的实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
本方案以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实科学发展观，围绕建设文明校园的目标任务，核心是提高师生的文明素养。我们将强化基础设施建设，提升师生的道德水平与校园环境卫生，积极倡导文明新风，努力营造和谐教育氛围，力争将我校建设成为文明校园的典范，为我市的文明城市创建贡献力量。
二、主要工作任务
(一）优化生活环境，增强舒适感
1、环境清洁。执行“门内达标”要求，确保校园内无污水积存，水沟畅通，定期开展卫生清理工作，实现日常小扫与每周大扫相结合，保持校园整洁。“三净一整齐”应落实到位：地面、窗户、墙面干净，物品摆放整齐；确保校园无垃圾、无污垢、无破损。
2、绿化提升。由专人负责校园及周边绿化的维护，定期检查花草树木的生长情况，及时清除杂草和废弃物。
3、校园美化。教室和办公室内物品应有序摆放，墙面进行美化和装饰。
(二）营造人文环境，提升道德素养
1、加强师德师风建设。以德育为核心，开展多项师德教育活动，加强教师的职业道德和社会公德教育，提升教师队伍整体素质。
2、强化学生文明习惯教育。通过主题活动加强对学生的文明行为引导，落实日常行为规范，促进良好习惯的养成。
(三）优化管理环境，提升工作效率
1、建立健全创建制度。制定文明校园建设的管理办法，建立长效机制，明确卫生标准和文明教育要求，确保政务透明，提升服务质量。
2、健全评估制度。各部门要密切协作，定期评估创建工作进展，及时发现并解决问题，确保推进力度和效果。
三、实施措施
(一）加强组织，形成合力。成立“文明校园创建工作领导小组”，明确组长、副组长及成员，确保本项工作的顺利推进。
(二）加强宣传，营造氛围。通过横幅、宣传栏、倡议书等多种形式，加大对创建活动的宣传力度，提高全校师生的参与意识。
(三）明确职责，实行责任制。领导小组负责统筹日常创建工作，各年级组、班主任需确保各项任务的落实，班主任要起到榜样作用，引导学生遵守纪律，维护良好校风。
(四）结合各项活动，开展创建工作。将文明校园建设融入支部建设、师德建设、课堂教学和校园文化等各个方面，形成多方位的良性互动。
(五）建立考核机制，确保落到实处。创建工作与各部门、年级和教师的绩效考核挂钩，激励先进、惩戒落后，确保创建活动的有效推进。
四、工作步骤
(一）宣传阶段(3月20日—3月30日）
1、制定创建活动方案，广泛宣传。
2、组织师生开展“捡起纸屑，净化心灵”活动。
(二）集中行动阶段(4月4日—4月30日）
1、配合部门整治校园环境卫生。
2、开展“文明礼仪教育月”活动。
3、组织公益劳动和社会实践。
4、完善创建资料档案。
(三）效果巩固阶段(5月1日—6月31日）
1、迎接创建工作检查。
2、做好迎检工作准备。
3、进行巩固提升工作。
文明校园创建活动实施方案 14篇
创建文明校园是实现和谐教育的重要途径，是提升学校整体素质与形象的关键所在。通过推动文明礼仪的普及，使学校成为学生学习和成长的良好环境，有助于培养学生的道德情操，增进师生之间的和谐关系。为进一步推动我校的教育事业，特制定本方案，以期通过实施文明校园创建活动，提升学校育人的质量。
一、指导思想。
以“建设和谐校园”的理念为出发点，认真贯彻落实上级部门的各项要求，结合学校自身实际情况，以科学发展观为指导，推动校园文化建设，营造积极向上的校园氛围，为师生的全面发展奠定坚实基础。
二、组织领导。
为确保创建文明校园工作的顺利推进，学校成立了文明校园创建工作领导小组，校长担任组长，全体教师及学生代表共同参与，形成全员参与、共同努力的局面。
组长：
成员：
王明辉 李华。
三、工作措施。
1、坚持科学、民主的管理原则，增强校园文化建设。
(1)积极组织全体师生深入学习《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，推行依法治校和依法教学的方针。
(2)坚持民主管理，重大决策通过集体讨论作出，进一步落实教师会议制度，充分发扬教师在学校管理中的主动性和参与感。
2、落实素质教育，提升教育教学水平。
(1)严格执行省颁课程计划，确保各类课程正常开展，关注每位学生的全面发展。
(2)强化德育工作，深入开展思想道德教育和文明礼仪教育，不断提升学生的道德素养和社会责任感。
(3)严守《小学生守则》和《小学日常行为规范》，强化教学管理，确保教学质量的持续改进。
(4)推进课程改革，以课题研究为驱动，注重课堂教学的有效性，提高教学效果。
3、加强教师队伍建设，促进各项工作的有效开展。
(1)定期开展师德教育活动，提升教师爱生、育人的意识和责任感。
(2)加强教师专业发展，通过校本培训和教学研讨提升教师的教学能力。
(3)增进教师之间的团结合作，实现教职工之间的友好关系。
(4)建立支持性机制，积极开展“助困解忧”活动，推进教师与学校之间的和谐共处。
(5)重视师生间的互动合作，增强师生之间的理解与信任。
(6)加强家校联系，关心家长的需求，实现家校之间的密切合作。
4、维护校园安全稳定，创造良好的育人环境。
(1)建立健全校园安全工作机制，明确安全责任，落实责任追究。
(2)加强法制安全教育，提高师生的法律意识和安全防范能力。
(3)严格校园安全管理措施，确保学校各项活动的安全进行，防范事故发生。
(4)完善安全管理制度，落实突发事件的应急处置预案，确保校园安全。
(5)定期开展校园安全检查，及时消除安全隐患。
(6)加强日常安全管理，确保课间、放学等时段的安全秩序。
(7)积极参与警校共建，加强校园周边安全防范，确保校园环境的稳定。
文明校园创建活动实施方案 15篇
为进一步推动“关爱家园、贡献力量、实现目标、展示特色”活动，提升学校的管理规范和育人环境，致力于培养符合“三观四有”标准的学生，提高学校整体教学质量和办学能力。根据教育局的相关要求，结合我校的实际情况，特制定“文明校园”创建活动的实施方案。
一、指导思想
全面贯彻科学发展观，以创建文明校园为主题，不断提升师生的综合素质为核心任务，努力营造一个文明、和谐的校园环境，为建设文明城市夯实基础。增强工作力度，落实工作措施，积极调动广大师生的参与性和主动性，致力于构建一个文明、和谐、可持续发展的育人环境。
二、活动重点与创建目标
学校文明创建工作将重点围绕三方面展开：一是美化校园环境，建设文明氛围；二是规范师生语言与行为，培养文明意识；三是强化整治措施，提升校园环境管理效果。在全体师生的共同努力下，依托“做有道德的人”的主题教育活动，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，引导全校师生积极传承中华优秀传统美德，努力成为新时代的文明人，使学校的精神文明建设再上新台阶，营造健康向上的校园文化氛围。
三、组织架构及工作职责
1、组织架构：成立文明校园创建活动领导小组
组长：
副组长：
成员：
各班班主任
领导小组全面负责学校文明校园创建工作，相关部门需明确责任人及工作人员，关键部门还需将责任落实到具体人员，形成合力，共同推进工作落实。
2、工作职责：学校安全文明校园建设办公室设置学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传组等。
学生文明监督小组：负责学生干部队伍的建设及学生管理工作，安排和落实课外活动，组织开展各项活动。
文明宿舍监督小组：负责宿舍管理工作。
校园环境组：负责校园的绿化、美化及环境卫生，督查教学、实验室、办公室等室内环境的整洁。
作风建设组：检查、监督文明公约的落实情况；
校园治安组：负责校园的秩序维护与安全保卫工作；
班主任宣传组：负责班级的安全文明校园创建宣传，营造良好的舆论氛围；监督班级学生活动的开展。
四、工作要求
1、关注思想，重视实效。树立以人为本的观点，将文明校园创建作为学校及周边环境管理的重要任务，与提高师生思想道德素质相结合，注重活动成效，进一步优化育人环境。
2、整合资源，形成合力。精心组织创建活动的实施、检查、指导和评估，定期交流，增强合作，真正形成齐抓共管的局面，推动创建工作的深入前行。
3、规划引领，完善机制。依据学校特点进行规划，建立安全责任制，确保“谁主管、谁负责”，健全校园安全文明建设的责任追究机制，认真调查潜在安全隐患，制定工作日程和具体职责，落实工作责任。
4、增加投入，构建体系。强调物质条件的保障，确保各项投资渠道的经费投入，同时对安全文明校园创建所需的额外资金给予必要支持。
5、加强校园文化建设，实现校内外有机结合。以健康、优雅、丰富的校园文化生活为载体，提高师生的道德素养和法治观念，进一步改善学校育人环境，以“良好校园秩序”和“优美校园环境”为标志，显著提升校园文明水平。
6、加大督促力度，定期检查评比。我校将对各部门的安全和文明指标进行定期量化考核，考核结果与责任人反馈，并与学期评优、评先挂钩，以此激励全校教职员工积极参与安全和文明工作的建设，使校园文明创建呈现“人人参与，齐抓共管”的良好局面。
五、主要内容
（一）师生道德建设：深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》，健全相关规章制度；通过法治宣传教育增强干部、教师及学生的法律意识，开展优秀教师评选活动，并积极组织各种形式的法制宣传教育活动。
（二）校园文化建设
1、通过有形和无形的载体塑造学校整体形象，规范学校性质、特色和整体情况的表述。在校园显著位置宣传社会主义核心价值观，展示学生守则，利用宣传栏、文化墙和校园网站等多种形式宣传“八礼四仪”，努力在全校形成“树立一流意识，做出一流工作”的共识。
2、加强学校宣传及管理，通过广播和板报进行宣传，并对表现优异的师生给予表彰和奖励；规范校园内宣传标语、展板和宣传橱窗的管理。
3、坚持开展团体和个别心理辅导活动，以正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐为原则，有计划地开展丰富多彩的文体娱乐活动，营造良好的校园文化氛围。
（三）校园环境建设
1、加强校容校貌及周边环境的建设，持续绿化美化校园及其周围环境。教育内容包括尊重市容卫生，爱护花草树木，不在公共场所乱扔垃圾等。
校内教育内容包括保持干净整洁、维护有序，对学生在个人卫生、教室摆放、饮食卫生等多方面提出具体要求：每位同学要保持环境整洁，不丢弃一个纸屑，教室内外要保持干净亮丽。
2、扎实做好安全防范和治安治理工作，强化安全责任；完善信息报告制度和重大活动责任制度；进一步修订应急预案，确保大型活动安全。在校园内坚持巡视制度，做好防火防盗工作，加强校园周边环境治理，净化社会治安环境。
3、加强教室、多媒体教室、实验室等校园重点区域的建设，完善相关管理和使用制度。
4、完善学生管理制度，做好学生建设与管理。