我不仅掌握了专业技能，更深刻体会到护理工作中那份细腻与责任。通过与患者的沟通和实际操作，我意识到，护理不仅是对病痛的治疗，更是对生命尊严的守护。每一个微笑、每一次安慰，都是我们与患者心灵深处的连接。在这份个人总结中，我希望能真实反映这段经历的点滴，以及我对护理职业的理解与热爱。
护理实习总结 篇1
一、实习目的与要求:
“实践是检验真理的唯一标准。” 不论何时，将理论与实践紧密结合是我们创新和进步的关键。作为护理专业的学生，实践形成了学习过程中不可或缺的一部分。在校期间的理论学习为我打下了坚实的医学基础，而将理论应用于临床工作才能真正实现为人民服务的目标。我们必须以严谨的态度，主动将理论知识融入到临床实践中去，让实践驱动理论的深化。通过实习，不仅能够深入社会，积累社会经验，提升交际能力，更能提高自身的专业技能，逐步形成服务理念，体现社会价值。
二、实习主要内容:
走出校园，实习让我既期待又略显紧张。在这个充满未知的社会中，我即将面临怎样的挑战呢？在20xx年7月20日，我踏入五河县医院，开始了为期九个月的实习生涯。
普外科是我临床实习的第一站，从学生角色转变为护理工作者的过程也在这里完成。从坐在课堂上学习的学生，转变为为病人提供用药指导、制定护理计划的护士，初时让我感到无所适从，结束一天的工作后，我常常感到疲惫，意识到自己的基础知识还很薄弱。我决定每天加倍努力，自行复习当天遇到的病例和护理技能，以便能够扎实掌握科室常见病及多发病的护理知识。虽然工作辛苦，但我成功地将理论与实践相结合，实现了成为白衣天使的梦想。
接下来的九个月中，我先后在内科、传染科、儿科、五官科和骨科进行实习。在带教老师的悉心教导和自身的不断探索中，我逐渐熟悉了各项基础护理操作，比如晨晚间护理、发药、输液、雾化等，操作起来也愈加自信。尤其是在处理各种基础护理工作时，能够做到熟练无误。“三查七对”的注意事项让我无时无刻不在提醒自己，确保操作安全。通过带教老师的鼓励和自己坚持不懈的努力，我掌握了众多有效的护理操作技能，尤其是插胃管、口腔护理、静脉输液等基础操作，逐渐提升了自己的专业能力。
在病房实习的过程中，接触最多的便是病人。他们有的因病情沉重，情绪低落；有的则因病情好转而愉快。常常不需太多言语，只需用微笑迎接他们便已足够。在未实习前，我对病人充满了畏惧，然而接触后才发现，很多病人都十分友好，愿意与我交流。即便在我未能一次性成功静脉注射时，他们也会以鼓励的语气对我说：“你们实习护士要多多练习，不必紧张。”在夜班时，病人也常关心地询问我是否吃饭，是否累，令人倍感温暖。出院时，他们还会特意与我道别并表示感谢。这让我深刻体会到“以救人为本”的精神，我希望能用我的知识和力量去帮助每一位病人，给予他们战胜病魔的勇气。这便是护士的价值所在！虽然我们的责任与治疗疾病的医生相比显得微不足道，但我依然会尽我所能去做好自己的角色，不放弃任何一个需要帮助的生命。
在这九个月的实习中，我不仅学会了各科室的基本工作，更重要的是，我理解了作为一名护士所应具备的责任感，以及怎样才能成为一名合格的白衣天使。
三、实习
通过九个月的实习，我从一名护生逐渐成长为一名护士。在进步的过程中，我学会了用微笑面对病人，耐心细致地对待每一个任务，工作中严谨细致，避免错误。在带教老师面前，我是一个勤奋认真的学生；在病人面前，我则是一个温柔和善的年轻护士。实习期间，我体会到了如何赢得他人的尊重，面对误解我选择沉默，面对批评我及时调整自己的心态。作为年轻人，我必须付出更多、更努力；我也应该勇于迎接挑战。在整个实习期间，我时刻遵守各项规章制度，积极参与集体活动，与同事团结互助。我热爱护理这项工作，责任心强，严格遵循医嘱，认真执行各项护理操作，并能够及时、准确地完成交接班记录，确保护理质量。
1、树立“以人为本”的服务理念
护理的全过程都围绕病人展开。患者有着生理和社会需求，而作为护理人员，我们必须关注这些需求。护理工作不仅要执行医嘱和规范操作，还要细致入微地满足病人的需求。我们必须急病人之所急，想病人之所想，解决他们面临的困扰。营造舒适的住院环境、亲切的语言沟通、细心的生活护理，都是护理工作的重要内容。只有不断提升护理质量，才能让病人满意，从而展现我们的努力。
2、严格遵守规章制度和操作规程
在护理工作中，有诸如“查对制度”、“交接班制度”、“执行医嘱制度”等一系列规章制度。这些制度是前辈们在数年护理实践中总结的经验，具有重要的指导意义。严格遵循这些规章制度能确保工作的顺利进行，保障病人的安全，减少错误。
3、保持“四勤”
人容易惰性，尤其是在实习阶段。带教老师最看重的就是勤奋的学生。保持“四勤”，首先是眼勤，善于观察带教老师的工作态度和具体操作；其次是口勤，主动与他人沟通，保持良好的人际关系；最后是手勤与脚勤，乐于干活，主动承担工作。通过这样的努力，我将获得更多学习的机会，提升自己的能力。
4、规范护理文书的书写
护理文书书写的质量是护士综合素质的体现。通过文书记录，可以了解到护士对病人状况的理解程度，对医嘱的执行能力，以及运用所学知识解决问题的决策能力。护理文书必须客观、规范，确保内容的完整和清晰。
这九个月的实习让我成长了许多，不仅在理论与实践层面上取得进步，更对人生观、价值观有了新的认识。这段经历将成为我一生的财富，指引我不断前行。我会持续努力，提升自己的专业能力，为医疗事业贡献力量，力争成为一名优秀的护理人员。
护理实习总结 篇2
护理实习的阶段对每一个即将步入社会、面临护理职业挑战的实习生来说，都意味着一段不可或缺的成长经历。在当今市场竞争日益加剧、医学护理模式不断更新的背景下，人们的健康需求和服务意识也在不断提升，给我们的护理实践带来了更高的期望。实习中的护理学生应该努力学习、积极锻炼，通过实践进一步深化自己的理论知识，规范自己的行为，以为将来独立工作打下坚实的基础。针对以下几点展开讨论和分享。
1、培养“以病人为中心”的服务理念
护理工作围绕患者的入院和出院进行，患者在这个过程中有着各种生理和心理的需求，尤其是疾病治疗和护理的需求。除了按照医嘱和严格遵循护理操作规范外，护士的许多工作都是围绕患者需求展开的。满足患者的合理要求是我们的首要任务。我们需要急患者之所急，想患者之所想，解决患者之所难。无论是创造一个安静舒适的住院环境，耐心细致的入院宣教，还是温暖和蔼的沟通、细致入微的生活护理，都展现了护理工作的具体体现。护理质量的高低会在日常的点滴中反映出来。以患者为中心，患者满意就是我们工作的最佳体现。
2、遵守各项规章制度和操作规范
护理工作中有许多重要的制度，如“查对制度”、“值班交接制度”、“执行医嘱制度”等等。这些制度和操作规程是前辈们在长期护理实践中总结出来的宝贵经验，关系到患者的安全与护理质量。如果没有严格的制度和规范，工作将会变得无序，导致医疗质量下降。遵循这些制度不仅能避免错误的发生，还能大大提高我们的工作效率，保障患者的安全。
3、做到“四勤”
人往往会有惰性，尤其在实习阶段，我们需要克服这种依赖心理。勤奋是被带教老师所看重的品质，只有通过勤奋的学习，才能赢得更多的实践机会。“四勤”首先是“眼勤”，善于观察是非常重要的。
①认真观察带教老师的工作态度及其严谨性。
②仔细观察各项护理操作的流程和方法。书本上可能无法涵盖的知识，常常需要在实际操作中不断领悟。
③对病情的观察要勤，尤其是对重点患者的动态了解，如手术患者术前术后的变化，以及心脑血管患者的生命体征等，及时的观察能够显著提高抢救效果。沟通也要勤，通过艺术化的语言与患者、同事进行有效沟通，处理好护患、同事及师生间的关系，对于工作和学习都有帮助。
最重要的还是要“手脚勤”，主动、乐于工作是护理工作的基本素养。在病区内，无论是治疗护理还是生活护理，我们都应主动出击，避免推诿和等待。在这种勤奋的环境中，我们不仅能获得充分的学习机会，还能得到带教老师的关心和指导。
4、注重护理文书的书写
护理文书的书写质量直接反映出一个护士的综合素质。通过文书，我们能看出对患者整体状况的掌握程度、对医嘱的理解与执行能力。护理文书也是患者在院期间的重要记录和法律依据，要求我们必须客观、准确、规范地书写，确保信息的完整性和清晰度。
护理实习虽短暂，但如果我们能够把握这个机会，为自己的职业生涯奠定良好的基础，将会在未来的护理事业中大有裨益。