在这段求知之旅中，实习不仅为我打开了职业大门，更让我深刻领悟到理论与实践的结合之美。每一次任务的完成，都是对课堂知识的鲜活检验；每一次团队合作，都是对人际交往能力的锻炼。通过这次实习，我认识到，专业技能固然重要，但沟通、适应与反思同样是职场成功的关键。在总结这些经验的我也意识到，只有不断学习和自我提升，才能在未来的职业生涯中立于不败之地。
认识实习报告 第1篇
一、实习目的
专业实习是我们大学生学习过程中非常重要的一环。它不仅是一门必修课程，还为我们提供了一个将理论与实践结合的绝佳机会。在实习期间，我们能够接触到课堂上无法学到的实际知识，开阔眼界，增进见识。这为我们将来更有效地将理论知识应用到工作中打下了良好的基础。通过专业实习，我们深入了解了过程装备在实际生产中的应用，并通过撰写实习报告锻炼了综合运用所学知识的能力，提升了解决专业问题的技巧。
一般来说，学校的学习环境与社会的工作环境有着显著的差异。学校主要培养学生的学习能力和专业技能，而社会则更加关注员工的实践能力和专业知识。为了适应社会的要求，我们不仅需要在课堂上加强理论知识的学习，还必须亲自参与到不同的实习单位中去。实习是我们在校学习期间的重要实践环节，通过到工厂实地工作，将所学的课本知识与实际操作相结合，加深我们对专业的理解。这样的经历让我们不仅仅是看到书本上的图片，而是真正地体验和操作，获得全面而深刻的认识，从而为灵活运用理论知识解决实际问题打下坚实基础。在实习中，我们也能够发现自身与社会需求之间的差距，及时在以后的学习中补充相关知识，为求职做好充分准备，缩短从大学到社会的适应期。
二、实习时间
20xx年2月27日——20xx年3月19日
三、实习单位
天津森大玻璃有限公司
四、实习内容
1. 企业简介
本公司作为华北地区知名的玻璃加工厂之一，主要生产包括钢化玻璃和太阳能背板等多种玻璃制品，广泛应用于电子产品（如拼接屏、玻璃温室、玻璃反应釜等）中。
公司秉持“以客户为中心、以质量为核心、长期互惠互利”的经营方针，以最优价格回馈客户。我们的经营理念是“互利共赢、共同发展”，希望营造一个信任、互惠、和谐的合作氛围，致力于建立稳固的国内外供应链。
2. 车间实习
初入车间时，所有的一切对我来说都是陌生的。车间的工作环境相对较为艰苦，这让我有些紧张。不过，第一天上班时，组长为我安排了任务，我按照他的指导开始学习流水线操作。随着工作的进行，我逐渐适应了车间的环境。在实习的首日，我便参与到产品的生产中，体验了初次工作的感受。在这段时间里，我开始熟悉车间的规章制度、安全操作流程及相关注意事项，通过阅读员工手册和请教同事，逐步了解了车间的整体运作。
与校园不同，工厂实习让我初步融入了社会。我认识到了许多之前忽视的重要规矩：
（1）遵循上级和公司的制度
工厂由多个车间和流水线组成，工作中必须做到：
①服从班组长的安排，明确岗位职责；
②严格按照作业指导书执行；
③遵守工厂的各项规章制度；
④熟悉公司流程及生产环节；
（2）注重团队精神，同时提升个人能力
工厂工作并非个人独舞，各部门相互配合，团队精神至关重要。只有团队合作默契，生产线才能平稳运行。个人能力的提升也会促进团队的协调发展。
（3）在工厂工作的优缺点
在流水线上，分工明确，要求员工之间的高度契合。这不仅需要我们提高处理问题的能力，还能促进人际交往能力的提升。然而，流水线的工作也带来了重复性和压力。
尽管流水线工作看似简单，但要做好却并不容易。作为一名作业员，需要对公司的整体运作和作业流程有深刻的了解；要学会与人和谐相处。工厂的同事来自不同地区，文化背景各异，沟通方式也要因人而异。保持礼貌、谦虚和团队协作是促进良好人际关系的关键。工作态度也至关重要，在工厂内，轻视工作可能导致错误，从而造成损失。我意识到自己必须学会认真严谨地对待工作，以求职场的专业。
虚心请教他人是快速成长的重要方式。只有保持谦逊，才能不断学习和进步。
五、感想和总结
这次在森大玻璃的实习让我深入了解了玻璃制品的生产工艺及企业文化。生产线的自动化程度让我深刻感受到技术的重要性，只有扎实的理论基础才能更好地操作先进设备。
通过这次实习，我看到了课堂上无法获得的真实体验，对未来的就业市场也有了更清晰的认识。只有在实际工作中，我们才能意识到自身能力的不足，并努力提升。感谢老师和负责实习的领导们为我们提供这样宝贵的机会，这不仅让我拓展了视野，也为将来的职场生涯奠定了良好的基础。实践是检验真理的唯一标准，经历了这次实习，我更懂得了这一点。
认识实习报告 第2篇
一、实习目的
通过走访实际的施工现场，切身体验施工的环境，丰富自己的知识体系，初步了解在课堂上学到的建筑工程相关知识，为今后更深入的专业学习奠定良好的基础。
二、实习概况
土木认识实习主要包括日常实践记录及桥梁施工工艺、钢结构的施工流程，以及混凝土浇筑的技术要点和注意事项。XXXX年XX月XX日 上午，老师为我们进行实习动员，特别强调了以下几点：
1. 安全第一，始终保持警惕;
2. 要认真对待此次实习，端正态度，每位同学必须积极参与，不得随意缺席;
3. 一切行动听从老师的安排，不可擅自行事;
4. 此次实习将帮助我们大一新生建立对土木工程的直观认识，为后续专业课程学习奠定基础。
下午，我们参观了主校区的建工实验室。实验室分为建筑材料应力与变形测试区和混凝土养护区。首先进入建筑材料应力与变形实验室，那里两台钢材压力试验机尤为显眼，地面上摆放着许多试件。老师介绍说，这些设备可以施加高达30吨的压力，并且钢筋测试的方法有拉伸试验与下压试验。实验室内还有其他设备，主要用于混凝土试件的压力测试，以及石料、砂、混凝土的强度与易性测试。还有混凝土培育室，内部24小时保持高温高湿的环境，尽管目前暂未使用，但我和几位同学依然进去考察了一番，看到一排排铁架上摆放着水泥块，天花板上挂有类似消防喷头的设备，它们可保持室内高湿度。接着，我们游览了水力测试实验室，里面布满了多种精密的实验器材，老师表示未来我们会在这里进行相关的实验。
XXXX年XX月XX日 上午，我们参观了淮钢大桥，一座多彩的桥梁。通过老师的讲解，我们对于桥梁的基本知识有了初步的了解。老师谈及了城市道路桥与公路桥的区别：城市道路桥的两侧配有行人道与路灯，并设有栏杆（一般高度为90公分），而公路桥则通常不设人行道，栏杆高度一般为60公分，并且一般带有绿化带。老师还提到桥的长度与坡度之间的关系。通常来说，桥身较长的情况下，XXX采用桩基础，包括基桩和承台。若桩身完全埋于土中，承台底面与土体接触，即为低承台桩基；若桩身上部露出地面且承台底水平于地面以上，则为高承台桩基。建筑桩基通常采用低承台桩基础。
(1) 桩基需支承于坚固的基础，例如基岩或较硬的土层，具备较高的竖向承载能力，能够承受高层建筑的所有竖向荷载（包括偏心荷载）。
(2) 桩基具备显著的竖向刚度（如端承桩）或群刚度（如摩擦桩），在自重或邻近载荷的影响下，确保建筑物不会发生过大的不均匀沉降，保持建筑物的倾斜度在允许范围内。
(3) 利用巨大的单桩侧向刚度（大直径桩）或群桩基础的侧向刚度及整体抗倾覆能力，抵御风和地震带来的水平荷载和力矩荷载，确保高层建筑的抗倾覆稳定性。
三、实习总结
经过一周的实习，我深刻感受到了施工现场的真实状况。在技术实践方面，实际操作与理论知识之间存在着密切关联，然而实际操作常常更加灵活且具备可操作性。掌握专业知识的必须在工作中积极思考，灵活运用，提高自己的创新思维与独立解决问题的能力。这次实习也让我有机会接触社会，获得了宝贵的锻炼，明确了未来大学生活的发展方向，尤其是提升语言交流与沟通能力的重要性。通过这周的实习，我不仅对专业名词有了初步了解，增强了专业理解，也拓宽了视野，增长了见识。
在今后的学习中，我一定会充分利用每一次实习机会，这次实习所获得的体验将极大激发我对土木工程专业的兴趣，并将对我未来的学习产生积极的引导作用。
认识实习报告 第3篇
实习时间：
9月1日-9月3日
实习地点：
郑州市黄河水利委员会
实习学生：
水文与水资源工程09级3班学生
实习项目：
对黄河水利工程的基本构造、管理机制及其运作情况进行深入了解，明确我专业未来将承担的责任与使命。
实习内容：
为了让我们水文专业的学生更好地理解自己的专业，学校在新学期前特意组织了一次为期三天的认识实习。尽管时间不长，但此次实习锻炼了我们的观察能力，也帮助我们对专业课有了更全面的了解，激发了我们的学习热情。我们不仅在参观中收获了知识，更深入了解了专业相关内容，同时培养了我们的敬业精神和吃苦耐劳的态度。
一、认识实习动员大会（8月31日）：
在动员会上，老师们向我们详细介绍了本次实习的目的地、工作内容，以及可能遇到的情况和应对措施。
二、郑州概况：
郑州市位于河南省中部，地理坐标为东经113.65，北纬34.76。它东临开封，南接新乡，西靠洛阳，北与安阳相邻，素有“豫省首府”之称，是河南的政治、经济和文化中心。郑州历史悠久，是华夏文明的重要发源地之一，拥有丰富的文化遗产和自然资源。
郑州地处温带季风气候区，四季分明，光照充足，年均降水量在600-800毫米之间，适合农作物的生长。地形上，郑州南高北低，丘陵、平原交错，既有广袤的农业土地，也有丰富的矿产资源，郑州的城市化进程快速推进，吸引了大量的人口和资金。
郑州市拥有多条河流，主要包括黄河、淮河及其支流。其中，黄河在郑州境内流经的长度约为120公里，是市内重要的水源。水资源的合理利用和水土保持工作成为了当地可持续发展的关键，这也是我们此次实习所要重点了解的内容。
水资源日渐成为城市发展的重要瓶颈，特别是郑州作为省会城市，水资源的短缺更为突出。尽管年均降水量约为700毫米，但由于城市化快速发展，水资源压力逐渐增大，亟需通过科学管理和合理规划来提升水资源的利用效率。郑州市内有多座水库，水资源总量虽然充足，但分布不均，必须加强水资源的调配与管理，以保障城市的可持续发展。
认识实习报告 第4篇
一、总述
作为一名对电力及电气工程充满热情的学生，我深知，在课堂上获得的知识仅靠书本学习是远远不够的。亲身参与实践、实际观察设备和工作流程是深化理解的关键。本次认识实习旨在通过亲自体验电力生产的核心设备与整个生产流程，加深我们对智能电网和智能化技术的认识，并帮助我们在学业生涯中更清晰地确立目标。实习期间，我们参观了校内实验室、北京国电通公司，并聆听了中科院博士及相关教授的授课，还获取了丰富的视频资料来帮助我们学习。通过这几天的实习，我接触到许多之前未曾了解的技术，这些知识与我们的生活息息相关，令我大开眼界。
二、实习时间及地点
7月7日
上午：实习动员大会
下午：参观校内实验室
7月8日：
下午：参观北京国电通网络技术有限公司
7月9日
上午：校外、校内专家讲课
三、实习内容
1、实习动员大会
在7月7日上午的动员大会上，带队老师向我们详细介绍了实习的计划和注意事项，使我们对实习的目的与意义有了清晰的认识，为顺利开展实习奠定基础。
2、参观校内实验室
7月7日下午，我们在老师的引导下，游走于各个实验室，主要探讨了火力发电厂的生产过程和电力系统的构成。具体内容如下：
火力发电：
火力发电是利用煤、石油和天然气等燃料燃烧产生的热能，经过加热水产生蒸汽，通过蒸汽来推动涡轮及相应的发电机完成发电的过程。简而言之，它通过化学能转化为热能、机械能，最终生成电能。在所有发电方式中，火力发电历史悠久且发挥着重要作用。
火力发电系统主要包括燃烧系统（以锅炉为核心）、汽水系统（由泵、加热器、凝汽器等组成）、电气系统（如汽轮发电机和主变压器）和控制系统。其中，前两者负责蒸汽的产生，电气系统实现能量的转化，而控制系统确保系统的安全与高效运行。提高热效率是火力发电的重要任务，而实现这一目标的途径则是提升锅炉的蒸汽压强和温度。
老师还通过视频展示了其他几种发电形式：
（1）水力发电：利用从高处流向低处的水流，转化其位能为水轮机的动能，最终产生电能。
（2）风力发电：将风的动能转变为机械动能，进而驱动发电机工作。
（3）核能发电：依靠核反应堆中的核燃料裂变反应所产生的能量进行发电。
3、参观北京国电通网络技术有限公司
在7月8日下午，我们赴北京国电通公司进行参观。内容如下：
（1）公司简介：
国电通公司被认定为高新技术企业，致力于基于通信信息技术的智能电网开发与服务。公司在智能电网应用、信息通信网络平台建设等领域具备丰富经验，屡次荣获各类创新和服务奖项。未来，国电通公司将以“以IT改变电力”为使命，不断推动电网的智能化与现代化发展。
（2）主营业务：
1、智能电网相关业务——智能电网关键产品
公司专注于研发智能电网的相关产品，如智能交互终端和电动汽车交互终端等，为客户提供全面的智能园区解决方案。其项目涉及北京、河北等地，实现了智能小区和电力光纤到户的有效应用。
2、用电信息采集业务
旨在通过系统采集用户的用电信息，进行异常检测及电能质量监测，确保用电的安全与稳定。
3、云计算及物联网业务
利用新技术开发智能电网可视化管理平台，提升电力设备的运行效率和管理能力。
（3）典型案例：
公司参与了多个重要项目，如天津中新生态城智能小区、青海750KV输电线路在线监测等，展现了其在智能电网领域的技术实力与服务能力。
4、校外校内专家讲课
在7月9日上午的课程中，中科院的毛天露博士为我们介绍了智能建模的重要性，包括虚拟现实和建模技术的实际应用。熊建国老师分享了创业项目“开吃吧”的经验，鼓励我们关注技术与市场的结合。
认识实习报告 第5篇
一、实习目的
在安徽水利水电职业技术学院资源与环境工程系，城市水利专业的学生们进行了为期四天的水工认识校外实习。本次实习的目的是通过对成熟的水利工程和丰富的地质条件的现场参观与学习，加深我们对水利工程及典型地质现象的理解；了解水利水电工程枢纽的整体布局、构成和运行管理；熟悉各类建筑的结构形式及其功能；明确水利水电工程在国家经济建设中的重要性，为后续课程的学习做好准备。
二、实习时间和地点
实训时间：XX年5月24日—XX年5月27日
实训地点：合肥市肥东县；六安市霍山县、舒城县。实训安排：周一（5月24日）上午参观肥东撮镇排灌站，下午访问水工模型室；周二（5月25日）上午前往霍山，下午参观佛子岭水利枢纽；周三（5月26日）上午考察横排头水利枢纽，下午参观淠河干渠；周四（5月27日）上午前往龙河口水利枢纽，下午返回合肥。
三、实习内容
实习的第一站是肥东撮镇排灌站，在这里我们初步了解了排灌站的结构、组成和功能，逐渐认识到水利枢纽工程的一部分。随后，我们参观了佛子岭水利枢纽。佛子岭水库是我国在建国初期，自行设计的具有当时国际先进水平的大型连拱坝水库，主要用于防洪，同时兼顾灌溉、发电和航运等功能，由治淮委员会佛子岭水库工程指挥部负责设计，指挥汪胡祯，政委张云峰。
水库于1952年1月开工建设，1954年11月竣工，历时约两年零十个月。水库位于淠河东源上游，坝址距离巴山县城西南约17公里，漫水河和黄尾河的水流进入库区。坝下的东淠河流经两河口，与西得河上的响洪甸水库汇流，最终流入淮河，实际控制的水域面积达到1270平方公里。水库总库容为4.96亿立方米，最大洪水位为130米，汛期有效库容为1.2亿立方米，死库容为1.25亿立方米，其防洪标准为千年一遇。
枢纽工程由拦河坝、溢洪道、输水钢管和发电厂四个主要部分组成。拦河坝为钢筋混凝土连拱坝，东岸端为重力坝，西岸端为平板坝，整体长约413.5米，包含20个垛和21个拱。1983年，坝体加高1.5米，并在防浪墙上增加1.1米，使得坝顶高程由原来的128.46米上升至129.96米；防浪墙的顶高程也从129.56米增至131.06米；最大坝高则从74.4米提高到75.9米。溢洪道位于东岸山凹，采用开敞式设计，于1984年将原有5孔扩建为6孔，堰顶净宽63.6米，孔宽10.6米，最大泄流量为7540立方米每秒。泄洪钢管有3道，管径为1.975米，布设在第13、14、15号垛内，最大泄流量为225立方米每秒。发电引水钢管则有6道，供两座电厂使用，总发电流量为98.25立方米每秒。
新中国成立初期，面对淮河的严重水患，毛泽东主席曾发出“要把淮河修好”的号召。在那样的条件和经验匮乏的背景下，水库工程的建设踏上了历史舞台，施工队伍来自全国各地，工程技术人员则由治淮委员会、六安干部学校及多所大专院校的应届毕业生组成；技术工人则来自上海、蚌埠和合肥，而民工则多是六安、阜阳地区的农民，甚至中国人民解放军改编的第一水利师也参与了整个艰巨的工程建设。施工期间，工地的最大上工人数曾达到一万余人。工程的钢材使用量达到8010吨，水泥使用6.3万吨，土方和石方分别为99万立方米和82万立方米，混凝土使用23.9万立方米。大坝的垛拱浇筑完成后，成功抵御了洪水的冲击及1956年6月17日的5.25级地震，显示出其结构的稳固和耐用。
巍峨的大坝屹立在群山环绕之间，坝身铭刻着毛泽东主席手书的“要把淮河修好”八个红色大字。站在坝顶俯瞰，青山叠翠，白云缭绕，水波荡漾，仿佛诗画中的美景；湖面如镜，船行其间，水天相连，山水相依；库区内的“卧佛”、“睡美人”、“狮子岩”、“老鹰洞”等景点，形态各异，令人赞叹不已。1958年，朱德、刘伯承等国家领导曾亲临水库视察，郭沫若先生亲自题写“佛子岭水库”门额，刘海粟大师则书写了竣工纪念碑文，使得佛子岭水库声名远播。国际大坝委员会主席托兰先生称赞佛子岭大坝为“世界一流的防震连拱坝”，而列宁格勒水电设计院的院长也赞叹道：“连拱坝的设计实在出色，中国的工程师真不简单！”
认识实习报告 第6篇
一．实习总结流程
20xx年5月15日 参观校园内的图书馆和实验室
20xx年5月20日 参观学校的体育馆，游泳馆 20xx年5月22日 参观校史馆和文化展厅
20xx年5月25日 参观商业中心，了解商业运作
20xx年5月30日 参观生态园区，了解可持续发展
二．实习目的
1) 通过参观不同场所，提升学生对多元文化、专业知识以及实践技能的认识，巩固已学理论，激发学习热情。
2）通过现场参观与图纸对照，培养学生的空间思维能力，提高对实际操作的理解与应用能力。
3）通过实习，深入了解各个领域的运作流程，熟悉相关理论知识及其在实践中的应用。
4）通过务实的学习过程，树立学生的劳动意识，促进理论与实践的结合，为未来的职业发展做好准备。
三. 实习安排
5月15日，我们在老师的带领下，前往校园内的图书馆和实验室进行实地考察，详细了解各个设施的功能与使用情况。
5月20日，我们班级分组参观体育馆和游泳馆，仔细观察其设计理念和内部布局，拍摄相关照片记录。
5月22日，几位老师带领我们深入了解校史馆和文化展厅，探讨校园发展历程及其背后的文化。
5月25日，我们以宿舍为单位前往商业中心，体验商场环境，观察商业活动与消费者互动。
5月30日，我们集体徒步前往生态园区，欣赏自然景观，讨论可持续发展理念。
四. 纪律与出勤情况
在实习期间，我严格遵守实习纪律，认真听从组长指挥，仔细聆听老师的讲解，努力将理论知识与实践相结合。遵守时间，按时到达集合地点，积极参与活动，确保完成所有实习任务。
五. 实习内容
1、专业知识
参观校园内的各类设施，分析以下内容：
1）根据专业知识，分析参观设施的设计布局是否合理；
2）观察内部空间的利用情况，分析功能分区及流线设计，探讨其设计优势与劣势；
3）评估设施的安全设计与使用便捷性。
2、运作流程
通过参观相关场所，了解以下内容：
1）各类设施的基本运作模式与特点；
2）了解与管理、服务相关的流程及其影响；
3）分析场所的环境与体验对用户的影响。
3、观察与记录
在现场观察中，记录以下内容：
1）设施的维护与管理模式；
2）各类活动与服务的执行细节；
3）相关数据的收集与分析方法。
4、具体知识点
1）了解设施规划与设计原则，包括人流动线，安全法规等；
2）探讨设施的可持续性设计，包括环保材料的使用和节能措施；
3）分析商业模式与市场需求之间的关系，探索其对策。
认识实习报告 第7篇
一、 实习的意义和目的
认识实习是理论学习与实践结合的重要环节，是培养我们实际操作能力和解决现实问题能力的最佳途径。它不仅是学生专业知识的巩固与扩展，也是对行业运作模式的直接体验。在实习过程中，深入探索、细致观察是必不可少的，只有通过实际的体验才能获得第一手的经验，深化对所学知识的理解与应用。我们也应学习并秉承工人师傅和技术专家的优良品质，以提升自身的创新能力与实践能力，开阔视野，提高在生产实践中观察、分析和解决问题的能力。
对于工科学生而言，认识实习是必修的课程，通过这次实习，我们能够对材料科学与工程专业形成更直观的认知，增强对专业知识与实践环节的理解。通过参与实际的生产流程，不仅可以帮助我们认识到所学专业的特点、内容及其在工程领域的重要性，为专业思想的理解和巩固打下基础，还能增强对专业的热爱。实习也是巩固和加深课堂上学到的理论知识的重要途径，使得我们在专业技能上更加扎实，能够更自信地将理论知识应用于实际情况。通过工厂参观各类工艺流程，我们为后续学习打下了良好的基础。
二、实习基本情况介绍
此次实习的背景选在海天机械制造加工有限公司，依据新会计制度准则展开，主要任务是根据海天公司12月份的经济业务，分岗位编制原始凭证、记账凭证，登记日记账和明细账，并依此编制科目汇总表和总账。还需根据岗位分工编制资产负债表、利润表、利润分配表，并撰写财务分析报告。
此次实习的特色在于我们以三人为一组实施轮岗机制，每两天更换角色，让每位成员都有机会体验出纳、会计和财务主管的职责与任务。更值得一提的是，在完成手工记账后，我们还运用了用友ERP软件进行凭证的输入和输出，输入包括企业信息和凭证，而输出则是我们最后形成的财务报表。这一过程充分体现出我们的专业实习与经济发展及时代进步的紧密联系，强调了会计电算化的重要性，为我们的未来职业生涯奠定了坚实的基础。
三、实习心得
在实习的第一到第二天，我担任财务主管。这两天与出纳和会计相比较，表面上我的工作似乎较轻松，但责任重大。我需要协助出纳和会计进行日常核算，包括凭证审核、转账及结算等，核查1-33号经济业务相关资料和凭证，并及时指出核算中存在的问题和不足。在这个过程中，我们小组完成了建账、登记现金和银行存款日记账、根据记账凭证登记明细账，并顺利完成前33项业务的科目汇总表。
在实习的第三到第四天，我的角色变成出纳。此时我深刻感受到出纳工作的忙碌和辛苦。除了核对前33笔经济业务的现金、银行存款明细账及总账余额外，我还需完成34-66笔经济业务的原始凭证到记账凭证的核算和填制。在这期间，我不禁想到，若在真实的工作环境中，我还需经常到银行核对存款余额，并对不符之处完成银行余额调节表。这就要求出纳不仅要熟练掌握专业知识，还需具备极大的细致和耐心，因为出纳职位直接涉及资金，任何疏忽都可能影响到个人利益。
认识实习报告 第8篇
实习是每位大学生必须经历的重要环节，它不仅让我们在实际操作中更好地理解社会，也帮助我们在实践中巩固所学的知识。通过实习，大学生的专业知识得到了检验，也让我们意识到课堂上无法学到的一些实际经验，从而拓宽了视野，增加了见识，为我们将来的职业生涯奠定了坚实的基础，实习是我们迈向职场的第一步。
一、实习目的
会计作为一门专业，主要涉及对经济业务的计量、记录、计算、分析及决策参与等方面，旨在提升经济效益。会计工作与经济管理密切相关，经济发展越快，会计的作用越显重要。
经过半年的大学学习和对《基础会计》的学习，我对会计的基本知识有了一定的了解，掌握了相关的理论和方法。然而，单靠纸上谈兵并不能真正掌握这门专业知识，若无法将理论应用到实践中，我依然会感到无从下手。我坚信，实践是检验真理的唯一标准，只有通过实际的会计操作，才能更好地理解和掌握这一领域的知识。
二、实习过程
会计是一项重视经验的职业，拥有丰富的工作经验会在求职时带来优势。在学校的努力下，我获得了一次宝贵的实习机会，参与了会计的模拟实操。这段实习时间，我尽量将课堂上学到的理论知识应用于实际工作中，力求理论与实践相结合。在实习期间，我积极遵守纪律，确保按时到达，认真完成分配的任务，取得了一定的成果，同时也发现了自己的不足之处。
在为期两周的实习中，我全面参与了出纳工作，涉及原始凭证的审核、记账凭证的编制、账目的登记以及会计报表的制作，亲自操作了各个环节。我从课堂走入了真实的环境，逐渐理解了会计工作中的细节和复杂性。我认真学习了各类经济业务的会计处理，并在此过程中锤炼了自己的技能。尽管在课堂上我学过会计理论，但在实际操作中，我意识到具体业务与书本知识存在差异。只有通过不断的练习，才能将所学知识运用自如。
实习期间，我围绕理论与实际操作的不同，探究内部控制的实施、新旧会计政策的衔接以及特殊账目的处理方法等问题。在观察和请教老师的过程中，我逐渐找到了这些问题的答案，达成了我的实习目标。尽管有学生在实习时感到课堂知识无用，但我认为没有基础知识的积累，又怎能应对不断变化的社会呢？
三、实习感悟
虽然这次实习时间短暂，但我从中收获颇丰，学习到很多在学校中难以接触到的实际知识。会计工作本身就很琐碎，有时在面对繁杂的账目时，我曾感到厌倦，甚至因为焦虑而频频出错。然而，反思之后我意识到，只要用心去做，反而能收获乐趣和成就感。正如梁启超所言：“凡职业都具趣味的，只要你肯干，趣味自然会涌现。”在会计的工作中，务必避免马虎大意和心浮气躁。成功的关键在于恒心、细心和毅力，只有这样才能实现自己的目标。
此次实习的结束并不代表学习的终结，让我在专业知识和待人处世方面都受益匪浅，我心怀感激，感谢学校为我提供了这次宝贵的实习机会。
认识实习报告 第9篇
一、认识实习的重要性及目的
认识实习是教育课程的重要组成部分，是培养学生实践能力的重要平台。这不仅是专业知识的实际应用，也是对工业生产流程的直观了解。在实习过程中，我们应当深入现场，认真观察，以获取第一手经验，巩固理论知识，确保完成指导老师的任务。我们还应学习工人和工程师们的勤奋与敬业精神，提升实践能力和创新能力，开阔视野，并在生产实际中锤炼观察、分析和解决问题的能力。
对于工科学生而言，认识实习是一门必修课程。通过这次实习，我们能够对材料科学与工程专业形成初步的感性认识，进一步了解专业的实际运作。接触真实的生产过程不仅使我们对专业的性质和内容有了更清晰的理解，同时为我们培养专业思想、深化专业热爱奠定基础。实习也有助于我们巩固课堂上学到的理论知识，提高专业技能，从而更好地将理论与实践结合。再者，参观工厂的各种工艺流程，为后续的技术学习和专业课程打下了坚实基础。
二、实习要求
1. 实习期间需注意着装，避免穿着背心、短裤和拖鞋，以防机器运转时由于高速、高温而造成的伤害；
2. 在实习期间必须遵循带队老师的指挥，不得擅自离队或随意操作机器的按钮和开关，亦不可触碰生产线上的物品以免受伤；
3. 不得迟到、早退或无故缺席，若因特殊情况无法准时到达或无法参加实习，须提前向班长或带队老师请假；
4. 实习过程中要仔细观察，认真听取教师或师傅的讲解，若遇到不懂之处，可以随时提问，并做笔记；
5. 实习期间要保持严肃认真，禁止喧哗和打闹。
三、实习日程安排及内容
日期
星期
地点
20xx-03-25
星期一
专业介绍、实验室参观、艺术学院展室参观
20xx-03-26
星期二
早上：参观威仁物流
下午：参观沃尔玛超市
20xx-03-27
星期三
咸阳必高印务有限公司参观
20xx-03-28
星期四
环球印务有限公司（永鑫纸箱厂、临潼）
20xx-03-29
星期五
西安海宏包装责任有限公司（周治）